為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
業(yè)務(wù)工作督查方案篇一
堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大工作要求,堅(jiān)定不移的落實(shí)市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)守“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念,尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì),以提高教學(xué)質(zhì)量為本,打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”,全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強(qiáng)九年級(jí)轉(zhuǎn)頭教師、新進(jìn)教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作,并在七年級(jí)做好“小初”的銜接教育,八年級(jí)做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理,九年級(jí)做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績(jī)的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,即“以生為本”,它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個(gè)方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個(gè)人,不管是教師、學(xué)生,或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人,都要以誠(chéng)相待、相互尊重。讓每個(gè)學(xué)生自然而然就會(huì)回報(bào)以忠誠(chéng)和勤奮,讓我們的學(xué)生有著共同的見(jiàn)解:共享的目標(biāo),共享的尊重,共享的價(jià)值觀,讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師合理布置作業(yè),嚴(yán)格管控教輔資料的使用,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者,堅(jiān)決制止教師辦班補(bǔ)課、有償家教等行為。
4、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。激勵(lì)他們勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)一流,積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺(tái)。
5、要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo),做好新分班級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、努力學(xué)習(xí),讓他們樹(shù)立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按“四率”考核班級(jí)的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%,電教設(shè)備的使用率達(dá)95%以上,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢,將檢查結(jié)果計(jì)入功能室負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核。
8、加強(qiáng)校本培訓(xùn),加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,還要在全體教師中發(fā)掘先進(jìn)事例,組織學(xué)習(xí)討論,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
9、進(jìn)一步辦好大課間活動(dòng),使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,加大檢查、反饋、改進(jìn)力度,使這方面的工作有看得見(jiàn)的實(shí)效,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開(kāi)齊課程保證課時(shí)的基礎(chǔ)上求質(zhì)效,給學(xué)生實(shí)施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,積極和家長(zhǎng)溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進(jìn)社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái),以名師工作室為依托,積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動(dòng),使教學(xué)大比武形成常態(tài),使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺(tái)電腦的前提下逐步推行電子備課,積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件,積極嘗試在教師管理平臺(tái)檢查教師的備課、平時(shí)測(cè)試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整
1、明確和加強(qiáng)年級(jí)主任的工作職責(zé)
年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,是年級(jí)教學(xué)工作的組織者落實(shí)者,和本年級(jí)教師的接觸最緊密、對(duì)本年級(jí)情況了解得更深入,本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化年級(jí)主任的工作職責(zé),明確年級(jí)主任的責(zé)權(quán)范圍,便于年級(jí)工作的優(yōu)質(zhì)高效開(kāi)展落實(shí)。首先在學(xué)校年級(jí)的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級(jí)的課程表,涉及跨年級(jí)的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課,如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)后報(bào)年級(jí)主任方能作統(tǒng)一更改;其次,年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作由年級(jí)主任統(tǒng)一部署安排,教務(wù)處負(fù)責(zé)參與教師的人事劃分,學(xué)生的考場(chǎng)座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排,期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)可酌情分年級(jí)召開(kāi),年級(jí)主任負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次,年級(jí)主任參與本年級(jí)教師的人事分配和調(diào)整,本年級(jí)學(xué)生異動(dòng)須由年級(jí)主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。
2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整
業(yè)務(wù)工作督查方案篇二
自我縣“河長(zhǎng)制”工作開(kāi)展以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視，認(rèn)真落實(shí)，工作進(jìn)展順利，但也存在一些問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)河長(zhǎng)制各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，縣政府近期將組織人員對(duì)全縣“河長(zhǎng)制”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、督查安排
(一)時(shí)間安排：5月17日-5月19日，具體時(shí)間由各督查組自行安排。
(二)人員及分工安排(每組最后一個(gè)為聯(lián)絡(luò)員)
督查一組：
組 長(zhǎng)：鐘鑫華(縣水利局副局長(zhǎng))
成 員：傅文忠(縣水利局建管股副股長(zhǎng))
劉武斌(縣河長(zhǎng)辦干部，電話xxxx)
督查二組：
組 長(zhǎng)：劉忠紫(縣農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng))
成 員：郭 干(縣畜牧局干部)
匡建平(縣河長(zhǎng)辦干部，電話：xxxx)
督查三組：
組 長(zhǎng)：王顯光(縣環(huán)保局副主任科員)
成 員：毛 瑄(縣環(huán)保局干部)
翁少軍(縣河長(zhǎng)辦干部，電話：xxxx)
二、督查內(nèi)容
督查采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱材料、實(shí)地檢查等方式進(jìn)行。
主要督查內(nèi)容：
1.“河長(zhǎng)制”組織體系建設(shè)。
各級(jí)河長(zhǎng)名單公布，目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂，制度方案出臺(tái)，“河長(zhǎng)制”辦公室人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等。
2.水庫(kù)水質(zhì)治理。
從水質(zhì)未達(dá)標(biāo)水庫(kù)名單中抽查2-3座水庫(kù)，檢查其水質(zhì)超標(biāo)原因、治理方案的制定、治理責(zé)任落實(shí)、達(dá)標(biāo)治理期限等情況。
3.試點(diǎn)工作開(kāi)展情況。
試點(diǎn)河流組織體系建設(shè)、方案的制定、實(shí)施責(zé)任主體、具體治理措施、目標(biāo)要求等。
4.突出問(wèn)題整治。
“治污、治亂、治臟”為主的水污染綜合整治，侵占河庫(kù)水域及岸線專項(xiàng)整治，非法設(shè)置入河庫(kù)排污口專項(xiàng)整治，漁業(yè)資源保護(hù)專項(xiàng)整治，畜禽養(yǎng)殖污染專項(xiàng)整治，河道采砂專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法整治。
三、有關(guān)事項(xiàng)
1.請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)高度重視，認(rèn)真配合督查工作，對(duì)照督查內(nèi)容形成書(shū)面匯報(bào)材料，并提供相關(guān)檢查材料。
2.請(qǐng)各督查組聯(lián)絡(luò)員做好督查聯(lián)絡(luò)工作，督查結(jié)束后請(qǐng)各組將督查報(bào)告交縣河長(zhǎng)辦匯總，并以縣河長(zhǎng)辦名義通報(bào)。
3.各督查組車輛由各組組長(zhǎng)所在單位安排，督查組應(yīng)輕車簡(jiǎn)從，廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，泰和、武山墾殖場(chǎng)，縣政府各部門，縣直各單位：
為掌握全縣“河長(zhǎng)制”工作開(kāi)展情況，進(jìn)一步安排部署下一階段“河長(zhǎng)制”工作，縣人民政府于5月17日—19日從縣水利局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局等“河長(zhǎng)制”縣級(jí)責(zé)任單位抽調(diào)人員組成三個(gè)督查組對(duì)全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))“河長(zhǎng)制”工作進(jìn)行了督查。
現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、工作開(kāi)展情況
(一)組織體系逐步建立
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)均建立了以黨委書(shū)記為“總河長(zhǎng)”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)長(zhǎng)為“副總河長(zhǎng)”的“河長(zhǎng)制”組織體系，出臺(tái)了“河長(zhǎng)制”工作方案和20xx年工作要點(diǎn)，設(shè)立了“河長(zhǎng)制”辦公室并明確了辦公室人員，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)河庫(kù)均由鄉(xiāng)、村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任河庫(kù)長(zhǎng)，并安排了巡查員、專管員和保潔員，落實(shí)了河庫(kù)管理責(zé)任。
(二)試點(diǎn)工作有序開(kāi)展
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)均按要求落實(shí)了試點(diǎn)河流和試點(diǎn)村，碧溪鎮(zhèn)、蘇溪鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門出臺(tái)了“河長(zhǎng)制”試點(diǎn)工作方案，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，蘇溪鎮(zhèn)、馬市鎮(zhèn)、灌溪鎮(zhèn)在試點(diǎn)河流顯要位置樹(shù)立了公示牌，將試點(diǎn)范圍、河長(zhǎng)姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話及試點(diǎn)內(nèi)容向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。
(三)水質(zhì)治理有新進(jìn)展
大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)都能高度重視河庫(kù)水質(zhì)治理工作，結(jié)合農(nóng)村清潔工程，對(duì)沿河、庫(kù)邊垃圾進(jìn)行了徹底清掃，大大減少了生活垃圾對(duì)水源的污染，如碧溪鎮(zhèn)廟石水庫(kù)借除險(xiǎn)加固工程實(shí)施的契機(jī)，關(guān)閉了庫(kù)尾農(nóng)家樂(lè)餐飲店，蘇溪鎮(zhèn)馬跡塘水庫(kù)爭(zhēng)取到農(nóng)業(yè)部門沼氣池建設(shè)項(xiàng)目，生豬糞便經(jīng)沼氣池后全部用于周邊果樹(shù)施肥，不再排入水庫(kù)，水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)對(duì)“河長(zhǎng)制”工作重視仍然不夠。
“河長(zhǎng)制”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作，涉及范圍廣，牽涉部門多，協(xié)調(diào)難度較大，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅把它作為一項(xiàng)水利業(yè)務(wù)工作對(duì)待，對(duì)“河長(zhǎng)制”工作聯(lián)動(dòng)不夠，沒(méi)有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好國(guó)土資源、城鄉(xiāng)建設(shè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等部門力量，齊抓共管“河長(zhǎng)制”工作，推動(dòng)工作辦法不多，具體行動(dòng)不多。
(二)水庫(kù)水污染治理力度不大。
未達(dá)標(biāo)水庫(kù)水質(zhì)治理進(jìn)展緩慢，治理力度不強(qiáng)，治理措施、責(zé)任落實(shí)不到位的`現(xiàn)象依然存在。
目前，全縣還有38處水庫(kù)周邊養(yǎng)殖場(chǎng)在進(jìn)行養(yǎng)殖，絕大部分養(yǎng)殖場(chǎng)未按要求興建糞污水處理設(shè)施，污水直排入庫(kù)現(xiàn)象普遍存在，塘洲、沿溪、禾市、冠朝、螺溪、馬市、萬(wàn)合、灌溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)未達(dá)標(biāo)水庫(kù)未逐一制定治理方案，逐一落實(shí)治理措施和責(zé)任;澄江鎮(zhèn)未制定治理方案、無(wú)匯報(bào)材料;南溪鄉(xiāng)卡口水庫(kù)還存在擴(kuò)建養(yǎng)殖場(chǎng)等違規(guī)行為，鄉(xiāng)政府正在處理之中。
(三)試點(diǎn)工作進(jìn)展緩慢。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)雖明確了試點(diǎn)河流試點(diǎn)村，但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)未制定試點(diǎn)方案，試點(diǎn)河流“河長(zhǎng)制”公示牌沒(méi)有樹(shù)立，對(duì)“亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂倒亂排”等行為未進(jìn)行摸底調(diào)查、專項(xiàng)整治。
三、下一步工作要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)要以這次“河長(zhǎng)制”工作督查為新起點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，迅速掀起“河長(zhǎng)制”工作新高潮。
一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“河長(zhǎng)制”工作是一項(xiàng)全面、長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作，需要各部門聯(lián)合發(fā)力，共同推進(jìn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、縣有關(guān)責(zé)任單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于全面實(shí)施“河長(zhǎng)制”講話精神，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立相關(guān)機(jī)制，負(fù)責(zé)做好職能范圍內(nèi)的工作。
各級(jí)河長(zhǎng)要定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議或河長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)部門間溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋信息和解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓問(wèn)題在一線發(fā)現(xiàn)、進(jìn)度在一線推進(jìn)、困難在一線解決。
二是強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要重新明確分管領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整好領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，充實(shí)“河長(zhǎng)制”辦公室人員，確?！昂娱L(zhǎng)制”工作有人管、有人干;要加大水庫(kù)水質(zhì)治理力度。
對(duì)水質(zhì)不達(dá)標(biāo)水庫(kù)要全面清查水面養(yǎng)殖和周邊養(yǎng)殖情況，組織轄區(qū)內(nèi)縣城鄉(xiāng)建設(shè)、縣國(guó)土資源、縣林業(yè)等部門執(zhí)法力量，從是否符合“三區(qū)”規(guī)劃、是否未批先建、是否侵占林地等方面規(guī)范養(yǎng)殖場(chǎng)的建設(shè)行為;縣農(nóng)業(yè)、環(huán)保等部門要加大沼氣池、污水處理等項(xiàng)目建設(shè)力度，督促養(yǎng)殖業(yè)主建設(shè)沼氣池及污水處理設(shè)施，堅(jiān)決杜絕直排行為。
澄江鎮(zhèn)烏石崗水庫(kù)、沿溪鎮(zhèn)白馬塘水庫(kù)、馬市鎮(zhèn)龍山寺水庫(kù)等三座水庫(kù)20xx年承包合同到期，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決制止重新發(fā)包或續(xù)包行為。
要開(kāi)展亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂倒亂排專項(xiàng)整治，對(duì)河道兩岸的排污口、違章建筑、侵占河道、垃圾集中點(diǎn)、河面漂浮物、堤岸和水質(zhì)情況進(jìn)行排查，摸清“八亂”情況，制訂治理方案，全力開(kāi)展整治;要健全巡查機(jī)制，結(jié)合全縣農(nóng)村清潔工程工作要求，落實(shí)各村巡查員、專管員和保潔員，做到各司其職，一天一巡查、一天一保潔，并填寫巡查記錄，確保不留盲區(qū)、不留死角、不出現(xiàn)反彈。
三是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、縣直有關(guān)部門和單位要全面加大宣傳力度，充分利用電視、微信、報(bào)刊等媒介，開(kāi)展多形式、全方位的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造社會(huì)各界和群眾共同關(guān)心、支持、參與和監(jiān)督河庫(kù)月保護(hù)管理的良好氛圍，宣傳“河長(zhǎng)制”新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護(hù)河湖生態(tài)環(huán)境重大決策和部署。
為全面掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)“河長(zhǎng)制”工作進(jìn)展情況，根據(jù)市河長(zhǎng)制辦公室工作要求，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)河長(zhǎng)制辦公室每月25日前將本月工作小結(jié)和下月工作情況報(bào)送至縣河長(zhǎng)制辦公室，同時(shí)積極上報(bào)有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和信息，上述工作資料報(bào)送將納入“河長(zhǎng)制”工作考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。
20xx年6月20日
業(yè)務(wù)工作督查方案篇三
全面貫徹中央環(huán)保督查的重要指示以及集安市生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)的工作部署，全面落實(shí)環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)有關(guān)法律法規(guī)，扎實(shí)開(kāi)展自查自糾，加快問(wèn)題整改，杜絕問(wèn)題反彈。
信訪案件“回頭看”工作交辦單xx中反映的xx市xx鎮(zhèn)xx村有人開(kāi)飯店、旅店、無(wú)證經(jīng)營(yíng)、私搭亂建、生活垃圾、污水排放xx江影響水質(zhì)的問(wèn)題。
1.局黨委組織召開(kāi)信訪案件“回頭看”工作會(huì)議，并制定了實(shí)施方案以及詳細(xì)計(jì)劃。
2.確定信訪案件的負(fù)責(zé)單位；
3.明確要求現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容必須有文字和影像資料記載做到準(zhǔn)確無(wú)誤；
5.整改期限屆滿由執(zhí)法單位組織人員現(xiàn)場(chǎng)勘查整改效果是否達(dá)到整改標(biāo)準(zhǔn)，留影像資料備案。
xx單位受理該案后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理并對(duì)當(dāng)事人在xx江邊私搭亂建的構(gòu)筑物下達(dá)《限期拆除通知書(shū)》。三天后，該處私搭亂建已全部拆除。2018年7月4日，xx單位對(duì)環(huán)保督查案件回頭看，現(xiàn)場(chǎng)拍攝拆除圖片，該案目前已辦結(jié)，無(wú)反彈現(xiàn)象。
業(yè)務(wù)工作督查方案篇四
各基層黨組織20xx年-20xx年“三會(huì)一課”、黨建+、基層民主協(xié)商、黨員發(fā)展、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“黨員活動(dòng)日”、黨費(fèi)收繳、黨員基本信息庫(kù)更新完善、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等工作開(kāi)展情況。
(一)“三會(huì)一課”開(kāi)展情況：
2、是否創(chuàng)新“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和活動(dòng)載體的情況。
(二)黨建+開(kāi)展情況：
2、是否有每月開(kāi)展黨建+活動(dòng)記錄(文字及照片);
3、是否通過(guò)黨建+活動(dòng)發(fā)揮了黨支部和黨員的先鋒帶頭作用。
(三)基層民主協(xié)商開(kāi)展情況：
1、是否成立了民情理事會(huì)，召開(kāi)了基層民主協(xié)商會(huì)議，做到臺(tái)賬完整;
2、是否宣傳到位;
3、是否用基層民主協(xié)商的辦法決定了要辦的大事。
(四)黨員發(fā)展和黨費(fèi)收繳情況：
1、是否制定了發(fā)展黨員計(jì)劃;
3、是否做到黨員黨費(fèi)核定表完備準(zhǔn)確，是否及時(shí)繳納了黨費(fèi)。
(五)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況：
2、是否制定合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，是否查擺問(wèn)題及整改落實(shí);
3、是否創(chuàng)新了“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)形式和活動(dòng)載體;
4、是否做到了宣傳的全覆蓋。
(六)“黨員活動(dòng)日”開(kāi)展情況：
2、臺(tái)賬是否完整，是否有文字情況及照片;
3、是否結(jié)合了“我們的節(jié)日”、文明創(chuàng)建等工作開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”。
(七)黨員基本信息庫(kù)更新完善：
1、是否及時(shí)更新完善了黨員信息庫(kù)并建立了臺(tái)賬，包括黨員信息采集表和黨員花名冊(cè)。
2、是否及時(shí)掌握本支部流動(dòng)黨員情況。
(八)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員：
1、是否按時(shí)開(kāi)展了黨支部組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員活動(dòng);
2、是否開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，并制定黨支部及黨員個(gè)人整改清單，會(huì)議記錄、評(píng)議表格等臺(tái)賬是否完整。
(一)查閱資料。主要查看督查內(nèi)容有關(guān)資料。
(二)隨機(jī)訪談。隨機(jī)訪談1-2名黨員干部、1-2名普通黨員，了解相關(guān)工作開(kāi)展情況。
(三)反饋交流。督查完成后，對(duì)各黨支部黨建工作情況進(jìn)行評(píng)分并排名，對(duì)排名倒數(shù)三位的黨支部進(jìn)行約談，連續(xù)三次排名倒數(shù)三位的黨支部要在鄉(xiāng)大會(huì)上進(jìn)行表態(tài)發(fā)言并取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格(分?jǐn)?shù)在22分以上的黨支部除外)。
組 長(zhǎng)：喻仁峰 鄉(xiāng)黨委副書(shū)記
副組長(zhǎng)：曾國(guó)華 鄉(xiāng)黨委委員、組織委員
成 員：鄧涵瑋 鄉(xiāng)組宣辦主任
胡婉冰 鄉(xiāng)紀(jì)檢辦主任、組宣辦干事
吳鵬飛 鄉(xiāng)組宣辦干事
羅莉青 鄉(xiāng)組宣辦干事
業(yè)務(wù)工作督查方案篇五
為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好20xx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神，進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，特制訂本整改方案。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)高尚的道德觀，提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，全面提升學(xué)校的新形象，教師的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏，年青教師的成長(zhǎng)緩慢。
2、少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)待差生缺乏耐心、細(xì)心、工作方法簡(jiǎn)單，常規(guī)工作不徹底。
3、教研成果不突出?！坝行哉n堂教學(xué)”的課題研究不深入，在省級(jí)以下刊物發(fā)表教研文章乏人。
4、教學(xué)理念更新慢，少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想理念沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，工作缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度，務(wù)實(shí)求效。
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制。
良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。因此，學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揚(yáng)民主精神，使師道師風(fēng)建設(shè)制度化，常抓不懈。
2、提高認(rèn)識(shí)，明確教師工作的重要性。
教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)?，F(xiàn)如今，在享樂(lè)主義，個(gè)人主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下，部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了人民教師的形象，影響了學(xué)校的的聲譽(yù)，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，才能為人師表。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能。
榜樣的力量是無(wú)窮的。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用，堅(jiān)持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工，激勵(lì)教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施，推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
4、真心待孩子，愛(ài)心獻(xiàn)孩子。
關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。尤其對(duì)留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習(xí)成績(jī)滯后的特殊學(xué)生，要耐心指導(dǎo)，細(xì)心育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變想體罰，以真情、真習(xí)、真誠(chéng)教育和感化學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，更新觀念。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。
6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、育人為本，德育為先。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，利用德育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養(yǎng)成教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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