家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。評價自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對總結(jié)內(nèi)容的理解和把握，進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量和實用性。
校園的四季小學(xué)生五年級篇一
校園，就像一幅充滿活力的壁畫，那兒景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
站在大門口，“鎮(zhèn)東小學(xué)”四個大字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛用金子鍍過一般。走進(jìn)大門，校園的景色盡收眼底，抬頭一望，映入眼簾的便是一座獨特的噴水池，圓圓的池中聳立著一座假山，假山的形狀千奇百怪：瞧！“仙人指路”栩栩如生，“猴子望月”生動形象……石頭不僅形狀千奇百怪，而且顏色鮮艷，藍(lán)里透綠，紅里透黑，灰里透藍(lán)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，，就像一朵朵小花簇?fù)碓谝黄?，姹紫嫣紅，美不勝收。假山下，水圍著石頭潺潺地流著，“嘩嘩”，給整個水池增加了一份情趣?！皣娝畤D！”水花從各個洞口里飛瀉出來，落在水中，發(fā)出“啪啪”聲響，落在手臂上，令人神清氣爽，落在石頭上，順著斜石滾落在水下，金魚急忙游來觀看。站在水流下，可真是一種享受呀！
再往左走，繞過教室，來到了鵝卵石小道上，小道兩旁小草茂盛，風(fēng)哥哥一揮手，小草便迅速地從土地中鉆出了嫩綠的小腦袋，搖晃著頭，仿佛在向我們頻頻點頭，真是“離離原上草”，小草旁百花齊放，萬紫千紅，藍(lán)的像云，黃的像金，白的像雪，像一位位含情脈脈的少女，跳著舞姿，無不令人贊嘆！
校園，無論哪一角，都是美麗的，都是新鮮的，都是令人贊嘆的。
校園的四季小學(xué)生五年級篇二
hi！大家好！我叫牟雋逸，是一個12歲的男孩子。
瘦小的身材，梨型的頭、一張國字臉。兩道淡淡的眉毛下，嵌著一對炯炯有神的大眼睛。筆挺的筆梁上架著一副近視眼鏡，往上翹的嘴角常常洋溢著笑意。
白羊座的我，想象力豐富、理解力強(qiáng)、愛思考，待人誠懇有禮貌、脾氣好，特別喜歡看書！人們說，書是進(jìn)入知識寶庫的階梯，可以讓我上知天文，下知地理，每當(dāng)我有空的時候，都要拿出喜歡的書來讀一讀，淘氣的我最喜歡《兒童漫畫》、《中國卡通》、《我們愛科學(xué)》和《小讀者》這幾本雜志。
我喜歡旅游，去過上海、南京、西昌，還到過西湖、華山、峨眉山，世界太奇妙了。我常常把在旅游中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，通過書籍尋找答案。這些活動使我的生活充滿了歡樂。
雖然我的優(yōu)點很多，但缺點也不少：往往一做喜歡的事就忘了一切，自制力差了些；做事粗心大意，速度慢，是個“蝸牛小馬虎”；我的毅力不夠堅強(qiáng)，總想改掉粗心的毛病，但總也沒有徹底改好。
以前的我，寫作文，不拿手；搞音樂，不在行，唯有數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項?，F(xiàn)在的我必須在各方面均衡發(fā)展，英語和作文水平有待進(jìn)一步提高。
這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的好孩子。
校園的四季小學(xué)生五年級篇三
今天，我要帶你走進(jìn)我們的第二個家——校園，校園里的風(fēng)景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!
春天，梧桐樹寶寶出生了，風(fēng)伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!
夏天，我們的護(hù)花天使——荷葉，像忠實的守衛(wèi)一樣保護(hù)著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛(wèi)的上方，荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場上，同學(xué)們有的在荷花公主的領(lǐng)地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!
秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。
冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場上，大雪飄揚(yáng)，踩一腳，都陷進(jìn)去了!雖然大多數(shù)花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護(hù)著我們的祖國。
你看!我們的校園美麗吧!
校園的四季小學(xué)生五年級篇四
我抑如在夜間盛開的牡丹花，緘默地呆在世界的某個地方的中央一點上，用彌漫了淺薄的霧簾的眸子，審視著周圍的客觀存在，忽然，我的膜網(wǎng)倒影出一列列懵朦的半成像，猶似隱瞞在沙漠上的海市蜃樓，猶似我在夢境中看見天宇在盛夏飄落的雪花，猶似我輕捧著零落在手心的潔凈的精靈，心懷著希望來堅信自己清清楚楚看到的以為，可是，虛假在一疊疊白云飄過的藍(lán)空下殘忍地真實，我浪里淘沙企圖在藍(lán)色的天宇上找尋一顆燦爛的明星來訴說我的無奈與失落，可是，我在心中一聲一聲默數(shù)著眼滴苦苦等待的夜卻跚跚來遲，溫柔的月光惻悱纏綿，點點星光閃閃爍爍，醒來頓悟，原來又是一夜醉幻癡人說夢。
夢像曾經(jīng)在寒冬怒放的傲梅，零落成泥，我行走在芳香旎漫的泥路找尋夜間夢見的桃花源，潺潺溪流渡下一葉扁舟下，自在魚兒淺游碧水，我在浪漫碧畫的柔波中撐下一支蒿，靜靜劃開一水蓬萊，韻韻夢下一灣詩情，冉冉題上一詞d南軻一夢！
天亮以后，我終于醒了，我重新回來塵起塵落的塵世，繼續(xù)在世界某個角落遺留我的足跡，繼續(xù)書寫我的日記我的回憶，繼續(xù)后悔無聲無息的成長，我成角度望天，希望我的視野出現(xiàn)雪白的信天游，以及絢燦的凜凜飄雪，我沒有看見過一山雪白，可是，我希望有一朵菱邊的雪花開放在我的手心上，等到花消融紛飛時，死亡在我的心坎上，讓孤單的我記得你的美麗你的桀傲你的芬芳。
校園的四季小學(xué)生五年級篇五
四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫卷。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝汗媚飦淼綄W(xué)校，在操場上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風(fēng)叫來幫助柳樹妹妹吹頭發(fā)，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家?！敖犹爝B葉無窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽了春姑娘的話，也來到了校園里。他看見同學(xué)們在乒乓球桌、在操場、在教室等地方玩，可開心啦！夏哥哥看到這樣的場面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锩妹每匆姴賵雠赃叺臈鳂浼t葉似火，樹上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時不時還吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了?！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！倍靵砼R，雪花猶如鵝毛般飄落下來，冬弟弟看見同學(xué)們在教室里時不時地張望著外面，就連老師也搓著手。
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥歡快地飛了出去。有的同學(xué)堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準(zhǔn)備出發(fā)了。
我愛我的校園，是它讓我的生活充滿了樂趣。
校園的四季小學(xué)生五年級篇六
我們的校園雖然地處城市和農(nóng)村相結(jié)合的地方，但蘊(yùn)藏著美麗；雖然小、又不怎么出名，但有著自己獨特的風(fēng)景。校園一年四季景色，誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。
春天，當(dāng)春妹妹乘著溫暖的和風(fēng)，迎著絲絲春雨飄來，頓時，校園里熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；艷麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖艷的櫻花……都爭先恐后的開放了，校園里成了花的海洋，綠的天地。
夏天，當(dāng)風(fēng)風(fēng)火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了?？墒牵瑯淙~更綠了，每片樹葉上仿佛上了一層蠟似的.，在陽光下閃閃發(fā)光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習(xí)習(xí)的，這時，花草的清香，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園里清香四溢。這時校園更美了，你看，一壇壇五顏六色的菊花正在爭奇斗艷。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍(lán)天白云，回歸的大雁，勝似仙境。
冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)、帶著白雪來了?？墒窃谛@中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜斗雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園里就更熱鬧了，同學(xué)們一個個在雪地里你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在生活中成長。
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校園的四季小學(xué)生五年級篇七
我有一個平平的學(xué)生頭，摸上去很滑順；我的臉圓圓的，有一雙圓圓的亮晶晶的大眼睛。我喜歡穿一雙白紗襪，下面配一雙粉紅色的鞋子和白色的小褲襪。
有一次，我正在畫畫，我的同桌“白狐貍”跑過來，重重地拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳，手顫抖了一下，手里的顏料“啪”的一聲，掉到了我心愛的紗裙上，我“哇”地哭了起來，一邊哭一邊說：“死狐貍，你干嘛要嚇我?。俊卑缀傉f：“對不起，我只想嚇你一下而已，沒想到……”他說著說著，他的眼圈慢慢地紅了。我說：“算了吧，我再買一條裙子吧！”于是，我擦干眼淚，就回家了。
剛跨進(jìn)家門，媽媽就像餓虎撲食一樣，朝我撲過來，她用打雷般的聲音對我說：“你怎么把我剛給你買的裙子弄臟了？”我被她的吼聲嚇得連連后退，我說：“不小心弄臟的?！边@時，剛好爸爸來電話，媽媽就不再訓(xùn)我了，去接爸爸電話了。趁這個機(jī)會，我趕進(jìn)跑到房間去，就這樣，媽媽也不再罵我了。我高興地說道：“耶，我真是個躲罵天才呀！”
這就是我，一個可愛又調(diào)皮的小姑娘。
校園的四季小學(xué)生五年級篇八
我們的家鄉(xiāng)有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。每一個季節(jié)就像是一個姑娘一樣，它來了又走，走了又來，每一次來都會把家鄉(xiāng)渲染得漂漂亮亮。
看，是一個令人生機(jī)勃勃的季節(jié)。一到春天，大地萬物在一瞬間全部都將蘇醒，大地在一瞬間變成了綠的海洋，讓我們的家鄉(xiāng)容光煥發(fā)。
夏，是一個令人容易興奮的季節(jié)。因為它的紅喚起了我們的意志，因為它的紅讓我變得更有了斗志。大地又在一瞬間變成了紅的海洋。
秋，是一個令人心曠神怡的季節(jié)。大片大片的東西變得更成熟了，大片大片的東西又因秋天的到來變得古老了，但也因秋天的黃使農(nóng)作物全部都豐收了。大地又在一瞬間變成了黃的海洋。
冬，是一個純潔的季節(jié)。雖然我們這個地方不會經(jīng)常地下雪，但有一次下雪就讓我至今都難以忘懷，雪在無聲無息的下著，大地，田野都覆蓋成了白色的。人們似乎也因雪的到來內(nèi)心也變得更加的成熟了，大地又在一瞬間變成了白色的世界。
這四位無私奉獻(xiàn)的姑娘陪伴著我們每一分，每一秒，家鄉(xiāng)因這四位姑娘更加的多姿多彩了，家鄉(xiāng)因這四位姑娘變得美輪美奐。四位姑娘就像是我們的守護(hù)神一樣，守護(hù)著我們一生一世。
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校園的四季小學(xué)生五年級篇九
校園，它是我們學(xué)習(xí)的地方，同樣，它能帶給我們許多的樂趣，而校園的環(huán)境也是十分整潔。今天，我來說一說我們的校園。我們的校園，看起來面積很大，里面有一幢新教學(xué)樓和一幢舊教學(xué)樓，還有食堂和宿舍等建筑，而校園周圍有顏色鮮艷的植被，不僅凈化了空氣，還給校園增添了許多色彩。
這些都是同學(xué)們辛勤勞動的成果，是他們用手中的掃帚和畚箕奮斗出來的。而在早晨，校園里總是書聲瑯瑯。那操場也有它自己的故事嗎？當(dāng)然，每一個事物都會有自己的故事。而它的名字叫操場，全長300米。每年冬季，不知它的臉上被踩了多少個腳印，每年夏天，不知繩子在它的臉上抽打了多少下，但是它始終保持著原有的模樣。
近看，校園的每一個角落都是十分干凈的，這也是同學(xué)們辛苦勞動的見證，所以我們的校園才這么美麗。每次，校園的道路上出現(xiàn)一些垃圾，同學(xué)發(fā)現(xiàn)后總會不由自主地蹲下來用手去撿；每次見到老師時，同學(xué)們總會面帶微笑向老師問好，而這些就是我們學(xué)校弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣，校園也是一個充滿樂趣的地方，在操場上，我們辦過運(yùn)動會、愛心義賣、元旦會演、五月飛歌等許多有意義的活動。正因為有了這些活動，所以才使我們的校園充滿活力、充滿樂趣。這就是我們的校園，既美麗，又充滿樂趣；既充滿學(xué)習(xí)氛圍，又充滿活力。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十
我們的學(xué)校——香山道小學(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話。
春天來了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤爭先恐后的冒了出來。在冬天光禿禿的大樹，也被春雷喚醒了，大樹發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿了整個校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開放，紅的似火，黃的嬌艷，開滿了校園。
驕陽似火的夏天來了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書聲，歌聲交錯在一起，交織成了一曲完美的樂曲。
金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個收獲的季節(jié)。秋天，樹上結(jié)滿了果實，花草結(jié)下了種子。大課間在這個特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場上盡情的玩耍。
漫天飛舞的大雪帶來的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂。
學(xué)校讓我們學(xué)到了很多的知識，在校園里我們度過了美好的童年。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十一
我們的校園，一年四季都很美。
春天，校園里的花真美??！每一朵花都像一只蝴蝶，微風(fēng)一吹，好像許多的蝴蝶在空中飛來飛去?；▓@里的花朵真茂盛??！要是再飛高一點，就可以和二年級的同學(xué)相提并論了。花園里的花朵真鮮艷?。》路鹗潜煌瑢W(xué)們涂上了鮮艷的顏料。小樹發(fā)芽了，長出了翠綠的枝葉。
夏天，在我們的校園里，男同學(xué)大部分都穿著淺色的短褲，短袖。女同學(xué)大部分都穿著裙子，有長裙，有短裙，有各種各樣顏色的裙子，有各種圖案的裙子，各不相同，像美麗的蝴蝶一樣在陽光下翩翩起舞。操場里的小樹長高了，教室門口的松樹也長高了，一棵棵挺立在教室門口，好像許多少先隊員似的，在教室門口每隔倆三米站一個。
秋天，操場的白楊樹的葉子，漸漸變成黃色，有的葉子已經(jīng)落下了，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些無顏六色的菊花卻不怕寒冷，舒展開他那些無顏六色的花瓣裝點著我們的校園。
冬天，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園穿上一層厚厚的銀裝。這個時候，所有的樹木就只剩下一層光禿禿的樹干。每次下雪的時候，同學(xué)們都會很開心，因為下雪的時候，我們就可以堆雪人，打雪仗，很開心。
校園的四季都很美，同學(xué)們玩的也很開心。所以我特別喜歡校園美麗的景色和景物。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十二
春天，大地復(fù)蘇，燕子歡歡喜喜地從南方飛回來。小河上的冰已經(jīng)融化成水。地上的花朵露出鮮艷的笑臉，小草綠油油的，就像一張綠色的地毯，大樹長出綠油油的葉子，許多人都在賣樹苗呢!因為：春天是播種的季節(jié)。
夏天，火紅的太陽在天上烤著大地，池塘里的荷花開出粉嘟嘟的花朵。我在大街上，看見有許多人賣水靈靈的大桃子和紅彤彤的小草莓。
秋天，大樹變成金燦燦的，水果已經(jīng)成熟了。天氣變得涼嗖嗖的，衣服也必須穿得暖暖的。
冬天，亮晶晶的雪花從天上飄下來，白花花的雪好像一粒粒白砂糖從天而降。在冬天里可以打雪仗、堆雪人，還可以溜冰、滑雪。冬天真好玩!
啊!真是美麗的四季!我愛四季：春、夏、秋、冬。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十三
春暖花開的春天來啦！綠油油的草，像是給大地披上了一件綠色的外衣。風(fēng)兒一口氣一吹，小草便翩翩起舞，好像是在對風(fēng)兒說：“風(fēng)！風(fēng)！你吹得我可真是太涼爽了！你看看我，跳起舞來，是多么美麗呀！”可愛的小草說著說著就驕傲起來了，變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋，可愛極了。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十四
冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經(jīng)盛開，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們在雪地上留下一個個形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國的地圖。
這就是我美麗的校園，我愛它的四季！
校園的四季小學(xué)生五年級篇十五
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們在成長，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
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校園的四季小學(xué)生五年級篇十六
春姑娘踏著春天的腳步悄悄地，悄悄地來了。
它邁著春天地腳步走來了。使大地百花齊放，芳草凄凄。百花吐艷，竹林有了生氣。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉刷刷響起，猶如一陣悅耳的鈴聲。
農(nóng)民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近，便可以聽見他們的歡聲笑語。
春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。
初夏時節(jié)，各色的野花都開了。有紅的、綠的、藍(lán)的……就像給無邊無際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。
老人們都在樹下乘涼。
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。
時光不停流逝，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的鳴蟬走了，代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。
農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅來收割糧食。
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來了。
鵝毛大雪，鋪天蓋地。整個世界好像被雪所籠罩。
數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界轉(zhuǎn)眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖，河凍的僵硬，小朋友們在上面滑冰，看上去生氣勃勃玩的熱火朝天。
冷氣也似乎要凝固起來，人們坐在火爐邊，焦急而忍耐心的等待著下一個春天的來臨。
啊！一年四季真是美不勝收。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十七
花兒開得更加茂盛，花團(tuán)綿簇，像組織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛！湊近一朵花，立刻傳來縷縷清香，多么像遠(yuǎn)處高山上傳來的迷茫的歌聲??！花兒的燦爛，迷人的香味，在校園的一角彌漫……
秋天，許多樹葉都紛紛飛落下來，有的像扇子，有的像雞蛋，還有的像馬蹄。這些五顏六色的葉子在空中飛舞，落在地上，形成一條五彩繽紛的毛毯，踩在上面，還會發(fā)出“沙沙”聲，為靜謐的秋天增加了許多熱鬧。
冬天邁著優(yōu)雅的步邁走進(jìn)校園。她喚來了北風(fēng)爺爺，北風(fēng)爺爺一揮大手，寒風(fēng)立刻刮過地面，刮過小朋友們的手臂。小朋友們被割得生疼，連忙佩戴上防寒護(hù)具，繼續(xù)跑步。
四季校園，四季校園，四季皆美麗。
校園的四季小學(xué)生五年級篇十八
我有一個既干凈又美麗的校園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
春天里百花盛開，有粉紅的桃花、粉白的櫻花、黃黃的迎春花、雪白的梨花……五顏六色，好像在比美。鮮花引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著百花翩翩起舞。嫩綠的小草冒出了頭，給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹發(fā)芽了，風(fēng)兒一吹枝條像姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飛舞。同學(xué)們的心情愉悅，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
夏天小池塘里的荷花開放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香撲鼻。青蛙在池塘里捉害蟲，“呱呱”聲讓我們的校園更顯安靜。
秋天，楓葉紅了，像紅色的火焰，又像天邊的云霞。銀杏葉變成金黃金黃的，像一把把小扇子，它的落葉給校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們踩著金黃的地毯，“地毯”發(fā)出“咯咯咯”的聲音，同學(xué)們開心極了。
冬天，冬爺爺走進(jìn)了我們的校園，白雪像精靈一般飄落下來，校園好像一座白色的王國，同學(xué)和老師在操場上堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲充滿了校園。
我們的學(xué)校是一個美麗的校園。一年四季都有它獨特的美。
春天，萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，懶洋洋地睜開眼睛，好奇他看著美麗而神奇的世界。柳樹抽出了細(xì)長的枝條，讓二月的春風(fēng)梳理著自己的長發(fā);楓樹和楊樹的樹枝上也發(fā)了芽，像是穿上了一件碧綠色的衣服，生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，校園里茂密的楊樹像一把把大傘，為我們遮擋太陽光。紫藤花開出了晶瑩的紫色花朵，一串串地掛在樹上，把紫藤樹打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到遠(yuǎn)方的公主。勤勞的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天，楓葉變得火紅，一片片落到地上，給大地鋪上了一層厚厚的毛毯。柳樹、紫藤樹、楊樹葉子變得金黃，也葉落歸根，校園里不停地下樹葉雨。小草也眨著乏味的眼睛，準(zhǔn)備回去睡覺。
冬天，校園里是個銀裝素裹的世界。操場上，樹枝上，教學(xué)樓上，都穿上了白色的衣裳。到處都是純潔的白色。同學(xué)們在窗戶上畫畫，在操場上堆雪人，打雪仗。
這就是我們美麗的校園，一年四季都很漂亮，希望你能來看看。
我們的校園一年四季都很美麗，不信，我?guī)銇韰⒂^一下。
春回大地，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了新的嫩芽。小鳥從南方飛回來了。教學(xué)樓旁，一排排垂柳搖動著枝條，就像一位位小姑娘瀟灑的甩動著她的頭發(fā)。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是卻沒有減弱孩子的熱情，反而提高了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、做游戲。而蟬卻在樹干上不停地叫，好像在說：“夏天太熱了!夏天太熱了!我要找個地方?jīng)隹鞗隹?”
秋天，正是豐收的季節(jié)。我們學(xué)校的楓樹上長滿了楓葉，楓葉紅紅的。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的游戲，比如說拔根、做書簽等，都是秋天可以玩的游戲。
冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。
怎樣我們的學(xué)校美嗎?我愛我的學(xué)校!!
“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細(xì)細(xì)的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動的琴音;操場上柔暖的春風(fēng)才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨著陣陣春雷灑落整個校園，像是春天催人奮進(jìn)的鼓樂;花圃里各色的花兒經(jīng)不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌艷的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園里我們張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限。
“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣彌漫。教室里書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了?？鞓返恼n間，同學(xué)們會在樹陰下聽知了悠長的鳴叫，好奇地看著點點光影在地上閃爍，爭論著兒時的夢想、憧憬著美好的未來……如火如荼的校園里我們飄動漂亮的衣裙，鮮活而美麗!
“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學(xué)期，同學(xué)們又意氣風(fēng)發(fā)回歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門前擺滿艷麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠(yuǎn)望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空里太陽顯得更美更嬌了!操場邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風(fēng)拂過，落葉似小精靈隨風(fēng)舞動著落下，婉如一個個音符……期待收獲的校園里我們懷揣理想上路，放飛夢想展翅高飛。
“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個校園變成了銀裝素裹的世界，那么明朗，那么潔凈，那么令人心曠神怡?；▔鹑羯w上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學(xué)們迫不及待地沖出教室，輕踏著冬日的白雪，欣賞著校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園里我們揮動稚嫩的雙手，點燃求知的渴望。
啊!我愛這絢麗多彩的校園，時而寧靜、時而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩如畫亦如歌。值此畢業(yè)臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝愿我們的明天更加美好!
我們校園的四季是多么的溫暖而充滿希望，美妙而充滿愉快......
春天的校園，風(fēng)似有似無地吹著，輕輕的拂過每個人的臉龐，這是春送給人們的吻。春風(fēng)一吹過，大地復(fù)蘇，校園鮮花盛開，樹兒恢復(fù)生機(jī)......
夏天的校園，是個炎熱而又充滿希望的季節(jié)，呼呼的夏風(fēng)吹的人心曠神怡，樹的濃蔭讓人忘記了學(xué)習(xí)后的疲憊和天氣的炎熱......
秋天的校園是多么迷人，比春多一份恰意，比夏少一份炎熱，比冬多一份溫暖，像一位季節(jié)的藝術(shù)家，一次次演奏出秋的那份美妙的旋律......
冬天悄悄降臨了，夏天的綠、秋天的黃都相繼離去，它們被我們的興奮所代替，校園里愉快的笑聲讓人聽了便會產(chǎn)生一種愉快的心情，因為此時此刻我們會玩雪或游戲等等......
我們的校園的四季沒法用語言描述，我們校園的綠化帶也是美不勝收。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，綠化帶里的花兒，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。雖然渺小，但是是生機(jī)勃勃的。當(dāng)夏天來臨時，綠化帶頓時又換了一番景象。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些大樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。秋天來臨了，綠化帶到處是枯枝敗葉?？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動。綠化帶的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。冬天來臨了。在這寒冬臘月里紅梅堅強(qiáng)不屈生存著......
我們的校園是如此的美不勝收，我們在這個校園中共同的努力和學(xué)習(xí)，是我們的自豪!讓我們一起去打造明天!我愛這個校園!
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