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最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇一
近年來(lái)，為持續(xù)改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，我市按照加快建設(shè)“城鄉(xiāng)一體均衡壽光”的要求，將餐廚垃圾收集運(yùn)輸作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持以人為本、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加大投入，大力推動(dòng)餐廚垃圾的收集處置，全市餐廚垃圾徹底實(shí)現(xiàn)了資源化利用，并在基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)監(jiān)督管理，不斷提升餐廚垃圾處置水平，城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境得到切實(shí)改善。
20xx年起，我市大力開(kāi)展了餐廚垃圾及地溝油管理處置工作，通過(guò)一系列切實(shí)措施，全面建立了收運(yùn)、處置長(zhǎng)效機(jī)制。目前，我市已建成2家餐廚垃圾處理企業(yè)，一家專門處理餐廚垃圾中的“地溝油”；另一家專門處理餐廚垃圾和病死畜禽。目前，全市大中型飯店，企事業(yè)單位餐廳、屠宰場(chǎng)、食品加工企業(yè)產(chǎn)生的“地溝油”，全部實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一監(jiān)管、統(tǒng)一收集、統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為生物柴油，餐廚垃圾和病死畜禽實(shí)現(xiàn)了無(wú)害化處理。我市餐廚垃圾資源化處置工作榮獲了山東省環(huán)衛(wèi)行業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目。
（一）高度重視，大力推進(jìn)
1、明確目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾資源化利用，保障食品安全，提高城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生水平，我市高度重視餐廚垃圾管理工作。20xx年底，出臺(tái)了《壽光市餐廚廢棄物管理暫行辦法》，對(duì)全市餐廚垃圾進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，為餐廚垃圾有序、無(wú)害處理提供了制度保障，對(duì)我市餐廚垃圾管理處置具有重要意義。我市按照政府引導(dǎo)、社會(huì)參與，全民支持，全程監(jiān)管的原則，對(duì)餐廚垃圾實(shí)行統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、集中定點(diǎn)處置。
2、全面推進(jìn)。在餐廚垃圾處置工作中，充分發(fā)揮職能，加大宣傳引導(dǎo)、對(duì)行業(yè)的政策扶持，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)管，鼓勵(lì)企業(yè)和群眾的參與，重點(diǎn)解決了三方面的問(wèn)題：一是確保餐廚垃圾收集，二是引進(jìn)項(xiàng)目，三是加強(qiáng)監(jiān)督管理。通過(guò)政策文件嚴(yán)格禁止產(chǎn)生餐廚垃圾的單位隨意傾倒、拋灑或者堆放餐廚垃圾，督促其與餐廚垃圾處理企業(yè)簽訂收運(yùn)處理合同，并將合同備案。同時(shí)，通過(guò)大量宣傳，讓市民了解餐廚垃圾處理的危害，營(yíng)造輿論氛圍，形成共識(shí)，大大減輕了餐廚垃圾處理的難度。
3、全力扶持。為提高餐廚垃圾資源化利用企業(yè)積極性，為企業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境，我們積極協(xié)助相關(guān)企業(yè)辦理手續(xù)，積極申請(qǐng)優(yōu)惠政策、資金補(bǔ)貼等工作。市財(cái)政根據(jù)餐廚廢棄物收運(yùn)處理企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，對(duì)餐廚廢棄物收運(yùn)處理企業(yè)給予財(cái)政補(bǔ)貼，促進(jìn)餐廚垃圾企業(yè)發(fā)展壯大。同時(shí)，按照國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)餐廚垃圾治理實(shí)際，給予政策和資金支持，逐年增加對(duì)餐廚廢棄物治理的資金投入。
（二）分步推進(jìn)，層層延伸
我市采取特許經(jīng)營(yíng)的方式，按照先易后難、先城區(qū)后鎮(zhèn)村的方法，逐步推進(jìn)餐廚垃圾處理工作。
1、實(shí)現(xiàn)地溝油資源化處置。鼓勵(lì)具有資金、技術(shù)實(shí)力的企業(yè)投入餐廚垃圾處理工作。經(jīng)過(guò)充分考察和反復(fù)論證，2011年山東圣潤(rùn)化工有限公司引進(jìn)生物柴油提煉設(shè)備，建設(shè)了生物柴油實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)車間。該項(xiàng)目把大中型酒店、學(xué)校及大型企事業(yè)單位食堂內(nèi)回收的餐廚垃圾經(jīng)過(guò)沉淀、加熱、蒸餾、水分蒸發(fā)、酯交換等技術(shù)，使地溝油成功轉(zhuǎn)化為生物柴油。制成的生物質(zhì)柴油已代替礦物燃料油應(yīng)用在部分環(huán)衛(wèi)車輛上，使用這種柴油的環(huán)衛(wèi)車輛尾氣中不含二氧化硫，而且碳?xì)浠衔锖鸵谎趸家泊蟠蠼档?，且不含重金屬，?duì)于節(jié)能減排具有重要意義。地溝油變廢為寶，有效杜絕餐廚垃圾被不法商販制成“地溝油”回流餐桌、嚴(yán)重危害群眾健康的現(xiàn)象發(fā)生，從源頭上斬?cái)嗔说販嫌褪袌?chǎng)的形成。
2、實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾無(wú)害化處置。進(jìn)一步完善餐廚垃圾收運(yùn)、處理體系，規(guī)范管理地溝油和餐廚垃圾處理企業(yè)。為加強(qiáng)對(duì)餐廚垃圾和病死畜禽的管理，20xx年，市政府又批準(zhǔn)建成了一家餐廚垃圾處理企業(yè)——金盛源固廢處理有限公司。該公司作為我市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目，生產(chǎn)能力為日處理病死畜禽30噸、餐廚垃圾50噸左右，專門對(duì)餐廚垃圾、病死畜禽進(jìn)行無(wú)害化處理。
3、餐廚垃圾處置由城區(qū)向鎮(zhèn)村延伸。隨著城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化體系的不斷完善，目前，我市正在對(duì)城區(qū)地溝油實(shí)現(xiàn)資源化利用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)餐廚垃圾處置工作向鎮(zhèn)村延伸，20xx年底前實(shí)現(xiàn)全市地溝油的資源化利用和無(wú)害化處理，20xx年地前實(shí)現(xiàn)全市餐廚垃圾的無(wú)害化處理和資源化利用。
（三）全程、全方位監(jiān)管
我市各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能，加大對(duì)行業(yè)的宣傳引導(dǎo)、政策扶持的同時(shí)，對(duì)餐廚垃圾收集、運(yùn)輸、處理全過(guò)程實(shí)行了全方位的監(jiān)督管理。
1、各方協(xié)助加強(qiáng)監(jiān)管。我市餐廚垃圾處置工作，由市食安辦負(fù)責(zé)牽頭和組織協(xié)調(diào)；各鎮(zhèn)街區(qū)負(fù)總責(zé)；市環(huán)衛(wèi)處為餐廚垃圾管理主管部門，負(fù)責(zé)全市餐廚垃圾收集、運(yùn)輸、處理的管理工作。食安辦協(xié)調(diào)建設(shè)、藥監(jiān)、工商、公安、衛(wèi)生、畜牧等部門建立了餐廚垃圾的管理信息共享機(jī)制，并定期組織有關(guān)部門開(kāi)展餐廚垃圾管理聯(lián)合執(zhí)法，依法查處餐廚垃圾收運(yùn)、處理中的違法行為，共同做好餐廚垃圾處理工作。申請(qǐng)從事餐廚垃圾收運(yùn)處理的特許經(jīng)營(yíng)企業(yè)有嚴(yán)格的限制條件，未經(jīng)特許經(jīng)營(yíng)的企業(yè)和個(gè)人均不得收運(yùn)、處理餐廚廢棄物。
2、加強(qiáng)對(duì)源頭的監(jiān)管。為有效收集餐廚垃圾，我市建立了單獨(dú)的餐廚垃圾收運(yùn)和處置體系。配備了3輛餐廚垃圾專用回收車及6名回收人員，根據(jù)餐廚垃圾集中產(chǎn)生的時(shí)間段進(jìn)行收集，每天午餐及晚餐后回收餐廚垃圾，基本做到了日產(chǎn)日清。賓館、飯店、餐館以及機(jī)關(guān)、院校等要按照規(guī)定單獨(dú)收集、存放本單位產(chǎn)生的餐廚垃圾，并將產(chǎn)生的餐廚廢棄物交由特許經(jīng)營(yíng)企業(yè)收運(yùn)處理。各部門根據(jù)各自職責(zé)進(jìn)行監(jiān)管，我們環(huán)衛(wèi)處實(shí)行24小時(shí)不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)私拉亂倒、非法利用、非法提煉地溝油的單位和企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲查處，保障了餐廚垃圾收集效果。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇二
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進(jìn)專題會(huì)向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況。分類工作由開(kāi)展此項(xiàng)工作的村支部書(shū)記親自負(fù)責(zé)，落實(shí)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類有償回收。
1、召開(kāi)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、農(nóng)戶三級(jí)動(dòng)員會(huì)、交心談心會(huì)等，宣傳動(dòng)員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村（社區(qū)）、各辦所（中心）相關(guān)工作。
2、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂(lè)星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺(tái)，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。
2、鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村（社區(qū)）協(xié)作，定期進(jìn)行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村（社區(qū)）人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊(cè)2200余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會(huì)、點(diǎn)位居民召開(kāi)農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)講解示范、建立激勵(lì)機(jī)制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對(duì)不同垃圾進(jìn)行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進(jìn)一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅(jiān)決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在楠橋社區(qū)“獅子泉生態(tài)小區(qū)”、楠橋社區(qū)夏家院子、鳳泉村“長(zhǎng)泰苑小區(qū)”、敖平鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、敖平鎮(zhèn)人民政府、敖平中學(xué)等6個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運(yùn)垃圾。全鎮(zhèn)今年建成垃圾分類房7座，新配置分類果屑箱30個(gè)，前端回收分類垃圾桶800個(gè)，制作宣傳展板7個(gè)，小插板30個(gè)，分發(fā)宣傳資料2200份，清理各類垃圾1000噸。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過(guò)一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級(jí)部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會(huì)常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的川芎小鎮(zhèn)。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇三
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展垃圾分類、你我同行的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類意識(shí)。
在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開(kāi)展垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇四
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長(zhǎng)，**任副組長(zhǎng)，*******任成員，推進(jìn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開(kāi)展，包括制定方案、配置設(shè)施、監(jiān)督檢查、宣傳指導(dǎo)等。
1、主要品種。包括電池（蓄電池、紐扣電池等）。廢舊燈管燈泡，過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計(jì)、血壓計(jì)，廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。
2、投放收運(yùn)。按照便利、快捷、安全的原則，設(shè)置專門場(chǎng)所或容器，對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對(duì)列入《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》（環(huán)境保護(hù)部令第39號(hào)）的品種，按要求設(shè)置臨時(shí)貯存場(chǎng)所。切實(shí)將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行收運(yùn)處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
1、主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2、投放運(yùn)輸。設(shè)置專門的容器單獨(dú)存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺(tái)賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
1、廢棄電器電子類產(chǎn)品
（1）主要品種。包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等。
（2）投放收運(yùn)。嚴(yán)格廢棄電器類資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)保回收處理，并符合規(guī)定和要求。
2、其它可回收物
（1）主要品種。包括紙類（報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（可樂(lè)罐、塑料飲料瓶等）等。
（2）投放收運(yùn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量，設(shè)置專門容器或臨時(shí)儲(chǔ)存空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放、標(biāo)識(shí)明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò)，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進(jìn)行收運(yùn)處置。
1、主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無(wú)法再生的紙質(zhì)品（紙杯、照片、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等），受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2、投放收運(yùn)。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶（簍），引導(dǎo)干部職工形成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的良好習(xí)慣。
1、制定實(shí)施方案。根據(jù)局機(jī)關(guān)實(shí)際情況，制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。召開(kāi)局機(jī)關(guān)生活垃圾分類動(dòng)員會(huì)議，提出實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)要求，并組織觀看《**縣生活垃圾分類指導(dǎo)視頻》。
3、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。完善局機(jī)關(guān)及各下屬單位生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí)，完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營(yíng)造濃厚氛圍。
4、實(shí)施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果，及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
1、樓層內(nèi)：每層樓各設(shè)置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2、大院內(nèi)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn)，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3、各辦公室：設(shè)置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇五
現(xiàn)將我校20xx年垃圾分類工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
1、利用班隊(duì)課對(duì)垃圾分類進(jìn)行宣傳，同學(xué)們對(duì)垃圾分類的概念有一定的了解。
（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）
（2）并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，?yīng)該怎么分類
（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學(xué)們繪制手抄報(bào)、黑板報(bào)。
3、利用學(xué)生集會(huì)進(jìn)行垃圾分類知識(shí)問(wèn)答。
4、把下去收集的垃圾依次進(jìn)行投放，把知識(shí)學(xué)以致用。
1、學(xué)校購(gòu)買了5個(gè)垃圾分類的垃圾桶。
2、在校園環(huán)境中，有相應(yīng)的環(huán)保綠色標(biāo)志。
1、同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過(guò)程中仍然存在放錯(cuò)或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識(shí)，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達(dá)到預(yù)期的效果。
2、在垃圾分類過(guò)程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對(duì)這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設(shè)置一個(gè)專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們?cè)谛Ｓ欣诸惖囊庾R(shí)，但是一回到家又被打回原形。所以，針對(duì)此情況我們要想讓垃圾分類落到實(shí)處就必須從學(xué)校、家庭、社會(huì)進(jìn)行普及知識(shí)、融會(huì)貫通，這樣子垃圾分類問(wèn)題才能有效得到解決。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇六
時(shí)下，垃圾分類已成為文明“新時(shí)尚”，余姚許多機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子，我們都應(yīng)自覺(jué)了解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作，開(kāi)展得怎么樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，在寒假期間，我對(duì)我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒(méi)有，外面遍地是垃圾。
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過(guò)道；
3、盡量號(hào)召村民養(yǎng)成見(jiàn)到垃圾桶就仍，沒(méi)有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾分類是我們每個(gè)公民的責(zé)任，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美麗余姚，美麗中國(guó)。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇七
圍繞“我愛(ài)我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹(shù)立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識(shí)，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
區(qū)屬中、小學(xué)生。
1.來(lái)稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。
2.征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說(shuō)等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過(guò)1000字，小學(xué)不超過(guò)800字。
3.征文必須緊扣活動(dòng)主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)等題材進(jìn)行寫(xiě)作，要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
5.9月10日前以學(xué)校為單位報(bào)送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：xx。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：xx。
區(qū)教體局將組織專家對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選，按初中組、小學(xué)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。
請(qǐng)各校按要求做好組織落實(shí)工作，力爭(zhēng)活動(dòng)取得實(shí)效。
最新城鄉(xiāng)垃圾分類工作總結(jié)模板篇八
人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛(ài)護(hù)地球，就要從我們身邊做起。因此，我們?cè)趫@開(kāi)辟自然角、種植區(qū)，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們?cè)诿幻?、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對(duì)生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望。
1、寓環(huán)保教育于各科教學(xué)
環(huán)保教育是近年來(lái)才興起的，尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中。如科學(xué)活動(dòng)中：結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩;音樂(lè)活動(dòng)中，教幼兒唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時(shí)，可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做;語(yǔ)言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。
2、將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識(shí)從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去。如我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展“減少垃圾”的專題活動(dòng)，讓幼兒討論“垃圾從哪里來(lái)”“垃圾多了會(huì)怎么樣?”“動(dòng)腦筋讓垃圾變寶”等內(nèi)容，通過(guò)展覽、繪畫(huà)、利用廢舊材料等讓幼兒進(jìn)行美工制作等有趣的活動(dòng)，使幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾、保護(hù)環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過(guò)剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)的各種不同形式進(jìn)行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動(dòng)、直觀、有趣的環(huán)境教育。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)記，學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類。讓孩子在游戲、實(shí)踐中增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。
幼兒園開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育必須取得家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)了解對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的必要性、可行性，要求家長(zhǎng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)水再利用，讓幼兒與家長(zhǎng)一起利用廢物進(jìn)行玩具制作幼兒在玩中學(xué)會(huì)了思考;玩中學(xué)會(huì)了嘗試;玩中學(xué)會(huì)了合作;在玩中學(xué)會(huì)了分享。同時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子走進(jìn)大自然，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感，從而產(chǎn)生保護(hù)美好大自然的愿望。
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