創(chuàng)新能力是當今社會中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
成功之花四年級篇一
麥當勞的創(chuàng)辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時已經(jīng)52歲了，他老不老？但是他創(chuàng)辦了有史以來最成功的快餐連鎖店。
當你是哈佛大學二年級的學生時，你會半途放棄學業(yè)去開公司嗎？相信大部分人都會先念完這所世界最知名的商業(yè)學府再說，但比爾'蓋茨在那時才20歲就中途休學去創(chuàng)辦微軟公司了，他是世界首富。
一天到晚只會告訴自己："我不能、我無法、我做不到、好困難、因為我太笨，因為我沒學歷，因為我剛結(jié)婚、因為我孩子太、因為我愛人她、—所以我不能成功。"。
人生中沒有能不能，只有要不要。只要你一定要，你就一定能。
解放自己，解開把自己綁上的繩子，去大展拳腳，大步向前，你就會發(fā)現(xiàn)自己大有可為。
成功之花四年級篇二
成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉(zhuǎn)一圈，可是我不會騎啊！于是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子，你怎么沒有精神呀?"我回答說：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。”媽媽對我說：“你可以！”于是我就推車來到廣場?！?/p>
試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終于成功地騎上自行車。然后，我試著騎一圈?？墒俏乙恢笨粗囕喿樱因T了不到一米之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。這時，哥哥走過來對我說：“沒關系，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。我反復練習了好幾次同，呵呵我終于學會了騎自行車了。
哥哥夸我說：“騎得真好！"聽了這句話，甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車，像一只自由自在的小鳥在廣場里騎來騎去。突然，我聽見一個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說：“你別說了我知道了?！甭犃诉@番話，我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完后，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
成功之花四年級篇三
快樂，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人說，快樂是可以盡情地玩耍；有的人說，快樂是可以獲得許許多多的禮物；有的人說，快樂是有一大筆金錢；有的人說，快樂是得到真誠的友誼；有的人說，快樂是有一個幸福的家；有的人說``````總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過，我認為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時學校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備和別的班級進行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害！
滾輪胎比賽開始啦！我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當先地往另一邊的女隊員沖去，一下子領先了別班一大截。我心里真是樂開了花：哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的，我們贏定啦！俗話說得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊的“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次，過來一共就跌倒了四次！我們領先的優(yōu)勢又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過，在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝！”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷條子，為我們助威，為我們吶喊。
過去了許久，全年段的班級差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊員：我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去，只見他一手挨著一手向終點推去，經(jīng)過我們的努力下，我們終于取得了第一，隨著我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學甚至擁抱在了一起。
回到了教室里，我們格外的開心，因為我們?nèi)〉昧撕贸煽?。自從那件事起，我認為：快樂是團結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
成功之花四年級篇四
每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。于是，我就央求媽媽給我報個吉他班，讓我也學學吉他。
去年暑假，媽媽就帶著我到吉他班報了名。我們的吉他老師長得高高的，一張娃娃臉，就像一個鄰家大哥哥。我去上課的時候，老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽著入迷了，我暗暗下定決心，將來一定也要像老師一樣，彈得這么好。
老師先交我練習指法，教我彈《小星星》，我以為會很難，可是沒想到很快就學會了，我覺得彈吉他原來這么簡單呀！我迫不及待地想學后面的歌曲了，可是老師說：“歌曲要一首一首地學，不能著急，你要認真地練習，先打好基礎了才能彈更多的歌曲?！?/p>
聽了老師的話，我明白了老師的用心，于是我在家里開始了認真地練習?？墒蔷毩撕芫?，我都沒有開始學習新的歌曲，我覺得越來越?jīng)]有意思，都不想學了?？墒牵乙幌氲侥切椇芏喔枨钠渌瑢W，他們不也和我一樣都是從最基礎的曲目開始學習的嗎？我心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅持練吉他。
果然功夫不負有心人，老師見我練熟了，又開始教我學習新的歌曲，慢慢的，我又學會了幾首新歌曲呢。我開心極了，趕緊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“堅持就會成功！你堅持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”
哈哈！我不僅學會了彈吉他，還明白了一個道理：只要堅持不懈就能成功！
成功之花四年級篇五
一遍一遍重播著學自行車的回憶，受傷過，成功過，失敗過，甚至流過血。。。。。。
我倆到了一個小樹林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把，必須要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會掉下來，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我說：“之后來，不要放下，要堅持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說：要不明日再來，這天就算了吧！表哥嚴肅的說，不行，上車。最后我還就是聽了表哥的話，我暗暗說道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來，讓表哥覺得我真笨似的。
可就是，有摔了下來，再來，不怕不努力，就怕懶，我學表哥的樣貌，一只手騎車，但我怎樣學都學不會，嗨。。。。。。我必須要學會，三十分鐘過去了，我漸漸學會了。
我學會了，我學會了，這幾個字在我的耳旁盤旋著，始終落不下去。
媽媽看到我騎著車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的說，看就是不就是媽媽答應你的承諾嗎？我會做一個好媽媽，你會做一個好兒子。
加油！加油！我成功了，你呢？我會在一旁看著你們成功。永遠記?。骸皼]有失敗，就沒有成功！”加油！
成功之花四年級篇六
這幾天，小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己，我每天都在家里練。
可是，媽媽帶我去表演的時候，我怎么也不肯去，還哭了起來。老師們也都來勸我，但是我還是因為膽小而不肯表演。
今天，媽媽又帶我去表演。一開始，我還慌慌張張地不敢上去，我怕被別人笑話，還怕在這么多人的面前吹。輪到我了，我的心緊張得要命，又要哭了，媽媽氣得走掉了。倪老師看見了，耐心地勸我，還把我送到了表演的教室里，陪著我。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個小朋友表演過了，另一個小朋友又馬上接了上去?？吹剿麄兡懽舆@么大，我在想：我也要把膽子練大來！看著，看著，我慢慢地放松了。
輪到我了，我也高高興興地走了上去，認真地吹了起來。后來，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的時候，老師們都看著我，還給我拍照片呢，但是我一點兒也不緊張了。我終于成功了！
以后，我再也不會這么膽小了，我一定會大膽地在所有人面前表演。
成功之花四年級篇七
人的一生，也許都在追求成功。為什么？因為成功的感覺很好，給人滿足感。
學業(yè)上的成功，沒有那么容易?？此坪唵蔚念}目，可能隱藏著許多陷阱。要多練，如果這種題目接觸多了，這種陷阱自然就沒有用武之地了。不是嗎？想獲得學業(yè)上的成功，那就必須要多寫、多練、多接觸。
也許，你是一個公司的大老板，在商業(yè)上的各種機關陷阱里面，你要有多少經(jīng)驗才可以保證不掉下任何一個陷阱，可以避開任何一個機關？經(jīng)營不善倒閉了，你又要損失多少？在開會的時候，說錯了一句話、做錯一個動作，都可能讓到嘴邊的鴨子飛了！事業(yè)上，想成功？先學會察言觀色并且不馬虎吧！剩下的一切都是后話。
成功的感覺固然很好，但也要投入很多。想成功？那就必須要付出！
成功之花四年級篇八
如今，我已經(jīng)是一名四年級的小學生了！可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強的女孩，我一直認為我不比別人差，所以我一只用一段話激勵自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上，只是別人已經(jīng)開始跑了，而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花，只是別人已經(jīng)綻放，而你卻還是花苞。你們聽過嗎？強者制造時機，弱者等待時機。我常常鼓勵自己。
我印象中，難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個班的？摔倒受傷了怎么辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽同學們說這位老師是我們班的班主任，還是數(shù)學老師，她怎么會不知道我是哪個班的呢？我身旁的同學七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓，絕不犯同樣的錯。
我只想比別人的成績好一點，別人都在一天天進步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經(jīng)常受表揚的同學。
三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級下冊的第一篇作文親情，我寫爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫下，取得了非常好的成績。還花了一節(jié)課的時間分析文章優(yōu)點，我看到這一切心里樂開了花！因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的，因為我至少努力過，付出過。
通過我自己的親身感受還發(fā)現(xiàn)了幾個竅門，我說來給你們聽聽吧！一：文章生動具體，層次分明。二：首尾呼應，圍繞中心。三：詞句運用恰當。我有了這三個竅門，所有的作文都對我小菜一碟，因此我的作文經(jīng)常取得優(yōu)異的成績。
我常常走在回家的路上，小花向我點頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力，不斷付出，才會收獲我自己的成功。
成功之花四年級篇九
雖說我自稱是一個頑強、勇敢的女孩子但我心里知道，我也有向事情低頭的時候，起因就是那“可怕”的排球。
老實說，我從未愛好過打排球，因為某種原因，我成為了一名排球運動員，打排球?qū)τ谖疫@個從未碰過排球的女孩子來說，可是第一大難事。
今年暑假期間，我要參加一場排球比賽，應該說這是我正式上場的第一場比賽，我心里有一種說不出的感覺：高興而又害怕；興奮而又緊張。我面臨的最大問題就是發(fā)球，我沒勁，又沒有完全掌握發(fā)球的技巧，所以很少發(fā)過網(wǎng)，和我在一起訓練的運動員都知道，只要我一發(fā)球，百分之九十五是過不了網(wǎng)的，大家似乎對我失去了信心，我對自己也是如此，我?guī)缀跻皖^了，也準備逃避了，內(nèi)心很矛盾，就在這時，我頭腦里的另一種想法卻占據(jù)了上峰——我沒有理由放棄，我要靠自己的毅力和不懈的努力堅持下去。因此我又重新站起來，做好一切準備，向困難挑戰(zhàn)。我開始抓住一切機會、抓住一切時間練習，不僅這樣，我還虛心向其他隊員請教，肩膀酸了我堅持；手臂疼了我不怕；腿摔破了我咬緊牙關……終于，我成功了！
也許這樣的成功對別人來說并不算什么，但它對我來說，卻有很重要的意義，它是我在排球訓練上攻克的最大的難關，同時也使我意識到一個人要想成功，貴在堅持，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘訣。
成功之花四年級篇十
我是一只可愛的小倉鼠，名叫“橙橙”，住在一個設備簡陋的“家”里。
最近，我異常開心，為什么呢？你們一定會問。讓我把這件事的來龍去脈給大家簡略地講一下吧！
星期一晚上，小主人照常給我喂食，把食物像天女散花一樣從我的“臥室”上一扇“窗戶”里倒進來，我把一顆顆谷粒接住，開始津津有味地吃起來。這時我有一個天大的發(fā)現(xiàn)，這個發(fā)現(xiàn)可以改變我的下半生命運？——小主人忘記把“窗戶”關住了！（“噓！輕點兒，當心被小主人的媽媽聽到！”我接著講。）然后我就立刻跑上臥室，使勁全力爬上房頂，拉住兩根鐵絲，一蹬，就出了我那簡陋的屋子。當然，我幸運的事還沒結(jié)束，由于旁邊就是毛絨玩具，所以我一跳，就來到了“軟綿綿世界”，啊，真舒服！
我想，接下來的幾天呢，我就要痛痛快快地享受生活，曬曬日光浴，去廚房拿幾顆香香的花生米，聽聽鳥兒歌唱……多么愜意，多么快樂！
“這只小倉鼠會不會跑到樓下去了呢？”小主人的爸爸說。“以我的經(jīng)驗，這只老鼠還在附近?！毙≈魅说膵寢屨f。“不管怎么樣，我一定要把‘橙橙’找到！”我得意地笑，我得意地笑。晚上，小主人鉆進了被窩，男主人關上了房門，我興奮地跳起了“江南style”，嘴里還哼起了小調(diào)，完全陶醉在無邊無際的幸福之中?！皨寢?，老鼠！老鼠！”小主人尖叫道。
“天哪，怎么辦？被發(fā)現(xiàn)了?！薄班?！”門被打開了，小主人的爸爸以迅雷不及掩耳之勢向我跑來，我不知所措，一會兒向東跑，一會兒向西跑，最后決定躲在窗簾后面，可還是被“捉鼠心切”的小主人爸爸捉住了。
我將繼續(xù)我無限期的“牢獄”生活了。
最后贈給大家一句話：“遇到好事時，千萬別得意得太早！”
成功之花四年級篇十一
說起成功的秘訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發(fā)下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的.姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。
這時，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對夏玉杰說：“夏玉杰同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學在后面也跟著起哄。
可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態(tài)度，認不認真。我來寫個字給你看看?！痹捯粑绰?，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能夠?qū)懗鲆粋€美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因為有著端正的態(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成?！倍嗪玫拿跃溲剑∥覀儜搶W會端正好自己的學習態(tài)度，這樣，學習才會進步，學業(yè)才能夠成功。
成功之花四年級篇十二
今天，我的心情非常激動，由于我通過了鋼琴六級的考核，當我手捧著鮮紅的證書，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級來的實在不輕易。記得暑假快放假時，鋼琴老師對我說：八月份有鋼琴考級，你想不想?yún)⒓幽兀课要q豫了起來，學了這么多年的琴，是應當檢驗一下自己的能力了?？墒牵覛v來沒考過級，而且只有一個半月的時間練習，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說：試一試吧！要相信自己！
我開始繁忙了起來。要想考六級，必須學會五條音階練習和三首很復雜的基本練習曲，而且每首曲子的樂譜必須背下來。為了完成這個目標看，我的鋼琴課由原來的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認真。天天我還會在家里堅持練兩個小時的鋼琴，爭取天天都有進步。轉(zhuǎn)眼間，半個月時間過去了，我已學會了所有的曲子，并開始嘗試背樂譜。我爭分奪秒地練習，漸漸地譜子越來越熟習了。但我發(fā)現(xiàn)：我對曲子的速度和節(jié)奏的強弱把握的不是很好。因而，我有針對性地進行加強練習，這樣一步一步來，我進步很快，也對自己越來越有信心了。
終究迎來了考級的那一天，我走進考場，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書是我用堅持、勤奮換來的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會在幸福的彼岸向你招手。
成功之花四年級篇十三
“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準備做一個手工制作，——我想用吸鐵石組裝成一個超能機器人。
開始進行了。但是，吸鐵石分正負兩極，要想組裝成一個機器人，是十分困難的。我想了一會兒，就想到用釘子把吸鐵石固定成人形?？墒?，釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了，根本就拿不出來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。
我又把釘子換成吸管，再做。一次、兩次、三次……我費了所有的力氣都沒有做成，就有些灰心了?？上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對艱難險阻堅持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事，我又重新打起精神，開始做第十一次。
“成功了！終于成功了！”我為此而歡呼！
我終于成功了！雖然只是做了一個玩具機器人，但我從中明白了：做一件事就像是在種樹，只有堅持不懈才能把樹苗種成參天大樹，半途而廢只能讓樹苗枯死。
成功之花四年級篇十四
廣播操開始比賽了，同學們都在抓緊訓練，為的是在評委面前表現(xiàn)出自己最好的一面，獲得一個好名次，為班級爭光！
我們班也在刻苦的練習，形體課、體育課……只要有時間就訓練。有時候老是讓我們定住一個動作，他來慢慢糾正，手僵了，腿麻了，但還是不敢動，因為動一下就會影響整個集體的形象。有時候一個過程要重來好幾遍，雖然我們都會了，但還是做得不整齊，就算每個同學單獨做得很好，一融進集體，便雜亂無章，所以我們要團結(jié)合作，使動作盡量統(tǒng)一。有時候累了、渴了，休息一會兒，放松一會兒，再繼續(xù)練習。
功夫不負有心人，練了這么久的廣播體操是時候展示展示了！來到體育館，整裝待發(fā)，展示了我們最好的一面，很榮幸得到了二等獎，進入了決賽，我們要繼續(xù)需努力！
馬上要期中考試了，我要繼續(xù)保持全班第一的位置，爭取拿到年級前五，讓大家看出我是真正可以的！期中考可不比月考簡單，我可不能放松，，我想要繼續(xù)前進！
我要向著成功的彼岸前進！我們要向著成功的彼岸前進！！
成功之花四年級篇十五
科學家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達。
古時候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開人們的創(chuàng)新意識，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識。
在一次數(shù)學考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來，費了好大的'勁也做不出來。于是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學習上需要創(chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會制造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無線網(wǎng)的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。
成功之花四年級篇十六
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。
接受沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那么頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經(jīng)過痛苦的磨礪，蚌們結(jié)出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然暗淡無光。
這時，大海開口了：“這就是你們的成果?；蛟S以前你們沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在你們與痛苦作斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”（初中作文）。
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。
成功之花四年級篇十七
我最喜歡拼積木和做一些科學實驗，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終于有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)臺燈不亮了，起初我以為是停電了，當我向窗外看去的時候，大大小小的燈光各自散發(fā)著耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團：電線斷開了。
我想再買一個臺燈，可是那是不可能。一個臺燈也不便宜，媽媽不會同意的。我對自己說，既然不能買，那就自己動手試試吧！
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起臺燈賣力地修起來。當我把外殼摘掉的時候，映入眼簾的是五顏六色的電線，有紅的，黃的，藍的，灰的……這時，我不禁想起爸爸的話“電線斷開了”。應該就是這個電線吧？如果是斷開了，那會不會相同顏色的原本是連在一起呢？我將線頭接了好幾次，都沒有成功?？磥聿皇沁@樣，我正撓頭思考著，突然發(fā)現(xiàn)每根電線上都有一個字母，一個新奇的想法蹦入我的腦海里：如果按照a、b、c、d……的順序接電線，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終于把臺燈給修好了！我?guī)е荒橋湴恋纳袂?，跑去對媽媽說：“媽媽，我把臺燈修好了。”媽媽有一點不相信，過來一看，不禁稱贊起我來：“小家伙，真厲害！”聽了媽媽的夸獎，心里更是喜悅。
真是“世上無難事，只怕有心人”?。≈灰ヅΓ蜎]有做不到的事情。
成功之花四年級篇十八
＂啦。啦。啦＂我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑，怎么這么高興？別急，聽我慢慢跟你說。
今天下午，班主任老師下達一項重要的任務，今天中午回家做一樣你最拿手的菜，參加下午的”比巧手“竟賽。同學們聽后又興奮又驚訝，興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動能力；驚訝的是誰以沒料到，一點心理準備都沒有。但是同學們一點也不慌張，個個信心十足，說：“我們等著瞧吧”！
我剛回家，就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮，洗于凈。然后就要切土豆了，土豆圓圓的，切的時候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆從中間切開，漸漸地，土豆寶寶變乖了。終于切完了，雖然粗細不怎么均勻，但對我來說，已經(jīng)很好了。
最重要的一步來了；炒土豆。我點燃煤氣，倒上花生油，一會兒油絲絲地冒著青煙，我迅速把準備好的蔥花倒進鍋里，綠色的蔥花像一個個可愛的小精靈跑進鍋里。我正準備放土豆絲，媽媽提醒我：該放花椒了。我抓了一點花椒放進鍋里，又放進土豆絲，加了一些材料。翻炒著，便把菜盛了出來。嘗了一口，真好吃，可謂＂色．香．味＂俱全。
看著這黃澄澄的土豆絲，仿佛我已獲得”比巧手“競賽的冠軍，臺下同學響起熱烈的掌聲，一同向我祝賀。啊！我成功了！
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