忍耐是一種重要的品質，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。寫總結時，我們要注重邏輯和結構的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。某大型企業(yè)總結了一年來的工作成績和經(jīng)驗教訓，供大家學習參考。
學校紀律與違紀檢討書篇一
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx課時我上課說話。上課違紀檢討書檢討書。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的匯編，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學校紀律與違紀檢討書篇二
尊敬的老師：
你好！
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內(nèi)疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的'信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校紀律與違紀檢討書篇三
親愛的.老師：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內(nèi)疚，很難過。 高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
出自 xUefEN.CoM.cn
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
簽名：
日期：
學校紀律與違紀檢討書篇四
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
簽名：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
學校紀律與違紀檢討書篇五
尊敬的老師：
你好！
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的'漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校紀律與違紀檢討書篇六
親愛的.老師和同學們：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內(nèi)疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了x老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日 。
學校紀律與違紀檢討書篇七
親愛的老師和同學們：
今天下午寫字課我和xx說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的`學習，我感到很內(nèi)疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
出自 xUefEN.CoM.cn
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
學校紀律與違紀檢討書篇八
尊敬的學校領導：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規(guī)行為。
因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。
今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。
這次的`班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說 人非圣賢，孰能無過 ，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優(yōu)異成績，為學校爭光。
最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
此致
尊敬的輔導員：
您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。
我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。
大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。
從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。
心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。
我竟然忘記自己是一個預備黨員，是一個曾經(jīng)被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。
老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。
同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。
我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。
我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了錯，我懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。
日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個先進的共產(chǎn)黨團員，做一個對社會有貢獻的人。
學校紀律與違紀檢討書篇九
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的'擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
學校紀律與違紀檢討書篇十
親愛的老師和同學們：
的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課。
講話。
交流是好事但學生的首要任務是學習。其時老師反復教導言猶在耳嚴肅認真的表情猶在眼前我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天上語文課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討.但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的.檢討書一份!對自己。
思想。
上的錯誤根源進行深挖細找的。
整理。
并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課。
講話。
努力將月考考好以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭。
講話。
保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學校紀律與違紀檢討書篇十一
尊敬的老師：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為紀律委員的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!
責任心不強，班委的`工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范?！保谔柡暗媚敲错懥恋菂s連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!
經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學校紀律與違紀檢討書篇十二
親愛的老師：
作為一名紀律委員，應該要好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的'工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
學校紀律與違紀檢討書篇十三
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的`悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學校紀律與違紀檢討書篇十四
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心。
今天xx（自己寫）課時我上課說話。上課違紀的檢討書檢討書。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討.但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：
日期：
學校紀律與違紀檢討書篇十五
今天xx(自己寫)課時我上課說話。上課違紀檢討書檢討書。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討.但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`匯編，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
簽名：
日期：年月日
學校紀律與違紀檢討書篇十六
親愛的老師和同學們：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內(nèi)的紀律，無論是老師在或者老師不在。我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。經(jīng)過老師的'批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作。辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。管好班內(nèi)紀律本是我分內(nèi)之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流。認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學校紀律與違紀檢討書篇十七
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：
日期：
學校紀律與違紀檢討書篇十八
親愛的老師和同學們：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內(nèi)疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
出自 xUefEN.CoM.cn
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
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學校紀律與違紀檢討書篇十九
敬愛的張老師：
對于此次我班c127和c129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責。作為班級的班長，作為一名學生干部，我深知這次事情給學院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是b129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：
第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負責，沒有督促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學的力度還不夠。
第我認為應該的班級的同學的思想紀律性太淺薄，同學比較懶惰，對自己要求不夠嚴格，同學都比較懶散，思想和行動都不夠積極。
第同學對學校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。
學校一直三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，尤其是現(xiàn)在學校嚴打之際，提醒學生不要違反校規(guī)，可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不對的。
事后，我給班級全體同學召開了班級大會，對這兩個寢室的同學在班級同學面前做了嚴重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，在全班同學面前保證以后嚴格的要求自己，保持寢室衛(wèi)生。我又再次強調(diào)大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調(diào)班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責任到人，督促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，每一個學生都應該嚴格的要求自己，為了學校的發(fā)展，為了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我?；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
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