分香蕉教學設計反思通用

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分香蕉教學設計反思通用
時間:2023-05-06 14:16:47     小編:zdfb

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分香蕉教學設計反思篇一

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p 38

讓學生學會用除法表示等分的`過程,并介紹除法算式的讀法及各部分的名稱。

學生能夠學會用除法表示等分的過程。

情景圖

一、分香蕉活動。

著重引導學生進行思考和概括,建立除法算式與等分之間的聯(lián)系。

二、學讀法。

12÷2=6 讀作12除以2等于6。

一、認識除法算式中各部分的名稱。

12 ÷ 3 = 4(根)

被 除 除 商

除 號 數(shù)

數(shù)

二、你還可以怎樣分?用除法算式表示。

讓學生邊分,邊列算式,后讀算式,分辨式中各部分名稱。

三、練一練。

讓學生實際分一分,也可以圈一圈,把分的過程用除法式表示出來。

布置作業(yè):

p 38 (1)(2)。

情景圖 12÷2=6 讀作12除以2等于6。

12 ÷ 3 = 4(根)

被 除 除 商

除 號 數(shù)

數(shù)

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