學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案(優(yōu)秀18篇)

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學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-14 14:20:11     小編:靈魂曲

方案的制定需要我們具備全面思考和規(guī)劃的能力,以便能夠充分預(yù)見并解決可能遇到的問題和難題。了解問題和目標(biāo)是方案制定的第一步。這里分享一些制定方案的常見問題及解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇一

在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)來臨之際,學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余文化生活,活躍教工身心,加強教師間的交流,不斷增強學(xué)校的凝聚力,工會擬組織開展如下活動:

一、開展水果拼盤和包餃子活動。

1、時間:9月10日下午第二節(jié)課開始。

2、地點:

(1)水果拼盤:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂;機電部、機械部、信息部在學(xué)生四食堂。

(2)包餃子:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂;機電部、機械部、信息部在南教工食堂。

3、活動內(nèi)容:

(1)水果拼盤:學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,各部將本部教師分成若干小組,每組約十五位教師,各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,拼搭出美觀,形態(tài)各異的水果造型。

(2)包餃子:工會為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,各部組織教師自己拌餡和包水餃,并委托教工食堂食代下餃子。

二、部際間籃球友誼賽。

1、時間:9月11———14日。

2、地點:校體育館前籃球場。

3、活動內(nèi)容:

(1)組隊:機電部、機械部、綜合部單獨組隊,信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊;

(2)隊員構(gòu)成:各隊隊員十名,可由教師和學(xué)生共同組隊,原則上每隊五名教師五名學(xué)生。

(3)比賽規(guī)則:每場比賽上場隊員五名,其中教師不得少于二名。

(4)比賽方式:采用淘汰賽,對陣球隊由抽簽決定。

三、退休教師歡送會。

1、時間:9月13日下午第四節(jié)課。

2、地點:聯(lián)通樓底樓會議室。

3、與會人員:退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會相關(guān)老師。

4、活動內(nèi)容:

(1)合影;

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向退休教師贈送紀(jì)念品;

(3)老師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師座談。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇二

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

一、指導(dǎo)思想:

為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間:

_月_日——9月10日。

三、活動安排:

(一)表感謝。

1、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——_月_日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為_月_日至_月_日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于_月_日放學(xué)前上交于德育處,進行評比。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

_月_日至_月_日,請將你寫給本校老師的信--“老師,我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在_月_日之前上辦公室,參加評比。

2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4、9月10日下午,將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

篇二十。

為了落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

一、活動目標(biāo)。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我__,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負責(zé),___主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

三、活動安排。

1、評選表彰學(xué)校各種先進模范人物。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選_名。

(3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評__名。

本項內(nèi)容,_月_日前各段(部)初評選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為_月_日。

(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為_月_日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為_月_日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月_日。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇三

即將到來的xx年xx月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。

金秋的xx月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇四

一、指導(dǎo)思想:。

為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學(xué)校新一輪的發(fā)展,再奉賢中學(xué)的新輝煌。

二、活動時間:20xx年9月10日(周四)下午3:30。

三、地點:新疆部多功能廳。

四、出席對象:全體教職員工。

五、活動內(nèi)容:

1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(播放ppt)。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。

3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)。

4、獲獎教師感言。

5、各年級部節(jié)目。

(1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等。

(2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”

(3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。

(4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。

六、主持人串聯(lián)詞。

1、開場:《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(學(xué)生配樂朗讀ppt)。

(結(jié)束語)。

女:九月是一個金色的季節(jié);

男:九月是一個收獲的季節(jié);

女:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第二十五個教師節(jié)!

男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。

女:在這里祝各位老師——。

合:身體健康,萬事如意!

女:是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年?

男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

女:我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲:

合:老師,您辛苦了!

男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男:首先有請(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

女:謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。

男:他們以崇高的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。

女:下面請校長宣布獲獎名單。

3、表彰獲獎教師。

女:xxx老師,請留步,首先恭喜你獲得了這個獎,能和我們談?wù)勀愦藭r此的感想嗎?

4、獲獎教師感言。

女:謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。

女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。

男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:

合:節(jié)日快樂!

女:今天各個年級部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻給大家,首先有請—。

5、各年級部節(jié)目。

6、各年級部游戲。

結(jié)束語:

女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。

女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇五

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng),進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,特制定此方案。

二、活動主題。

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的。

通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

四、活動時間。

20xx年x月x日至x月xx日。

五、活動對象。

全校師生。

六、活動過程。

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風(fēng),自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學(xué)生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日,學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日。

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會,學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工。

xx負責(zé)活動影像采集。

xxx負責(zé)對環(huán)境布置評價。

xx負責(zé)組織演講比賽。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇六

一、指導(dǎo)思想:

為進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激進廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。開展本次慶祝活動,活動內(nèi)容豐富,活動形式創(chuàng)新。

二、活動時間:

9月7--9日。

三、活動安排:

1、9月9日清晨,大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側(cè),見到每位教師,齊行隊禮,說“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話語。

2、在黑板上書寫“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字。

3、學(xué)生以日記的形式寫一篇“老師,我想對您說”的日記。

4、讓學(xué)生用廢舊的物品自己為老師設(shè)計賀卡,寫上祝福語,表達對老師的尊敬與愛戴。

四、活動結(jié)束或及時寫出活動總結(jié)。

xx載春風(fēng)化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血書華章。209月10日將迎來我國第32個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,為老師們獻上誠摯的祝福,學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下:

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!薄?/p>

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭,帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,同時,在車內(nèi)為教師獻歌,表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會生活部負責(zé),協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負責(zé),為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動,并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師,送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇七

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

“卡片小表心意,禮物輕謝師恩”

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是9月10日是我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

20xx年9月9—10日。

自動化院辦各辦公室。

自動化學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)。

1、教師節(jié)祝福卡片若干。

2、盆栽若干。

3、倡議書、通知。

4、陶具等禮物若干。

1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,購買賀卡及禮物。

2、9月9日收集全班“最想對老師說的一句話”寫在賀卡上。

3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中,送去節(jié)日的祝福。

1010b班委。

1010b班所有成員。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各負責(zé)人認真負責(zé),不得有誤。

3、各負責(zé)人必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇八

今年9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),宏揚尊師重教的良好風(fēng)尚,展開教師節(jié)慶?;顒印?/p>

1、9月10日清早,6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的每位教師問好,行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計活動。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在情意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重??ㄆ笮〔坏贸^10cm*12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。

3、9月10日,學(xué)生進校門時,將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4、展開教師節(jié)“感恩微行動”,引導(dǎo)學(xué)生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇九

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的'孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

9月9日-9月10日。

9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注:

從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

9月10日上午活動:

開場音樂《我愛米蘭》。

1、園長發(fā)言。

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

(舞蹈材料:禮儀律動操-教師節(jié)禮儀)。

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)。

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)。

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)。

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)。

7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)。

9、幼兒合唱《老師,您好》。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解教師工作的.辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向教師表示敬意,表達學(xué)生對教師的感激之情,為教師們獻上誠摯的祝福。

“感激師恩訴說心聲”。

我國第xx個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立xx周年,9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應(yīng)當(dāng)加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自我成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

20xx年xx月xx日。

理科樓各辦公室。

信息工程系全體教師。

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“教師,我想對您說”——最想對教師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替教師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對教師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

學(xué)生會所有成員。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé),不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十一

指導(dǎo)思想:

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

活動安排:

1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。

2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;。

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。

4)當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;。

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

附:

老師,托起太陽的人。

——_年_班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會。

活動目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備:

1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;。

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;。

3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;。

4、磁帶、錄音機、多媒體等;。

5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程:

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

_年_班慶?!敖處煿?jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

活動目標(biāo)。

通過本次活動,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學(xué)生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

活動準(zhǔn)備。

1、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動的主持人(彭博王依娉)。

3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5、邀請參加活動的所有老師。

活動實錄。

(布置黑板,音樂響起。)。

男:全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!

(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)。

男:陽光燦爛的9月,

女:桃李芬芳的9月,

合:絢麗多彩的9月。

男:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!

女:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:

全體同學(xué):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!

男:下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛,老師的心〉〉。

(隊員朗誦詩歌)。

女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

(隊員們一一上來獻上禮物。)。

男:接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞,笑口常開!

(隊員演唱歌曲)。

女:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。

記者2:泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十二

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

活動準(zhǔn)備:

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。

活動時間、地點:

2019年9月10日在_幼兒園舉行活動。

活動過程:

1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

活動建議與提示:

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十三

活動安排:由同學(xué)們設(shè)計,將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求:以海報形式,顏色鮮艷,生動活潑,紙質(zhì)不限。

截稿時間:即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班或高二(18)班xx處。

展示時間:x月x日(周五)。

地點:食堂周邊公告欄。

活動目的:鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達,在歡笑聲中,增進師生感情。

二、大聲說愛你。

活動安排:每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間:x月x日(周一)至x月x日(周三)。

播出時間:x月x日(周四)至x月x日(周五)。

活動目的:為同學(xué)們提供一個平臺,將感恩話語真誠流露,拉近師生的距離。

三、感恩樹。

活動安排:同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,懸掛在食堂門口的大榕樹上,營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間:x月x日(周五)全天。

活動目的:在文字中,用心交流情感,體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信。

活動安排:由校團委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信,印刷張貼。

張貼時間:x月x日(周五)。

活動目的:以最簡潔的方式,表達同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡。

活動安排:由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,通過校園網(wǎng)獻給老師們。

分享時間:x月x日(周五)。

活動目的:讓老師們感受到無論什么方式,我們都可以傳遞對老師的愛。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十四

今年9月10日是教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動起來。

金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十五

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,我校特制定了教師節(jié)活動方案。

歲月如歌,感念師恩。

在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社。

學(xué)院所有在校學(xué)生。

月日教師節(jié)。

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號召:給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名議,給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

月日,文學(xué)社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資;編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。月日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

由學(xué)院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十六

九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒樱诰旁率战處煿?jié)之際,我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門:

四、活動對象:

五、活動時間:20xx年9月10日(教師節(jié))。

六、活動內(nèi)容:

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

歲月如歌,感念師恩。

2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,并在學(xué)校進行宣傳。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。

e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展:

1)所需物品及安排。

a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個,用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會安排)。

b、祝福墻海報一張(學(xué)院外聯(lián)部安排),簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會),內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排),登記統(tǒng)計材料(學(xué)院學(xué)生會安排),彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會安排)。

2)活動組織機構(gòu):

組織者:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會。

3)組織活動人員安排:

辦公室:負責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部:負責(zé)海報、條幅(主題為:歲月如歌,感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

外聯(lián)部:負責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應(yīng)。

學(xué)習(xí)部:負責(zé)心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部:負責(zé)活動教室的借取,活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。

9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌,感念師恩”主題。

活動的工作部署。由學(xué)院組織部負責(zé)活動所需要的物資;辦公室負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。

9月10日,學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,地點在學(xué)校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳,并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,由學(xué)院組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責(zé),人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。

八、經(jīng)費預(yù)算。

九、活動總結(jié)。

由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進行書面總結(jié),宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院學(xué)生會備案。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十七

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解教師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向教師表示敬意,表達學(xué)生對教師的感激之情,為教師們獻上誠摯的祝福。

一、活動主題。

“感激師恩訴說心聲”。

二、活動背景。

我國第__個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立__周年,9月10日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應(yīng)當(dāng)加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自我成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

三、活動時間。

20__年__月__日。

四、活動地點。

理科樓各辦公室。

五、活動對象。

信息工程系全體教師。

六、資源需要。

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“教師,我想對您說”——最想對教師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

七、活動資料。

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替教師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對教師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

八、負責(zé)人。

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

九、主要參與者。

學(xué)生會所有成員。

十、備注。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé),不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)活動實施策劃方案篇十八

3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

4.感受到教師節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.請配班老師配合上課。

2.繪畫紙、油畫棒。

3.范畫。

活動過程:

1.引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

3.交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

評價作品,結(jié)束活動:

2.幼兒相互欣賞作品。

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