演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級文化演講稿篇一
我們班級有一面文化墻，它的顏色鮮艷，內(nèi)容豐富，非常漂亮。此外它具有很多的含義，伴隨著我們成長的道路。
在最上邊有著八個大字，“夢想閃光，童心飛揚”。它的左邊有兩只小鳥，是那么天真、活潑可愛！一株株茂盛的小樹，象征著我們的團結(jié)，希望我們積極向上。
下邊就是我們的“書韻飄香”了，??！上面貼滿了我們大家的書法作品，但是沒有我的，我很失望，不過我有信心在下學(xué)期一定會有作品上墻的?！拔鍟恰崩飶堎N著上學(xué)期的“金星少年”，熠熠閃光，引領(lǐng)著我們努力的方向。它的旁邊有一個橙色的方格子，這就是我們班級最重要的“光榮榜”了，上面繪畫著我們用堅持與努力換來的成功。最后一個有點兒特別，它是一棵大樹的形狀，樹干上寫著“我最棒”三個大字，上面貼滿了大家畫的畫，非常美麗。
綠色代表生機與希望，象征著大家蓬勃的朝氣；藍色是充滿夢幻的色彩，象征著童真的夢想；黃色有著太陽般的光輝，象征著燦爛與輝煌。三種顏色交相輝映，彰顯著“夢想閃光，童心飛揚”的共同企盼。
一面文化墻，匯聚了我們?nèi)炅嗥床?、努力、團結(jié)、向前的精神力量，記載了我們成長中的無上榮光！
班級文化演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！作為新一代，我們也需要不斷進步，這是古人的名言。
我們班是一個“永不停息”的集體。就像我們的班級會徽一樣，它是一只永不停飛的天鵝。這只天鵝的羽毛是白色的，代表著我們純真的心。這個班級會徽的設(shè)計雖然不是最完美的，但是只要我們不斷努力，不斷進步，是可以做得更好的。就像丑小鴨一樣，它曾經(jīng)是一只又丑又討厭的小鴨。它沒有同伴可以玩耍，但它沒有放棄自己，而是堅持著。它克服了一切困難，擺脫了愛情的一切障礙，最后變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣，無論環(huán)境如何，都會努力學(xué)習(xí)，“克服”一切困難。
我們班是一個團結(jié)友好的班級。
徽也體現(xiàn)了這一點。班徽的右上方，有一個大月亮，周圍有四顆星星，月亮代表著我們的老師，四顆星星代表我們四個大組隊同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁，貪婪地汲取老師所傳授的知識，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團結(jié)友愛。
就拿我們前幾周的籃球比賽來說，一開始我們還沒進入狀態(tài)，還沒鼓起勁，以4：16慘敗。但我們沒有放棄，依然堅持著。下半場，我隊隊員配合得完美無缺，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前。在我方隊員的團結(jié)、努力拼搏下，下半場我們以16：8贏了。這場比賽充分體現(xiàn)了我們班那團結(jié)的力量。也驗證了我們一向堅持的精神：全力以赴，一切皆有可能!
我們班名叫“吉羽”，諧音“舍得給予”的”給予”，因為我們都懂得人生的快樂不只在于獲取，還應(yīng)該給予身邊的人，給予社會更多的回報。所以，我們班的同學(xué)都是那么友愛，大家在一起好像一個和諧的家庭!
“我們是一個集體，自信地向前沖刺，會沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句。我相信我會以無限的勇氣，在這個集體的感召下自由快樂地去沖刺，沖刺出我人生更高的紀錄!
我的演講完畢，謝謝大家!
班級文化演講稿篇三
大家好！迎到達聆花苑。我是xx，今日由我大家走初一（5）班。
走花園，第一映入眼簾的是我的班名——聆花苑。聆是聽的意思?；?，一是指我初一（5）班的70位同學(xué)猶如祖國的花，含苞待放，綻放生命；一是取“才”之意，希望我班里的每一位同學(xué)才橫溢、腹。聽花的心聲，展現(xiàn)我的才，在知的殿堂里放生命。
們興致勃勃的樣子記憶猶新，在比賽中我們較真的表情，我們不認輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅韌不拔的信心和毅力。
聽花開的聲音，理想從這里起航?！彼耐死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學(xué)的深切希望，希望我們班的每一位同學(xué)都能夠強健成長，建立起偉大的理想，并為此奮斗，展現(xiàn)出屬于自己的出色的人生篇章。而后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其余班做競爭；第二個靜是寂靜，說明我們班要有次序，有紀律，建立好優(yōu)異的班風(fēng)；第三個凈是干凈，象征我們不只要把學(xué)習(xí)，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整齊。再來是我們的背景：蔚藍的天空下生長著蒲公英，花絮隨風(fēng)飄揚，象征著同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航。在這里我們有了一個蒲公英的商定，包圍著班歌“愛由于在心中”，它象征著我們初一五班是一個團結(jié)友善、互幫相助的班集體。接下來是照片，由于倡導(dǎo)元旦跳繩比賽獲取二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。我們班同學(xué)博學(xué)多才，徜徉于書海的無盡享受。他們寂靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)異管理者所做的介紹，希望他們能夠獲得成功。最后用口號結(jié)尾：七五團結(jié)，破繭成蝶，氣沖牛斗，笑傲蒼穹。希望我們班同學(xué)能夠更努力，更團結(jié)，獲得好的成績。
班級文化演講稿篇四
昨天下午接到溫老師交給我的任務(wù)，讓我今天在這里談?wù)勎易鳛楦卑嘀魅问侨绾闻浜习嘀魅巫龊冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，實在是感到榮幸與慚愧。榮幸是因為我得到了被擺上臺發(fā)言的機會，慚愧是因為我沒有什么真正值得我炫耀的輝煌業(yè)績，我只是做了在座各位老師都在兢兢業(yè)業(yè)做的事，很多老師比我更敬業(yè)，付出更多，更有經(jīng)驗。我之所以2個學(xué)期被優(yōu)秀副班主任，是因為我的領(lǐng)導(dǎo)張老師班主任做得很出色，是明星班主任，我在他耀眼的光環(huán)下，通過光合作用，產(chǎn)生我自認為受之有愧的優(yōu)秀副班主任這個副產(chǎn)品，我是沾了他的光。先進經(jīng)驗談不上，只是談?wù)勎以趽?dān)任六(1)班副班主任一年來做過的一些工作和心里感受。
1、 緊記自己是班級中的一員。
班級是由班主任、副班任、科任教師、學(xué)生組成的大家庭，副班主任是這個大家庭的重要一員。作為副班主任除了上好了自己的所擔(dān)任的科目外，協(xié)助班主任做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是工作的重點。班主任不在時，我能主動接管班級管理工作，全面負責(zé)班級的一切事務(wù);我能按學(xué)校的要求主持主題班會課，做好本班學(xué)生的思想教育工作;協(xié)助好班主任做好班級課堂常規(guī)實施，在自己課堂上從不放松常規(guī)的執(zhí)行等等。
不把責(zé)任推給班主任。
作為科任和副班任，我從不把自己遇到棘手的問題和應(yīng)自己負的責(zé)任推給班主任，自己的課堂上產(chǎn)生的問題盡量自己解決，遇到頑皮搗蛋的學(xué)生，我也不會輕易推給班主任，而是盡量用自己的耐心和愛心轉(zhuǎn)化教育，認真積極承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。
3、 要有服從、協(xié)作的意識。
班主任是管理班級的第一責(zé)任人，作為副班任，我們要有服從的意識，服從班主任與學(xué)生制定出的各種制度和規(guī)定，即使是不合理的制度，作為副班主任也只能是提議修改，而不能嗤之以鼻甚至與班主任對著干，這樣非常不利于班級管理。舉例：學(xué)生遲到，班主任讓他站教室后面作為適當?shù)膽土P，科任老師即使是你上課就應(yīng)該支持，或與班主任協(xié)商是否先讓他回座位學(xué)習(xí)，我個人認為：沒有適當?shù)膽土P，不是完整的教育。除了有服從的意識外，更需要有與班主任協(xié)作的意識，如班主任要求你不要拖堂，這樣的建議很合理，一不影響學(xué)生的休息時間，二是已經(jīng)下課了，沒有多少學(xué)生會聽你講，三是不影響下節(jié)課教師的上課進度。如果這么合理的建議你都不能接受，不能執(zhí)行的話，那談何協(xié)作呢。
與張老師合作了一年，我學(xué)到了很多東西，給我以后管理班級會有一定的幫助。他管理學(xué)生很嚴，很細心，說一不二，公正公平對待每一個學(xué)生，且嚴而得法，所以本班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)得很好。這是我從他身上學(xué)到感受是深的一點。
班級文化演講稿篇五
自我進入我的班級以來，我收獲了不少東西。班主任一直要求我們讀書，以前我沒讀過任何課外書，上中學(xué)才開始讀一些課外書。老師也發(fā)過一些書，對我的影響很大。我們開始去接觸一些從來沒有見過的書。我相信，這對我很有幫助。
八年級我進入了一個新的小組。組名叫雙魚座，組徽是組長想出的一個雙魚座標志。圖為兩只魚圍在一起，很美觀。這也是提醒我們：團結(jié)在一起才能做得更好，做的更漂亮。
我們班的班級文化是星空文化。班中每個人都是一顆小星星，而沒顆都要不斷的放光。成為自己理想的星。而我也是一樣，其他的星都那么亮，我卻不能在其他星的光芒中湮滅。我也要追求光芒。
我班班訓(xùn)是：“業(yè)精于勤，行成于思”。班主任要讓我們勤奮，并且有一顆向上的心。這才是有資格去做事。不然，也會對不起事物本身。
我相信在這個大集體中，我一定能提高。
班級文化演講稿篇六
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是四年級2班的xxx。
首先，我代表我們四年2班42名同學(xué)歡迎各位老師來到我們這個大家庭。我們班是一個健康，活潑，和諧，向上的班集體。
今天就由我來給各位老師介紹一下我們四年級2班的班級文化墻，我們的文化墻共由四大板塊組成。
首先，大家請看這里，這邊是我們的中隊文化墻，我們中隊的名稱是天星中隊，寓意為班級中的42位同學(xué)就是夜空中最璀璨的42顆星，42顆星齊心協(xié)力造就最美麗的夜空。上面當然也少不了我們中隊活動的風(fēng)采展示。我們是一個上進、努力的中隊，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會團結(jié)友愛，每天都會進步一點點。
安全是學(xué)校和老師每天都會強調(diào)的事情，所以我們把安全教育也搬到了文化墻上，在我們的安全文化墻上，我們會定期進行不同方面的安全教育，比如消防，交通等。安全第一，不僅要每天掛在嘴邊，而且要時刻以班級文化的形式展現(xiàn)在眼前來提醒每位同學(xué)。
現(xiàn)在請大家移步我們的碩果累累板塊，在這里每幅作品都具有獨特的風(fēng)格，我們盡情展示自己的風(fēng)采，同時也展現(xiàn)了同學(xué)們的內(nèi)心世界，每一份手抄報的制作都使我們的個性盡情奔放，興趣得到了激發(fā)。
請大家看我們的最后一個板塊，書香小屋---腹有詩書氣自華，這雖是一句很常用、很華麗的語句，但是卻很實在，只有飽讀詩書才能才華橫溢，學(xué)有所成。在這里我們會摘抄優(yōu)美語錄、最愛詩句來豐富日常學(xué)習(xí)，拓展視野。
我們在這里展示風(fēng)采，我們在這里書寫夢想，這是一道別樣的風(fēng)景！這就是我們溫馨的家，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會團結(jié)互助，努力進取，力爭向上。最后敬請老師給我們四年級2班的班級建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!
班級文化演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
你們好！當今時代是一個非常重視文化的時代，大到一個國家，小到一個班組，文化的魅力日益顯現(xiàn)，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的，文化必須依附于一定的載體，離開了特定的載體，文化也就失去了存在的意義。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進這個xx人的大家庭——xxx班。
首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計七班。
20xx年9月，經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí)，我們xx人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門，組成一個新的集體——xxx班，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全班由民主選舉確定班委會成員，并按個人所長分工細化責(zé)任義務(wù)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開展了一系列的班級活動。其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際，為增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，推動校園精神文明建設(shè)、發(fā)揚華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的優(yōu)良美德，展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神面貌，我班同學(xué)步行來到榮軍醫(yī)院，為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事。
班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來，我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下，我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。20xx年12月在考試來臨之際，班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標兵”為主題的學(xué)習(xí)月活動，活動中，同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是我們班的歷史成就?；仡欉^去歷史之后，再看看如今的xxx班。
首先，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽，請大家看圖標中間是一個堅忍不拔、蓬勃向上、富有頑強生命力的青松，代表著我們班的班級文化：勇往直前、不畏艱難、奮發(fā)向上。這棵青松是由會七兩個字幻化而成，青松由兩個同心圓圍繞，象征著我們班同學(xué)團結(jié)一致、齊心協(xié)力一起為未來奮斗。同心圓之間的英文和數(shù)字是accountingclass seven20xx。中文意思是xxxxx班。然后，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽的象征。接下來，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物”（解說）為人處世的要點在于——以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴。人之過誤宜恕，而在己則不可??；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強，不斷努力，不斷前進；亦勉勵著我們要加強修養(yǎng)，與人為善，德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：
學(xué)風(fēng)嚴謹，奮勇拼搏
優(yōu)雅大方，文明守信
心胸寬廣，表里如一
尊師愛友，團結(jié)互助
自立自強，知恩圖報
靜凈敬競，永不言棄
口號：揚帆擺舵，奮勇拼搏，看我會七，氣勢磅礴
解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上，努力追逐自己的夢想，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天！
最后是給大家看的是我們班的班規(guī)，內(nèi)容主要有九點：
1、有集體榮譽感和主人翁意識，自覺維護和爭取班級利益。
2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學(xué)生。
3、認真并積極參與學(xué)校及班級各類活動，按時參加社團活動。
4、不遲到，不早退，不曠課，有事必須向班主任反映。
5、遵守課堂紀律，將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài)。
6、勤儉節(jié)約，保護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，不說臟話粗話，注重個人修養(yǎng)。
7、努力學(xué)習(xí)，認真工作，樂于助人，爭取共同進步。
8、保持教室整潔，不損壞教室公物，創(chuàng)建良好班級氛圍。
9、積極鍛煉身體，熱愛勞動，學(xué)會勞逸結(jié)合，及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。
解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境！
這次班級文化建設(shè)的開展，我們越來越清醒的認識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂，使我們緊緊的凝聚在一起！最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想。
班級文化演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們班級有一面文化墻，它的顏色鮮艷，內(nèi)容豐富，非常漂亮。此外它具有很多的含義，伴隨著我們成長的道路。
在最上邊有著八個大字，“夢想閃光，童心飛揚”。它的左邊有兩只小鳥，是那么天真、活潑可愛！一株株茂盛的小樹，象征著我們的團結(jié)，希望我們積極向上。
下邊就是我們的“書韻飄香”了，??！上面貼滿了我們大家的書法作品，但是沒有我的，我很失望，不過我有信心在下學(xué)期一定會有作品上墻的?！拔鍟恰崩飶堎N著上學(xué)期的“金星少年”，熠熠閃光，引領(lǐng)著我們努力的方向。它的旁邊有一個橙色的方格子，這就是我們班級最重要的“光榮榜”了，上面繪畫著我們用堅持與努力換來的成功。最后一個有點兒特別，它是一棵大樹的形狀，樹干上寫著“我最棒”三個大字，上面貼滿了大家畫的畫，非常美麗。
綠色代表生機與希望，象征著大家蓬勃的朝氣；藍色是充滿夢幻的色彩，象征著童真的夢想；黃色有著太陽般的光輝，象征著燦爛與輝煌。三種顏色交相輝映，彰顯著“夢想閃光，童心飛揚”的共同企盼。
一面文化墻，匯聚了我們?nèi)炅嗥床?、努力、團結(jié)、向前的精神力量，記載了我們成長中的.無上榮光！
班級文化演講稿篇九
大家好！我是摩羯座的劉禹辰，首先，我先來向大家介紹我們組的組徽，我們的'組徽是由我們需共同設(shè)計的，因為我們是星空班級，所以我們的組徽由一顆六芒星包著一個美麗的圖案——摩羯之心。六芒星在古希臘神話中代表著守護女神，他象征著純潔、高尚的品質(zhì)，而六芒星守護著我們組的摩羯之心，所謂摩羯之心便是我們的品質(zhì)，它象征著勇敢，堅毅，永不畏懼。
接下來，我來為大家介紹一下班級文化，每當抬頭一望便看到了我們班訓(xùn)：“業(yè)精于勤，行成于思”這句話告訴我們學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。我們班的口號是：“仰望星空，腳踏實地！”我們正如夜空中的每一顆小星星，可能我們還沒有散發(fā)出自己的光芒，但我相信，大家只要團結(jié)一心，一定會變成閃耀的明星，在這個班級里，同學(xué)們讓我懂得了團結(jié)合作，樂于助人，我十分感謝身邊的每一個同學(xué)，讓我們一起仰望星空，腳踏實地吧！
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