為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案主題篇一
猜燈謎、慶元宵
20xx年2月17日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
一樓同仁廳會議室
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
活動策劃方案主題篇二
今年12月5日是第30個國際志愿者日(國際義工日)。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，按照市委“開展志愿服務 提升城市文明”的指示要求，團市委、市志愿者協(xié)會決定在“12·5國際志愿者日(國際義工日)”期間集中開展“弘揚志愿精神 建設現(xiàn)代泉城”主題志愿服務活動?，F(xiàn)制定方案如下：
11月28日——12月28日
弘揚志愿精神 建設現(xiàn)代泉城
(一)發(fā)揮媒體平臺宣傳作用，營造志愿服務氛圍
利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)站、微博、微信等多種媒體，11月底前公布“國際志愿者日(國際義工日)”期間全市志愿服務活動清單，引導泉城市民參與志愿服務活動;全國青年志愿服務項目大賽結束后，及時報道xx市參賽項目獲獎情況;在12.5日當天，在報紙大版面綜述20xx年xx市志愿者行動開展的特色工作和成績。并發(fā)起“20xx年度xx市志愿者行動優(yōu)秀個人、組織和項目”的評選;在全市主要路口、廣場的大屏幕滾動播放志愿服務宣傳標語。
(二)開展系列志愿服務活動，弘揚志愿服務精神
1.開展“小泉娃關愛”志愿服務
①開展“愛心企業(yè)牽手小泉娃”活動?！皣H志愿者日(國際義工日)”期間，與華夏銀行xx分行等愛心企業(yè)開展“小泉娃愛心書包”項目。
②各城區(qū)志愿服務組織重點開展“小泉娃泉城公益行”活動，以家庭為單位，通過“小手牽大手”的方式，讓城區(qū)孩子和家長到社區(qū)志愿服務站體驗志愿服務;各縣(市)志愿服務組織重點開展“小泉娃泉城體驗行”活動，組織農(nóng)村孩子參觀科技館、美術館、青少年宮等公共文化服務場所，讓農(nóng)村孩子感受泉城的變化，共享發(fā)展成果。
2.舉辦20xx年青年志愿服務站(崗)對接會
邀請泉城公益組織聯(lián)盟代表和37個社區(qū)青年志愿服務站負責人參加，展示和推介一批優(yōu)秀志愿服務項目;引入一批有創(chuàng)新、創(chuàng)意的“公益合伙人”和公益企業(yè)加入社區(qū)青年志愿服務站項目，現(xiàn)場簽訂結對協(xié)議;啟動青年志愿服務崗(站)星級評定工作。
3.開展志愿者學習交流會
各級志愿服務組織于“國際志愿者日(國際義工日)”期間召開一次志愿者分享交流會。邀請專家就志愿服務理念、志愿者管理、志愿服務活動組織等內(nèi)容授課;邀請本級志愿者組織代表、社會公益組織代表參加，通過志愿服務成果互通，志愿服務心得分享，擴展交流與合作;回顧總結全年志愿服務工作亮點，規(guī)劃20xx年志愿服務工作。
4.各直屬志愿服務組織開展主題志愿服務活動
各直屬志愿服務組織要圍繞黨政中心工作、因地制宜、結合志愿服務組織、隊伍、項目、陣地、機制建設等五個工作方面，開展豐富多彩、富有特色的志愿服務活動。主要開展以下志愿服務活動：歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)等志愿者協(xié)會要在廣場、汽車站、火車站等人流量較大區(qū)域的青年志愿服務崗，開展節(jié)水保泉、綠色環(huán)保、大氣污染防治宣傳、便民利民等志愿服務，也要圍繞市委提出的“打造全國區(qū)域性經(jīng)濟、金融、物流中心和科技創(chuàng)新中心”開展宣傳;歷城區(qū)、長清區(qū)等志愿者協(xié)會要為社區(qū)老年人、殘疾人、失依兒童等弱勢群體開展助老、助殘、法律援助等志愿活動;章丘、平陰、濟陽、商河等縣(市)志愿者協(xié)會，按照團省委工作要求，開展“鄉(xiāng)村文明”志愿服務活動。其他直屬志愿服務組織結合本單位工作實際，開展特色志愿服務。
(三)組織志愿者慰問嘉許表彰活動，傳遞青年榜樣力量
針對事跡突出的志愿者和家庭貧困的志愿者，組織開展形式多樣的志愿者慰問活動，傾聽他們對開展志愿服務的意見、建議，幫助他們解決生活和工作中遇到的困難和問題;密切跟進團省委、渤海銀行研發(fā)“志愿者專屬卡”積分回饋系統(tǒng)的工作進度，爭取于12月底開展“志愿者專屬卡”試推廣工作，探索志愿者回饋嘉許方式;啟動20xx年度xx市志愿者行動評選表彰活動，挖掘優(yōu)秀志愿者、組織、項目，在全社會形成人人爭當志愿者的良好氛圍。
(四)參加全國青年志愿服務項目大賽，提升泉城文明形象
12月3日至4日，第二屆中國青年志愿服務項目大賽在重慶舉行，“小泉娃關愛”志愿服務項目和大篷車關愛農(nóng)民工子女項目將赴重慶參加集中展示和評選。賽前，將做好項目陳述路演、評審巡展等準備工作，力爭以優(yōu)異的成績展示泉城志愿服務水平。
各級志愿服務組織要圍繞黨政中心工作，樹立大局意識和責任意識，充分結合本地區(qū)、本單位志愿者工作的實際情況，認真研究設計活動形式和內(nèi)容，周密安排，統(tǒng)一部署，切實將各項活動抓緊、抓實、抓好。要積極與與市志愿者工作指導中心溝通對接，明確任務，結合實際，按照針對性強、可操作、保障有力的原則，做好本單位的志愿服務活動方案，于11月27日前報送至市志愿者工作指導中心。要加強信息上報工作，隨時上報有聲勢、有特色、有實效的活動信息。并于12月25日前報送“12·5國際志愿者日(國際義工日)”活動總結。
活動策劃方案主題篇三
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20xx年x月xx日午會、班會時間
1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內(nèi)容安排：
一年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵 樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)
2、負責人：
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)
三、四、五年級
主題：元宵燈謎 猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動
3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前
自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈 妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評
活動策劃方案主題篇四
夢
--南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽
20xx年5月5日-12日;為期7天
南京藝術學院人文學院一樓大廳
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術展覽區(qū)
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
2、交流活動區(qū)
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等
三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。
我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
1、可開發(fā)市場
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術管理
2、可利用資源
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
活動策劃方案主題篇五
活動主題：保護環(huán)境，愛護樹木
活動目標：
1.在活動中，了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！钡荣Y料，向大自然學習，并在小區(qū)內(nèi)宣傳。
2. 讓小區(qū)業(yè)親自主動手實踐，體會勞動喜悅。
活動準備：
1. 在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動。
2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目
活動過程：
1. 植樹節(jié)活動開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(上午9點)
2. 現(xiàn)場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)
3. 進行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點)
4.給參加人員發(fā)放紀念品：菜籃子等。(活動結束后)
活動策劃方案主題篇六
20xx-11-19
南翟營小學
資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學生
1.通過對農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學習、生活，健康地成長。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關注。
2、為了增加同學們的社會責任感，使同學們真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務，并獻出她們的一份愛心與關心。
（一）、前期準備：
1、活動準備，活動申請。
2、安排負責人進行實地調(diào)查，聯(lián)系學校老師，征得同意后，了解所教班級數(shù)量以及孩子們的實際情況，根據(jù)反饋回來的信息著實安排志愿者人數(shù)。
3、宣傳部負責制作活動展牌，放置學院門口，以便所有學生觀看。
4、各班干事在自己班里進行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長精心準備授課內(nèi)容。
5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學質(zhì)量。
6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時到達目的地。
（二）、授課內(nèi)容：
文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。
體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。
語言類：英語、演講、詩歌朗誦等。
話題類：環(huán)保、習慣、自卑、成長、感恩等。
社會知識類：地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。
（三）、活動開展：
1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環(huán)學院門口集合，爭取4點抵達目的地。
2、到達之后，負責人與在校校長級及老師接洽，簡單介紹活動流程。
3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。
4、志愿者根據(jù)自己所準備的授課內(nèi)容進行講課。
（四）、注意細節(jié)：
1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學質(zhì)量，時刻體現(xiàn)當代大學生風貌
2、遇到不懂之處，及時與所在班級班主任進行交流與溝通。
（五）、資源需要：
體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等
（六）、后續(xù)方案：
1、精選照片制作成展牌，對此次活動進行宣傳，以便下一次發(fā)動更多志愿者加入。
2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談談自己的授課心得與體會，干事們講講此次活動的優(yōu)點與不足之處。
3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會采取輪周方式進行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。
4、由于此活動是一個長期性活動，負責人會分配長期任務，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。
1、通過對小學生的授課，拓展學生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂的成長。
2、志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會責任感。
3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。
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