為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
江蘇物流行業(yè) 江蘇三類(lèi)特殊招生方案已公布僅四類(lèi)考生可保送篇一
和藝術(shù)特長(zhǎng)生招生類(lèi)似，今年我省有20所高校招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，招生將從春節(jié)后啟動(dòng)。
試點(diǎn)高校全國(guó)共275所高校招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中江蘇省有20所高校，分別為南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南通大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、蘇州科技學(xué)院。
招生對(duì)象參加2016年江蘇高考，年齡不超過(guò)22周歲者(1994年1月1日以后出生)，且符合獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上證書(shū)等條件。需要注意的是，考生所持本人運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書(shū)中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)與報(bào)考高校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一致，否則測(cè)試成績(jī)不予認(rèn)可。
專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試由高校制訂并具體組織實(shí)施。要根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和人員情況，實(shí)行校內(nèi)選拔和校外聘請(qǐng)相結(jié)合，校外評(píng)委原則上應(yīng)占50%以上。
成績(jī)?cè)u(píng)定專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)且獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上等級(jí)的入選考生，可申請(qǐng)參加擬報(bào)考高校組織的文化單考;達(dá)到合格等級(jí)的考生，須選報(bào)文科類(lèi)或理科類(lèi)，并按文科類(lèi)或理科類(lèi)考生的科目要求參加相應(yīng)的學(xué)業(yè)水平必修和選修科目測(cè)試。
錄取要求4月20日前將通過(guò)文化單考擬錄取考生信息報(bào)教育部學(xué)生司和江蘇省教育考試院審核、公示，經(jīng)公示無(wú)異議后辦理錄取手續(xù)。享受該政策的考生人數(shù)不得超過(guò)本校當(dāng)年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生計(jì)劃的20%。對(duì)體育專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試合格、文化統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到其所屬科類(lèi)省本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線且七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)中d級(jí)不超過(guò)三門(mén)(技術(shù)科目不合格視為d級(jí))的考生，江蘇省教育考試院將按考生的所屬科類(lèi)及高考志愿投檔，由招生高校決定是否錄取。
江蘇物流行業(yè) 江蘇三類(lèi)特殊招生方案已公布僅四類(lèi)考生可保送篇二
日前，江蘇省發(fā)出《關(guān)于調(diào)整普通高中2018級(jí)學(xué)生課程方案和課程內(nèi)容的通知》，對(duì)高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)大綱做了調(diào)整。新一輪高考方案將從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，這也意味著，配合新高考的“新課改”已經(jīng)開(kāi)始了。
今年1月16日，教育部公布《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》。此次，教育部組織260多位專(zhuān)家對(duì)普通高中課程方案和語(yǔ)文等14門(mén)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，歷時(shí)4年已全部完成，經(jīng)國(guó)家教材委員會(huì)審查通過(guò)，于去年底印發(fā)。
“高中既要強(qiáng)化共同基礎(chǔ)，又要不斷滿足多樣化的需求?！苯逃炕A(chǔ)教育課程教材專(zhuān)家工作委員會(huì)主任委員王湛表示：“與舊方案相比，新的課程方案針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)存在的片面追求升學(xué)率的傾向，強(qiáng)調(diào)普通高中教育是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育，不只是為升大學(xué)做準(zhǔn)備，還要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！贝舜握n標(biāo)修訂增加了“學(xué)業(yè)質(zhì)量”部分，明確了學(xué)業(yè)質(zhì)量是對(duì)學(xué)生多方面發(fā)展?fàn)顩r的綜合衡量，改變過(guò)去單純看知識(shí)、技能的掌握程度，引導(dǎo)教學(xué)更加關(guān)注育人目的。
如東縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員張旭鴻認(rèn)為，新課標(biāo)在保證共同基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加了課程的選擇性，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供有選擇的課程。當(dāng)前，國(guó)家正在大力推進(jìn)高考綜合改革，新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)也加強(qiáng)了與高考綜合改革的銜接。
在新課標(biāo)中，語(yǔ)文課標(biāo)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化貫穿語(yǔ)文課程各部分，并設(shè)置學(xué)習(xí)專(zhuān)題;同時(shí)，要求誦讀革命先輩的名篇詩(shī)作，增強(qiáng)文化自信，植入紅色基因。古詩(shī)文背誦推薦篇目從14篇增加到72篇，要求學(xué)生更好地掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典。
此外，美術(shù)、音樂(lè)、體育與健康等課標(biāo)都增加了有關(guān)傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。如美術(shù)課標(biāo)增設(shè)“中國(guó)書(shū)畫(huà)”，內(nèi)容涉及中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻等經(jīng)典作品欣賞及傳統(tǒng)畫(huà)論，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)文化自信。
數(shù)學(xué)科目刪減了大量“競(jìng)賽化”內(nèi)容，更注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用。南京市寧海中學(xué)數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng)趙立春舉例道：“‘定積分’和‘不定積分’這一塊，實(shí)際上是大學(xué)里要學(xué)的內(nèi)容。現(xiàn)在將其刪除，減輕了高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)這次調(diào)整，高中數(shù)學(xué)的知識(shí)框架更加清晰，重點(diǎn)更加明確?！蔽锢砜颇吭黾恿擞钪鎸W(xué)研究新進(jìn)展，歷史科目新設(shè)了“改革開(kāi)放新時(shí)期與中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”等專(zhuān)題。
高中英語(yǔ)教學(xué)大綱調(diào)整不大，減少了部分難度較高的語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加了相應(yīng)的詞匯學(xué)習(xí)，更加側(cè)重英語(yǔ)課程的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中外文化內(nèi)涵，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言能力。新課標(biāo)規(guī)定，學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握3200個(gè)單詞。各地可根據(jù)實(shí)際情況，在“詞匯表”所收詞的基礎(chǔ)上，再選擇增加200個(gè)單詞。
省教育部門(mén)要求各校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，根據(jù)調(diào)整方案的要求安排好高一年級(jí)的學(xué)科教師，保證每一位任課教師都能根據(jù)調(diào)整方案的內(nèi)容規(guī)劃學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)“新課改”的教師培訓(xùn)正在進(jìn)行當(dāng)中。
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江蘇物流行業(yè) 江蘇三類(lèi)特殊招生方案已公布僅四類(lèi)考生可保送篇三
江蘇高考改革將從2018年高一入學(xué)新生開(kāi)始實(shí)施。江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健表示，改革后的江蘇高考方案將為“3+3”模式，總分還未最終確定，預(yù)計(jì)接近浙江700多分。
江蘇高考改革將從2018年高一入學(xué)新生開(kāi)始實(shí)施。昨天上午10點(diǎn)，江蘇省教育廳召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳廳長(zhǎng)沈健表示，改革后的江蘇高考方案將為“3+3”模式，總分還未最終確定，預(yù)計(jì)接近浙江700多分。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和英語(yǔ)(精品課)的聽(tīng)力、口語(yǔ)將推行一年兩考，英語(yǔ)筆試是否一年兩考待定。
今年2月3日，教育部發(fā)布《關(guān)于同意河北等17個(gè)省(區(qū)、市)深化考試招生制度改革實(shí)施方案?jìng)浒傅耐ㄖ?，江蘇榜上有名。根據(jù)教育部通知精神，江蘇深化考試招生制度改革實(shí)施方案已經(jīng)獲教育部同意并予以備案。
教育部明確江蘇啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間為2018年，2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始啟用高考新方案，在2021年普通高考中正式實(shí)施。
沈健介紹，和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇普通高考統(tǒng)考科目保持不變，仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(課程)3門(mén);選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門(mén)科目中自由選擇3門(mén)選考科目，成績(jī)將以等級(jí)方式確定，在換算成分?jǐn)?shù)后記入總分。考試時(shí)間仍然是6月上旬，與原有考試時(shí)間一致。
改革后的高考各科總分值，目前尚無(wú)定論。江蘇省教育考試院院長(zhǎng)鞠勤介紹，總分值定多高，目前正在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。目前，江蘇高考總分為480分，浙江高考總分700多分，江蘇未來(lái)的新高考方案總分將與浙江分值接近。
沈健說(shuō)，英語(yǔ)的分值要提高，但一年兩考還在摸索，聽(tīng)力和口語(yǔ)考試要進(jìn)一步改革，將化解目前在考試中存在的風(fēng)險(xiǎn)。筆試怎么辦，還要聽(tīng)取各方意見(jiàn)，最終確定英語(yǔ)筆試的分值和要求。
和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，江蘇將開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門(mén)科目均列入必考科目范圍，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。這意味著江蘇考生的“小高考”將擴(kuò)容為13門(mén)科目，分別為語(yǔ)數(shù)外、史地政、物化生、技術(shù)、藝術(shù)、體育和綜合。
江蘇考試招生制度改革實(shí)施方案還包括高職院?？荚囌猩贫雀母锓桨?、普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案等。
普通高校和高職院校分類(lèi)考試招生方案已形成討論稿，正廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)作進(jìn)一步修改完善，2016年全面推進(jìn)，2017年成為主渠道，到2018年基本建成具有江蘇特色的職業(yè)教育考試招生制度。
目前，全國(guó)多個(gè)省份已經(jīng)在推行使用高考全國(guó)卷。沈健表示，江蘇高考暫時(shí)還是自主命題。據(jù)介紹，全國(guó)統(tǒng)一命題并非全國(guó)同一張?jiān)嚲?，也?huì)有地區(qū)差別。目前各省的高中課程方案都在分地區(qū)組織，江蘇是全國(guó)最早實(shí)行分省命題、考試、錄取的省份，已經(jīng)積累一定經(jīng)驗(yàn)。
不少省份已經(jīng)取消本三批次，將本二本三批次合并錄取，江蘇是否也會(huì)這樣做?沈健表示，批次是為了錄取的工作安排，不是對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的劃分，將來(lái)會(huì)根據(jù)高中畢業(yè)生參加考試的人數(shù)變化提出實(shí)時(shí)調(diào)整，來(lái)確定究竟按照幾個(gè)批次最為合理。
高考新方案無(wú)疑是各界關(guān)注的焦點(diǎn)。昨天，江蘇省教育廳的發(fā)布會(huì)剛剛召開(kāi)，微信上就被高考新方案的消息刷屏，各種點(diǎn)贊、吐槽、追問(wèn)的聲音也紛至沓來(lái)。
“一直以為我家女兒會(huì)是‘吃螃蟹’的，沒(méi)想到與螃蟹‘擦肩而過(guò)’?！币恢腥鸾鹇贩中３醵昙?jí)的學(xué)生家長(zhǎng)戴女士說(shuō)，此前老師都和他們交代過(guò)，高考新方案是2017年的新高一實(shí)施，叫他們做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在新方案明確是下一屆才開(kāi)始實(shí)施，她是既慶幸又有點(diǎn)失落。
“新方案選考科目先按等級(jí)評(píng)分，再將等級(jí)折算成分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，就是希望考生們不要‘分分計(jì)較’?！蹦暇┮恢行ｉL(zhǎng)尤小平說(shuō)，選考科目變成3門(mén)不會(huì)增加考生的負(fù)擔(dān)，“考試負(fù)擔(dān)的增加和科目的多少并沒(méi)有必然的聯(lián)系?！彼f(shuō)，即使只考一門(mén)，考生還是會(huì)花那么多時(shí)間，科目增加只會(huì)讓分配到每門(mén)科目上的時(shí)間有所變化。
高考改革還涉及到招錄學(xué)生的高校。對(duì)于新方案，高校怎么看?
“從高校角度來(lái)說(shuō)，我們對(duì)高考新方案完全支持，因?yàn)樵摲桨笇?duì)高校選拔人才來(lái)說(shuō)更有利了?！睎|南大學(xué) 招辦副主任孟杰說(shuō)，首先從考察學(xué)科來(lái)說(shuō)，新方案的選考科目為3門(mén)，比以前的必修測(cè)試科目多了一門(mén)，更廣泛、更全面，讓考生所學(xué)內(nèi)容在考試中得到了更多體現(xiàn);其次，原來(lái)的高考語(yǔ)數(shù)外3門(mén)總分為480分，密集度高的分?jǐn)?shù)段，1分都是數(shù)千人，區(qū)分度不明顯?？偡衷黾雍?，考生之間的差距將拉大，對(duì)于高校錄取來(lái)說(shuō)，更容易選拔到想要的人才。
昨天出臺(tái)的江蘇高考改革方案只是“大框架”，記者采訪發(fā)現(xiàn)，一系列具體問(wèn)題還需要細(xì)化。江蘇省教育考試院說(shuō)，按照要求，細(xì)化方案將于2018年6月底前報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。目前，教育部門(mén)正在進(jìn)行各方調(diào)研，草案形成后會(huì)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)。
3門(mén)選考科目按等級(jí)計(jì)分，計(jì)入高考總分時(shí)會(huì)如何折算成具體分?jǐn)?shù)?據(jù)介紹，浙江、上海的細(xì)化方案中，選考科目的等級(jí)劃得很細(xì)，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)不是百分制，最高是70分、最低是40分。
新方案中，13門(mén)科目，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。這13門(mén)科目具體是在高中階段的哪年考，考試的分?jǐn)?shù)和最終高考資格、總分是否有關(guān)，都還沒(méi)有確定。
江蘇物流行業(yè) 江蘇三類(lèi)特殊招生方案已公布僅四類(lèi)考生可保送篇四
“我省新一輪高考綜合改革方案將從20xx年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始啟用，在20xx年普通高考中正式實(shí)施。”備受社會(huì)關(guān)注的江蘇高考改革新方案昨天正式亮相。新方案有哪些值得關(guān)注的新變化?突出了何種導(dǎo)向?考生壓力會(huì)減輕嗎?當(dāng)天上午舉行的江蘇省教育考試招生制度改革新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)此一一進(jìn)行了通報(bào)解答。
記者從省教育廳新聞發(fā)布會(huì)上了解到，考試招生制度改革不是“單項(xiàng)突進(jìn)”，而是一項(xiàng)綜合性改革，涉及本科、高職、中職招生改革等多個(gè)方面。我省考試招生制度改革實(shí)施方案為1+5，即1個(gè)整體方案和5個(gè)具體方案。
省教育廳廳長(zhǎng)沈健介紹，20xx年以來(lái)，我省專(zhuān)門(mén)成立考試招生制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)，嚴(yán)格按照教育部統(tǒng)一部署和時(shí)間安排，組織實(shí)施考試招生制度改革研究工作。
1個(gè)整體方案即《江蘇省考試招生制度改革實(shí)施方案》，在20xx年8月經(jīng)省政府第64次常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)后報(bào)教育部備案。5個(gè)具體方案包括：普通高校考試招生制度改革方案、高職院?？荚囌猩贫雀母锓桨?、普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案、中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案。
5個(gè)具體方案中，中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試方案已由省教育廳發(fā)文，自20xx年起全面實(shí)施;普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，經(jīng)教育部相關(guān)司局審核并根據(jù)反饋意見(jiàn)修改完善后，于20xx年12月報(bào)教育部備案;普通高校和高職院校分類(lèi)考試招生方案已形成討論稿，正廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善。
在考試招生制度改革中，高考科目設(shè)置最為引人關(guān)注。
我省現(xiàn)行的08高考方案實(shí)行3+2模式，即語(yǔ)、數(shù)、外3門(mén)主科+2門(mén)選考科目，都必須參加全國(guó)統(tǒng)一考試。與現(xiàn)行高考方案相比，新方案在高考科目設(shè)置方面既有不變，也有新變化。
不變?yōu)椋赂呖挤桨笇?shí)施后，我省普通高考統(tǒng)考科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén);變化為，選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中，自主選擇3門(mén)選考科目，并計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。“這一變化，擴(kuò)大了考生和高校的雙向自主選擇權(quán)?！鄙蚪”硎?。
江蘇現(xiàn)行高考總分為480分，新方案實(shí)施后，高考總分值有無(wú)變化?省教育考試院院長(zhǎng)鞠勤介紹，高考總分值正在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，目前尚無(wú)定論，但肯定會(huì)增加。鄰省浙江的高考總分為750分，江蘇新高考總分應(yīng)該會(huì)與浙江分值接近。
在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上，我省將國(guó)家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等六個(gè)部分，更有針對(duì)性、引領(lǐng)性、操作性和有效性，也突出了素質(zhì)導(dǎo)向。
必考科目考試機(jī)會(huì)增加，是新高考方案又一大變化。
沈健介紹，我省考試招生制度改革整體方案是在嚴(yán)格遵照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》、總結(jié)以往高考改革經(jīng)驗(yàn)、廣泛征求社會(huì)各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上研制完成的，力求體現(xiàn)國(guó)家要求，又具有江蘇特色。
在改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式方面，我省實(shí)施了招收農(nóng)村學(xué)生高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，確定了實(shí)施區(qū)域。
在改進(jìn)考試形式和內(nèi)容方面，我省將開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門(mén)科目均列入必考科目范圍，我省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。據(jù)了解，同一必考科目?jī)纱慰荚?，將?huì)首先在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考試中進(jìn)行。鞠勤表示，英語(yǔ)在高考中的分值要提高，聽(tīng)力和口語(yǔ)一年兩考，有助于化解目前考試中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。
加快推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試。我省在全國(guó)率先實(shí)施中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度，并將建立普通本科高校和高職院校分類(lèi)考試、分類(lèi)錄取的考試招生模式，20xx年全面推進(jìn)，20xx年成為主渠道，到20xx年基本建成具有江蘇特色的職業(yè)教育考試招生制度。
在改革招生錄取機(jī)制方面，嚴(yán)格執(zhí)行教育部等相關(guān)部委關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的要求，20xx年起取消思想政治品德有突出事跡的考生加分，20xx年起將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。
高考統(tǒng)考科目從“3+2”變?yōu)椤?+3”，考生負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)增加?
南京市金陵中學(xué)教授級(jí)老師陳益認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不能簡(jiǎn)單從科目來(lái)衡量，“從‘3+2’到‘3+3’模式，我認(rèn)為更有利于學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)和提高。”南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)尤小平也表示，從“3+2”到“3+3”，更有利于考生興趣、特長(zhǎng)生長(zhǎng)，有利于向全面素質(zhì)教育邁進(jìn)。
選考科目2變3，學(xué)生選科的“排列組合”會(huì)相應(yīng)增加，對(duì)高中教育教學(xué)勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生影響。尤小平預(yù)測(cè)，未來(lái)“分層教學(xué)”“走班”“互聯(lián)網(wǎng)+”等都會(huì)納入到中學(xué)教育框架內(nèi)。鎮(zhèn)江中學(xué)校長(zhǎng)徐杰認(rèn)為，選考科目2變3后，會(huì)增加好多種組合，有的教學(xué)班規(guī)模會(huì)很大，有的班則會(huì)很小，如何操作對(duì)中學(xué)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。
新高考方案對(duì)高校招生錄取會(huì)產(chǎn)生何種影響?業(yè)界人士指出，與其他省份相比，我省現(xiàn)行的高考總分較低，導(dǎo)致各高校錄取分?jǐn)?shù)呈扁平化趨勢(shì)，錄取時(shí)常常出現(xiàn)一分之間集中數(shù)千名考生的情況，造成選擇困難。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦副處長(zhǎng)衣琳等表示，如果高考總分由480分變?yōu)?00多分，會(huì)有助于緩和高校招生錄取時(shí)的壓力，其他影響有待觀察。
“多一門(mén)選考科目，考生壓力只會(huì)增加?！眱鹤咏衲晟铣跻弧⒄泌s上新高考“班車(chē)”的揚(yáng)州家長(zhǎng)嚴(yán)安，第一反應(yīng)是無(wú)奈?！安贿^(guò)，好處也是有的?！眹?yán)安說(shuō)，孩子的功課差不多，如果選兩門(mén)會(huì)比較糾結(jié)，選3門(mén)遺憾會(huì)少一點(diǎn)。
一位不愿透露姓名的業(yè)界人士則表示，高考畢竟是選拔性考試，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有壓力，所以指望通過(guò)高考方案改革減輕高考?jí)毫Γ遣滑F(xiàn)實(shí)的。關(guān)鍵還是要淡化應(yīng)試導(dǎo)向，不能以考試成績(jī)作為錄取的唯一依據(jù)。
江蘇物流行業(yè) 江蘇三類(lèi)特殊招生方案已公布僅四類(lèi)考生可保送篇五
初三階段學(xué)業(yè)考查科目為思想品德、歷史、理化實(shí)驗(yàn)技能、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂(lè)和美術(shù)，并與初二階段地理、生物、信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)技能考查成績(jī)一同列為中招錄取參考。
(一)思想品德、歷史科目考查
1.思想品德、歷史科目考查安排在5月18日下午進(jìn)行，各科考查時(shí)間均為60分鐘。其中歷史為閉卷筆試形式，思想品德采用開(kāi)卷筆試形式。
2.考查由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各市(縣)區(qū)各自統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。
3.思想品德、歷史全卷滿分各為100分，均按a(100分—90分)、b(89分—75分)、c(74分—60分)、d(60分以下)四個(gè)等級(jí)計(jì)為畢業(yè)成績(jī)。
(二)理化實(shí)驗(yàn)技能、勞動(dòng)技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)科目考查
1.理化實(shí)驗(yàn)技能考查安排在4月4日—4月8日進(jìn)行，勞動(dòng)技術(shù)考查安排在4月11日—4月29日進(jìn)行，研究性學(xué)習(xí)考查安排在5月6日前完成。
2.考查由市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容，各校負(fù)責(zé)實(shí)施，各市(縣)區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。學(xué)校在考查前將考查方案報(bào)市教科院和市(縣)、區(qū)教研室(教研中心)備案。
3.考查成績(jī)均按合格、不合格兩個(gè)等級(jí)計(jì)為畢業(yè)成績(jī)。
(三)音樂(lè)、美術(shù)科目考查
音樂(lè)、美術(shù)科目的考查注重學(xué)習(xí)過(guò)程，以學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)為主要依據(jù)?？疾楣ぷ饔蓪W(xué)校組織，考查結(jié)果作為初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中“審美與表現(xiàn)”評(píng)定等第的重要參考。
四、補(bǔ)考
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