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中小學五項管理匯報材料篇一
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學，位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學校建于一九七二年，占地面積為3356平方米，建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率為100%。學?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生為274人，其中回族學生251人，漢族學生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學歷15人，中級以上職稱8人。
xx小學于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
我校的教學儀器配備原來是按二類學校標準配備的，但是由于在教學使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學設(shè)備：
1、xx年上級為我校配備遠程教育（模式二）設(shè)備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關(guān)教學光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學在各級政府的正確領(lǐng)導、大力支持下，學校領(lǐng)導班子團結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，教育教學成績穩(wěn)步提升。學校于xx年被評為縣普通話推廣先進學校、xx年被評為教育質(zhì)量先進單位、xx年被評為縣示范性學校、xx年被評為市管理規(guī)范化學校。
1、校務(wù)管理規(guī)范化
學校管理目標明確，認真貫徹黨的教育方針，嚴格按教學規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質(zhì)量。
我校有體現(xiàn)學校辦學思想和辦學方向的校風“嚴謹篤學、奮發(fā)進取”，“文明守紀、勤奮好學”的學風，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的教風。“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的校訓。
在學校管理過程中，加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理；學校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
2、教育質(zhì)量提高
我校教師認真學習，全面掌握課程標準，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學生心理特征，認識規(guī)律，循序漸進地開展教學工作。教學的目的任務(wù)，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學期都制定了詳細的教學工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發(fā)展學生的德、智、體、美、勞全面素質(zhì)；提高學生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學生知識的同時，教導學生如何做人，貫徹素質(zhì)教育，以德育為核心，進行全面的正面教育。通過努力，我校教學質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學生入學率提高
近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠，交通落后，經(jīng)濟相對不發(fā)達，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟來源，相當一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學生輟學的有關(guān)規(guī)定，嚴格學生學籍管理制度，完善學生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴格控制學生輟學，完全掌握學生的情況，使學生入學率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結(jié)束后，加強了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風景樹，使校園生機勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學校成立了“衛(wèi)生、紀律”檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習慣，使學校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強了校園文化建設(shè)，通過進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學生的文明意識，提高了學生的文明行為。學校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學生進行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內(nèi)容，使學生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
我校是農(nóng)村小學，學校資金短缺，在這種情況下，學校修建操場圍墻102米，校園內(nèi)鋪了石板，磚板地，又新建了2處花園，購置了多種花木。同時修繕了學校的廁所。教室內(nèi)，辦公室中又重新做了布置，購置校園標語40幅。另增添了4個報欄，美化了校園，開拓了學生的視野。我校通過以上規(guī)化和布置，校容校貌得到了極大的改觀。
1、我?，F(xiàn)在使用的生活用房建于1995年，磚木結(jié)構(gòu)，共180平方米，是最初建校時建造的，后幾經(jīng)修建，至今仍在使用，但現(xiàn)由于周圍居民建房導致無法保證學生的隱私，學生不愿使用，但又不得不用，需要重建。
2、我校的教學樓修建于1998年，建筑面積986平方米，磚混結(jié)構(gòu)，3層，建筑物無抗震設(shè)防烈度。教學樓從建成使用以來歷時已經(jīng)十三年，還從未進行過維修，現(xiàn)在教學樓的樓頂漏水和滲水非常嚴重，必須進行維修。
3、經(jīng)過xx年度申請市規(guī)范化管理達標學校，我校運動場地面積現(xiàn)已擴大到1408平方米。從土地的合理使用上，從活動場地的分布上，考慮到與農(nóng)村建設(shè)相協(xié)調(diào)，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，考慮到學生同一時間的流通量，考慮到安全健康問題，考慮到今后的發(fā)展需要，融美觀與實用為一體。我校操場需要改建，建設(shè)合理規(guī)范的學生運動場地，為學生鍛煉身體，全面發(fā)展提供條件與保證。
4、我?，F(xiàn)有的教學儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學需求，急需充實一批教學器材。
中小學五項管理匯報材料篇二
一、整合支部基礎(chǔ)管理
黨支部為加強基層組織建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營管理，結(jié)合公司人員調(diào)整，將領(lǐng)導干部聯(lián)系點進行了重新分工，為領(lǐng)導干部進一步深入群眾，解決職工實際困難，了解和掌握生產(chǎn)一線的實際情況，增強各項工作的針對性和決策的科學性提供保證。為保障各項工作能夠按照上級要求完成，13個黨小組均有各單位副所長、站長、科長擔任，使黨員管理與生產(chǎn)經(jīng)營有效發(fā)展。
通過開展有效的“精益管理”工作，客戶服務(wù)部黨支部先后被華潤集團黨委、公司黨委授予“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進黨支部榮譽稱號；員工牛志國先后被國務(wù)院國資委、華潤集團黨委授予“優(yōu)秀黨員”；員工李愛民被鄭州市委授予“鄭州市遵守職業(yè)道德十佳標兵”；員工李強獲華潤燃氣第一屆“百尊”杯售后服務(wù)技能比武大賽特等獎。
二、學勞模、趕勞模、黨員進社區(qū)服務(wù)活動
客服部黨支部結(jié)合新的安檢模式，動員廣大黨團員利用休息時間開展黨員進社區(qū)服務(wù)工作，截止9月底累計完成社區(qū)服務(wù)105次，服務(wù)客戶97568戶，入戶安檢8802戶，接待客戶咨詢14995戶，發(fā)放宣傳資料16845份。其中配合上級及省市媒體組織社區(qū)服務(wù)32次，黨團員在各個社區(qū)發(fā)揮先鋒模范作用，以用戶為家人的模式開展豐富多彩的社區(qū)活動，得到廣大燃氣用戶的一致好評。
三、開展資源優(yōu)化整合管理創(chuàng)新
在今年公司的精益管理項目“維修工責任片區(qū)制”工作中，客戶服務(wù)部《工作方案》已經(jīng)初步制定，待公司審定。此項工作在《工作方案》通過，以及公司包片工資標準下達后，將在經(jīng)五路客戶服務(wù)中心進行試點運行。
等工作進行了切合實際的大膽創(chuàng)新，明年將會全面試運行，以此提升整體運營效率。
“精益化”管理在于“對標”和同行業(yè)標桿單位進行對比，查找不足。為此，11月1——2日，客戶服務(wù)部配合服務(wù)督察部利用行動學習法，查找在查表工作中的短板，讓抄表員從自身找問題，抓改進，提高客戶滿意度。
客戶服務(wù)部還針對11月份大區(qū)對滿意度改進計劃評估，我們將以大區(qū)滿意度改進計劃為參考藍本，通過改進、行動、評估山鄉(xiāng)工作齊頭并進，形成pdca閉環(huán)管理模式，推進客戶服務(wù)部各項工作開展。
四、開展“精益管理班組”工作
為加強基層班組建設(shè)，實現(xiàn)精益化管理，提升公司員工素質(zhì)及運營管理水平，切實履行公司年度發(fā)展綱要和戰(zhàn)略目標的要求，提高公司整體運營效率和質(zhì)量，現(xiàn)客戶服務(wù)部結(jié)合自身特點和工作實際，制定了《客戶服務(wù)部標桿班組建設(shè)實施方案（試行）》，并成立了以工會分會主席為組長的領(lǐng)導小組，明確責任、總體目標、基本原則和具體實施方案。
3、開展行為和態(tài)度自查反思；
4、員工輪流做服務(wù)督導員，鼓勵爭做10分員工，營造比、學、趕、幫、超良好的組織氛圍。
五、組織精益管理“十分員工、流動紅旗單位”標桿評選
3、客服部對所有評選的十分員工和先進班組流動紅旗單位均為年終獎勵評先依據(jù)。
以上評比，公司已經(jīng)通過簡報、內(nèi)網(wǎng)等方式進行了通報。
六、暢通合理化建議征集渠道，建立合理化建議管理機制
客戶服務(wù)部黨支部與工會結(jié)合，在“精益管理班組”建設(shè)活動中，廣泛開展“五小”發(fā)明工作，我們在各基層單位深入開展“精益管理促發(fā)展”為主題的合理化建議征集活動，引導員工廣泛參與，暢通征集渠道，建立長效機制。
其中：馬寨客服中心巡線工齊振民同志發(fā)明了用一個塑料瓶一根能伸縮的小棍，不用下井就解決了打掃衛(wèi)生的問題；雙湖東路客戶服務(wù)中心站內(nèi)的熱水鍋爐屬于半開放式建設(shè)，由于風比較大，燃燒器經(jīng)常因雜物吸附在其進風口，造成燃燒不充分，影響正常使用，運行班周玉柱同志發(fā)現(xiàn)存在的問題后，經(jīng)多方研究和實驗，自制了一種網(wǎng)狀的隔離裝置，杜絕了因雜物堵塞燃起器進氣口造成設(shè)備故障的小裝置。
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年終，客戶服務(wù)部將結(jié)合各班組合理化建議的.提出情況、解決方法和效益，組織開展精益管理“標桿班組及個人”評選活動。
七、關(guān)愛員工，齊頭并進
精益安全管理項目一把手親自抓，全員參與，科長親自組織，多次召開安全精益管理項目立項、推進工作會議，親自帶領(lǐng)職工到現(xiàn)場調(diào)研。2月14日安全精益管理項目評價、立項研討會議在綜合樓三樓召開，會議要求全速推進“運用精益思維推進精益安全管理項目”工作。
全員參與，集體討論，大家暢所欲言，集思廣益，最終將15個精益安全管理項目確定下來。明確了2017年安全精益管理項目立項要求、實施措施與計劃、落實考核要求等系列工作，同時定期對精益安全管理情況實施評價分析。
費率為0；三是安全紅線碰觸率為0，比預(yù)期要好；四是精益安全管理工作全面啟動并初見成效；五是緊緊圍繞生產(chǎn)安全、積極應(yīng)變，各類隱患得以有效控制；六是安全捷報：我廠的三個關(guān)鍵職業(yè)危害預(yù)防控制項目獲得山東省安監(jiān)局、國家安監(jiān)局的立項，現(xiàn)在三個項目正在責任書整理上報階段；七是安全管理、職業(yè)衛(wèi)生管理、護品管理、特種設(shè)備管理等各管理工作任務(wù)均按照計劃提前完成。這些成績都體現(xiàn)了精益安全管理實效，讓我們對下一步深入推進精益安全管理有了新動力。
看到成績的同時，我們也清醒地看到了差距，一是具有煉鐵特色的安全管理理念體系、文化體系有待提煉；二是15個精益安全管理項目階段目標完成不理想、參差不齊；三是安全管理狀況與國家新標準要求存有差距；四是精益安全管理手段與安全先進方法有待探索和改善；五是安全管控職責不夠清晰，有待進一步細化；六是安全管理制度、措施等沒有全方位落到實處；七是當前嚴峻形勢下，職工收入、老齡化、輕工思維活躍、職工身體家庭情況等多因素為安全管理埋下隱患。
第一，再學習、再認識、再提高。一是全科人員把《加快推進運營轉(zhuǎn)型、全面實施精益管理工作推進方案》學習好、領(lǐng)會好、研究透，結(jié)合安全管理工作實際情況，逐步提高對“運用精益管理理念推進安全管理”工作的認識；二是圍繞《精益安全管理提升方案》，認真推進15個精益安全管理項目，思考好如何用精益管理的思想推動每項安全管理工作的落實，真正做到“一分布置、十分落實”；三是發(fā)動全員職工的積極性，以“抓精益，求生存，保穩(wěn)定”主題系列活動、“精益管理進班組”等系列活動為契機，深入推進安全精益管理項目；四是開展好精益安全管理月度達標、季度評選活動，多手段多渠道實現(xiàn)安全績效良好，將安全管理目標提得再高一些。通過以上活動，推動干部職工學精益、用精益、抓精益，全員參與到精益安全管理工作中來，通過精益安全管理、精細安全管控、精準安全操作，實現(xiàn)kai對kpi的支撐。
第二，再培訓、再努力、再提高。從去年安全精益管理項目的完成情況和評價結(jié)果看，精益安全管理能力還是很欠缺，我們要多角度、多層次加大精益安全管理的培訓力度，開展大量的形式多樣的安全教育培訓，提高運用精益理論、工具、方法推進安全管理工作的能力，安全生產(chǎn)科與各單位積極主動聯(lián)系協(xié)調(diào)，主動組織和參與培訓，提高運用工具方法分析解決問題的能力，用實實在在的安全管理能力和安全績效讓別人服氣。
面，通過識別查找安全問題，通過安全問題確立精益安全管理項目，通過精益安全管理項目抓到良好安全績效。
第四，再細化、再落實、再加力。目前有些單位的安全工作力度、措施和執(zhí)行力還不夠，各單位負責人要進一步推動精益安全管理工作的落實，一是安全管理工作目標再加力，要把達到的目標固化好，目標制定要高標準、具有挑戰(zhàn)性，不能把達到的指標當成目標，有些安全指標要再作調(diào)整，安全管理目標要體現(xiàn)安全管理工作水平和能力，不能沾沾自喜，一定要做到自己與自己比、與兄弟單位比、與國家安全標準比，要時刻關(guān)注職工在想什么、安全管理工作在干什么。我們目前安全管理存在短板的原因一方面是自身努力還不夠；二是安全管理工作措施落實不夠。需要進一步細化好措施、制定好計劃、落實好責任；三是安全管理工作力度再加力，15個精益安全管理項目的目標已經(jīng)確定，責任、措施、進度等已經(jīng)明確，需加大工作力度，把工作想在前、把措施落到位，抓好指標、措施的細化、分解、評價、考核等一系列措施，堅定完成全年安全管理任務(wù)目標。
總之，第一季度，安全生產(chǎn)管理精益項目推進取得了一定成績，同時深入研究分析了存在問題及下步舉措，我們將繼續(xù)加大項目推進和管控力度，確保安全績效良好的目標最終實現(xiàn)。
中小學五項管理匯報材料篇三
第一條為加強養(yǎng)犬管理，保障公民健康和人身安全，維護市容環(huán)境衛(wèi)生和社會公共秩序，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本規(guī)定。
第二條本市設(shè)立養(yǎng)犬管理區(qū)。養(yǎng)犬管理區(qū)范圍由市人民政府確定，并向社會公布。
養(yǎng)犬管理區(qū)內(nèi)的公民、法人或者其他組織，均應(yīng)當遵守本規(guī)定。
第三條本市對養(yǎng)犬實行嚴格管理、限管結(jié)合的方針，政府部門執(zhí)法，基層組織參與管理，社會公眾監(jiān)督，養(yǎng)犬人自律。
第四條本規(guī)定所稱養(yǎng)犬人是指養(yǎng)犬管理區(qū)內(nèi)養(yǎng)犬的公民、法人或者其他組織。
第五條市公安機關(guān)是養(yǎng)犬管理工作的行政主管部門，負責本規(guī)定的組織實施。
市工商、牧業(yè)、衛(wèi)生、財政、城市管理行政執(zhí)法等部門以及街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當按照各自職責，協(xié)同做好養(yǎng)犬管理工作。
第六條養(yǎng)犬實行登記、審驗和檢疫、免疫制度。未經(jīng)登記、審驗、檢疫、免疫的犬禁止飼養(yǎng)。
第七條養(yǎng)犬管理區(qū)內(nèi)允許每戶飼養(yǎng)1只小型觀賞犬。小型觀賞犬的標準由市人民政府確定，并向社會公告。繁殖的幼犬，養(yǎng)犬人應(yīng)當在60日內(nèi)自行處理。
嚴禁飼養(yǎng)烈性犬、大型犬。
公民、法人或者其他組織因特殊需要經(jīng)市公安機關(guān)批準，可以飼養(yǎng)科研實驗用犬、表演用犬和導盲犬。
軍犬、警犬按有關(guān)規(guī)定進行管理。
第八條個人養(yǎng)犬應(yīng)當具備下列條件：
(一)有合法身份證明;
(二)有完全民事行為能力;
(三)有固定住所且獨戶居住。
第九條養(yǎng)犬證依照下列程序辦理：
(一)持相關(guān)材料到市公安機關(guān)辦理登記;
(三)持《犬檢疫免疫證》到市公安機關(guān)領(lǐng)取《養(yǎng)犬證》。
對不符合條件的，不予發(fā)放《養(yǎng)犬證》，并書面說明理由。
第十條《養(yǎng)犬證》實行年度審驗制度。年度審驗時養(yǎng)犬人應(yīng)當提交有效的《養(yǎng)犬證》和《犬檢疫免疫證》。
第十一條養(yǎng)犬人應(yīng)當按照下列規(guī)定繳納管理服務(wù)費：
(一)每只小型觀賞犬第一年為500元，以后每年為300元;
(二)每只表演用犬第一年為1000元，以后每年為500元。
科研實驗用犬和導盲犬免收管理服務(wù)費。
第十二條養(yǎng)犬管理服務(wù)費和違反本規(guī)定的罰款統(tǒng)一上繳市財政部門，專款專用。養(yǎng)犬管理及檢疫、免疫工作所需費用，由市財政部門核撥。
第十三條養(yǎng)犬人將犬轉(zhuǎn)讓的，受讓者應(yīng)當自受讓之日起15日內(nèi)，持原《養(yǎng)犬證》到市公安機關(guān)辦理變更手續(xù)，市公安機關(guān)應(yīng)當在3日內(nèi)辦理完畢。
第十四條《養(yǎng)犬證》丟失的，養(yǎng)犬人應(yīng)當自丟失之日起15日內(nèi)，到市公安機關(guān)申請補發(fā)，市公安機關(guān)應(yīng)當在3日內(nèi)辦理完畢。
第十五條犬死亡或者失蹤的，養(yǎng)犬人應(yīng)當自犬死亡或者失蹤之日起15日內(nèi)，到市公安機關(guān)辦理注銷手續(xù)。
養(yǎng)犬人因故放棄所飼養(yǎng)的犬，應(yīng)當將犬送交市公安機關(guān)設(shè)立的犬留置所，并到市公安機關(guān)辦理注銷手續(xù)。
未辦理注銷手續(xù)的，不得再養(yǎng)犬。
第十六條養(yǎng)犬人及攜犬人應(yīng)當遵守下列規(guī)定：
(四)攜犬出戶時，對犬在戶外排泄的糞便，攜犬人應(yīng)當立即清除;
(七)定期為犬注射預(yù)防狂犬病疫苗。
第十七條對疑似患有狂犬病的犬，養(yǎng)犬人應(yīng)當及時送交市公安機關(guān)設(shè)立的犬留置所，由動物防疫機構(gòu)進行檢疫;對確認患有狂犬病的犬，動物防疫機構(gòu)應(yīng)當立即采取措施，并進行無害化處理。
發(fā)現(xiàn)狂犬病等疫情的公民、法人或者其他組織應(yīng)當及時向當?shù)啬翗I(yè)、衛(wèi)生行政部門報告。當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當根據(jù)疫情采取緊急防治措施。
第十八條市公安機關(guān)設(shè)立的犬留置所負責收留、處理被沒收的犬、無主犬和棄養(yǎng)犬。
第十九條犬交易活動，應(yīng)當在依法設(shè)立的犬交易市場內(nèi)進行。
第二十條舉辦犬展覽、犬賽事活動的，應(yīng)當依法辦理工商登記及相關(guān)手續(xù)，并向公安機關(guān)備案。
第二十一條對違反本規(guī)定的養(yǎng)犬行為，任何人都有權(quán)進行批評、勸阻、向公安機關(guān)舉報，公安機關(guān)或者公安機關(guān)協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時處理。
第二十二條對違反本規(guī)定第六條規(guī)定的，由公安機關(guān)暫扣其犬，責令養(yǎng)犬人5日內(nèi)辦理登記、審驗手續(xù)。未按時辦理的，其犬由市公安機關(guān)處理。
元以上1000元以下罰款。
第二十四條對違反本規(guī)定第七條第一款、第三款、第十三條、第十四條規(guī)定的，由公安機關(guān)責令限期改正。逾期不改正的，其犬由市公安機關(guān)處理。
第二十五條對違反本規(guī)定第十六條(一)、(二)、(三)、(五)、(六)項規(guī)定之一的，由公安機關(guān)予以警告，并處50元以上100元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷《養(yǎng)犬證》，沒收其犬。
第二十六條對違反本規(guī)定第十六條(四)項規(guī)定的，由城市管理行政執(zhí)法部門責令清除，并處50元罰款。
第二十七條對違反本規(guī)定第十九條規(guī)定的，由有關(guān)行政管理部門沒收其犬，并處50元以上100元以下罰款。
第二十八條執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)時，應(yīng)當出示執(zhí)法證件，按照法定程序?qū)嵤┬姓幜P。對不出示證件的，養(yǎng)犬人有權(quán)拒絕。
第二十九條拒絕、阻礙執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)的，由公安機關(guān)依法予以處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十條執(zhí)法人員有下列行為之一的，由其所在單位或者上級主管部門給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
(一)不依法履行職責的;
(二)違法行政造成后果的;
(三)不按規(guī)定登記、審驗的;
(四)對群眾舉報不及時處理造成后果的;
(五)其他玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的。
中小學五項管理匯報材料篇四
州永四中創(chuàng)建于1943年，學校位于州永市冷水灘城區(qū)湘江東岸。學?，F(xiàn)有64個教學班級，4078名學生。整個校園占地170多畝，學校綠化面積48470平方米，覆蓋率高達60%。校園地環(huán)境幽雅、綠草如茵、繁花似錦，亭臺掩映，自然景觀、人文景觀和諧一體。學校先后成為湖南省重點中學、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、省園林式單位、全省和全國群眾體育先進單位。
我校領(lǐng)導班子一向十分重視校園綠色工程建設(shè)，把它作為教育工作的一個重要組成部分，長期列入學校重要的議事日程。自97年起，學校便專門成立了一個校園綠化工作領(lǐng)導小組，由主管后勤工作的副校長和總務(wù)主任正副組長，有關(guān)方面的教師職員（5人）為成員；學校每學年每學期制訂工作計劃，均把學校的綠化美化工作作為一個重要方面，同時學校綠化工作領(lǐng)導小組制訂出相應(yīng)的具體計劃，并負責組織實施。學校在經(jīng)濟不很寬裕的情況下，每年仍撥出10萬元以上投入綠色工程建設(shè)。2000年6月，為了進一步做好綠色學校的創(chuàng)建工作，學校成立了創(chuàng)建綠色學校工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各處室主任及各教研組組長、年級段長。機構(gòu)健全，職責到位。領(lǐng)導小組率先學習有關(guān)理論，不斷強化“綠色學校”環(huán)境教育的理念；制定環(huán)境教育實施方案和以《州永四中十年遠景規(guī)劃》為藍本的校園建設(shè)的近期、中長期方案和校園文化建設(shè)的總體目標，建立健全了目標管理責任制。方案具體、規(guī)范、可行性強，對近期方案進行了認真的組織實施。制定了開展環(huán)境教育、爭創(chuàng)“綠色學?！钡挠媱?，做到了環(huán)境教育工作有計劃，有安排，有總結(jié)，有檢查。學校建設(shè)也同時考慮校園環(huán)境和文化，把環(huán)境教育納入了學校整體工作之中。全校師生齊行動，在實施創(chuàng)建中全面整治校園環(huán)境，使我校的綠色學校建設(shè)工作連年躍上新臺階。
近幾年來，學?；舜罅康呢斄Α⑽锪ν度氲絼?chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境活動場所中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識，設(shè)計規(guī)劃高標準、高起點。整個校園環(huán)境優(yōu)美，風景宜人。綠樹成蔭，小徑通幽，噴泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；還有名人雕塑、文化路牌、宣傳窗櫥等。置身其中，情趣無限。充分展現(xiàn)了一個“綠化、亮化、詩化、人文化”的校園環(huán)境，使校園呈現(xiàn)濃郁的校園文化氛圍和優(yōu)美、整潔、典雅、向上的育人意境。
（一）校園凈化。
學校領(lǐng)導充分認識到干凈、整潔的校園是學校文明的第一標志。多年來我校通過整體規(guī)劃，充分論證，加大投入，積極實施，努力提高學校外部環(huán)境。為了更好地做好這一工作，經(jīng)過多次考察和規(guī)劃，學校從有限的經(jīng)費中拔出專項建設(shè)資金，每年暑假期間，對校舍及其有關(guān)設(shè)施進行了一次全面維修和粉刷，包括教學樓、辦公樓、寢室樓、食堂等內(nèi)外墻面刷白，所有門窗維修和更新，對部分已老化的電線線路進行重新布線；對一些破損的路段進行硬化?；咀龅睫k公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標準，整個校園無衛(wèi)生死角。
（二）校園美化
1、校園內(nèi)建設(shè)布局比較合理。圖書辦公樓，整齊統(tǒng)一；寢室、食堂、浴室等生活區(qū)功能齊全，操場、水泥場地等活動區(qū)分布合理。
2、學校的各種校牌制作規(guī)范精致，在走廊過道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名人名言、名家字畫。特別是充分發(fā)揮我校美術(shù)教師和美術(shù)特長生的特長，將他們的書畫美工作品經(jīng)精心包裝后，懸掛在教學樓走廊、過道及宣傳窗上，既展示師生的藝術(shù)技藝，又營造和襯托了深厚的校園文化氣氛。在學校教學樓、寢室樓旁邊建造了八只宣傳窗，發(fā)揮了多種功能。
3、教室是學生學習、生活的主要場所，也是校園文化建設(shè)的一個重要窗口，為此學校在評出最佳美化教室的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)性和科學性，統(tǒng)一制訂了《州永四中教室布置規(guī)范》下發(fā)各班級，按統(tǒng)一要求布置，同時又提倡各班級在兼顧規(guī)范的同時，可適當創(chuàng)新。并組織全校性評比和參觀示范教室等活動，進一步提高了各班級美化檔次，為全校同學營造了一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、寢室內(nèi)務(wù)管理是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是養(yǎng)成教育和重要內(nèi)容，為使我校住校生管理進一步走向規(guī)范化讓學生養(yǎng)成良好的生活行為、習慣，在原有《學生寢室規(guī)則》的基礎(chǔ)上，參照各示范寢室的內(nèi)務(wù)布置，總結(jié)制定了《州永四中學生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范》。本規(guī)范既提出了各寢室樓清潔、美化、內(nèi)務(wù)布置的共同規(guī)范要求，又考慮到各寢室樓層的結(jié)構(gòu)和生活設(shè)施配備的差異，分別提出了不同寢室樓的具體規(guī)范要求，富有實際意義和操作性。通過評比——制定規(guī)范——總結(jié)提高——再評比的過程，很大程度提高了我校寢室內(nèi)務(wù)布置的規(guī)范化和整潔度，為住校生營造了一個良好的生活環(huán)境，同時進一步提高了學生的文明意識和道德規(guī)范，形成了一種“講衛(wèi)生、講文明”的意識，“人人講衛(wèi)生，室室創(chuàng)示范”的行動蔚然成風。
中小學五項管理匯報材料篇五
我們?yōu)槊總€學生都建立了學籍檔案。外來務(wù)工人員的子女也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是班主任第一時間掌握相關(guān)資料信息，然后學校匯總。這樣保證了新生信息的準確性、真實性。學生的學籍表我校每學期期末，都會組織檢查一次。對于綜合評價部分內(nèi)容，要求教師多采用鼓勵性的語言來鼓勵學生，以便于孩子能夠更全面的發(fā)展。
學生的各種信息的上報的準確率來源于做好基礎(chǔ)工作。我們早在幾年前，就建立了學生電子學籍，對于學生的相關(guān)信息，整理的較為完善，為教師填寫其他表格提供依據(jù)。對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生我們也隨時做好相應(yīng)的電子學籍變更，確保校內(nèi)學生信息的準確性。
隨著在校生人數(shù)的不斷增加，電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性。在加強對計算機專業(yè)知識的學習，不斷提高操作技能的同時，我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理，保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數(shù)據(jù)，我對計算機硬盤進行了合理分區(qū)，把有關(guān)學籍的數(shù)據(jù)和文件單獨存放，并對檔案文件進行定期殺毒，每次數(shù)據(jù)操作之后都對數(shù)據(jù)文件進行備份，確保萬無一失。五、我們努力的方向。
１、管理措施和電腦程序還需完善。如有個別的轉(zhuǎn)出學生，家長不能及時送回轉(zhuǎn)學手續(xù)，造成管理的不便；學籍信息的管理程序還有和實際學籍工作之間有沖突或者耗時不簡便的問題期待完善。今后我校將制定行之有效的防范舉措，自己也加強學習，提高工作效率和質(zhì)量。
２、管理上加大力度，著重強化。如，有個別班主任對學生《綜合評價部分的填寫還較馬虎，學生的學籍表的填寫還不規(guī)范等等。
總之，在區(qū)教文體局普教科的領(lǐng)導下，我們的學籍工作會依然再接再厲，努力奮斗。
中小學五項管理匯報材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導：
受公司黨委書記、董事長宋老虎同志委托，我把黃陵礦業(yè)公司開展對標管理工作的情況，向各位領(lǐng)導做以簡要匯報。
一、黃陵礦業(yè)公司對標管理的主要做法。
1
集思廣益，找準企業(yè)再次大發(fā)展的基點，理清中長期發(fā)展規(guī)劃框架，制定了公司七年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為礦區(qū)可持續(xù)發(fā)展指明方向。通過定位，公司上下在以下幾個方面統(tǒng)一了思想：在安全生產(chǎn)方面，形成了黃陵礦業(yè)公司作為復(fù)雜地質(zhì)條件下高瓦斯礦區(qū)的共識；在規(guī)劃發(fā)展方面，明確了實施循環(huán)經(jīng)濟戰(zhàn)略、打造“三創(chuàng)六型”礦區(qū)的目標；在經(jīng)營管理方面，確立了傳承礦區(qū)優(yōu)秀文化、全面推行精細化管理的思路。
2、立標。在安全生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)營運作、精細化管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面各確立一個學習的標桿，將其成功的經(jīng)驗和優(yōu)勢同本企業(yè)實際結(jié)合起來，使我們能夠高起點地提出今后發(fā)展思路、工作方法和措施。針對當時礦區(qū)發(fā)展亟需解決和突破的幾個問題，我們確立了以下幾個標桿：把棗礦集團作為精細化管理的標桿，把鐵法煤業(yè)集團作為安全質(zhì)量標準化工作的標桿，把淮南礦業(yè)集團作為安全生產(chǎn)和瓦斯治理的標桿，把海爾“日事日畢、日清日高”的“oec”管理模式作為崗位價值精細管理的標桿，把黃河礦業(yè)集團作為循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的標桿。我們按照所確立的標桿，有針對性地組織相關(guān)管理人員分頭對照學習考察，召開管理創(chuàng)新座談交流會，對癥下藥、尋找差距、發(fā)現(xiàn)短板，并為公司及各單位制定翔實、可行的對標方案。
2
熟的單位作為精細化管理、“五精”管理和崗位價值精細管理的試點單位；選擇有代表性的崗位、文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)高的員工率先嘗試“崗位描述”和“手指口述”。由各單位根據(jù)實際，按照先易后難的步驟，制定學習、趕超標桿的實施方案，經(jīng)公司審定后付諸實施。在試點過程中，由公司領(lǐng)導帶隊多批次到標桿單位進行詳細學習考察，不斷吸取經(jīng)驗教訓、矯正糾偏。在試點工作取得一定成效的基礎(chǔ)上，公司組織現(xiàn)場觀摩會，總結(jié)交流經(jīng)驗，有力地推動了黃陵礦業(yè)公司企業(yè)管理水平從點到線、從線到面的全方位提升，避免了走彎路，降低了摸著石頭過河的管理成本，增強了企業(yè)經(jīng)營管理的實效性和針對性。
理、崗位成才管理和崗位和諧管理，激發(fā)職工立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和全員創(chuàng)新的動力，確保礦區(qū)基業(yè)常青和永續(xù)發(fā)展。
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中小學五項管理匯報材料篇七
(1)學教案的編制：我校以縣教研室下發(fā)的教學建議案為藍本，以備課組為單位，統(tǒng)一樣式，按照“課前預(yù)習、合作探究、交流展示、達標檢測”的基本要求，提前一周集體研制學教案，學教案主要由四部分組成：教學目標(具體可操作)、課前預(yù)習、導學過程、當堂檢測。要求學生提前預(yù)習，檢測題要精選有針對性，導學過程一定要便于學生自學、討論、交流、展示；學教案、練習研制和印制層層把關(guān)，學科分管教干審核、簽字后方可印制。杜絕低效練習和劣質(zhì)學案進課堂。
(2)學教案的使用：課前發(fā)放，自主預(yù)習，課堂在學生完成小組合作探究、展示交流后，當堂進行達標檢測。課堂檢測時間10-15分鐘，由學生獨立完成，老師必須批改，且面批不少于30%。讓學生做檢測題時要像考試一樣緊張，確保檢測反饋客觀、公正，杜絕抄襲現(xiàn)象，使課堂更加高效，效益更加顯著。
(3)學教案的評講：我校對于數(shù)、理、化、英語、語文等學科每天基本按照“1+1；要求排課，上午、下午(有的利用晚自習)各排一節(jié)，下午一節(jié)是上午一節(jié)的延伸，保證上午課堂使用的學教案、鞏固案在下午一節(jié)上通過小組合作形式，采用兵教兵辦法，讓學困生基本過關(guān)，做好‘舊清”工作。
教學精細化管理重在課堂，為了切實加強對課堂教學行為的監(jiān)控，我校建立值班教干巡查、教務(wù)處抽查、學生干部每堂必查“三位一體”的課堂教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教師教學行為的規(guī)范性，學生學習行為的有效性、課堂質(zhì)量的高效性；學校規(guī)定值班教干堂堂必查，教務(wù)處每天抽查不少于20節(jié)，學生干部堂堂必記，主要查課堂模式執(zhí)行情效考核中的權(quán)重，績效考核積分經(jīng)匯總、公示無異議后打印發(fā)放，公示時積分情況人手一份，年終考核時人人可以比對，個個都能知曉，真正做到獎勤罰懶、優(yōu)績優(yōu)酬、公開公平、陽光操作。
教職工隊伍是學校發(fā)展的核心和關(guān)鍵，是學校發(fā)展中永恒不變的課題。一支高素質(zhì)的管理、教職工隊伍是促進學生和諧發(fā)展的根本保證，是推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、科學發(fā)展的不竭動力。
學校教育教學工作能否有序開展，關(guān)鍵是主抓領(lǐng)導是否得力。教務(wù)處、政教處，分工明確，各負其責，協(xié)調(diào)配合，互相溝通，進行有效管理。他們在分管校長帶領(lǐng)下，處處以身作則，作風民主，要求教師做好的，領(lǐng)導率先做好，勇挑重擔。同時學校還強調(diào)，教學領(lǐng)導全部深入教學一線上主課、聽課，參加教學研討，每次教學業(yè)務(wù)檢查，干群一樣，人人平等，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。校長室還牽頭組織教干課堂教學展示和業(yè)務(wù)資料展示活動，讓教干的教學業(yè)務(wù)與管理集中展示在全體教師面前，起到督促、引領(lǐng)的良好效果。
實際工作中，我們盡可能給教職工營造寬松和諧充滿人情味的氛圍：教職工在食堂就餐免費、早晚有坐班的老師學校安排專車接送、每年一次教職工體檢、每年為老師買一份意外傷害保險、給在校工作多年的臨時人員主動繳納養(yǎng)老保險、每年多次的教職工活動等，讓老師處處感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛，一定程度上激發(fā)了教職工的工作積極性。教師對學校工作牢騷少了，理解多了，工作積極性自然就高了，主人翁精神也自然就強了。
1、教師們尤其是青年教師進取心略不足，主動聽課、撰寫論文的少，教師素質(zhì)的提升與學校的快速發(fā)展不相適應(yīng)。我們要進一步加強政治學習和業(yè)務(wù)培訓，提高教師的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強教師工作的幸福感和進取心。
2、個別教師特別是年齡偏大老師對高效課堂模式的理解與運用存在照搬現(xiàn)象，穿舊鞋走老路，穿新鞋走老路現(xiàn)象時有發(fā)生，以后工作中還需不斷強化。
3、學校的合格率有很大提升，但優(yōu)秀率土升空間還很大，在提優(yōu)方面可做的文章和事情很多，我們止在想方設(shè)法做足這方面文章。
各位領(lǐng)導，各位同仁，大圈學校的發(fā)展是各位領(lǐng)導關(guān)愛、支持、幫助的結(jié)果，是全體大圈教育人辛勤努力勞動的結(jié)果。在今后的教學管理工作中，我們將進一步精細計理，著力打造“1+1尚效生態(tài)課堂”，實現(xiàn)學校教一育教學質(zhì)量的新跨越。
中小學五項管理匯報材料篇八
江蘇省菁南高級中學辦學歷史悠久，其前身為創(chuàng)建于1882年的菁南書院，學校依山傍水，環(huán)境典雅，底蘊深厚。老校區(qū)地處江陰市中心，新校區(qū)位于新城東敔山灣。新校區(qū)占地308畝，校舍建筑面積112300㎡，綠化總面積為122300㎡。多年來，學校秉承“重實、求嚴、圖新”的菁南精神，以推動精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育為契機，不斷強化環(huán)保理念，狠抓綠色生態(tài)校園建設(shè)，取得了不俗成效——一是廣大師生的環(huán)境意識顯著增強，愛護環(huán)境已成為廣大師生的自覺行為；二是學生的環(huán)保能力也有了一定的提高，部分學生能夠就江陰環(huán)境資源的開發(fā)、保護等選擇相應(yīng)的課題進行研究；三是學生環(huán)保意識的增強也影響了學校周邊的社區(qū)，產(chǎn)生了良好的社會聲譽；四是創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饕餐苿恿藢W校各方面的工作，學校的辦學水平不斷地提高——菁南已然成為充滿綠色氛圍、健康氣息、文明風尚的美麗花苑。
在獲得省文明單位、省文明學校、省德育先進學校、省教育科研先進單位等多項綜合及專業(yè)榮譽的同時，學校在2006年被評為江陰市綠色學校，2007年9月被國家教育部、人事部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。
為營造更加宜人的育人環(huán)境，學校抓住新校搬遷的機遇，在全面推行素質(zhì)教育、深入實施課程改革的同時，高度重視“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，形成了菁南特色的“綠色生態(tài)文化”。目前，一種“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的生態(tài)意識在全校已初步形成，菁南正在完善“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化”校園的征途上高歌猛進、奮蹄前行！
創(chuàng)建過程和成果
從菁南新校區(qū)規(guī)劃、設(shè)計的那一天起，我校就把“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化”作為基本思想貫徹在學校建設(shè)的每一個過程中，并積極圍繞“生態(tài)化”從新校建設(shè)、校園管理、教育教學、實踐活動等四個方面作了積極的努力！
我校新校區(qū)最初由江陰規(guī)劃設(shè)計院的專家進行整體規(guī)劃，學校參與意見。校園現(xiàn)代軸線和歷史軸線相得益彰，樹木與花卉并存，自然山水和人工景致結(jié)合。教學區(qū)、活動區(qū)、宿舍區(qū)布局合理。走在校園內(nèi)，時時處處都能體味到百年老校的深厚底蘊和現(xiàn)代校園的靈動神韻。
立體綠化。校園植物配置以常綠植物為主，點綴部分落葉觀賞植物，豐富校區(qū)環(huán)境色彩。同時，充分利用空間實施垂直綠化、空中綠化。在南方菁華巨石、沈鵬藝術(shù)館等外立面周邊栽種爬山虎300多株，在食堂頂樓種植草坪，整個校園四周全部掛綠，實現(xiàn)垂直綠化、立體綠化。
節(jié)能減耗。學校教學樓、辦公樓都采用了大面積窗戶或玻璃墻的設(shè)計，在保證采光的同時，有利于通風，大大降低了學校的能源消耗。學校采用節(jié)水型水龍頭、感應(yīng)式水箱和節(jié)能燈。學校在建設(shè)的時候，預(yù)留了收集雨水的管道，充從分利用收集的雨水進行綠化的養(yǎng)護及景觀用水，大大提高了節(jié)水工作效率。學校有柳池、漱蘭池、西花園三個池塘，池塘里的水都是文山流下來的雨水。新校啟用至今，我校沒有一次向池塘中注入過自來水。
垃圾處理。學校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱；在個別地方（實驗室、醫(yī)務(wù)室）設(shè)置有毒有害垃圾箱。標明“可回收”、“不可回收”、“有毒有害”等標志。
在創(chuàng)建過程中，我校緊緊圍繞生態(tài)教育這一主題，把創(chuàng)建綠色學校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來，把創(chuàng)建綠色學校融入常規(guī)管理之中，使它們起到了相互促進、相互協(xié)調(diào)的作用。
1、把創(chuàng)建綠色學校與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來
在創(chuàng)建綠色學校的過程中，我校充分認識到勤儉節(jié)約的重要性，要求全體師生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風尚。如節(jié)約用水，學校浴室、開水房實行計時刷卡收費，引導老師和學生自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，做到人走水斷。學校還充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長明燈，做到人走燈滅，放學放假前都提醒師生及時關(guān)掉飲水機、電腦多媒體電源等；針對學校食堂糧食浪費嚴重的現(xiàn)象，學校向?qū)W生提出“愛惜糧食，杜絕浪費”的倡議，要求學生節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盆菜，減少剩飯剩菜；學校還健全辦公用品購買、領(lǐng)用制度，充分利用校園網(wǎng)積極推行無紙化辦公，節(jié)約使用稿紙、信封和復(fù)印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復(fù)印紙盡量進行再利用。
2、把創(chuàng)建綠色學校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來
我校注重校園環(huán)境的育人功能，力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。學校在教室走廊、樓道邊分別掛上學生名人名言、安全溫馨提示等，使師生在文明優(yōu)雅的校園里，情操得到陶冶，行為也自覺地與良好的生態(tài)環(huán)境相和諧，從而促進學生、學校的持續(xù)發(fā)展全面發(fā)展。
為了整治環(huán)境，提高師生素養(yǎng)，樹立文明新風，我校還堅持開展了文明科室、教研組和文明班級評比活動。每天評分量化，每月累計評估，評出文明科室、文明班級，一個學期之后再進行綜合評估，被評為先進的給予適當獎勵。
中小學五項管理匯報材料篇九
我校一共有15名教職工，除了我，不擔任 班主任 工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級 英語教學 ，兼任學校大隊輔導員； 王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。
學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。
作為學校的牽頭人，我們校領(lǐng)導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。
學校的大會小會的標題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校 數(shù)學教學 、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校 語文教學 、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好 科學課 ，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，每天帶領(lǐng)運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應(yīng)學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進了《中華國學》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比?，F(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我?？偝煽?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！ 我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結(jié)束。
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