心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇一
今天觀看了央視“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)”的直播,心中無限感慨,體內(nèi)熱血澎湃。一百年前那些年輕人用愛國運(yùn)動(dòng)證明了青春的壯烈和奮斗的美麗,一百年后的今天,改革的歷史需要我們用奮斗去書寫。沒有什么比行動(dòng)更能體現(xiàn)對(duì)一百年那場(chǎng)愛國運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念,也沒有什么比奮斗更能延續(xù)他們身上的精神。
作為一名新時(shí)代的青年,應(yīng)該怎么來謀劃、規(guī)劃自己的成長(zhǎng)呢,關(guān)鍵就是說的要把握好青年成長(zhǎng)的規(guī)律,我認(rèn)為應(yīng)該要把握好三點(diǎn)。
我們深信,具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會(huì)不辜負(fù)黨和人民的殷切希望,以青春活力和滿腔熱血,用奮斗的青春在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史征程中留下美麗的剪影?!皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇二
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀,創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的'欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證;
(2)有較高的管理藝術(shù),管理包括兩方面:(1)是班級(jí)的整體管理;(2)是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
能否成為一個(gè)好教師,在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神,從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。
以上是我在觀看演講后的點(diǎn)滴體會(huì),自知體會(huì)不夠全面,所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷完善自己!
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇三
弘揚(yáng)家庭美德,樹立良好家風(fēng),是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng),要以自己的思想道德情操,給家人一個(gè)榜樣。
何謂家風(fēng)?《辭海》中解釋:“家風(fēng),猶門風(fēng)。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng)、風(fēng)尚?!蔽覈且粋€(gè)有著5000多年歷史的文明古國,崇尚操守廉潔之風(fēng)。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語言,如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當(dāng)家”“治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦?!钡鹊?,講的都是家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響。由此看來,良好的家風(fēng),猶如一棵小樹成長(zhǎng)時(shí)所需的空氣、土壤、陽光、水分,只有這些具備時(shí),小樹才能成長(zhǎng)為參天大樹,才能成為棟梁之材。
有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,家風(fēng)還連著作風(fēng),影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳,家風(fēng)不正,就容易滋生腐敗??v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例,大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好,妻子兒女品德不端,有人將會(huì)利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口,如向黨員干部家人行賄,拽其邁入貪腐之門,走上貪腐之路。
古人云:修身齊家治國平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營好了,才能把國家治理好,社會(huì)才會(huì)和諧,天下才會(huì)太平。作為黨員干部,只有樹立良好的家風(fēng),才能樹立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng),才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹立良好家風(fēng),要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致,做好子女的榜樣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代在發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。作為黨的`領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣,從自身做起,從小事做起,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,經(jīng)常自警、自醒、自律,作表里如一、言行一致的表率,做到家里家外一個(gè)樣,要“立言立行”,做好子女的榜樣。
另一方面要從嚴(yán)治家,在親情中升華。家事不是小事,“一室不掃,何以掃天下?”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,在干好本職工作的同時(shí),應(yīng)注意抓好家風(fēng),對(duì)自己的配偶子女,經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育,一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí),要及時(shí)制止,給予批評(píng)指正,如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國法的情況時(shí),決不包庇袒護(hù),在生活、工作中,時(shí)時(shí)處處,帶頭樹立好榜樣。
只有這樣,才能使自己的親屬樹立正確價(jià)值觀,也才能端正家風(fēng),建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇四
在學(xué)校教務(wù)處的`領(lǐng)導(dǎo)下,在小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的組織下,本組成員集體觀摩學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻。本次觀摩的視頻內(nèi)容為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教材“三角形的內(nèi)角和”一課。觀摩過程中,各位教師專心學(xué)習(xí)授課教師的教學(xué)方法和教學(xué)方式,詳細(xì)記錄心得體會(huì),并認(rèn)真聽取了專家的點(diǎn)評(píng)。視頻觀摩完畢后,組內(nèi)成員積極參與到關(guān)于本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的討論中,也都提出了自己的心得體會(huì),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃郁。我作為四年級(jí)數(shù)學(xué)教師,通過本次學(xué)習(xí),收獲良多?,F(xiàn)將本次視頻觀摩中的一點(diǎn)心得體會(huì)記錄如下。
本節(jié)課,授課教師的教學(xué)過程非常完整,各環(huán)節(jié)的聯(lián)系非常緊密,過渡也非常自然。導(dǎo)入時(shí),能抓住學(xué)生的注意力,并且埋下伏筆,讓學(xué)生帶著疑問去學(xué)習(xí)。進(jìn)入新課探究,學(xué)生通過自己的探索逐漸解決這個(gè)疑問。緊接著的課堂鞏固也起到很好的作用,鞏固了本節(jié)課學(xué)生所學(xué)新知。特別是在課堂小結(jié)部分,教師讓大家說說自己有哪些收獲有哪些遺憾,更是體現(xiàn)了小結(jié)的意義。
本次網(wǎng)絡(luò)視頻中的授課教師充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,教學(xué)過程中能做到以學(xué)生為主體,教師只起到引導(dǎo)作用。在介紹三角形內(nèi)角和是180°時(shí),教師沒有直接給出結(jié)論,而是讓學(xué)生通過自主探索,自己發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和的規(guī)律,等學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律后再讓學(xué)生通過不同類型的三角形加以驗(yàn)證。從而讓學(xué)生更好的理解和識(shí)記三角形的內(nèi)角和是180°。學(xué)生對(duì)這種通過自主探索發(fā)現(xiàn)的知識(shí)的掌握肯定要比教師直接講授的牢固。
多媒體教學(xué)已經(jīng)很普遍的融入到現(xiàn)在的教學(xué)中。我覺得一堂好的多媒體課,其教學(xué)效果一定非常顯著,但多媒體如果使用不當(dāng),造成的不良后果也是不可低估的。本節(jié)課,授課教師在多媒體的使用上是非常科學(xué)合理的,通過多媒體的演示,將抽象思維變成形象思維,使學(xué)生能更直觀的理解三角形的內(nèi)角和是180°,從而加深了學(xué)生的記憶。另外,本節(jié)課授課教師在多媒體教學(xué)上有個(gè)非常突出的亮點(diǎn),在課堂鞏固環(huán)節(jié),教師設(shè)計(jì)的課件能根據(jù)學(xué)生提出的角度制作出相應(yīng)的三角形,學(xué)生在提出角度的同時(shí)也會(huì)思考自己所說的三個(gè)角度相加和是不是180°,這樣三角形內(nèi)角和的規(guī)律在他們腦海中就更加鞏固了。
綜上,本節(jié)課堂實(shí)錄的水平是很高的,授課教師的教學(xué)功底扎實(shí),教學(xué)過程中亮點(diǎn)不斷,其采用的教學(xué)方式也是我非常喜歡的。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)也引發(fā)了我的思考,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,如何更科學(xué)合理的利用多媒體教學(xué),如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,這些思考也將成為我在日后教學(xué)過程中需要不斷探索的。
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇五
今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課,我感覺受益匪淺。楊老師的整節(jié)課從指導(dǎo)思想、內(nèi)容的主題與分析、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置到課的教與學(xué)的過程都很值得學(xué)習(xí),整節(jié)課師生互動(dòng),生生互動(dòng),活動(dòng)與整節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩得到全面的提高。
1、教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教學(xué)手段都樣。
2、教師在教學(xué)中利用小黑板教學(xué),給學(xué)生以直觀的感受,有利于課堂教學(xué)。
3、本節(jié)課以繩子教學(xué),進(jìn)行了以一繩多用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、本課將傳統(tǒng)的教法,與新課程的,合作、探究、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高了課堂效果。
5、整節(jié)課師生雙邊活動(dòng)較好,突出了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,體驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
總之,優(yōu)點(diǎn)很多很多。
1、導(dǎo)入部分,應(yīng)放開,讓給學(xué)生,讓學(xué)生自由練習(xí),而后教師引導(dǎo)。
2、整節(jié)課中,分組的變化,隊(duì)形的改變,練習(xí)地點(diǎn)的變換,應(yīng)較少點(diǎn),這樣有利提高練習(xí)密度。
3、游戲四方對(duì)抗中,既然是比賽,分配勢(shì)力應(yīng)相當(dāng),有利創(chuàng)造更好的氛圍。
4、最后一個(gè)環(huán)節(jié),恢復(fù)身心過度不夠銜接,大強(qiáng)度的對(duì)抗練習(xí),學(xué)生不能馬上靜止下來,這樣不利學(xué)生的身心發(fā)展。
5、教師應(yīng)多講,學(xué)生應(yīng)多練,應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。
以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會(huì),水平有限,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位老師指正。
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇六
觀看了師德視頻讓我感慨萬千,作為一名人民教師,如何做到稱職?怎樣才算優(yōu)秀?我從以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
辦公有序,是每一位教師最基本的職業(yè)道德。王培芳老師對(duì)此深入淺出的講解讓我受益匪淺。職業(yè)道德由來已久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們教師這個(gè)職業(yè)首先要做到的就是辦公有序,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度,按時(shí)上班,做到不遲到,不早退,不曠職。及時(shí)清掃辦公室,保持辦公室整潔有序,下班離開辦公室時(shí)能主動(dòng)查看辦公室門、窗、燈是否關(guān)閉。個(gè)人辦公桌整理有序,離開辦公室要把凳子放好,并將桌面整理干凈。保持辦公室安靜的工作環(huán)境,辦公期間不串崗聚集,不空崗,不大聲喧嘩,不做與教學(xué)無關(guān)的事情。辦公期間,做到不上網(wǎng)聊天,不玩電腦游戲。辦公時(shí),集中精力,時(shí)刻注意提高工作效率。
教師儀表,代表著教師的形象。是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng),教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著教書育人、為人師表的神圣職責(zé)。教師的儀表作為師者風(fēng)范的主要體現(xiàn)之一,對(duì)于學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成,有著重要的示范和影響作用。
衣著整潔雅致、端莊大方,在校時(shí)間不穿拖鞋,不穿過露過透的服裝。服飾大方,服裝式樣莊重、清新、自然,服飾色彩不能過于艷麗、刺眼、花哨,不著奇裝異服。舉止要穩(wěn)重端莊,注意公眾形象。發(fā)型典雅不夸張。梳妝打扮自然得體,健康向上,著淡妝。不佩帶除耳釘之外的其他耳飾。
教書育人,為人師表,誨人不倦,作為一名教師,只有熱愛自己的崗位,舉止端莊,言行得體,才會(huì)受到家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,才會(huì)全身心地投入到教育工作中去。作為教師,我們選擇的不是一個(gè)驚天動(dòng)地的職業(yè),平凡的崗位不求一鳴驚人,但我們卻可以象大海中的航標(biāo)燈一樣,去引每一艘輪船從何起航。教師要重視個(gè)人思想品格、道德風(fēng)范和儀表舉止對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶作用,言傳身教,為人師表,作風(fēng)正派,品行端正,以自己的楷模作用促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
化學(xué)老師李忠超對(duì)教學(xué)規(guī)范作了細(xì)致的分析,做到有效備課、上課、輔導(dǎo)、反思等業(yè)務(wù)精益求精,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平,主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),精心組織教學(xué),積極參加教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立優(yōu)良教風(fēng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新,質(zhì)量為本,團(tuán)結(jié)協(xié)作,教書育人,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格考核,嚴(yán)格管理,培養(yǎng)學(xué)生成人成才。善于對(duì)自己的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)及時(shí)做出總結(jié)分析和自我評(píng)價(jià),積極開展教學(xué)研究和改革創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)工作水平。
按教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱,認(rèn)真選擇教材、撰寫教案及教學(xué)反思。認(rèn)真研究和分析教學(xué)對(duì)象的不同情況,貫徹因材施教的教學(xué)原則。根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真?zhèn)湔n,把握課程的邏輯體系,加強(qiáng)與相關(guān)課程內(nèi)容的銜接和配合,突出重點(diǎn),妥善處理難點(diǎn),著力于學(xué)生的能力和素質(zhì)培養(yǎng),啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。深入了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,按時(shí)答疑、質(zhì)疑和批改學(xué)生作業(yè),有計(jì)劃有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生掌握教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。善于總結(jié)課程教學(xué)情況,有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力,積極開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、研究講課藝術(shù)。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神,加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。
楊春蓮老師就言行得體這一環(huán)節(jié)作了深入的闡述,語言是社會(huì)交際的工具,是人們表達(dá)意愿、思想感情的媒介和符號(hào)。語言也是一個(gè)人道德情操、文化素養(yǎng)的反映。在與他人交往中,如果能做到言之有禮,談吐文雅,就會(huì)給人留下良好的印象;相反,如果滿嘴臟話,甚至惡語傷人,就會(huì)令人反感討厭。
無論對(duì)待學(xué)生還是家長(zhǎng),我們都要做到態(tài)度誠懇、親切。說話本身是用來向人傳遞思想感情的,所以,說話時(shí)的神態(tài)、表情都很重要,用語要謙遜、文雅,多用敬語、謙語,聲音大小要適當(dāng),語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。切忌大聲說話;語調(diào)要平穩(wěn),使聽者感到親切自然。只有這樣。才能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的良好品德。總之,語言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
永吉小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)侯瑞霞針對(duì)遵紀(jì)守法內(nèi)容作了深入的講解,遵紀(jì)守法是們每個(gè)公民的神圣職責(zé)。教師作為“人類靈魂的工程師”,我們要知法、懂法,依法執(zhí)教。
教師要不斷地加強(qiáng)師德修養(yǎng),尊重學(xué)生的人身自由權(quán)。犯錯(cuò)是學(xué)生的權(quán)利,教育學(xué)生是教師的天職。小學(xué)生由于年齡特點(diǎn),注意力不集中,上課不遵守紀(jì)律,教師要積極想辦法說服教育,但是我們不能以壓抑學(xué)生主體意識(shí)、剝奪學(xué)生合法權(quán)益為代價(jià)。學(xué)生是有自己的思想和行為的主體,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤不可視而不見,對(duì)學(xué)生的違紀(jì)、違法行更不能袖手旁觀。教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人,教育學(xué)生維護(hù)自身利益,也尊重他人的人身權(quán)益,并遵守我們共同的行為準(zhǔn)則和法律。教育孩子是我們教師永遠(yuǎn)不能放棄的。教師應(yīng)冷靜地弄清原因,循循善誘,讓學(xué)生知錯(cuò)而改錯(cuò)。我們教師應(yīng)該意識(shí)到我們肩負(fù)的重任,嚴(yán)愛有度地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,決不能體罰和變相體罰學(xué)生。
作為教師,我們要反思自己的教育行為,不能因?yàn)椤昂掼F不成鋼”而離開法制這個(gè)準(zhǔn)則。“身教重于言教”,教師自己首先就應(yīng)知法,懂法,維法,為學(xué)生樹立起一個(gè)遵紀(jì)守法的人民教師的榜樣,這既是學(xué)生的希望,也是社會(huì)給予我們的重任。
今后,我會(huì)克服自己的不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī),和其他老師們攜起手來愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,認(rèn)真執(zhí)教,共同撐起教育這片藍(lán)天,做一個(gè)家長(zhǎng)信任、社會(huì)承認(rèn)、學(xué)生敬佩的優(yōu)秀教師。
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇七
“家和萬事興,只有家里和和氣氣的,我們的大家,我們的國家才會(huì)越來越昌盛?!眡月xx日,xx街道聯(lián)合xx學(xué)校開展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座,轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),傳遞向上向善正能量,促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德,能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好,這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好,國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中,金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
xx老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的'感悟,運(yùn)用生活中鮮活的事例,為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,列舉了誠以及xx的家教,通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女,以及如何營造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄,有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆,響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后,居民家是溫暖的港灣,家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口,家是親情的教堂,同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。
爸爸告訴我,家風(fēng),是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。
媽媽說,家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
現(xiàn)在我知道了家規(guī),是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范。是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。
媽媽說:“你現(xiàn)在洗手時(shí),每次洗完后水龍頭不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。”然后她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,你要節(jié)約水資源?!睆哪且豢唐?,我知道了“勤儉節(jié)約”。
爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌。第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你,長(zhǎng)大你一定要報(bào)答、孝順?biāo)麄儭5谌湓捠亲詮?qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,要勤奮進(jìn)取。
我們家的家風(fēng)是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家訓(xùn)是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。家規(guī)則是勤儉節(jié)約。
良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德力量,它們需要我們一代又一代地傳承下去!
我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長(zhǎng)!
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇八
下面是小編為大家整理的組織觀看鑒史問廉心得體會(huì)范文,歡迎閱讀!
《鑒史問廉》紀(jì)錄片是在歷史的興衰沉浮之中挖掘出的中華廉政文化的優(yōu)秀遺產(chǎn),全方位展示中國古代廉政文化的精華。該紀(jì)錄片主題鮮明,故事引人入勝、發(fā)人深省,在強(qiáng)勢(shì)反腐深入人心的當(dāng)下,此片的問世更具現(xiàn)實(shí)意義。
“廉則興,貪則衰”是中華民族代代相傳的一個(gè)治國之道,在先秦典籍《周禮》中,古人提出了“六廉”的概念,即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨,意思是說一個(gè)官員必須具備善良、能干、敬業(yè)、公正、守法、明辨是非等基本品格,六個(gè)方面均以“廉”為冠。
通過對(duì)《鑒史問廉》記錄片的觀看,我深刻認(rèn)識(shí)到,要立足工作崗位,按照提出的`“三嚴(yán)三實(shí)”,像焦裕祿同志那樣做到六帶頭,切實(shí)改變自身存在的問題。
1、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高宗旨意識(shí)。要真正把學(xué)習(xí)放在首位,不能放松對(duì)自己的要求,要活到老、學(xué)到老。一是要積極參與到機(jī)關(guān)“每天讀書一小時(shí)”活動(dòng)中,嚴(yán)格要求自己,每天務(wù)必保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。二是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論和講話精神。要以馬克思主義理論武裝頭腦,真正學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際,圍繞商業(yè)中心工作,拓展思維、尋找工作的支撐點(diǎn)。不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。三是要拓寬學(xué)習(xí)面。目前自己所分管的主要工作是人事、信訪、財(cái)務(wù)。人事工作相對(duì)較熟悉,信訪工作綜合素質(zhì)要求高,而財(cái)務(wù)工作較為生疏。為了能全方位做好工作,需要學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、財(cái)務(wù)制度等方面的知識(shí)。
2、要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)提高黨性修養(yǎng)。大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施。要向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)。一是制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,主動(dòng)下企業(yè)對(duì)企業(yè)所面臨的困難進(jìn)行摸底排查。二是對(duì)排查問題逐個(gè)進(jìn)行研究,制定相應(yīng)的工作方案。三是按照工作方案,扎扎實(shí)實(shí)幫助企業(yè)解決問題,力求實(shí)效。
3、要主動(dòng)作為,煥發(fā)工作熱情。要求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地,摒棄“過得去”、“不出事”的思想,克服形式主義,杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng),加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高管理水平。要消除懶官、懶政現(xiàn)象,破除守舊思想,迎難而上,以飽滿的工作熱情和精神狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好分管的工作。一是每周一與分管科室科長(zhǎng)總結(jié)上周工作,研究本周工作,針對(duì)工作中的問題,討論解決方法。二是定期下企業(yè),深入基層切實(shí)為企業(yè)和職工服務(wù)。三是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理,每年進(jìn)行一次內(nèi)部審計(jì)。四是認(rèn)真解決好每一起來電、來訪事件,要像焦裕祿同志那樣,真正把人民的事情放在心上。近期針對(duì)文明商場(chǎng)王桃琴同志反映其工傷待遇沒有按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行一事,將進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核對(duì) ,把情況了解透徹,拿出最好的解決方案,讓職工滿意。
4、切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”,樹立廉潔奉公的良好形象。在今后的工作中,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,一是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)認(rèn)真真干事,清清白白做官。自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。二是謀事創(chuàng)業(yè)和開展工作要從實(shí)際出發(fā),發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,直面困難,不避矛盾。三是要全心全意為企業(yè)為職工服務(wù)。做任何一項(xiàng)工作,都要把維護(hù)企業(yè)和職工利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
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教師觀看鑒史問廉心得體會(huì)
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鑒史問廉心得體會(huì)
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教師觀《鑒史問廉》心得體會(huì)
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《鑒史問廉》觀后心得體會(huì)
組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇九
黨的歷史是我們黨、國家和民族的寶貴精神財(cái)富,是努力奮斗的不竭動(dòng)力。要通過黨史學(xué)習(xí)教育的開展,真正把握黨史中最豐富的內(nèi)容,不斷從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量,推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)有序開展。
堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心使命。紅軍長(zhǎng)征讓我們?cè)俅紊钋懈惺艿搅诵叛龅牧α浚L(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉,留給我們最寶貴的精神財(cái)富。血戰(zhàn)湘江,四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,征服空氣稀薄的冰山雪嶺,穿越渺無人煙的沼澤草地,縱橫十余省,長(zhǎng)驅(qū)二萬五千里。這是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征,是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征,是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征,是一次開創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征。沒有理想信念的支撐,就無法戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。長(zhǎng)征的勝利是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利,是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。
如今, 從有“縣委書記的榜樣”之稱的焦裕祿到被群眾稱為“谷滿倉”的谷文昌,從“公正為民的好法官”鄒碧華到“太行山上的新愚公”李保國,這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,多來自基層,直接面對(duì)廣大群眾,雖然崗位不同、職責(zé)不同、人生歷程也不同,但他們都懷著一顆為人民服務(wù)的“赤子之心”,甘當(dāng)無私奉獻(xiàn)的“愚公”和“燃燈者”,用行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的信仰,在人民心中立起了豐碑。我們學(xué)習(xí)一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡和精神,正是以人為鑒,用嚴(yán)格的尺子衡量自己,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
一要做到對(duì)馬克思主義的思想自覺和感情認(rèn)同。加強(qiáng)對(duì)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,自覺增進(jìn)思想自覺、感情認(rèn)同和理論實(shí)踐,做到理論上學(xué)懂弄通,思想上堅(jiān)信不疑,意志上堅(jiān)韌不拔,行動(dòng)上堅(jiān)定不移。
二要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。中國共產(chǎn)黨因信仰而立,也因信仰而勇往直前。我們要抵得住誘惑,關(guān)鍵是要筑牢“總開關(guān)”,擁有做大事不求大名,謀事業(yè)不謀大官,為群眾不圖私利的大境界。
三要時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的身份,保持共產(chǎn)黨員的操守。在社會(huì)生活中,黨員是一種公眾身份。黨員的一言一行,備受群眾關(guān)注。要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,不講有悖原則的話,不做違反規(guī)定的事。
學(xué)習(xí)黨史,能夠深刻理解中國共產(chǎn)黨守初心、擔(dān)使命的實(shí)踐邏輯。要在實(shí)踐中反思自己,信仰信念動(dòng)搖了沒有、本質(zhì)本色退化了沒有,要始終把每個(gè)崗位當(dāng)作第一個(gè)崗位去拼搏、當(dāng)作最后一個(gè)崗位去堅(jiān)守。只有這樣,才能使黨性更純潔、心靈更明凈;只有這樣,才會(huì)有輕舟必過萬重山的堅(jiān)強(qiáng)自信,才會(huì)有直掛云帆濟(jì)滄海的不竭動(dòng)力,才會(huì)離我們的夢(mèng)想越來越近。
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組織觀看禁煙視頻心得體會(huì)篇十
今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課,我感覺受益非淺。楊老師的整節(jié)課從指導(dǎo)思想、內(nèi)容的主題與分析、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置到課的教與學(xué)的過程都很值得學(xué)習(xí),整節(jié)課師生互動(dòng),生生互動(dòng),活動(dòng)與整節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩得到全面的提高。
1、教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教學(xué)手段都樣。
2、教師在教學(xué)中利用小黑板教學(xué),給學(xué)生以直觀的感受,有利于課堂教學(xué)。
3、本節(jié)課以繩子教學(xué),進(jìn)行了以一繩多用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、本課將傳統(tǒng)的教法,與新課程的,合作、探究、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高了課堂效果。
5、整節(jié)課師生雙邊活動(dòng)較好,突出了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,體驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
總之,優(yōu)點(diǎn)很多很多。
1、導(dǎo)入部分,應(yīng)放開,讓給學(xué)生,讓學(xué)生自由練習(xí),而后教師引導(dǎo)。
2、整節(jié)課中,分組的變化,隊(duì)形的改變,練習(xí)地點(diǎn)的變換,應(yīng)較少點(diǎn),這樣有利提高練習(xí)密度。
3、游戲四方對(duì)抗中,既然是比賽,分配勢(shì)力應(yīng)相當(dāng),有利創(chuàng)造更好的氛圍。
4、最后一個(gè)環(huán)節(jié),恢復(fù)身心過度不夠銜接,大強(qiáng)度的對(duì)抗練習(xí),學(xué)生不能馬上靜止下來,這樣不利學(xué)生的身心發(fā)展。
5、教師應(yīng)多講,學(xué)生應(yīng)多練,應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。
以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會(huì),水平有限,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位老師指正。
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