報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
崗位任職資格評估報告篇一
大家好！
我叫xxx，時間過的真快轉眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這里向各位匯報幾個月來的鄉(xiāng)村管理人員生活，心情萬分激動！這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
一、勤學苦干得民心
20xx年8月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個小伙子到我們村干啥？上了大學不在城里呆著跑回村里圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村里要干些什么？我能為村里干些什么？我在村里又將怎樣干？3個why在我心中久久縈繞，一時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業(yè)，投身基層新農村建設，到底對還是不對？那時的我真的想背著包袱馬上走掉！但經過幾個月的工作，當初的那份執(zhí)著與堅信慢慢地又回來了。
我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯一的新農村建設點，共有9個村民小組，一92戶，8一3人。剛到村時，為了盡快熟悉環(huán)境，熟悉工作，我翻出資料了解龍泉村的基本情況，一有機會就跟著村*，干部們下村，知道了除龍泉外，九龍，印山，青鳳都在哪兒，了解村容村貌以及村民。幾個月來，我參與了村上所有的村務工作。從參與“3清5改”到落實農村合作醫(yī)療保險以及造林工作；到在實踐中領悟到“建設新農村的必要性”和關注3農問題的重要性。
2、堅持“三勤、三到”的工作作風
首先，眼睛勤快，事情要看到?！按甯敝魅巍笔且幻逦瘯ぷ魅藛T。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經驗和人生閱歷。
我在村里工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時便跟著鄉(xiāng)里領導們下村里，慰問貧困戶、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉(xiāng)工作能帶我，給了我許多見識新事物、學*的機會。
3、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
一是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
二是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，每天**庸庸的干一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學生鄉(xiāng)村管理人員是應該為農村解決一些實際問題，切切實實為農民做一些好事。
這就是我三個月來的工作情況，我始終認為，做為一名“大學生鄉(xiāng)村管理人員”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農村建設添磚加瓦，為龍泉村的發(fā)展做出應有的貢獻。
崗位任職資格評估報告篇二
員工評語1：能夠遵守公司紀律，不遲到、不早退，在工作時間內能堅守崗位，對工作負責；工作上主觀能動性強，能夠較為全面的掌握本崗位業(yè)務，能夠較為迅速的執(zhí)行領導的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作；思想認識上主觀辨別能力與分析能力較強，對待問題能準確及時辨別對錯，思想上成熟；工作上能夠主動的進行學習，并且在具體工作中能積極發(fā)揮創(chuàng)造性思維，注重觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，提出解決辦法，并時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題，考慮問題、處理問題穩(wěn)妥；上能很快的融入到整個團隊之中，能與其它同事建立良好的。
員工評語2：是不是因為你相信"工作是苦根上長出來的甜果"，所以你總能堅持著努力工作？經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的工作生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。
員工評語3："哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！"為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句"原諒自己就是墮落的開始"讓我有找到了的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。
希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。主管對下屬的評語 一是搞清楚自己所扮演的角色，弄清楚自己是“賣”什么的，擺正自己的位置，明晰主管的主要任務，站在什么樣的立場，才不至于“錯位”，做不該做的事，說不該說的話。
主管應該扮演領導者、教練、績效伙伴、變革者四種角色，作為經營者的代言人，站在公司的角度來看問題處理事，領導激勵下屬完成任務，訓練下屬，提高他們的技術和能力，共同完成組織部門的績效。二是學些時間管理的知識和技能，管理者應該緊扣要事，要事第一，根據(jù)時間管理工具原則方法來進行有效的自我管理，知道那些事是重點應該自己親自去做的，那些事應該授權別人去做的，那些事是應該拒絕的，那些事在浪費自己的時間，使自己工作效率低下，提高做事的效能效率。
三是學會和上下左右的溝通技巧，尤其和下屬的溝通，了解下屬的心里所想，工作所需，會傾心長談，及時表揚，發(fā)現(xiàn)錯誤及時批評，定期對下屬工作進行績效評估、談話，指出他工作中優(yōu)缺點，幫他改正進步。同時掌握公司內外部溝通渠道、方式，開會、寫報告等，來進行組織流暢溝通。
公司給員工工作表現(xiàn)用評語 一、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。
要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。二、該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。四、生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
五、該員工到公司以后 做到了認真，努力的工作， 給公司帶來了經濟效益和好評，特此以資獎勵，再接在力??！六、當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
財務部員工評語1、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。2、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
3、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。4、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評6、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作。
崗位任職資格評估報告篇三
（一）在思想政治方面，加強自身的政治理論學*，提高整體理論水*。
（二）堅持以身作則，率先垂范。在工作中，堅持從我做起，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到事事出于公心，處處以身作則，嚴于律己，寬以待人，做到機會榮譽面前人人*等，責任面前勇于承擔，用自己的實際行動在潛移默化中得到全系教師的信任與支持。
導具備了組織協(xié)調能力，能夠協(xié)調好各部門、師生等各種關系，充分發(fā)揮自己的紐帶作用。
理論是行動的先導，理論素養(yǎng)是領導干部素質的核心，理論建設是領導班子思想政治建設的根本。因此，我們將理論學*作為加強領導班子思想政治建設的先導，采取集中學*、自學、討論等多種方式，理論聯(lián)系實際，把理論學*與解決實際問題和推動發(fā)展統(tǒng)一起來，深化和升華系領導班子成員整體水*，統(tǒng)一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目標，努力建設學*型領導班子。開展分層次、分類別、多渠道、高質量的能力培訓，著力開闊他們的視野、思路和胸襟，切實提高開拓創(chuàng)新能力。堅持和健全民主集中制，不斷增強領導班子團結與活力。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善領導班子議事決策規(guī)則。凡屬重大事項決策，如評先樹優(yōu)、教研室主任的認定等，要在領導班子充分醞釀討論的基礎上作出決定。認真落實領導班子成員分工負責制，凡是會議決定事項，分管領導積極組織落實，并承擔相應責任。進一步提高民主生活會質量，堅持高標準、高質量，認真開好民主生活會。會前做好充分準備，廣泛征求意見，找準突出問題；會上認真開展批評與自我批評，深入剖析思想根源，增強民主生活會的思想性、政治性、原則性；會后制定整改措施并狠抓落實。充分尊重班子成員的意見，調動和發(fā)揮每個成員的積極性，帶頭維護和增強班子團結。班子成員增強了全局觀念和團隊意識，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進了團結，增強了領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）加強教育，提高教師綜合素質
1、加強全系教師的政治理論教育，加強師德教風建設，不斷提升教師綜合水*。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，在新一輪的學院大發(fā)展中找準自身的位置，自覺履行教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，真正做到依法育人、科學育人、健康育人。根據(jù)學院“轉變作風年”活動有關指示精神，在全系努力營造出團結協(xié)作、高效務實、比學趕超的良好氛圍，促進教學科研工作健康發(fā)展。在全體教師當中弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發(fā)展舞臺。全系教師干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲。 “眾人劃槳開大船” ，有了全系師生的齊心協(xié)力，各項工作都得到了順利有效的推進。
2、努力培養(yǎng)師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學科帶頭人，以此為基礎打造院級“教學團隊”，帶動全系教學水*再上一個新臺階。教師要適應新的形勢，不斷加強學*，在教學改革和專業(yè)建設中提高對現(xiàn)代教學技術的應用和開發(fā)能力。教師要積極了解本專業(yè)發(fā)展的最新動向，把這些動向與理論教學緊密地結合。以先進的理論和正確的觀念指導教育改革的實踐。實現(xiàn)全體教師教育觀、教學觀、功能觀、發(fā)展觀等觀念的轉變，建設一支適合優(yōu)質發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊伍。
3、高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力。結合信息與控制工程系的實際，以有研究生學歷的青年教師為骨干力量，以自動控制和it技術為主攻方向發(fā)展我系的科研和新技術研發(fā)工作，加快科研項目立項，嚴控項目進度，保證科研效果。
4、加強評估理論學*。組織教師學*了教育部關于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”的通知（教高20085號）、山東省教育廳關于進一步做好高等學校教學評估工作的通知（魯教高字20082號）等評估工作指導性文件，做到以評促改、以評促管，深化教學改革，拓寬思路，扎實工作，實現(xiàn)信息與控制工程系教學工作在高起點上的新發(fā)展。
（二）深化辦學內涵，全面實施質量工程
1、深入貫徹學院的“新教師培訓方案”，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，促使新教師盡快成長。對青年教師仍然實施“五四工程”，做到五給四促，即給要求，給擔子，給師傅，給條件，給鼓勵。從而達到四促，即促進教育思想轉變，促進職業(yè)道德建設，促進教育教學改革，促進教學質量的不斷提高。
2、狠抓日常教學管理工作，通過采取全員評課、系部“巡堂制度”、“分級隨堂聽課制度”和“分塊隨機抽查制度”、定期教學成果檢查等手段，督促全體教師不斷提高業(yè)務水*，完善師德修養(yǎng)。
3、通過制定信息與控制工程系教師量化考核細則、信息與控制工程系教研室日常工作考核細則，從思想政治工作、教學量化、日常工作紀律量化、教學成績量化等四個大項12個小項制定了詳盡的評分細則，保證了教學評比的公正、公開、公*。做到了有法可依，有章可循。極大提高了教師的工作積極性。
4、深化課程改革。根據(jù)學校和地方實際，認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足規(guī)定課程。加強經濟與政治基礎、哲學基礎、法律基礎、職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等必修課程建設，把樹立正確的理想和信念、弘揚和培育民族精神作為德育教育極為重要的任務。
5、改革課堂教學手段與模式。變知識封閉式教學為培養(yǎng)能力為主的開放式教學，運用先進的電化教學手段，加強直觀教學。在*日教學中，鼓勵有能力的教師制作課件，采用多媒體教學，使課堂教學與社會實踐結合起來。
（三）加強學生管理，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、加強班主任的選拔、培養(yǎng)與使用
（1）為提高我系班主任工作的整體水*，進一步加強班主任隊伍建設，推動我系各項工作再上新的臺階，根據(jù)上級有關部門的要求、學校的安排和要求，結合本系的實際情況，每年度暑假舉辦班主任培訓。
（2）在工作中放心大膽使用班主任，充分發(fā)揮班主任的主觀能動性，在工作中邊做邊培養(yǎng)。
（3）充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。
（4）實行班主任例會制。通過座談交流以達到相互學*，取長補短。使班主任在具體工作中得心應手，管理好班級，讓學校放心，讓系里滿意。
崗位任職資格評估報告篇四
（一）、理想信念進一步堅定。在工作中，始終堅持學*馬列主義、*思想、*理論及“*”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學*貫徹落實黨的*精神，認真領會*同志的講話實質，自覺地以一個老黨員的身份，不斷剖析自己的思想觀點，提升自己的理論水*，牢固樹立*員的世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色、不信謠、不動搖。
（二）、工作作風進一步轉變。我始終在工作中積極轉變工作作風、思想作風，不斷改進領導方式和領導方法，堅決反對和克服照抄照搬、本本主義、*、不求創(chuàng)新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風。一年來，根據(jù)農業(yè)季相變化的特點，不斷深入鶴山區(qū)、山城區(qū)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到農村，到農戶，到田間，督導檢查農業(yè)生產情況。根據(jù)分管紀檢工作分管農廣校工作的具體情況，深入到各個縣區(qū)，逐步推進，重點督導，扎扎實實地投入到所承擔的各項工作任務當中。
（三）、宗旨觀念進一步濃厚。在工作中，切實把為民服務作為自己的行動指南，始終堅持從人民的根本利益出發(fā)，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，經常和干部職工談心談感受，交流工作交流思想，縮短了距離，拉*了感情。經常了解群眾疾苦，弄清群眾所想所盼，對群眾反映的問題，耐心接待，耐心傾聽，耐心解決，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼*群眾，與群眾同甘共苦，積極主動地為群眾辦實事辦好事，真正的解決群眾的熱點難點問題。
不找事，切實做到了不錯位、不缺位、不越位，自覺維護局黨組的權威，維護班子團結。二是堅持秉公辦事，不徇私情。堅持按制度辦事，依法辦事，無論是面對領導、職工、群眾，還是同事、同學、朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定辦事，按程序辦事。三是嚴守政治紀律，不亂發(fā)議論，不評頭論足，不傳播小道消息，杜絕違反組織紀律、危害安定團結行為的發(fā)生。
（五）、廉潔從政標準進一步提高。一是加強黨性修養(yǎng)。始終自覺按照《**黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》等有關要求，不斷堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，自覺抵制市場經濟條件下的各種誘惑。二是自覺接受監(jiān)督。堅持用法律約束自己，用制度約束自己，用《廉政準則》規(guī)范自己，自覺接受領導、同事、群眾和輿論的監(jiān)督，時刻反省自己的言行，及時發(fā)現(xiàn)自身可能存在的問題，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是嚴于律己。自覺履行中央八項規(guī)定和中紀委六項禁令，經常性學*黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，結合自己分管工作和崗位職責，進行逐項對照檢查，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，以自身行為樹立良好形象，樹立黨員風采和領導風范。
崗位任職資格評估報告篇五
任職以來，在局黨委的關心關懷下，在同事們的支持和幫助下，我認真履行“一崗雙責”，團結帶領支部全體黨員，積極開展“兩學一做”學*教育活動，學*黨的*精神，學**特色社會主義理論，不斷提升自身素養(yǎng)。堅持開展黨風廉政教育，以黨風促政風，營造風清氣正的良好政治氛圍。緊緊圍繞局2018年重點工作任務，帶領全體員工，攻堅克難，努力奮進，確保了生產安全穩(wěn)定，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務。下面，我把任職以來抓支部建設工作情況簡要匯報如下，不當之處，請各位領導和同志們批評指正，并懇請大家提出寶貴意見。
1.持續(xù)推進“兩學一做”學*教育活動常態(tài)化。一是結合支部實際，組織支部黨員以交流座談、集中研討、個人自學的學*形式，認真學*黨的*報告，做到精神實質入心入腦，全面貫徹落實黨的*精神推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二是 *修正案、新版《**紀律處分條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。三是帶頭組織收看改革開放四十周年系列電視專題片，增強愛國愛黨的自豪感，堅定理想信念，提高黨性覺悟。四是組織收看脫貧攻堅系列片，深刻領會在*特色社會主義新時代建設**人樂于奉獻、心系脫貧、勇于擔當、堅定信仰、開拓創(chuàng)新的為人民服務的精神內涵。五是積極引導黨員關注新媒體，努力傳遞正能量，發(fā)揮黨建陣地的堡壘作用。
3.嚴格黨員教育管理監(jiān)督
一是結合供電所反腐倡廉建設，要求支部黨員積極參與其中，并按時參加廉潔風險教育和警示案例(特別是本系統(tǒng)內違反中央八項規(guī)定典型案例)的學*。二是由鶴慶局統(tǒng)一安排，我所中層管理及重要崗位人員前往大理xxx警示教育基地參觀了反腐倡廉的警示教育圖片展，接受了一場以“把紀律和監(jiān)督挺在前面”為主題的反腐倡廉警示教育。三是2018年12月，所內黨員參加了局黨委組織到賓川紅色教育基地開展的“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”專題主題黨日活動。通過活動的開展，警示黨員牢記紀律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，進一步筑牢了思想道德防線，堅持黨風、行風警鐘長鳴!
4.履行社會責任，助力脫貧攻堅。一是供電所嚴格按照龍開口鎮(zhèn)扶貧辦要求，積極開展供電所禾米掛鉤村24戶的“掛包幫”“轉走訪”工作。二是要求支部黨員帶頭重點結對幫扶，認真填寫回訪問卷、幫扶結對卡，主動深入幫扶戶，了解他們的生產生活情況，特別是用電方面的訴求，及時為他們排憂解難。三是2018年12月，省脫貧攻堅成效考評組對龍開口鎮(zhèn)所在的中江和金河2個村委會進行考評。供電所專門成立了由支部黨員和群眾聯(lián)合組成的2個現(xiàn)場省檢保供電小組，圓滿完成了現(xiàn)場保供電工作。
1.支部集中學*教育深度不夠，對活動效果有所影響。有時候只停留在讀、聽、抄、寫層面，未能夠結合黨建新形勢和支部實際工作進行細致的解讀。雖然大家都能夠了解一些學*內容，寫出一些心德體會，但沒有達到入腦入心、知心合一的要求，對活動效果有所影響。
2.由于基層供電所的工作壓力比較大，支部建設工作有所放松。當前基層供電所面臨的各項業(yè)務考核指標嚴格，各項任務千頭萬緒，工作壓力較大。而且供電所人員并不充足，造成業(yè)務工作繁重時，對支部建設工作有所放松。
3.支部沒有自身有特點的活動項目。由于龍開口黨支部成立時間較短，起步較低，黨員人數(shù)相對較多且分散，有時支部組織活動覆蓋面不足，而且形勢缺少創(chuàng)新，吸引力不夠，沒有支部自身有特點的活動項目。
4.服務能力有待進一步改進和提高。支部黨員深入群眾不夠，聯(lián)系群眾不夠，對群眾的心聲了解不夠。
1.進一步全面落實*層面“黨要管黨，從嚴治學黨”的要求，把黨建工作抓細抓好。我將努力提高個人理論水*，在支部集中學*前進行備課，做足準備，結合實際工作，豐富學*內容，確保培訓教育取得實效。
2.堅持強化黨風廉政建設，推動“兩個責任”有效落實。牢記作風建設永遠在路上，務必警鐘長鳴!加強隊伍建設，充分調動黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，圍繞中心任務，開展豐富多樣的活動，切實增強基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.牢固樹立為黨組織、為員工、為客戶的服務宗旨。傾聽群眾的呼聲，真心幫助客戶解決生產生活中的實際困難和問題，切實提高優(yōu)質服務水*，確保企業(yè)和諧穩(wěn)定局面，為優(yōu)化營商環(huán)境盡職盡責。
4.繼續(xù)為局黨委的總體布置做出貢獻。結合2018年電力營商環(huán)境、脫貧攻堅等工作任務，開展好支部建設工作，為局黨委的總體部署做出貢獻。
各位領導、同志們：
大家上午好
現(xiàn)將本人2020年抓黨建工作述職如下，請予評議。
上年度黨委*指出我支部的問題共計5個，現(xiàn)已整改完成4個，正在整改1個。一是全面落實黨建工作制度，全年召開支委會12次，黨員大會24次，開展“主題黨日”活動12次，黨員志愿服務活動4次。二是深入學*改革文件精神，優(yōu)化了監(jiān)督委員會結構，規(guī)范了職工身份地的流轉。三是嚴格程序發(fā)展黨員，2020發(fā)展預備黨員1名。
(一)認真學*貫徹黨的*和十九屆四中全會精神。
一是對黨的*、十九屆四中全會精神進行反復宣講，加深連隊黨員職工對會議精神的理解，在學懂弄通做實上下功夫。二是穩(wěn)步推進連隊各項改革重點工作。
(二)充分發(fā)揮黨支部核心領導作用，履行黨建職責
一是加強黨的領導。2020年在黨支部領導下圓滿完成了連隊“兩委”補選、企業(yè)分流職工安置、非職納職等重要工作。二是組織支部黨員履諾、踐諾，以黨員先鋒指數(shù)考評、“三亮三比三評”活動為抓手，督促黨員勇于擔當作為，履職盡責。
(三)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，構建黨建工作新風貌。
一是全文學*《摘編》、《綱要》等內容，黨員集中學*7次，真正做到學懂弄通。二是帶領黨員學*張富清、黃文秀等先進人物事跡，堅定守初心、擔使命的信心和決心。三是組織黨員職工群眾59人次，順利完成了黨建陣地基礎建設。
(四)認真檢視整改問題，推動連隊發(fā)展。
一是通過開展主題教育、“主題黨日”活動，增強支部黨員黨性修養(yǎng)，激發(fā)黨員活力，發(fā)揮黨員在維護社會穩(wěn)定、深化連隊改革、引領職工致富方面的模范帶頭作用。二是積極為職工跑市場、找訂單，鼓勵職工成立合作社，提高服務職工的能力和水*。
一是對黨建工作安排部署的多，親力親為的少。由于統(tǒng)籌協(xié)調不夠，以事務工作代替黨建工作，弱化了黨性修養(yǎng)，對黨建工作缺少耐心。二是黨支部開展活動不規(guī)范，開展“主題黨日”活動主題不明顯，導致活動效果不佳;黨課的講稿準備不充分，導致上黨課學*效果不好。三是對“從嚴治黨”缺少深入的思考，存在得過且過的思想，導致對黨員隊伍的管理寬松軟，個別黨員經常借故不參加支部活動，召開黨員大會時常出現(xiàn)遲到和早退的現(xiàn)象。四是帶領職工增收致富能力不強。在指導職工應對市場風險方面缺少專業(yè)知識，促進職工多元增收的思路不寬、辦法不多。五是沒有很好的將黨建工作和連隊的發(fā)展融入一起，導致黨建工作與生產工作聯(lián)系不夠緊密，支部活動缺少吸引力和影響力。
一是重點抓好十九屆四中全會精神的學*貫徹落實，真抓實干，進一步提高自己的工作能力和水*。二是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提升班子成員的綜合素質，更好的服務職工群眾。三是落實黨員激勵機制，激發(fā)黨員活力，引導黨員在扶貧幫困、職工增收和生態(tài)衛(wèi)士等工作中發(fā)揮模范帶頭作用。四是積極主動為連隊發(fā)展謀思路、轉做法，幫助職工尋求農業(yè)訂單，鼓勵引導職工加快發(fā)展合作社，積極落實各項改革措施，引領職工增收致富。
匯報完畢，請各位領導批評指正。
根據(jù)會議安排，現(xiàn)就2020年抓基層黨建工作情況述職如下
(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養(yǎng)
1.加強對黨員干部、教職工的政治學*，年初由自己擬定學*計劃，堅持支部黨員月月有學*活動學*制度。
2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。
(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“十一”開展了“祖國，我想對你說”、“與**合影”活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。
4.做好新形勢下發(fā)展工作，努力把優(yōu)秀的青年教師吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏，截止目前，我校今年已培養(yǎng)14名積極分子，1名發(fā)展對象，2名預備黨員。
(三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
一年來，我按照教育局黨委的要求，落實黨支部*是黨建工作第一責任人的要求，深入學*貫徹*新時代*特色社會主義思想，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現(xiàn)了工作目標，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。10月份，我主持召開黨員大會，結合中央新疆第三次座談會精神學*，制定了各個環(huán)節(jié)活動實施方案，嚴格按照時間節(jié)點，認真深入開展了主題教育學*。在整個活動中，我始終帶頭研讀學*中央新疆第三次座談會精神，積極參加教育局組織的各項學*培訓。
(四)注重師德師風建設
年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監(jiān)督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學*，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
(五)認真開展黨風廉政建設
我校緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。
(六)綜治*工作
1.年初擬定了2020年學校綜治*工作意見，加強學校的安全穩(wěn)定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發(fā)生。
2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、家校之間的關系。不發(fā)生沖突。
(七)加強對工會的領導
1.充分發(fā)揮黨、政、工齊抓共管的優(yōu)勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協(xié)助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：*常組織教職工開展各種文體活動。協(xié)助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。
2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了很大的貢獻，關心幫助他們。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉*了和他們的距離，也溫暖了他們的心。
(八)廉潔自律情況
崗位任職資格評估報告篇六
一、崗位評價意義 1、衡量崗位相對價值 崗位評價作為確定薪資結構的一個有效的支持性工具，可以明晰地衡量出崗位間的相對價值。
進行崗位評價需要在工作分析的基礎上，按照一定的客觀衡量標準，對崗位的工作任務、繁簡難易程度、責任大小、所需資格條件等方面進行系統(tǒng)的、定量的評比與估計。（更多觀點，可以參見愛維龍媒管理咨詢專家趙梅陽《專家論壇》） 2、確定合理薪資結構 崗位評價的目標是建立一種公正、平等的工資結構，以使人們相信，在工作中付出大致相同的代價和辛勞得到同樣的報酬。
公司需要一種科學的方法來衡量崗位間的價值，從而確定一個公平合理的并對員工有良好激勵作用的薪資結構。公司需要一種更為科學的方法界定薪酬體系，以提高員工對于收入水平的滿意度和收入分配的公平感，實現(xiàn)更充分的激勵作用。
3、奠定職務職級基礎 確立職務職級工資制需要崗位評價這個有力的支持性工具，崗位評價可以衡量出管理職務系列各職級的排序和量化差異，并將之對應到其他職務系列相應的職級，從而確定不同崗位間的相對價值。崗位評價不僅僅是調整薪酬問題的止痛藥，它還要對崗位進行深層次分析，崗位評價工作調動了全員進行職務分析工作，并推動了公司電子對公司組織問題深入的探討。
二、崗位評價的原則 進行崗位評價時，必須貫徹如下的一些基本原則。（更多觀點，可以參見愛維龍媒管理咨詢專家趙梅陽《專家論壇》） 對事原則 崗位評價針對的是工作的崗位而不是目前在這個崗位上工作的人。
一致性原則 所有崗位必須通過同一套評價因素進行評價。 因素無重疊原則：崗位評價因素定義與分級表上的各項因素，彼此間是相互獨立的，各項因素都有其各自的評價范圍，這些范圍彼此間是沒有重疊的。
針對性原則：評分因素應盡可能結合企業(yè)實際，這需要在實際打分之前，對專家小組成員進行培訓。項目組與專家根據(jù)該企業(yè)的實際情況，對崗位評價因素定義與分級表的各類因素的權重和各個因素的定義進行協(xié)商討論，盡可能二者切合公司實際。
共識原則：崗位評價需要大家達成兩項共識，一是專家小組成員對各因素的理解要達成共識，避免在實際打分中出現(xiàn)對含義理解的偏差；二是項目組要和專家達成共識，即崗位評價討論的是崗位的等級分數(shù)，而不是該崗位的最終薪資數(shù)，從崗位評價打分數(shù)到最后的薪資還有很長的路要走。 獨立原則：參加對崗位進行評價的專家小組的成員必須獨立地對各個崗位進行評價，絕對不允許專家小組的成員之間互相串聯(lián)，協(xié)商打分。
反饋原則：對于各個崗位打分的結果，應該及時地進行反饋，讓專家小組的成員能夠及時了解對該崗位評價的情況，產生偏差的原因以及其他成員的觀點，及時調整自己的思路，加深對評價表中各項要素的理解。 并行原則：要能夠及時地反饋結果，就要求進行數(shù)據(jù)處理的操作組要設計好工作流程，與專家組并行運作，使評價工作提高效率。
保密原則：由于薪酬設計的極度敏感性，崗位評價的工作程序及評價結果在一定的時間內應該是處于保密狀態(tài)。當然，在完成整個薪酬制度的設計之后，崗位評價的結果應該公開，使全體員工都了解到自己的崗位在公司中的位置。
三、崗位評價的方法 崗位評價的方法現(xiàn)在有很多種，選擇何種方法主要取決于待評價崗位的數(shù)量和種類、要花的成本多少、可用的資源和所要達到的準確程度。 目前普遍應用的崗位評價方法有四種：排序法、分類法、評分法和要素比較法。
前兩個一般為“非分析法”，后兩個稱為“分析法”。二者的主要區(qū)別是，非分析法不把工作崗位劃分成要素來分析，不必對崗位進行量化測量，而分析法則是崗位內各要素之間的比較，并對崗位進行量化測量。
（更多觀點，可以參見愛維龍媒管理咨詢專家趙梅陽《專家論壇》） 排序法是一種簡單的方法，它是按排序人員的要求把工作崗位按一定順序進行排列。崗位被作為一個整體來考慮，并通過比較簡單的工作崗位寫實來進行相互比較。
分類法的主要特點是，各種級別及其結構是在崗位評價被排列之前就建立起來。對所有崗位的評價只需參照級別的定義套進合適的級別里面。
評分法運用的是明確定義的要素，如責任因素、知識技能因素、努力程度因素、工作環(huán)境因素等。要素數(shù)量可能從幾個到十幾個不等，這主要看方案的需要。
每一個要素被分成幾種等級層次，并賦予一定的分數(shù)值。然后對崗位的要素逐個進行分析和定分。
把各個要素的分數(shù)進行加總就得到了一個工作崗位的總分數(shù)值。這個總分數(shù)值決定了它在崗位序列中的位置。
評分法具有如下特點：第一，在運用評分法進行打分前需要有明確的計劃；第二，這種方法要求評價小組有熟練的技術；第三，這種方法適用于對大量崗位進行評價；第四，經過反復實踐，現(xiàn)在歸納出的崗位評價要素已具有普遍代表性，只需根據(jù)本公司的具體情況對個別要素和權重進行適當調整即可。（更多觀點，可以參見愛維龍媒管理咨詢專家趙梅陽《專家論壇》） 要素比較法是從評分法衍化而來的。
它也是按要素來對崗位進行分析和排序。這種方法需要先選定崗位的主要影響因素，然后將工資額合理分解，使之。
崗位任職資格評估報告篇七
1. 基本資料
面試評價中首先要呈現(xiàn)的是基本資料，有應聘人、面試人、性別、年齡、應聘職務、日期、聯(lián)系方式；負責公司面試的人事專員要對以上基本資料進行逐一登記，記錄在案，便于查找與核對。
2. 對應聘人的技能進行分析
各種工作崗位都對應聘人的技能做了最低的要求，比如外語水平，計算機水平、最高學歷等等，要進行了解與備案。
3. 分析應聘人與崗位是否匹配
通過面試的談話溝通，與崗位要求的職業(yè)技能、性格特點、所需的能力等方面綜合分析應聘人員的物質是否與崗位基本要求一致，是否相符，是否可塑造，對公司及團隊是否匹配。
4. 結論
通過分析得出是否錄用的結論。
面試評語例子
5. 張三：語言表達簡潔，富有條理，善于聆聽，能從別人的觀點中提煉
總結出新的見解，但缺乏主動性和積極性，求職意愿強烈！
6. 李四：語言表達通順，但不夠簡練，分析問題基本清晰，強調自己的
觀點時有一點說服力，時間觀念強，求職意愿強烈！
7. 王五：語言表達簡潔流暢，內容有條理，善與他人溝通，把自己的看
法融入眾人的意見，有合作意識，能妥協(xié)支持別人意見，但組織協(xié)調
能力較弱。求職意愿強烈！
崗位任職資格評估報告篇八
一、“在其位，謀其事”，全面做好文職工作
在大隊我主要負責各類執(zhí)法檔案管理、辦公室文書整理和其他宣傳協(xié)助等工作。一年來，我在自己的工作小空間里踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，能夠做到把上級文件要求、領導交辦、參謀需要的和實踐相結合，有效完成自身能力范圍內的各項工作。
(一)認真履行崗位職責，做好領導交辦的任務。一年來認真做好每周召開的行政會議記錄，把每個階段領導布置的任務真實反映在記錄上;同時，對于每個月初向總隊報送的大隊執(zhí)法工作月報也從未出過差錯;在“清剿火患”“打非治違”“*消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)“等專項行動中，我全力投入工作，每月堅持在總隊開發(fā)的“農村社區(qū)清剿火患”系統(tǒng)中按時按質完成轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道火災隱患數(shù)，確保大隊同一時期與其他大隊相比該項成績穩(wěn)中求勝;同時，按照總隊文件要求，領導任務分配，逐月對轄區(qū)x個重點單位和x個一般單位進行年度“四個能力建設評定”工作，圓滿完成總隊、大隊規(guī)定目標任務。
(三)立足本分，做好大隊各類檔案管理工作，將大隊各類紙質文書進行歸檔整理。按照領導要求、根據(jù)總隊《檔案管理新規(guī)》，我將自己所負責的各類檔案進行多次翻工、檢查、完善，全年共完成x份行政處罰檔案、x份臨時查封檔案、x份開業(yè)前檢查檔案、x份消防工程設計備案和審核檔案、x份消防工程竣工備案和驗收檔案、x份火災事簡易故調查檔案、x份重大火災事故檔案、x份驗收和審核圖紙檔案，并將各類文書材料規(guī)范編排，統(tǒng)一整齊有序的存放檔案室，建立相應電子檔案臺賬，確保隨時、及時能夠從檔案室準確無誤調閱任何人所需要的檔案，既保證了檔案室的整齊有序性，也保證了各位領導參謀它日所需相應材料準確、方便、快捷的查找。
二、嚴于律己，不斷改進工作作風
工作以來，自己清楚其工作環(huán)境是有別于其它企事業(yè)單位性質的消防部隊，它作為一支地方部隊，既有著自己明確的“條令條例”規(guī)定，也有著“三大紀律八項注意”的要求，然而它也具備了一個大家庭的溫馨和諧。一年來，自己工作在這個嚴肅而又不失人情味的環(huán)境里，在時刻要保持自己一言一行不給單位帶來負面效應的同時，也要透露出自己熱情洋溢的開朗性格，努力做到和大隊各位領導、參謀關系融洽、和諧，以至于在日常生活中、工作中從容不失自我本性，嚴格遵守部隊對于文職人員的要求，做到準時、開心的上下班，更是努力充實自己的上班時間，做好各項工作，站好自己在消防部隊特有環(huán)境的自身位置。
三、懷揣一顆感恩的心，喜迎來年的工作
在大隊工作一年多以來，很感謝大隊領導參謀的關心、指導和理解，都知道辦公室文職工作繁瑣、枯燥，但在你們的各種支持下、在自己不斷摸索中，現(xiàn)在的自己除了能夠順利完成力所能及的工作外，還能夠完成部分有困難、有阻礙的工作，新一年的到來，我將帶著一顆感恩的心，借以往工作經驗繼續(xù)努力，克服工作中的部分困難，糾正自身時而惰性思想的作怪影響，認認真真工作，一如既往的為大隊發(fā)展奉獻自己的一份力量。
崗位任職資格評估報告篇九
一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告；
二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨立的設計資質”問題，這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質”條件的問題。
這兩年工程項目(特別是公司內部項目)實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為，“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業(yè)主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時我們也不太準確地了解業(yè)主(或項目主管部門)究竟想要什么質量的東西。反復出現(xiàn)的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產的正常進行。
為此我做了兩件事：第一件是反復學*了國家規(guī)程、規(guī)范有關處理“設計變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規(guī)定》，《規(guī)定》經征求意見，院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業(yè)主(主管部門)那里把設計要求問清楚，在下達生產計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現(xiàn)既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現(xiàn)質量目標。
怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設計生產負責人，說實話沒有解決好這個問題。
每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的“不*慣”，同時及時向有關負責人解釋設計規(guī)范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)亍⑸髦氐摹办`活”使用《標準圖》。
今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：
⒈、適應設計市場要求，摸索爭取設計市嘲制高點”的條件和方法。
⒉、適應已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實，摸索如何在生產管理方面扮好“分院”的角色。
⒊、適應公司改革發(fā)展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計(測量)產值，合理的編制勞動定額。
總之，適應業(yè)務環(huán)境變化，摸索在生產管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。
任期即將到了，但責任遠未盡，這是我想說的。
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