作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
《亡人逸事》教案 亡人逸事作者簡(jiǎn)介篇一
教學(xué)重點(diǎn)
掌握對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法的分析與運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)
在“不太使人感傷的斷片”中，理解作者對(duì)亡人的愧疚和自責(zé)與深摯的、極度的思念之情。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件——資料卡片。
課時(shí)安排
一課時(shí)。
三維目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用并學(xué)會(huì)借鑒運(yùn)用。
2.品味并理解作品樸實(shí)語(yǔ)言中所流露的真情。
過(guò)程與方法
1.創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的妙處。
2.品味語(yǔ)言，感悟真情。
3.引申拓展，借鑒細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
理解作者思念亡妻的凄惻之情，收獲感動(dòng)，收獲健康的愛(ài)情觀。
《亡人逸事》教案 亡人逸事作者簡(jiǎn)介篇二
孫犁
(一)
舊式婚姻，過(guò)去叫做“天作之合”，是非常偶然的。據(jù)亡妻言，她19歲那年，夏季一個(gè)下雨天，她父親在臨街的梢門(mén)洞里閑坐，從東面來(lái)了兩個(gè)婦女，是說(shuō)媒為業(yè)的，被雨淋濕了衣服。她父親認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)，就讓她們到梢門(mén)下避避雨再走，隨便問(wèn)道：
“給誰(shuí)家說(shuō)親去來(lái)?”
“東頭崔家?！?/p>
“給哪村說(shuō)的?”
“東遼城。崔家的姑娘不不大般配，恐怕成不了?！?/p>
“男方是怎么個(gè)人家?”
媒人簡(jiǎn)單介紹了一下，就笑著問(wèn)：
“你家二姑娘怎樣?不愿意尋吧?”
“怎么不愿意。你們就去給說(shuō)說(shuō)吧，我也打聽(tīng)打聽(tīng)?！彼赣H回答得很爽快。
就這樣，經(jīng)過(guò)媒人來(lái)回跑了幾趟，親事竟然說(shuō)成了。結(jié)婚以后，她跟我學(xué)認(rèn)字，我們的洞房喜聯(lián)橫批，就是“天作之合”四個(gè)字。她點(diǎn)頭笑著說(shuō)：
“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里來(lái)!”
(二)
雖然是封建婚姻，第一次見(jiàn)面卻是在結(jié)婚之前。定婚后，她們村里唱大戲，我正好放假在家里。我們村有我的一個(gè)遠(yuǎn)房姑姑，特意來(lái)叫我去看戲，說(shuō)是可以相相媳婦。開(kāi)戲的那天，我去了，姑姑在戲臺(tái)下等我。她拉著我的手，走到一條長(zhǎng)板凳跟前。板凳上，并排站著三個(gè)大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。姑姑叫著我的名字，說(shuō)：
“你就在這里看吧，散了戲，我來(lái)叫你家去吃飯?！?/p>
姑姑的話還沒(méi)有說(shuō)完，我看見(jiàn)站在板凳中間的那個(gè)姑娘，用力盯了我一眼，從板凳上跳下來(lái)，走到照棚外面，鉆進(jìn)了一輛轎車(chē)。那時(shí)姑娘們出來(lái)看戲，雖在本村，也是套車(chē)送到臺(tái)下，然后再搬著帶來(lái)的板凳，到照棚下面看戲的。
結(jié)婚以后，姑姑總是拿這件事和她開(kāi)玩笑，她也總是說(shuō)姑姑會(huì)出壞道兒。
她禮教觀念很重。結(jié)婚已經(jīng)好多年，有一次我路過(guò)她家，想叫她跟我一同回家去。她嚴(yán)肅地說(shuō)：
“你明天叫車(chē)來(lái)接我吧，我不能這樣跟著你走?！蔽抑缓靡粋€(gè)人走了。
(三)
她在娘家，因?yàn)槭切￠|女，嬌慣一些，從小只會(huì)做些針線活;沒(méi)有下場(chǎng)下地勞動(dòng)過(guò)。到了我們家，我母親好下地勞動(dòng)，尤其好打早起，麥秋兩季，聽(tīng)見(jiàn)雞叫，就叫起她來(lái)做飯。又沒(méi)個(gè)鐘表，有時(shí)飯做熟了，天還不亮。她頗以為苦?；氐侥锛?，曾向她父親哭訴。她父親問(wèn)：
“婆婆叫你早起，她也起來(lái)嗎?”
“她比我起得更早。還說(shuō)心痛我，讓我多睡了會(huì)兒哩!”
“那你還哭什么呢?”
我母親知道她沒(méi)有力氣，常對(duì)她說(shuō)：
“人的力氣是使出來(lái)的，要抻懶筋。”
有一天，母親帶她到場(chǎng)院去摘北瓜，摘了滿滿一大筐。母親問(wèn)她：
“試試，看你背得動(dòng)嗎?”
她彎下腰，挎好筐系猛一立，因?yàn)楸惫咸兀阉藗€(gè)后仰，沾了滿身土，北瓜也滾了滿地。她站起來(lái)哭了。母親倒笑了，自己把北瓜一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，背到家里去了。
我們那村莊，自古以來(lái)興織布，她不會(huì)。后來(lái)孩子多了，穿衣困難，她就下決心學(xué)。從紡線到織布，都學(xué)會(huì)了。我從外面回來(lái)，看到她兩個(gè)大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了?/p>
后來(lái)，因?yàn)轸[日本，家境越來(lái)越不好，我又不在家，她帶著孩子們下場(chǎng)下地。到了集日，自己去賣(mài)線賣(mài)布。有時(shí)和大女兒輪換著背上二斗高粱，走三里路，到集上去糶賣(mài)。從來(lái)沒(méi)有對(duì)我叫過(guò)苦。
幾個(gè)孩子，也都是她在戰(zhàn)爭(zhēng)的年月里，一手拉扯成人長(zhǎng)大的。農(nóng)村少醫(yī)藥，我們12歲的長(zhǎng)子，竟以盲腸炎不治死亡。每逢孩子發(fā)燒，她總是整夜抱著，來(lái)回在炕上走。在她生前，我曾對(duì)孩子們說(shuō)：“我對(duì)你們，沒(méi)負(fù)什么責(zé)任。母親把你們弄大，可不容易，你們應(yīng)該記著?！?/p>
(四)
一位老朋友、老鄰居，近幾年來(lái)，屢次建議我寫(xiě)寫(xiě)“大嫂”。因?yàn)樗X(jué)得她待我太好，幫助太大了。老朋友說(shuō)：
“她在生活上，對(duì)你的照顧，自不待言。在文字工作上的幫助，我看也不小?？梢钥闯?，你曾多次借用她的形象，寫(xiě)進(jìn)你的小說(shuō)。至于語(yǔ)言，你自己承認(rèn)，她是你的第二源泉。當(dāng)然，她瞑目之時(shí)，冰連地結(jié)，人事皆非，言念必不及此，別人也不會(huì)作此要求。但目前情況不同，文章一事，除重大題材外，也允許記些私事。你年事已高，如果倉(cāng)促有所不諱，你不覺(jué)得是個(gè)遺憾嗎?”
我唯唯，但一直拖延著沒(méi)有寫(xiě)。這是因?yàn)椋m然我們結(jié)婚很早，但正像古人常說(shuō)的：相聚之日少，分離之日多;歡樂(lè)之時(shí)少，相對(duì)愁嘆之時(shí)多耳。我們的青春，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中拋擲了。以后，家庭及我，又多遭變故，直到最后她的死亡。我衰年多病，實(shí)在不愿再去回顧這些。但目前也出現(xiàn)一些異象：過(guò)去，青春兩地，一別數(shù)年，求一夢(mèng)而不可得。今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢(mèng)見(jiàn)她，想擺脫也做不到。按照迷信的說(shuō)法，這可能是地下相會(huì)之期，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。因此，選擇一些不太使人傷感的片斷，記述如上。已散見(jiàn)于其他文字中者，不再重復(fù)。就是這樣的文字，我也寫(xiě)不下去了。
我們結(jié)婚四十年，我有許多事情，對(duì)不起她，可以說(shuō)她沒(méi)有一件事情是對(duì)不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因?yàn)槿绱?，她?duì)我們之間的恩愛(ài)，記憶很深。我在北平當(dāng)小職員時(shí)，曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)兩丈花布，直接寄至她家。臨終之前，她還向我提起這一件小事，問(wèn)道：“你那時(shí)為什么把布寄到我娘家去啊?”
我說(shuō)：
“為的是叫你做衣服方便呀!”
她閉上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。
《亡人逸事》教案 亡人逸事作者簡(jiǎn)介篇三
教學(xué)目標(biāo)
1.鑒賞文章語(yǔ)淺情深的細(xì)節(jié)美和人物的性格美。
2.理解作者思念亡妻的凄惻之情。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.掌握對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法的分析與運(yùn)用。
2 .理解作者對(duì)亡人的愧疚和自責(zé)與深摯的、極度的思念之情。
一、導(dǎo)入
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，③無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。 相顧無(wú)言，惟有淚千行。 料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。
蘇軾《江城子》簡(jiǎn)單賞析。
“相顧無(wú)言，惟有淚千行?！奔?xì)節(jié)描寫(xiě)，“無(wú)言”。包括了萬(wàn)語(yǔ)千言，表現(xiàn)了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的沉痛之感。如果彼此申訴各自的別后種種，相憶相憐，哪將又從何說(shuō)起啊?!一個(gè)夢(mèng)，把過(guò)去拉了回來(lái)，但當(dāng)年的美好情景，并不再存在了。
夫妻情深——悼亡之作
二、解題
亡人 逸事
亡人：孫犁之亡妻
逸事：世人不知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見(jiàn)于正式記載的。在文章中，特別指生活中的小事情。
(同樣是寫(xiě)亡妻子的，蘇軾是“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘”，夫妻同甘共苦的情感就象日常生活一樣，平淡無(wú)奇，然而淡而彌永。
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