演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的典型演講稿篇一
當我們提出“全院營銷”的理念時，當我們探討“營銷在我身邊”這樣的主題時，我想，如果要真正負責任的對待這些，我們要解決的首要問題便是：何謂“營銷”？當然，在這個信息大爆炸、知識大爆炸的.時代，鼠標一點，我們的屏幕上就可以呈現國內外專家、學者給出的精確定義和闡述。
比如，營銷大師菲利普·科特勒說：“我們將市場營銷定義為：個人和群體通過創(chuàng)造產品和價值，并同他人進行交換以獲得所需所欲的一種社會及管理過程?！?/p>
麥卡錫在其《基礎營銷》一書中將營銷要素一般地概括為4類，產品(product)、價格(price)、地點(place)、促銷(promotion)，即著名的4p。等等等等，我們還可以舉出很多。我們絲毫不懷疑這些陳述的經典性，絲毫不懷疑理論對實踐的指導意義，但是“個人、群體、產品、價值、4p”這樣的社會學、經濟學概念于我們似乎太大了，伸出手去，他們就像流云一樣縹緲消散，無從把握。
那么，我們何以將“營銷”個性化，使它逐步內化為我們頭腦中清晰的影像？
第一步，或許我們可以做一個簡單的嘗試，顧名思義，把營銷分為“經營、銷售”，即立足于社會的醫(yī)療消費需求，對我們醫(yī)院的技術、產品和服務的經營活動和銷售過程。為什么要做好營銷呢？醫(yī)院要生存、發(fā)展、壯大，必須追求效益，必須依靠我們的衣食父母——客戶。只有做好營銷，才能實現醫(yī)院的經濟效益與滿足社會醫(yī)療需求的雙贏。
第二步，也是至關重要的一步，即如何將這個“經營活動和銷售過程”進一步細化、形象化，與我自己的工作崗位密切聯系起來？更直接一點，如何從我們客戶服務的角度來理解營銷，如何讓我們的客戶服務工作為營銷服務？針對此點，我們將在下文展開討論。
首先，醫(yī)院作為一個主體，它滿足社會的醫(yī)療消費需求，是通過其醫(yī)療技術、醫(yī)療產品和醫(yī)療服務三者共同實現的。技術、產品、服務猶如一個產業(yè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。其中，“服務”更是我們的技術、產品與客戶之間的橋梁。那么，這一橋梁的斷裂和缺失意味著什么？我們可以一同來做個簡單的推論：沒有橋梁，沒有溝通，我們的醫(yī)療技術和產品與客戶脫節(jié)，等同于沒有市場，它將直接并且徹底地導致醫(yī)院營銷活動的根本失敗。這樣陳述，似乎有點危言聳聽的嫌疑。其實，同樣的，我們也可以從另一個角度理解，即如果我們成功地建設并且維護好了“客戶服務”這一橋梁，它將對我們的營銷活動產生巨大的促進和推動作用。
我身邊的典型演講稿篇二
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是"夸夸我身邊的好同事"。
一個美好的環(huán)境，可以使人心曠神怡；一個優(yōu)秀的集體，可以使人樂觀上進。這就猶如古人所說："入芝蘭之室，久聞而不知其香。"我們和環(huán)境就處在這樣的契合呼應中，我們最終成為環(huán)境的一部分，與所在的環(huán)境渾然一體。
我們六小就是這樣一個優(yōu)秀的集體，一些優(yōu)秀的教師環(huán)繞在我的身邊，讓我"如入芝蘭之室"，染其香，得其美，在和諧的環(huán)境中提升著自己。所謂優(yōu)秀，就是要全身心地投入到教育教學當中，用自己的青春和熱血，用自己的智慧和勤奮，給學生鋪就一條成功之路，讓學生感受成功，感受愛，感受人間的美好！
我身邊的典型演講稿篇三
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物?！叭藷o德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我身邊的典型演講稿篇四
親愛的同學們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現出自身的美!
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現，原來，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當我們邁步走向學校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們去發(fā)現!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們去創(chuàng)造!
同學們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛，在今后的學習、生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
我身邊的典型演講稿篇五
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母—子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！
我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
我身邊的典型演講稿篇六
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的從身邊的小事做起的演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
從身邊的小事做起的演講稿 篇1尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整齊、手臉洗凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你是否早到校就能認真讀書呢？“一日之際在于晨”你珍惜時間了嗎？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、認真的完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自主自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。我們的學校也將擁有強有力的聲譽。他們將對你說：不愧是新世紀的好少年。
從身邊的小事做起的演講稿 篇2尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
曾看見過這樣一幅漫畫：一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，他們看見了垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊?！庇谑?，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來，最后，兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫使我感觸很深，還讓我明白了許多道理。其實環(huán)保就是要從小事做起，而且現實生活中的一件事，更是讓我加深了對它的理解。
記得有一次，我在清江邊散步，在快接近長陽廣場的時候，我注意到了我眼前的一對奇特的父子，這一對父子，一大一小手里各拿著一個飲料瓶，瓶子里透過光發(fā)現，飲料瓶里早已空空如也。
他們走著走著，在斑馬線那兒停了下來，我估計他們是要過馬路了吧。可是，這時候，那位爸爸向著四周張望了幾次，這時正好四下無人，他順手便將手中的塑料瓶扔進了江中，而在他身邊的還很小的兒子，望了爸爸幾眼，也把手中的塑料瓶子人進了江中。然后爸爸便牽著兒子的手，消失在我的視線內，他們的這個舉動，瞬間將我對他們最開始的好奇心，變得煙消云散。
一屋不掃何以掃天下！同學們，環(huán)保從小事做起，讓我們一起行動起來，保護碧水藍天，重現最美家園吧！
從身邊的小事做起的演講稿 篇3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
曾有這樣兩幅畫面：一位身著時尚的母親帶著小孩兒去遠處看大海，但前面有一片草坪讓一家人產生了分歧。小孩兒說：“媽媽，我們從草坪傳過去吧，會離大海很近，草坪上軟綿綿的可舒服了，并且還……”面對孩子稚嫩而甜蜜的聲音，媽媽笑著說：“小草坪里的小草像你一樣幼小，它經不起我們的踩踏，否則小草會受傷，會哭泣的?！本瓦@樣，母女倆繞著彎彎曲曲的水泥路說著、笑著朝大海的方向走去。
又有這樣一幕，同樣的地點，面對同樣的問題，一對母女選擇了草坪走去。途徑通向大海的方向。但不同的是小女孩指著草坪上很顯眼的大字“小草青青，踏之何忍”，問母親這是什么？母親卻毫不猶豫地回答：“沒關系的”。我為之一震。
面對同樣的問題，不同的兩人，不同處理方式，讓我掩面沉思，這或許就是有人能成就大業(yè)，干出一番轟轟烈烈的偉業(yè)或至少成為一個合法公民，而有的人一事無成，甚至危害著社會，成為害群之馬的原因吧！而孩子就如同一張潔白無暇的白紙，就看他的家長如何描繪這張白紙。中國曾有這樣一句古話：“子不教，父之過；教不嚴，師之惰?！甭晻诓唤浺忾g形成。每一個家長如果同之前所說的后者的那位家長一樣，必然會使孩子分不清是非善惡，即使再純真的孩子，定會失去光澤。就像前面兩幅畫面一樣，在小事中形成了一個鮮明的對比，從而麻痹孩子的幼小心靈。
前者的母親會讓人所贊頌，后者的母親可能僅有一個軀殼。這只是一種心靈的距離。在每個人的心里都擁有一個衡量陋習的標尺，懂得利害關系，并把握住封鎖這把標尺的鑰匙。戒掉陋習，從小事做起，要相信那把衡量陋習的標尺一直在你的心中。
我身邊的典型演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
中華民族是禮儀之邦。古人說：敬人者，人恒敬之。在日常生活中。我們要做一個講文明的人。我到長沙讀書有好幾年了，我發(fā)現我的周圍講文明的人越來越多。
那天，陽光明媚。我和爸爸去紅星市場買東西。我們站在車站等140公交車來。突然，看見一位姐姐顫顫魏魏地扶著一位70旬的老太太上了公交車。140車來了，一位阿姨抱著一位著一位可愛的小女孩匆匆地車上車，可是車位已經滿了。車開了，每到一個站就會停，每到一個站，就會停。阿姨抱著女孩晃晃悠悠，突然一位帥氣的哥哥站起來請阿姨坐下，阿姨感動的說:謝謝你。紅星市場到了，我和爸爸匆匆走下了車。
這些懂得尊老愛幼的人真值得我學習。啊!原來文明就在我的身邊!
說到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上?？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯?，因為我覺得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來看看我們身邊吧。我們在每天學習書本知識的時候，早就把把文明習慣的的養(yǎng)成放到了首位?，F在，文明之風早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明;課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學習老師的文明;進出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明;大課間，我們排著整齊的方隊做課間操，這是我們運動的文明;食堂里，我們從來不浪費飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習慣，因為好習慣本身是一種文明;孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最出色的文明;學會做家務，替父母分擔，學會生活，這是成長中的文明……文明在公共場所——游玩時，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明;放學了，我們按秩序排隊走上校車，那是我們行為的文明;我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個角落都盛開文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!
我身邊的典型演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛如春風溫柔拂面，愛如春雨滋潤心田，愛是偉大的，愛是無私的，愛更是無形的。而我們如何才能發(fā)現這無形的，引人注目的愛呢?其實我們的世界時時刻刻，分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生機可言，空氣也顯得極其冷清，個別散步的人裝點著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時不時都愿意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時，我的身心突然都覺得放松下來。這里，雖只是慌慌涼涼。當我準備丟下這一片寂靜離開時，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。
我也從遠處小跑到附近去看?？辞辶?，是平時菜市場里賣的大鯉魚，個個在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕松的游走了。很長時間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發(fā)現了愛。就像魚兒經常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們缺少一雙發(fā)現愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉過身，就可以發(fā)現。
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