小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三范文(14篇)

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小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-14 14:12:20     小編:FS文字使者

通過寫讀后感,我們可以整理和梳理自己在讀書過程中的思考和感悟,使之更加系統(tǒng)和深入。寫讀后感時(shí),要注意用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰,展示自己的閱讀與思考能力。以下是小編為大家?guī)淼囊恍┳x后感范文,供大家閱讀和參考。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇一

昨日,我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍,每在一些文選或輔導(dǎo)書的閱讀題里見到,我總要不厭其煩地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,讓不少人贊美過,雖然對(duì)它我也覺得喜愛,但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因?yàn)樘幵谖疫@樣的時(shí)段,一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期,就該有文中那樣的覺悟。

許多事物能夠反反復(fù)復(fù)地來去生死,就如“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!钡灰粯?,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命,我會(huì)……”這都是不切實(shí)際的,只可是是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時(shí)光的流逝,生命的短暫,日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械?,很平常,可到了必須的時(shí)候,每個(gè)人又都會(huì)醒悟到它們是何其珍貴,然后后悔莫及,為自我以前浪費(fèi)了許多時(shí)光而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海,不輕易間便無影無蹤,銷聲匿跡了。

醫(yī)生對(duì)待生命是竭盡全力地?fù)尵炔∪?;作家?duì)待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們,對(duì)待生命只有把握時(shí)光,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。對(duì)于過去的日子,我們不禁掩面嘆息,但即便這樣,日子還是從你的手邊溜走,跑走,飛走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)光過得飛快不是上帝的過錯(cuò),這是生命循環(huán)務(wù)必遵守的規(guī)律,我們不要責(zé)備。

《匆匆》給我的震撼很大,我懂得時(shí)光匆匆,生命匆匆,歲月匆匆。我們來也匆匆,去也匆匆,在這匆匆的日子里,我們總該得到些什么吧!沒錯(cuò),全靠你自我,就似一場(chǎng)游戲,要努力,才能得到豐厚的獎(jiǎng)品。讓我們拿起彩筆,用心繪出自我的藍(lán)圖!

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇二

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候……是啊,時(shí)光如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在等待的時(shí)候,時(shí)光正從我們身邊飛去。

我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時(shí)光正從我的流失,正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時(shí)光去的匆匆。

從前的我,從來就不懂得珍惜時(shí)光,只明白每一天耗在電視機(jī)前,躺在床上睡覺。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時(shí),時(shí)光已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。

此刻對(duì)我,懂得珍惜時(shí)光的寶貴。我會(huì)珍惜時(shí)光,在每一天的二十四小時(shí)中做一些有好處的是,不放過任何一秒。我在默默地算著,已有4000天從我的身邊逝去,而我在這4000天個(gè)日子里碌碌無為、無動(dòng)于衷,4000天的光陰就這樣消失了。時(shí)光是公正無私的,不會(huì)為了我延緩自我,也不會(huì)為了你而加速自我,所以我們要正確、合理運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)光變得充實(shí),我們?cè)谏险n的40分鐘里不能開小差,才能夠提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章,或者從事一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。

在今后的日子里,我必須要把握住時(shí)光,爭分奪秒地學(xué)習(xí),做一個(gè)充實(shí)惜時(shí)的人。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇三

讀了《匆匆》這篇課文后,我被這篇課文所感動(dòng),從中悟出了許多道理。

時(shí)光掌握在自我的手里,利用的是多是少,完全取決于自我。時(shí)光像小鳥,牢牢抓住小鳥,它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥,想再抓也抓不住了。雖然生命中時(shí)光很多,可日子如流水——總有一天會(huì)斷流,總有一天你會(huì)離開這個(gè)世界,倒不如趁著日子還很多,去干點(diǎn)令自我和別人都滿意的事情。

明日掌握在自我手中,這天也掌握在自我手中,用心干完這天就應(yīng)干的事來充實(shí)自我的生活,也不失為一個(gè)好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好了,學(xué)充實(shí)了,對(duì)得起父母,也對(duì)得起自我,千萬別落得個(gè)“白了少年頭,空悲切”的地步。

明日,期望與未來;今日,努力與現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,在于自我,時(shí)光不等人!

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇四

“時(shí)光匆匆如流水,我們要珍惜時(shí)光?。∵@是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇泛笞钌畹母杏|。這是我有生以來第一次感到時(shí)光的緊迫。

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的情緒。

是的,其實(shí)有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模,他們都是惜時(shí)如金的人!我們敬愛的周總理,日理萬機(jī),一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學(xué)家魯迅,廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了幫忙他人,使他擠出時(shí)光學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)……談門的精神多么讓人敬佩!

在我們?nèi)粘I钪?,也有不少分秒必爭的人他們都要做“時(shí)光的主人”??墒俏覅s愛理不理,每到冬天的早上,我總是躲在被窩了不愿出來,鬧鐘響了一遍又一遍,我仍絲毫不動(dòng),直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后,一看表,15分鐘已經(jīng)過去了,沒辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉,上學(xué)。

讀了《匆匆》一文后,我受益不淺,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“花有重開日,人無再少年”我必須要好好充實(shí)自我,多學(xué)習(xí),多做事,愛惜時(shí)光,千萬不要虛度光陰!

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小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇五

《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文,講的是時(shí)光流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀過之后,深有感觸。

提到“匆匆”,能引起許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)的匆匆,工作的匆匆,馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆!

那些沒有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說自我很忙。但他們可曾想過,這樣“朝看江水東,暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時(shí),等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊!

《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

是啊,時(shí)光就是這么個(gè)性,隨時(shí)隨地從你身旁溜走,卻再也不會(huì)回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭,時(shí)光就這么不辭而別,飛奔而去。

時(shí)光老人是最公平的,分給每個(gè)人相同的時(shí)光。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。

若問日月如梭,人生幾何?只有看自我是把握命運(yùn),還是要命運(yùn)左右你了。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇六

讀了課文后仔細(xì)想想,自我的所作所為不正是在浪費(fèi)光陰,虛度光陰嗎?作為一個(gè)初一的學(xué)生,從來沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,整天扒在籃球場(chǎng)上,把籃球視為知己,視為主要任務(wù),這不都是在浪費(fèi)時(shí)光嗎?雖然在表面上做了反省的我,在實(shí)際行動(dòng)上又有哪些行動(dòng)呢?星期天,那么多的時(shí)光,做作業(yè)就是20分的時(shí)光的事,我還不是把時(shí)光浪費(fèi)在球場(chǎng)上,以前還想當(dāng)球星,簡直是異想天開,那些體育明星都是從小開始鍛煉的,而像我們這樣的,只能把時(shí)光白白的浪費(fèi)在球場(chǎng)上。還是早些好好學(xué)習(xí),長大后為祖國建設(shè)盡自我的一分力吧!

過去的就讓它過去吧,讓我們珍惜未來的時(shí)光,利用未來的時(shí)光,讓我們的生命流下點(diǎn)輝煌。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇七

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句優(yōu)美的話出自朱自清的《匆匆》,讀了《匆匆》這篇散文,我陷入了沉思。

“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……?!焙煤孟胂?,真是這樣,我們的.時(shí)間一去不復(fù)返,總在不經(jīng)意間悄悄溜走,毫無聲息,讓人措手不及。我們?cè)谌粘I钪腥绻徽湎r(shí)間,你放棄了時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)放棄你。特別是我們小學(xué)生,切莫等時(shí)間白白流逝后才懂得珍惜,若是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,那么一切都晚了。

說到珍惜時(shí)間,我每回憶起那一件事,都會(huì)覺得很羞愧。那天早上的課,我一直在發(fā)呆,老師講的知識(shí)什么也沒聽進(jìn)去,中午回到家,我花了好長時(shí)間才把作業(yè)做完,并且“犧牲”了我的午睡時(shí)間。中午上課時(shí),我一直想睡覺,想著想著便又打瞌睡了,這意味著我晚上的作業(yè)又不會(huì)做了。期中考試后,連平時(shí)成績比我差很多的同桌,這次考得也比我好?,F(xiàn)在仔細(xì)想想:要是長期循環(huán)往復(fù)聽不好課,那將是怎樣的結(jié)果呢?同桌考得比我好,并非只是下了苦功夫的結(jié)果,更重要的是他懂得珍惜時(shí)間呀!我想,我也該好好反思一下自己該如何惜時(shí)了吧!

讀完了這篇散文,一串的問題在我腦子里轉(zhuǎn)悠“為什么有人總嫌時(shí)間不夠用,而為什么有的人做事效率很高呢……?”其實(shí),時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的,關(guān)鍵是要看你怎樣利用這點(diǎn)時(shí)間,用來做些什么事?如果你能充分利用時(shí)間,用平凡而短暫的時(shí)間創(chuàng)造不平凡的價(jià)值,那么就會(huì)得到時(shí)光老人的眷顧,你將會(huì)是最富有的人。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇八

在我六年級(jí)第二學(xué)期的語文書上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短,但讀起來十分親切,有真情實(shí)感,令我回味無窮,讀了還想讀。

這是一篇描述時(shí)光的文章,形容時(shí)光無時(shí)無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好,吃也好,學(xué)習(xí)或睡覺也好,時(shí)光都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后,我認(rèn)識(shí)到時(shí)光是公正無私的,它對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘,也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰都不能控制時(shí)光,但就應(yīng)學(xué)會(huì)做時(shí)光的主人。

學(xué)習(xí)中,我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)光,才能成為時(shí)光的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽講,充分利用40分鐘的時(shí)光;回到家,認(rèn)真完成作業(yè),擠出一點(diǎn)時(shí)光來參加課余活動(dòng)……這樣,不僅僅利用課內(nèi)時(shí)光,還豐富了我的課余生活,這樣就能成為時(shí)光的主人。

我覺得每一天就應(yīng)合理安排好時(shí)光。如:中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后,就睡覺半小時(shí),晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)光,就能成為時(shí)光的主人。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇九

燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文,心里總有一些感觸。

這篇散文講的是時(shí)間流逝得快和一去不復(fù)返。是啊,時(shí)間一旦流失,再也找不回來了。時(shí)間匆匆,人生匆匆。時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們能做些是么呢?又有什么收獲?在課堂上,當(dāng)你和同學(xué)說悄悄話時(shí),時(shí)間從你嘴邊溜去;當(dāng)你上課走神時(shí),時(shí)間從你眼前飄過去;當(dāng)你津津有味在電腦旁打游戲時(shí),時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流逝。時(shí)間是平凡的,是珍貴的。金錢留不住它,地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,覺得會(huì)有收獲,過得很充實(shí)。而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人,就是個(gè)他幾十年,到頭來會(huì)一無所獲,過的很空虛。

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間不會(huì)給任何人留情面,不會(huì)給任何人停留。何況,金錢是買不到時(shí)間的。過去的日子是一去不復(fù)返的。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝,時(shí)不我待。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí),將來有所作為,這才是珍惜時(shí)間的目的。不要讓時(shí)間悄悄溜走,將來一事無成。

花有再開日,人無再少年。時(shí)間像流星一樣,一劃而過;像河流一樣,一去不復(fù)返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇十

雷鋒,是一個(gè)樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中一本《雷鋒》的書,買了下來,一到家,就津津有味的看了起來。

雷鋒一生下來,3歲時(shí),父親就去世了,不久,母親也自殺了,雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后,一心為國,雖然他的身體很弱,但再苦的活雷鋒都能干。

雷鋒不顧自己,一心為著他人,犧牲時(shí),才二十幾歲,正因?yàn)樗皫椭^許多人,所以,許多人都為他傷心。

看到這,我的眼睛里閃爍著淚花,但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動(dòng)了,雖然表面上沒什么,但我心中已經(jīng)在暗暗下決心:我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神。

人的生命是最寶貴的,一個(gè)人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益,這是常人做不到的。

讀了《雷鋒》這本書以后,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念,已經(jīng)在我心中生了根:我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇十一

在我第一次接觸《匆匆》時(shí),老師對(duì)我說:在幾年或幾十年后,你們?cè)倩仡^來賞讀這篇文章時(shí)會(huì)有著截然不一樣的感受。此刻的我回想起來確實(shí)如此。

我的生活從出生的那一刻便開始了,想想真快,從呀呀學(xué)語長成了婷婷玉立。文章中有這么一段話我記憶深刻:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去了”。這句話告訴我們時(shí)光不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎?匆匆!匆匆的日子,在繁忙的工作時(shí),時(shí)光像流水一樣匆匆消失,在安逸無趣時(shí),自會(huì)感嘆時(shí)光的渺茫,上蒼是公平的,分享給每個(gè)人的`時(shí)光都是均等的。時(shí)光是漫長的,短暫的。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)光是無價(jià)的,當(dāng)你抱怨時(shí),為何不做一些有好處的事,當(dāng)你閑暇無聊時(shí),為何不去完成所謂之完不成工作,你一味的埋愿時(shí)光的短暫有何用。時(shí)光是無價(jià)的,便宜的。

“燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花開了有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返?!彼嬖V了我們要珍惜時(shí)光,時(shí)光是漫長的,短暫的,無價(jià)的,更是公平的。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)光。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇十二

花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)光都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)這一天了,只能勇敢的去過下一天。

寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語文書時(shí)重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會(huì)說話時(shí)就開始了??晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)光。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)光過得很緊,在壓迫著自我,總是以為時(shí)光是很漫長的??纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)光也不會(huì)等我,時(shí)光不會(huì)停止,因?yàn)闀r(shí)光是世界上最寶貴而又最無情,最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。

看書時(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)光總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。

我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長到此刻一個(gè)能說會(huì)道的大孩子,想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景,仿佛就在昨日一樣。古往今來,人們一向認(rèn)為時(shí)光很短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時(shí)光的可貴永不再有,這是我的最大感受。

時(shí)光悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕不會(huì)讓時(shí)光再從我的手中溜走,我會(huì)緊緊的抓住它,讓它沒有任何機(jī)會(huì)逃脫!

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇十三

“于是――吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;洗手的時(shí)候,日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子――逃去如飛,時(shí)間可說是處處存在卻一閃而過呀!但有人卻無視自己的時(shí)間,無視自己的生命,任憑,時(shí)間匆匆而過,讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時(shí)間,善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子......

說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法,只有一下午時(shí)間,要背很多東西,由于是抽背,所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,卻不知頑皮的時(shí)間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道:“啊時(shí)間怎么過得這么快?我得快點(diǎn)背了”結(jié)果,能“逃”的便逃了,不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣――誰叫他們不抓緊時(shí)間背?他和時(shí)間開了一個(gè)不大不小的玩笑,那時(shí)間?也就拋棄了他。

每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎(jiǎng)狀時(shí),我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”。回到家,打開書柜,幾張獎(jiǎng)狀零散地躺在書柜上,心里的感覺真說不出,是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨,我還真有些不服,別人說我聰明,我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,讓我知道:是我沒別人回善用時(shí)間,努力的不夠,自然不及別人,因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的。著也讓我知道,或許現(xiàn)在努力還不晚,我應(yīng)該有所改變,有所進(jìn)步,有所行動(dòng)了!時(shí)間,它頑皮,它惟我獨(dú)尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對(duì)人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選――用,善用!用你有限的時(shí)間,做無限有用的事,這樣,人生才不會(huì)留下遺憾。我是這么認(rèn)為的。

小學(xué)生讀后感讀七七事變有感篇三篇十四

這天,是的元旦,我怎能不高興!畢竟自我又比以前長大了一歲。可是,當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后,又為自我度過得這十一年深感惋惜。

他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)光是寶貴的,時(shí)光像流水一樣一去不復(fù)返,人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)光的珍惜,我們要珍惜時(shí)光。

散文中的每一句話都值得我去體會(huì),去思索。比如:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!薄拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢?d是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自我逃走了罷:此刻又到了哪里呢?”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去,不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)光過的是多么匆匆,吃飯、睡覺和思考時(shí),時(shí)光都在溜走,留下的只有徘徊和嘆息罷了。

仔細(xì)品味文章中的每一句話后,我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)光又只有多少呢?在我盡情玩耍時(shí),時(shí)光向我揮手告別;當(dāng)我散步在公園時(shí),時(shí)光從我腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天時(shí),時(shí)光又從我的手指間逃之夭夭。有人說過,人的一生僅有三天,昨日,這天和明日。不管是哪位偉人或成功者,他們沒有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)光,虛度光陰的。正如昨日的陽光怎樣也照不到這天的校園,昨日只代表著過去,成為了歷史,在無數(shù)個(gè)明日的背后,也僅僅只有一個(gè)這天,古人說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的確,時(shí)光就是金錢,時(shí)光也是生命,難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)光就等于圖財(cái)害命,浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢性自殺”,“花有重開時(shí),人無再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜時(shí)光。

這天不僅僅是我最快樂的一天,也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時(shí)光。

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