每個經歷都值得總結，每個故事都值得被書寫，因為總結能夠點亮人生的軌跡。如何提高團隊合作和協(xié)調能力？總結范文可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法和技巧。
幼兒園管理員講話稿篇一
小朋友們好：
馬上就要放寒假了，你們高興嗎？為了讓小朋友們都能過一個平安，祥和，開心的假期，我現(xiàn)在就假期安全問題，還有目前我縣正在積極迎接的城鄉(xiāng)環(huán)境檢查給小朋友講一下，小朋友聽好了哦。
17日到22日這周，樂山市要來檢查我們夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作，我們的小朋友放假了，回家就要做一個有禮貌，講衛(wèi)生的好寶寶，我們除了自己要做好這些，還要當好小小宣傳員，給爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己身邊的人做好宣傳，讓大家都自覺遵守環(huán)境秩序，愛衛(wèi)生，講公德，互相監(jiān)督，為夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作貢獻力量。
馬上就要過新年了，小朋友們一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。不要購買不衛(wèi)生的“三無”食品，防止食物中毒事件的發(fā)生。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。放假期間請小朋友不要去坐無證，無牌，無營運的黑車。
我希望小朋友都能過一個平平安安、高高興興、健健康康的假期。
幼兒園管理員講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
三年前，我們在爸爸媽媽的帶領下，懷著對讀書上學的憧憬，對老師的敬仰，走進了xx幼兒園。
在幼兒園里，有寬闊的操場，有明亮的教室，有和藹可親的老師，還有很多天真爛漫的小朋友。
一切都那么新鮮，那么美好。親愛的老師，您勤勤懇懇，和藹可親，給我知識，教我做人。我們就像一棵棵小樹苗，盡情吮吸著甘甜雨露，使我們能茁壯成長。
日復一日，年復一年，我們深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了，我們真有些不舍。
就像小鳥長大了，就要飛向天空;我們已經長大了，也要離開幼兒園去上小學，飛向更為廣闊的未來?？墒牵还芪覀冏叩枚噙h，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光。
在這里，我們代表畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，無論我們飛得多高、多遠，我們的心永遠和您在一起！
幼兒園管理員講話稿篇三
我們滿懷希望迎來了美好的今天!每一次面對大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實的差距怎么那么大呢?對于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
xx年的10月1日，為了體驗生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻人生為我們詮釋了生命的意義，使我對人的生命更加敬畏，我突然意識到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時候，老師們始終和我在一起，我們一同堅守著我們共同的家園——陽光幼兒園!
陽光總在風雨后，艱難的日子終于過去了。我們共同學習，我們一起飛翔;我們誦讀經典，我們共同成長。我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。今天，當我站在這里的時候，我再一次地感動!
因為，經典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個課程也在時時刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個課程而幸福和快樂!
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動!
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們曾經和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌!
感謝我自己，始終有一個堅定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠!
感謝曹老師，把我?guī)нM國學的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿!讓我們的幼教之路更加寬敞!
讓我們在愛的陽光下共同成長吧!
我相信：我們的明天會更好!
下面有請我們的老師展示弟-子規(guī)誦讀--------(略)。
明天升國旗了，輪到我給孩子們講國旗下講話了。這周日是復活節(jié)，就講講這個吧。今天在家查了資料，準備了一翻。
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在春天，有一個很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復活節(jié)(easterday)。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關復活節(jié)的來歷和習俗。等會還會問小朋友問題，答對的小朋友可以得到復活節(jié)彩蛋，好嘛?!那你們可要仔細聽好哦!
復活節(jié)是為了慶祝的是基-督的復活舉行的活動。因此，它是一個象征重生和希望的節(jié)日。時間是春分月圓后的第一個星期日。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復活節(jié)早上，人們會把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了!在復活節(jié)中，親友間要互贈彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復活節(jié)禮物跟春天和再生有關系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復活節(jié)的另一象征是小兔子,原因是它有很強的繁殖能力,人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個可愛的名字，叫它復活節(jié)的邦尼兔。(easterbunny)。
節(jié)日中,大人們會形象生動地告訴孩子們復活節(jié)彩蛋會孵化成小兔子。許多家庭還會在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
幼兒園管理員講話稿篇四
親愛的老師和小朋友們：
大家好！我是大三班的孫xx。
在這陽光燦爛，鮮花朵朵，鳥兒歌唱的日子里，我們早培六幼迎來了20__屆大班畢業(yè)典禮，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了四年，這里是我們快樂和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，帶著一份永恒的記憶，即將離開我們的老師，離開關心我們的阿姨，走向小學的大門！
在這四年的時間里，老師們用自己無私的愛，溫暖我們、呵護我們：給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……我們大三班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得團體好名次呢！我們就這樣深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。
在依依不舍的臨別之際，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！祝愿你們永遠健康、美麗、幸福！我們愛您！也祝福早培六幼的明天更加輝煌！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爸爸媽媽！謝謝你們！在將來的道路上，我們一定會一如既往努力學習知識，將來一定做對社會有用的人！
我已發(fā)表完畢，謝謝大家！
幼兒園管理員講話稿篇五
親愛的老師，小朋友們：
大家好！
我叫忻奕麟，是大（一）班的小朋友，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內心非常激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的能力一步步提高；我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，是你們的細心呵護和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲"謝謝"
新學期我們迎來了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會有一個嶄新的面貌。
請老師放心，我們會積極勇敢的參加各種活動，會獲得更多的`進步。
請老師放心，我們會好好學習，天天向上。給小弟弟妹妹們做個好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領。
幼兒園管理員講話稿篇六
尊敬的各位來賓、家長;親愛的老師、小朋友們:。
大家下午好!
乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們迎來了充滿希望的新年,也悄悄地送走了這特別的20xx年.回首走過的每一個日日夜夜,無不令人感慨萬千.這是喜悅的一年,也是碩果累累的一年.我們博學幼兒園從開辦以來的二百多名學生增長到現(xiàn)在的六百多名;我們的教職員工也從原來的十多名增到現(xiàn)在的二十多名.這樣的結果都是老師們的努力和家長們對我博學幼兒園的信任.群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀.它,訴說著社會各界和家長對我們工作的關心、支持與理解,才使我們有了這樣的成績!值此新年來臨之際,我代表博學幼兒園對各位來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝!
每當看到老師們辛勞工作的身影,我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉,我的內心就無比的幸福!我們博學幼兒園的'教育教學質量在不斷提高,在老師們精心培養(yǎng)下,讓每一個孩子學會尊老愛幼、講文明、懂禮貌,無不令人高興萬分.當然在成長的過程中,我們還存在著許多的不足之處,這就需要各位家長朋友們的理解、支持和多多配合,才能讓我們想得更細,做得更好!最后預祝各位來賓、家長們家庭幸福、合家歡樂、萬事如意、工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂,茁壯成長.祝我們博學幼兒園群星閃耀,明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
幼兒園管理員講話稿篇七
今日我講話的題目是《學會自我保護》。
首先我給小朋友講一個小故事：麗麗和奶奶一齊上街，他對奶奶說：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”說完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳，一不細心，手里的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，麗麗加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原先是一輛大汽車開過來了，奶奶沖過去抱住了麗麗，真是多么危險的一瞬間??！這個故事中的麗麗在過馬路時做了怎樣樣的危險動作啊？是的，麗麗在馬路上亂跑，沒有很好地遵守交通規(guī)則，這是一件十分危險的事情。
此刻，教師要問問大家，在平時的生活中不能做哪些危險動作呢？
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一齊，必須要注意保護好自我，愛護好同伴。在早晨來園，午時離園，要拉好爸爸媽媽的手或是自我慢慢走，以免絆倒摔跤；在上下樓梯時、在教室、午睡室、盥洗室時不追逐、不打鬧，以免碰撞弄傷自我；在戶外活動的時候不推也不擠，能按要求活動；在與同伴游戲中，不打不抓不咬同伴。每一天能開開心心的來園，平平安安的回家。
此刻馬路上車輛來來往往十分多，我就提醒小朋友在上學，放學的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車或汽車上，必須要禮貌坐車，不把手和頭伸到車窗外，不在車上左右搖晃；在平時也不能一個人跑到馬路上玩或在馬路中間行走，過馬路要走人行橫道，也要告訴爸爸媽媽要禮貌開車，注意來往車輛，做到紅燈停，綠燈行。
在平時生活中，不能獨自外出、不跟陌生人說話；在公共場合萬一找不到爸爸媽媽了，要及時與那里的服務人員或保安叔叔求助。小朋友獨自在家里的時候也要注意安全，不能給陌生人開門，不摸家里的插座，電器，不玩水（異常是開水），不玩火。夏天快到了，不能獨自外出游泳或在河邊玩耍，有什么緊急的情景也要學會求救，就是喊救命；還要異常提醒中大班的小朋友為了保護我們的眼睛，在家不能玩手機、電腦。
我們要注意的事情有很多，就讓我們從此刻開始，從自我身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最終祝愿你們歡樂安全每一天。
幼兒園管理員講話稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友們，老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好！送走金色的五月，我們迎來了歡樂的“六?一”國際兒童節(jié)。在這個開心快樂的日子里，請允許我代表橫車鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向全園寶寶表示熱烈的祝賀，祝寶寶們節(jié)日快樂、健康成長、天天開心！向辛勤哺育你們的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長期關心和支持我園工作的各級領導、家長朋友們表示衷心的感謝！
我們中心幼兒園自開園兩年來，成功舉辦了多次大型活動，得到了家長朋友們的大力支持和高度贊許，同時，我們還接受政府部門、教育部門、食品藥品監(jiān)督部門、公安消防部門的多次檢查，得到了各級領導和社會各界同仁的高度肯定和大力表揚。我們始終以辦“幼兒快樂，家長放心，員工幸福，人民滿意”的一流幼兒園為目標。始終以《3――6歲兒童教育指南》為指導，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒的認知能力、開口能力、動手能力、交往能力的教育理念為引領；讓孩子們在玩中學，學中樂，樂中長，從游戲中學知識，從活動中長智慧。家長朋友們，我們的孩子每天都在進步，每天都在成長。孩子們的每一次進步都令我們激動，孩子的每一次的成功都激勵我們向更高的目標邁進。
家長們，對孩子的教育是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家庭和園所共同攜手，不斷探索、不懈努力！在此，我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議，多和您孩子的老師溝通、交流。家長朋友們，孩子在3到5歲之間是最佳的教育時機，我們一定要抓住這個關鍵點，要以注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活習慣為首要任務。千萬不要只關注孩子是否學到了會寫字、會拼音、會計算等純文知識，如果是那樣，你的孩子有可能就會過早的失去學習的興趣，對今后進入小學、中學后的學習和成長有百害而無一利！國家教育部、省教育廳多次發(fā)文嚴格要求各級各類幼兒園去“小學化”是有科學根據、有科學道理的。國家接連兩個“學前教育三年計劃”的出臺就是大力創(chuàng)辦公辦幼兒園，而其目的就是改變一些私立幼兒園那種純“小學化”教學的陋習，還孩子一個幸福、快樂、健康的童年。
歡歌笑語慶佳節(jié)，百媚千姿展新顏。我們中心幼兒園是孩子們快樂生活、健康成長的樂園。我們去年借和蘄春縣幼兒園結對牽手為契機，新建玩沙池、戲水池、攀爬墻、涂鴉墻后，今年開春我們加大資金投入，給各個班級配齊了現(xiàn)代化的55寸的大屏幕觸屏一體教學機，換掉了原來不適合學生實際學習和能力培養(yǎng)的老教材，和縣幼兒園一樣改用北京芳草教育出版社的主體活動學習包；另外我們還配備了現(xiàn)代化的多媒體教室，校內教師比武課，縣園名師送課、兄弟園園際交流課都能在寬敞明亮的多媒體教室進行，給了孩子們和老師們一個學習的好地方；我們還有單獨的圖書室、圖書閱覽室，在冊圖書和繪本多達上萬冊，每周每班開設一節(jié)圖書閱讀課和一節(jié)國學教育特色課也是我們的亮點課程。四月份我們再次籌資，改建幼兒的戶外活動場所，全新的環(huán)保懸浮拼裝橡膠地板給我們孩子一個健康活動和游戲的空間；馬上我們還要對另一棟綜合樓進行全新的改造，增設三個班級，一班一層樓，班班鋪設環(huán)保地膠，班班都有獨立的衛(wèi)生間和休息室。新建成的國旗臺能更好的讓我們對孩子進行國旗教育和愛國教育，每周一我們要組織全園教職工和全園寶寶進行升國旗，從小對孩子給予愛國家，愛人民，感恩家長、感恩社會的德育教育。這里有孩子們學習活動的好場所，這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想。
六一兒童節(jié)來臨之際，在黨委政府的表彰評比中，我們中心幼兒園繼去年在縣里唯一一家被評為“優(yōu)秀幼兒園”后，今年再次獨享其譽；還有我們小二班伍梓洋的媽媽宋淑琴被縣關工委表彰為“愛心媽媽”，全鎮(zhèn)唯一一個名額。在我們幼兒園進行的表彰評比中，評出了以駱詠老師、田婷老師為代表的11名“優(yōu)秀少兒工作者”；在四月份的園內教師講課大比武中我們的王平老師、周海瓊老師、田婷老師、董銀利老師、葉鈺箐老師，蘇佩老師榮獲優(yōu)勝獎；在寶寶中我們評出了以王子涵、江雨夢為代表的多位“星”級寶寶；評出了以張雅芯家長、潘欣怡家長、童泓睿家長為代表的一批優(yōu)秀家長。同時，我們還把寶寶們近期的優(yōu)秀作品進行了展示，讓我們的家長全面的了解您的寶寶的點滴進步。馬上我們的孩子還將在這個舞臺上展示他們的風采。盡管少數(shù)寶寶沒跳好、沒演好，但能夠積極參與就是最大的成功和收獲。來賓們、家長們，今天的表彰慶祝活動凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！
童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的童年夢想，為了孩子們的健康成長，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
最后：再祝寶寶們節(jié)日快樂、健康成長！也祝寶爸寶媽們，寶爺寶奶們工作順利、生活愉快，家庭幸福！謝謝！
幼兒園管理員講話稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
夏風輕輕地吹紅了花；夏雨靜靜地潤綠了葉。我們又迎來了六月嶄新的一周。
朝氣蓬勃的小朋友們正象那紅花綠葉般充滿生命力。在此我們衷心的感謝幼兒園的領導和老師們，感謝他們組織的這種培養(yǎng)愛國情操，增強親子溝通的升旗儀式。
我們大一班小朋友正是在這細心關愛的滋潤中，度過了四年的時光，度過了在幼兒園的最后一次六一兒童節(jié)。四年里，小朋友們快樂的成長著。四年里，辛勤的園丁——各位默默無私奉獻的老師們讓我們收獲良多。當小朋友們剛跨進幼兒園大門時，還是一個懵懂的孩子，而現(xiàn)在他們已成長為對未來充滿展望的學子。
人們常把小朋友比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美小朋友們天真、活潑之外，還有更深的含義，那就是希望孩子們在祖國這個大花園里，迎著明媚的陽光茁壯成長，像花朵一樣競相綻放，把祖國裝點得更加絢麗多彩！
讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天！
讓我們隨著歡快的節(jié)奏為大家獻上《飛向陽光，飛向您》。
謝謝！
幼兒園管理員講話稿篇十
學生有學生的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時候會把自己的認知強加于學生，這是不對的。
比如：小學生跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就插進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點的學生，就會繞著過去?？伤菍W生，在他的認知世界里，他認為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待學生的呢?你想過尊重學生嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴學生應該怎么走，或許下次還會進水坑里，沒關系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責，甚至打罵。
充分利用學生的好奇心去教授知識，培養(yǎng)學生主動探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到學生跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。又去干活了，一會學生把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對的，菠蘿是圓的，是可以滾動的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學生總結說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見學生向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手;動的告訴學生，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣學生只是被動的接受機器，久而久之，學生講失去主動探索的能力。所以我們倡導：鼓勵學生主動去探索未知事物，家長要科學的引導，是非常重要的。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。
家園共育之一：多問學生封閉的問題
我能猜到有很多家長晚上接到學生后，問的最多事2個問題：
1、今天吃的什么?
家園共育之二：讓學生自己背著書包
我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等學生大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經形成基本的行為意識，可以影響學生的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛學生，請別剝奪學生鍛煉的機會。你那是在害他。
家園共育之三：正確對待打鬧
很多家長生怕學生在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負你了。在現(xiàn)在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓學生們從打架中學習相處，解決問題，當然是在比較安全的情況下，這是關于社會人際交往學習中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”，不少家長對學生常念叨這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，學生的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識、實踐能力、意志品質等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉，要讓我們的學生學會生存、學會生活，這是每個學生的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求學生做到的，你必須要先做到。對于一個學前年齡的學生，言語傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學生養(yǎng)成早睡早起的.習慣，你就必須按規(guī)范時間作息;要向讓學生吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的學生。假如讓學生經常看到家長喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對學生的性格發(fā)展有好處么?學生上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到學生的性格發(fā)展，習慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯誤
1、過分溺愛包辦代替，讓學生養(yǎng)成依耐性，剝奪了學生的鍛煉機會。要讓學生學會整理內務，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應該很清楚了。在這里，我還是想重復一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送學生的時候，我們還會看到這樣很震動人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由學生肩背手拿著，進教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓練做事有條不紊的好習慣。愛學生并不是幫他把一切做好，而是引導他如何把事情做好，如何專注的對待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個社會中更好的生存。
2、對學生缺乏客觀的評價。在這點上家長容易出現(xiàn)這幾種問題：
覺得自己的學生最好。在家長眼里，覺得自己的學生是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的學生的不足和缺點，過分的包容學生的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說“沒關系，學生還小?！本拖裼械募议L，覺得學生不正確的行為有趣，學生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，學生然就不會認為這是不對的行為。
過度批評，與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得學生哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的學生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的學生那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經常對學生說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當成人在一起交流關于學生的情況時，常聽到別人說他家學生怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中，就開始批評自己學生，給學生加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學生難道就是為了給您添面子的么?每一個學生都是單獨的個體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進步，我們要縱向的來看學生的進步，及時的肯定和鼓勵他的點滴成績，而不是橫向的比較。要尊重學生的獨特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。在幼兒時期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應該培養(yǎng)學生學習的能力，也真是有效教育所提出的學能教育，《啟智訓練體系》能帶給學生的好處。
忽視獨立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習慣的培養(yǎng)。在這個問題上，我們前面已經講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了學生的學習機會。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給學生更多的動手的機會，讓學生學會應該具有的能力。
請家長銘記的一道數(shù)學題
幼兒園入園常見問題及應對策略
新生入園有哭鬧時在正常不過的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個時期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結。依戀感建立后，他會感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認知發(fā)展和社會適應產生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學生智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴，建立良好的人際關系。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的學生很少，絕大多數(shù)學生會哭鬧，通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的學生。最需要家長配合的一點就是，早上來送學生的時候，把學生交給老師轉身離開。另外可以給學生這段時間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方
2、多和老師溝通學生在家的情況，只有老師知道學生在家里的更多信息，也才能更準確的去關心學生。
3、當然還有很多，我就不說了。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把學生交給了我們，明天我們將還你一個健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運常來，家庭幸福。謝謝大家!
幼兒園管理員講話稿篇十一
尊敬的各位教師，小朋友們：
大家早上好：
小朋友們，再過幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日是元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，表達人們追求完美、幸福生活的愿望，祖國各地都會舉行不一樣的慶?；顒?。小朋友們，你們又準備怎樣來慶祝呢有的`同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備自我的個性特長表演給教師、同學看呢!總之，小朋友們，你們能夠開動腦筋，想一想、做一做，讓我們一齊過一個安樂、祥和的新年。相信每個同學在新的一年里都有自我完美的愿望，相信教師也有一個愿望：期望我們白塔小學所有的孩同學都能成為一個懂禮貌、講禮貌的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學都要學會做人。
學會做人，這是我們每個人都要應對的問題。學會做人，對于每個人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要應對的問題和考驗?；畹嚼?，學到老，是一輩子的事情?！皩W校是我家，美麗靠大家”。在那里，我真誠的向大家呼吁：行動起來，全體小朋友們!爭做一個講禮貌、懂禮儀的好學生。遇到師長、長輩，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂畫;嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同提高!
小朋友們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，你的素質必須會有新的提高，你的行為習慣必須會規(guī)范，你的生活空間必須會更寬廣，你在我們學校的學習生涯中必須會享受到更多更新的樂趣。最終，我祝愿小朋友們在新的一年里成績提高，身體健康，祝愿教師們家庭幸福，工作順利，永遠歡樂。小朋友們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自我和你們尊敬的教師吧!多謝大家!
幼兒園管理員講話稿篇十二
大家早上好！我是大四班的__x，我很高興今天站到國旗下講話，這是我的榮辛。
我平時很喜歡和老師同伴在一起游戲活動，而我最喜歡的活動就是踢足球活動，小小足球，大大夢想！在這個活動里，我可以和好朋友們團結合作，戰(zhàn)勝困難，在這個活動里，我們都是不怕摔跤不怕對手的小勇士，我們每次都能夠和同伴堅強勇敢的度過難關。我還參加了我們幼兒園的一個舞蹈，足球寶貝，在這個舞蹈里，我們也都是不怕辛苦的足球寶貝。這個舞蹈還有幸參加了去年的春晚舞臺，和今年的南京市我的中國夢少兒才藝展示活動，我們用這個舞蹈表達了我們對足球的熱愛和執(zhí)著。這個活動讓我們__幼兒園的足球活動走向了更高的平臺。
很快，我就要上小學了，到了小學以后，我還會依舊熱愛足球活動，依舊把我們__幼兒園的足球精神發(fā)揚下去。
最后，我要感謝我的老師這幾年來對我的關心和照顧，是你們的愛讓我不斷得到了成長。
謝謝大家！
幼兒園管理員講話稿篇十三
環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木;其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，增強幼兒的環(huán)保意識。
5、“綠色班級”創(chuàng)建活動。我們結合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動，積極對照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設，教育過程、教育效果四方面入手，以點帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍。
幼兒園管理員講話稿篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家上午好!
送走金色的五月，迎來火紅的六月。在這個童心蕩漾的日子里，我們迎來了第xx個“六〃一”國際兒童節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行慶祝大會，借此機會，我代表幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候。祝你們健康快樂!向長期以來一直關心、支持我園工作的各級領導和各位家長表示崇高的敬意!。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，全園幼兒身著節(jié)日盛裝，手舞花環(huán)彩帶，伴著動聽的樂曲，將登臺亮相為在場的領導、老師、家長、小朋友們展風姿、獻才藝。這既是對小朋友們節(jié)日的慶賀，也是對幼教工作的一次大檢閱、大練兵。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，共同為小朋友們編織歡樂的童年。
近年來，我園堅持“健康、愉快、自由、益智”的辦園理念和安全第一、健康第一、質量第一的辦園方向，努力打造讓幼兒開心，讓家長放心的一流幼兒園?；A設施、辦園條件、教學理念發(fā)生了質的飛躍。20xx年，我園被省教委授予，被縣文明委授予“文明和諧標兵”等榮譽稱號，榮譽沉浸著汗水，花環(huán)印證著辛勞，五臺縣機關幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在，離不開黨和政府的關懷，離不開各級領導的關心，離不開廣大家長的關愛，更離不開全體教職員工的攜手合作，無私奉獻。在此，我再次表示衷心的感謝!
小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。多年來，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦園，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動，為幼兒成功步入新的學堂奠定了堅實基礎!
各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責。希望每一位家長都樹立“為國教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
歡慶的樂曲洋溢著喜悅，豐富的節(jié)目彰顯出希望，嘹亮的歌聲唱響人生。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航，共同為幼兒編織歡樂，放飛希望，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)棟梁。
最后預祝歡慶活動圓滿成功!祝小朋友們節(jié)日快樂!祝各位領導和家長朋友們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
幼兒園管理員講話稿篇十五
在園領導的帶領下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進行校園建設。如今走進校園，便能看到藍白相間的花壇，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。
幼兒園管理員講話稿篇十六
幼兒園在課程設置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當?shù)陌才怒h(huán)境教育內容。保教室還專門組織教師進行環(huán)保教育的研討活動，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使中班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
幼兒園管理員講話稿篇十七
親愛的教師、小朋友們，你們好!
又是一個充滿期望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今日由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《感激你》。鮮花感激雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感激長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感激大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
那么我們需要感激誰呢是的，我們要感激很多人。首先，我們要感激自我的家人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！笔悄銈兊母改福瑸槟銈儎?chuàng)造了完美的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無微不至的照顧你們，每一天早上送你們到幼兒園，午時來接你們回家。我們要感激教師。是教師教給小朋友那么多的.本領，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快歡樂樂的成長。我們還要感激身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的歡樂。
讓我們從此刻做起，從每件小事做起，學會感激。感激一切值得我們感激的人和事!只要，我們充滿感激之心，幸福和歡樂，就會陪伴著我們成長，那么我們的生活就會更加完美。
幼兒園管理員講話稿篇十八
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節(jié)，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發(fā)儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得xx至xx學年度獎學金的同學致以最誠執(zhí)的祝賀。
回首上一學年，xx實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統(tǒng)一測試的主要學科的成績繼續(xù)占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發(fā)展，我校于xx年開始設立獎學金制度。迄今已頒發(fā)兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優(yōu)秀的表現(xiàn)。
無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。
他們是xx實驗學校的佼佼者，也是同學們的.典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協(xié)作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現(xiàn)在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩(wěn)健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
xx實驗學校xx獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
幼兒園管理員講話稿篇十九
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：在家長開放日結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
幼兒園管理員講話稿篇二十
尊敬的x園長，親愛的娜老師，現(xiàn)場的各位老師，叔叔阿姨，小朋友們：
大家好。
我是蒙士十三班的xxx。首先在這里，我和幼兒園所有的小朋友歡迎新來的弟弟妹妹加入我們的大家庭。我要恭喜新來的弟弟妹妹們選擇了小紅帽幼兒園，因為這里不僅是一座幼兒園，更是一個溫馨團結的大家庭。我們幼兒園神奇的老師們和可愛的同學們一定會讓你們擁有不一樣的童年。還記得三年之前我扯著媽媽的衣角不情愿的走進這里，然后哭哭啼啼，老想著回家和放假。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)老師拉起了我的手，像媽媽一樣給我檫眼淚，哄我們吃飯，睡覺，然后教我們洗手，上廁所，告訴我們講禮貌，怎么樣做個好孩子。老師每天陪我們做游戲教我們寫字，畫畫，唱歌，跳舞，慢慢的我發(fā)現(xiàn)不僅我的個子長高了，我也學會許多本領和做人的道理。還有，我也有了一大群放假都不愿意離開的好朋友。三年之前，我非常幸運的來到了小紅帽幼兒園，在這里，我度了過非?？鞓酚幸饬x的三年；今天，我很想告訴你們，今天之后，這里很快就會成為你們另外一個溫馨的家，你會在這里快樂的生活學習，你會愛上這里的一切。
新來的小朋友們，不要害怕，不要擔心，幼兒園所有老師們和小朋友們都已經張開了我們的雙手，做好了迎接你們的準備，這里所有的人都非常期待你們的到來，老師會好好的照顧大家，小朋友們也會努力的幫助大家，這里所有的人都是你們的親人，我們以后互相幫助，一起生活，一起游戲，共同度過我們快樂難忘的童年時光。你們想不想要這樣的美好時光，想要的話，我們就在這里等待著你們的加入。
最后，我還想對我可愛的老師們說一句：我愛你們。
謝謝。
幼兒園管理員講話稿篇二十一
各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了新苗幼兒園第一個“六?一”國際兒童節(jié)。這天，我們懷著喜悅的情緒歡聚在那里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。借此機會，我代表新苗幼兒園全體教職員工，向小朋友致以誠摯的節(jié)日問候，向一向以來關注和支持我們幼兒園的各界人士和家長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持；感謝你們能夠選取我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長和點滴進步離不開教師們的辛勤付出，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一向關心著你們的健康成長，這天的你們是天真爛漫的兒童，明天的你們將成為祖國的棟梁。
我們新苗幼兒園建立于20xx年9月。開園以來，我園一向堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門，鋪博士之路，搭成功之橋”的目的。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質量一流、特色鮮明的知名園所是我們新苗幼兒園的堅持不懈的奮斗目標。
從開園到這天，我們深感職責重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。這學期里，教學工作中根據我多年的研究，擯棄“手心算”、“珠心算”成功采用“快心算”教學同時又引進了“麥田識字”并在實際教學中取得了很好的教學效果。新苗幼兒園才剛剛起步，他離我們提出的目標還有很長的路要走。我們期盼著更多的朋友與我們風雨兼程。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。這天我園在那里舉行活動，親愛的孩子們，這天爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，他們是來和你們一齊參與活動的。
你們明白嗎？這天的爺爺，這天的奶奶，這天的爸爸媽媽，都是來為你們祝福的……
因為有了你們，爺爺奶奶才如此幸福，爸爸媽媽才如此驕傲；
因為有了你們，他們的生命才有了依托，他們生活才有了動力。
你們像一朵花，綻放在六月的陽光里，你們像一棵樹，在父母的目光中長大，你們像一只鳥，在廣袤的天空中飛翔。
愿你們無邪的眼睛里永久溢滿幸福！
愿你們蘋果般的臉上永久寫滿笑意！
愿你們純潔的心靈里永久裝滿溫馨！
家長朋友們，我們孩子的表演雖說有些稚嫩，但這些都是孩子們在成長過程中努力的一個縮影，請家長朋友們多多給予鼓勵、多多給予支持。
謝謝，謝謝大家！
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