在工作和學習中，我們經(jīng)常需要寫報告以系統(tǒng)地匯報和總結(jié)所做的工作或研究成果。報告應當結(jié)合具體的案例、數(shù)據(jù)和實踐，提高可信度和說服力。報告的寫作是一個不斷學習和積累的過程，希望大家能夠保持持續(xù)學習的態(tài)度。
音樂中期檢查報告篇一
進一步推動“六五”普法規(guī)劃和市人大常委會決議的貫徹落實，不斷提高全局干部職工法律素質(zhì)，大力弘揚法治精神。同時，以法制宣傳月活動為契機，扎實推進我局的法治實踐，努力提高依法審計、依法管理的能力和水平，為審計工作創(chuàng)造了良好的法治氛圍，為推動蘇區(qū)振興發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
我局制定了市審計機關(guān)“六五”普法實施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有計劃有步驟地認真開展起來。為加強對普法工作的指導、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督，我局成立了“六五”普法領(lǐng)導小組，由局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各科室負責人為小組成員，領(lǐng)導小組辦公室設在局辦公室，具體負責普法日常工作，各科室按照職責分工抓好業(yè)務范圍的普法工作，從而使“六五”普法工作從組織上得到了有力保障，并從資金上保障了普法工作的開展。
我局通過群眾喜聞樂見的形式，多渠道、多形式、多方位引導廣大群眾自覺學習運用法律，形成遵紀守法的良好風尚。在普法由內(nèi)向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三個結(jié)合”：
一是結(jié)合審計工作同法制宣傳教育相結(jié)合。在法制宣傳教育工作中，我局通過長期以來的法制宣傳教育，審計人員的法制觀念和依法辦事能力已有了明顯的提高，嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法的自覺性明顯增強，這為審計機關(guān)依法審計創(chuàng)造了良好的條件。在日常審計工作中，我局結(jié)合工作實際，在發(fā)往被審計單位的審計報告及審計決定中，大力普及法律知識，在很大程度上提高了被審計單位的法治意識。與此同時，結(jié)合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到駐點的壬田鎮(zhèn)青龍村和車頭村，講解各方面的政策和相關(guān)的法律法規(guī)講解；安排人員對離崗學習的干部進行財經(jīng)法規(guī)培訓，有效增強考察對象的執(zhí)政意識、黨性修養(yǎng)和法制意識，為考察對象適應新的領(lǐng)導崗位打下扎實的基礎(chǔ)。
二是結(jié)合新政策法規(guī)開展普法活動。我局特別注重抓住有關(guān)審計的新政策法規(guī)頒布實施的有利時機，積極開展法律知識宣傳活動。我局都及時組織審計系統(tǒng)學習，為貫徹落實新政策法規(guī)打好基礎(chǔ)，還通過座談等多種形式開展普及宣傳，使新政策法規(guī)能夠很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是結(jié)合各類活動開展普法活動。我局在每年的“三月、九月兩個法制宣傳月進行全面重點普及宣傳；12·4法制宣傳日”等全國性普法宣傳活動中，舉辦各類宣傳活動，加強有關(guān)政策法規(guī)宣傳活動。能積極征訂普法知識讀本，并參加全市舉辦的各類法律法規(guī)知識考試，極大地提高干部職工學法用法的能力。我局堅持每年向各單位征訂審計相關(guān)法律、法規(guī)報紙、雜志，順利完成上級下達的征訂任務的同時，最大程度地進行了審計相關(guān)法律知識普及，為審計工作的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。
（一）增強了法制意識。通過組織行政執(zhí)法人員廣泛學習，全面增強了各級干部、行政執(zhí)法人員依法行政的意識，使大家熟知相關(guān)的法律法規(guī)、熟知行政執(zhí)法責任制的基本內(nèi)容；清楚自身職責、清楚辦事程序、清楚工作規(guī)范。廣泛的學習教育，增強了干部、工作人員依法行政的自覺性，提高了我局行政執(zhí)法水平。我局的審計工作沒有因違法執(zhí)法而導致行政復議和行政訴訟，也沒有出現(xiàn)因違法執(zhí)法需要作出行政賠償?shù)那闆r，我局機關(guān)作風建設均受到市糾風辦的好評。
（二）推進了制度建設。全面而有效的法制宣傳工作使我局依法審計、依法管理的制度建設了進一步完善。幾年來，我局共按要求重新修訂、出臺了多項制度，規(guī)范了審計行政執(zhí)法和行政管理，使審計人員的執(zhí)法行為有章可循，自覺依法行政，維護了行政執(zhí)法活動的嚴肅性和規(guī)范性。
（三）優(yōu)化了執(zhí)法環(huán)境。通過法制宣傳工作，大家加強了對政府制定的各類行政辦事規(guī)章、制度的學習，加深了執(zhí)法認識，使行政執(zhí)法工作更規(guī)范，辦事效率更高。逐步轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，注意在執(zhí)法過程中及時宣傳有關(guān)審計法律法規(guī)，注意每一執(zhí)法步驟和措施都以事實為依據(jù)，以法律為準繩。堅持文明執(zhí)法，做到以促進發(fā)展為主，處罰為輔，強化了教育、規(guī)范在審計中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一個成效，就是越來越多的被審計單位能夠正確認識和對待審計執(zhí)法，從過去的被動接受審計轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右蠡蛏暾垖徲?，審計監(jiān)督的外部環(huán)境得到極大改善，對更好地發(fā)揮審計監(jiān)督職能起到了積極作用。
音樂中期檢查報告篇二
一、從假期的1月17日開始進行新學期的教學工作。
1、假期高二上四周新課，目的在于提前進入高三課，為高三總復習創(chuàng)造些時間，以利提高學生成績。
2、假期高三授課六周，各科進行逐節(jié)逐章的第一輪復習。
3、假期授課結(jié)束后進行了考試，做階段分解，學有所獲。
二、新學期開學以來的工作。
（一）高三工作。
1、組織全體教師研究與分析高考形勢，分析我校學生實際，特定相應的復習計劃，對教師提出課堂教學、輔導、管理的具體要求，教學有效地進行復習。
2、組織學生參加省重點校的三次模擬考試。從總體成績看低于兄弟校，與普通學?；境制?。
每次考試后組織教師進行成績分析，即分析成績，分析學生，肯定成績，查找不足，制定措施，統(tǒng)一思想，堅定信心，鼓舞士氣。同時要求班主任老師，在學生中進行認真分析以對學生的學習起檢查與促進作用。
3、3月份開始，對文理科考試排名前列的優(yōu)秀學生，開辦了英語、物理、化學、數(shù)學提優(yōu)班，學生反映較好，收到一定效果。
4、保質(zhì)，按期完成了高考報名、體檢、會考。畢生證發(fā)放等工作，現(xiàn)已在準備高考，填報志愿等工作。
5、高三學生總體隊伍穩(wěn)定，教學秩序井然，多數(shù)學生學習積極性很高、常長、王鳳鉑、薄文娟等學生每天堅持學至夜里12點后。
三、高二工作。
高二本學期起著重抓了課堂教學質(zhì)量提高，學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，學生隊伍穩(wěn)定等工作。
開學以來進行了月考和期中考試。教師注重管教、管學方面的工作，如對不寫作業(yè)學生，都能做到逐個教育、則令改過。
四、加強教學常規(guī)管理、堅持各種檢查、考評制度多數(shù)教師能按要求完成各項工作，尤其是高二學年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。
五、制定了較詳實的量化考核方案。
總之開學以來作了一定的工作，但由于各種原因，也存在一定問題，在今后改正與彌補。
學生管理。
根據(jù)院教代會精神，中職部學生管理工作已順利完成了期中各項任務，實現(xiàn)了預斯管理的目標：
一、在學生主題思想教育方面初見成效。
1、在全體學生當中貫徹落實xxx提出的《八榮八恥》的社會主義榮辱觀，利用主題班會結(jié)合班級學生實際進行了大討論，提高了學生明辨是非的能力。學生違紀現(xiàn)象明顯減少。
2、充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用?！拔逅摹鼻坝幸慌嗄旯鈽s加入了共青團組織，新入團的14名學生，基本上能夠按照團員的各項條件嚴格要求自己。如高二文班的張明，理班的趙鑫等同學入團后在學習、紀律、出勤、班級活動等方面處處走在前頭，為班級同學樹立了榜樣。
音樂中期檢查報告篇三
各鎮(zhèn)人民政府，運河街道辦事處，有關(guān)部門：
現(xiàn)將省市區(qū)領(lǐng)導關(guān)于棗莊滕州市“”建筑坍塌事故情況匯報上的批示轉(zhuǎn)發(fā)給你們，各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要深刻吸取事故教訓，舉一反三，從即日起立刻組織一次安全生產(chǎn)隱患排查治理活動，突出對建筑施工、煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、民爆器材、水利、電力、農(nóng)業(yè)機械、特種設備、糧食、食品加工、旅游、氣象防雷等重點行業(yè)領(lǐng)域的檢查。重點檢查各行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位在安全生產(chǎn)責任制和安全管理制度落實情況，安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)程執(zhí)行情況，安全投入及教育培訓情況，隱患排查治理和重大危險源監(jiān)控情況，應急救援預案編制、評審、演練情況，冬季安全生產(chǎn)工作各項措施的落實等情況。
各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要充分認清當前安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性，加強領(lǐng)導，制定具體檢查方案，周密安排，細化任務。要針對近期事故特點，組織專門力量，吸收專家參與，不漏一家企業(yè)、不放過每一個部位和環(huán)節(jié)，不留死角，不走過場。要結(jié)合當前安全工作的部署要求，按照“集中查、突擊查、越級查、專家查、暗查”相結(jié)合的“五查”原則，充分運用聯(lián)合執(zhí)法機制，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患，要進行徹底整改；對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實；對安全基礎(chǔ)較差、管理水平較低、安全問題較多的企業(yè)，要一律停產(chǎn)整頓。對安全檢查工作搞形式、走過場，以及檢查中該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的隱患整改不到位而導致發(fā)生事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
此次安全生產(chǎn)大檢查活動結(jié)束后，要認真總結(jié)，形成有情況、有分析、有措施的檢查報告，于12月25日前將檢查報告報送區(qū)政府安委會辦公室（郵箱），匯總后報區(qū)政府。
通知人：
20xx年xx月xx日。
音樂中期檢查報告篇四
課題中期檢查是教科研管理部門采取的強化課題管理的重要舉措，對保證課題質(zhì)量、推進課題研究、提高教師科研素養(yǎng)具有重要促進作用，其意義具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，對課題研究加以督促。為了迎接中期檢查，課題組需要在研究伊始就按照原定的研究計劃有組織、有步驟地開展研究，以加強自我監(jiān)控，防止疲軟松懈，這樣就能避免“開題風風火火、結(jié)題轟轟烈烈、過程冷冷清清”的課題研究常見問題，有利于提高課題研究的規(guī)范性。
第二，對存在問題做出診斷。在中期檢查的過程中，評審專家通過察看課題研究現(xiàn)場、審查相關(guān)材料，可以發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題，并對其做出及時診斷，判斷問題的類型、性質(zhì)和表現(xiàn)，進而探討問題產(chǎn)生的原因，有利于提高課題研究的科學性。
第三，對后續(xù)研究予以指導。評審專家可以在問題診斷的基礎(chǔ)上，從宏觀、中觀和微觀等層面對課題研究提出建設性意見，以保障后續(xù)研究的正確、規(guī)范和創(chuàng)新性實施，有利于提高課題研究的有效性。
第四，推動研究者進行反思。研究者以中期檢查為契機，總結(jié)課題研究的階段性工作，提煉階段性成果，并根據(jù)評審專家的意見調(diào)整研究方向，優(yōu)化研究措施，使自身對課題研究的自我反思能力得到進一步提升，有利于提高課題研究的發(fā)展性。
以上重要意義的彰顯，很大程度上依賴于課題中期檢查材料的完備和規(guī)范。在所有檢查材料中，中期檢查報告居于核心地位，起著舉足輕重的作用。
目前江蘇省、市規(guī)劃課題的中期檢查報告主要以“中期檢查表”的形式提交。該表格的內(nèi)容主要有“課題研究概要”和“階段性成果”兩大部分，其中“課題研究概要”又分為“開題以來的進展情況以及初步的研究成果”“研究中存在的問題及改進措施”和“下一步研究計劃”三個方面。以下結(jié)合s市g(shù)區(qū)課題中期檢查情況，就所存在問題和改進建議逐一予以說明。
（一）開題以來的進展情況。
問題1：陳述不夠規(guī)范。幾乎所有課題中期檢查報告都是以對研究措施的宏觀概括和分點敘述的方式來呈現(xiàn)的，如某課題從“理論先行，奠定基礎(chǔ)”“健全組織，開展有序”“注重實踐，異彩紛呈”三個方面闡述，雖文筆精煉、條理清晰，卻沒有遵循課題中期檢查報告的規(guī)范。
改進建議：課題的進展情況要對照“課題申報評審書”和開題報告中的研究計劃來寫?！罢n題申報評審書”中的研究計劃往往比較簡略，因而需要結(jié)合開題報告進行補充完善。開題報告是課題研究的“施工圖紙”，對研究計劃進行總體預設。研究計劃要形成年度計劃、學期計劃和月度計劃的梯次。月度計劃是研究計劃的基本單元，宜詳細安排，包括活動主題、解決問題、活動形式、成果呈現(xiàn)方式、活動地點和具體責任人等要素。中期檢查報告中的研究進展部分，實際上就是對開題以來研究計劃落實情況的檢閱，如研究計劃是如何實施的，有哪些進展，研究計劃有沒有改變，是因為什么原因改變的，是如何改變的，改變的效果怎么樣，等等。
（二）初步的研究成果。
問題2：理解不夠準確。主要表現(xiàn)為對“研究成果”的理解出現(xiàn)偏差，有的課題組將課題研究所獲獎項列為研究成果，混淆了研究成果與榮譽的區(qū)別;有的課題組將研究舉措寫進研究成果，模糊了研究成果與進展情況的界限。
改進建議：課題研究成果是課題研究人員通過觀察研究、調(diào)查研究、實驗研究、行動研究和文獻研究等一系列研究方法取得的具有學術(shù)意義和實踐價值的創(chuàng)造性結(jié)果，其表現(xiàn)形式主要有研究綜述、研究論文、教育案例、教學課例、經(jīng)驗總結(jié)等。而課題研究所獲獎項只是教育主管部門或社會機構(gòu)對課題研究創(chuàng)造性結(jié)果的認可、表彰和鼓勵，并不是研究成果本身。另外，研究舉措屬于“進展情況”。研究成果不是回答研究的過程是什么，而是回答研究的結(jié)果是什么（表現(xiàn)形式和具體內(nèi)容）。
問題3：呈現(xiàn)不夠清晰。沒有對研究成果進行分類說明，多數(shù)缺乏教育教學案例的佐證。
改進建議：第一，要對研究成果進行分類說明，這樣才能做到條分縷析、層次分明。研究成果一般分為理論性成果、實踐性成果和技術(shù)性成果三類。理論性成果主要是指課題組對研究過程中形成的新認識、新觀點、新思考的提煉，成果形式是研究期間所發(fā)表或獲獎的科研論文、論著、報告等。實踐性成果主要是指課題實施以來師生教與學行為所發(fā)生的良性改變，成果形式包括學生作品、教育教學案例、教師小結(jié)和反思等。技術(shù)性成果主要是指課題研究中相關(guān)量表、工具、技術(shù)手段的開發(fā)、使用情況。第二，理論性成果要以實踐性成果作為佐證，尤其是教育教學案例。教育教學案例是記錄教師轉(zhuǎn)化學生或教育事件處理過程的實例，一般分為描述式案例和評析式案例。描述性案例類似于教育敘事，是對某一教育教學問題的出現(xiàn)直至解決的整個過程的全景式描述，往往不直接闡述道理，而寓道理于案例之中，由讀者自己體會和把握。評析式案例是先描述問題發(fā)生和解決的過程，再評析案例中蘊含的教育教學原理和啟示。
問題4：提煉不夠徹底。理論性成果的提煉缺乏依據(jù)，較少涉及研究期間所發(fā)表或獲獎的科研論文等材料。
改進建議：理論性成果不是對課題申報評審書或開題報告中研究目標的展開性闡述，也不是對研究結(jié)論的主觀臆斷，其表達應建立在對研究期間所發(fā)表或獲獎的科研論文、論著、案例、報告等材料進行整體把握、具體梳理和精準提煉的基礎(chǔ)上，不能脫離材料而撰寫。
（三）研究中存在的問題及改進措施。
問題5：邏輯不夠嚴密。少數(shù)中期檢查報告未寫存在問題即談措施改進，措施指向性不明;有的檢查報告的改進措施與存在問題之間沒有對應關(guān)系。
改進建議：改進措施提出前應指出所存在的問題，否則改進措施就是“無的放矢”。同時，改進措施與存在問題之間應具有明確的對應關(guān)系，如某課題列舉的存在問題是“未能建立完整的微課程體系”“未充分引導學生共同建構(gòu)微課程”“對微課程的學科類型、教學設計和評價缺乏系統(tǒng)計劃和具體分工”，那么在改進措施中應陳述的就不是如何“深化理論學習”“加強示范引領(lǐng)”和“開展案例研究”，而是對應地圍繞存在問題，闡述如何建立完整的微課程體系、如何充分引導學生共同建構(gòu)微課程、如何對微課程進行系統(tǒng)計劃和具體分工。
問題6：反思不夠深入。對研究中存在問題的揭示僅局限于研究進度、成果數(shù)量等方面。
改進建議：對存在問題反思的深入程度，直接關(guān)系到后續(xù)研究科學性和有效性的發(fā)揮。對存在問題的反思，不僅要關(guān)注研究進度、成果數(shù)量等表層現(xiàn)象，更要關(guān)注研究的深層表現(xiàn)，如關(guān)注方案實施的計劃性，審視研究方案有無按計劃實施，實施的成效怎樣;關(guān)注研究方法的適切性，考察研究方法是否與研究對象、研究內(nèi)容相匹配，有無可改進之處;關(guān)注研究成果的豐富性，判斷研究成果是否以多種形式，全面立體地反映出課題組研究形成的新觀點、新認識。
（四）下一步研究計劃。
問題7：計劃不夠具體。研究計劃的原則性、概括性表述過多，如某課題將研究計劃作如下表述：“第一，把虛的做實，把實的做細，建構(gòu)好所有學科的課堂評價機制。第二，以教研組為單位，組成以骨干教師為主體的課題攻關(guān)小組。第三，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，廣泛開展全員參與的群體性活動。”這樣的表述因缺乏具體的安排，很難發(fā)揮計劃的指導作用。
改進建議：“下一步研究計劃”與開題時的研究計劃一樣要有年度、學期、月度等梯次;同時，在月度計劃中，對研究時間、活動地點、研究主題、解決問題、活動形式、成果呈現(xiàn)方式和相關(guān)責任人均要有所預設。這樣才能做到活動安排有序，研究有章可循，即使研究時遇到新情況，也能騰挪有方、應對自如。
問題8：內(nèi)容不夠匹配?！跋乱徊窖芯坑媱潯迸c前述的改進措施之間缺乏關(guān)聯(lián)，如某課題在前面的改進措施中提出要“進一步加強科學研究方法的培訓”“進一步發(fā)揮學校學術(shù)委員會的作用”“進一步強化國際化學校培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)途徑的研究”，但在接下來的“下一步研究計劃”中，主要陳述的卻是原定的研究計劃，并沒有提及改進措施。
改進建議：“下一步研究計劃”是整個課題研究計劃在中期階段做出的合理性變更，固然包含原定研究計劃的某些內(nèi)容，但更應包含針對存在問題而提出的改進措施，并做出具體而細致的計劃性安排。存在問題、改進措施和下一步研究計劃三者之間應具備內(nèi)在的一致性，形成三位一體的邏輯關(guān)系。
（五）階段性成果。
問題9：形式不夠多樣。在所見的中期檢查報告中，研究成果的呈現(xiàn)一般以理論性成果為主，理論性成果的呈現(xiàn)又以論文為主。
改進建議：第一，研究成果的形式不宜局限于理論性成果，實踐性成果和技術(shù)性成果同樣需要進行總結(jié)和提煉，并與理論性成果互為補充，相得益彰。第二，理論性成果中，如在科研論文以外，能呈現(xiàn)宏觀大氣的階段性總結(jié)論著、具體而微的系列研究報告，更能凸顯課題的研究價值和學術(shù)品位。
問題10：要求不夠合拍。表現(xiàn)為研究成果與結(jié)題要求之間存在一定的距離。
音樂中期檢查報告篇五
一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：
沃爾夫?qū)?阿.莫扎特，奧地利著名作曲家，出生于薩爾茨堡，是18世紀歐洲維也納古典樂派的重要代表人物，也是世界音樂史上少有的“神童”和多產(chǎn)作曲家。莫扎特一生創(chuàng)作了700多部作品，他的著名歌劇作品有《魔笛》、《唐璜》、《費加羅的婚禮》等。
《魔笛》是集歌唱劇之大成的作品，在安紹石編譯的《西洋歌劇名作解識》中，其研究的動態(tài)是從體載上和各個唱段的一些風格，比如，帕帕蓋諾和帕帕蓋娜的維也納風格民謠調(diào)和意大利喜歌劇的音調(diào)，還有塔米諾和帕米娜的意大利風格的詠嘆調(diào)和德意志風格等等。《魔笛》是以德奧歌唱劇形式為主干的歌唱劇，同時也保留了意大利正歌劇、喜歌劇的因素。其中，夜后的花腔、薩拉斯特羅的宣敘調(diào)，塔米娜動人的詠嘆調(diào)，帕帕善諾的排蕭和歌聲等等，這些的藝術(shù)特點、演唱風格、技巧等，成為國內(nèi)音樂專業(yè)人士的研究方向。作為一個聲樂專業(yè)的學生，選擇這個題目有利于自己對歌劇的了解，對某個時期，某個作家的作品的演唱風格和演唱技巧處理的一些了解。
選擇這個題目也是為了使大家了解音樂大師莫扎特和其重要的歌劇作品，和怎樣去欣賞業(yè)部歌劇做一個簡單的了解。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
1、莫扎特歌劇《魔笛》的藝術(shù)特點、演唱技巧、風格。
2、對夜后的花腔、塔米娜動人的詠嘆調(diào)、帕帕善諾的排蕭和歌聲的演唱技巧、風格進行分析。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：
步驟：1、參考相關(guān)資料。
2、對譜子的一些特點進行分析。
3、總結(jié)提出個人看法的思考。
進度安排：1、11月查詢要關(guān)資料。
2、11月28日確定研究方向，繼續(xù)查詢相關(guān)資料。
3、12月寫開題報告并作好開題答辯。
4、xx年1月開始正文寫作。
5、xx年3月中旬接受中期檢查。
6、xx年4月修改完善文稿。
7、xx年5月準備參加論文答辯。
四、主要參考文獻：
[1]《音樂筆記》。
[2]《青年必知藝術(shù)知識》。
[3]《西洋歌劇名作解說》。
[4]《西方音樂通史》。
五、指導教師意見：
簽名：
六、教研室意見：
簽名：
音樂中期檢查報告篇六
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：
1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。
下一步的主要研究任務、具體設想與安排。
在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機結(jié)合等問題。
另外，論文的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
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音樂中期檢查報告篇七
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：
1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。
下一步的主要研究任務、具體設想與安排。
在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機結(jié)合等問題。
另外，論文的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
音樂中期檢查報告篇八
2012年，我市環(huán)境監(jiān)測工作在省廳的指導和幫助下，緊緊圍繞全市中心工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動“為抓手，以實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測“三個說清”為奮斗目標，切實加強環(huán)境監(jiān)測能力建設、深入貫徹環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理各項規(guī)章制度，精心組織環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、污染源監(jiān)督性監(jiān)測、服務性監(jiān)測和各項專項監(jiān)測工作，適時發(fā)布各類環(huán)境監(jiān)測信息，較好地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、專項檢查實施總體情況。
(一)專項檢查工作的組織實施情況及總體進展。
我局高度重視“環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量專項檢查”工作，召開職工大會對文件的主要精神進行傳達，使職工充分認識開展環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量專項檢查的重要意義，避免各種外部不良行政干預，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)客觀、真實、有效。為了使“專項檢查”工作有機構(gòu)、有人員、能落實，我局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、監(jiān)測站站長和相關(guān)科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，負責此項工作的組織實施，明確了環(huán)評科為主管科室，監(jiān)測站分管領(lǐng)導、各中層室主任具體負責日常事務工作。為了確保達到預期效果，我們與有關(guān)單位協(xié)調(diào)配合，細化自查內(nèi)容，豐富檢查方式，有針對性地對我市的環(huán)境空氣質(zhì)量、地表水環(huán)境質(zhì)量自動監(jiān)測站的建設、運行、維護和管理情況，以及污染源自動監(jiān)測數(shù)據(jù)有效性審核工作的組織、開展情況進行了全面的自查，找準了存在的主要問題，并有針對性地進行了整改，有力地促進了環(huán)境監(jiān)測工作的質(zhì)量管理。
(二)專項檢查工作的主要特點。
2.從加強監(jiān)測能力建設入手，著力提高環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量。
一是加大資金投入力度、夯實硬件基礎(chǔ)。一是報請局黨組多次研究市監(jiān)測站監(jiān)測用房不足問題。2011年11月，市國資委將“市環(huán)保局辦公樓一樓退還監(jiān)測站作實驗用房”(市我站新增實驗用房800m2)，目前已順利實施實驗室建設和改造工程，大型設備不能開箱的困境得到解決。二是利用已經(jīng)爭取到的省級環(huán)保資金250萬元，啟動了國控老池水質(zhì)自動站重建工作。目前，項目相關(guān)審批手續(xù)已經(jīng)完成，已完成征地拆遷、土建設計和設備招投標工作，土建工作即將開工建設。三是利用災后重建資金490余萬元，新配備了電感耦合等離子發(fā)射光譜儀、自動頂空進樣器、吹掃捕集濃縮系統(tǒng)、全自動熱解析分析儀、三級四級桿氣相色譜串聯(lián)質(zhì)譜儀等大型骨干設備全部安裝調(diào)試到位，計劃年內(nèi)完成集中式飲用水水質(zhì)35個有機項目和部分重點項目的擴項認證工作。四是認真貫徹環(huán)境空氣質(zhì)量新標監(jiān)測工作要求，投資210萬元，升級改造了兩個點位的空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)(增添了2套備用系統(tǒng))，開展了pm2.5、co和o3的試點監(jiān)測，從今年7月開始在遂寧環(huán)保網(wǎng)、遂寧電視臺及中央商務區(qū)大屏幕發(fā)布遂寧市城區(qū)pm2.5研究性試點監(jiān)測結(jié)果，切實踐行“監(jiān)測為民”的工作要求。
二是加強隊伍建設、提高人員素質(zhì)。近年來，我站加大人才引進和監(jiān)測技術(shù)培訓力度，使我市環(huán)境監(jiān)測人員的整體素質(zhì)和業(yè)務能力得到較大提高。一是大力引進專業(yè)人才，壯大環(huán)境監(jiān)測隊伍。在市局的幫助支持下，積極爭取用人指標，嚴格把好監(jiān)測進人關(guān)。近兩年，引進7名碩士研究生，進一步充實監(jiān)測隊伍。目前，全站現(xiàn)有職工34名，其中高級工程師7名、工程師17名，碩士研究生12名，大學本科以上學歷人員27人。二是加強業(yè)務培訓，提高人員素質(zhì)。先后有130余人次參加了上級部門組織的各種專業(yè)技術(shù)培訓，有12人參加了大型儀器設備及新方法培訓，有11人參加了繼續(xù)教育培訓，在省站支持下，分別有4人上派省站進行為期一個月的跟班鍛煉。在今年4月和7月的持證上崗理論集中考試中，均取得了優(yōu)異的成績，再9月的上崗考核中樣品考核優(yōu)良率達96%，有力地促進整體監(jiān)測技術(shù)提高。
三是從強化質(zhì)量控制入手，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)質(zhì)量。鑒于新進人員比較多的實際情況，市站加強了質(zhì)量控制工作的宣貫和人員的技術(shù)培訓，強化了職工的質(zhì)量保證意識，實現(xiàn)了監(jiān)測工作全程序的質(zhì)量控制。質(zhì)控室經(jīng)常用標準密碼樣品對全體分析人員進行操作考核，質(zhì)控人員深入監(jiān)測一線，對監(jiān)測人員的采樣、分析、數(shù)據(jù)處理，報告編制進行現(xiàn)場檢查;監(jiān)測人員在樣品測定過程中嚴格按照規(guī)定進行平行樣、加標樣和質(zhì)控樣測定，并對分析結(jié)果的準確度和精密度進行控制;相關(guān)人員簽字人員嚴格堅持監(jiān)測報告的雙三審制度，確保監(jiān)測工作質(zhì)量。全體分析人員先后參加密碼考核樣68次，質(zhì)控樣品合格率達100%。
3.狠抓工作落實，確保各項目標任務的全面完成。我站嚴格按照《2012年遂寧市環(huán)境監(jiān)測工作計劃》的要求，組織開展了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、污染源監(jiān)督性監(jiān)測、服務性監(jiān)測和各項專項監(jiān)測工作，嚴格按照《環(huán)境監(jiān)測報告制度》和省廳的各項要求，及時、完整、準確地向省站和市局報送各類環(huán)境質(zhì)量信息，適時發(fā)布各類環(huán)境監(jiān)測信息，較好地完成了各項目標任務。一是織完成了轄區(qū)內(nèi)7個地表水斷面(其中自動監(jiān)測斷面2個)、4個飲用水斷面的水質(zhì)監(jiān)測工作，完成了4個大氣自動監(jiān)測點位工作、3個酸雨點位的大氣質(zhì)量監(jiān)測工作，完成了7個功能區(qū)噪聲點位、74個交通噪聲點位和220個區(qū)域環(huán)境噪聲點位的聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測工作。二是對市轄區(qū)內(nèi)12家國控重點污染源、10家省控重點污染源以及5家國控污水處理廠和5家重金屬污染源開展了監(jiān)督性監(jiān)測和在線設施的比對監(jiān)測工作。及時、完整、準確地向省站和市局報送了監(jiān)測結(jié)果，建立了完整的重點污染源監(jiān)測性監(jiān)測數(shù)據(jù)庫和完善的數(shù)據(jù)報表。三是嚴把建設項目環(huán)評、驗收監(jiān)測質(zhì)量關(guān)，開展了服務性監(jiān)測。完成了80余個新建項目的環(huán)評本底監(jiān)測、30余個三同時項目的竣工驗收監(jiān)測任務，為新建項目完善環(huán)保審批手續(xù)奠定基礎(chǔ)。四是開展了土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、地表水有機物和涉重金屬企業(yè)的專項監(jiān)測工作。為切實完成好新增任務，我們定期委托省站對我市飲用水有機項目和土壤重金屬項目進行分析，確保數(shù)據(jù)完整。
二、空氣自動監(jiān)測自查情況。
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音樂中期檢查報告篇九
1、收集整理資料，包括中日文的文獻，對論文命題有了初步認識。
2、與指導老師進行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導老師的探討，對論文列出大致提綱，經(jīng)指導老師改正指點，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務。
1、日文文獻資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴謹清晰，需要調(diào)整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
存在的問題。
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關(guān)文獻少。
3、用詞不當，出現(xiàn)語法錯誤。
4、論文要求格式較復雜，格式出現(xiàn)錯誤。
擬采取的辦法。
1、結(jié)合指導教師意見，透過與同學進行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)，
2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當之處，進行修改，并對論文語言進行潤色。
4、找出格式錯誤，進行修改。
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音樂中期檢查報告篇十
在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是我整理的畢業(yè)論文中期報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊齊哈爾大學。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
學院化學與化學工程學院。
專業(yè)班級化學063班。
學生姓名孫佳慧。
指導教師魏彥。
20xx年5月14日。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，已經(jīng)一個多月了。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
一、前期工作的簡述。
音樂中期檢查報告篇十一
山東省教育廳。
（文法系）。
文化傳承視域下膠東文化融入駐煙高校校園文化建設研究。
煙臺市社科聯(lián)。
（文法系）。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入高校校園文化建設的途徑研究。
曹釗慶。
（文法系）。
高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制研究。
閆文靜。
（文法系）。
大數(shù)據(jù)背景下獨立學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
陳秀慧。
（文法系）。
_新時代中國特色社會主義思想研究。
（文法系）。
獨立學院學生心理咨詢案例實證研究。
辛佩恕。
（文法系）。
如何加強大學生校園貸心理危機研究。
（文法系）。
“微時代”背景下的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究。
王美云。
（文法系）。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生活區(qū)中鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃與設計研究。
山東省藝術(shù)科學重點課題。
紀小菲。
（建筑與工程系）。
鄉(xiāng)村振興背景下煙臺地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑保護與利用研究。
山東省藝術(shù)科學重點課題。
邢國濤。
（建筑與工程系）。
新農(nóng)村建設背景下膠東地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑遺存保護與利用研究。
山東省高等學校科研計劃項目。
邢國濤。
（建筑與工程系）。
煙臺城市視覺管理系統(tǒng)規(guī)劃研究。
（建筑與工程系）。
音樂中期檢查報告篇十二
本人自xx年考取xxxxx大學的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
結(jié)合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍雜志，學習了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
盡管涉入教育領(lǐng)域時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術(shù)論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
音樂中期檢查報告篇十三
一、實習報告與答辯（需提交實習報告紙質(zhì)文檔到答辯組并制作ppt展示）。
1．實習單位主要業(yè)務流程及管理情況。
（實習單位簡介、主要業(yè)務流程及管理方式、涉及哪些知識領(lǐng)域等）。
2．實習生的實習內(nèi)容（工作分析）及問題分析。
（實習內(nèi)容與要求、工作過程分析、問題及問題的解決等）。
3．實習生的實習體會。
（收獲、感受、觀點、看法、發(fā)展趨勢及前景）。
4．實習成績評定：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
二、論文中期檢查（需制作ppt展示論文架構(gòu)及目前所作的工作及論文內(nèi)容）。
1．介紹畢業(yè)論文的研究意義目標及撰寫思路、撰寫情況，目前寫作進展情況。
2．提交畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細的參考文獻目錄（需指導老師簽字認可）。
3．指導教師指導情況，撰寫中存在的困難、問題、及采取的措施等。
4．答辯組將根據(jù)論文總體完成情況及質(zhì)量予以通過/修改通過/不通過的評價（論文修改通過的學生需一周內(nèi)根據(jù)意見修改并重新提交獲得指導教師認可的需交材料，被評價為不通過的學生將延緩畢業(yè)論文答辯）。
三、答辯完后需當場提交材料。
1．畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細的參考文獻目錄（需指導老師簽字認可；若論文選題有修改，需另有報告說明且指導老師簽字同意）。
2．實習簽定表（所在實習單位簽署意見并蓋章，實習指導教師簽字方有效）。
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