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站點布局方案有哪些篇一
2015/12/4 17:33:03 桃江縣商務(wù)局市場建設(shè)股 郭瓊
一、堅持高位推動
（一）高規(guī)格組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村電子商務(wù)是一項系統(tǒng)工程，需要齊抓共管、形成合力。為推動工作開展，成立了由縣委書記任顧問，縣長任組長，常務(wù)副縣長任常務(wù)副組長，分管副縣長任副組長的桃江縣農(nóng)村電子商務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，28個縣直部門及15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，明確了各部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作職責。
（二）高水平定位發(fā)展。我縣以建設(shè)全國第二批電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣為契機，以農(nóng)村流通現(xiàn)代化為目標，以信息化促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展為方向，搭建農(nóng)村電子商務(wù)運營平臺，完善政策扶持機制，健全服務(wù)體系，培育和壯大農(nóng)村電子商務(wù)經(jīng)營主體，擴大農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)用范圍，拓寬我縣特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售渠道，融合“智慧桃江”建設(shè)，推動公共服務(wù)城鄉(xiāng)共享，加快推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，有效促進農(nóng)民增收。
（三）高效率開展調(diào)研。7月29日，縣商務(wù)部門派員參加了由國家商務(wù)部主辦、江西省政府承辦的首屆“互聯(lián)網(wǎng)+革命老區(qū)農(nóng)村電商”發(fā)展峰會，并到于都縣進行了實地考察和學習。8月16日至20日，由縣政府辦牽頭，組織縣商務(wù)局、縣郵政局、電商協(xié)會、相關(guān)企業(yè)，赴浙江常山、衢州、遂昌以及江西玉山等縣市進行了農(nóng)村電子商務(wù)考察學習，特別是對郵政系統(tǒng)利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺參與農(nóng)村電子商務(wù)工作進行了認真探討。9月21日，常務(wù)副縣長帶隊，組織縣商務(wù)局、縣郵政對第三方平臺——省郵政總公司發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)進行了實地考察，并到郴州永興縣利用郵政平臺包裝推廣冰糖橙、銀飾品的電商模式進行了考察學習。
（四）高規(guī)格會議部署?？h委縣政府對電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作高度重視，于9月17日召開了縣委常委會，專題研究電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作，于9月29日上午組織召開了由縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子、各縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人參加的全縣促推農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展工作動員大會，會議要求全縣上下要統(tǒng)一思想，形成共識，抓住機遇，創(chuàng)新思路，整合資源，合力推進，使農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)成為“農(nóng)民增收見成效，政府服務(wù)贏口碑”的“雙贏”工程。
二、堅持規(guī)劃先行
（一）合理確定目標任務(wù)。以建設(shè)全國電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣為契機，堅持政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、市場導(dǎo)向，積極推進農(nóng)村電子商務(wù)普及應(yīng)用。力爭到2017年，全縣電子商務(wù)銷售額達到18億元以上，網(wǎng)絡(luò)零售額占社會消費品零售額比率達20%以上；培育年銷售額5000萬元以上的電子商務(wù)示范企業(yè)3家以上、省級電子商務(wù)示范企業(yè)8家以上，建成縣級運營中心1個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商聯(lián)絡(luò)站15個，村級電商服務(wù)點500個，打造綜合性電子商務(wù)基地2個，推出特色桃江館等交易平臺10個以上；培訓電子商務(wù)人才1萬人次以上，實現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)點全覆蓋。
（二）精心選擇合作伙伴。我縣曾多次與阿里巴巴農(nóng)村淘寶事業(yè)部、省郵政總公司進行對接、考察，并與其他縣市進行探討，最后根據(jù)我縣農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展趨勢，主要推出桃江特色農(nóng)產(chǎn)品，打通上行渠道，確定了湖南省郵政總公司為桃江縣電子商務(wù)進農(nóng)村第三方合作伙伴。
（三）科學制定實施方案。根據(jù)商務(wù)部等19部委下發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)的意見》(商建發(fā)〔2015〕306號)文件精神及省市關(guān)于推進電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作要求，經(jīng)過多次部門聯(lián)席會議對《桃江縣電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作實施方案》及《桃江縣加快農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展實施意見》進行了認真探討和修改，于9月17日召開的第15次縣委常委會上同意出臺《桃江縣加快農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展實施意見》和《桃江縣電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作實施方案》。一是要細化工作任務(wù)，明確工作責任?？h商務(wù)局要成立電子商務(wù)股，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門要明確專門人員分管電子商務(wù)工作，商務(wù)局、郵政公司要搞好縣級運營中心的運營服務(wù)工作，其他職能部門要積極配合縣商務(wù)機關(guān)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村電子商務(wù)綜合示范工作，確保一項一項抓到位。二是要加大宣傳力度。電子商務(wù)是新興業(yè)態(tài)，需要提高電商在群眾中的知曉率、支持率、參與率。要利用電視臺、公眾信息網(wǎng)等媒體，大力介紹電商、宣傳電商、推廣電商，積極推進全民上網(wǎng)、全民觸“電”，努力營造發(fā)展電商的良好氛圍。三是要完善考核機制。要切實加強工作調(diào)度，嚴格按照農(nóng)村電子商務(wù)示范縣項目推進要求，制定詳細的考核細則，并將電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門的綜合目標考核中，以確保各項工作落實到位。
三、堅持項目帶動
（一）著力構(gòu)建四大體系。一是支撐服務(wù)體系。由縣商務(wù)局認真做好規(guī)劃、設(shè)計指導(dǎo)，與桃江竹產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)相結(jié)合，在2017年年底之前建好縣、鄉(xiāng)、村三級電商服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品進城構(gòu)建快速流通渠道。由縣工信部門規(guī)劃和指導(dǎo)通訊部門加強農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善覆蓋城鄉(xiāng)、有線無線相結(jié)合的通信網(wǎng)絡(luò)。二是人才培訓體系。發(fā)展電商人才是關(guān)鍵。由縣商務(wù)部門牽頭，人社部門配合，積極支持和督促第三方合作伙伴加大資金投入、技術(shù)投入，搭好培訓平臺，制定科學培訓計劃，聘請知名專家或成功人士開展面向農(nóng)民、返鄉(xiāng)務(wù)工人員、企業(yè)老板、基層黨政干部的電商技能培訓，不斷提高縣內(nèi)電商人業(yè)人員水平。三是供應(yīng)銷售體系。由縣商務(wù)、供銷等部門積極引進、建立和扶持一批電子商務(wù)交易平臺，逐步增強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的支撐引領(lǐng)和輻射帶動作用。要充分利用郵政、供銷、萬村千鄉(xiāng)市場工程等現(xiàn)有資源，進一步完善農(nóng)村商貿(mào)物流網(wǎng)絡(luò)，打通農(nóng)村電商最后一公里問題。要以縣內(nèi)特色農(nóng)產(chǎn)品為依托，通過高水準的商業(yè)策劃，積極打造桃江農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)品牌。四是幫扶政策體系。通過設(shè)立電子商務(wù)發(fā)展專項資金、加大信貸投放力度、強化土地要素保障等舉措，營造有利于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
（二）強力推進十大項目。結(jié)合我縣實際情況，按照“以獎代補”的思路，充分用好用活電子商務(wù)進農(nóng)村示范縣項目資金，力爭在3年內(nèi)建成電子商務(wù)基地、縣級農(nóng)村電子商務(wù)運營中心、電子商務(wù)孵化基地、桃江特色桃江館等10個項目，為全縣電商發(fā)展搭建好平臺、配套好設(shè)施、提供好支撐。由縣經(jīng)開區(qū)和縣商務(wù)部門分別牽頭，盡快建好竹產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和商貿(mào)物流園兩個電子商務(wù)基地，有效帶動全縣電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
（三）全面加強政策扶持。制定扶持政策并設(shè)立農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展基金1000萬元，專項用于電子商務(wù)進農(nóng)村建設(shè)項目的扶持、獎勵、培訓以及相關(guān)的服務(wù)支撐體系建設(shè)，并結(jié)合縣情實際，對電子商務(wù)進農(nóng)村十大建設(shè)項目實施“以獎代補”。
四、存在的問題
雖然我縣電子商務(wù)發(fā)展取得了初步成效，但是還存在一些問題：一是思維觀念的轉(zhuǎn)變難，全縣上下對電子商務(wù)的概念還比較模糊、認識不到位、尤其是農(nóng)村觀念轉(zhuǎn)變難；二是部門聯(lián)動難，雖已成立了高規(guī)格的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了部門職責，但是部門間相互聯(lián)動難度大；三是資源整合難，桃江縣縣域范圍內(nèi)現(xiàn)有25家社會物流配送企業(yè)，均有各自業(yè)務(wù)往來，物流配送形成統(tǒng)一調(diào)度難度大，且桃江縣是丘陵地區(qū)，村域面積較大，農(nóng)村物流配送“最后一公里”的問題有待解決；四是制定本地農(nóng)特產(chǎn)品上行標準難，桃江農(nóng)特產(chǎn)品豐富，但是還存在規(guī)模不大，競爭力不強的問題，要達到質(zhì)監(jiān)部門的統(tǒng)一標準難度大。后一段，我縣將重點加大宣傳力度，加大培訓力度，提高全縣電商化水平；通過第三方合作伙伴省郵政總公司對全縣物流企業(yè)進行整合，并搭建縣、鄉(xiāng)、村三級物流配送站，解決最后一公里的配送問題；利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺搭建桃江特色館，將有競爭力的特色農(nóng)產(chǎn)品如竹涼席等主打產(chǎn)品進一步加強整合包裝、銷售，盡快打通農(nóng)產(chǎn)品上行渠道。
五、提出的建議
一是建議由省商務(wù)廳向省政府匯報出臺全省電子商務(wù)發(fā)展的扶持政策文件，明確省直相關(guān)部門職責，形成上下聯(lián)動，合力營造全省電商發(fā)展的高度氛圍。二是建議省商務(wù)廳制定并出臺示范縣項目省級驗收標準。
六、下階段工作重點
下階段，我們將發(fā)揮我縣優(yōu)勢、揚長避短，找準工作的突破口和著力點，在今年年底前，由縣商務(wù)局牽頭，啟動電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作，與省郵政公司簽訂合作協(xié)議；盡快啟動電子商務(wù)進農(nóng)村總體規(guī)劃編制；啟動縣級電商公共服務(wù)中心建設(shè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)站和村級電子商務(wù)服務(wù)點建設(shè)，并于2015年12月底建成縣級電商公共服務(wù)中心投入運營。2016年，全面實施綜合示范工作，建立健全農(nóng)村電子商務(wù)運營模式，推進十大電子商務(wù)進農(nóng)村項目建設(shè)，確保在2017年年底，通過國家驗收。
站點布局方案有哪些篇二
摘 要：中小學的布局調(diào)整，是最近幾年，我們國家在農(nóng)村各項改革過程中出現(xiàn)的一個新問題；促進教育均衡發(fā)展，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，是當前基礎(chǔ)教育努力實現(xiàn)的目標。近幾年，貴陽市經(jīng)濟快速發(fā)展，城市化水平不斷的提升，烏當區(qū)面臨城市建設(shè)的新形勢，城區(qū)范圍不斷擴大，現(xiàn)有學校的規(guī)模和等級不能適應(yīng)今后城市的建設(shè)和發(fā)展，這對城市的基礎(chǔ)教育設(shè)施造成了很大的壓力。
關(guān)鍵詞：中小學；規(guī)劃布局調(diào)整；均衡發(fā)展；貴陽市烏當區(qū) 研究背景
2.1 盲目規(guī)劃學校布局
近年來，義務(wù)教育學校特別是農(nóng)村學校布局調(diào)整后，適當撤并了一些規(guī)模過小的學校，同時新建了一批標準化學校，在改善了辦學條件和提高辦學效益的同時，在學校布局過程中也顯現(xiàn)出了許多問題，例如城鎮(zhèn)學校建設(shè)滯后于城鎮(zhèn)化建設(shè)進程，造成學校規(guī)模和班額過大，學生就學機會和條件不能得到有效保證；城鎮(zhèn)居民小區(qū)配套學校建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，出現(xiàn)學校建設(shè)缺位或重復(fù)的現(xiàn)象。
2.2 農(nóng)村學校萎縮，城鎮(zhèn)學校班額過大
4.1 烏當區(qū)教育現(xiàn)狀
4.1.1 城鄉(xiāng)教育資源的不均衡
烏當區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展不均衡，城鄉(xiāng)發(fā)展差距大，表現(xiàn)在城區(qū)中小學空間布局較為密集，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的中小學布局則相對稀疏。區(qū)域內(nèi)校際之間發(fā)展部均衡，表現(xiàn)在中心鎮(zhèn)的中學、中心小學集中的優(yōu)質(zhì)教育資源多，吸引的農(nóng)村生源多，大量適齡兒童和少年不能就近就地入學，嚴重影響社會穩(wěn)定，其次，表現(xiàn)為城區(qū)學校布局不合理，城區(qū)居民子女入學難矛盾過于集中。
4.1.2 學校布局及規(guī)模存在不合理
隨著城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，學校的用地和規(guī)模將隨之調(diào)整才能滿足城鎮(zhèn)化進程的需求，尤其是水田、下壩等地區(qū)。2013年，烏當區(qū)新天一小學生達1749人，烏當二中2211人，烏當小學602人，烏當區(qū)實驗小學1512人，這四所學校平均班額達50人，其中烏當區(qū)實驗小學最高班額達60人。而地處城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊緣地帶的一些村小因生源稀缺造成不少校產(chǎn)閑置。如培鵝小學全校僅為14人。
4.1.3 辦學條件與學校發(fā)展的不協(xié)調(diào)
在烏當區(qū)今后一個時期，人口的機械增長較快，使烏當部分地區(qū)的學校將面臨緊缺，學?；巨k學條件無法滿足學校發(fā)展的需求，一些學校用地進行整合調(diào)整才能滿足學校建設(shè)的需要，校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備需隨著學校發(fā)展規(guī)模的增長來配置；另一方面，在是農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村人口不斷地涌入城市，村小適齡兒童減少，導(dǎo)致一部分學校生源變少，而另一部分中心鎮(zhèn)學校生源覆蓋半徑變大，這些情況都導(dǎo)致了辦學條件與學校辦學規(guī)模的不適應(yīng)。
4.2 烏當區(qū)中小學校布局調(diào)整策略
4.2.1 需求分析
烏當區(qū)2013年全區(qū)總?cè)丝跀?shù)376920人，年平均遞增1.66%。隨著全區(qū)總?cè)丝诘脑鲩L，適齡兒童人數(shù)也會隨之增長，全區(qū)中小學校辦學規(guī)模也相應(yīng)變大。要適應(yīng)這種必然發(fā)展，便要使辦學條件隨著人口增長趨勢有所改善。
4.2.2 學校辦學規(guī)模確定
全區(qū)現(xiàn)在校學生人數(shù)約18122人。預(yù)計到2018年，全區(qū)總?cè)丝跒?0.60萬人，在校學生總?cè)藬?shù)約為29571人，根據(jù)小學、初中生均占地面積分別不低于20?o、25?o，結(jié)合增加學生人數(shù)，進行學?？傆?地面積估算，確定新增用地面積。根據(jù)規(guī)劃新增在校學生人數(shù)，結(jié)合中小學班額配置標準（其中，中學每班班額約為50人，小學每班班額約為45人），確定學校班級規(guī)模。
4.2.3 規(guī)劃技術(shù)標準
關(guān)于學生千人指標的設(shè)置，主要參考《貴陽市城市規(guī)劃技術(shù)管理辦法》：烏當城區(qū)小學入學的千人指標按照70人/千人，中學入學的千人指標按照45人/千人；高中入學率按85%計；烏當鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學入學的千人指標按照55人/千人，初中入學的千人指標按照30人/千人；高中入學的千人指標按照20人/千人。
總體來說，本文主要以合理配置公共教育資源，加快縮小教育差距，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為目的，通過對當前中小學布局調(diào)整的現(xiàn)狀分析以及烏當區(qū)農(nóng)村中小學存在問題分析，并進行布局調(diào)整的策略說明，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
參考文獻
站點布局方案有哪些篇三
為貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整的意見》（國辦發(fā)〔2012〕48號）要求，進一步推進我辦事處中小學（幼兒園）布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局《關(guān)于進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整的意見》，結(jié)合我辦事處實際，提出我辦事處轄區(qū)學校布局調(diào)整方案。
一、總體思路
以黨的“十八大”、十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化教育資源配置、促進教育均衡發(fā)展、提高辦學效益和教育質(zhì)量為目標，以辦標準化、規(guī)范化寄宿制學校為途徑，著力解決教育資源分散、辦學效益低下等一系列問題，逐步實現(xiàn)學校布局合理、規(guī)模適當、資源優(yōu)化、隊伍精干、管理科學、效益明顯的教育發(fā)展格局。
二、基本情況及學校布局現(xiàn)狀分析
（一）杜鵑街道辦事處基本情況
黔西縣杜鵑街道辦事處位于黔西縣城西部，距縣委、縣政府駐地4.5公里。全辦事處轄8個社區(qū)，由原老城關(guān)鎮(zhèn)的3個社區(qū)和6個行政村加林泉鎮(zhèn)的5個行政村合并而成，總?cè)丝?8246戶，共40650人，其中0-6周歲5874人，學齡人口（7-15周歲）8412人。
（二）學校情況：
全辦事處現(xiàn)有公辦中學1所（野壩中學），民辦九年一貫制學校三所（星星、金陽、自立），在讀初中學生1123人。野壩中學現(xiàn)有中學教師27人，校園占地面積5335平方米，校舍建筑面積2700平方米，圖書室、儀器室、微機室各一間、實驗室兩間，每間均為48平方米，微機室共有微機42臺，但均不能正常使用。
現(xiàn)有中心小學1所（第十小學），在校學生442人，教師15人，校園占地面積12400平方米，校舍建筑面積1568平方米，圖書室、儀器室、實驗室、微機室各一間，每間48平方米，微機室共有電腦32臺。
現(xiàn)有村級小學4所（韋寨小學、野壩小學、海西小學、岔白小學），民辦小學2所（新華小學、振興小學）在校學生2636人，公辦教師48人，校園占地面積12268平方米，校舍建筑面積2786平方米，各校只有圖書室、儀器室、實驗室各一間。
辦事處轄區(qū)內(nèi)無一所公辦幼兒園。
（三）學校布局存在的問題
部分學校學生逐年減少。我轄區(qū)內(nèi)距縣城較遠的海西小學、岔白小學、韋寨小學、野壩中學學生最近幾年都在逐年減少，現(xiàn)以上三所小學學生均不足170人。野壩中學學生僅354人。學生減少的原因一是小學分布密集，二是部分學生流向城區(qū)。
學科教師不配套。由于點多面廣，學校規(guī)模小，資源整合不好，導(dǎo)致學校教師存在學科不配套情況，村級學校基本是1個教師就承擔一個班的教學，部分課程如音樂、美術(shù)等無法很好地開展起來。
各學校尤其是村級小學的占地面積、體育場地面積及體育場地設(shè)施、功能教室、圖書儀器配置、師資配置等辦學條件與標準化建設(shè)要求差距較大。不利于均衡發(fā)展，更不利于2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標。
三、全辦事處人口及中小學生（幼兒）數(shù)預(yù)測
隨著城市的發(fā)展及岔白工業(yè)園區(qū)和野壩小城鎮(zhèn)的發(fā)展，預(yù)計到2020年全辦事處總?cè)丝趯⑦_到120000人，其中，適齡人口初中達4500人，小學9000人，3-6周歲幼兒4500人。根據(jù)目前學校的分布情況，7-12周歲兒童只能分布在第十小學、岔白小學、海西小學、野壩小學、韋寨小學及民辦學校。3-6周歲兒童只能選擇各小學學前班及部分民辦幼兒園就讀。
四、規(guī)劃的原則
盤活的原則。
五、學校布局規(guī)劃
規(guī)劃后全辦事處2所初中，5所小學，2所幼兒園。具體情況為：
1．保留野壩中學。招收大興社區(qū)、岔白社區(qū)及周邊適齡少年就讀。覆蓋人口20000人，預(yù)計15班，在校學生750人，學生宿舍預(yù)計容納500人。
2．在杜鵑大道中段新建黔西十五中。招收杜鵑大道沿路及向陽社區(qū)等適齡少年就讀。覆蓋人口達45000人，預(yù)計36班，在校學生1800人，學生宿舍預(yù)計容納1000人。
3．拆并現(xiàn)在岔白小學及海西小學，新建岔白小學（村級）。招收岔白社區(qū)及工業(yè)園區(qū)適齡兒童入學。覆蓋人口20000人左右，預(yù)計36班，在校學生1600人。
4．保留野壩小學（村級）。招收野壩街及周邊適齡兒童入學。覆蓋人口10000人，預(yù)計12班，在校學生550人。
5．保留韋寨小學（村級）。招收大興社區(qū)等適齡兒童入學。覆蓋人口6000人，預(yù)計6班，在校學生300人左右。
6．擴建第十小學（中心小學）。招收向陽社區(qū)及周邊適齡兒童入學。覆蓋人口20000人，預(yù)計36班，在校學生1600人。
7．杜鵑大道中段新建黔西二十小。招收育才社區(qū)及杜鵑大道沿路等適齡兒童入學。覆蓋人口30000人，預(yù)計42班，在校學生2220人。
8．辦事處轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的黔西六中、黔西二小分別能解決我辦事處轄區(qū)內(nèi)適齡少年1800人，適齡兒童2700人入學。
9．新建黔西第四幼兒園位于毛藤坡地塊，規(guī)模為12班360人，占地6500平方米，招收向陽、育才社區(qū)及周邊兒童入園。
10．新建杜鵑辦事處中心幼兒園于五里牌，規(guī)模為24班720人。占地11000平方米，招收大興、岔白社區(qū)及周邊兒童入園。
11．鼓勵和支持有資質(zhì)及資格的個人或企業(yè)在辦事處轄區(qū)內(nèi)投資修建民辦幼兒園，以滿足3-6周歲兒童的入園需要。
六、保障措施
（一）組織保障
杜鵑街道辦事處成立以潘波主任為組長，分管教育的徐彬主任為副組長，教管中心主任及教管中心工作人員為成員的中小學布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育管理中心，由教育管理中心主任龍勝勇任辦公室主任，具體負責協(xié)調(diào)完成中小學布局調(diào)整工作。
（二）機制保障
1．強化領(lǐng)導(dǎo)。杜鵑街道辦事處成立中小學布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的改造和建設(shè)工作。
2．多方籌措。積極爭取教育局校園標準化建設(shè)等資金，積極協(xié)調(diào)街道和各社區(qū)、村委會的關(guān)系，爭取資金投入學校建設(shè)。
界熱心支持和各級組織、各級部門大力支持、社會群眾大力擁護，形成上下齊心協(xié)力共同推進的局面，確保布局調(diào)整工作又快又好的向前推進。
杜鵑街道辦事處 2013年11月27日
站點布局方案有哪些篇四
通知
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府：
為深入貫徹落實“2016年全國電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣”工作部署。為加快推進我縣農(nóng)村電子商務(wù)綜合平臺和服務(wù)站（點）的建設(shè)，深入推進農(nóng)村電子商務(wù)的應(yīng)用和普及，確保電子商務(wù)進農(nóng)村工作快速穩(wěn)步推進，切實幫助農(nóng)民解決農(nóng)產(chǎn)品上行“最初一公里”的問題。
緊緊圍繞我縣電子商務(wù)進農(nóng)村總體發(fā)展思路，以建設(shè)農(nóng)村電子商務(wù)體系為抓手，推進“縣城—鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的二段物流體系建設(shè)，打通“農(nóng)產(chǎn)品進城”的流通體系，構(gòu)建完整的農(nóng)村電商生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。xx縣政府鼓勵有條件的企業(yè)及個人在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)“xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心”。
一、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心的支持重點：
2.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個網(wǎng)點提供五萬元的一次性補貼；
3.資金補貼由萬榮縣商務(wù)糧食局統(tǒng)一發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好資金的使用和監(jiān)管，并健全相關(guān)資金的使用標準。
5.項目建設(shè)須在xxxx年xx月xx日完工； 6.申報企業(yè)或個人無不良記錄或違法違規(guī)事項。
2.企業(yè)法人或個人證明文件復(fù)印件（營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)法人或個人身份證明等）
3.申報“xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心”承諾書； 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心申請表； 5.建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心方案文件。
四、申報建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務(wù)中心的申報流程如下： 1.按照“個人自愿、公開申報、專家評審、網(wǎng)絡(luò)公示”的原則，由企業(yè)或個人向所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提交申報材料，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對材料完整性及真實性進行推薦申報。
2.申報答辯。闡述個人或企業(yè)對建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞服務(wù)中心的實施方案。
3.縣政府負責牽頭委托評審專家組進行評審并提出評審意見。4.將評審結(jié)果進行公示，并上報縣政府。5.資金撥付。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管部門要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，組織符合條件和工作積極性高的企業(yè)或個人積極申報。
聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：12345678910
縣商務(wù)糧食局 xxxx年xx月xx日
站點布局方案有哪些篇五
為優(yōu)化我鎮(zhèn)教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，集中力量改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)教育廳制定的《關(guān)于進一步推進中小學布局調(diào)整的意見》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的教育工作實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標，以政府投 入為保證，以建寄宿制學校為突破口，以“著眼長遠，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，先建后撤，分布實施”為原則，在我鎮(zhèn)原來學校布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大調(diào)整力度，確保我鎮(zhèn)教育資源得以科學、合理有效配置。
二、教育現(xiàn)狀
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)不斷集中，加上計劃生育的成效顯現(xiàn)，農(nóng)村學齡兒童逐年遞減。我鎮(zhèn)形成了?？诙?，學生少，中學生有1000余人，小學生不足4000人。500人以上的小學僅一所；14所成建制小學中，100余人的學校有9所；有兩所不到100人；11所教學點中不足30人的有6所。教師資源與學生資源不均衡，個別課程特別是英語有些學校無法開設(shè)。部分小學教育資源閑置。因此，中小學布局調(diào)整勢在必行。
三、調(diào)整目標
如果政府加大投資力度，到2013年我鎮(zhèn)中學調(diào)整為兩所，設(shè)立6
所中心小學，3所成建制小學，8所教學點。
左二中?，F(xiàn)有的江左中心小學可以搬遷到江左一中，通過改建為江左第一中心小學，五里頭、周村、晉莊的高年級學生可并入。李屯村、張洼村的低年級學生可并入五里頭。溫寨學生并入周村。五里頭、周村、晉莊變?yōu)榻虒W點。
2、2012年建李寨小學為第二中心小學，白村、吳溝變?yōu)榻虒W
點，高年級學生并入李寨。馬村、段村撤銷。建喬村小學為第三中心小學，劉村，翟村變?yōu)榻虒W點，高年級學生并入喬村。武寨、趙莊撤并。建上王小學為第四中心小學，魏村變?yōu)榻虒W點，高年級學生并入上王。塔溝、王窯、郭樓撤并。
3、2013年建劉樓小學為第五中心小學，相西、程村變?yōu)榻虒W
點，高年級并入劉樓，楊窯、蘇村、耿村撤并。建官莊小學為第六中心小學，楊溝，張窯，閆窯，三峰寺幾個山村的300余名學生全部到官莊小學學習。
五、主要措施
1、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
學寬同志為辦公室主任。
2、廣泛宣傳，達成共識
鎮(zhèn)政府召開各村支書、村長及中小學校長會議，部署布局調(diào)整目標任務(wù)。要求利用各村廣播，街頭板報，學校的宣傳欄。學生口頭宣傳等在群眾中大力宣傳中小學布局調(diào)整目標措施，使之家喻戶曉，人人皆知，老百姓理解，配合我們的工作順利推進。
3、科學規(guī)劃，穩(wěn)步推進
這次中小學布局調(diào)整，嚴格按照“科學規(guī)劃，合理布局，合理安排，先易后難，穩(wěn)步推進”的原則。對具備條件的學校一步到位，不具備條件的學校堅決撤并。通過這次布局調(diào)整，既讓群眾滿意，又確保辦學效益。
江左鎮(zhèn)人民政府
2011年元月
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