讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
父與子讀后感200字篇一
這本書沒(méi)有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫面來(lái)闡釋一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。它們閃爍著智慧的光芒，流瀉著純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，幾十年來(lái)，一直震撼著讀者的心靈。
該書的主人公是一對(duì)父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛(ài)。翻閱這本書，仿佛身臨這個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭之中，父子二人演繹著一幕幕幽默溫馨的畫面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無(wú)窮。
其中給我印象最深的是《裝病》。這個(gè)故事講了兒子起床后不想上學(xué)，于是假裝自己生病。這個(gè)幼稚的舉動(dòng)當(dāng)然逃不出父親的法眼。父親先關(guān)切地給寶貝兒子端來(lái)一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事，每一個(gè)舉動(dòng)都釋放著濃濃的父愛(ài)。然后父親出門去了。兒子趁機(jī)“大鬧天宮”，不料玩得最開(kāi)心的時(shí)候，被突然回來(lái)的父親逮個(gè)正著。哈哈哈！兒子的“奸計(jì)”沒(méi)有得逞，只好乖乖地背著書包上學(xué)去了。
《父與子》中一共有182個(gè)小故事，這些故事活靈活現(xiàn)地記錄了一對(duì)父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為小讀者再現(xiàn)了一幕幕幽默、生趣、耐人尋味的家庭生活畫面。透過(guò)這一個(gè)個(gè)小故事，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會(huì)用他那獨(dú)特的幽默引導(dǎo)我，又會(huì)用他的威嚴(yán)教育我，也會(huì)用他的快樂(lè)感染我。而我，在爸爸的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
謝謝你——?！W·卜勞恩，是你引領(lǐng)我走進(jìn)這幽默的漫畫世界。
父與子讀后感200字篇二
”總不能快三十的人了整天介呆在哥嫂的家吧?劉欣的電話打來(lái)，囑咐我晚上記得吃藥。父與子讀后感作文劉禹錫說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。650字作文我很不理解，便問(wèn)她：“怎么和老公還這么客氣啊!所以每次我們呆在一起的時(shí)候也不超過(guò)十個(gè)小時(shí)，一分一秒都很珍惜。
一起來(lái)看他們的生活：一家三口吃飯了，唯獨(dú)不見(jiàn)兒子。母親立馬叫父親去叫兒子吃飯，看到兒子在看書。沒(méi)想到，兒子出來(lái)吃飯，父親卻不見(jiàn)了。母親又叫兒子去叫父親，猜猜看，父親在做什么？哈哈，父親正在看兒子剛剛看過(guò)的書！真是頗有童心的父子倆！再來(lái)看一個(gè)小片段：兒子要逃學(xué)，就假裝生病。父親看了，急忙給他降溫、講故事，還讓他在搖籃上睡覺(jué)。趁父親不在時(shí)，兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來(lái)了，看到兒子這個(gè)樣子，就知道他在逃學(xué)，立馬讓兒子上學(xué)去了。小朋友們，以后不能逃學(xué)哦！做人要誠(chéng)實(shí)！
再看看現(xiàn)實(shí)生活，我和父親也有趣事：有一次吃飯，父親正在書房看電視，媽媽就叫我去叫爸爸吃飯。父母在吃飯時(shí)，唯獨(dú)我不在。父親叫我吃飯時(shí)，看到我正在書房興致勃勃的看電視呢！父親見(jiàn)了，就叫我出來(lái)。我連滾帶爬地走過(guò)來(lái)，中途還跌了幾跤，還“哎呦，哎呦”的叫。至今想起來(lái)，實(shí)在可笑。
記得有一次，父親要我捐一本我特別喜愛(ài)的書。由于父親許諾過(guò)再買一本，那么我就捐出去了。時(shí)間長(zhǎng)久，加上父親工作繁忙，他就把這件事忘了。我提醒父親，還說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的父親就是不合格的父親。”父親聽(tīng)罷，以最快的速度買了這本書?？吹轿胰绔@至寶的表情，他欣慰的笑了。
《父與子》，既能讓人開(kāi)懷大笑，又可以讓人若有所思?？傃钥傊?，我會(huì)從這本書中了解大人教育小孩的方式，也可以從書中獲得樂(lè)趣。我會(huì)思考他們的做法和道理，也會(huì)和父母分享這本書......
《父與子》是一本令人開(kāi)懷大笑的書，也是一本能引發(fā)大家思考的教育書！
父與子讀后感200字篇三
我喜歡讀《父與子》，每當(dāng)讀它，我總是覺(jué)得內(nèi)心像拂過(guò)一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的;每當(dāng)讀它，我總是對(duì)父親充滿了深深的愛(ài)意。
《父與子》是德國(guó)大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)?？催^(guò)這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒的兒子。
《父與子》的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)看見(jiàn)兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來(lái)，讓我特別感動(dòng)。
想到我的父親，從小對(duì)我寵愛(ài)有加，但從不溺愛(ài)我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說(shuō)錯(cuò)了話，他也不會(huì)責(zé)怪我，只是淡淡地說(shuō)“下次注意就行了?！彼坪跤肋h(yuǎn)那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴(yán)。
每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)激勵(lì)我的人?？荚嚳嫉煤?，他很少夸獎(jiǎng)我，只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說(shuō)一句“繼續(xù)保持”，飯桌上卻能聽(tīng)到他更多的話語(yǔ)……。其實(shí)父親的愛(ài)我們有時(shí)感受不到，因?yàn)樗氐秒[蔽，藏得深沉。
我喜歡《父與子》這本書，因?yàn)樗嬖V了我：父愛(ài)深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人!
父與子讀后感200字篇四
《父與子》是吉林美術(shù)出版社出版的一本取材于家庭幽默故事傳說(shuō)的漫畫書。本書出自德國(guó)著名漫畫家?！W·卜勞恩之手。
這本書沒(méi)有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫面來(lái)闡釋一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。它們閃爍著智慧的光芒，流瀉著純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，幾十年來(lái)，一直震撼著讀者的心靈。
該書的主人公是一對(duì)父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛(ài)。翻閱這本書，仿佛身臨這個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭之中，父子二人演繹著一幕幕幽默溫馨的畫面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無(wú)窮。
其中給我印象最深的是《裝病》。這個(gè)故事傳說(shuō)講了兒子起床后不想上學(xué)，于是假裝自己生病。這個(gè)幼稚的舉動(dòng)當(dāng)然逃不出父親的法眼。父親先關(guān)切地給寶貝兒子端來(lái)一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事傳說(shuō)，每一個(gè)舉動(dòng)都釋放著濃濃的父愛(ài)。然后父親出門去了。兒子趁機(jī)“大鬧天宮”，不料玩得最開(kāi)心的時(shí)候，被突然回來(lái)的父親逮個(gè)正著。哈哈哈！兒子的“奸計(jì)”沒(méi)有得逞，只好乖乖地背著書包上學(xué)去了。
《父與子》中一共有182個(gè)小故事傳說(shuō)，這些故事傳說(shuō)活靈活現(xiàn)地記錄了一對(duì)父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為小讀者再現(xiàn)了一幕幕幽默生趣耐人尋味的家庭生活畫面。透過(guò)這一個(gè)個(gè)小故事傳說(shuō)，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會(huì)用他那獨(dú)特的幽默引導(dǎo)我，又會(huì)用他的威嚴(yán)教育我，也會(huì)用他的快樂(lè)感染我。而我，在爸爸的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
謝謝你——埃·奧·卜勞恩，是你引領(lǐng)我走進(jìn)這幽默的漫畫世界。
父與子讀后感200字篇五
世界著名的連環(huán)畫集《父與子》是一本雅俗共賞、老少皆宜的好書。讀完讓人不由喜愛(ài)之極。作者卜勞恩繪畫才能讓人不得不佩服，他的繪畫具有許多鮮明的特點(diǎn)：
一洗練的筆墨。漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使中畫中父親和兒子的形象躍然紙上，一顰一笑，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生，無(wú)須解釋，能讓讀者心領(lǐng)神會(huì)，發(fā)出會(huì)心的微笑。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人，好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮演雪人，當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。如《樹(shù)長(zhǎng)得快》：兒子站在一棵樹(shù)前，父親給他量身高，扎個(gè)釘子為記，一年以后兒子再來(lái)丈量，卻還夠不到原來(lái)的釘子，樹(shù)比人長(zhǎng)得快嘛。畫面上不著一字，卻令人忍俊不禁。
二生活的情趣。這本書中充滿了生活的情趣。如《魚(yú)兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄地寫了一封信，然后神不知鬼不知地下水把信掛在父親的釣鉤上。等到父親釣上來(lái)一看，竟是魚(yú)兒的一封信，上面寫著：我們今天不愿來(lái)，敬禮！這確實(shí)是淘氣，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎？
三人生的哲理。有些漫畫會(huì)使讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《孩子吵架》：兒子跟一個(gè)小伙伴吵架，跑來(lái)向父親哭訴。于是各自的父親都領(lǐng)著自己的`兒子來(lái)理論，孩子之間的吵架便成了大人之間的斗毆。但這時(shí)，兩個(gè)孩子卻在一旁愉快地嬉戲開(kāi)了。這則漫畫難道不能給我們以啟迪嗎？
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人們歡樂(lè)和啟迪。
父與子讀后感200字篇六
在我一到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，讀過(guò)許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經(jīng)了38個(gè)小時(shí)辛苦挖掘，并且克服了重重的困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個(gè)同學(xué)的事。文章歌頌了偉大的父愛(ài)。
讀了這篇文章，我感受到了文中父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，而文中的幾個(gè)片段更令我感動(dòng)：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有再來(lái)阻擋他”。從這里我可以體會(huì)到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@句話中充分描寫了父親救兒子時(shí)的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會(huì)到這位父親為了兒子，決不放棄，對(duì)兒子的承諾十分遵守，也體現(xiàn)出這是一位信守諾言，堅(jiān)韌不拔，有責(zé)任感的父親。
我們都知道，在災(zāi)難面前，人類是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險(xiǎn)，冒著生命的危險(xiǎn)去救自己的兒子，這可都是源于他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的那句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。
仔細(xì)想想，在我的生活當(dāng)中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊，可每天早上他都頂著沉沉的睡意，堅(jiān)持送我上學(xué)，我也勸說(shuō)過(guò)他，可是他卻常常對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)比我的身體更加重要?！泵看温?tīng)到這句話，我便會(huì)從心里感嘆到：父愛(ài)是多么的偉大??！
母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)則不太善于表達(dá)，常常會(huì)使我們不理解他，但是在危難來(lái)臨的時(shí)候，父親總會(huì)挺身而出，這種父愛(ài)的力量是任何東西都不可替代的。
父與子讀后感200字篇七
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。
一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。
“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”
還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說(shuō)道：“唉，唉這不是你們?cè)搧?lái)的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。管家見(jiàn)了忙說(shuō)：“貴賓，你請(qǐng)?！钡搅死锩娓赣H說(shuō)了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”
其實(shí)這篇小說(shuō)沒(méi)有說(shuō)明什么，它也沒(méi)有什么特殊含義。只是記錄了一對(duì)父子的美好生活，記錄了這位父親對(duì)孩子的付出，父親對(duì)孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！
父與子讀后感200字篇八
今天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》一文，我反復(fù)讀了幾次，就百讀不厭了，因?yàn)檫@篇文章的每一個(gè)字和每一個(gè)句子，都觸動(dòng)了我的心靈，都觸動(dòng)我的心靈。
文章一開(kāi)頭就告訴我們：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。而文章中的一位父親卻冒著生命危險(xiǎn)和抱著堅(jiān)定地信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子阿曼達(dá)和兒子的同學(xué)。
當(dāng)讀到父親在廢墟里挖了38小時(shí)時(shí)，我的心頭不禁震：大家可能都知道，雖然大地震過(guò)后，還是會(huì)出現(xiàn)一些余震，可是，這位父親不聽(tīng)勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持挖下去。這時(shí)，這位父親只有一個(gè)念頭：兒子在等著我的，等著我去救他，我一定要堅(jiān)持下去。讀到這里時(shí)，我流淚了，心里也流淚了，這位父親竟然可以不聽(tīng)勸阻，不顧著自己寶貴的生命；這位父親為了救兒子阿曼達(dá)，而表現(xiàn)得有一點(diǎn)兒失常了。這何等不是偉大的愛(ài)呀！我的父親又何嘗不是這樣呢！
在生活中，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種狀況：我還記得有一次，媽媽要出差了，我已餓得饑腸轆轆。這時(shí)，我就發(fā)了一個(gè)白日夢(mèng)：如果桌子上有一碗熱氣騰騰的面條多好。但是……“噼噼啪啪”的聲音，傳來(lái)了我的耳朵，我把脖脖伸了出去，就看見(jiàn)了這一個(gè)情景：我的父親在廚房里煮飯和做菜。可是父親發(fā)燒了，還堅(jiān)持做飯給我吃……看到了這一個(gè)情景，這時(shí)我的心靈再次被深深的感觸了。
讀了這一篇《地震中的父與子》后，讓我有了一個(gè)深刻的體會(huì)：所有的父母都會(huì)為自己的孩子付出一切的，這就可以表現(xiàn)出愛(ài)的偉大，愛(ài)的力量。
父與子讀后感200字篇九
在小學(xué)的語(yǔ)文課本中，有一篇屠格涅夫的短文《麻雀》，使我朦朧的覺(jué)得屠格涅夫溫和細(xì)膩富于同情心的人。
屠格涅夫的《初戀》、《阿霞》、《父與子》，這些故事從不同的角度，在不同程序上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，構(gòu)成了一幅又一幅生動(dòng)的社會(huì)風(fēng)情畫.
《初戀》述說(shuō)的是，當(dāng)時(shí)只有十六歲的男主人公愛(ài)上新搬來(lái)的鄰家女孩齊娜依達(dá)，但是女孩性情怪僻，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，令主人公非常不安。后他得知父親也在跟她秘密約會(huì)，結(jié)果鬧得不歡而散。
初戀，就像含苞欲放的花朵，燦爛在情竇初開(kāi)的時(shí)節(jié)，卻只能開(kāi)放在記憶深處。
《阿霞》，因?yàn)闊崆杏凇巴栏衲虻纳倥薄獋€(gè)性獨(dú)立，善于思考，冷靜任性的外表下掩藏著熾熱的心靈，愿意為愛(ài)做出任何犧牲。而阿霞正是其中最被人津津樂(lè)道的典型。
《父與子》是屠格涅夫的代表作，小說(shuō)深刻揭示了兩代人的矛盾和沖突，這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子。而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉比較溫和，希望理解子輩，想跟上時(shí)代，只是不太成功。巴威爾則固執(zhí)己見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。
屠格涅夫是一位有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家，他既擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫，又擅長(zhǎng)于抒情。人物形象生動(dòng)，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，而他對(duì)旖旎的大自然的描寫也充滿詩(shī)情畫意。這些小說(shuō)內(nèi)容緊湊、凝煉，著重描寫主人公一生中的一段刻骨銘心的經(jīng)歷。有的故事結(jié)構(gòu)精巧、層次錯(cuò)落有致，令人有曲徑通幽之感;有的故事情節(jié)起伏跌宕，主人公的命運(yùn)大起大落，把人生悲劇展現(xiàn)到了極致，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
父與子讀后感200字篇十
去年暑假的一個(gè)下午，媽媽從外面回來(lái)，給我買了好多的書:有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《有窗邊的小豆豆》，還有《書本里的螞蟻》......大約有二十多本。我開(kāi)心極了，就像一個(gè)饑餓的人，突然得到很多面包一樣貪婪地讀了起來(lái)。很快我就沉浸在書的海洋中。
轉(zhuǎn)眼間，這些書都讓我一本一本地讀完了，其中給我印象最深也讓我最難忘的是《父與子》這本書?！陡概c子》講述的是長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子，和長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被嘲笑的父親。他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，常常使我哈哈大笑，忍俊不禁。
翻開(kāi)這本書，才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不像語(yǔ)文書那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀。書中的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手，讀著讀著，就讓我想到了我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我既嚴(yán)厲又很關(guān)愛(ài)，在平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，爸爸總是要求我要認(rèn)真地對(duì)待每一道題，而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸總是第一個(gè)給我鼓勵(lì)、給我信心的人。在我每次乒乓球訓(xùn)練時(shí)，爸爸總是要求我注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，使我受益匪淺。
常說(shuō)母愛(ài)如水的細(xì)膩，母愛(ài)如清泉陽(yáng)光般美好，但父愛(ài)又何嘗不是呢？就在我上次生病時(shí)，每次發(fā)燒都在39度以上，爸爸整夜整夜地守著我，給我用溫水一遍遍地擦拭身體降溫，一連幾天，直到我的身體康復(fù)為止，看著爸爸那熬紅的雙眼和疲勞的神態(tài)，父愛(ài)悄然地溢進(jìn)我的心田。
讀完《父與子》這本書，給我?guī)?lái)很大的感動(dòng)和感觸，所以我把它推薦給大家，請(qǐng)大家和我一樣，在生活中做個(gè)有心人，這樣會(huì)使我們的生活更有愛(ài)，更有風(fēng)采！
父與子讀后感200字篇十一
每到三月八日婦女節(jié)時(shí)，同學(xué)們都在給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物：有的買精美的賀卡；有的畫一張畫；有的把自己最心愛(ài)的東西拿出來(lái)；有的……當(dāng)我看到這番情景，我心中就會(huì)油然而生出一問(wèn)題：為什么沒(méi)有爸爸的節(jié)日呢？難道母愛(ài)更偉大嗎？
今年，我學(xué)了一篇課文──《地震中的父與子》。使我增添了對(duì)父愛(ài)的崇敬。
這篇文章不僅譜寫了一首父愛(ài)的贊歌，也體現(xiàn)了父親對(duì)自己許下的承諾，就一定會(huì)做到。
《地震中的父與子》從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，就引發(fā)了一個(gè)生命的奇跡！這句話是“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”當(dāng)父親去救地震中身陷廢墟的兒子的時(shí)候，許多被困的家長(zhǎng)已經(jīng)放棄了營(yíng)救，都已經(jīng)絕望了。但是這位父親沒(méi)有放棄，他的兒子也沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信這句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”這句話讓兒子在最艱難的時(shí)候有著堅(jiān)定的信念；這句話讓兒子與父親之間建立起了深厚的感情；這句話也讓我熱血沸騰、情不自禁地說(shuō)“父愛(ài)也偉大！”
你們說(shuō)，這個(gè)用愛(ài)創(chuàng)造的生命奇跡怎么不令人感動(dòng)呢？
當(dāng)我讀到“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！钡臅r(shí)候，讓我更加堅(jiān)定這樣的認(rèn)識(shí)：父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。在最艱難的時(shí)候，能激勵(lì)人面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難是很不容易的，所以我覺(jué)得文中說(shuō)這對(duì)父子多么了不起！
讀著這篇文章，我也會(huì)想起我的爸爸。我的爸爸是一位言而有信的爸爸。他對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，從來(lái)都是說(shuō)到做到，所以在我心中最崇拜、尊敬的人就是我爸爸！
現(xiàn)在，我要鄭重地對(duì)全世界的人說(shuō)：“世界上不僅是母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大；甚至父愛(ài)勝過(guò)母愛(ài)！”
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