在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級讀書心得50字篇一
1、首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2、環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3、學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4、網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5、堅持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6、建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。
二年級讀書心得50字篇二
我讀完了這本書，心里有點(diǎn)難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯，他們小時候很頑皮，所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對她不公平。而達(dá)拉斯不面對現(xiàn)實(shí)，總是胡思亂想，他們兩個人我比較喜歡達(dá)拉斯，她是一個可以接受新生事物的人。
佛羅里達(dá)她是一個愛頂嘴的人，總是認(rèn)為她是對的。相反，達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了，佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場生死劫之后，他們兩人學(xué)會了愛別人，讓我很感動!
對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
二年級讀書心得50字篇三
正如那《臨江仙》所說的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅?！比龂莻€魔性的時代，吸引著多少英雄豪杰的目光。
各個英雄，各種氣節(jié)，各種事件……那是英雄的戰(zhàn)火，是豪杰的斗舞。
無數(shù)個經(jīng)典，都在吸引著我。而那個，應(yīng)該是群星之中最閃耀的。
《關(guān)云長刮骨療毒》，那段對于療毒的描寫，仿佛我如同也在長一般“公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令陀割之。陀取尖刀在手，令一小校，捧一大盆于臂下接血。陀曰：“某便下手。君侯勿驚?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治。吾豈比世間俗子，懼痛者耶?”陀乃下刀割開皮肉，直至于骨，骨上已青;陀用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，血流盈盆。陀刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也!”陀曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見此。君侯真天神也!”這段的描寫也是經(jīng)典了吧。
當(dāng)我在讀是時，心頭一驚，整個身體都斗了起來。仿佛那刀是在我的身體上割一般。那種痛，我敢肯定無人可忍。在如今，動手術(shù)都要打麻藥，連手被劃傷也忍不住覺得痛。而關(guān)公呢?什么都沒有，有的只是刺骨的疼痛。而這正是他偉大的，神奇的表現(xiàn)。在如此的疼痛下，依舊飲酒，下棋，大笑?？芍^關(guān)公乃神人。從而在以后，他被當(dāng)圣人對待。
在《三國演義》中的每一個人物，都是多面性的，而如此，才是英雄的表現(xiàn)。
可是，在如今的文學(xué)作品中呢?女生的言情小說，男生的玄幻小說。在這些的小說中，不是每一個的主角都是十全十美的呢?不是每一個的主角都是十分的偉大呢?在如今的文學(xué)中，都充斥著一種十分腐敗的氣味。作品的質(zhì)量差，而人們的閱讀的目光也變得世俗起來。
所以，如今的作品怎么可以與以前的相比呢?
……
是的，三國—一段神奇的時代，無數(shù)的英雄豪杰，在那盡顯各自的風(fēng)騷;一段迷人的時代，多少的英雄豪杰，夢寐以求在那感受戰(zhàn)場帶來的快感。
二年級讀書心得50字篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什么》，那時候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識。
上學(xué)后，我認(rèn)識了字，會自己看書了，每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書，在書里我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，會七十二變的孫悟空等等。正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事，有這么多的人物。
我愛讀書，因?yàn)樗刮掖箝_眼界；我愛讀書，因?yàn)樗S富了我的知識；我愛讀書，因?yàn)樗o了我營養(yǎng)；我愛讀書，因?yàn)樗鼛易呱狭顺晒χ贰骷腋郀柣f：“書是面包，沒有了食物，人類將會滅亡?！庇膶W(xué)家說：“書是大學(xué)，沒有了知識，人類將會變的更加蠢笨——”
我愛讀書，書就像一位默默無聞的老師，伴隨我成長。
我愛讀書。
二年級讀書心得50字篇五
人們都說書是人類智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本周，我們二年級組，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營造“書香班級”的計劃， 在班級里開展了“我讀書 我快樂”的讀書活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我們就結(jié)合本年級的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級
的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導(dǎo)帶動下，在班主任的號召下，動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學(xué)。 讓孩子讀學(xué)生喜聞樂見的課外文章，讓他們在閱讀中得到實(shí)踐，感受到語言文字的魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美好。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
1 為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。另外教師本人向同學(xué)們捐書，也放進(jìn)了圖書角。并且，在班級里選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。
2在實(shí)施的過程中，每個班級都堅持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》，還利用早晨早讀的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺，除此之外，還在每個周五的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導(dǎo)。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊的工作，參加各種征文比賽等活動。
3 另外，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。
朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人（每班評選出優(yōu)秀的朗讀之星，并給與獎勵）
讀書活動雖短，可是學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香班級！
二年級讀書心得50字篇六
滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史?！度龂肪褪且粋€歷史的縮影。
讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當(dāng)?shù)膫b肝義膽。我敬佩關(guān)羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，
我羨慕呂布虎牢關(guān)戰(zhàn)三英的武藝，我也欣賞典韋護(hù)主的忠心。
我佩服劉備桃園結(jié)義，但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口，但也感
嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的性命成
就的一方霸業(yè)，只一個小小的貂蟬便改天換地，從寫了歷史……《三國》中充滿了相對，應(yīng)了人無完人之理。
讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當(dāng)，我懂得，無論在你多難時，總有人愿意在你身后為你拼殺，為你付出，我懂得，歷史不是一個人的舞臺，，而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…
讀《三國》，讀的不僅僅是一個故事，更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必
分，分久必合。
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