在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。最后，要牢記的是為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
讀書分享會(huì)的策劃書篇一
xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學(xué)全體師生。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
（一）活動(dòng)籌備。
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
（二）活動(dòng)開展。
1、開幕式。
本屆活動(dòng)開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項(xiàng)：以書香情緣為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*。
（1）名師名講。
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書推薦。
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談。
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書節(jié)這一主題服務(wù)。
這里的圖書推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場(chǎng)暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。
（3）書籍價(jià)值人生與一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩征文比賽。
讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*。
（1）學(xué)子論壇。
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書香班級(jí)。
各班進(jìn)行書香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動(dòng)過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的.專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動(dòng)中來。
1、圖書漂流社。
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場(chǎng)。
此次讀書節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專場(chǎng)。通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*。
1、方寸世界蘊(yùn)書情書簽設(shè)計(jì)大賽。
書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊(yùn)書情海報(bào)創(chuàng)意大賽。
與書簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。
讀書節(jié)已然成為我校特色校園文化類活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動(dòng)中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、課外閱讀調(diào)查。
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng)新之處。
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
3、提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工。
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動(dòng)。
讀書分享會(huì)的策劃書篇二
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張。
規(guī)則：
1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組。
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局。
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
注：
1.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)。
2.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念。
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料。
六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)。
總結(jié)。
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讀書分享會(huì)的策劃書篇三
通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)。
3月至12月。
1、學(xué)生讀書征文比賽;。
2、學(xué)生講故事比賽;。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);。
4、“家庭·親子”教育論壇;。
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息;(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
讀書分享會(huì)的策劃書篇四
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
10月29日晚7點(diǎn)五教。
1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作。
2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
3、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書。
5、活動(dòng)結(jié)束。
海報(bào)紙：10x0.5=5。
共計(jì)：5元。
主辦：翠浪文學(xué)社。
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社。
讀書分享會(huì)的策劃書篇五
“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
4月11日——5月10日。
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營(yíng)造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
組長(zhǎng)：
組員：
分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。
活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)。
“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段(第13周)。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書分享會(huì)的策劃書篇六
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）。
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
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讀書分享會(huì)的策劃書篇七
以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
1、營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。
1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。
2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。
全校教職工都可以參加。
20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室。
以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。
以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名。
2、校委3名。
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。
3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。
6、現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡500元）。
二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡300元）。
三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購書卡200元）。
讀書分享會(huì)的策劃書篇八
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長(zhǎng)的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
20xx年4月1日——20xx年4月30日。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
參加對(duì)象：
讀書分享會(huì)的策劃書篇九
鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書精神，傳承人類文明，應(yīng)該堅(jiān)持讀書，讀好書。此外，面對(duì)著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來品讀一本好書。然而，作為新一代的大學(xué)生，面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要有一席之地，必須拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識(shí)可以通過參加課外活動(dòng)獲取，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來越多，朋友越來越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò)，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。
給喜歡讀書的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺(tái)，給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開思維的端口。大家共同分享讀書感受，交流各自的看法，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣和加深對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)。通過交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問題的角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情，展開心扉，來進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼，找到共同的愛好。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學(xué)ts11013班。
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室。
20xx年3月29日。
（一）活動(dòng)前期安排。
1、找好教室，保證好不會(huì)再使用方面沖突；
2、確定好時(shí)間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間；
3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備，避免冷場(chǎng)。
（二）活動(dòng)流程。
1、主持人開場(chǎng)白（對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)的目的、意義然后宣布開始）。
2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）。
3、結(jié)束語：感謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩分享，同時(shí)希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說，同樣的經(jīng)典。
（三）后期安排。
1、會(huì)后清理好教室，尤其是桌面和黑板；
2、寫好新聞稿，收集整理會(huì)議材料；
3、了解同學(xué)的看法。
0元。
（一）預(yù)防爭(zhēng)論過于激烈；
（二）注意同學(xué)們離開后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十
“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶。電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué)。
1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介。
2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
(二)分享。
1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考本事。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自我，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十一
1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。
書香通幽處，分享任我行。
暫定每月月末(全體家人都在公司)。
根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。
1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問)。
2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。
3、分享會(huì)：
a、分享時(shí)間：每人不超過15分鐘。
b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt，也可口述)。
c、分享會(huì)內(nèi)容：
a作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)。
b心得體會(huì)。
c讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購買欲望)。
d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。
e讀書方法介紹。
f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。
d、互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。
4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十二
(一)開展好書薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開展“大眾喜愛的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開展主題讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛黨、愛國(guó)、愛家”等主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的讀書氛圍。
(三)開展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十三
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
精讀百書，好書伴我快樂成長(zhǎng)！
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
一、指導(dǎo)思想。
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)人員。
四一班全體師生。
四、活動(dòng)計(jì)劃安排。
開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》。
主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠信，會(huì)感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。
主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書。號(hào)召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題，并且學(xué)會(huì)回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長(zhǎng)。
主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十四
東北師范大學(xué)作為國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽(yù)，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)社團(tuán)活動(dòng)，如今我校已正式注冊(cè)社團(tuán)已達(dá)108個(gè)，對(duì)豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分，一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個(gè)學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。
新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動(dòng)，招納人才，大力宣傳自己。
在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。
在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部?jī)蓚€(gè)校區(qū)。
二、活動(dòng)目的和意義。
1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)。
3.豐富東北師大的學(xué)生活動(dòng)，抓住我校本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。
4.為社團(tuán)人提供展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。
三、活動(dòng)名稱。
***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽。
四、活動(dòng)形式分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式；決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展示為比賽模式。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
xx年10月中旬到11月末。（具體時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào)）。
六、授權(quán)單位和主辦單位。
東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦。
七、活動(dòng)對(duì)象。
東北師范大學(xué)在籍學(xué)生（包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū)，允許研究生參加）。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十五
2、探討學(xué)習(xí)。
3、鍛煉表達(dá)技巧。
各部門全體員工。
每季度進(jìn)行一次。
鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者。
明確不同過程的角色分工。
分享前：
1）報(bào)分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核。
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來的分享書籍。
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間。
3）提前一個(gè)月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
人力資源及培訓(xùn)部助教。
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。
1）明確的主題和大綱。
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十六
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢(shì)，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作。
2.通過讀書會(huì)，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。
“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書，在豐富自身見識(shí)，開闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。
豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳。
1.選拔四對(duì)主持人，共四場(chǎng)讀書會(huì)，每場(chǎng)讀書會(huì)由一對(duì)主持人主持。
2.科代表撰寫策劃方案，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書目，安排每場(chǎng)讀書會(huì)報(bào)告的小組，制定評(píng)分細(xì)則，制作評(píng)分表。
3.召集評(píng)委小組，商定評(píng)分事宜。
1.科任老師宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡(jiǎn)單說明本次活動(dòng)開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場(chǎng)。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，組長(zhǎng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國(guó)富論）、楊釗（君王論）。
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國(guó)）、馮帆（君王論）。
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）。
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國(guó)）。
4.任課老師對(duì)讀書會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十七
1.培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
2.擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。
3.激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書的熱情，堅(jiān)定多讀書讀好書的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂。
20xx年2月(暫定)。
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳。
80對(duì)親子。
1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。
2.準(zhǔn)備好書簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊蕾老師。
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀。
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀《紅豺》片段，并說出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速。
3.“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。
最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤(rùn)州區(qū)心理健康教育研究基地、潤(rùn)州區(qū)圖書館。
讀書分享會(huì)的策劃書篇十八
隨著新學(xué)期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個(gè)活動(dòng)則是讀書討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx。
大一成員。
教學(xué)樓409教室。
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部。
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表。
2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事。
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處。
3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）。
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃鴮?duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書。
10、最后各自下來寫一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元。
小吃：30元。
勘品：
一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元。
二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元。
三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元。
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅(jiān)持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。
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