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誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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xxx同志：
近日，我們收到xx省紀(jì)委、監(jiān)察委員會(huì)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)核查的反饋，你存在不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的情況。經(jīng)局黨組會(huì)議研究決定，由我們對(duì)你進(jìn)行誡勉談話。誡勉談話是紀(jì)律和約束的表現(xiàn)形式，是對(duì)黨員干部進(jìn)行早打招呼，及時(shí)提醒、糾錯(cuò)誡勉，讓紅臉出汗、咬耳扯袖成為黨內(nèi)監(jiān)督的長期工作，是黨組織關(guān)心愛護(hù)干部的具體體現(xiàn)，希望你能正確認(rèn)識(shí)這次誡勉談話，正確對(duì)待黨組織的監(jiān)督。
造成你未如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，或許存在信息掌握不準(zhǔn)確、填報(bào)事項(xiàng)不仔細(xì)等各種客觀原因，但究其主觀原因，根子在黨性原則不強(qiáng)，關(guān)鍵在思想認(rèn)識(shí)不到位，核心在自我要求不高。按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的一項(xiàng)基本要求，是黨組織貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要途徑，是防止“帶病提拔”的重要手段，是嚴(yán)管和保護(hù)干部的重要舉措。不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，不僅損害了你個(gè)人的形象，更損害了全辦干部隊(duì)伍的形象。
今天我們就這個(gè)問題對(duì)你進(jìn)行約談，希望你能正視存在問題，深刻檢視反思，抓好問題整改。
一是切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否對(duì)黨忠誠老實(shí)的試金石。領(lǐng)導(dǎo)干部向組織如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)是政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，是對(duì)黨忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。你要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)工作的重要意義，時(shí)刻把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，切實(shí)增強(qiáng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的責(zé)任感和主動(dòng)性，將工作要求執(zhí)行到位，不打折扣。
二是如實(shí)填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)。在報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩項(xiàng)法規(guī)”，吃透相關(guān)政策要求，仔細(xì)閱讀填表須知和填報(bào)說明，嚴(yán)格按照《領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定》和填報(bào)要求填報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)，確保做到應(yīng)報(bào)盡報(bào)，準(zhǔn)確報(bào)告。對(duì)于不掌握的事項(xiàng)、信息，要刨根問底，弄清楚、搞明白，堅(jiān)決避免因政策規(guī)定和信息了解掌握不準(zhǔn)確，發(fā)生少報(bào)告、不報(bào)告等問題。
三是遵規(guī)守紀(jì)嚴(yán)于律己。未如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，折射出的是工作作風(fēng)不嚴(yán)、不實(shí)、不細(xì)。希望你從這次問題中汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，模范帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，做一個(gè)正能量的表率。要從誡勉談話中，主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理的新常態(tài)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境下工作，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，做一名忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部。
;誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇二
一、誡勉談話對(duì)象：市聯(lián)社機(jī)關(guān)科級(jí)干部、市直屬各公司正副經(jīng)理，市直管基層社理監(jiān)事會(huì)正副主任。
二、具有下列情形之一者，實(shí)行誡勉談話：
(二)年度考核中被確定為不稱職等次的;
(三)工作中出現(xiàn)重大失誤的;
(四)組織發(fā)現(xiàn)存在可能釀成嚴(yán)重違紀(jì)的苗頭性問題的。
三、誡勉談話一般由分管紀(jì)檢的領(lǐng)導(dǎo)主談，談話人不得少于兩人。
(一)談話人向被談話人介紹反映的問題，提出談話的有關(guān)要求;
(三)談話人根據(jù)被談話人的陳述和掌握的情況，對(duì)被談話人提出要求;
(四)被談話人對(duì)接受誡勉談話以及對(duì)談話人所提要求表明態(tài)度。
五、誡勉談話的要求：
(四)參與談話的人員要遵守保密紀(jì)律，不得向外泄漏談話情況。
六、談話后談話人應(yīng)對(duì)談話對(duì)象存在主要問題的改正情況進(jìn)行跟蹤了解，對(duì)沒有改正或者改正不明顯的進(jìn)行再次談話，提出要求，限期改正;拒不改正的按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
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誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇三
尊敬的各位家長：
大家晚上好!今天是第一次給孩子上課，在這里請(qǐng)?jiān)试S我們代表孩子代表全班全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長表示最熱烈的歡迎!感謝各位老師能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們這個(gè)平臺(tái)，讓孩子們有機(jī)會(huì)來這里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長!
我們的孩子已經(jīng)是一個(gè)初中生了，對(duì)初中生活充滿了憧憬和向往。我們也知道，初中生活是人生中最難忘的階段，也是最有效率，最快速度的階段。但是，這個(gè)階段的孩子，往往不能很好的完成這個(gè)重要的課程，所以，我們希望大家多關(guān)心一下孩子，幫孩子們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子盡快適應(yīng)這個(gè)學(xué)科。
首先，我們要注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，讓他自己學(xué)會(huì)解答問題，不會(huì)再像以前那樣被動(dòng)應(yīng)付了。
其次，我們要加大對(duì)初中生的培養(yǎng)力度，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诔踔猩顚W(xué)習(xí)中能夠自己主宰自己的學(xué)習(xí)，自己解決自己在學(xué)習(xí)中的困難，自己解決自己所遇到的問題。
最后，我們還要注重培養(yǎng)孩子的自信心、自主性。在初中階段，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了許多棘手難題，如果不及時(shí)地解答，將會(huì)造成孩子的學(xué)習(xí)失去信心。我們要讓孩子們養(yǎng)成自己解決問題的好習(xí)慣，讓孩子們學(xué)會(huì)解決問題。
最后，我們還需要家長們?cè)诩议L們提倡的學(xué)習(xí)方式中，加強(qiáng)督促，督促孩子在家里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，使之更加有效率地學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不會(huì)被動(dòng)地學(xué)習(xí)。
家長們，讓我們攜手共育，共同努力，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加的優(yōu)秀，也能在初中階段的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我們的家長們，讓我們共同攜手共育，讓你們的孩子們成長起來，讓你們的孩子健康快樂。
誡勉談話的結(jié)束語：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸今天，在這里向大家匯報(bào)xx年來學(xué)習(xí)情況。
在這里，我首先感謝各位教導(dǎo)過我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅呐透冻?。我們的孩子剛剛踏入中學(xué)的大門，對(duì)中學(xué)生活充滿了好奇和憧憬!
誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇四
為強(qiáng)化對(duì)車管所隊(duì)伍建設(shè)的監(jiān)督管理，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，遏制和防止違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)市紀(jì)委意見，交*支隊(duì)黨委書記、支隊(duì)長羅水華、黨委委員、副支隊(duì)長邱柏洲對(duì)車管所所長、教導(dǎo)員進(jìn)行了誡勉談話。
一、誡勉談話的時(shí)間
20xx年12月31日。
車管所總支書記、所長樊剛、車管所總支副書記、教導(dǎo)員王向陽。
車管所二樓會(huì)議室
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大黨員自重、自省、自*、自勵(lì)意識(shí)和自我約束能力，使出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定本制度。
2、談話誡勉是對(duì)黨員在工作、思想、生活、作風(fēng)等方面存在明顯問題，但構(gòu)不成黨紀(jì)政紀(jì)最低處分標(biāo)準(zhǔn)的，由黨組織直接找本人談話，指出問題，告誡勸勉，進(jìn)行批評(píng)教育，促其在一定時(shí)期內(nèi)改正錯(cuò)誤的一種教育管理制度。本著從嚴(yán)治黨、有錯(cuò)必糾、以正面教育為主、超前預(yù)防的原則，通過談話誡勉達(dá)到提高黨員自我約束意識(shí)，防止和減少黨員犯錯(cuò)誤，避免小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，保*黨員廉潔自律。
3、凡具有下列問題之一者，均作為談話誡勉對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行談話教育，幫助其及時(shí)改正。
(1)不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏事業(yè)心和進(jìn)取精神；官僚主義嚴(yán)重，不深入實(shí)際，不認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，群眾反映強(qiáng)烈；生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，不嚴(yán)格執(zhí)行*、省、市、區(qū)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，造成不良影響，但夠不上執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門立案查處或紀(jì)律處分的。
(2)經(jīng)考察和*評(píng)議，基本滿意和不滿意票較高，群眾意見較大，反映問題較多的。
(3)年終政績考核較差的。
(4)黨組織內(nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)或黨員之間鬧矛盾應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的。
(5)因工作失職或決策不利，造成較大損失的。
(6)因其他問題組織認(rèn)為需要談話誡勉的。
4、對(duì)黨員
一、談話對(duì)象:
行政村干部以及需要進(jìn)行誡勉談話的其他人員。
二、凡有下列情況之一者，均應(yīng)實(shí)行誡勉談話:
7、謊報(bào)成績，隱瞞問題，欺騙領(lǐng)導(dǎo)和群眾的班子和個(gè)人;
8、利用職務(wù)謀取私利，包庇違法違紀(jì)行為，對(duì)持不同意見者打擊報(bào)復(fù)的;
9、浪費(fèi)國家和集體資財(cái)?shù)?
10、參與或支持迷信、賭博活動(dòng)的。
三、談話程序:
對(duì)村干部的誡勉談話，先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢部門提出誡勉意見，報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)決定，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)或紀(jì)檢書記與被勉誡村干部進(jìn)行談話。
四、談話要求:
3、誡
誡勉談話制度是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)干部在*思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭*問題，及時(shí)進(jìn)行談話教育的制度。
誡勉談話由紀(jì)檢監(jiān)察或組織干部部門按照干部管理權(quán)限實(shí)施，一般采取個(gè)別談話方式。
1、在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策上存在問題。
2、在貫徹執(zhí)行*集中制原則和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子班子團(tuán)結(jié)等方面存在問題。
3、在執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制、《廉政準(zhǔn)則（試行）》和干部廉潔自律規(guī)定等方面存在問題。
4、在執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度方面存在問題。
5、在執(zhí)行《干部任用條例》方面存在問題。
6、在直接分管范圍內(nèi)發(fā)生重大事故、重大案件、重大問題，并在社會(huì)上造成較大負(fù)面影響或使國家（集體）資產(chǎn)和*群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。
7、在密切聯(lián)系群眾，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展職工根本利益方面存在問題。
8、存在其他需要戒勉談話的問題。
戒勉談話的主要內(nèi)容：
1、向談話對(duì)象指出所存在的問題。
2、要求談話對(duì)象就有關(guān)問題作出解釋或說明。
3、區(qū)別不同情況，對(duì)談話對(duì)象進(jìn)行批評(píng)教育或戒勉，提出整改意見和建議。
4、根據(jù)具體情況，可要求談話對(duì)象限期作出對(duì)問題的認(rèn)識(shí)及整改措施的書面報(bào)告，并送紀(jì)檢xxx門。
經(jīng)戒勉談話后拒不整改或整改不
[篇一]
時(shí)間:**年8月23日下午
地點(diǎn):王口村黨員活動(dòng)室
參加人員:縣委先進(jìn)*教育活動(dòng)辦公室:王允國、劉寶成;次丘鎮(zhèn)黨委:劉利德、馮濤;指導(dǎo)組:王振勇、李青海、李夫洋;王口村:王恒寶(黨支部書記、村委會(huì)主任)、馬朝營(黨支部委員、村委會(huì)副主任)、韓圣福(黨支部委員、村委委員、計(jì)生專職干部)、28名普通黨員、入黨積極分子和部分群眾代表，共42人。
主持人:
記錄人:
管區(qū)總支書記:王口村先進(jìn)*教育活動(dòng)進(jìn)入分析評(píng)議階段以來，通過廣泛征求意見、深入開展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨*分析材料，黨支部和每名黨員都查找到了存在的突出問題，根據(jù)教育活動(dòng)的任務(wù)安排，今天召開一次專題組織生活會(huì)。組織生活會(huì)采取“一人談、眾人幫、逐個(gè)進(jìn)行”的方式，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，每位與會(huì)同志都要暢所欲言，認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正使這次生活會(huì)達(dá)到相互幫助、促進(jìn)交流、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高、促進(jìn)工作的目的。
村黨支部班子查找出來的問題
一、誡勉談話對(duì)象:市聯(lián)社機(jī)關(guān)科級(jí)干部、市直屬各公司正副經(jīng)理，市直管基層社理監(jiān)事會(huì)正副主任。
二、具有下列情形之一者，實(shí)行誡勉談話:
(二)年度考核中被確定為不稱職等次的;
(三)工作中出現(xiàn)重大失誤的;
(四)組織發(fā)現(xiàn)存在可能釀成嚴(yán)重違紀(jì)的苗頭*問題的。
三、誡勉談話一般由分管紀(jì)檢的領(lǐng)導(dǎo)主談，談話人不得少于兩人。
(一)談話人向被談話人介紹反映的問題，提出談話的有關(guān)要求;
(三)談話人根據(jù)被談話人的陳述和掌握的情況，對(duì)被談話人提出要求;
(四)被談話人對(duì)接受誡勉談話以及對(duì)談話人所提要求表明態(tài)度。
一、目的意義
育方法。其目的是幫助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的思想防線，經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的三大考驗(yàn)，做一名合格的*公仆。
二、廉政談話
1、談話對(duì)象：新提拔聘任的，或干部交流聘任新崗的副科級(jí)以上干部。
2、談話內(nèi)容：
（1）進(jìn)行黨*黨風(fēng)黨紀(jì)教育。主要內(nèi)容是黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。要求新任領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨*修養(yǎng)，帶頭模范遵紀(jì)守法，以身作則，廉潔自律，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范自己的行為，管好自己，管好身邊的工作人員，言行一致，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督；不僅要對(duì)本部門分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，還要認(rèn)真落實(shí)省、市和學(xué)校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本部門黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。
（2）發(fā)放“領(lǐng)導(dǎo)干部廉政手冊(cè)”。
（3）轉(zhuǎn)達(dá)干部、群眾的希望和意見。
1、談話對(duì)象：有輕微違紀(jì)行為，尚不夠立案查處的，或群眾有較多反映，但尚未發(fā)現(xiàn)有明顯違紀(jì)行為的付科級(jí)以上干部。
2、談話內(nèi)容：
第一篇
時(shí)間：.......
地點(diǎn)：......
會(huì)議主題：........
會(huì)議主持：.......
會(huì)議內(nèi)容：.......
監(jiān)理單位：......
施工單位：......
一標(biāo)段：上周計(jì)劃未完成，各樓號(hào)均滯后一到兩天。找出原因下周抓緊施工,周六按計(jì)劃完成。xx樓下周x完成混凝土澆筑，xx樓下周x完成三層混凝土澆筑。xx樓在下周x完成混凝土澆筑。xxx樓爭取在下周x完成混凝土澆筑。
二標(biāo)段：上周計(jì)劃完成不太理想，xxx樓與進(jìn)度計(jì)劃滯后一天，xxx樓與計(jì)劃要完成的三層板安裝滯后兩天，xxx樓進(jìn)展速度基本上與計(jì)劃吻合。分析原因與施工人員的施工有關(guān)，另外外架未進(jìn)行搭設(shè)影響施工人員的進(jìn)場施工。下周xxx樓達(dá)到六層圈梁模板安裝，xxx樓到本周末達(dá)到上板條件，xxx樓四層板安裝完畢。
三標(biāo)段：上周計(jì)劃未完成，xxx，xxx樓滯后x天。分析原因與設(shè)備出現(xiàn)故障有關(guān)。下周xxx樓在周三晚到周四早上完成混凝土澆筑，xxx樓在下周二完成四層頂板安裝，xxx樓在下周四完成五層主體砌磚，底層抹灰在下周x完成。
一、安全方面
當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，突然，一個(gè)戴帽子的小孩子飛入了我的房間，把我嚇的目瞪口呆。只見他頭頂上戴著個(gè)鴨舌帽，身上穿著一件紅*的t恤，臉上還有幾粒雀斑，我感覺這位“不速之客”好眼熟啊！對(duì)了，他就是馬小跳！我高興得一蹦三尺高。這下，我終于可以和他談個(gè)夠啦！
“其實(shí)我原來的名字是‘馬小驥’，但我一生出來就會(huì)跳了，所以變成了‘馬小跳’。”他說完，很開心地笑了笑，很可愛的樣子。
“馬小跳，你為什么整天都樂呵呵的呢？”我是一個(gè)好奇寶寶，滿腦子的問號(hào)，不問完是不會(huì)罷休的。
馬小跳毫不猶豫的說：“因?yàn)槲艺鞜o憂無慮的??！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“你有快樂的秘訣嗎？”
誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇五
我懷著非常內(nèi)疚的心情，對(duì)上司進(jìn)行了深入的檢討。我上學(xué)期間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不理想，高中畢業(yè)一年后，在監(jiān)護(hù)人的安排下，以大學(xué)入學(xué)考試移民的方式參加了xx的大學(xué)入學(xué)考試，之后搬到xx工作，之后的工作沒有如實(shí)地向組織反映這個(gè)問題，對(duì)自己出現(xiàn)的這種情況，我對(duì)上司進(jìn)行了深入的檢討。
發(fā)生這個(gè)問題主要是因?yàn)樽约涸谒枷胝J(rèn)識(shí)上不足，對(duì)干部文件管理的嚴(yán)肅性不重視思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，干部檔案管理的制度、規(guī)定學(xué)習(xí)不認(rèn)真、細(xì)致，沒有正確理解和把握相關(guān)條目。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真聽取，堅(jiān)決遵從領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，確保各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，認(rèn)真吸取本次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待組織部門對(duì)我的批評(píng)和教育，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)決杜絕這種問題的再次發(fā)生。
總之，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，以加倍努力的工作證明自己，希望組織考驗(yàn)！
職場員工在勉強(qiáng)期間警告?zhèn)€人討論書。
誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇六
為了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員、干部的勤政廉政意識(shí)，維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，強(qiáng)化對(duì)黨員、干部的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，促進(jìn)黨員、干部廉潔自律，防范和遏制違紀(jì)違法行為的發(fā)生，以推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，特制定本制度。
針對(duì)黨員、干部存在的不正之風(fēng)，違反紀(jì)律的苗頭性、傾向性問題以及信訪舉報(bào)和其他渠道掌握的輕微的，一般不需要給予紀(jì)律處分的問題，通過開展誡勉教育，促使他們警醒、自律、正視存在的問題，及時(shí)整改糾正，防范和遏制違紀(jì)違法問題的發(fā)生，達(dá)到教育、保護(hù)和挽救干部的目的。
4、重點(diǎn)股室、重點(diǎn)崗位以及存在違紀(jì)傾向性、苗頭性問題的黨員、干部；
7、其他情形組織上需要談話的黨員、干部。
誡勉談話采取指定誡勉談話人與被誡勉談話對(duì)象面對(duì)面談話教育的方式進(jìn)行，一般按照被誡勉談話對(duì)象的職級(jí)，指定高于被誡勉談話對(duì)象職級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)干部為談話人，并做好談話記錄。
4、被談話人對(duì)談話人所提出的要求表示明確的態(tài)度和糾正的決心。
1、誡勉談話應(yīng)堅(jiān)持思想教育為主，“治病救人”的原則，談話人應(yīng)注意做好思想教育工作。
2、誡勉談話應(yīng)保持保密性原則，注意為舉報(bào)人和反映問題的人保密，不得泄露舉報(bào)人、反映人的姓名、單位等，切實(shí)保護(hù)好舉報(bào)人、反映人的合法權(quán)益。
3、對(duì)可能涉及構(gòu)成違法違紀(jì)線索的問題，不得采用誡勉談話的形式向當(dāng)事人泄露。
4、談話人要允許被談話人對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行解釋、說明或澄清。
5、對(duì)需要進(jìn)行誡勉教育的對(duì)象，談話人應(yīng)事先通知時(shí)間、約定地點(diǎn)。被誡勉談話對(duì)象無故不得拒絕參加談話，確有特殊原因不能按時(shí)參加談話的應(yīng)事先說明原因，由談話人另行約定時(shí)間。
6、誡勉談話應(yīng)做好談話記錄，作為被誡勉教育對(duì)象今后整改糾正的對(duì)照依據(jù)，并存入黨員、干部廉政檔案。
誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇七
?我懷著無比愧疚的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討，由于我上學(xué)期間學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績不理想，高中畢業(yè)復(fù)讀一年后，在家長的安排下以高考移民的方式，參加了xx的高考，后又遷回xx工作，并在以后的工作中沒有如實(shí)向組織反映這個(gè)問題，對(duì)自身出現(xiàn)的這個(gè)情況，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
?出現(xiàn)這個(gè)問題，主要是因?yàn)樽约涸谒枷胝J(rèn)識(shí)上不到位，對(duì)干部檔案管理的嚴(yán)肅性沒有在思想認(rèn)識(shí)上引起高度重視。同時(shí)，對(duì)干部檔案管理的制度、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、細(xì)致，沒有對(duì)相關(guān)條目進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和把握。
?在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真聽取、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，確保將各項(xiàng)工作做到位。同時(shí)，認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待組織部門對(duì)我的批評(píng)和教育，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)決杜絕此類問題的再次出現(xiàn)。
?總之，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，以加倍努力的工作來證明自己，懇請(qǐng)組織考驗(yàn)！
?2020年2月26日
誡勉談話認(rèn)識(shí)心得篇八
我懷著無比愧疚的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討，由于我上學(xué)期間學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績不理想，高中畢業(yè)復(fù)讀一年后，在家長的安排下以高考移民的方式，參加了xx的高考，后又遷回xx工作，并在以后的工作中沒有如實(shí)向組織反映這個(gè)問題，對(duì)自身出現(xiàn)的這個(gè)情況，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
出現(xiàn)這個(gè)問題，主要是因?yàn)樽约涸谒枷胝J(rèn)識(shí)上不到位，對(duì)干部檔案管理的嚴(yán)肅性沒有在思想認(rèn)識(shí)上引起高度重視。同時(shí)，對(duì)干部檔案管理的制度、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、細(xì)致，沒有對(duì)相關(guān)條目進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和把握。
在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真聽取、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，確保將各項(xiàng)工作做到位。同時(shí)，認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待組織部門對(duì)我的批評(píng)和教育，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)決杜絕此類問題的再次出現(xiàn)。
總之，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，以加倍努力的工作來證明自己，懇請(qǐng)組織考驗(yàn)！
2020年2月26日
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