每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇一
英語(yǔ)詩(shī)歌是一種高度文學(xué)創(chuàng)作形式，它通過(guò)有韻律和格律的獨(dú)特語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)詩(shī)人的感情、思想、觀念等。正所謂“詩(shī)有群策、文有雅言”，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌是非常重要的一部分。下面是我對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的心得體會(huì)。
第一段：英語(yǔ)詩(shī)歌——一種文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)方式
英語(yǔ)詩(shī)歌是一種文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)方式，它立足于語(yǔ)言掌控的高度，并在其中融入豐富的文化內(nèi)涵、歷史背景、情感表達(dá)等元素。英語(yǔ)詩(shī)歌是語(yǔ)言美的表現(xiàn)，它的語(yǔ)言與意識(shí)形態(tài)息息相關(guān)，與作者的生活背景、文化背景緊密相連。
第二段：英語(yǔ)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)元素——韻律和格律
英語(yǔ)詩(shī)歌的獨(dú)特之處在于韻律和格律的存在。它們是詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)元素，能夠賦予詩(shī)歌以特殊的節(jié)奏、音律和韻律。韻律是指詩(shī)歌中相似的韻尾或音節(jié)，使詩(shī)歌具有一定的旋律和抑揚(yáng)頓挫；而格律則是詩(shī)歌中一定的音韻模式，如詩(shī)歌怎樣交替使用重讀和輕讀音節(jié)，使詩(shī)歌具有節(jié)奏感。
第三段：英語(yǔ)詩(shī)歌的詞匯選擇
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)常使用的詞匯比較古老、繁復(fù)，因此需要讀者在閱讀時(shí)有大量的語(yǔ)境知識(shí)和閱讀的體驗(yàn)。在英語(yǔ)詩(shī)歌中，很多的詞匯是具有強(qiáng)烈的情緒色彩的，因?yàn)檫@些詞匯能夠與注意力并置，從而使得詩(shī)歌更具有感染力、情感色彩。在英語(yǔ)詩(shī)歌中，常常還有意味深長(zhǎng)的隱喻，這就需要讀者對(duì)生活有深層次的理解和感悟，才能準(zhǔn)確的讀懂詩(shī)歌的真正寓意和內(nèi)涵。
第四段：英語(yǔ)詩(shī)歌的文化內(nèi)涵
英語(yǔ)詩(shī)歌呈現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵，隨著世界文化的融合，英語(yǔ)詩(shī)歌也不斷吸納其他文化中的元素，形成自己的文化獨(dú)特性。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，需要把握其歷史、文化及其它相關(guān)背景，并聯(lián)系到詩(shī)歌中的語(yǔ)言內(nèi)容進(jìn)行理解和解讀。這樣，才能真正了解英語(yǔ)詩(shī)歌所表達(dá)的意義和文化內(nèi)涵。
第五段：體悟英語(yǔ)詩(shī)歌
英語(yǔ)詩(shī)歌讓人沉浸于藝術(shù)的氛圍中，同時(shí)也要求讀者有心靈上的感悟和共鳴。讀完一首詩(shī)，回想起其中細(xì)膩感人的描寫(xiě)和充滿生機(jī)的語(yǔ)言，會(huì)倍感詩(shī)意的魅力和人文情懷的深厚性。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，我們應(yīng)該多讀多背，從而使自己對(duì)詩(shī)歌有更深入的理解，更好地領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵，從而擁有一種更高層次的語(yǔ)言能力。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)必不可少的一部分，它能夠提升我們的語(yǔ)感和語(yǔ)言造詣，同時(shí)也能為人們展現(xiàn)出獨(dú)特的文化魅力和人文情懷。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，我們也能夠深入了解其他世界文化，真正達(dá)到文化交流和語(yǔ)言日益提高的目的。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇二
三次了
三次您低下飄揚(yáng)的笑臉
一寸寸
把悲傷吞咽
從汶川到玉樹(shù)再到舟曲
您的兒女在流血
血，使日月褪色
使鮮花枯萎
當(dāng)年，先輩們用鮮血將您染紅
今天，再不希望后輩們用鮮血把您點(diǎn)綴
藍(lán)天白云
高揚(yáng)您純凈的笑臉
朗朗晴空
明亮您耀眼的光輝
五星紅旗
為您驕傲
是我一生的欣慰
為您流淚
是我暫時(shí)的傷悲
難道我們真的無(wú)法抗拒
災(zāi)害的降臨
難道我們真的無(wú)法減少
犧牲的傷悲
痛定思痛
國(guó)人捫心自問(wèn)
五星紅旗啊
我知道
您有一個(gè)溫馨的告慰
擦干涌滿雙眼的淚
五星紅旗啊
我舉起向您致敬的手臂
再次高呼
祖國(guó)萬(wàn)歲
人民萬(wàn)歲
詩(shī)歌二：五星紅旗
脊骨筆挺
鮮紅永不逆流
你的每一步攀爬
都令人肅然起敬
曾記否
槍林彈雨里你響應(yīng)號(hào)角
將士死盯著你挺進(jìn)的方向沖鋒陷陣
你身上的子彈穿孔像極了怒目圓睜
血浸染滿身
控訴血腥！
歷史是鐵證
你是佐證
瞻仰你
我無(wú)法不笑中含淚
罡風(fēng)正舉
你的.每一寸翕動(dòng)都是智者的思忖
而羸弱者的囁嚅、裹足和怯懦是警鐘
一幅清醒的藍(lán)圖揮毫出新時(shí)代人的果敢
矗立在異國(guó)彩旗中的你
驕傲一如你醒目的紅
斗志一如你五星簇?fù)淼陌簱P(yáng)
輝煌亟待書(shū)寫(xiě)
由你
在碧穹抖擻領(lǐng)航！
滄海桑田
你華顏永駐
在流矢中覓得骨肉
闊別已久的擁抱啊
涔涔熱淚打濕衣襟
本是一串珍珠
缺一顆
也絕不偽飾在脖頸！
五星紅旗
你是莊嚴(yán)
你是肅穆
你是驕傲
你是最精準(zhǔn)的坐標(biāo)
你是我心中最赤熱的光環(huán)和感動(dòng)！
五星紅旗
你是系在兒子和女兒之襟的紐扣
母親親手縫上
離心臟最近！
詩(shī)歌三：五星紅旗
國(guó)慶了
原本感覺(jué)不深
但是看到電視上播放的“五星紅旗”
看到近年來(lái)發(fā)生在我們周圍的人和事
一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面
又躍現(xiàn)出來(lái)
熟悉的場(chǎng)景、熟悉的人
經(jīng)歷歲月的沖洗
在這特殊的時(shí)刻
那種莫名的情愫
真的就涌現(xiàn)出來(lái)了
心底的那份民族自豪感又被激活了
沉睡在我們的心里的莊嚴(yán)
在我們發(fā)現(xiàn)那一刻
就抑制不住那一份感慨與激動(dòng)
五星紅旗－永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)的中國(guó)
從汶川地震的齊力抗災(zāi)
到傳遞奧運(yùn)精神的火炬
到氣勢(shì)宏大的國(guó)慶閱兵
我們經(jīng)歷著，我們看著
我們深深的記憶著
伴隨著我們的歷史
那一份自豪
哪一種不屈的精神
這是驕傲的時(shí)代
五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天里
這是唯美的佳日
五星紅旗——一個(gè)崛起就不再倒下的民族！
詩(shī)歌四：我心中的五星紅旗
不要在我的腦袋里灌輸你的命題
不要在我的脖子上鐫刻你的烙印
不要在我的生活中出現(xiàn)你的淚滴
不要讓小丑們逼迫我來(lái)歌頌?zāi)?/p>
我打心里愛(ài)你，更希望你飄揚(yáng)在世界各地
可有人以你之名抹殺人世間的正義
我看到的不是原來(lái)的你
紅色中是我們?cè)缫褑适У凝R心協(xié)力
不信！你問(wèn)那五具發(fā)黃的尸體
別誤解我的本意
我只是想看到我心中的五星紅旗
詩(shī)歌五：詠五星紅旗
牢記先烈豐偉功，旗幟想是血柒紅。
五星閃耀心向黨，共產(chǎn)主義指航程。
詩(shī)歌六：五星紅旗
如今
揪心事一樁又一樁
東家的留守兒溺水身亡
西家的留守女不慎燙傷
請(qǐng)問(wèn)
哪兒出產(chǎn)粘合劑
能夠把打工父母和留守兒
粘合在一起
粘合劑啊粘合劑
你的出產(chǎn)在哪里
它的廠名
是不是叫
－－五星紅旗
詩(shī)歌七：七律·五星紅旗
空中舞動(dòng)大紅霓，炫我心中最美旗。
哨所邊關(guān)星獵獵，硝煙戰(zhàn)火幟依依。
撫摸熱淚輕輕灑，凝望豪情每每汲。
四海和風(fēng)親吻遍，飄的勝利與天齊。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇三
近年來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌產(chǎn)生了極大的興趣。不僅僅是因?yàn)樗珶挾羁?，還因?yàn)樗梢藻憻捨业恼Z(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)幫助我了解英語(yǔ)文化。在這篇文章中，我將談?wù)勗趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌方面的一些心得體會(huì)，概述我對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的理解，同時(shí)分享一些我個(gè)人最喜歡的詩(shī)歌以及詩(shī)歌寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。
第一段：我對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的理解
英語(yǔ)詩(shī)歌在形式和內(nèi)容上都有非常高的要求。在形式上，它需要考慮韻腳、節(jié)奏和押韻等元素，這些都需要豐富的詞匯儲(chǔ)備和準(zhǔn)確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容方面，英語(yǔ)詩(shī)歌要求理性和情感內(nèi)容兼?zhèn)洌壬铄浜蛦l(fā)性，也要具有動(dòng)人和感人的特點(diǎn)。這也是為什么英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)常被人們認(rèn)為是在某種情況下表現(xiàn)人性的最佳方式之一。
第二段：我個(gè)人最喜歡的英語(yǔ)詩(shī)歌
我最喜歡的英語(yǔ)詩(shī)歌是羅伯特·弗羅斯特的《牧人》。這首詩(shī)歌描繪了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的牧人，他在郊外與自然界交織在一起度過(guò)他的時(shí)光。這首詩(shī)歌的韻律和形式與它的主題、感覺(jué)和故事線相得益彰。它是一個(gè)經(jīng)典的英語(yǔ)詩(shī)歌，它的印象已經(jīng)深深地嵌入我的心中。
第三段：學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌的技巧
學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌的過(guò)程可以分為兩個(gè)步驟。首先，我會(huì)先讀一篇詩(shī)歌, 從中選擇一個(gè)主題或情境以便將來(lái)進(jìn)行模仿。 其次，我會(huì)通過(guò)深入分析詩(shī)歌的各個(gè)方面，以他們的主題和意圖為基礎(chǔ)，但我也會(huì)確保我對(duì)所有的語(yǔ)言、調(diào)式和詩(shī)句有一個(gè)深刻的了解。出于這個(gè)目的, 我會(huì)在字典和其他參考性書(shū)籍的幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)那些我不熟練或不夠了解的單詞或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以便更好地理解和模仿這些詩(shī)歌。
第四段：如何創(chuàng)作英語(yǔ)詩(shī)歌
創(chuàng)作一首英語(yǔ)詩(shī)歌的關(guān)鍵是抓住自己的情感并且保持誠(chéng)實(shí)和真實(shí)，讓語(yǔ)言和節(jié)奏來(lái)表達(dá)它。在寫(xiě)作的過(guò)程中最好能夠遵循一些基本技巧和規(guī)則，如正確使用詞匯和引入具有象征意義的元素，這些都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化故事或者主題。同時(shí)，將自己的情感融入到詩(shī)歌中，從而讓讀者也能夠感受到詩(shī)人的情感，是創(chuàng)作一首英語(yǔ)詩(shī)歌的重點(diǎn)。
第五段: 總結(jié)
綜上所述，英語(yǔ)詩(shī)歌對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了巨大的影響。它不僅幫助我提升了我的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解了英語(yǔ)文化和藝術(shù)。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作英語(yǔ)詩(shī)歌的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言與文化的影響互相促進(jìn)，因此在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地探索英語(yǔ)詩(shī)歌，為自己的藝術(shù)詩(shī)歌創(chuàng)作帶來(lái)更多的靈感。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇四
小時(shí)候
媽媽摟著我
坐在石榴樹(shù)下
遙望滿天繁星
她指著天空
說(shuō)每個(gè)人都是一顆星
長(zhǎng)大了
才悟出其中意境
啟明星是信仰之星
北斗星是方向之星
牛郎織女是愛(ài)情之星
掃帚星是災(zāi)星
流星是夭折星
月亮是長(zhǎng)壽星
大多是善良之星
只有少數(shù)是邪惡之星
人類是繁星
朵朵星花開(kāi)滿天空
夕照村
夕陽(yáng)回過(guò)頭
再望一眼人間
就毫不憂豫地
躺入黃昏的懷抱
大地沉寂下來(lái)
村腰圍上一帶霧裙
裊裊炊煙直上紅天
鳥(niǎo)兒們不再歌唱
拖著疲憊投進(jìn)樹(shù)林
孩子們?cè)诖孱^玩耍
不見(jiàn)青壯年的身影
老人們?cè)谠罘棵β?/p>
圈里的雞鴨牛羊
正等待晚餐
村里安靜得氣色沒(méi)落
只露出幾點(diǎn)黃暈的燈
鄉(xiāng)村文化消失得無(wú)有蹤影
再也尋找不到溫謦的夢(mèng)
孤獨(dú)的人類
春天無(wú)非是這樣
麥苗鋪滿大地
黃花點(diǎn)綴其上
幾十只蜜蜂嗡嗡地鬧著
零星的蝴蝶歡快地飛舞
不見(jiàn)黃鷺、喜鵲與布谷鳥(niǎo)
繞村的小河早已干涸
往年的綠葦蕩飄逝遠(yuǎn)方
再也聽(tīng)不到百鳥(niǎo)歌唱
娃聲一片響
而腳下潺潺的清流
還有激流勇上的小白魚(yú)
都消失得無(wú)影無(wú)蹤
像閃電掠過(guò)水面的燕子
也不見(jiàn)在屋檐下做窩
陽(yáng)光似火苗
十年九干旱
鳥(niǎo)兒們尋不到綠蔭與水源
饑渴死去
就連秋天田埂上的螞蚱、蚰子
也幾乎絕跡
只有滿地的蟋蟀猖狂泛濫
還有一只叫天子在高空孤叫
叫來(lái)的依舊是暖冬
三九已盡
卻不見(jiàn)雪的美景
黃葉在樹(shù)枝上搖擺
遲遲不肯飄落地面
長(zhǎng)空列隊(duì)南飛的大雁
扇動(dòng)巨翅俯沖躍奔的野兔的鷂子
多年不見(jiàn)影子
物種漸漸滅絕
只留下孤獨(dú)的人類
紅太陽(yáng)與白月亮
紅太陽(yáng)跳上東方大地
所有生命都欣然張開(kāi)眼晴
都爬起來(lái)茁壯生長(zhǎng)
在金燦燦的光里跳躍歡唱
向日葵般追逐著
從地平線到樹(shù)梢頭
從正午當(dāng)頂?shù)轿魃狡律?/p>
至到夕照長(zhǎng)河
夜幕降落
高貴的白月亮端莊出場(chǎng)
宛如嫦娥舞袖碧空
似乎傳出渺茫的歌聲
周圍蕩漾著琵琶的旋律
遍地如流水似的銀光
迷茫飄渺的似輕紗的薄霧
眾生靈沉醉在無(wú)限的遐想中
半似清醒半夢(mèng)幻
紅太陽(yáng)與白月亮
相依相伴
同生共死
離開(kāi)一方
就會(huì)迷失方向
最終搖晃著墜入深淵
太陽(yáng)是生命的載體
月亮是生命的靈魂
融化在春光里
撲向春天
擁抱春天
握住太陽(yáng)的手
親吻陽(yáng)光的臉
溫暖如電流激蕩全身
鮮花盛開(kāi)成一片花海
身體被香風(fēng)熏染
仰面平躺在大地的懷里
遙望藍(lán)天白云
看它們明媚的'微笑
綠浪淹沒(méi)軀體
把臉貼近潮濕的泥土
閉目嗅聞麥苗的青香
仿佛靈魂融進(jìn)閃光里
清風(fēng)洗凈心靈里的污垢
掏出心肝捧給春天
拖出肉體獻(xiàn)給春天
這才這般情愿心甘
油菜花開(kāi)
三月春正好
油菜花爛漫
金燦燦
明晃晃
逼人眼酸
芳香醉暈倒
絢麗明艷接連靈魂邊緣
任軟風(fēng)吹起吹落
任陽(yáng)光托向藍(lán)天
乘上白云小船
看黃花開(kāi)遍綠原
幻化成飛舞的蝴蝶
蛻變成歌唱的蜜蜂
讓心在歌舞中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)
飛向自由美好的遠(yuǎn)方
輝煌的早晨
坐在大地的肩膀上
隔江遙望東方
一輪紅日緩緩升起
它笑著奔來(lái)
面容明凈慈祥
伸出長(zhǎng)臂手掌
撫摸額頭臉膛
瞬間江水染紅
浩浩蕩漾
那是滿江濃稠的血液
是百萬(wàn)年華夏人的血脈
流淌在古老大地上
土地是萬(wàn)代人骨肉風(fēng)化成肥沃土壤
養(yǎng)育出堅(jiān)韌、善良、勤勞的人民
生生不息
代代相傳
憧憬美好的明天
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇五
一沙一世界
一花一天堂
手中握無(wú)限
剎那成永恒
——題記
序曲
遠(yuǎn)處，傳來(lái)悠揚(yáng)的口琴聲
仿佛天籟，卻又暗含悲涼
她尋聲而去，發(fā)現(xiàn)了他
那該是一個(gè)多么孤獨(dú)的影子呀！
黑發(fā)低垂，抱臂于黑暗
他抬起頭，看見(jiàn)了她
第一次遇見(jiàn)
卻好似一絲溫暖籠罩心上
那是陽(yáng)光的力量嗎？
葉傷
他們愈加熟悉起來(lái)
一起走在楓葉林中
踩過(guò)落葉沙沙作響
在彈奏他們心的弦
他說(shuō)，他要離開(kāi)了
沒(méi)有原因，沒(méi)有眼淚
像夢(mèng)一樣出現(xiàn)，又像夢(mèng)一樣消失
獨(dú)留下楓葉嘆傷
幻想
輕觸那口琴
漆黑的.身影依稀浮現(xiàn)
稻香里不再說(shuō)豐年
只剩思念一片
夢(mèng)想充斥回憶
她希望再見(jiàn)
幻化為兩只小鳥(niǎo)
起舞翩翩
星光
他開(kāi)始仰望星空
看流星如淚水劃過(guò)遠(yuǎn)方
失去她，星也無(wú)芒
是愛(ài)的約定，在撫平這哀傷
共同守護(hù)這同一片星光
讓思念展翅飛翔
血?dú)w
雨中，他回來(lái)了
拖著染滿血的外衣
和一把暗黑的利刃
他說(shuō)，他本是殺手
雙手沾滿鮮血的無(wú)辜
她顫了一下，笑得如同陽(yáng)光
伸出了手
愿和他一起虔誠(chéng)的救贖
尾聲
楓林夜下
悠揚(yáng)的口琴聲再次響起
卻不再哀傷
那是螢火蟲(chóng)的光亮
那是星空的光亮
那是她的光亮
在守護(hù)著他
幸福在前方
命運(yùn)的齒輪過(guò)往
我心守望
縱使星空幻滅
我依然銘記你的光亮
——后記
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇六
夏至垂回立馬還，
陰生暑熱減添炎。
雷鳴電閃隔田雨，
酷悶桑拿九九天。
注：我國(guó)農(nóng)歷中“九”是習(xí)慣用的雜節(jié)，有“冬九九”和“夏九九”。其中“冬九九”流傳較廣，它是以冬至那一天為起點(diǎn)，每九天為一個(gè)九，每年九個(gè)九共八十一天。三九、四九是全年最寒冷的季節(jié)?！跋木啪拧笔且韵闹聊且惶鞛槠瘘c(diǎn)，每九天為一個(gè)九，每年九個(gè)九共八十一天。同樣，三九、四九是全年最炎熱的季節(jié)。它與“冬九九”形成鮮明的對(duì)照，遺憾的是它不廣為流傳，其實(shí)“夏九九”確實(shí)生動(dòng)形象地反映日期與物候的關(guān)系。最能反映我國(guó)大部分地區(qū)氣候特點(diǎn)的是最近在湖北省老河市一座禹王廟正廳的榆木大梁上的《夏至九九歌》，全文是：夏至入頭九，羽扇握在手；二九一十八，脫冠著羅紗；三九二十七，出門(mén)汗欲滴；四九三十六，卷席露天宿；五九四十五，炎秋似老虎；六九五十四，乘涼進(jìn)廟祠；七九六十三，床頭摸被單；八九七十二，子夜尋棉被；九九八十一，開(kāi)柜拿棉衣。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇七
我不在家的這些年來(lái)
你們還好嗎，
我知道你們每時(shí)每刻都在想我，
可是我真的不愿回去，
因?yàn)槲业纳钍悄敲吹脑猓?/p>
我不想讓你們看到我的落魄。
我是多么的想成為你們心中的榮耀，
成為你們向左鄰右舍說(shuō)起時(shí)的幸福。
親愛(ài)的爸爸媽媽我不在家的這些年來(lái)你們還好嗎，
我知道你們每時(shí)每刻都在想我，
可是我真的沒(méi)有勇氣回去，
因?yàn)槲也皇且粋€(gè)爭(zhēng)氣的兒子，
我不想讓你們感覺(jué)到失落。
我是多么的想成為你們心中的驕傲，
成為你們向親朋好友夸耀時(shí)的自豪。
親愛(ài)的爸爸媽媽我不在家的這些年來(lái)你們還好嗎，
我知道你們每時(shí)每刻都在思念著我，
可是我真的不想回去，
怕見(jiàn)到你們臉上多出的皺紋和多出的許多白發(fā)，
怕我有生之年都不法榮耀門(mén)楣，
怕那深情的目光，
都給我無(wú)盡的恐慌，
我是多么的想多么的想成為你們心中為之榮耀為之自豪的兒子。
啊啊啊
親愛(ài)的爸爸媽媽我不在家的這些年來(lái)你們還好嗎，
我知道你們每時(shí)每刻都在思念著我，
可是我真的沒(méi)有勇氣回去，
怕你們看到我臉上的煩惱和的生活的無(wú)奈，
怕你們眼中那炙熱的真情，
都給我無(wú)盡的憂傷，
我是多么的想多么的想讓你們?yōu)槲叶院篮万湴痢?/p>
啊啊啊
我希望有一天能讓你們住在寬敞明亮的樓里，
抱著心愛(ài)的孫子做著搖椅看著電視，
永遠(yuǎn)都不想看見(jiàn)你們多添的皺紋和白發(fā)，
永遠(yuǎn)都不想看到你們的焦慮和煩悶，
爸爸媽媽你們實(shí)在是為我付出的`太多太多，
我只想讓你們從心底往外的高興。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇八
夢(mèng)想依舊在5
我不知道自己存在的意義
明明總會(huì)有錯(cuò)誤，卻依舊存在著
但既然存在著，便要努力追尋
自己所要到達(dá)的終點(diǎn)
即使坎坷也要勇敢的大踏步向前
即使遙遠(yuǎn)也要鼓足氣力向前沖
不論有怎樣的阻礙，夢(mèng)想依舊存在
只要堅(jiān)定信念，夢(mèng)想便不曾走遠(yuǎn)
一直相信，那年夢(mèng)想依舊在
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英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇九
遙望著神秘不定上天的臉色，
灰蒙蒙一片有些神秘莫測(cè)。
特別是那些像眼睛一樣的星光，
一雙雙似在流著粉紅的鮮血。
潔白的云紗為他們擦拭淚朵，
一塊又一塊從眼前不住飄過(guò)。
何時(shí)才能擦拭干凈不在流出，
仍然像流不完的滾滾天河。
他們有什么難受的心事想說(shuō)，
叫他們的心里那么難過(guò)。
還是因?yàn)樵谏n茫中感到寂寞，
沒(méi)完沒(méi)了地長(zhǎng)流不脫。
是否心情沉悶失去了歡樂(lè)，
好像把苦淚全部咽回了心窩。
我知強(qiáng)咽澀淚的味道很難描說(shuō)，
猶似吃下一個(gè)還未熟透的蘋(píng)果。
不痛快的亊兒會(huì)讓神思情幌，
只能把淚水強(qiáng)融化在心窩。
也只能自我安慰滅掉心火，
去尋找一個(gè)不帶尾巴的思索。
我揉揉眼睛再看天星的'眼色，
好像比剛才更加淚水滂沱。
連雲(yún)紗也比剛才飄過(guò)的更多，
傷感的心情濕透了無(wú)數(shù)云朵。
看著他們的臉容引起我的難過(guò)，
天上人間的糟心亊兒一樣過(guò)多。
他們還有白云輕柔地為其擦抹，
還不如他們有誰(shuí)可心地安慰我。
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇十
有一種情感
似陳年的老酒
無(wú)論放置多久
拿出來(lái)
是沉淀之后的香
意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮
它會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)
有一種情感
似一盆喜歡的'花
因?yàn)橄矚g
所以會(huì)付出很多心思
來(lái)給它澆水、施肥
讓那深情之花
開(kāi)得更艷、更美
有一種情感
似天空里的云與風(fēng)
有風(fēng)，云會(huì)多彩多姿
沒(méi)風(fēng)，云會(huì)安詳?shù)牡却?/p>
沒(méi)有云，風(fēng)會(huì)很無(wú)聊
沒(méi)有風(fēng)，云會(huì)很安靜
它們幾乎是
同等的付出
相濡以沫，不離不棄
有一種情感
似流星
只是瞬間的美麗
因?yàn)槎虝?，所以留?/p>
因?yàn)闊o(wú)緣，只能放下
凄美的回憶
亦是記憶里的一道風(fēng)景
是內(nèi)心深處，特別的風(fēng)景
情感
是人世間的互動(dòng)
情感
是人與人之間的和諧
情感
是揮之不去的自然
虛偽的情感
長(zhǎng)不了
真誠(chéng)的情感
才會(huì)長(zhǎng)久
活著要懂得
用智慧，用真心
才能
享受情感大餐
才能
使人生的情感餐桌
變得
更美味、更豐盛......
英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典短詩(shī)篇十一
盡情的時(shí)候
欲說(shuō)還休
這美妙馨香飄落的韻律
與我期盼的思緒
是否就是一種神奇的契合
生動(dòng)的場(chǎng)景
是湛藍(lán)天空下
那一片飄飛的白絮
平仄的想象成初夏里涼爽的風(fēng)，
千萬(wàn)里為你傳送此時(shí)此刻不再需靜謐
晨光中一聲聲布谷鳥(niǎo)鳴
唱醉了萬(wàn)物蓬勃的五月零落一地的槐花瓣
像是記憶里一場(chǎng)瑞雪兆豐年的復(fù)活
古寺(詩(shī)二首)
千年古寺的大門(mén)一直敞開(kāi)，
人群來(lái)了去，去了來(lái)。
每個(gè)人都有不同的愿望，
婚姻、財(cái)富、平安、健康。
貼金的菩薩低眉頷首
似乎洞悉每個(gè)人的請(qǐng)求。
人群依然來(lái)了去，去了來(lái)。
一些傳說(shuō)在人間散開(kāi)。
有人說(shuō)這里的菩薩很靈驗(yàn)，
有人說(shuō)自己的心還不夠誠(chéng)虔。
誰(shuí)也不說(shuō)菩薩的不對(duì)，
就算心碎也不會(huì)。
人群依然來(lái)了去，去了來(lái)。
相機(jī)在咔嚓咔嚓地拍。
這座大雄寶殿金碧輝煌，
那棟藏經(jīng)閣古樸端莊。
他們睜著大大的眼睛，
欣喜地看著美麗的風(fēng)景。
《石獅子與泥菩薩》
寺廟外
有一對(duì)石雕的獅子
寺廟內(nèi)
有一尊泥塑的菩薩
它們一同誕生在這個(gè)地方
石獅歷經(jīng)風(fēng)雨依然堅(jiān)固
菩薩憑屋瓦的遮擋才安然立身
來(lái)來(lái)往往的人群
從沒(méi)把注意力放在石獅上
只對(duì)菩薩跪了又拜
是廟內(nèi)高貴?
是廟外低微?
誰(shuí)都明白
又誰(shuí)都不明白
萬(wàn)古人間四月天
天香無(wú)縫的四月，我在雨中遐想，枕著香風(fēng)入夢(mèng)!
桃之夭夭，香風(fēng)十里的桃花，還在蔥蘢的山澗和潺潺的溪水中留下瓣瓣香艷時(shí)，梨花便在鐵骨虬枝上悄悄地吐蕾。霞光通照香爛漫的梨花，不與群芳同列，只在洞天方見(jiàn)其清絕。暮春里，半含羞澀，一身素白的梨花，如若粘點(diǎn)露帶點(diǎn)雨，它的清麗更顯出那份素雅之色，脈脈之情，凌烈之氣來(lái)。如此梨花，怎么能不讓人心生憐愛(ài)?我才夢(mèng)見(jiàn)邂逅一場(chǎng)梨花雨，卻又是，暮春微雨郁金香。猶如美酒夜光杯的郁金香，婷婷于女人的明眸中，盞盞于我的心扉間。
時(shí)過(guò)境遷，香消玉殞。香樟樹(shù)花開(kāi)了，卻是千古流芳!
新葉不綠，舊葉不老。清明前后，香樟樹(shù)的舊葉換新綠，風(fēng)兒迎候舊葉簌簌地落下，深紅色的落葉并不憔悴，也不零落。為了把更多的養(yǎng)分讓給新生的葉子，它們成為了香樟樹(shù)腳下的沃土。只要望見(jiàn)清綠青翠的'新葉不再是那么層層疊疊，層次分明的綠時(shí)，新生的翠葉之間便生出丫丫的花枝。那一粒粒丁香一般大小，乳黃色的花蕾，便丫丫地開(kāi)著。廣展的樹(shù)冠上芊芊莽莽的花兒，仿佛是我遠(yuǎn)方的思念，它清雅的花香觸動(dòng)了我柔軟的心弦。
香樟樹(shù)開(kāi)花了，時(shí)時(shí)陪伴著我，即使雨縫間也能聞見(jiàn)它的清香。如果說(shuō)水仙花是淡淡的幽香、桃花是冶香、梨花是暗香，那么我更愿意把香樟樹(shù)的花香稱之為“嫻香”。香樟樹(shù)花香四月，它不因?yàn)榛Ｐ∏啥训?，也不因?yàn)闃?shù)身蔥蘢而濃郁;不因?yàn)楦呔投p薄，也不因?yàn)榈臀⒍劣?。它總是嫻雅地香著，即使在?mèng)里;它有女人的賢淑之德，嫻雅之性。
“我舍不得這兩棵樹(shù)?！边@是周恩來(lái)建議宋慶齡先生搬家時(shí)，先生說(shuō)的話。這兩棵樹(shù)，是上海徐匯區(qū)淮海中路宋慶齡故居前的兩顆蔥蘢蒼翠的香樟樹(shù)。宋慶齡先生對(duì)香樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，她的院子里種著三十多株百年香樟。她的故居走廊靜謐典雅，廊外植物綠意盎然。漫步其間，仿佛仍能感受到宋慶齡先生的音容笑貌和她優(yōu)雅、高潔的風(fēng)范。
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。西湖邊一棵古老的香樟樹(shù)下，埋骨一代才女林徽因。這位純凈，柔美的女人寫(xiě)下了《人間四月天》這樣輕靈鮮活的詩(shī)篇，她是一位用現(xiàn)代建筑學(xué)理論詮釋中國(guó)古建筑精髓的女建筑學(xué)家。她的美麗永恒在人們的心扉里，她堅(jiān)韌、智慧與堅(jiān)守的品行，像香樟樹(shù)一樣千古流芳，四季青翠。
“這是姐姐的香樟樹(shù)”。小時(shí)候，只要我在庭院的香樟樹(shù)下調(diào)皮，母親就會(huì)很欣慰地告訴我這句話。我的老家，有一個(gè)美好的傳承，只要有女誕成，父親就會(huì)為她種上一顆香樟樹(shù)，待到女兒出嫁時(shí)砍下，打一只樟木箱陪嫁。樟木箱是女兒家的根脈，母親的牽掛。據(jù)說(shuō)樟木箱可以驅(qū)蟲(chóng)、御邪，所以女人們倍加珍惜。姐姐也有一口這樣的樟木箱，它由我父親親手栽種的香樟樹(shù)打造，是姐姐的驕傲，也是她思念母親時(shí)的慰藉!
無(wú)論坐著，走著，哪怕是躺著，香樟樹(shù)的嫻香都與我如影隨形。春的容顏轉(zhuǎn)瞬即逝，美德、善行、睿智、優(yōu)雅高潔的品行，才是永遠(yuǎn)的美麗和永恒的魅力。
十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。歲歲年年的香樟樹(shù)，年年四月的嫻香，勾起我美好的記憶，顫動(dòng)了我的詩(shī)意。誰(shuí)不希望家鄉(xiāng)好?“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。
天香無(wú)縫的香樟樹(shù)，淡了我的鄉(xiāng)愁，讓我不再有身在異鄉(xiāng)為異客的感慨。
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