讀后感是書(shū)籍閱讀后的心理體驗(yàn)和情感反應(yīng)的表達(dá)，可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。讀后感的內(nèi)容要具有獨(dú)立見(jiàn)解，能夠展示出自己的思考與理解。接下來(lái)是一些讀后感的范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇一
《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書(shū)的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。
我很喜歡第八章《山洞養(yǎng)傷》，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆](méi)有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了，又過(guò)了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭?，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢？后來(lái)我總算明白了，她是靠樂(lè)觀活下來(lái)的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵(lì)人遇事要樂(lè)觀的書(shū)，痛苦中充滿了卡拉娜對(duì)生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇二
《藍(lán)色的海豚島》講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，行狀像一條側(cè)躺的海豚。以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年等待援救船只到來(lái)。
從這本書(shū)中，我讀出了卡拉娜的自理能力強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)于卡拉娜沒(méi)有在島上只剩下她一個(gè)人時(shí)哭泣，反而冷靜的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在生活中我們每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能面對(duì)困難、逆境哭泣，反而要更堅(jiān)強(qiáng)。我們要表現(xiàn)得更大膽、自信，冷靜的做出判斷。
勇敢表現(xiàn)于卡拉娜在捕捉大章魚(yú)時(shí)，先用繩子把大章魚(yú)撈上來(lái)，用刀刺死了它。我們每個(gè)人都要勇敢，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們不要猶豫考慮其他問(wèn)題，而要大膽的試一試。如果猶豫了，機(jī)會(huì)就會(huì)從身邊溜走。
自理能力強(qiáng)很重要，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也很重要，我們要在生活上更進(jìn)一步。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇三
今年暑假，爸爸給我?guī)?lái)了一本好書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)給我們講述了一個(gè)部落里有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘卡拉娜，在種族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中幸免于難，但是她和弟弟因?yàn)闆](méi)能趕上離島的獨(dú)木舟而被困孤島，沒(méi)多久，弟弟被野狗咬死了，只剩卡拉娜一人留在島上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜為了生存，努力想辦法，蓋了防止野狗入侵的石頭房子，曬了鮑魚(yú)干做食物，后來(lái)還馴服了那條野狗，就這樣在島上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘來(lái)島上捕獵的船才把她帶回文明世界。
讀了這本書(shū)，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會(huì)各種技能，頑強(qiáng)地生活下來(lái)，我覺(jué)得和她身上那種面對(duì)困難不放棄的品格是分不開(kāi)的。俗話說(shuō)“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過(guò)自己。雖然，我們也許不會(huì)像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長(zhǎng)，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對(duì)，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對(duì)、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會(huì)被困難打倒。
看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動(dòng)中種植黃豆，因?yàn)榧依镪?yáng)臺(tái)曬不到充足的陽(yáng)光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒(méi)有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測(cè)量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大小！當(dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒(méi)想到禍不單行,一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜?，幸好沒(méi)有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上?？吹竭@些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒(méi)有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒(méi)有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽(yáng)光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察。
日記。
也得了西湖區(qū)“我與植物共成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對(duì)困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)……我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對(duì)不放棄，這樣才會(huì)有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。
《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺(jué)回味無(wú)窮，卡拉娜的這種品格會(huì)讓我終生受益。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇四
我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，其中令我印象最深的是《我留了下來(lái)》這段小故事，里面講得是：
海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開(kāi)海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。
但我們的主人公卡拉娜卻留下來(lái)。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚(yú)、海膽等，還把海象的象牙制作成標(biāo)槍作為武器來(lái)打獵，戰(zhàn)野狗，并把它養(yǎng)了起來(lái)，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨(dú)自在這里生活了。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動(dòng)腦筋。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇五
暑假閑暇之余，我讀了一本情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱孫漂流記》——《藍(lán)色的海豚島》，作者是美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾。這本書(shū)榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性。
海豚島因形狀像一只側(cè)躺的海豚而得名。主人公卡拉娜被族人遺忘，留在了海豚島上。她在島上孤零零地生活了18年，與野狗群打斗過(guò)，和大章魚(yú)交手過(guò)。她獨(dú)自修建住所，只為等待救援船只。她曾想過(guò)離開(kāi)海豚島，可天公不作美，偏偏在她渡海東行的途中狂風(fēng)大作，活在了一起，并馴服了它。她克服了重重困難，制造了防身和狩獵的武器，建造了房屋。她在四處無(wú)援的絕境中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。經(jīng)歷了從青年到中年的漫長(zhǎng)歲月，她總是保持著樂(lè)觀的暴雨傾盆。她九死一生，回到海豚島后，她堅(jiān)信這個(gè)島嶼是她的家。從此，她和野狗頭——朗圖生心態(tài)，顯得從容自在。更可貴的是，在多年饑寒交迫、死神危逼的困境中，她始終沒(méi)有改變自己善良的性格。18年后的一個(gè)風(fēng)平浪靜的早晨，救援的船只終于將她帶離了這片孤島。
她用自己的雙手、智慧創(chuàng)造了一個(gè)幸福美滿的家。在最失望的時(shí)候，她打起十二分的信心與精神；在最危險(xiǎn)的時(shí)候，她敢于打破禁忌；在最困難的時(shí)候，她勇敢地接受各種命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在黑暗中，她單純地相信美好，等待著生命為她的心靈打開(kāi)一扇生機(jī)之門。她像藍(lán)色海洋里的一滴水，來(lái)自于大自然，與萬(wàn)物融為一體。藍(lán)色的海豚島既是一個(gè)起點(diǎn)站，也是一個(gè)終點(diǎn)站；是關(guān)乎一個(gè)人生命的島嶼，也是一個(gè)傳播希望和正能量的島嶼。
讀了這本書(shū)，卡拉娜那不畏困難、迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神深深震撼了我。如今，我們生活在這“風(fēng)平浪靜”的環(huán)境里，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的主業(yè)?！笆旰啊惫倘徊皇羌菀椎氖聝海拖窨ɡ仍诠聧u上與困境作斗爭(zhēng)一樣，學(xué)習(xí)更要持之以恒，有耐心、有決心，才能學(xué)有所成。學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到種種難題，就像卡拉娜在島上經(jīng)歷的種種險(xiǎn)境，我們要像她那樣勇敢面對(duì)，努力克服。
我們要堅(jiān)信：成功始于付出，勝利屬于勇者！
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇六
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚(yú)吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過(guò)這一小片斷，我覺(jué)得世界上有愛(ài)心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動(dòng)物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見(jiàn)一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識(shí)，他有主人，而小貓沒(méi)有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒(méi)辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書(shū)，教會(huì)了我們知識(shí)；書(shū)，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書(shū)，你也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇七
這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開(kāi)島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
其次，這本書(shū)激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜?。⊥瑫r(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書(shū)中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說(shuō)一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇八
《藍(lán)色海豚島》這本書(shū)我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來(lái)，她獨(dú)自修住所，制造武器和捕魚(yú)工具與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨(dú)和死亡圍困的18年。藍(lán)色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島。
這本書(shū)我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會(huì)干些什么呢，我不會(huì)制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會(huì)像這本書(shū)的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書(shū)，令我覺(jué)得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報(bào)仇，當(dāng)她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚(yú)時(shí)，卡拉娜在當(dāng)時(shí)處于險(xiǎn)境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動(dòng)容。
看來(lái)，動(dòng)物和人一樣，也有一個(gè)智慧的大腦，也懂得去保護(hù)別人。
藍(lán)色的海豚島已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，她意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習(xí)，在將來(lái)的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇九
最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》一書(shū)，它是由美國(guó)作家?jiàn)W臺(tái)爾創(chuàng)作的。它獲得兩項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。
這本書(shū)主要講了太平洋中有一座島嶼，形狀象一頭側(cè)躺的海豚，那里生活著印弟安人，在那里有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……可是，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)這些印地安人離開(kāi)了這個(gè)島嶼到東方去生活了。所有人都走了，一個(gè)12歲的小姑娘卡拉娜，為了沒(méi)上船的弟弟，而跳下了船又游回到海豚島上，后來(lái)弟弟在與野狗的爭(zhēng)斗中不幸死了，島嶼上只剩下卡拉娜一個(gè)人了。為了能在險(xiǎn)惡的島上生存下去，她修建住處，制造武器和捕魚(yú)用具。
讀了這本書(shū)，我對(duì)卡拉娜這個(gè)人物感到非常地敬佩，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。她用自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，她用自己的愛(ài)心贏得了野性動(dòng)物的信任，并和它們和睦相處，成為朋友。一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了18年，是多么的不容易呀!
我想到了我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難，就心急，就想退縮，但是結(jié)果困難還在，有時(shí)候想辦法解決，困難就變得容易了。
通過(guò)讀了這本書(shū)，我想以后不管是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到困難，遇到難題，一定要學(xué)習(xí)卡拉娜那種不怕困難，同艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)的精神，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能最終取得勝利。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她都自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗爭(zhēng)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我有了深深的感觸。這本書(shū)講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說(shuō)》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對(duì)生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來(lái)。
這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，值得一看。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十一
今天，我看了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容是：在太平洋中有一個(gè)小島，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有許多動(dòng)物在嬉戲，本來(lái)這個(gè)島上住著印第安人，他們受到來(lái)捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他走時(shí)留下了一位小姑娘，叫卡拉娜。她在島上獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
拉娜自己制造武器，和野狗搏斗，但最讓我感到佩服的是她把野狗的領(lǐng)頭給馴服了。那天，卡拉娜帶了一把弓和五支箭、兩支標(biāo)槍出去打獵，突然野狗群出現(xiàn)了，她在離野狗群不遠(yuǎn)的地方躲了起來(lái)，舉弓瞄準(zhǔn)野狗領(lǐng)頭射了過(guò)去，野狗被射中了，它沒(méi)了殺傷力，卡拉娜把它抱回家，就這樣它被馴服了。
現(xiàn)在，我們的生活多么幸福，如果跟主人公－－卡拉娜的生活相比，我們的生活不知比她好幾百倍，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始遇到困難不能放棄，要堅(jiān)持到底，想辦法解決困難。
我們現(xiàn)在都是溫室里一朵朵嬌嫩的花，她卻是孤島上的野草，但她卻有著頑強(qiáng)的毅力，敢于跟大自然惡劣的壞境作斗爭(zhēng)。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十二
島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。
船離開(kāi)了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅?，決心報(bào)復(fù)。幾天后，她來(lái)到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來(lái)，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍相依為命。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
卡拉娜的故事讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。所以我決定向這個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十三
我是一個(gè)遇到困難就哭哭啼啼的女孩，而這部《藍(lán)色的海豚島》教會(huì)了我面對(duì)危險(xiǎn)、困難，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、不退縮，勇敢面對(duì)。這本書(shū)講述了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺留下一位12歲小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
卡拉娜在這個(gè)島上孤獨(dú)的生活了十八年，這不正像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜嗎？但是卡拉娜卻比魯濱遜更勝一籌！因?yàn)轸敒I遜是一位大人，不論在生活上，還是在自理能力上，都比孩子要厲害得多，卡拉娜卻只是一個(gè)女孩！她親眼目睹了弟弟拉莫的慘死，制造了自己的武器，獨(dú)自出海，修建住所，馴服了一只野狗，她是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在一個(gè)孤島上生活了十八年，而還可以生存下來(lái)，需要太多太多的毅力、耐力、堅(jiān)強(qiáng)……你想，十八年，不是十八天、十八周或是十八月，而是3600個(gè)白天黑夜。這不是一個(gè)12歲女孩能做到的。但是，卡拉娜——一個(gè)12歲小姑娘，卻做到了！如果換做另一個(gè)人，他可能會(huì)坐在沙灘上等死，可能會(huì)被野狗當(dāng)做獵物吃掉，可能會(huì)在…這和卡拉娜真是有著天壤之別！
我從心里喜愛(ài)、敬佩這位頑強(qiáng)的姑娘?；蛟S當(dāng)她的族人離開(kāi)時(shí)，她還是一個(gè)無(wú)知的`12歲女孩，但經(jīng)過(guò)了十八年的洗禮，她已經(jīng)完成了蛻變，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少女，正是這段與人不同的經(jīng)歷，讓卡拉娜懂得的比同齡人多得多?？ɡ饶欠N奮斗的精神，給我留下極其深刻的印象?？ɡ扔米约旱囊懔εc勇敢，獨(dú)自承受了這一切，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)，她沒(méi)有放棄希望，沒(méi)有自暴自棄，而是一直堅(jiān)持下去。我們一定要像卡拉娜一樣堅(jiān)強(qiáng)，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),會(huì)勇敢面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝，不沮喪，不放棄，永遠(yuǎn)不灰心。
人生就像一條需要修補(bǔ)的馬路，只有不斷地去修補(bǔ)馬路，這條馬路才會(huì)更加完美，修路的時(shí)候也會(huì)遇到許多困難，只有加倍努力，才能克服這些困難?？ɡ鹊墓适赂嬖V我們：生活，不只是美好，更有磨練，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)，勇敢等品質(zhì)，最終你才能化繭成蝶！
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十四
一個(gè)女孩，名叫卡拉娜，在島上一個(gè)人孤零零的生活了18年。
每當(dāng)傍晚，野狗嚎叫，讓人毛骨悚然。然而，卡拉那竟然和這只殺了她親弟弟的狗成為了島上的好朋友，并取名為朗圖。
天哪！誰(shuí)能想到，我拼命地放下手中的書(shū)本搖頭，輕輕地，這怎么可能，書(shū)中的知識(shí)是誰(shuí)也想不到它的結(jié)果。書(shū)中的知識(shí)是不限的。那么，作者究竟要告訴我們什么呢？好奇心讓我情不自禁的翻開(kāi)書(shū)本。
勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜值得我們佩服。假如我是她，不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，嚇得都哭出來(lái)了。但是，機(jī)智的卡拉娜制造武器，和也夠搏斗，前往東面。
在漫長(zhǎng)的歲月里，卡拉娜一直對(duì)自己的生活有著樂(lè)觀的精神，想辦法讓海懶、狗、鳥(niǎo)、狐貍變成自己的朋友。雖然整個(gè)島上只有她一個(gè)人。但是，阿留申人的到來(lái)，沒(méi)有使她驚慌，她勇敢的和他們斗爭(zhēng)，想盡辦法，自己尋找生活的快樂(lè)。
再次合上書(shū)本，在窗臺(tái)上靜靜的想，有種蕩氣回腸的感覺(jué)，魯檳遜的故事我讀過(guò)，作為高年級(jí)的同學(xué)來(lái)看，會(huì)更有生活的意味和接受程度。這本書(shū)告訴我們要熱愛(ài)生命，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜，像卡拉娜一樣，例如，上課發(fā)言時(shí)，聲音響亮，不要怕說(shuō)錯(cuò)，比賽時(shí)，不要害怕，盡情的展示自己的風(fēng)采。世上無(wú)難事，只要肯攀登，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這就是最大的成功。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十五
我的書(shū)架上放著很多書(shū)，有童話書(shū)，有科普書(shū)，有常識(shí)書(shū)，有作文書(shū)，其中我最喜歡看童話書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動(dòng)物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo)。如果是我，我一天也活不下去，對(duì)動(dòng)物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會(huì)。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會(huì)做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開(kāi)個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開(kāi)好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績(jī)，更要看生活上的能力、面對(duì)困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。我的書(shū)架上放著很多書(shū)，有童話書(shū)，有科普書(shū)，有常識(shí)書(shū)，有作文書(shū)，其中我最喜歡看童話書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的'故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動(dòng)物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo)。如果是我，我一天也活不下去，對(duì)動(dòng)物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會(huì)。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會(huì)做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開(kāi)個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開(kāi)好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績(jī)，更要看生活上的能力、面對(duì)困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十六
今天，我又一次翻開(kāi)了《藍(lán)海豚島》這本書(shū)，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚(yú)的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書(shū)，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書(shū)講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國(guó)人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長(zhǎng)的18年啊，有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們?cè)缇鸵呀?jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥(niǎo)類，去釣魚(yú)！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會(huì)站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會(huì)同情地看著那些小動(dòng)物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私?，知道那么多草藥成分?/p>
一本接一本的書(shū)，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過(guò)。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來(lái)完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過(guò)她自己的力量成功地幸存下來(lái)，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和卡拉娜相比來(lái)說(shuō)真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動(dòng)在家里自己做飯，從菜市場(chǎng)買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國(guó)現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問(wèn)題都要比我們大的多，我們國(guó)家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十七
讀完了《藍(lán)色的海豚島》給我第一感觸，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)講太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海瀨在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗------以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘-----卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
現(xiàn)在的'我們就像溫室里的花朵，為什么野地里的花朵能長(zhǎng)得那么艷麗，受得起風(fēng)吹雨打呢/因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，克服了重重困難，才會(huì)成功。
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十八
今天，我再一次翻開(kāi)了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，幽藍(lán)色的封面再一次深深地吸引了我，瞧！那只小海獺正悠閑地躺在海面上，胸前放著一塊石頭當(dāng)砧板，毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭敲著鮑魚(yú)殼。在它的不遠(yuǎn)處有一群海豚躍出了水面，在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線，激起了一片片浪花。
我再一次細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中跌宕起伏的故事。書(shū)中講述了一位叫卡拉娜的印第安小姑娘，在海豚島上孤零零地生活了十八年的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗芤粋€(gè)人在一座孤島上生活了18年！漫長(zhǎng)的18年啊，有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定早就絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的自立，因?yàn)樗軌颡?dú)立建造一間房子，能馴養(yǎng)鳥(niǎo)類，還能出海捕魚(yú)呢！最讓人驚嘆的是，她才是一個(gè)十二歲的小姑娘！如果是我，我一定會(huì)站在孤島上不知所措，或是放聲大哭。
我不僅佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
有一只野狗咬死了她的弟弟，但是她還是救了野狗，她還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會(huì)對(duì)那些小動(dòng)物投去憐憫的目光，因?yàn)槲覜](méi)有卡拉娜那么見(jiàn)多識(shí)廣，認(rèn)識(shí)那么多草藥。
書(shū)中一個(gè)又一個(gè)故事，是那么吸引人，把我的心帶到了海豚島，陪伴在卡拉娜身邊。當(dāng)我讀到拉莫被野狗咬死的`時(shí)候，我也和卡拉娜一樣為她弟弟的死而傷心；當(dāng)我讀到卡拉娜自己去殺一頭大海象時(shí)，我不禁佩服她的勇氣，因?yàn)?，那是四個(gè)強(qiáng)壯的男人才能辦到的；當(dāng)我讀到卡拉娜自己造了兩間房子的時(shí)候，我不禁佩服她的聰明與才干。
尤其觸動(dòng)我的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。確實(shí)有卡拉娜這樣一個(gè)女孩，她通過(guò)自己的力量在孤島上成功的存活了下來(lái)并得到了救援。
再回頭想想自己，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和卡拉娜相比真是差得太遠(yuǎn)了。
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我第一次主動(dòng)自己在家里做飯，從去菜市場(chǎng)買菜，到自己回家切菜、燒菜，搞的我手忙腳亂，甚至炒菜的時(shí)候都忘記了放油，廚房里的熱氣熏得我汗流浹背，當(dāng)時(shí)心里想，這時(shí)候要是媽媽在就好了，我就可以舒服的在空調(diào)房里等開(kāi)飯了。
我們現(xiàn)在的生活條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么困難。以后不管在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到困難就想想卡拉娜，她的困難都要比我們大的多，我們應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對(duì)困難，不向困難低頭！
藍(lán)色的海豚島初中生讀后感篇十九
臨近六一兒童節(jié)了，媽媽送給我很多書(shū)作為禮物，其中有一本讓我回味無(wú)窮，它就是美國(guó)著名作家斯·奧臺(tái)爾的一部作品《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》講的是：在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國(guó)人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺留下兩個(gè)孩子——卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了?？ɡ缺黄仍趰u上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
這本類似于《魯濱孫漂流記》的書(shū)使我大受感動(dòng)，因?yàn)椋谶@里，要獨(dú)自承受困難、危險(xiǎn)、壓抑和寂寞的是一個(gè)十二歲的小女孩。我不知道讓她這樣熱愛(ài)生活的精神支柱是什么，但我知道她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心。雖然死亡的陰影籠罩著她，雖然有大批的阿留申人威脅著她的生命，雖然生活的艱辛本并不是應(yīng)該由她來(lái)承擔(dān)，但她仍然義無(wú)反顧地用她那顆堅(jiān)毅而樂(lè)觀的心改變著自己的處境。這令我不由自主地想到，那天晚上，我獨(dú)自一人在屋里看書(shū)，結(jié)果因?yàn)楦鞣N恐懼的'“聯(lián)想”而嚇哭了的那個(gè)場(chǎng)景。
在蜜罐里生活的我們經(jīng)歷的事情太少了，我們真應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的性格，學(xué)習(xí)她那用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造生活的品質(zhì)。
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