在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇一
記得以前，我剛出生時(shí)，第一眼見(jiàn)到的就是那一棵參天大樹(shù)，從那時(shí)起，它就是我最好的玩伴了。有時(shí)，它還喊來(lái)一些小伙伴陪我玩耍，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，比神仙還快活呢。
但是好景不長(zhǎng)，我被人類拿去了。因?yàn)槲液退鼈兺孀矫圆貢r(shí)迷了路，被可惡的伐木工給發(fā)現(xiàn)了，噩夢(mèng)就開(kāi)始了……
當(dāng)時(shí)，我的心中十分驚慌，我害怕這些人類，我怕它們會(huì)燒了我。但是，它們卻在改造我，我那鈍角變得銳利，木質(zhì)變成了鐵質(zhì)，鋒利無(wú)比。雖然我這樣子十分酷炫，但我卻被人類用來(lái)亂砍亂伐，人類已經(jīng)利用我砍了成千上萬(wàn)的樹(shù)了，但我卻不驕傲，而悲傷，因?yàn)槲以谀谴巍?/p>
那次人類拿著我砍樹(shù)時(shí)，一只兔子出現(xiàn)了，它是我的`玩伴之一，人類竟然要用我殺它，它立即跑了起來(lái)，對(duì)我怒罵：“木斧，原來(lái)你是人類的幫兇。它躲到了參天大樹(shù)的后面，人類舉起我，看到了那棵樹(shù)。
“大樹(shù)，別走，我可是你的玩伴??！”我無(wú)助地喊著，想起人類的作為，我再也忍不了了，跳入了大海之中…
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇二
有很多同學(xué)喜歡奇花異草，我卻喜歡不起眼的松樹(shù)。
春天，松樹(shù)的葉子很綠，但不算很茂盛，和其他樹(shù)一樣，不算很起眼。
夏天，松樹(shù)長(zhǎng)高了許多，葉子更綠了，樹(shù)枝多了很多，可在表面是看不出來(lái)，如果你到里面去看，就可以看到很多枝干，外面看不到枝干的原因可能是松樹(shù)的葉子大部分都長(zhǎng)在外面，葉子只占枝干的三分之二，要是別的樹(shù)，根本就不會(huì)出現(xiàn)這種情況，要么就全部長(zhǎng)滿，要么就長(zhǎng)外面和里面，不長(zhǎng)中間。如果是其他樹(shù)，樹(shù)枝和葉子全部露在外面，不像松樹(shù)，只有葉子露在外面。
秋天，松樹(shù)除外，其他樹(shù)不是葉子變黃了，就是掉葉了，還有的樹(shù)干脆就全部掉沒(méi)了，光禿禿的，難看極為了，唯有松樹(shù)，還穿著那翠綠的衣裳，挺著那大肚子，越來(lái)越高、越長(zhǎng)越大。
冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)我原本以為松樹(shù)也會(huì)掉葉，可是不管北風(fēng)怎么吹，松樹(shù)都紋絲不動(dòng)，還是全身披滿綠色。這時(shí)，風(fēng)更大了，似乎是在考驗(yàn)松樹(shù)一樣，可松樹(shù)還是“若無(wú)其事”，這可能就是美國(guó)為什么選松樹(shù)做圣誕樹(shù)的原因吧！
??！我愛(ài)你長(zhǎng)青樹(shù)—松樹(shù)，
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇三
我的家鄉(xiāng)本來(lái)是很美的，花紅、草綠、樹(shù)多?？墒侨藗円恢逼茐沫h(huán)境，我的家鄉(xiāng)就成這樣了：
河水被污染了，里面扔滿了垃圾。樹(shù)木只剩下了枯干?；ú輲缀醵紱](méi)有了。
可憐我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在都沒(méi)有了以前的美麗可愛(ài)。
花兒哭訴說(shuō)：“都是村民們，把我的家人、朋友都害死了，只有我一個(gè)孤零零的立在這里?！?/p>
樹(shù)木被氣得夠嗆，說(shuō)：“我們又沒(méi)得罪他們，而且還在默默的付出，他們有什么資格破壞我們！害得我頭發(fā)都掉光了，哼！”
小草虛弱的說(shuō)：“我們大家都在美化環(huán)境，居民們卻恩將仇報(bào)，我也很生氣！”
我急忙說(shuō)：“消消氣！消消氣！你們的話我一定會(huì)轉(zhuǎn)告居民們的，讓他們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！”
我希望人們以后真的能好好保護(hù)環(huán)境，好好愛(ài)護(hù)地球！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇四
花，是幸福的象征；花，是浪漫的風(fēng)帆；花，是純潔的天使；花，是充滿魅力的生機(jī)。因此，花被人們視作一種“美麗”。
在我家的小庭院里，各種各樣的花可謂是天一般廣，海一般闊，但在諸多美麗的花當(dāng)中，我最喜歡的就數(shù)紅茶花了。這種茶花幾年才開(kāi)一次，別看它平時(shí)耷拉著腦袋，一副毫無(wú)生氣的樣子，可一開(kāi)花，那艷麗的色彩，嬌美的身姿，一下子就吸引了我——鮮紅色的茶花散布在枝頭，褐綠色的葉片把一朵朵茶花包裹在其中，遠(yuǎn)看就仿佛拇指姑娘一般，穿著紅色的旗袍，在枝頭翩翩起舞。這樣和諧美麗的畫(huà)卷，無(wú)不讓路人嘖嘖贊嘆。
花的美，是一鳴驚人的柔和。
在公園，在路邊，最常見(jiàn)的植物就是青草了，這種給人感覺(jué)弱不禁風(fēng)的植物，卻有著極為頑強(qiáng)的生命力，讓我對(duì)它產(chǎn)生一種敬畏之情。過(guò)去有許多作家、詩(shī)人、詞人都以這種毫不幾眼的小生命為題來(lái)創(chuàng)作，又給人截然不同的感覺(jué)。
草的美，是默默無(wú)聞的堅(jiān)強(qiáng)。
樹(shù)在我們的生活中也很常見(jiàn)，或是蒼勁的大樹(shù)，或是柔弱的小樹(shù)，但無(wú)論大還是小，都能帶給人們清涼。
夏天，知了的蟬鳴更顯現(xiàn)出太陽(yáng)的炎熱，人們各個(gè)滿頭大汗，一些孩子買(mǎi)了冰棍在樹(shù)蔭底下玩耍，而大人們就在旁邊觀看，有的還在下棋。這樣一幅畫(huà)面是夏季一道絢麗的風(fēng)景線，如果沒(méi)有大樹(shù)為人們遮陽(yáng)擋日，或許整個(gè)夏季都讓人難過(guò)至極。沒(méi)錯(cuò)，樹(shù)正是這樣關(guān)鍵的存在，它挺拔，它高大，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人們奉獻(xiàn)著。
樹(shù)的美，是乘涼畫(huà)卷里的一份清新。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，家具是必不可少的，這些家具一般是木制品，當(dāng)然也有塑料或其他東西制作而成。那為什么有的家庭喜歡用木做的家具呢？這是因?yàn)槟颈旧砭褪羌兲烊恢参?，大部分木因?huì)散發(fā)出清香而受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。設(shè)想一下，夜晚，當(dāng)你躺在床上，耳邊傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)鳴，再聞著一些家具散發(fā)出的清香，慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)之中……這是多么愜意啊，難怪木制品這么受歡迎！而木制品是由木所制作，
一切都是木的功勞，它也和樹(shù)一樣，默默地付出著。
木的美，是由內(nèi)而外散發(fā)的清香。
然而，花的艷麗柔美，是會(huì)枯萎的；草的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，是會(huì)彎曲的；樹(shù)的清涼挺拔，是會(huì)消失的；木的純潔清香，是會(huì)消散的。所以，讓我們共同攜手，保護(hù)這份自然美！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇五
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇六
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給更多的人看?！毙≡坡?tīng)了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給更多的人看?！毙≡坡?tīng)了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起。
校園小衛(wèi)士
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請(qǐng)看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）
小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛(ài)大自然，就要從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起，這也就是我們今天班會(huì)的主題?，F(xiàn)在老師要邀請(qǐng)我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來(lái)主持今天的班會(huì)，大家說(shuō)好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會(huì)明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來(lái)，花草樹(shù)木確實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《小狐貍賣(mài)空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽(tīng)了故事，你知道花草樹(shù)木的作用了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
是啊，花草樹(shù)木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請(qǐng)大家來(lái)做一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對(duì)，就請(qǐng)大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請(qǐng)亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來(lái)小朋友們都是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀。
同學(xué)們，我們愛(ài)護(hù)了花草樹(shù)木，大自然也會(huì)給我們回報(bào)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天的樂(lè)曲，感受大自然帶給我們的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎？對(duì)，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來(lái)了一群植樹(shù)的小朋友！
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對(duì)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。
是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出你心中美麗的綠色校園，好嗎？
老師：誰(shuí)來(lái)把你畫(huà)的畫(huà)展示給大家看？
同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？
能?。。。。。。。。。?！
校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請(qǐng)看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛(ài)大自然，就要從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起，這也就是我們今天班會(huì)的主題?，F(xiàn)在老師要邀請(qǐng)我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來(lái)主持今天的班會(huì)，大家說(shuō)好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會(huì)明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來(lái)，花草樹(shù)木確實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《小狐貍賣(mài)空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽(tīng)了故事，你知道花草樹(shù)木的`作用了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？是啊，花草樹(shù)木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請(qǐng)大家來(lái)做一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對(duì)，就請(qǐng)大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請(qǐng)亮出紅色的一面。孩子們的判斷游戲做得很好，看來(lái)小朋友們都是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀。同學(xué)們，我們愛(ài)護(hù)了花草樹(shù)木，大自然也會(huì)給我們回報(bào)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天的樂(lè)曲，感受大自然帶給我們的快樂(lè)吧！同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎？對(duì)，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來(lái)了一群植樹(shù)的小朋友！同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對(duì)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出你心中美麗的綠色校園，好嗎？老師：誰(shuí)來(lái)把你畫(huà)的畫(huà)展示給大家看？同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？能?。。。。。。。。。?！
pstyle=“text-indent:1em”>校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請(qǐng)看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）
小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛(ài)大自然，就要從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起，這也就是我們今天班會(huì)的主題?，F(xiàn)在老師要邀請(qǐng)我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來(lái)主持今天的班會(huì)，大家說(shuō)好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會(huì)明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來(lái)，花草樹(shù)木確實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惡苡泻锰?，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《小狐貍賣(mài)空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽(tīng)了故事，你知道花草樹(shù)木的作用了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
是啊，花草樹(shù)木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請(qǐng)大家來(lái)做一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對(duì)，就請(qǐng)大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請(qǐng)亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來(lái)小朋友們都是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀。
同學(xué)們，我們愛(ài)護(hù)了花草樹(shù)木，大自然也會(huì)給我們回報(bào)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天的樂(lè)曲，感受大自然帶給我們的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎？對(duì)，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來(lái)了一群植樹(shù)的小朋友！
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對(duì)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。
是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出你心中美麗的綠色校園，好嗎？
老師：誰(shuí)來(lái)把你畫(huà)的畫(huà)展示給大家看？
同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？
能?。。。。。。。。。?！
pstyle=“text-indent:1em”>校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請(qǐng)看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）
小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛(ài)大自然，就要從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起，這也就是我們今天班會(huì)的主題?，F(xiàn)在老師要邀請(qǐng)我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來(lái)主持今天的班會(huì)，大家說(shuō)好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會(huì)明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來(lái)，花草樹(shù)木確實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惡苡泻锰帲苊阑h(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《小狐貍賣(mài)空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽(tīng)了故事，你知道花草樹(shù)木的作用了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
是啊，花草樹(shù)木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳娑夹枰鼈?。那么，在日常生活中?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請(qǐng)大家來(lái)做一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓?？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對(duì)，就請(qǐng)大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請(qǐng)亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來(lái)小朋友們都是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀。
同學(xué)們，我們愛(ài)護(hù)了花草樹(shù)木，大自然也會(huì)給我們回報(bào)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天的樂(lè)曲，感受大自然帶給我們的快樂(lè)吧！
同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎？對(duì)，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來(lái)了一群植樹(shù)的小朋友！
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對(duì)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。
是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出你心中美麗的綠色校園，好嗎？
老師：誰(shuí)來(lái)把你畫(huà)的畫(huà)展示給大家看？
同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫(huà)，真的是很不錯(cuò)，的確畫(huà)出了自己對(duì)花草樹(shù)木的一片愛(ài)心，畫(huà)出了對(duì)美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？你們看，臺(tái)下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請(qǐng)佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了花草樹(shù)木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？
能?。。。。。。。。。?！
請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見(jiàn)小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見(jiàn)花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來(lái)，剛伸出手，媽媽就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我們不能摘，摘下來(lái)它就不能活了?！?/p>
要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，小朋友們你們做到了嗎？
請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見(jiàn)小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見(jiàn)花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來(lái)，剛伸出手，媽媽就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我們不能摘，摘下來(lái)它就不能活了?！?/p>
要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，小朋友們你們做到了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇七
一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽(yáng)臺(tái)上去關(guān)窗。突然間，傳來(lái)了說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是花、草、樹(shù)木在對(duì)話。
“樹(shù)伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說(shuō)。
花兒說(shuō)：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了?！?/p>
有經(jīng)驗(yàn)的大樹(shù)說(shuō)：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了?！?/p>
“什么是酸雨啊？”花兒不解地問(wèn)。
“酸雨是造成環(huán)境污染的一個(gè)元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹(shù)說(shuō)。
“嗚……那我們都會(huì)死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著?！被▋嚎蘖似饋?lái)
“人類為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的.中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會(huì)致病?！毙〔莘浅Ｖ?。
“我和我的兄弟姐妹也默默無(wú)聞地為人類工作，吸收人類呼出的二氧化碳，給予人類最需要的氧氣；當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們不僅為人類遮風(fēng)擋雨，還像一個(gè)小水庫(kù)蓄藏水源；不但幫人類凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類含有豐富營(yíng)養(yǎng)的水果?！睒?shù)大伯說(shuō)。
“我們把自己貢獻(xiàn)給人類，可人類回報(bào)我們的是污染，是破壞
”花兒非常生氣地說(shuō)
“花兒姐姐不如我們遠(yuǎn)離人類，去大森林里吧。”小草說(shuō)。
“森林也大面積的遭受破壞，為什么黃河兩岸洪水泛濫？都是人類亂砍伐樹(shù)木，又不植樹(shù)造林?！贝髽?shù)說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇八
今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察了校園里的植物。
早上的陽(yáng)光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹(shù)葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來(lái)是金銀花，它的花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色的，就像一個(gè)銀元寶，而黃色的呢？則像一個(gè)金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我了解金銀花的藥用價(jià)值可高了。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲(chóng)！”是江卓睿的聲音。 飛奔過(guò)去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲(chóng)，它全身都是綠色——應(yīng)該是為了保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來(lái)它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來(lái)，春天的時(shí)候，動(dòng)植物都會(huì)有不同的.樣子！真好玩！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇九
還像每天一樣，睡意惺忪的走進(jìn)校園，忽有一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我便清醒起來(lái)。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過(guò)，隨之風(fēng)兒吹過(guò)，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風(fēng)兒一吹，就如同下雪般無(wú)數(shù)花瓣輕輕落下來(lái)，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒(méi)完全開(kāi)放，花瓣還很小。卻有無(wú)限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來(lái)看著那兩顆如慈母般的櫻花樹(shù)，以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別的吧。也對(duì)，過(guò)完這個(gè)春天我就去了另一個(gè)地方，你也不會(huì)有什么變化。還會(huì)有很多大大小小的學(xué)生，在你的注視下早早的走進(jìn)校園，又爭(zhēng)先恐后的奔向校外。——你是最慈愛(ài)的。
迎春花還在擺動(dòng)中著黃色的手臂，報(bào)告春的到來(lái)，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快的跳躍著。——你是最熱情的。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來(lái)到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動(dòng)，不過(guò)才四月還不到你的花季呢!如果開(kāi)啦，就會(huì)高傲地抬著頭，沐浴陽(yáng)光。從五月一直到十一月，一直開(kāi)花---你是最高貴的。
教學(xué)樓前面，三顆高大的法國(guó)梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說(shuō)，是三位老者，管理著校園的環(huán)境，待到盛夏會(huì)遮住一大片空地，這個(gè)學(xué)校有好多年歷史啦，不管時(shí)光怎樣穿梭，你一直不離不棄?！闶亲畛墒旆€(wěn)重的。
再就是松樹(shù)，百年長(zhǎng)青，永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹(shù)。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們的校園——你是最堅(jiān)持的。
校園里的花草樹(shù)木都如此美麗!相信，當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來(lái)看望你們時(shí)，你們依然美麗，風(fēng)光不減當(dāng)年!
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，有一位像木頭一樣的人在砍伐樹(shù)木。
有一天，一只啄木鳥(niǎo)興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我出去幫大樹(shù)哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，你去吧!”啄木鳥(niǎo)快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí)，不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹(shù)木，這時(shí)，啄木鳥(niǎo)臉色發(fā)青，眼睛瞪得比銅鈴還要大，頭上的毛都豎了起來(lái)。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著，越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來(lái)，一邊砍一邊想：早知道這里有這么多的樹(shù)，我就叫一大群人來(lái)這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢(qián)，到那時(shí)候我就可以買(mǎi)豪華汽車(chē)、美麗的房子了------小鳥(niǎo)飛到像木頭一樣的人的身上不停地啄著，還一邊說(shuō)到：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，這段木頭里一定有蟲(chóng)，我一定要把它消滅掉。
”可是，像木頭一樣的人還開(kāi)心地抽著煙呢!小鳥(niǎo)憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲(chóng)的人，在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十一
秋天來(lái)了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色。花草樹(shù)木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。
秋景是美麗迷人的，但各個(gè)季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。
夏季五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時(shí)地引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放，這就是秋天獨(dú)特的美。
夏季大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！秋季小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
秋季有許許多多的美，許多詩(shī)人為它寫(xiě)下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞?！鼻锾斓拿辣旧硪菜阋环N凄涼的美吧，秋季千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十二
今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察啦校園里的植物。
早上的陽(yáng)光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹(shù)葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來(lái)是金銀花，它的花朵可奇怪啦，由白色變到黃色。白色的，就像一個(gè)銀元寶，而黃色的呢？則像一個(gè)金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我啦解金銀花的藥用價(jià)值可高啦。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲(chóng)！”是江卓睿的聲音。 飛奔過(guò)去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲(chóng)，它全身都是綠色——應(yīng)該是為啦保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的毛多而密，讓人看啦毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來(lái)它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來(lái)，春天的時(shí)候，動(dòng)植物都會(huì)有不同的樣子！真好玩！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十三
我喜歡花草樹(shù)木，因?yàn)?，它們能給我?guī)?lái)歡樂(lè)和舒適，它們一直伴隨著我。
每當(dāng)?shù)搅舜禾?，百花怒放，繁花似錦，別說(shuō)外面了，就說(shuō)我家吧，二年級(jí)時(shí)，我家種了許多品種的花，有桃花，茉莉花，水仙花等，它們花團(tuán)錦簇，絢麗多彩，每次，當(dāng)我拖著重重的書(shū)包回到家時(shí)，一聞到它們，就令我心曠神怡。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽種過(guò)一盆美麗的蘭花，每當(dāng)一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，一股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，是因?yàn)?，它令我們家滿屋飄香，沁人心脾。
我家還種過(guò)菊花，它開(kāi)在冬天，它不與群芳爭(zhēng)艷，也不與萬(wàn)卉爭(zhēng)春，它默默的，開(kāi)在自己的季節(jié)中，它默默的奉獻(xiàn)著它的生命，它的清香。菊花千姿百態(tài)，清香醉人，在寒冷的冬天，它還是那么的生機(jī)勃勃。
春風(fēng)吹起來(lái)，燕子飛回來(lái)，小河在流動(dòng)，小草鉆出土，鳥(niǎo)兒唱起了歌，萬(wàn)物醒來(lái)了。在春天，我親手種下了一盆小牙，它的生命是那么弱小，而它，又是那么的翠綠，現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)著小小的，雪白雪白的小花朵，我知道，它雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么風(fēng)吹雨打，暴風(fēng)的襲擊，可是，它總是微笑著面對(duì)一些害蟲(chóng)的困擾，它是那么的頑強(qiáng)，不屈不撓。你知道這是什么花，大家猜猜看。
在我老家——湖南，開(kāi)著許多奇花異草，我奶奶住的屋子后面，有一座小山，山上綠草如茵，芳草鮮美，就在那綠油油的草地上，綠樹(shù)成蔭，在這眾多的樹(shù)木中，最令我流連忘返的是那棵高高的，比直比直的松樹(shù)，我們?cè)谏厦娈?dāng)秋千，別提多高興了。
我喜歡世界各地的奇花異草，我喜歡那千年古樹(shù)，我喜歡……讓我們保護(hù)大自然，給小鳥(niǎo)們另一個(gè)安詳?shù)摹凹摇薄?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十四
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的空氣，有了它們，我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧 !
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文（二）
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了?？墒?，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵€我的花，()你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文（三）
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球?？盏厣系目臻g本來(lái)就很小，又有很多車(chē)輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的行人，球一會(huì)兒滾到車(chē)底下了，一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來(lái)到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開(kāi)心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰(shuí)讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的，你們?cè)趺茨芷茐乃?？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹(shù)木！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十五
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木三年級(jí)優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng)，那里并不富饒，但是我還是深愛(ài)著它。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹(shù)木。這里雖然沒(méi)有什么奇花異草，沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有艷麗的牡丹，也沒(méi)有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰。
夏天，群花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都好像都不會(huì)服輸?shù)臉幼?。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹(shù)爺爺也來(lái)趕時(shí)髦湊熱鬧的`穿上了綠色的時(shí)裝。
秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛(ài)的孩子們。樹(shù)爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹(shù)爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，更愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十六
秋天來(lái)了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色?；ú輼?shù)木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。
秋景是美麗迷人的，但各個(gè)季節(jié)也有它們獨(dú)特的美麗。
夏天，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時(shí)地引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開(kāi)放，這就是秋天獨(dú)特的美。
夏天，大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！秋天，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
秋天，有許許多多的美，許多詩(shī)人為它寫(xiě)下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞?！鼻锾斓拿辣旧硪菜阋环N凄涼的美吧，秋天，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，保護(hù)花草樹(shù)木。
在以前有個(gè)美好的國(guó)度，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
那里的花草樹(shù)木也很好。樹(shù)木密密麻麻的，你要是到樹(shù)林里去一定會(huì)迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲(chóng)子，仿佛是在玩捉迷藏呢！你要是踩到草叢里，準(zhǔn)會(huì)被蟲(chóng)子咬得哇哇大叫。
現(xiàn)在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。
現(xiàn)在的花草樹(shù)木很少了。有的已經(jīng)被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。
破壞后果是很?chē)?yán)重的。聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歌唱，看不到百花盛開(kāi)，不再有河流存在，也沒(méi)有各種動(dòng)物，整個(gè)世界就是一片荒無(wú)人煙的沙漠?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)：如果我們?nèi)祟惒粚?duì)自己的生存環(huán)境進(jìn)行肖郵票有效的保護(hù)，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的懲罰。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十七
我家門(mén)前有兩棵月季花，它們一高一低，真像一對(duì)姐妹。
月季花品種繁多，有的頎長(zhǎng)，有的矮小，有的花如絨球，有的瀟灑豪放，但它們都散發(fā)著濃郁的香味。
盛開(kāi)的月季花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。那種米黃色的月季，花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的，黃得細(xì)膩，嬌嫩欲滴，沁人肺腑。
月季花的顏色也很多，有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花有的盛開(kāi)著，張開(kāi)了一張張笑臉，有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒。 在幾場(chǎng)春雨地澆灌下，月季綠蔥蔥的，在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵，有得飽脹得像要破裂似的。時(shí)隔一天，那一個(gè)個(gè)花骨朵兒竟相開(kāi)放。顏色是那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一團(tuán)燃燒的火球。
月季花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，所以人們給它起名“月季”，它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無(wú)論是栽在盆里，還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強(qiáng)的精神。
啊，我家的月季花真美麗。我愛(ài)我家的月季花。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十八
我的家鄉(xiāng)在綦江，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)也長(zhǎng)了新芽，悄悄地長(zhǎng)出了花苞，接著，花苞在陽(yáng)光下開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，好像天邊的彩霞。一陣陣春風(fēng)夾著濃郁的桃花香氣，沁人心脾。這時(shí)，你會(huì)情不自禁地贊嘆道：“桃花真美??！”花開(kāi)十幾天便凋謝了，樹(shù)上結(jié)滿了黃豆大小的桃子。
又過(guò)了十幾天，桃子有棗兒那么大了，上面長(zhǎng)滿了絨毛，白白的，用手摸摸桃子，感到很柔軟。這時(shí)，樹(shù)葉也長(zhǎng)得很茂盛了。放眼望去，一片碧綠。又過(guò)十幾 天，桃子變得與以前大不相同，顏色變成了淡綠色，明顯長(zhǎng)大了，比雞蛋還大呢！它身上的絨毛又淺又稀。最大的變化是桃柄上方對(duì)準(zhǔn)下面的尖嘴處，有一條淺淺的 小溝，像要把桃子裂開(kāi)似的。
初夏，桃子快成熟了，它身上的毛更稀疏了，那條小溝顯得更深了，小嘴也更尖了，顏色變成了紅色，像抹上了胭脂似的。遠(yuǎn)看桃子，像染紅的燈籠惹人喜愛(ài)。摘一個(gè)在嘴里，咬一口，感覺(jué)細(xì)膩、甜蜜，但也有一點(diǎn)兒酸。
農(nóng)歷五月，桃子完全成熟了。那條小溝蹦開(kāi)了，露出鮮紅的果肉，顏色變得更紅了。拿在手里一看，真叫人垂涎三尺，愛(ài)不釋手。吃在嘴里，甜津津的，越吃越想吃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇十九
我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng)，那里并不富饒，但是我還是深愛(ài)著它。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹(shù)木。這里雖然沒(méi)有什么奇花異草，沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有艷麗的牡丹，也沒(méi)有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰。
夏天，群花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都好似都不會(huì)服輸?shù)臉幼?。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好似給黑土地穿上了綠色的背心。樹(shù)爺爺也來(lái)趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。
秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛(ài)的孩子們。樹(shù)爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹(shù)爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，更愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇二十
正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，綠茵茵的草兒，探頭探腦的迎春花，在微風(fēng)中搖曳的柳條，一切都是那么迷人。
阿姨帶著我和小表妹來(lái)到了公園。一進(jìn)公園，兩歲的小表妹就興高采烈，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒在秋千上蕩幾下……這時(shí)，她突然安靜下來(lái)，呆呆地望著那誘人的迎春花。這迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷著：“花……花……寶寶要……”阿姨一向很寵妹妹，就給我下了命令，摘一朵迎春花給她。
公園里的花草樹(shù)木應(yīng)該保護(hù)才是，怎么能去摘呢？如果人人都這樣的話，公園還成什么樣子！我毅然對(duì)阿姨說(shuō)：“這花不能摘！”妹妹吵得更厲害，并且哭了起來(lái)，阿姨生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么！你這點(diǎn)小事也不肯做？”我說(shuō)：“阿姨，不是我不肯做，公園是大家的，我們不能這樣自私，如果人人都這樣的話，公園就不會(huì)再有人來(lái)欣賞了?！?/p>
阿姨再也沒(méi)說(shuō)什么，哄著小表妹去買(mǎi)玩具了…… 公園即景
正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，綠茵茵的草兒，探頭探腦的迎春花，在微風(fēng)中搖曳的柳條，一切都是那么迷人。
阿姨帶著我和小表妹來(lái)到了公園。一進(jìn)公園，兩歲的小表妹就興高采烈，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒在秋千上蕩幾下……這時(shí)，她突然安靜下來(lái)，呆呆地望著那誘人的迎春花。這迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷著：“花……花……寶寶要……”阿姨一向很寵妹妹，就給我下了命令，摘一朵迎春花給她。
公園里的花草樹(shù)木應(yīng)該保護(hù)才是，怎么能去摘呢？如果人人都這樣的話，公園還成什么樣子！我毅然對(duì)阿姨說(shuō)：“這花不能摘！”妹妹吵得更厲害，并且哭了起來(lái)，阿姨生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么！你這點(diǎn)小事也不肯做？”我說(shuō)：“阿姨，不是我不肯做，公園是大家的，我們不能這樣自私，如果人人都這樣的話，公園就不會(huì)再有人來(lái)欣賞了?！?/p>
阿姨再也沒(méi)說(shuō)什么，哄著小表妹去買(mǎi)玩具了……
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇二十一
周三，我和嘉昊在學(xué)校門(mén)口排練鮑曉天氣。突然，我聽(tīng)到“咚，咚，咚”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小哥哥和他爸爸在用竹竿打枝葉。我看著小樹(shù)，好像很痛苦，低聲說(shuō)：“不要打，不要打，好痛！”于是我把這件事告訴了我媽，我媽說(shuō)：“好吧，你可以提醒他們！”“我想，但我不敢?！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“想想那邊小樹(shù)的痛苦。鼓起勇氣就好。沒(méi)什么好怕的?！甭?tīng)了媽媽的話，我吸了一口氣，走到小哥哥面前說(shuō)：“小哥哥，別碰樹(shù)枝?！毙「绺鐩](méi)說(shuō)話。他爸爸說(shuō)：“我們來(lái)修剪一下小樹(shù)吧。它會(huì)長(zhǎng)得更快?！蔽艺f(shuō)：“你這是亂打小樹(shù)，會(huì)有專業(yè)的人來(lái)修的！”小哥哥的爸爸很生氣，說(shuō)：“專業(yè)人士能修，我就修不了！真的！”我趕緊跑去找我媽，不敢再說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)用？”我點(diǎn)了一點(diǎn)，說(shuō)。她說(shuō)：“那你再去吧?！蔽沂箘艙u頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再努力，再去就是了！”我聽(tīng)了不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又去找小哥哥說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，只有有了這些樹(shù)，才會(huì)有新鮮的空氣。如果每個(gè)人都像你一樣破壞花草樹(shù)木，世界上就沒(méi)有新鮮空氣了。沒(méi)有新鮮空氣，我們現(xiàn)在怎么過(guò)得這么好？”“嗯，你說(shuō)得對(duì)?！毙「绺绲陌职终f(shuō)。之后，他迅速放下竹竿，帶著兒子迅速離開(kāi)。我看到我已經(jīng)成功來(lái)到媽媽身邊，媽媽給了我一個(gè)大拇指，讓我很開(kāi)心。
（六年級(jí)作文，）
愛(ài)花愛(ài)樹(shù)
有一天，天氣很好，小云和媽媽一起來(lái)到公園玩。
我一進(jìn)公園，曉云就看到鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出小嫩芽，美極了！這時(shí)，曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，非常漂亮。曉云走過(guò)去，想摘紅玫瑰。她媽看到了，趕緊跑過(guò)去對(duì)曉云說(shuō)：“曉云，你不能摘花?。∫欢ㄒ獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給更多的人?！毙≡坡?tīng)了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子們，我們必須愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從現(xiàn)在開(kāi)始。
（二年級(jí)，100字）
最近我們學(xué)校搞踢毽子和跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)，希望能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
然而，誰(shuí)注意到了學(xué)校里的這些花草樹(shù)木呢？有同學(xué)把毽子踢到樹(shù)上，不顧三七二十一，開(kāi)始用力搖小樹(shù)，小樹(shù)搖頭抗議；一些學(xué)生不小心把毽子踢到了花叢和草叢里。不管草花疼不疼，他們就是想一想，不想進(jìn)去拿毽子?；ú莸念^一個(gè)個(gè)垂下來(lái)，像抑郁的孩子；甚至有些學(xué)生把小樹(shù)都踩壞了。多可怕！……
一些草叢里有許多紙片。我認(rèn)為：如果所有的學(xué)生都采取行動(dòng)，每個(gè)人都彎更多的腰，拿起一張紙，我們的校園將會(huì)更加美麗和干凈！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！讓我們迅速采取行動(dòng)！
鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：張智焜
（四年級(jí)，300字）
小學(xué)三年級(jí)作文花草樹(shù)木篇二十二
在我家樓下，有一個(gè)公園。公園里的樹(shù)隨著四季變化多端，美麗極了。
我最喜歡春季的樹(shù)，春季的樹(shù)發(fā)出一棵棵嫩芽，芽寶寶在枝上好奇地望著這個(gè)世界，仿佛在想這個(gè)世界怎么有那么多新奇的東西？
我最喜歡春季的樹(shù)，春季的樹(shù)顏色是那么翠，翠得猶如是一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。
我最喜歡春季的樹(shù)，春季的樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎春姑娘的到來(lái)；又好像在展示自己的嫩葉寶寶，比比誰(shuí)的寶寶長(zhǎng)得美麗。
我最喜歡春季的樹(shù)，春季的樹(shù)給人一種神清氣爽的感覺(jué)，當(dāng)你站在樹(shù)中間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春季的樹(shù)原來(lái)是那么的美，美得讓你神魂顛倒；美得讓你如醉如癡；美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般！那翠綠的嫩芽，優(yōu)美的舞姿，會(huì)深深地印在你的腦海里；會(huì)使你流連忘返；更會(huì)讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺(jué)！
我愛(ài)春季，可我更愛(ài)春季的樹(shù)！因?yàn)樗悄敲吹拿?，美得勝過(guò)一切！真是：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”??！
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