在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇一
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國(guó)不存在土地市場(chǎng)，土地不是商品，也沒(méi)有價(jià)格。但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，這種二元土地所有制基礎(chǔ)之上城鄉(xiāng)有別的建設(shè)用地使用制度，已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。建立并完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)，推動(dòng)土地資源合理配置，維護(hù)農(nóng)民利益并提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是現(xiàn)階段社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的必然要求。如何構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地交易平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)國(guó)有與集體建設(shè)用地“同價(jià)、同權(quán)”的目標(biāo)，在提高經(jīng)濟(jì)績(jī)效的同時(shí)維護(hù)社會(huì)公平，應(yīng)該是現(xiàn)階段我國(guó)構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一建設(shè)用地市場(chǎng)中值得思考的問(wèn)題。
從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，集體建設(shè)用地隱形市場(chǎng)已經(jīng)客觀存在。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的步伐加快，農(nóng)村集體建設(shè)用地的資產(chǎn)價(jià)值已經(jīng)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。尤其是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以出讓、轉(zhuǎn)讓、出租和抵押等形式自發(fā)流轉(zhuǎn)集體建設(shè)用地使用權(quán)的現(xiàn)象在數(shù)量上和規(guī)模上都有不斷擴(kuò)大趨勢(shì)。盡管集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的實(shí)踐已經(jīng)在展開(kāi)，但我國(guó)現(xiàn)行土地管理制度對(duì)集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的立法仍處于空白之中。以公開(kāi)、規(guī)范的方式轉(zhuǎn)讓集體建設(shè)用地使用權(quán)，形成統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)用地市場(chǎng)體系，有利于提高土地資源配置效率和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展。
隨著《廣東省集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》開(kāi)始施行，其他省份針對(duì)本地區(qū)特點(diǎn)的集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)辦法也紛紛出臺(tái)。這些地方法規(guī)的實(shí)踐，對(duì)探索集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范有序管理，取得了初步的經(jīng)驗(yàn)，也為修訂《土地管理法》等相關(guān)法規(guī)和建設(shè)用地使用制度改革奠定了政策基礎(chǔ)。但是集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)仍處在地方實(shí)踐階段，要真正建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的建設(shè)用地市場(chǎng)，國(guó)家立法的支持是必不可少的環(huán)節(jié)，破除土地制度對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約瓶頸，進(jìn)一步釋放被束縛的生產(chǎn)力，同時(shí)維護(hù)社會(huì)公平，已經(jīng)成為社會(huì)各界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。
首先，我國(guó)土地政策的基本特征是城鄉(xiāng)二元土地所有制以及國(guó)家土地一級(jí)市場(chǎng)的壟斷，城市和農(nóng)村土地享有不同權(quán)利。農(nóng)村集體建設(shè)用地在被用作城鎮(zhèn)建設(shè)之前，必須先通過(guò)強(qiáng)制征收轉(zhuǎn)到政府手里，成為國(guó)有建設(shè)用地之后方可合法轉(zhuǎn)讓。其次，集體土地所有者缺位導(dǎo)致尋租現(xiàn)象。我國(guó)法律規(guī)定農(nóng)村土地歸集體所有。但實(shí)際上，農(nóng)村集體土地所有權(quán)人處于缺位的狀態(tài)，村委會(huì)在一定程度上充當(dāng)集體組織“代理人”的角色，這樣造成了村干部掌握了絕大部分的土地處置權(quán)，在參與征地補(bǔ)償談判中掌握了權(quán)力尋租的條件。近年來(lái)農(nóng)村最突出的腐敗問(wèn)題幾乎都與集體土地有關(guān)。村官的尋租活動(dòng)，直接侵害了農(nóng)民的切身利益，阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，成為農(nóng)村社會(huì)不穩(wěn)定因素，無(wú)論對(duì)維護(hù)社會(huì)公平還是提高經(jīng)濟(jì)效率都將造成不利影響。再其次，缺乏統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)導(dǎo)致信息不對(duì)稱。由于城鄉(xiāng)土地市場(chǎng)分割，集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)始終處于“非正式流轉(zhuǎn)”層面上。因此，集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)始終處于自發(fā)、分散、無(wú)序狀態(tài)，存在著信息不對(duì)稱。集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的信息不對(duì)稱會(huì)影響土地資源的最優(yōu)配置。由此可見(jiàn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的建設(shè)用地市場(chǎng)，使集體建設(shè)用地與國(guó)有建設(shè)用地同價(jià)、同權(quán)，不僅要對(duì)《土地管理法》進(jìn)行修訂，還要修改金融、稅收、財(cái)政、司法等配套政策。為城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)提供信息服務(wù)平臺(tái)，確保集體建設(shè)用地在有形市場(chǎng)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)流轉(zhuǎn)的渠道暢通和規(guī)范管理，是現(xiàn)階段土地制度改革的必由之路。
目前社會(huì)各界普遍對(duì)構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)熱情較高，但是要形成平等高效、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)體系，諸如耕地保護(hù)和土地交易管理、土地稅收征管等市場(chǎng)監(jiān)管體系必不可少。建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)土地管理，是保障我國(guó)土地市場(chǎng)高效運(yùn)行的前提，也是維護(hù)社會(huì)公平的基礎(chǔ)。
切實(shí)保護(hù)耕地，防范“公地的悲劇”。耕地既具備公共物品的特征，又具備私人物品的特征，可稱之為“準(zhǔn)公共物品”。因此，耕地保護(hù)問(wèn)題不可能完全通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。在我國(guó)現(xiàn)行的土地制度安排下，市場(chǎng)作用對(duì)于耕地保護(hù)有時(shí)候起著消極的負(fù)面影響。因而必須借助政府這只“看得見(jiàn)的手”來(lái)糾正市場(chǎng)失靈。從目前情況來(lái)看，首先，應(yīng)該建立耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，采取措施，將耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)層層落實(shí)，建設(shè)占用耕地應(yīng)實(shí)行先補(bǔ)后占制度。根據(jù)國(guó)土資源部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，11月1日至12月31日時(shí)段全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)耕地面積由10月31日的18.2603億畝減少為18.2574億畝，凈減少29.0萬(wàn)畝，比上年度凈減少數(shù)量下降50%，表明我國(guó)耕地保護(hù)呈現(xiàn)向好勢(shì)頭，耕地減少勢(shì)頭得到初步遏制。另外，可以考慮對(duì)耕地保護(hù)行為采取補(bǔ)貼制度，設(shè)立耕地保護(hù)基金，根據(jù)耕地保護(hù)數(shù)量、質(zhì)量以及耕作狀況，給予補(bǔ)貼。補(bǔ)貼費(fèi)用可以由地方政府從土地出讓收入、耕地占用稅以及相關(guān)稅費(fèi)中提取。
一是明確土地權(quán)利的種類(lèi)。國(guó)家土地所有權(quán)人和集體土地所有權(quán)人對(duì)自己的土地應(yīng)該同樣依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。土地權(quán)利種類(lèi)應(yīng)包括國(guó)家土地所有權(quán)、集體土地所有權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、農(nóng)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán)、地役權(quán)、土地抵押權(quán)等。
二是賦予集體建設(shè)用地所有權(quán)和使用權(quán)與國(guó)有土地相同的權(quán)利，取消現(xiàn)行法律法規(guī)中關(guān)于集體建設(shè)用地不能直接出讓給城鎮(zhèn)的單位或個(gè)人用于非農(nóng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。國(guó)有建設(shè)用地和集體建設(shè)用地使用權(quán)的出讓、租賃，可以采取招標(biāo)、拍賣(mài)等競(jìng)爭(zhēng)方式或者雙方協(xié)議的方式，通過(guò)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)以公開(kāi)方式進(jìn)行，以維護(hù)集體土地產(chǎn)權(quán)的完整性。
三是明確產(chǎn)權(quán)的工作同時(shí)要依靠土地登記確權(quán)工作，實(shí)行土地統(tǒng)一登記發(fā)證制度。國(guó)有或集體所有的土地，依據(jù)已確認(rèn)的所有權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)登記造冊(cè)，核發(fā)土地權(quán)利證書(shū)，確認(rèn)所有權(quán)及建設(shè)用地使用權(quán)。依法登記的土地的所有權(quán)和使用權(quán)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。避免土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中的權(quán)屬糾紛，維護(hù)合法權(quán)益。四是國(guó)家應(yīng)該建立統(tǒng)一的土地登記系統(tǒng)，各類(lèi)土地登記結(jié)果應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行匯交，土地登記資料可以依法公開(kāi)查詢。同時(shí)，國(guó)家建立土地調(diào)查制度，土地調(diào)查成果作為編制國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及從事國(guó)土資源規(guī)劃、管理、保護(hù)和利用的重要依據(jù)。
的基礎(chǔ)上，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的土地稅收體系，將集體建設(shè)用地交易也納入其中，實(shí)現(xiàn)財(cái)富公平分配。另外，對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的建設(shè)用地市場(chǎng)實(shí)施統(tǒng)一的土地稅制，也可以成為地方政府獲得穩(wěn)定財(cái)政收入的來(lái)源，改變地方政府的土地財(cái)政，有利于地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇二
縣政協(xié)委員會(huì)：
民和農(nóng)村群眾中組建“兩大學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)”。組織讀書(shū)愛(ài)好者成立市民學(xué)習(xí)會(huì)，構(gòu)建以桃川書(shū)院為主陣地、輻射單位、社區(qū)的閱讀學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)，經(jīng)常性開(kāi)展朗誦會(huì)、詩(shī)會(huì)、交流會(huì)、學(xué)習(xí)沙龍等形式多樣的活動(dòng)。三是加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)布局合理、科學(xué)分類(lèi)，增加圖書(shū)藏書(shū)數(shù)量及門(mén)類(lèi)，圖書(shū)館工作人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督，保證圖書(shū)館館內(nèi)衛(wèi)生及閱讀環(huán)境。四是扎實(shí)做好優(yōu)秀圖書(shū)的推介工作。為閱讀者建立一個(gè)推介平臺(tái)，對(duì)于優(yōu)秀的書(shū)目可以向圖書(shū)館推薦，激發(fā)讀者閱讀的愿望和激情。五是深入推進(jìn)縣圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作，拓展圖書(shū)業(yè)務(wù)，每?jī)?cè)藏書(shū)年流動(dòng)率0.7次以上；幫助10個(gè)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立圖書(shū)室，并培訓(xùn)好圖書(shū)室管理員。
二，廖世輝、左方春等3位委員提出的第64號(hào)提案《關(guān)于做強(qiáng)我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)的建議》。根據(jù)龍南縣委辦公室《關(guān)于成立龍南縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（龍辦字〔2011〕79號(hào)）精神，現(xiàn)已成立由謝寶河書(shū)記牽頭的龍南縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，以加快我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三，鐘樂(lè)耕、李素屏等2位委員提出的第67號(hào)提案《關(guān)于把我縣建設(shè)成為文化旅游大縣的建議》。針對(duì)提案建議，做好以下幾方面工作：一是加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。挖掘整合民間文化資源，打造輻射周邊的客家文化表演基地。優(yōu)化“龍關(guān)線”，積極引進(jìn)、協(xié)助旅游開(kāi)發(fā)公司包裝提升圍屋文化品位。打造“橫黃線”，做好楊村國(guó)家級(jí)客家文化生態(tài)核心區(qū)的前期創(chuàng)建工作，挖掘一批非遺項(xiàng)目進(jìn)行展示，維修烏石圍、燕翼圍、太平橋等一批文物。配合縣旅游局做好旅游接待演出。推行“文化+旅游”發(fā)展模式，宣傳龍南客家生態(tài)文化，促進(jìn)文化和旅游互動(dòng)雙贏。協(xié)助武當(dāng)大易國(guó)學(xué)院項(xiàng)目、龍翔盛世文化發(fā)展公司工藝品生產(chǎn)基地等文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目盡快落地。二是繁榮發(fā)展文化事業(yè)。加快城鄉(xiāng)各類(lèi)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好文化惠民工程，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、惠及全民、布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的公共文化服務(wù)體系。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾行文化活動(dòng)。組織好“龍翔風(fēng)”廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，每年高規(guī)格舉辦客家圍屋文化旅游節(jié)等特色文化活動(dòng)。
四，鐘國(guó)華委員提出的第68號(hào)提案《關(guān)于改造解放歷史文化老街，改善民生，促進(jìn)文化旅游經(jīng)濟(jì)的建議》。在我局最新出臺(tái)的獅山新區(qū)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中擬建立占地面積約100畝的客家風(fēng)情文化商業(yè)街，街區(qū)建設(shè)仿古圍屋專(zhuān)業(yè)商鋪，設(shè)立旅游工藝品、旅游食品、客家美食、休閑酒吧、美容足浴以及超市、百貨等專(zhuān)區(qū)，全面展現(xiàn)客家文化底蘊(yùn)，深入挖掘文化內(nèi)涵，吸引國(guó)內(nèi)外游客，品味客家文化特色。獅山新區(qū)所建的客家風(fēng)情文化商業(yè)街傳承龍南歷史文化老街的功能，對(duì)于改善民生，促進(jìn)文化旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著重要作用，為此對(duì)于改造解放歷史文化老街的建議暫不予考慮。
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇三
今天，鳳岡中學(xué)三屆二次教代會(huì)隆重開(kāi)幕了，這是我校科學(xué)管理和民主生活中的一件大事，我們將通過(guò)此次教代會(huì)對(duì)我校一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，對(duì)未來(lái)一年的工作進(jìn)行籌劃和部署?，F(xiàn)在，我受三屆二次教代會(huì)籌委會(huì)的委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。
一、一年取得的主要成績(jī)
——強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資源共享。新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一所集規(guī)模、質(zhì)量、效益為一體的學(xué)校得以顯現(xiàn)。我?，F(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3460人。
——隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)新局面?，F(xiàn)有在職教職工206人，一年來(lái)，有5名教師被推薦為市級(jí)骨干教師，4名教師受縣人民政府表彰，有4位老師轉(zhuǎn)為中共正式黨員，有4人參加了入黨積極分子培訓(xùn)，有37位教職工申報(bào)了中高級(jí)職稱。從貴州師大等高校引進(jìn)了16名優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，保證了擴(kuò)招對(duì)老師的需求。有效推進(jìn)了人事制度改革，實(shí)行了合同化管理，教師結(jié)構(gòu)比例逐漸趨于合理。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)，職責(zé)分工明確，工作的主動(dòng)性增強(qiáng)。
——依法治校、民主治校工作邁出新步伐。獲得縣依法治校先進(jìn)單位的稱號(hào)，在全縣的大會(huì)上交流發(fā)言?！八奈濉逼辗ū涣袨槭屑?jí)示范單位驗(yàn)收。繼去年獲得了貴州省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位后，今年又獲得了貴州省“模范職工之家”光榮稱號(hào)。
——“科研興校”工作取得新進(jìn)展。德育實(shí)驗(yàn)校正式掛牌，學(xué)校被省德育研究中心推薦為年度全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。英語(yǔ)資助金項(xiàng)目課題通過(guò)中期驗(yàn)收，外語(yǔ)分層次教學(xué)項(xiàng)目取得階段性成果。體育組的課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)校被批準(zhǔn)為西南師大心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。28位教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)文章在市級(jí)以上刊物發(fā)表。有多位教師被推薦為遵義教育學(xué)會(huì)各學(xué)科分會(huì)的理事，王忠旭被選為政治學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我校學(xué)生獲得了貴州賽區(qū)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人，全省“孔子杯”作文大賽有2人獲得三等獎(jiǎng)。本學(xué)期里，學(xué)校組織學(xué)生參加了全省的數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，也可望取得好成績(jī)。高三年級(jí)的蔣龍菲等同學(xué)獲得了“全國(guó)青少年民族精神代代傳讀書(shū)征文活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文組羅瓊老師獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。
——高考、會(huì)考雙豐收。高考實(shí)現(xiàn)新跨越，我校在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。全校600分以上有16人，一本上線68人，二本上線235人。其中理工類(lèi)600分以上12人，一本上線54人，二本上線119人，最高分674分。文史類(lèi)600分以上4人，一本上線14人、二本上線58人，最高分624分。會(huì)考科目合格率提高，優(yōu)良率上升，初步擺脫了全市掛末的不利位置。
——“特色示范”工作取得新突破。省級(jí)示范高中申報(bào)全面啟動(dòng)。硬、軟件建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。申示的良好氛圍正在形成，縣委、政府成立了“鳳岡縣鳳岡中學(xué)申報(bào)省級(jí)示范高中領(lǐng)導(dǎo)小組”。一年來(lái)，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定，增添我們建設(shè)發(fā)展學(xué)校的信心和干勁。
——體衛(wèi)工作取得了新成效。我校因多年來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，不斷提高學(xué)校體育工作水平，體育成績(jī)突出，被評(píng)為“鳳岡縣體育工作先進(jìn)單位”。又推薦為“遵義市體育工作先進(jìn)單位”。閻幫學(xué)老師同時(shí)也被評(píng)為“體育工作先進(jìn)個(gè)人”。校運(yùn)會(huì)上4項(xiàng)校紀(jì)錄被刷新。鳳岡縣“生態(tài)杯萬(wàn)佛山登山比賽”我校參賽的四名教師都取得了名次，劉曉麗老師獲得了青年女子組第二名的好成績(jī)。
——安全工作有了新舉措。學(xué)校高度重視安全工作，師生的安全意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校加強(qiáng)了保衛(wèi)工作的力度，延伸了管理的時(shí)間和范圍，校園的周邊環(huán)境治理有了較大效果，本年度學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故。
——校園環(huán)境有了新變化。學(xué)校的校容校貌發(fā)生了較大變化，基本做到美化、凈化、綠化、文化。學(xué)校重視植被的保護(hù)，自然樸實(shí)的特色得以體現(xiàn)。重大教授對(duì)校園的規(guī)劃將提升學(xué)校的品位。對(duì)北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空地進(jìn)行了美化，增加了乒乓球臺(tái)，給師生提供了新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。新食堂的建成必將改進(jìn)學(xué)生生活條件。校園環(huán)行通道建設(shè)的啟動(dòng)，將會(huì)增添一道美麗的風(fēng)景線。
——積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。一年來(lái)，學(xué)校后勤合理預(yù)算，精打細(xì)算，實(shí)現(xiàn)了保運(yùn)轉(zhuǎn)、保福利、保安全的目標(biāo)。通過(guò)銀行貸款和向上爭(zhēng)取資金，學(xué)校已購(gòu)進(jìn)了一批外語(yǔ)教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步完善了計(jì)算機(jī)教室和辦公室的相關(guān)設(shè)備，添置了1500套課桌椅子。目前正在通過(guò)政府采購(gòu)中心購(gòu)買(mǎi)八間實(shí)驗(yàn)設(shè)備、兩套移動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備、0冊(cè)圖書(shū)。
——多項(xiàng)榮譽(yù)展示學(xué)校新風(fēng)采。鳳岡縣教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部，“5、28活動(dòng)先進(jìn)單位”等。
二、主要做法
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確組織紀(jì)律，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展
1、學(xué)校定期認(rèn)真組織教職工加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神。切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。下半年，學(xué)校根據(jù)縣先教辦和教育總支的安排部署，在全校黨員范圍內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展了為期半年的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，收到了好的效果，我們將認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展好“回頭看”活動(dòng)，鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，凝結(jié)人心，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。學(xué)校制定了各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和行政例會(huì)、值周制度，完善校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校工會(huì)完善了職工之家的設(shè)施，組織了“3、8”，“6、1”，“10、1”，中秋等重要節(jié)日的慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展了教職工登山比賽活動(dòng)，期末對(duì)學(xué)校的帳務(wù)進(jìn)行檢查，實(shí)行了帳務(wù)公開(kāi)。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立并健全班主任工作制度，完善班主任工作考核辦法，提高班主任津貼，加大班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)的力度。建立班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究工作方法，統(tǒng)一教育要求。
4、強(qiáng)化師德教育，提高教師素養(yǎng)。加強(qiáng)教師的政治思想教育，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持剛性管理與柔性服務(wù)相結(jié)合的管理理念，強(qiáng)調(diào)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性。學(xué)校大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校間周星期五下午舉行教研活動(dòng)，保證了活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要有普通話培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)。認(rèn)真抓好行風(fēng)建設(shè)，制定切實(shí)可行的行風(fēng)建設(shè)措施。學(xué)校堅(jiān)持了行政值周制度，對(duì)教師的上班進(jìn)行了動(dòng)態(tài)的跟蹤管理。期末學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)教，了解教師的工作情況。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
1、構(gòu)建和完善了德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，把社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合在一起。學(xué)校邀請(qǐng)了中央教育科學(xué)研究所家庭教育首席專(zhuān)家齊欣教授來(lái)校給老師和家長(zhǎng)講學(xué)，收到了很好的效果。學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)校的工作情況，子女在學(xué)校的表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校還請(qǐng)了遵義市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作報(bào)告。
2、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法和安全教育。學(xué)校將常規(guī)活動(dòng)和專(zhuān)題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。常規(guī)活動(dòng)如抓好升旗儀式，規(guī)范升旗制度;利用重大節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng);做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;清明掃墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī);開(kāi)展了以反邪教教育為主題的專(zhuān)題活動(dòng);繼續(xù)抓好預(yù)防教育;加強(qiáng)安全教育，在校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，層層落實(shí)責(zé)任，與各班級(jí)簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)和任務(wù)，確保無(wú)重大事故發(fā)生。及時(shí)通報(bào)各地出現(xiàn)的人生安全事故，警示師生注意安全;采取各種措向師生廣泛宣傳防踩踏、防食物中毒、防電、防火、防溺水、防交通事故、防季節(jié)性傳染病等常識(shí)。
3、充分利用德育陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。學(xué)校充分利用校園廣播站、思想政治課、班團(tuán)政教課、課間操等德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理更趨規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)校校風(fēng)良好。課間操做操的質(zhì)量明顯提高?！?、28”活動(dòng)文藝節(jié)目的訓(xùn)練，完成了組委會(huì)交辦的任務(wù)。成功舉辦31屆校運(yùn)會(huì)和第三屆藝術(shù)節(jié)。
4、團(tuán)隊(duì)工作發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)德育工作的開(kāi)展。學(xué)校團(tuán)委較好地組織開(kāi)展班團(tuán)支部工作。在黨支部的指導(dǎo)下，成立了業(yè)余黨校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨知識(shí)教育。進(jìn)一步開(kāi)展文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，規(guī)范學(xué)生的儀表言行，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)。特別是為了配合我校創(chuàng)建示范學(xué)校的工作，開(kāi)展了專(zhuān)題活動(dòng)?！峨x離草》文學(xué)社健康發(fā)展，已成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為殘疾人和生病困難學(xué)生四次捐款共計(jì)6000元。
(三)高舉素質(zhì)教育大旗，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好各門(mén)課程，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格按照中學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五認(rèn)真，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課都在六節(jié)以上，教務(wù)處還進(jìn)行了七次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查，采取了隨堂聽(tīng)課等一系列教學(xué)常規(guī)管理措施。半期、學(xué)期考試正常進(jìn)行，效果良好。
2、加強(qiáng)校本教研，提高教研水平。在抓普通話的推廣和應(yīng)用方面取得了突出進(jìn)展，85%的教師用普通話上課，專(zhuān)任教師普通話的水平測(cè)試率達(dá)到100%。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全年共派70余人次赴北京、重慶、長(zhǎng)春、深圳、昆明、貴陽(yáng)、遵義等地培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí);邀請(qǐng)了齊欣、史惠敏、安斯壽等專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué);湄潭中學(xué)、余慶敖溪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我校交流學(xué)習(xí)。建立和完善了相關(guān)的檔案，迎接了全省教師繼續(xù)教育工程驗(yàn)收和全市“普實(shí)”工作檢查。由教師民主推薦教研組長(zhǎng)，教研組的活動(dòng)得以正常開(kāi)展。
3、因材施教，重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)訓(xùn)練拓寬了學(xué)校的辦學(xué)空間，學(xué)生受到了較好的藝術(shù)熏陶，豐富了校園文化生活。
4、突出畢業(yè)班工作這一重點(diǎn)。認(rèn)真分析學(xué)校畢業(yè)班工作的實(shí)際，采取了切實(shí)可行的措施，從組織、制度、師資、后勤、紀(jì)律方面提供堅(jiān)實(shí)的保障，20打了一個(gè)漂亮的翻身仗。面對(duì)的高考我們也充滿了必勝的信心。
(四)增加硬件投入，加強(qiáng)后勤管理，提高辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)后勤管理力量，建立和完善后勤管理制度。后勤人員的責(zé)任心總體上過(guò)得去，主動(dòng)干事的自覺(jué)性在增強(qiáng)。
2、不斷組織財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則和統(tǒng)計(jì)法，建立和完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行民主理財(cái)。堅(jiān)持按上級(jí)文件規(guī)定亮證收費(fèi)，嚴(yán)格學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算手續(xù)，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。會(huì)計(jì)、出納職責(zé)明確，財(cái)務(wù)賬目清楚，使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的教學(xué)效益。
3、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校有專(zhuān)職的衛(wèi)生保健人員和備有常用藥品。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢。衛(wèi)生工作制度健全，建有衛(wèi)生臺(tái)賬。學(xué)校重視心理健康教育，為高一同學(xué)征訂心理健康教育課本，并派教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢。
4、學(xué)生食堂建成，將結(jié)束學(xué)生在校門(mén)口吃“游擊餐”的歷史，極大改進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)條件。
(五)積極申報(bào)示范高中，以創(chuàng)示范促改革，以改革促發(fā)展。
申報(bào)示范高中是形勢(shì)使然，盡管很艱難，但本年度我們畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，申報(bào)示范高中已經(jīng)成為全校師生的共識(shí)，引起了各級(jí)部門(mén)和社會(huì)的關(guān)注，我們將一如既往地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、存在的問(wèn)題和不足
客觀地講，過(guò)去的一年，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，這是與縣委、政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持是分不開(kāi)的，是全校教職工共同努力的結(jié)果，但是應(yīng)該看到，我們的工作還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、在抓教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校尚未拿出更為具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施，其結(jié)果是我們實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)，效果并不太好。在教學(xué)方面有缺勤和私自調(diào)課的現(xiàn)象。教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，教研工作有形式化、走過(guò)場(chǎng)的一面。
2、在德育工作方面，班級(jí)管理的總體水平不高，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，有的方法使用不當(dāng)，工作效果不好。有學(xué)生私自調(diào)班的現(xiàn)象。學(xué)生養(yǎng)成教育較差，校園衛(wèi)生保持不好，學(xué)生遲到現(xiàn)象居高不下。
3、在后勤工作方面，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量還有待提高，校園規(guī)劃進(jìn)程緩慢，校園建設(shè)沒(méi)有邁出實(shí)質(zhì)性的步伐，后勤供應(yīng)有浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾不夠，缺乏務(wù)實(shí)精神，所辦實(shí)事不多，由于多方面的原因，致使有些工作目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。如申示工作進(jìn)展緩慢，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有很好利用，年輕教師業(yè)務(wù)進(jìn)修沒(méi)有很好實(shí)施。
5、學(xué)校的管理水平有待提高，要建立和完善相應(yīng)的管理制度，制度的制定和落實(shí)要有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
6、在安全工作方面，存在一些安全隱患，還沒(méi)有引起足夠的重視。
四、20主要工作任務(wù)
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照中央和盛市、縣的要求，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定和完善學(xué)校新的五年規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
(二)完善校園硬件建設(shè)。完成校園規(guī)劃一期工程建設(shè)：新食堂投入使用，建成校園環(huán)行通道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，啟動(dòng)新教學(xué)樓第一棟建設(shè)工程。
(三)常規(guī)管理。1、課題研究：結(jié)合學(xué)校特色，繼續(xù)深化已承接課題研究，努力提高課題研究質(zhì)量，突出針對(duì)性和實(shí)效性，使課題研究成果具有一定的推廣、使用價(jià)值，對(duì)常規(guī)教學(xué)有一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。2、校本培訓(xùn)：通過(guò)“課堂教學(xué)展示匯報(bào)課”、“骨干教師觀摩課”、“青年教師匯報(bào)課”、“研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等活動(dòng)。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3、學(xué)科競(jìng)賽：廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加國(guó)家、省市學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)學(xué)科，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。4、建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制：加大考核力度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，對(duì)上課、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督，強(qiáng)化教師管理和師德師風(fēng)建設(shè)。積極推行末位淘汰制。5、做好教學(xué)反饋：在有效監(jiān)控的基礎(chǔ)上，做好反饋工作，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)及個(gè)人的教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤反潰及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理問(wèn)題。6、整合教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)、利用一切校內(nèi)外教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。以研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、深入社會(huì)，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，廣泛開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。7、加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性：進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，深入持久地開(kāi)展文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，繼續(xù)大力弘揚(yáng)鳳中學(xué)風(fēng)，加大任課教師課堂德育工作及班級(jí)管理考核力度，完善學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)的德育機(jī)制。通過(guò)重大紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和集體義教育。以藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種德育形式豐富校園精神文化生活，開(kāi)展有中心、有主題、有層次的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自律的人格意識(shí)和健康的審美情趣。8、加強(qiáng)教輔、后勤管理，繼續(xù)加強(qiáng)早、晚自習(xí)輔導(dǎo)管理工作力度，上好實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、藝體課等課程，作好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。深化后勤改革，強(qiáng)化人員、崗位管理，做好安全工作，確保廣大師生有一個(gè)良好的、安全的生活學(xué)生環(huán)境。9、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓住畢業(yè)班工作這一重點(diǎn)，確保明年的高考再上新臺(tái)階，重點(diǎn)上線力爭(zhēng)達(dá)到80人。10、制定切實(shí)可行的學(xué)校及各部門(mén)工作計(jì)劃。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用，繼續(xù)深化教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持行政例會(huì)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工科學(xué)管理，民主參與、自我監(jiān)督的主動(dòng)性和積極性。不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的管理水平和專(zhuān)業(yè)能力，以德治校，以法治校，打造一支優(yōu)秀的管理隊(duì)伍，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
(四)提煉學(xué)校特色，提升辦學(xué)實(shí)力，全力做好示范高中的申報(bào)工作，力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)示范高中的水平。
各位代表，總結(jié)過(guò)去一年的工作，成績(jī)是主要的，我們?yōu)橹吲d，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，前景無(wú)限美好。我們堅(jiān)信，有全校教職工的共同努力，一定能夠完成新的工作任務(wù)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)，一定能夠把鳳岡中學(xué)建設(shè)成為示范高中。
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇四
電梯中，門(mén)是掌管電梯出入的生命線。門(mén)本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門(mén)方面的實(shí)訓(xùn)是大家不容忽視的一課。
目前門(mén)電機(jī)使用較廣的：有三相異步電機(jī)和三相同步電機(jī)。原理就不便多說(shuō)了。此次實(shí)訓(xùn)主要是拆裝門(mén)吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到書(shū)本不能傳授的知識(shí)，懂得實(shí)際與理論間的差距。在此，謝謝指導(dǎo)老師對(duì)我的教誨，沒(méi)有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個(gè)中分雙折門(mén)調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準(zhǔn)確、有技巧地將轎門(mén)，層門(mén)安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門(mén)檻水平度；
2、門(mén)扇兩個(gè)方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門(mén)扇與門(mén)扇間隙（1——6mm）；
4、門(mén)扇無(wú)明顯喇叭口；
5、開(kāi)關(guān)門(mén)噪音；
6、門(mén)刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時(shí)候理論與實(shí)際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門(mén)扇的垂直度，如果沒(méi)有一定的技巧沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)會(huì)覺(jué)得很吃力，到頭來(lái)效果還很不客觀。剛開(kāi)始指導(dǎo)老師沒(méi)有給我們講解需要注意的問(wèn)題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒(méi)成效。因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來(lái)在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個(gè)部位時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門(mén)板下塞墊片的方案，不但減少了測(cè)量的時(shí)間同時(shí)準(zhǔn)確度更高。同時(shí)，引用一緊二靠（即先把一扇門(mén)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確作為基準(zhǔn)，再采用靠近貼緊的原則安裝對(duì)應(yīng)的門(mén)）就這樣使我們?cè)诙潭痰乃氖昼娡瓿?。而且老師也較為滿意，我收獲了知識(shí)，感到很滿足！
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇五
1、成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由張祖懸校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)若干人，分別由副校長(zhǎng)和總務(wù)處主任擔(dān)任，組員若干人，他們分別是學(xué)校各年級(jí)組組長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的老師、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作員、學(xué)校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真織廣大教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，將開(kāi)展衛(wèi)生建設(shè)年活動(dòng)的目的和活動(dòng)內(nèi)容向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實(shí)。
3、為了確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好，學(xué)校通過(guò)以下工作進(jìn)行開(kāi)展：
第一：學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。我校未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。
第二：加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理，確保學(xué)生健康。
我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對(duì)食堂進(jìn)行檢查衛(wèi)生情況，驗(yàn)收采購(gòu)回來(lái)的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品。讓學(xué)生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生的安全、健康。
第三：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。常年不懈地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第四：建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)工作，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以便使我們學(xué)校在今后的工作中能得到更完善。
提案工作報(bào)告建議 工作報(bào)告篇六
一、基本情況匯報(bào)
1、關(guān)于加強(qiáng)本科生培養(yǎng)和試卷紙張科學(xué)合理利用的提案2件。
2、關(guān)于學(xué)科建設(shè)方面的提案2件。
3、關(guān)于完善人事管理與考核方面的提案3件。
4、關(guān)于加強(qiáng)后勤保障，完善服務(wù)功能方面的提案5件。
5、關(guān)于加強(qiáng)校園建設(shè)和校園治理方面的提案4件。
6、關(guān)于校園文化建設(shè)方面的提案2件。
7、關(guān)于完善中層干部選拔機(jī)制、加速學(xué)校民主化改革進(jìn)程的提案1件。
8、關(guān)于大集體職工福利方面的提案1件。
教代會(huì)閉幕后，學(xué)校黨委副書(shū)記邵龍?zhí)?、學(xué)校提案委員會(huì)、校工會(huì)以及各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真審議了每一份提案。根據(jù)《大連理工大學(xué)教職工代表大會(huì)提案工作條例》的規(guī)定，符合立案要求的17件，另外3件作為建議轉(zhuǎn)給有關(guān)部門(mén)作為工作參考。經(jīng)有關(guān)部門(mén)的細(xì)致工作，到20xx年10月20日為止，17份提案已經(jīng)辦理答復(fù)完畢。提案人對(duì)職能部門(mén)辦理情況滿意和基本滿意的有15件，占88.2%;不滿意的有2件，占11.8%，總體情況是好的。
二 提案辦理答復(fù)情況匯報(bào)
立案的17份提案所反映的問(wèn)題主要集中在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、人事考核、后勤保障、校園管理和整治等。這些提案體現(xiàn)了代表們對(duì)于學(xué)校管理和建設(shè)的關(guān)注，以及對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主管理工作的熱情和期望。
各職能部門(mén)收到代表提案后，認(rèn)真研究落實(shí)，部門(mén)一把手親自書(shū)寫(xiě)回復(fù)意見(jiàn)。針對(duì)校園管理和后勤保障提案比較集中的情況，校工會(huì)于7月6日邀請(qǐng)資產(chǎn)處、公安處、后勤處、基建處、人事處等5個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人與提案人和部分教職工代表面對(duì)面座談，溝通情況。在研討提案內(nèi)容的同時(shí)，還就校園管理和整治，如：西部新校區(qū)使用管理方面存在的問(wèn)題，規(guī)范伯川圖書(shū)館南北門(mén)停車(chē)問(wèn)題，西校門(mén)外汛期污水橫流，影響師生進(jìn)出和學(xué)校周邊環(huán)境等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究。
現(xiàn)將總體辦理情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
(一)關(guān)于教學(xué)方面提案的答復(fù)
1、為了推進(jìn)本科生導(dǎo)師制工作，教務(wù)處曾于20xx年制定并下發(fā)了相關(guān)文件征求意見(jiàn)，但由于存在一些具體問(wèn)題，沒(méi)有急于全面推行。隨著學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)任務(wù)的不斷強(qiáng)化，教務(wù)處將與人事處、學(xué)生處、學(xué)部和學(xué)院一起盡快實(shí)施這一制度，承認(rèn)導(dǎo)師工作量，給予一定的指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)等。
2、關(guān)于《試卷存檔封面紙張的科學(xué)合理利用》提案，教務(wù)處已在全校教務(wù)員會(huì)議上要求各院系充分利用好封面，既有利于考卷的查詢，又厲行節(jié)約。
(二)關(guān)于學(xué)科建設(shè)方面的答復(fù)
1、關(guān)于對(duì)文科提供必要支持的提案，在原有對(duì)文科支持基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)該采取一些實(shí)質(zhì)性的政策與措施，從校級(jí)其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源，如985學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)等，給文科45歲以上教師提供必要的科研支持，尤其是在經(jīng)費(fèi)與政策方面，以加強(qiáng)人文社科學(xué)科的發(fā)展與壯大?？蒲性哼€將努力拓寬申報(bào)渠道，給老師更多申報(bào)機(jī)會(huì)。力求從校外爭(zhēng)取到更多的經(jīng)費(fèi)。
2、關(guān)于《建立完善科學(xué)的院系科研質(zhì)量評(píng)價(jià)體系》的提案，科研院表示：目前我校尚沒(méi)有對(duì)院系科研工作的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的體系，現(xiàn)在主要采用對(duì)科研工作人員的個(gè)體量化考核方式，對(duì)于提案人提到的對(duì)院系科研質(zhì)量評(píng)價(jià)的一些思路，科研院會(huì)在以后制定院系科研工作質(zhì)量考評(píng)體系中作為參考。
(三)關(guān)于完善人事管理考核方面提案答復(fù)
1、關(guān)于《譯著應(yīng)得到足夠的重視》提案，人事處將采納姜怡等代表的提案，上調(diào)國(guó)家級(jí)、地方級(jí)出版譯著系數(shù)，提交學(xué)?？己似赣梦瘑T會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。
2、《關(guān)于實(shí)驗(yàn)室教師上理論課不計(jì)入工作量的問(wèn)題》人事處答復(fù)：學(xué)校并不反對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員承擔(dān)教學(xué)工作，只是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)立足本職工作，重點(diǎn)應(yīng)放在有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)驗(yàn)室管理水平上。如果因?yàn)槟承┰?，在年度考核中?shí)驗(yàn)技術(shù)崗位本職工作完成量稍欠缺一些，學(xué)?？梢钥紤]將所承擔(dān)的理論教學(xué)工作量計(jì)入。
3、關(guān)于《應(yīng)對(duì)卓越工程師計(jì)劃，加強(qiáng)電工電子實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)》提案，涉及實(shí)驗(yàn)教師定位、考核、權(quán)利和義務(wù)、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)等，學(xué)校應(yīng)制定法規(guī)，讓理論課教師必須參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等內(nèi)容;人事處答復(fù)如下：人事處正會(huì)同教務(wù)處等有關(guān)部門(mén)制定具體的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核標(biāo)準(zhǔn)，提案的有關(guān)內(nèi)容會(huì)積極采納。
(四)關(guān)于加強(qiáng)后勤保障、完善服務(wù)功能方面提案的答復(fù)
1、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部仲秋雁等4位代表提出《多媒體教室電腦系統(tǒng)硬盤(pán)沒(méi)有分區(qū)》提案，資產(chǎn)處答復(fù)：4位提案人所提出的方案已經(jīng)試運(yùn)行過(guò)，暴露出的問(wèn)題很?chē)?yán)重，具體表現(xiàn)為：病毒常駐d盤(pán)，隨時(shí)發(fā)作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能啟動(dòng)的情況隨時(shí)發(fā)生;有些病毒襲擊目標(biāo)主要是u盤(pán)，經(jīng)常導(dǎo)致老師的.u盤(pán)打不開(kāi);老師或者學(xué)生的東西任意存刪，預(yù)留空間使用混亂，老師存的東西經(jīng)常被刪;反動(dòng)色情等不健康的東西容易被設(shè)置為ie首頁(yè)，影響非常不好。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐摸索，事實(shí)已經(jīng)證明，在保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全和為老師預(yù)留空間之間，必須有所取舍，后經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查(400份)，征求了許多老師的意見(jiàn)，說(shuō)明利害關(guān)系之后，82%的老師同意全盤(pán)保護(hù)。為了解決系統(tǒng)保護(hù)給老師帶來(lái)的不便，我們也積極尋求更好的解決辦法，在沒(méi)有更好的解決方案之前，我們只好首先保證系統(tǒng)安全。
2、電子信息與電氣工程學(xué)部徐迎華等4位代表提出《關(guān)于創(chuàng)新園大廈三樓西側(cè)制冷問(wèn)題》的提案，資產(chǎn)處接到提案后立即與提案人聯(lián)系，制定了在存在問(wèn)題的6個(gè)教師辦公室增開(kāi)窗戶方案，并于20xx年5月中旬安裝完畢，教師很滿意，代表們專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了感謝信上傳到校園網(wǎng)。
3、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院郝云忱等4位代表提出《在校園內(nèi)開(kāi)通電瓶車(chē)》提案，后勤處已請(qǐng)相關(guān)公司做了詳細(xì)的校內(nèi)電瓶車(chē)運(yùn)行方案上報(bào)學(xué)校，待校園道路暢通及審批手續(xù)完成后有望實(shí)施。
4、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院郝云忱等4位代表提出《科技園管轄的老專(zhuān)招中午面向教工的餐廳應(yīng)擴(kuò)大容量、改善條件》提案，科技園答復(fù)：專(zhuān)招工作餐廳最大容量100人，現(xiàn)辦卡人數(shù)200多人。關(guān)于每餐由7元提到10元的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在用餐成本大幅上漲，10元價(jià)格也只能保本經(jīng)營(yíng)。關(guān)于飯菜質(zhì)量，科技園已采納了提案人意見(jiàn)，增加了品種，近期不少老師對(duì)工作餐表示滿意。
5、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部李延喜等4位代表提出《建附屬學(xué)校學(xué)生食堂》提案，附屬學(xué)校受理提案后立即召開(kāi)班子會(huì)議研究并作出答復(fù)：附校原有簡(jiǎn)易學(xué)生食堂，因占用消防通道被取消，學(xué)生在育明高中食堂就餐。因附校下課時(shí)間與育明高中不同步，晚到學(xué)生確有飯菜涼、菜量不夠等情況。附校領(lǐng)導(dǎo)表示將與育明高中協(xié)商此事，保證學(xué)生飯菜質(zhì)量，并且呼吁學(xué)校在附校教學(xué)樓北面接出一部分面積建學(xué)生食堂。
(五)關(guān)于校園文化建設(shè)方面提案的答復(fù)
建設(shè)工程學(xué)部馬震岳等4位代表提出《建設(shè)新的大工禮堂,促進(jìn)校園文化建設(shè)》提案，基建處答復(fù)：學(xué)校“十二五”基建規(guī)劃已考慮此問(wèn)題，在規(guī)劃的大學(xué)生活動(dòng)中心有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)較高的劇場(chǎng)。
(六)關(guān)于完善校園管理和校園整治方面提案的答復(fù)
1、校機(jī)關(guān)張程江等4位代表提出《定時(shí)或全天開(kāi)放東校門(mén)，減少駕車(chē)教職工繞道南校門(mén)上下班》提案。此份提案經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，意見(jiàn)如下：為了全校師生的安全及校園秩序，東校門(mén)暫不允許車(chē)輛通行。
2、電子信息與電氣工程學(xué)部王金城等4位代表提出《大有恬園進(jìn)西部校區(qū)山坡處修建人行便道，方便教工就近安全進(jìn)校園》提案，此份提案經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，意見(jiàn)如下：西部校區(qū)到大有恬園已有通行門(mén)，關(guān)于是否再修人行便道問(wèn)題，待能動(dòng)學(xué)院完工及河周路開(kāi)通后再議。
3、電子信息與電氣工程學(xué)部郭成安等4位代表提出《校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)限速，禁止高亮大燈》提案;公安處答復(fù)：在20xx年，學(xué)校已下發(fā)相關(guān)規(guī)定，校內(nèi)行駛限速，禁開(kāi)遠(yuǎn)光燈，并且在上下班高峰期增加干部執(zhí)勤人數(shù)等。正在與交警部門(mén)協(xié)商安裝電子超速拍照系統(tǒng)及交警進(jìn)校聯(lián)合執(zhí)法，還將在部分路段增設(shè)減速帶控制車(chē)速，確保師生安全。
4、電子信息與電氣工程學(xué)部徐迎華等4位代表提出《校內(nèi)禁止養(yǎng)貓養(yǎng)狗》提案：公安處答復(fù)：學(xué)校已規(guī)定學(xué)校內(nèi)禁止養(yǎng)狗遛狗，門(mén)崗加強(qiáng)了這方面管理，公安處還組織人員撲捉流浪狗等。關(guān)于校內(nèi)流浪貓問(wèn)題，學(xué)校目前無(wú)明確管理辦法和管理部門(mén)。
以上是提案受理答復(fù)的簡(jiǎn)要情況，詳細(xì)內(nèi)容已在校園網(wǎng)上“校務(wù)公開(kāi)”欄目公布。
三、存在的問(wèn)題：
1、一些代表對(duì)教職工的意見(jiàn)建議收集不夠，調(diào)研不夠，書(shū)寫(xiě)提案積極性不高，導(dǎo)致提案數(shù)量偏少，質(zhì)量不是很高。
2、有的提案所提的問(wèn)題缺乏可操作性，職能部門(mén)無(wú)法實(shí)施。
3、個(gè)別職能部門(mén)辦理提案停留在一般答復(fù)層面，未能及時(shí)跟進(jìn)解決問(wèn)題。
各位代表，教代會(huì)提案工作是教代會(huì)工作的重要組成部分，也是反映教職工意見(jiàn)的有效渠道。隨著我校民主管理工作的不斷深入，提案工作會(huì)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，在維護(hù)教職工“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”方面，在提升學(xué)校管理水平方面發(fā)揮更大作用。
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