六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班 六一兒童節(jié)活動詳細方案九篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:52:20
六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班 六一兒童節(jié)活動詳細方案九篇(實用)
時間:2023-06-06 15:52:20     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇一

為慶祝六一國際兒童節(jié),讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),營造全社會都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍,引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動,經(jīng)研究,決定在___開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶?;顒?,現(xiàn)通知如下,望遵照執(zhí)行。

兒童是祖國的未來,民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),必須從兒童抓起。充分認識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機,充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用,深入宣傳國家保護兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施,提高社會和廣大家長依法保護兒童合法權(quán)益的責任意識,宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念,努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境,動員全社會共同努力,形成全社會關(guān)心兒童健康成長的良好氛圍。

節(jié)日期間,要重點關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體,針對他們在學(xué)習生活中遇到的困難和問題,開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源,動員倡導(dǎo)更多的.社會力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動中,促進少兒全面健康成長。

1、走訪慰問活動?!傲弧逼陂g,一是對___幼兒園開展走訪慰問活動,為少年兒童送去黨和政府的關(guān)懷。二是___主要領(lǐng)導(dǎo)及婦聯(lián)以走訪入戶的形式對患重大疾病的困難兒童進行重點慰問,關(guān)懷其身心健康和生活。

2、聯(lián)合教育、食藥、文化等部門對校園周邊環(huán)境進行檢查整治,不斷優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境。同時開展以“____”為主題的宣傳整治活動,宣傳食品安全知識,促進身體健康。

3、聯(lián)合教育部門開展一次繪畫、寫作活動,以“___”等為主題。

1、組織開展“___”等親子互動活動,材料費用(___、___、___等)、獎品共計___元。

2、慰問___幼兒園,購買玩具、畫冊等___元。

3、慰問困難留守兒童,慰問金及書本___元。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇二

通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、 全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

2人3足

目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準備:筷子、木株若干

玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

貼鼻子

目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備:頭像、磁鐵

玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

保鈴球

目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備:保鈴球若干

玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1―2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

套 圈

準備:收集空飲料瓶 圈若干

玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇三

2、以班為單位作好參加活動的準備、

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)、

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗、

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室、

4、你就準備活動獎品和禮品、

5、做好主持工作準備、

x月x日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

x月x日:“x”比賽;

x月x日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會、(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力、

(3)評獎:

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎、

2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎、

4、“二幼之星”比賽

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

5、游園活動

(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)、

(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲、

時間:x月x日至6月x日、

媒介:電視、報紙新聞、本園家長、

方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇四

通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的`“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

1,學(xué)生作品展示

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間:20xx年x月xx日。

地點;xx小學(xué)

主辦單位:xx中心學(xué)校

場所布置:會標,宣傳標語

出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序:

1、8;00―8;30;慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2、8;40―12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。

3、8:30―9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

4、9;00―12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。

4、12;00―12;30公布評比結(jié)果、頒獎。

(1)x月xx日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳。教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。

(2)x月xx日上午,各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。

(4)活動布置安排由中心學(xué)校負責,xx小學(xué)配合完成。

(5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶?;顒釉u審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。

1、評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)??傇u。

2、獎項設(shè)置

(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

(3)學(xué)??傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個。

3、獎金設(shè)置

(1)學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)學(xué)??傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇五

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

2、學(xué)習根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

3、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的`情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。

請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

1、討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

2、個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。

3、其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。

重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

1、展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2、幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。

3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,我園的'“六一”兒童節(jié)將從xx――xx日這時段,以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?!钡葹橹黝}穿插系列活動,結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動,現(xiàn)把x月xx日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標:

1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲,學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

活動時間:20xx年x月x日下午4:00――4:45分

活動對象:小小班級全體幼兒、教師、家長

活動主持:xx老師(小小a班老師)

音響準備:xx老師

活動地點:幼兒園天臺

活動準備:每人氣球x個、尾巴每人x條。

活動過程:

小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂,踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三經(jīng)》:人之初――――天地人

4、古詩聯(lián)唱:《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》

5、英語歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》

歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。

放松部分:《我愛我家》

親子游戲:踩氣球、揪尾巴

結(jié)束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇七

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號:“我能行,我努力,我真棒!”

1、活動時間:

5月29號早上9:00全園組織彩排;

5月30日9:00節(jié)目正式演出。

2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

4、組長:洪昌艷陳明月

5、主持人:徐艷紅吳朝香

6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

8、音響設(shè)備:卯儉

9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

(一)、慶祝大會

1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的'需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,并撕貼貼貼紙。

3、能通過活動體驗到快樂。

1、經(jīng)驗準備:已有畫好朋友的經(jīng)驗

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

引導(dǎo)語:你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,送給你的好朋友。

二、教師講解制作賀卡的方法。

引導(dǎo)語:請每個小朋友拿一張卡紙,拿到賀卡的時候要先對折,長邊和長邊碰一碰,短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折),然后打開,里面有條線,在其中的一邊,畫上你的好朋友,不能超過這條線,剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。

三、教師提出要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1、賀卡的一邊畫上好朋友,另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

2、撕下的紙要放在籃子里。

3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

重點指導(dǎo):小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

四、師幼分享交流,自然活動結(jié)束

1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,通過本次的活動,既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,又能自己動手制作禮物,體驗制作禮物的快樂,還能體驗收到禮物的開心。整個活動進行得還是比較順利,小朋友都能制作出賀卡,送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足,在材料的準備上,準備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友,又準備了一些貼貼紙,可以裝飾,這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊,以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性,課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,對此下次活動需要改進。在互送賀卡環(huán)節(jié),如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福,效果會更好。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇八

1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質(zhì),讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2.進一步推進我校書香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

集體活動:跳繩拔河比賽

自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

5月31日下午2:30-4:00

(一)自由活動:

投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

拋乒乓球:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

吹蠟燭:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

摸鼻子:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

釣魚:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動:

①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人.(男女各一隊)

②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

(全體老師負責)

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

備注說明:

2.學(xué)校為每位隊員提供3——5元的六一活動經(jīng)費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全,不買三無產(chǎn)品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。

3.請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動當天的紀律、安全教育。

六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案小班六一兒童節(jié)活動詳細方案篇九

通過開展慶?!傲弧蔽膮R演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的`“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

1、x月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。

2、x月中下旬確定節(jié)目

學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1―2個節(jié)目

3、x月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責

4、x月中上旬對主持人培訓(xùn),由xx老師負責

5、x月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由xx園長負責

6、x月下旬道具、服裝到位,由xx園長負責

7、x月xx日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、x月xx日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

1、活動地點:xx幼兒園園外空地

2、活動時間:x月xx日上午

3、主辦單位:xx幼兒園

4、組織編排:xx

5、監(jiān)制:xx

6、協(xié)助:xx

7、安全:制定安全預(yù)案

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/2417589.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔