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學會說謝謝演講稿篇一
一個記者做一個市場調(diào)查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時就想看看營業(yè)員是否會說“謝謝”，但是一個也沒有，有的人甚至表現(xiàn)出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說“謝謝您了，下回再來”，循聲找去，發(fā)現(xiàn)是路邊的一個賣報紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發(fā)現(xiàn)老頭很講禮貌，記者高興地給了他一個奧運會吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢獻，老頭也很意外，自己說了幾十年的習慣用語怎么突然間得到了獎勵，覺得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨，這樣的.人我們說就是有修養(yǎng)的人。
【點撥】學會感謝，也就是在人與人的交往中尊重別人，善待別人，珍惜別人的給予，并用發(fā)自內(nèi)心地感謝作為回報。
感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險峻，山巔之上我們才能會領(lǐng)略”一覽眾山小”的風光無限。感謝電閃雷鳴，風雨之后可見彩虹飛架;感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價的財富;感謝頑強的對手，激烈的競爭中才能讓我們迸發(fā)出耀眼的成功。
【適用話題】“在實際行動中體現(xiàn)修養(yǎng)”、“修養(yǎng)體現(xiàn)在細微之處”等。
學會說謝謝演講稿篇二
“什么，越王勾踐劍居然找到了！還是在楚國界內(nèi)！”剛寫完作業(yè)的我被手機上的一條彈窗嚇得叫了起來?！斑@世事難料啊，不過管他呢，反正勾踐一代明君，他的劍自然也不會差，睡了睡了?！睖喩砥＞氲奈曳畔率謾C，一頭栽在床上，進入了夢鄉(xiāng)。
“嘿，醒醒！”“誰呀？干嘛，啊，好疼！”沉浸在夢鄉(xiāng)里的我臉上一痛，只見一個駝著背渾身裹在黑色斗篷里的人盤坐在我面前，“老先生，請問您是誰？還有，我到底身在何處？”我看了看四周，怎么這么像古代的朝堂，可是龍椅前為何會有兩個人在斗劍？還有，我的身體為什么看不見了！
“我知道你在想什么，是我把你的靈魂招來我的記憶中。”一陣蒼老的聲音響起，我再次看向老人，“那您，又是誰呢？”“呵，你剛剛不是還叫過我的名字嗎？”“難道您就是越王勾踐劍！”怎么可能，古物怎么能有靈魂，“越王勾踐劍嗎，江湖上曾經(jīng)的.名號罷了，而且你們?nèi)硕加徐`魂，我們雖然是器具，可時間長了，也有了執(zhí)念，和你解釋這些也沒用，叫你來，是因為我的魂魄即將消散，死前讓你見證一下這段歷史，看看勾踐到底是個什么樣的人！”我來不及咀嚼他話里更深的意思，可能親眼看見兩千多年前的事情，這種好事可不能錯過！
再次看向龍椅前兩人的斗爭，“咻咻咻咻”四道暗箭從夫差袖中飛出，勾踐四肢各中一箭，鋒利的暗箭穿過他四肢的骨頭，將其牢牢釘在墻上，“哈哈哈哈，兩年前你殺了我父親，今日在這越國朝堂之上我卻可以輕而易舉地結(jié)果你，想不到吧。勾踐，可我并不想殺你，現(xiàn)在我給你兩個選擇：一，帶上太后去我吳國，給我當牛做馬，當我的拉車奴隸；二，我現(xiàn)在就結(jié)果了你，然后放任軍隊，血洗你這越國都城。怎樣，選一個吧。”我看見勾踐想拔劍自刎，可他做不到，滿朝文武百官、后宮三千佳麗看著他，他別無選擇，只得點點頭，頭也不回地跟著夫差走了。
我看向老人并說道，“這個，也不能說勾踐是個昏君吧，他也有尊嚴，但為了國家，他還是去了，說明他是一個有擔當、很稱職的國君呀。而且他后來回國后不是親自帶人民勞作，操練軍隊，使越國一躍成為中原霸主了嗎？”“呵，你應該知道他帶領(lǐng)軍隊滅了吳國吧，可他在滅掉吳國后，竟下令血洗吳都，連三歲的嬰兒都不放過。而且，回國之后，他授予了文種一把劍，也就是我，而且沒有給劍鞘?！薄捌婀?，君王的佩劍怎么會隨便送給別人呢，還不帶劍鞘？”?！熬跖鋭Τ銮剩环N可能是左右護衛(wèi)不周，另一種便是要自刎而死。很顯然，勾踐不會自刎。而文種，便這樣去了，后來，我也被送往楚國做贈禮，史書從此被他改寫?！?/p>
“還睡覺，不打算上學了嗎？”媽媽的聲音響起，我瞬間從床上醒了過來，只是夢啊，但看看桌上李世民的畫報，我陷入了沉思，“如何正確評價歷史事件和歷史人物？”
學會說謝謝演講稿篇三
社會是一所學校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容;在別人遇到困難時，我們學會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存。
有一天，我去學校參加考試的路上，突然想起，我把尺子忘在了家里。就在我糾結(jié)要不要回家拿的時候，看到馬路對面，有一位老婆婆在路邊擺攤。經(jīng)過的人挺多的，但是沒有一個彎下腰看看東西的?？粗掀牌乓粋€人孤零零坐在路邊上非常可憐。所以，我就想碰碰運氣，看看老婆婆那有沒有尺子。我走了過去，對老婆婆說：“老婆婆有尺子嗎？我今天考試，急用尺子”。老婆婆年紀大了，耳朵不大好使。所以，我又問了一遍。老婆婆看了看我，“有尺子啊!小姑娘，你要什么樣的啊?”老婆婆很高興地回答我。很快，我的眼睛就鎖定了目標，看見了一個很有個性的尺子。我問老婆婆：“這個尺子多少錢啊”？老婆婆說：“不貴，才兩塊五?！闭斘覞M心歡喜打開書包，拿出錢包時，“嗖”的一聲，就被一個小偷給偷跑了。我趕緊追了上去，幾個叔叔阿姨也加入了追這個小偷的隊伍，還有人幫著打了110。但是，當時還是讓他跑了。我回到了老婆婆那里，失望的把那個尺子放下，剛準備回學校，突然，那個老婆婆叫住了我，說“小姑娘，剛才我看你那么喜歡這個尺子。這個尺子，就當我送你了，一定得好好考試啊！”我高興地說了一聲“謝謝！”接過了尺子，去考試了。
第二天，我去學校的路上再次看見那位老婆婆，把錢給了她。
從那以后，我?guī)缀趺刻於寄芘龅侥莻€老婆婆。
學會說謝謝演講稿篇四
一聲謝謝，是平凡深郁的深夜中的那盞明燈，讓人看到希望。
一聲謝謝，是藍天白云中的那只輕盈的紙鳶，讓人感到快樂。
謝謝，一個極其特別的詞，它雖然每天被不同的人用不同的語言一遍又一遍的重復著，但它永遠都是一個新鮮的詞匯，每說一次，心靈便得到了一次凈化，如此，心靈便可常保新鮮。
當陌生人替我們拾起掉在地上的東西，當我們向他人借到了一本期待已久的書，我們很自然的會說――謝謝。
可是清晨當你跨進校門，看見門房的師傅披著軍大衣專注的值勤時；當你經(jīng)過花壇看見忙碌的園丁在為花圃澆水時；當你在教室門口看見特地早來開門的同學時；當你看到班主任已在教室守侯早讀時，你說謝謝了嗎？我為人人，人人為我。每個人都在為你服務，無論是公共的還是個人的，你總能被他們創(chuàng)造的濃蔭所關(guān)懷。那么給他們一點饋贈吧！也許只是一句簡單的謝謝——你已將春天播種在每個人的心里。
當中午食堂的師傅忙碌的為你打飯時；當寢室的老師認真檢查衛(wèi)生時；當學生會晚上巡查時……所有的你看似理所當然的事情，其實都是需要你說“謝謝”的。沒有誰必須做某件事，他們的付出是出于一份責任心。所以人時常要有一顆感恩的心。
感謝你的朋友吧！朋友，就是在寒夜為你燃起的篝火，為你驅(qū)趕危險，驅(qū)除寒冷。形影不離的好朋友在一起時間長了，也把一切禮儀拋開，很難再聽到“謝謝”這個字眼。對你的朋友說聲謝謝，感謝他們，在你孤單時的陪伴，歡樂時的分享，失敗時的安慰與鼓勵，成功后的鮮花與掌聲。
我們常常愿意對別人說謝謝，卻往往忽視了最親近的人。當一大早你被父母的柔聲呼喚叫醒時；當你走向洗漱間，發(fā)現(xiàn)牙膏已經(jīng)擠好，杯中有水時；當你穿好干干凈凈的外套，背起書包出門時；周末回家，當你面對滿桌的美味時，不要把所有的愛與付出視作理所當然，不要把所有的叮囑視作嘮叨、麻煩。說聲謝謝吧！就將這份感恩的心情送給他們吧！感謝他們賜予我們生命和無盡的關(guān)懷。
我們也要感謝對手，因為他讓你懂得尊重、堅強與篤定的堅持。法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關(guān)于定比這一定律爭論了9年之久。最后，以普魯斯特的勝利而告終。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠地對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入研究下去的。”
像普魯斯特一樣學會感激吧，向我們的老師、父母和朋友說聲謝謝。只有懂得感激的'人，才能真正體會到生命的珍貴和生活的幸福，才能真正感受到世界的美麗與溫暖。
學會說謝謝演講稿篇五
身為青春期的我們心里隱藏著叛逆的分子，我們總是很狂妄，很自大，感覺沒有什么事情是可以難的到我們，感覺什么事情都很無所謂，就算捅破了天也有人會替自己補上。而身在青春期的我也是如此。直到發(fā)生那件事徹底改變了我！
那天天氣陰沉沉的感覺隨時都會有傾盆大雨落下，而上完補習班回家路上的我心情卻很雀躍！我與朋友都各自騎著自己的電瓶車，忽然一個可怕的想法冒了出來，我對朋友說，咱倆飆車吧，寫好這一片也沒多少人，（由于咱們倆的性格都是很內(nèi)個的，就是不怕事大的那種）于是我們倆很快就統(tǒng)一了戰(zhàn)線。預備，三二一開始！我們倆就像離弦的箭一下子飚了出去，開始我們兩個不分上下，后來慢慢的，我落在了后面，心里很不甘心，于是一直看著他，想找到破綻超過去。
破綻找到了，我加起了油門就差一點，砰的一聲響，我把他撞倒了，他整個人一下子摔在了地上，膝蓋，胳膊，腿，甚至于肚子也受傷了，我一下子就蒙了，未曾說出的謝謝最后還是他開口提醒了我。我把他送去了醫(yī)院，他的爸爸媽媽都去了，一臉的焦急，我的心里很不安，心想，怎么辦，主動認錯吧，叔叔阿姨會不會怪我，甚至罵我；但要是不說總感覺對不起我朋友，到底要怎么辦。
這時醫(yī)生出來了，我趕忙走了過去，聽到醫(yī)生說沒有什么大礙，就是看著嚴重，其實就是點皮外傷。接著我和叔叔阿姨走進了朋友的病房，剛要開口坦白事情的經(jīng)過，朋友突然出聲道：“爸媽對不起，今天我騎車不老實，摔倒了，讓你們擔心了，還有帆，謝謝你及時把我送到醫(yī)院”，我當時就蒙了，這是我的錯為什么朋友他要攔在自己身上，我想要出口問他，他卻說讓我先回家，他想睡一會，我也不好多說什么，起身就出了病房，當我第二天再來的時候卻被告知他已經(jīng)出院，去他家找他也沒有人，聽他鄰居說好像是去了外地，他鄰居看我好像不信，就說：“他們早就準備搬家了，只是昨天他們女兒好像受傷了才拖延一天的，今天一早女兒出院他們就走了”。而我也沒有他的電話。
就這樣我們失去了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我還沒有見到他，給他一個道歉，我為我青春的叛逆而給他帶來的傷痛道歉，給我自己的懦弱不承擔自己的責任道歉，還為他不怪我一句謝謝。
學會說謝謝演講稿篇六
我是做調(diào)色基層工作的，所以接觸的人也比較多，有這樣一位同事卻讓我很愿意為她服務，不是因為她長的漂亮，而是因為她會尊重人。每次當她有調(diào)色客戶時她總會打電話給我問我忙不忙，說她有個急單能不能幫忙先幫她調(diào)色，最后她總忘不了向我說聲感謝。當我通知她樣品作好時，她也總會對我說聲謝謝你！辛苦了小劉！就是這句客套話，讓我感覺到我的勞動成果得到了尊重和肯定，就是這句客套話使我對她有了良好的印象。也是這句客套話讓我也學會了感謝別人，尊重別人！學會說謝謝，是件不容易的事，它是一種品格的提升，是一種良好的素養(yǎng)。
當父母為你端上可口的飯菜時，不要忘了說聲謝謝，當你生病時，父母悉心照料你也不要忘了說聲謝謝，一聲謝謝會讓你的父母感到欣慰很多，會讓他們感受到他們的付出沒有白費，也會讓他們感受到你的成長和懂事！
對你的老板說聲謝謝，因為是他給你提供了工作崗位，使你的才能得到了施展和發(fā)揮。對你的領(lǐng)導說聲謝謝，因為是他的栽培和引導，才使你快速進步。對你的同事和朋友說聲謝謝，因為是他們對你工作的支持和配合才使你工作得以順利完成，也是他們對你良好的評價才使得老板和領(lǐng)導對你更加信任和器重！
對你的愛人或女友說聲謝謝，因為是她給了你鼓勵和支持，讓你有個溫暖的港灣和堅強的后盾。
對你的寶寶說聲謝謝，因為是他讓你對生活充滿了希望和前進的動力，讓你更加有責任感！
對所有幫助過你的人說聲謝謝！不要覺得難為情，不要覺得謝謝起不了什么作用，要知道在某個時候某個場合謝謝是多么的重要。感謝別人一次就會得到別人一次感謝。你感謝別人多次別人就會給你多次幫助。更重要的是你毫不費力的就贏得了別人對你的良好印象。在你下次有困難時別人都會很樂意的幫助你，因為大家都知道你是個知恩圖報的人。
學會說謝謝不難，難得是一輩子說謝謝。如果你學會了一輩子感謝別人，你的精神境界就得到了大大提升，你的品格也會更加受人尊敬，同時也是教育后代的榜樣！
學會說謝謝，你就能維持家庭的和睦。學會說謝謝你就扣響了交際的大門，就會為你贏得更多的朋友！
學會說謝謝演講稿篇七
幾個女同學負責接待?？捎行┖⒆?，根本不懂接待是什么意思，她們只是把家長們迎進來，讓座、倒茶。
其中的一個女孩子去給那位母親倒水，回來時，臉頰紅紅的，
她迫不及待地對自己的同學們說：“你們猜，我倒水時她對我說什么了？”不等同學們猜，她就說了出來：“她說，謝謝?！?/p>
女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀，在她們這么偏遠的小縣城里，沒有誰用過、聽過“謝謝”這兩個字。這是一個多么新鮮、溫暖的詞匯啊。
女孩子們開始爭先恐后地去倒水，然后一個個臉紅紅地回來。輪到去倒水的女生甚至會有點兒心跳，她們總是害羞地走到那位“最有風度”的母親面前，輕輕的加滿水，紅著臉聽人家說一聲“謝謝”。那個時候的她們，還不會說“不客氣”。
那次家長會后，那個轉(zhuǎn)學來的同學成為所有同學羨慕的對象。大家都認為，她擁有一個最最學會了一個極溫暖的詞匯：謝謝。
在人和人之間，最容易建立起親近感覺的方法就是禮貌。
當我們每個人都開始使用那最最簡單但也最最溫暖的詞匯時，我們就能夠得到最大限度的尊重。
學會說謝謝演講稿篇八
作為領(lǐng)導，當下屬表現(xiàn)杰出時，是否曾經(jīng)錯過了感謝他們的機會？不懂得對下屬提供有效的稱贊和獎賞的經(jīng)理并不在少數(shù)，他們的理由是：“薪水就是對員工的認可?！薄爸灰聦僮鹬匚揖托?，我不在乎他們是否喜歡我。”“如果他們想要溫暖，可以養(yǎng)只小狗?！?/p>
但自從研究者開始進行員工滿意度調(diào)查的那天起，就發(fā)現(xiàn)員工一直在尋找“胡蘿卜”。1949年，勞倫斯·林道(lawrencelindahl)進行了一項員工對工作期望的經(jīng)典研究，結(jié)果表明，員工最想得到的是一些無形的東西：1。感到自己的工作得到賞識和感激；2。參與感；3。體諒人的上司。
當然，今天的員工更加現(xiàn)實，他們第一位考慮的是錢。但研究界在近幾年多次反復進行上述實驗，每一次的結(jié)果都驚人地相似。經(jīng)常獲得“胡蘿卜素”營養(yǎng)的員工會更好地關(guān)注團隊和公司的目標，會讓團隊達到超越預期的高度。善于使用“胡蘿卜”的管理者能夠吸引人才、留住人才、并激勵這些人才竭盡所能為團隊目標做出貢獻。
正確表達感謝。
從“一分鐘贊揚”開始嘗試，當看到下屬在正確地做事時，不要猶豫，告訴他們：你所做的是正確的(“朱莉，桑德拉病了，我發(fā)現(xiàn)今天你替她接了電話?！?；你實現(xiàn)了怎樣的價值或目標(“這是團隊努力的成果，實現(xiàn)了我們的一個核心目標?！?；你的工作為公司帶來怎樣的影響(“沒有你的幫助，我們可能會錯過公司最主要客戶的緊急需求?！?；表達感謝(“非常感謝。”)。
善于表達感謝只是一方面，重要的是，要言之有物。下面這個例子恐怕是最糟糕的稱贊下屬的嘗試了。
因為有太多的志愿者，加上自己的名字容易引起誤解，但仔細想想，艾德里安發(fā)現(xiàn)真相是：總監(jiān)根本沒有把他和亞當、伊夫或其他人區(qū)分開。
想象一下，如果是你在外努力奔忙了一天，客戶是滿意和愉快的?；氐焦?，你又熱又餓，制服上還帶著街上小孩子們蹭上的棉花糖。這時，經(jīng)理對你說：“嘿，史蒂夫，干得不錯?！甭牭酱耍愕姆磻牵骸澳莻€家伙根本不知道我做了什么。”
而真正關(guān)心你工作的經(jīng)理，可能她會這樣說，“史蒂夫，在那段沒有進展的時代，我注意你是如何應對那群客戶的，他們有點嘮叨，但因為你的積極態(tài)度，才讓他們很滿意。非常感謝你為此所做的貢獻?！?/p>
看到區(qū)別了嗎？下屬也能明確地看到這種區(qū)別。其實做起來并不痛苦。
善于傾聽的態(tài)度。
在走廊上碰到鄰居或來訪者時，你會如何與對方交談？用一種人性的、舒服的、專心的態(tài)度——這種被稱之為“前庭走廊”(buildingafrontporchttitude)的態(tài)度也需要應用到工作中。
建議經(jīng)理們每天一次，至少離開辦公室30分鐘。
在所轄區(qū)域內(nèi)散步，與員工交談。詢問他們分配的任務、工作中的挑戰(zhàn)以及他們的生活，傾聽并做記錄。記錄是非常重要的，交談中獲得的有關(guān)下屬的信息——保拉喜歡黑巧克力、凱爾喜歡素食餐館、斯科特的孩子們分別叫賴安、漢納和斯科特——這些都可以在以后稱贊下屬的時候用到。而如果不記錄下這些小事情，就不會記住。
傳統(tǒng)觀點會認為這是浪費時間，但優(yōu)秀的經(jīng)理們認為這是“投資”。畢竟，下屬努力工作是為了誰——是為了關(guān)心自己的上級，還是冷淡自我的上級？經(jīng)理們的目的是創(chuàng)造一種舒適的工作環(huán)境，讓每一位下屬在其中都感覺被了解、被關(guān)心。
一旦做到了這些，就等著收獲下屬的忠誠吧。
學會說謝謝演講稿篇九
第一段：引言（150字）。
在日常生活中，我們常常會收到他人的幫助和關(guān)心，然而我們是否經(jīng)常對他們說一句簡單的“謝謝”呢？學會說謝謝不僅是一種禮貌和健康的社交方式，更是表達我們對他人友好意愿的一種方式。在我日常生活中，我努力養(yǎng)成了一個堅持說謝謝的習慣，并從中體會到了對他人的尊重和對自己的提升。
學會說謝謝對于我個人來說是一種重要的道德和價值觀。首先，說謝謝能夠用最直接的方式表達出我們對他人的感激之情，這不僅能夠拉近人與人之間的關(guān)系，也會讓對方感到被尊重和受到重視。其次，學會說謝謝能夠提升我們的修養(yǎng)，在任何場合都能給人留下良好的印象。無論是在與同事、朋友的日常交流中，還是在面對陌生人的社交場合中，說謝謝都會讓我們更受歡迎，更容易與他人建立起良好的關(guān)系。最重要的是，從小學會對他人的幫助和關(guān)心說謝謝，將會培養(yǎng)我們的感恩心和善良之心，使我們更加樂于助人，共同推動社會進步。
第三段：學會說謝謝的時機和方式（300字）。
學會說謝謝需要我們善于把握時機和選擇合適的方式。當我們受到他人的幫助時，我們應該及時說謝謝，表達我們的感激和尊重。例如，在工作中，當我們收到同事的幫助時，我們可以立即對他們說聲謝謝，并表示我們的愿意回報。此外，我們還可以借助數(shù)字化科技的發(fā)展，通過短信、微信等方式表達感謝之情。當我們收到禮物時，我們也應該通過口頭或書面的方式告訴送禮人我們的感激之情。同時，還要學會用謝謝來回應別人對我們的夸贊和贊美，這不僅有助于建立自信心，也能夠提升我們與他人的溝通效果。
學會說謝謝不僅能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響，同時也會給自己帶來意想不到的改變。首先，對他人的感激之情能夠增進人與人之間的情感聯(lián)系和親和力。當我們對他人的關(guān)心和付出表示感激時，他們往往會更加積極地幫助我們，建立起更加緊密的關(guān)系。其次，學會說謝謝也是對自己一種人格修養(yǎng)的提升。每次感激他人時，我們不僅會感到自己的一種成長和進步，還會對待他人更加友善和包容。最重要的是，學會說謝謝能夠為自己的日常生活中注入一份積極向上的態(tài)度，增添生活的幸福感和滿足感。
第五段：結(jié)論（250字）。
學會說謝謝不僅是一種禮貌的表達方式，更是對他人友好意愿的一種方式。通過日常堅持說謝謝，我們能夠體味到對他人的尊重和對自己的提升。說謝謝不僅有助于我們與他人建立良好的關(guān)系，更能夠培養(yǎng)我們的感恩心和善良之心，共同推動社會進步。因此，我們應該在任何時候，任何場合都保持一顆感恩的心，學會真誠地說一聲“謝謝”。
學會說謝謝演講稿篇十
今天力圖老師給我們看了一個小視頻。視頻的名字叫《做人要學會說對不起》。
這個視頻是這樣的。一天，爸爸帶小女兒和姐姐到一家商店里，姐姐拿著一本書在看。小女孩一沖了過來，把姐姐的書打到了地上，她的爸爸看見了說：“女兒，對姐姐說對不起。”可是小女孩一躺躺到了地上說：“我不是故意的!”爸爸叫她站起來，小女兒不肯站起來，爸爸教了她一個說對不起的秘訣，爸爸說：“你深呼吸一口氣，說對不起?！毙∨⑦@樣做了說：“對不起?！卑职趾芨吲d。
突然，一個女士拿著電話撞了一下小女兒。爸爸叫那個女士說對不起，那個女士不說。之后，爸爸去找了管理員來勸說那個女士對自己的小女兒說聲對不起。那個管理員找了一個警察，找到了那位女士后，可是那個女士還是不說對不起。最后那位女士被抓了，小女孩也把爸爸教她的說對不起的方法教給了女士。女士聽后說了對不起，還哭了。
從這個視頻我明白了一個道理：知錯能改，還是好孩子。
學會說謝謝演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你在公交車上不小心踩到別人的腳時，一句“抱歉”就會換來別人發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的微笑，當你因有事匆忙誤撞了別人時，一聲“對不起”就會換來別人理解的點頭，所以當你不小心做了觸犯他人的事時，當你犯的錯時，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時班主任進來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個給我到辦公室來!”我不情愿地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎么回事!”班主任嚴厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對，他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎么回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子里，就出去了，回來時卻發(fā)現(xiàn)了我的100元錢不見了，當時就他一個人在教室里，肯定是他拿的!”“不，我沒拿，那時我才到教室里怎么可能拿你的錢呢?”“叮叮?！鄙险n玲響了，班主任嚴厲地看著我倆兒，“關(guān)于錢的事我會調(diào)查清楚的，你先回教室上課!”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學英語，我的數(shù)學比他好，所以經(jīng)常幫他學數(shù)學?！拔?這個單詞怎么讀!”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語，我也不教你數(shù)學，我拿出數(shù)學作業(yè)，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發(fā)現(xiàn)了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個紅蘋果，該怎么辦，怎么辦，是我錯怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結(jié)，還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當我糾結(jié)時，他好像躊躇了很久，說：“對不起，我們還能做朋友嗎?”我愣了一下，終于也釋懷了，對他說：“對不起，是我錯怪你了，你并沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯!”
我終于學會了說道歉，其實這種難以啟齒的話并不是那么難說出口，只是你沒有經(jīng)歷或者是沒有體驗過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”并不是那么難說出口……，所以快把抱歉說出口吧!
學會說謝謝演講稿篇十二
孩子事事都順從、聽話，不見得就好，要培養(yǎng)孩子當遇到不正確的要求時，能分辨是非，敢于說“不”，不應該膽小、懦弱。培養(yǎng)孩子做事有主見，不被他人左右的性格品質(zhì)。
1．讓孩子做一道智力測驗題。
當他正確回答后，故意懷疑地問他：“這樣做對嗎？”觀察孩子表現(xiàn)：
a．說不對；b．猶豫；c．肯定地說：“對!”如果您的孩子表現(xiàn)是a或b，表明他對自己的信心不足，容易屈服于外來的壓力，被別人左右，家長應該正視這個問題，努力培養(yǎng)孩子的自信。
2．讓孩子學說“不”
給孩子創(chuàng)造機會練習拒絕別人的無理要求。假設有些孩子建議到花園摘花、爬到樹上玩或往別人陽臺上扔石頭，要教會孩子如何拒絕別人并說服別人。
生活中有的孩子膽小、懦弱，總被他人左右，這樣的孩子其實內(nèi)心是很痛苦、很焦慮的。這時應幫助孩子學會怎樣說“不”，并堅持下去。
此外，在教育孩子時，父母還應做到以下幾點：
一要以肯定和信任的態(tài)度對待孩子。孩子是以成人的評價來自我評價的，因此，成人的.肯定與信任是他自信的關(guān)鍵。
二要根據(jù)孩子的發(fā)展水平要求孩子。培養(yǎng)自信心的必要條件是讓孩子能夠經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗，過多的失敗只會使他對自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以，要求孩子應該符合他的發(fā)展水平。
三要培養(yǎng)孩子的多種能力。一般講，能力強的孩子比較自信，因此，培養(yǎng)孩子的自信心必須和發(fā)展他的多種能力結(jié)合起來。
學會說謝謝演講稿篇十三
第一段：引入主題，說明學會說謝謝的意義和重要性（150字）。
學會說謝謝是一種基本的社交禮儀，也是一個人品格的體現(xiàn)。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會受到他人的幫助和關(guān)心，學會說謝謝不僅可以表達我們對別人的感激之情，還有助于增進人際關(guān)系，建立良好的個人形象。說謝謝能夠體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，它不僅是一種禮貌，更是一種關(guān)懷和尊重的表達。因此，學會說謝謝是我們應該持續(xù)努力培養(yǎng)的一種能力。
第二段：談謝謝的表達方式以及其重要性（250字）。
說謝謝有很多表達方式，可以通過口頭表達，也可以通過書面信函，甚至可以通過一些簡單的行動來表達自己的感激之情。無論是公開場合下的感謝演講，還是私人場合下的細語低語，都能傳達出我們對他人的深深感激之意。說謝謝不僅可以讓別人感受到自己的真誠和善意，也能讓我們自己體會到感激之情的美好。在人際交往中，感激之情的表達是建立信任和友誼的橋梁，能夠增進人與人之間的情感聯(lián)系，使彼此更加親近。
第三段：探討學會說謝謝對個人成長的積極影響（300字）。
學會說謝謝不僅對他人有益，對自己也大有裨益。通過學會說謝謝，我們能夠更加關(guān)注他人的善意和努力，從而更好地理解他人的價值和貢獻。說謝謝可以讓我們更加關(guān)注他人，從而意識到自己并不是孤立存在的，而是處在一個相互依存和共同成長的社會中。學會說謝謝讓我們更能體會到他人的關(guān)心和關(guān)愛，從而提高我們的自我價值認同，更好地塑造自己的人格和形象。同時，學會說謝謝還能培養(yǎng)我們的感恩之心，讓我們懂得珍惜一切來之不易的東西。
第四段：介紹學會說謝謝對工作和學習的積極影響（300字）。
在工作和學習中，學會說謝謝也能起到積極的推動作用。對于他人的幫助和支持，我們應該表達謝意，這不僅能夠增強團隊凝聚力，促進合作共贏，還能夠激發(fā)他人的積極性和工作熱情。在學習上，與同學之間的互助與合作也需要學會說謝謝。通過向他人表達感謝，我們可以增進彼此之間的友誼，建立和諧的學習氛圍，更有效地提高學習效果。學會說謝謝促使我們更加注重團隊合作和個人素質(zhì)的提升，使得工作和學習都能夠取得更好的成果。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)學會說謝謝對于個人發(fā)展的必要性（200字）。
學會說謝謝是一個人品格的體現(xiàn)，更是一個人在社會交往中的基本素養(yǎng)。通過說謝謝我們可以增進人際關(guān)系，建立良好的個人形象，同時，也能夠影響并幫助他人更好地發(fā)展。學會說謝謝讓我們更加關(guān)注他人，提升自身的素質(zhì)和價值觀念，塑造自己的人格和形象。說謝謝不僅是一種禮貌的表達，更是一種關(guān)懷和尊重的展示。在今天這個充滿競爭和變革的社會中，學會說謝謝對于個人的發(fā)展來說是必要的，也是能夠使我們的生活更加美好的一種方式。
學會說謝謝演講稿篇十四
1.如果是兄弟或姐妹之間，那就沒有必要說太多對不起，男孩子之間我想請你的兄弟去喝酒，把要講的話在酒桌上講清楚然后就用酒去陪罪我想那最好不過了。女孩子比較注意細節(jié)，所以我認為還是關(guān)鍵看平時你的表現(xiàn)了?？赡芄餐窒硪皇缀寐牭母杌蚴且徊侩娪?，一杯自己泡的很好喝的茶，這都是你賠禮道歉的好方法。
2.如果是你的異性朋友之間發(fā)生的誤會，不是情人戀人之間。我想你首先應該向他或她解釋原因，道歉，理由應當越充分越好，其次我想為了表示你的誠意，請客吃飯是免不了的，破財消災嘛，但也不要請很多人，因為你的目的是道歉不是大家吃喝玩樂。
資料。
開始你想他們解釋的時候，她或他會表現(xiàn)的很不理智，甚至會無理取鬧，你這樣覺得。但請你一定要保持冷靜，一定要在開始的時候就像他（她）說明原因，不管他（她）當時有沒有在意聽你的解釋，但說明你很在意對方的感受，很理解對方，更害怕失去對方。其次，如果他（她）暫時還無法相通，沖你發(fā)火，甚至不在理你。你一定要給他（她）時間，但在他（她）獨立去想的.時候你一定要不停的給他（她）打電話，在他（她）家樓下等他（她）的出現(xiàn)，總之你這樣做是說明你很珍惜他（她）。相信你的真誠一定會感動他（她）。
4.如果是做錯了對不起父母的事，首先應當鄭重的說一句“爸爸，媽媽，我錯了，請你們原諒我!”父母總會一次一次的原諒我們，我們要做的是向父母保證我們確實知道錯了，錯在那里了，以后如何去做。父母對我們的要求其實很簡單，就是我們努力，我們幸福。我們要做的就是讓父母為我們少操心，做一個孝順的子女。我想這就夠了。
學會說謝謝演講稿篇十五
轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學時光就已即將過去，我也即將畢業(yè)，離開母校。但在這臨別之際，我卻要對那個教會了我籃球技巧、傳授了做人道理的崔浩老師說一聲：“崔老師，謝謝！”
記得三年級暑假時，學校剛開辦籃球培訓班。那時的我還十分得小，幾乎一點籃球技巧、知識都沒有，整天就知道抱著個籃球四處瞎跑。剛遇到崔老師的時候，他十分威嚴，講話中氣很足，令我還以為他是一個“魔鬼教練”，于是我學的十分努力，別人做了一遍的動作，我雖然一看就懂，可卻仍要努力地做上數(shù)十遍，直到熟練地可以閉著眼睛做時才停手。崔老師也發(fā)現(xiàn)了我的勤懇，于是對我也開始有點關(guān)注了，經(jīng)常叫我來與他一起做示范。我與崔老師的關(guān)系也開始隨意了起來，經(jīng)?；ハ啻蛉?，不知不覺間，我們都已成了好哥們兒了。每當我有籃球技巧做不起來的時候，總是叫崔老師來為我解疑，崔老師也總是耐心地教我，從來沒有嫌煩。
但當我犯了錯誤的時候，崔老師卻也從來沒有“徇私枉法”。當四年級暑假我又來訓練籃球時，由于我已經(jīng)練了一個暑假，所以十分驕傲，自以為很厲害，總是目中無人。加上旁邊幾個我的“fans”的吹捧，我也變得越來越驕傲。有一天，楊思為因為認為我插了他隊，要我認錯。于是，惱羞成怒的我飛起一腳，把他的球踢飛了，楊思為立刻哭著去找崔老師。崔老師把我叫了過來，對我問道：“你有沒有踢楊思為的球？”我忙說道：“是他先說我插隊的！”我本以為崔老師會立刻去批評楊思為。沒想到崔老師卻仍嚴肅地問道：“你有沒有踢他的球？”我只得點了點頭。一聽這話，崔老師立刻沖我叫道：“球是用來打的，不是用來給你踢的！你踢球，球也就不會聽你的話，你知道嗎！你是不是因為覺得自己比別人多練了一會兒時間，很厲害，所以就特意要來顯擺顯擺，讓別人都認為你厲害，是不是？”聽了這話，我的臉立刻羞紅了，只得慚愧地點了點頭。崔老師看見我這樣，似乎已經(jīng)知道錯誤了，于是拍拍我的肩，說道：“下次可不要再這樣了啊！去吧，記住，要謙虛！”我忙跑走了。從那以后，我再也沒有因為自己打得好而驕傲過，因為我明白：人外有人，天外有天。我的球技在這兒很好，說不定在別的地方就只是井底之蛙而已。
想著我的一步步籃球成長歷程，我的心中不由得充滿了感動。六年時光，轉(zhuǎn)瞬間就即將過去，在此，我要誠摯地向崔老師說一聲：“崔老師，謝謝您！是您教會了我技巧、做人的道理。如果沒有您，說不定我現(xiàn)在仍還只是一個只會抱著球瞎跑的小孩子呢！崔老師，謝謝您！我會永遠記住您交給我的道理、技巧的！”
學會說謝謝演講稿篇十六
一個人走向成功、成熟過程中,學會拒絕,是為人處世的一項重要內(nèi)容。今天范文大全小編給大家分享一些拒絕別人的技巧，希望對大家有所幫助。
學會拒絕別人的技巧。
技巧一、幽默拒絕。
在人們的交往中，幽默往往具有許多妙不可言的功能。在社交與談判場合也是離不開幽默的談吐的，因為它能活躍氣氛，緩解矛盾。用幽默的話語含蓄地拒絕對方的某種要求，既顯示出自己的睿智、大度，又免得讓對方尷尬。
技巧二、另作選擇拒絕。
在不能滿足對方要求的情況下，可以和對方商量另外換個方案，從側(cè)面來否定對方的要求。這也是拒絕對方的辦法。比如，朋友邀請你參加一個約會。你不想去，可以說：今天身體不太舒服，不如改天到我家聽音樂吧。
技巧三、婉辭推托拒絕。
對于并非完全無理的要求，不應全盤否定，斷然拒絕。特別是當自己無權(quán)做最后決定時，更應措辭審慎，留有余地。用這種拒絕方式，應注意具體分析，否定什么、保留什么、同情什么都要有分寸，合情合理，讓對方心悅誠服。
技巧四、避實就虛拒絕。
對某些嚴重違反原則或直接損害公眾利益的要求，必須旗幟鮮明的拒絕。用一個否定詞“不”，嚴辭回絕，固然也能表明態(tài)度;但是，在特殊的場合，這樣拒絕顯然會弄僵氛圍，遠不如采用似是而非的話，避實就虛地答復，效果理想。
技巧五、婉言拒絕。
婉言拒絕，就是用溫和曲折的語言，去表達拒絕之本意。與直接拒絕相比，它更容易被接受。因為它更大程度上，顧全了被拒絕者的尊嚴。一位男士送內(nèi)衣給一位關(guān)系一般的女同事，這非同尋常。但反唇相譏：“是給您媽買的吧?”便似潑婦了。不如婉言相拒，說：“它很漂亮。只不過這種式樣的我男朋友給我買過好幾件了，留著送你女朋友吧?！边@么說，既暗示了自己已經(jīng)“名花有主”，又提醒對方注意分寸，不過總算不難聽。
技巧六、沉默拒絕。
沉默拒絕，就是在面對難以回答的問題時，暫時中止“發(fā)言”，一言不發(fā)。當他人的問題很棘手甚至具有挑釁、侮辱的意味，“拔劍而起，挺身而斗”，未必勇也。不妨以靜制動，一言不發(fā)，靜觀其變。這種不說“不”字的拒絕，所表達出的無可奉告之意，常常會產(chǎn)生極強的心理上的威懾力，令對方不得不在這一問題上“遁去”。沉默拒絕法雖然效果明顯，但若運用不當，難免會“傷人”。因此商界人士還可以嘗試避而不答，“顧左右而言他”的方法，即回避拒絕法，來拒絕他人。
技巧七、尋求諒解拒絕。
在拒絕的同時，力求得到對方的諒解，這是常用的拒絕方法。運用這種拒絕方法，首先應抱誠懇的態(tài)度，也就是說自己確有不能滿足對方要求的理由;同時還要盡量讓對方理解自己拒絕的原因，使友情不受到傷害。比如你向朋友借來一架很好的照相機，在校運會上為運動員照相，某同學看這機子的性能實在好，非要借用不可;你又無權(quán)轉(zhuǎn)借。那么，你就應該耐心地解釋，請他諒解?？梢哉f：不是我不夠意思，是借的時候人家說明不讓轉(zhuǎn)借才拿來的。咱倆關(guān)系不錯，你可不能讓我為難哪!
技巧八、直接拒絕。
直接拒絕，就是將拒絕之意當場明講。采取此法時，重要的是應當避免態(tài)度生硬，說話難聽。在一般情況下，直接拒絕別人，需要把拒絕的原因講明白。可能的話，還可向?qū)Ψ奖磉_自己的謝意，表示自己對其好意心領(lǐng)神會，借以表明自己通情達理。有時，還可為之向?qū)Ψ街虑?。有人對拒絕的借口不屑一顧，實在不夠理智。若是外商在商務交往中送了現(xiàn)金，按規(guī)定不能接受，但總不能不近人情地質(zhì)問對方“用心安在”。不妨采用婉轉(zhuǎn)的語氣，來拒絕饋贈，如可以說：“某先生，實在要感謝您的美意，但我公司規(guī)定，在商務活動中不能接受他人贈送的禮金。對不起了，您的錢我不能收。”這樣對方就不好強人所難了。
如何委婉拒絕他人。
拒絕他人時態(tài)度要和藹，不要在他人開囗要求時予以斷然拒絕;拒絕對方要開城布公，明確說出事實，不敢據(jù)實言明，采取模棱兩可的說法，讓對方摸不清自己的真正意思，從而產(chǎn)生許多不必要的誤會，容易導致彼此關(guān)系的破裂。
學會說謝謝演講稿篇十七
第一段：介紹謝謝的重要性（200字）。
學會說謝謝是一種美德，也是一種基本的社交禮儀。當我們收到他人的幫助或是受到關(guān)心和關(guān)愛時，說一句謝謝不僅能表達我們的感激之情，更能增進彼此的友好關(guān)系。謝謝是一種簡單的祝福，它能將我們與他人緊密地聯(lián)系在一起。當我們學會主動說謝謝，我們也能更好地理解別人的辛勞和付出，進而懂得珍惜和回報。
第二段：學會感恩他人的幫助（250字）。
學會說謝謝讓我們變得更加懂得感恩。在生活中，我們常常受到別人的幫助與支持，而這樣的善意往往是無私的。當我們遇到困難時，他人的關(guān)心和幫助對我們來說意義重大。表達感激之情并不僅僅是一句口頭上的謝謝，而是要內(nèi)心深處真正產(chǎn)生一份感恩之情。學會感恩他人的幫助，我們會更加珍惜與他人共度的時光，更加懂得對他人的照顧和支持表示感謝。
第三段：謝謝的表達方式（300字）。
說謝謝有很多種方式，不僅僅是口頭上的感謝。我們可以寫一封感謝信，為別人的幫助和關(guān)心表達真摯的謝意。通過這種方式，我們能夠更加深入地表達我們的感激之情，并讓受到感謝的人感受到我們的誠意和真心。此外，我們還可以用行動表達謝意，比如幫助他人、尊重他人的工作、送上一份小小的禮物等等。無論是口頭上的謝謝還是行動上的謝謝，都能讓我們更好地與他人溝通和交流，增進友誼和親密度。
第四段：謝謝的積極影響（250字）。
學會說謝謝不僅是一種禮貌，還能對我們的心理健康產(chǎn)生積極的影響。當我們主動表達謝意時，我們會感到內(nèi)心的輕松和愉悅。這種正能量的情緒會傳遞給我們周圍的人，營造出融洽的人際關(guān)系。在工作中，員工之間的謝謝不僅能增加團隊的凝聚力，還能建立起互相尊重和信任的好氛圍。在家庭中，家人之間的謝謝能增進親情和和睦。在社會中，當我們向他人說謝謝時，我們也在積極地傳遞愛與善，為社會的和諧與繁榮貢獻一份力量。
學會說謝謝的過程是一個修身養(yǎng)性的過程。當我們學會感恩和表達謝意時，我們會更加體貼他人，關(guān)心他人，從而建立更好的人際關(guān)系。學會感恩，我們會知道珍惜，懂得感恩不僅是對別人的尊重，更是對自己以及生活的一種認同。作為一個受益者，我們應該主動去感謝他人，學會關(guān)心和幫助他人。學會說謝謝，我們的世界會變得更加美好，人與人之間的關(guān)系會變得更加融洽。
總結(jié)（100字）。
學會說謝謝是一種美德和基本的社交禮儀。它能讓我們學會感激他人的幫助，從而更加懂得珍惜與他人的共處。謝謝的表達方式多種多樣，無論是口頭上的謝謝還是行動上的謝謝，都能帶來積極的影響。學會說謝謝也是一個修身養(yǎng)性的過程，它能讓我們更加體貼他人，關(guān)心他人，從而建立更好的人際關(guān)系。所以，讓我們學會說謝謝，并將這種美德傳遞下去，讓世界變得更加美好。
學會說謝謝演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
俄國寓言家克雷洛夫?qū)戇^這樣一則寓言：一個叫杰米揚的人，做湯鮮美無比，深受客人好評。一次，他又用拿手的好湯招待客人，在他的力勸下，客人把湯直灌到嗓子眼，可這位杰米揚先生還是無休止地勸客人再喝一盆，客人只好逃走。
且不說杰米揚怎么，我只是覺得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。
現(xiàn)時，社會上出現(xiàn)各種各種的新事物，都有著和這湯一樣的誘惑，使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟，又對新事物有極大的好奇心，因此往往容易盲目接受，或超量接受。
當人們接受常規(guī)安排而去面對種.種新狂潮時，拒絕則表現(xiàn)了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現(xiàn)，是對世事的深刻洞察，亦是張揚個性。
拒絕，是因為不適合，不喜歡，不需要和不感興趣。
一件時髦衣服，無論多少靚姐倩妹駐足觀望，在衣店的柜窗里閃耀著榮光，你依舊可以目不斜視的擦肩而過。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北，被傳唱得沸沸揚揚，你依舊可以兩耳不聞窗外喧囂，清清靜靜地讀書。
記得從報上看過一個小故事，說德國的一家超市正在進行買一送一的活動。一位婦人進去買了樣自己需要的東西便匆匆要離開。服務員叫住了她問：“小姐，您忘了瓶亮板油?！彼卮穑骸安?，沒有?！薄靶〗悖@是白送的，你拿去吧。”“我不需要，我家沒裝木制地板。”“以后有了，可以留著用嘛?！薄叭绻伊糁蜁パb木制地板，這不是更加要花錢了?”
我剛讀時，感覺很新穎。平時我們到商場去買東西，對于贈送的東西，我們似乎都會照拿不誤。我們從來沒有想過這些東西是不是我們所需要的。我們不懂，貪小便宜只會吃虧。
最近，校園里流行一股上網(wǎng)聊天風，同學碰到時，第一句話便是：“你qq多少?”風勢必會吹到每一角落，但你完全可以泰然處之，對此淡淡一笑，依舊沉浸在書海中，因為你對此不感興趣。
因此，我們要選擇拒絕，學會拒絕。
選擇拒絕，可以說是挽救了我的生命啊!現(xiàn)在我是個活潑、開朗的孩子，比起以前，我有了很大的改變。所以，選擇拒絕，我選對了!
學會說謝謝演講稿篇十九
如果你錯了，就及時承認，與其等別人提出批評、指責，還不如主動認錯、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅信自己一貫正確，發(fā)生爭端總是武斷地指責對方大錯特錯，從不認錯、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠缺乏知心人。
有些青年人有錯就千方百計抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當領(lǐng)導的認錯不會丟臉、喪失威信，反而有利于維護面子、提高威信。有錯就承認，并勇于主動承擔責任的領(lǐng)導人比自夸一貫正確，有錯就把責任往下推的領(lǐng)導人，更有威信，更深得下級的信賴、擁護、愛戴。
真心實意的認錯、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對自己的錯誤實際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會擴大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當對方正處在火頭上，好話歹話都聽不進時，最好先通過第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對方火氣平息之后，再當面賠禮、道歉。有時當務之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢必兩敗俱傷。如一方先主動表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對方已通情達理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復。否則，對方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個人都能錯了就及時承認，不必要的矛盾、糾紛就會大為減少，整個社會的人際關(guān)系，也會和諧得多。
沒有錯，有時也道歉。
明明沒有錯，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯，有時也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對方口頭上不好責怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進友誼。如果你有事求助于人，對方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動。
或事雖辦成了，但對方付出的勞動，給他帶的麻煩，比你原先預料的要多得多。凡通情達理者，豈能毫無內(nèi)疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對他人勞動的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時此刻，你決不能急于批評對方的錯誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應先表示慰問，再加上歉意，因為事先你沒有再三極力勸阻。以后，再利用適當?shù)臅r機、場合，雙方共同來總結(jié)經(jīng)驗教訓。凡通情達理者，必然會對你萬分感激，并把你當成可信賴的知心朋友。
你與對方素不相識，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯、恩怨交織的復雜人際關(guān)系網(wǎng)絡之中，至親好友的親友，往往就是理所當然的朋友。“對頭”的親友，雖不一定被當成“對頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識時，你主動表示歉意，就有助于較快消除對方可能有的隔閡、戒心，加強彼此之間的理解、信任及至合作，從而達到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯誤的真誠道歉，無論在個人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠見卓識及社交藝術(shù)在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。
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