讀后感是讀書后對所讀內(nèi)容的個人感受和思考的總結(jié)，它可以幫助我們加深對書中內(nèi)容的理解和記憶，提高我們的思辨能力和表達(dá)能力。讀后感可以是對書中情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的總結(jié)和評價。讀書是一種享受，寫讀后感是將這種享受變成文字的方式。讀后感可以記錄下我們思維的軌跡，留下對讀書過程的回憶和思考，并可以與他人分享自己的感悟和體會。讀后感不僅是對所讀內(nèi)容的評價，更是對自我的思考和成長的體現(xiàn)。讀后感是讀書的收獲，它讓我們從書本中汲取智慧的養(yǎng)分，讓我們與作者心靈交流，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個更廣闊的思維空間。在寫讀后感時，可以展示對書中觀點的思考和質(zhì)疑，不拘泥于表面的解讀。借助這些讀后感范文，我們可以窺見讀者們對各種類型書籍的不同思考和閱讀體驗。
讀給我三天光明讀后感篇一
第一天，她要看人，他們的善良、溫厚和友誼使海倫的生活值得一過。她要凝視她的老師————安妮*莎莉文*梅西太太，看他朋友們微笑的臉龐，仔細(xì)看嬰兒天真無邪的笑容，看她忠誠的愛犬們；看那些把自己房間裝點的溫馨的小玩意；看森林、田野、燈光......
第二天，海倫將感受人類的歷史。她要在黎明動身，觀看日出的曙光。她在博物館欣賞人類的歷史，地球的歷史，恐龍的化石。晚上，她將徹夜不眠，整夜欣賞文學(xué)戲劇。
第三天，她想在大城市里看平常的，不出名的人的生活。從郊區(qū)的美麗怡人，到大城市的公園，大廈，櫥窗，甚至認(rèn)真欣賞婦女亮麗的衣裳。
海倫*凱勒說了一句話：“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示————對那些能夠充分利用視覺天賦的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難”
讀給我三天光明讀后感篇二
這本書是海倫·凱勒的自傳，沁人心脾的書香使我立刻融入到這個故事情節(jié)中去。在海倫19個月大的時候被診斷為急性胃充血以及腦充血，后來雖然病情好轉(zhuǎn)了，但病魔走的同時，也帶走了海倫的視力和聽力，將她扔進(jìn)了一個毫無知覺的世界。
后來，莎莉文老師來到了海倫的身邊，如太陽一樣，照亮了海倫的前途。漸漸地，海倫學(xué)會了三、四個單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文，手破了，依然不管不顧，莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領(lǐng)她走出了家門，走向外面的世界，這樣不僅增加了海倫的見識，還為她打開了一扇窗，開啟了智慧之門。
1896年10月，海倫為考取哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。經(jīng)過4年艱苦的學(xué)習(xí)和不屈不撓的毅力，海倫終于考上了哈佛大學(xué)。
輕輕地合上這本書，我的心靈再一次被觸動了：一個人取得了成功，是光靠著富有嗎？不是；是光靠著美貌嗎？不是；是光靠著聰明嗎？更不是！海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水，才取得了今天的成功！
現(xiàn)在，我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹，只要堅持不懈地去探索新知識，就可以長出豐滿的羽毛，向著更高的藍(lán)天飛翔。
讀給我三天光明讀后感篇三
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗于孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人?！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或者電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看到的沒一件事物。
“此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子。”“假如給我三天光明，第一天，我要風(fēng)險給我有生命和無生命的朋友；第二天，我要看人與自然的歷史；第三天，我將在當(dāng)前的現(xiàn)實世界中度過?！边@一段話是又盲又聾的海倫。凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子里就會浮現(xiàn)出這三句話，時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。
我想起2年前我初看這本書時發(fā)生的一件小事。……“妹妹，我給你講海倫。凱勒的故事吧?！薄昂悺P勒！哪國明星呀？”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人?！薄澳怯惺裁春弥v的啊，你還是講講jay最近的消息吧！”……從沒有遭遇過災(zāi)難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹當(dāng)然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對現(xiàn)有事物的感恩，認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模路鹑松宦份p歌慢舞，精彩世界任我逍遙。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此美好。
讀給我三天光明讀后感篇四
這是一個奇跡的誕生，它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅強(qiáng)，她永不放棄的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實了自己！
也許是她的行為，深深的打動了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中！
讀給我三天光明讀后感篇五
俗話說的好：“滴水之恩，涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度，一種美德，一種高尚的境界，更是做人的立本之基。再次讀了《假如給我三天光明》之后我更是有所感悟。
海倫·凱勒雖是一個柔弱女子，但她身殘志堅，用自己的方式震撼了世界。在《假如給我三天光明》中她幻想了假如給她三天光明她會做什么，參觀博物館，看看自己的親朋好友，甚至去看歌劇……她這是用心來感受光明，用心來享受生命，用心來感受這個世界。我想她一定比我們活得幸福、活得充實、活得快樂，因為她懂得珍惜，更是因為她常懷感恩之心。人的一生是短暫的，每日荒廢度日，無所事事，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
卻從未想過感謝上天賜予了你健康，家人與光明……曾經(jīng)聽人這么說過：“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理?！迸c其一味地埋怨生活，萎靡不振，還不如對滿懷感恩之心，重新振作?！叭淌яR，焉知非福。
”人生就是這么奇妙的事情，一時的失意未嘗不是一件好事。要始終銘記是生活給了你機(jī)會，是對手給了你磨練，是友人給了你幫助。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，被偷去了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，告訴他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睙o論如何，家中被盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了三條值得感恩的理由。這便是一種生活態(tài)度——對生活充滿感恩。如同海倫·凱勒感恩她的父母，老師，朋友一般感恩生活。
倘若你滿懷怨恨地喝著果汁，那么味道會比咖啡還苦;倘若你滿懷欣喜地去喝咖啡，那么味道會比果汁還甜。生活中的點點滴滴都是我們心情的寫照，人生的膠卷上張張都是情緒的記錄。與其去喝苦澀的果汁，不如去喝香甜的咖啡。常懷感恩之心，我們便會更加感激施恩不圖報的人，因為他們的存在讓我們感受到了人性的溫暖;常懷感恩之心，便會給予那些幫助別人的人以鼓勵和快樂;常懷感恩之心，便會對于那些挑剔我們的人少一份怨恨多一份欣賞;常懷感恩之心，便會對于生活的挫折多一份自信和感激……忙碌的人們總是易于遺忘生活的恩惠。
抱怨的話語，埋怨的眼神，憤恨的心情總是存在。但是海倫凱勒卻每天都在感恩：今天的陽光很溫暖，我還有老師和朋友，又學(xué)到了好多知識，還可以觸摸……其實只要我們愿意，每一天都可以是感恩節(jié)。生活賦予了我們太多，但我們卻從未在意，總認(rèn)為是理所當(dāng)然。然而比起那些失去了光明，失去了親人，失去了家的人，我們遠(yuǎn)比他們幸福……也只有學(xué)會感恩，常懷感恩之心，我們的生活才會更加幸?？鞓贰?/p>
“魚知水恩，乃幸福之源也”。我們要時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣，一種美德，一種態(tài)度，在我們心中深深扎根。
讀給我三天光明讀后感篇六
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是一位萬能的老師，讓我們學(xué)到豐富的知識；書是黑暗中的一盞明燈，能照亮指引我們前進(jìn)的道路。暑假里老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書，故事的內(nèi)容讓我明白了不少道理，更讓我深受感動。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳小說，這不僅僅是一部勵志的書，更是一首生命的贊歌。
海倫·凱勒出生時也是一個健全的孩子，十九個月大時得了一種病，讓她變成了一個失去視覺和聽覺的孩子，她變得內(nèi)心孤單可憐，在黑暗中孤獨無助。然而海倫·凱勒又是幸運的，有疼她的`父母，后來又遇到了良師安妮·沙莉文，教她讀書識字，與外界交流，從此她變得堅強(qiáng)、樂觀起來，最終通過不懈的努力，考上了美國最高端學(xué)校一一哈佛大學(xué)，后來成為了美國最著名的聾盲女作家。由此看到我們常人都難以做到的事，而海倫·凱勒卻做到了。著名思想家馬克吐溫說過："十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。"可想而知，海倫·凱勒要付出多大努力呀！
海倫·凱勒的世界里雖然無聲，無光，但她在心里用筆卻描繪了整個世界，用心靈的眼睛看清了世界的萬物。海倫·凱勒最大的愿望是擁有三天光明來好好看一下這個世界，當(dāng)看到這里時，我眼晴濕潤了，三天光明對于我們正常人來說是人生短暫的一瞬間，可對于雙眼失明雙耳失靈的海倫·凱勒來說，卻是可望而不可即的，她是多么向往光明呀，和海倫·凱勒相比，我們是多么幸運呀！我們有著能看世界萬物的眼睛，有著能聽世界美妙聲音的耳朵，還有著能訴說動人話語的嘴巴，這正是身殘卻志不殘的海倫·凱勒所渴望的，難道我們還有什么理由不好好珍惜這美好生活嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我真正明白了這句話的含義。
每個人都會在前行路上遇到失敗，無論遇到什么困難我們都要勇于面對。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力，不辜負(fù)老師們對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，樂觀面對生活，風(fēng)雨過后，便會是彩虹！
讀給我三天光明讀后感篇七
讀《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道海倫凱勒的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)。
辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣。
犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗?zāi)芰Α?/p>
失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的`盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過幾個月的光明和聲音。
當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。
我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。
當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。
由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情。
可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。
想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。
我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
讀給我三天光明讀后感篇八
假如給我三天光明里這本書的講的是自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的故事。那么如何寫
假如給我三天光明讀后感
呢?下面推薦介紹關(guān)于假如給我三天光明讀后感
范文，歡迎閱讀!上周日的下午，天陰沉沉的。
我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。
從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。
我為上帝對她的命運安排不公平而難過。
當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會讀書和說話時，我不禁為她欣喜。
當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫.凱特——一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
然而，這是一個幽閉在盲聾啞的世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
她就是這樣一個不幸的人，創(chuàng)造了這世間的偉大奇跡。
在讀這本書時，我的心不僅充溢著敬佩，震撼之情，同時還夾雜著一種羞愧之意。
我這五官健全，身體健康的人，卻從來不珍惜身邊的美好。
讀完之后我才發(fā)現(xiàn)，我是多么得不知足。
海倫雙耳失聰，從來都沒有聆聽過親人的聲音;她雙目失明，無法看到五顏六色，繁花似錦的`世界;她無法開口講話，不能像正常人一樣表達(dá)自己的想法。
生活對她來說是殘酷的，然而她不氣餒，不自暴自棄，依然頑強(qiáng)地生活下去，創(chuàng)造著偉大的奇跡。
我時常想，如果我是她，我又會以什么樣的態(tài)度生活下去?我恐怕做不到向她那樣吧!
不!一個聾盲啞的殘疾人都能做的到，我這個健全的人也要做到!海倫.凱特,一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣!
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。
當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。
凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情。
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
讀給我三天光明讀后感篇九
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。
沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會了說話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。
沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。
而且，海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現(xiàn)實生活中度過······。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。
堅強(qiáng)的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當(dāng)中有哪個像海倫.凱勒一樣呢?美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。
不過她還是幸運的，導(dǎo)師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。
她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。
在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。
人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。
是啊，為什么我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的'感悟、認(rèn)識，你會發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福!
帶著這個疑問，我在暑假的時候讀完了這本書，
作文 讀《假如給我三天光明》有感。
書中記錄了海倫?凱勒如何在無光?無聲的黑暗世界里，堅強(qiáng)面對困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。
雖然擁有三天光明只是一個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫?凱勒豐富?生動?真實而偉大的一生，卻給我們帶來了感動和激勵。
想想我們現(xiàn)在的生活，多姿多彩的世界，而海倫?凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時候。
在莎莉文小姐的幫助下，海倫?凱勒克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
然而在她的事跡中，我也學(xué)到了許多知識。
從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅持不懈。
記得剛學(xué)跳大繩的時候，一開始總是被絆一下，看到別人都會跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開了。
自從我看了這本書，海倫?凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄，堅強(qiáng)地面對一切，看到了這，我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。
從中我也明白了我們都應(yīng)該學(xué)會堅持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經(jīng)夠幸運的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復(fù)返的時間吧!燕子飛了，還會再回來;花謝了，還會再開，只有這時間是一去不復(fù)返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時間吧。
請我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時我們將看到，一個美麗的世界在你面前展開。
讀給我三天光明讀后感篇十
最近，我讀了海倫？凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)。
我有這三條啟示做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實。
讀給我三天光明讀后感篇十一
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結(jié)尾來贊美，而這本書，就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的?！焙愒趯憰畷r，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力來面對困境，失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大偶像。海倫的堅強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢?。相比而言，我們要比他們幸運多了，上帝給了我們?nèi)浚屛覀兛梢孕蕾p世界之美，聆聽音樂之最，讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切，使一切生動有趣的事物，也變得單調(diào)無色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
讀給我三天光明讀后感篇十二
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十二月，是我們學(xué)校的讀書月。我們四年級讀的是《假如給我三天光明》。讀完后，我對海倫·凱勒十分敬佩。
海倫·凱勒生下來時和我們并沒有什么不同，都是一模一樣，健康的孩子?？墒?，在她一周歲后的來年陰郁的二月，可怕的病魔悄悄地降臨在了她的身上。病魔狠心地將她的聽覺和視力奪走了。讓她生活在了一個無聲無色的世界中，但她沒有向命運低頭。后來，她的父母為她找到了一位啟蒙老師莎莉文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西。還讓海倫學(xué)會了說話，還讓她克服了常人難以想象的困難，成功考上了許許多多人夢寐以求的學(xué)校—美國哈佛德克里夫?qū)W院。最后，幸運的光環(huán)終于落在了她的.頭上。連大作家馬克·吐溫都說“：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！?/p>
我看到書的末尾寫假如她有三天光明。她寫，第一天，她要看人，看看他們的容貌、他們的善良溫厚與友誼。第二天她要看黑夜和白晝之間的變化，還要去博物館，看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那些栩栩如生的名畫。第三天，她要過平平凡凡的一天?？吹竭@里，我十分驚訝，同樣是孩子，我們做這些事輕而易舉，而她卻是渴望著。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個又聾又盲女孩竟能學(xué)會這么多門語言，真是不可思議啊！對比起來，我們連一門英語都學(xué)不好，碰到困難時也不能堅強(qiáng)地面對，真是慚愧??！我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強(qiáng)地面對所有困難，一步步走向成功！
從今天開始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力！
讀給我三天光明讀后感篇十三
寒假里，我讀了一本著名的書，名叫《假如給我三天光明》。這本書很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者，也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨，痛苦，渴望看到世界的心情！我認(rèn)為，海倫后來取得這么大的成就，就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點。
剛開始時海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。
沒有了安妮的引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會老師們的良苦用心。
讀了這本書，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅，自強(qiáng)不息，不畏艱難的精神！
讀給我三天光明讀后感篇十四
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是南柯一夢。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，去渴求他人的憐憫。他們會憑著自己堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，找到了自信、堅強(qiáng)與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！
讓海倫·凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！
讀給我三天光明讀后感篇十五
1880年，海倫出生在美國。不幸的她在生了一場大病后，雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了，迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她的脾氣也越來越壞。這時，她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊，教她摸盲文，拼單詞。海倫不分晝夜，如饑似渴地學(xué)習(xí)。還寫了一本自傳，《假如給我三天光明》。
如果給海倫三天光明，她會干什么呢？她回答：“第一天，我要仔細(xì)注視幫助過我的人，第二天，我要去看黑夜變成白晝的動人奇觀，第三天，我會去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結(jié)束了，但是我的腦海里會塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見，但我仍很滿足?！?/p>
那我們呢？別說雙目失明，就是失明三天，我們也不會像海倫那樣樂觀，而會哭爹喊娘，然后失去生活的信心，每天垂頭喪氣，茶不思，飯不想。
學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那堅強(qiáng)不息的精神；學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那不分晝夜的精神；學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那樂觀積極的上進(jìn)心吧！學(xué)習(xí)海倫吧！
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