“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
拆遷方案的制定需科學合理篇一
為進一步加強我市學校（含幼兒園、中小學校、中職學校、高等院校，下同）新冠肺炎疫情防控工作，切實保障廣大師生員工健康安全，確保全市學校順利安全開學。按照市新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部的部署要求，結合我市疫情防控工作形勢，特制定本方案。
按照屬地管理、聯防聯控的原則，堅持統(tǒng)一部署與各縣（市、區(qū)）、各校因地制宜實施相結合，各級教育行政部門、各類學校要切實認清形勢，提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，履好職、擔起責，堅決服從統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協調，做到令行禁止。保障師生健康與安全、維護校園秩序穩(wěn)定，確保2022年春季學期全市學校有序開學。
實行錯峰開學，開學時間以疫情防控情況決定。初步計劃為：高中開學時間為2022年2月20日。初中開學時間為2022年2月21日。小學開學時間為2022年2月22日。幼兒園開學時間為2022年2月23日。各地各?？筛鶕俚匾咔橹笓]部的統(tǒng)一部署，結合學校實際，確定錯峰、錯時開學時間。駐崇各高校根據教育廳要求組織開學，具體開學時間向市教育局和疫情指揮部報備。
（一）開學前準備措施。
1.制定開學工作方案及疫情防控應急預案。各級教育行政部門、各校要堅決貫徹落實自治區(qū)和市委市政府有關疫情防控的各項部署，科學制定開學工作方案及疫情防控應急預案，做到“一校一案”，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，明確校（園）長是本單位疫情防控第一責任人。繼續(xù)按照“避峰”“錯峰”原則，認真落實“五有”要求，做好開學各項準備。
2.落實排查和健康管理服務工作。各校要全面了解假期師生員工（包括門衛(wèi)、宿舍管理員、食堂工人等）的每日健康狀況，按照“不漏一人”的要求，精準掌握返崗返校的師生員工數量及其在各年級、班級的分布情況，中高風險地區(qū)所在設區(qū)市或直轄市城區(qū)旅居史的師生暫緩返校，百色市師生遵守當地管理規(guī)定，待條件允許后方可申請返校。組織師生員工如實填寫健康狀況表（包括師生員工返校前14天的健康狀況、家庭成員身體狀況、假期期間是否到過疫區(qū)、是否接觸過高危人員等情況），并登記造冊，開學前逐一進行核驗，不得帶病返崗返校。各校要實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告，學生未經批準不得提前返校。有區(qū)外、廣西邊境8個縣（市、區(qū)）及百色市旅居史的師生員工，按疫情防控要求提前做好核酸檢測，返校時要提供48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。所有返崗返校師生員工要提前向學校報告，抵崇后進行1次核酸檢測。
3.加強疫苗接種。沒有接種疫苗的無禁忌癥適齡人群、沒有完成全程接種的人群、滿6個月需要接種加強針的人群，加快進行疫苗接種，共同構建抗擊新冠病毒的免疫屏障。
4.做好學生防疫健康指導。各校要安排班主任、衛(wèi)生保健員、心理健康教育教師通過網絡做好學生居家防疫健康和心理咨詢輔導。與家長建立直接聯系，提醒家長做好孩子自身防護工作。堅持佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生；牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開。各校要做好返校學生返程安全指導。提醒學生旅途中全程佩戴口罩，做好健康監(jiān)測，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。若旅途中出現可疑癥狀，視病情及時就醫(yī)。
5.做好防控物資保障。各校要根據需要儲備體溫測量儀、消毒液、口罩、手套、洗手液等防控物資，設置充足的洗手水龍頭。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
6.開展網絡教學服務。各校要根據開學情況制定網絡教學方案，積極開發(fā)網絡教學課程，運用電視臺、網絡、qq群、微信群等多種渠道和形式，開展空中課堂或網絡授課，組織學生在家學習。
7.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。學生返校前，各校要按要求做好校園的消毒殺菌工作，改善學生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所等重點區(qū)域和場所的.環(huán)境衛(wèi)生條件，保證校園整潔干凈，室內空氣流通。
8.加強疫情防控宣傳教育。各校要及時將自治區(qū)衛(wèi)生健康委、自治區(qū)疾控中心編制的《防控新型冠狀病毒感染的肺炎健康知識(學校篇)》和《新冠肺炎疫情流行期間小學及托幼機構防控指南》、《新冠肺炎疫情流行期間中高職院校及初高中學防控指南》、《中小學校新冠肺炎防控技術方案》、《托幼機構新冠肺炎防控技術方案》等傳達給每一位師生員工。加強學校教職員工尤其是學校校醫(yī)、參與疫情防控工作人員、班主任的防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。在校園內利用新媒體、微信、網絡課程以及宣傳橫幅、專欄、墻報等形式開展防控知識宣傳。
（二）開學后工作措施。
1.開學時要確保返校師生員工達到“四個合格”。一是現場測量體溫合格；二是居家觀察期間體溫合格；三是居家觀察期間未出現異常癥狀；四是居家觀察期間未與疫情中高風險區(qū)來往人群有接觸史。各校師生返校進門時要安排專人測量體溫，并收齊返校師生的《崇左市教育系統(tǒng)師生員工居家觀察信息登記表》、《學生居家觀察監(jiān)護人書》等表格。
2.嚴格校園管理。各校要嚴格執(zhí)行入校體溫檢測制度，必須堅持師生員工出入校園身份核驗和體溫檢測，外來人員入校要查驗身份和防疫行程卡、實名登記，實行“測溫+健康綠碼”，不符合條件的一律不準入校。入校檢查的措施必須覆蓋到每個人、每一次出入，不能流于形式。中職學校、高等院校嚴格執(zhí)行至少兩周的封閉式管理，不得向任何機構提供場所舉辦活動，不組織大型集體活動。
3.加強體溫體征監(jiān)測。各校要全覆蓋做好返校師生員工健康監(jiān)測和健康保護，嚴格落實學生開展晨午檢制度。做好師生員工缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。各學校要嚴格實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
4.加強健康教育。開學后，各校要開展新冠肺炎疫情防控知識宣講，對師生員工和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。開展心理健康輔導，引導師生員工正確對待疫情，防止恐慌。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好安全飲食習慣，保證正常作息，增強體質。
5.加強食堂管理。各校要嚴格落實食品原材料索證索票制度，不得使用來源不明的食品加工并出售。嚴禁采購食用冷鏈食品。食堂從業(yè)人員上崗前須做好健康檢查和個人清潔，上崗過程中嚴格執(zhí)行相關工作規(guī)范。
6.持續(xù)開展消殺工作。開學后各校要加強重要場所消殺管理。校醫(yī)室等學校醫(yī)療機構要對重要場所嚴格管理，相關廢物須進行有效消毒處理。各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。課間盡量開窗通風。加強垃圾分類管理，每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。加強教室、圖書館、室內體育館等室內場所的日常預防性消毒并做好記錄。
7.加強應急演練和應急處置。開學后各校要在當地疫情指揮部的指導下開展疫情防控應急演練，提高師生應急處置能力。各校師生員工如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
（一）落實防控主體責任。各校要不斷完善開學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、學生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度等，落實防控主體責任，明確職責分工，責任到崗，任務到人。有多個校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
（二）完善聯防聯控機制。各校要完善教育和衛(wèi)生雙線聯動機制，配合當地政府疫情防控工作領導機構開展人員排查、疫情監(jiān)控等工作，明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構和社區(qū)、公安部門的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯防聯控。各校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系機制，逐級落實責任報告人，及時收集和報送相關信息。
（三）強化督查問責工作。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部特別是領導干部要守土有責、守土擔責、守土盡責，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔使命的試金石和磨刀石。市、縣教育局要采取分片包干指導機制，要在開學前后對轄區(qū)學校進行全面督查，各校也要建立校內督查問責工作機制，確保各項防控工作落細落實。對疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關領導和直接責任人責任。
拆遷方案的制定需科學合理篇二
教師是人類靈魂的工程師,擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質的重任。關于制定科學合理教師工作計劃怎么寫呢？下面是小編為大家收集有關于制定科學合理教師工作計劃，希望你喜歡。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1. 加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
一、指導思想
本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。
3、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
三、主要工作與措施
1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學習、經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
6、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業(yè)務
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三，具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
拆遷方案的制定需科學合理篇三
學校成立疫情防控工作領導小組，加強組織領導，明確職責分工，密切聯系協調，全力做好開學前準備工作。
組 長：張坤霞（學校黨支部書記、校長）
副組長：李 娟（分管教學副校長）
高 昆（分管總務副校長）
李 廷（分管安全副校長）
陳建香（分管政教副校長）
李 偉（工會主席、總務主任、安全處主任）
成 員：李正吉（辦公室主任）
許 棟（教導處主任）
劉 翔（教科室主任）
尹 迪（政教處主任）
領導小組下設辦公室，辦公室主任由李廷兼任，副主任由李偉兼任。領導小組設綜合協調組、防控指導組、物資保障組、教學管理組、督導監(jiān)察組。
（一）綜合協調組
工作職責及分工：負責與上級各級部門的綜合協調工作；負責公文運行、會議組織、會議紀要、信息發(fā)布、宣傳、輿情監(jiān)測等；負責綜合材料撰寫、合法性審查等；及時宣傳和推廣各類防控育人活動及典型經驗，提高防控工作水平。
責任處室：辦公室、政教處
責任人：李正吉、尹迪
分管領導：高昆 陳建香
（二）防控指導組
工作職責：落實學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作應急預案，摸排統(tǒng)計學校師生及工勤人員健康和出行情況；做好日報告和疫情變化情況的匯總、信息上報等工作；圍繞學校、班級、年級、家長四級聯系網絡，開展教師、學生專項培訓等健康教育工作。
責任處室：總務處、安全處、政教處、教科室
責任人：李偉 張建 尹迪 劉翔
分管領導：高昆 陳建香 李廷 李娟
（三）物資保障組
工作職責：負責制定學校疫情防治有關物資保障方案及相關政策并組織實施；做好疫情防控所需的防治藥品、消殺藥品、防護器材等物資保障；做好防控疫情所需物資儲備及后勤保障工作。
責任處室：總務處 政教處
責任人：李偉 尹迪
分管領導：高昆 陳建香
（四）教學管理組
工作職責：負責延期開學線上教學工作方案的制定；指導督促各年級、各學科規(guī)范、有序開展線上教學工作；調查學生參與線上教學情況，制定評價方案；統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學習教學計劃的銜接，努力做到防控疫情與“停課不停學”兩不誤，促進學生健康成長與全面發(fā)展；開學后，對學生前期線上學習質量進行診斷評估。
責任處室：教導處
責任人：許棟
分管領導：李娟
（五）督導監(jiān)察組
工作職責：負責對全校各項疫情防控工作落實進行督導檢查；負責對疫情防控中干部教師工作紀律、作風、實效、業(yè)績等表現進行考評，對履職盡責不到位的人員進行處理問責。
責任科室：黨支部、副校長室、辦公室、總務處
責任人：李娟、高昆、李廷、陳建香
分管領導：張坤霞
（一）制度準備
四案
1.北京路小學疫情防控應急預案
負責人：李偉
2.北京路小學輿情應對預案
負責人：陳建香
3.北京路小學錯峰返校與錯峰上放學工作方案
負責人：李娟
4.北京路小學小學缺課補課預案
負責人：許棟
九制：
1.北京路小學傳染病疫情報告制度
負責人：劉翔
2.北京路小學應急處置制度
負責人：周曉明
3.北京路小學師生晨午檢制度
負責人：尹迪
4.北京路小學衛(wèi)生清潔通風消毒制度
負責人：李娟
5.北京路小學傳染病預防控制健康教育制度
負責人：許棟
6.北京路小學缺勤登記追蹤制度
負責人：李正吉
7.北京路小學廢棄口罩集中處理制度
負責人：張建
8.北京路小學校園出入管理制度
負責人：李正吉
9.北京路小學復課證明查驗制度
負責人：許棟
（二）師生員工排查準備
嚴格按照上級要求將對全體師生和保安、物業(yè)、學校餐廳等工作人員進行全面摸排，對其假期內旅居史、接觸史和近14日內身體狀況進行篩查。
1.辦公室、政教處、總務處按照上級要求分別對教師、學生、后勤安保人員、學校餐廳工作人員進行摸排篩查，并建立每日跟蹤電子臺賬，通過平臺大數據，及時掌握全部校內人員情況。
2.提前告知學生和家長，家庭常備體溫計，學生返校前一周要自查癥狀、自測體溫。如出現發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等相關癥狀、體溫高于37.3 度的，要居家隔離，暫緩返校；教師、后勤安保人員、學校餐廳工作人員每日上崗前都要進行體溫測量，身體情況異常將禁止上崗，并做好登記跟蹤。
3.全校師生、教職工如實向分管處室匯報寒假的行程。對于外地回膠人員確保已經過十四天隔離觀察期。加強對重點人群的關注，建立“一人一檔”，時刻掌握動向，保障群體安全。
4.建立每個教職員工、學生健康檔案，所有返校人員必須做出健康承諾，簽訂“新冠肺炎疫情防控教師承諾書”。
責任處室：辦公室、政教處、總務處
責任人： 李正吉、尹迪、李偉
分管領導：高昆、李廷、陳建香
（三）人員培訓準備：
開學前組織全體師生進行防控制度、個人防護與消毒等知識技能培訓，進行心理健康教育，做好學生心理疏導。增強廣大教職工、學生公共衛(wèi)生服務意識和自我保護能力，持續(xù)、深入開展衛(wèi)生與健康教育。為做好開學準備，利用釘釘軟件、微信公眾號等多渠道對學生及家長進行開學前的培訓，便于知悉并掌握學校相關防護信息和學校入校防控要求。
1.由大隊部、教科室在開學前通過“線上隊會”對全體師生進行疫情防控知識宣傳，確保教師在開學前掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力的基礎上，培訓教師指導學生掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力。學校大隊部通過學校微信公眾號，班級微信群推送疫情防控的相關知識，讓全體學生在開學前就系統(tǒng)的掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力，開學后學校舉行相關的知識競賽，以確保學生系統(tǒng)掌握。
2.開學前總務處將對保安、物業(yè)人員、餐廳所有從業(yè)人員進行疫情防控知識培訓，讓其了解并隨時關注疫情的發(fā)展情況，如何正確的使用各種日常消毒器材，科學的配備消毒液，選擇合理的消毒方式，并熟知學校一日工作流程，確定崗位職責，合理分工，責任到人。
3.開學前組織師生家長觀看山東省教育衛(wèi)視播放的關于開學前疫情防控規(guī)范培訓特別節(jié)目，并提前告知師生員工和家長，家庭常備體溫計，學生返校前要自查癥狀、自測體溫。如出現相關癥狀、體溫高于37.3 度的，要暫緩返校。學生自備充足的口罩和速干免洗洗手液，開學后隨身攜帶，以備每天使用。溫馨提示家長和孩子，在上放學途中務必佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車。
責任處室：教科室、大隊部、總務處
責任人：劉翔、周曉明、李偉
分管領導：李娟、陳建香、高昆
（四）物資準備：
開學前總務處做好疫情防控物資準備。提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護隔離服裝、護目鏡等物資。
1.家校攜手準備了充足的疫情防護物資，以備開學后日常防控工作。
2.家長開學前需給孩子準備好免洗手消毒液，開學后每天讓學生隨身攜帶，進校前和入校后隨時給自己手部消毒，避免接觸傳染?？谡譁蕚涑渥?，隨時佩戴。
3.在學校入校通道及各教學樓出入口設立消毒地毯。
4.每個班級配備一個防護工具箱（內含體溫計、隔離服、手部消毒液、護目鏡等），做好突發(fā)狀況的應急防護工作。
5.在校園內設置廢棄口罩專用垃圾桶，做到廢棄口罩定點收集、集中消毒處理。
責任處室：總務處
責任人： 李偉
分管領導：高昆
（五）消毒準備
總務處和政教處全方位落實校園環(huán)境日常消毒和通風制度。每天學生離校后全體教職工和物業(yè)人員對教室、辦公室、衛(wèi)生間、各功能教室和公共區(qū)域進行集中消毒，并加強通風換氣。
1.做好開學前人員交流密集區(qū)域的消毒工作。對學校傳達室、值班室、辦公室進行消毒并配備口罩、免洗手消毒液等防護物品。開學前一周對教室、辦公室、公共區(qū)域等進行集中徹底消毒，對人員相對較密集的餐廳、教室、圖書室、衛(wèi)生間等進行重點清潔、消毒。
2.開學后總務處和政教處做好每日室內消毒工作。具體消毒安排：每天放學后，教室內由班主任使用噴壺合理配比后的消毒液對地面、學生課桌椅、門把手等進行噴灑，以噴濕為度，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天一次；每日消毒結束后開窗通風。每周末物業(yè)人員將對全校進行徹底的消毒。
3.加強衛(wèi)生間的消毒。用噴壺合理配比后的消毒液對門把手、水龍頭、沖便器等進行噴灑消毒，三十分鐘后用清水擦拭干凈并全天進行通風。洗手池和便池等每天至少消毒一次，不同場所的抹布、拖把要有專用標識，不能混用。
4.實行消毒人和消毒臺賬記錄人分開的制度，物業(yè)專人按照消毒方案每天對學校進行消毒，并安排專人對消毒人、消毒時間、消毒地點、消毒方式進行記錄。
5.教室、辦公室、衛(wèi)生間等區(qū)域實行24小時小通風，6:30—7:00，9:35—10:05等重點時段實行大通風，確保公共區(qū)域空氣流通與清新。
6.消毒工具由消毒負責人到總務處領取，用完后及時送回，消毒全程中佩戴好口罩做好自我防護。
責任處室：總務處 政教處
責任人： 李偉 尹迪
分管領導：高昆、 陳建香
（六）隔離區(qū)域準備
學校在校園僻靜處設置留觀室，共設置4處，以備出現發(fā)熱等癥狀人員時立即進行暫時隔離。
1.留觀室專用物品充足，內配消毒液、隔離服、溫度計等物資，外設警戒線。
2.按照經過人群最少、不走封閉空間的原則，設定每個班級和辦公室與留觀室之間的路線，爭取能以最短的時間、最少接觸其他人群到達指定留觀室。
3.留觀室內制度和流程上墻，每天進行常規(guī)消毒處理。并放置沙發(fā)、鮮花等物品，營造溫馨和美環(huán)境。
責任處室：總務處
責任人： 李偉
分管領導：高昆
（七）餐廳管理準備
總務處負責統(tǒng)籌協調全校師生，做好錯時錯峰、分散就餐安排，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢工作，做好對供貨商及餐廳員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓、以及餐廳的餐桌、工具的消毒工作，保證就餐安全。
1.制定食堂供餐就餐方案和疫情防控應急預案，報送上級相關部門備案。
2.開學前召集餐廳工作人員全面清理衛(wèi)生，不留死角；對地面、餐桌椅、工具等進行全面消毒。
3.開學前將對餐廳所有從業(yè)人員情況摸排。在供餐前一周對現有或擬新聘用食堂從業(yè)人員及其家庭成員逐一排查，建立從業(yè)人員健康檔案，對不符合疫情防控要求的人員一律不得上崗工作。進行崗前培訓、食品安全培訓及疫情防控知識培訓，在掌握食品安全知識的基礎上，了解并掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力，提高他們對傳染病危害性的認識，增強防控的自覺性。能正確的使用各種日常消毒器材和用品，熟知工作流程，明確自己的崗位職責。
4.原材料采購繼續(xù)從教體局中標單位中選擇供貨商，做好索證索票、進貨查驗和臺帳登記工作。為了避免與校外人員接觸交叉感染，提前告知各個原材料供貨商，固定各自的送貨人員，提供送貨人員健康證復印件并加蓋公章，每次送貨入校前保安人員測量體溫，檢查合格后方可入校。做到專人專車，干凈衛(wèi)生、專車專用，每次運輸食品前應進行清洗消毒。
5.新學期嚴格對采購的蔬菜進行農藥殘留檢測，確保飲食安全。
6.確保食品加工區(qū)和就餐場所環(huán)境整潔衛(wèi)生和空氣流通，開學前每周消毒一次，開學后每天消毒。
7.確保原材料貯存安全、規(guī)范，定期維護設施設備，確保運轉正常。
8.嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》進行加工制作，做到燒熟燒透，確保食品安全。禁止制售即食生菜（冷葷類食品、生食類食品、冷加工糕點、預拌色拉等高風險品種）。不得加工制作四季豆、鮮黃花菜、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風險食品。
9.做好食品留樣工作，確保留樣柜運轉正常，留樣數量不低于125g，由專人負責，并做好記錄。
10.嚴格落實餐具一餐一消毒，每餐結束后及時將餐具清洗后用消毒柜高溫消毒。
11.為了避免大規(guī)模人員聚集，開學后實施錯時錯峰、分散就餐。11:10一、二年級分別在餐廳一、二樓就餐，實行分餐制；11:35五、六年級分別在餐廳一、二樓就餐，實行分餐制；11：20三、四年級學生在各自班級就餐，自備餐具，班主任帶領學生到餐廳取餐。帶班教師維持學生就餐秩序、傾倒餐余垃圾等。
責任處室：總務處 政教處
責任人：李偉 尹迪
分管領導： 高昆
（八）教育教學準備
根據膠州市教體局的相關要求，在疫情期間秉承“自主學、精準教、個性育”的九字教學方針，超前謀劃，周密安排，統(tǒng)籌做好疫情防控形勢下2020年學校春季開學有關準備工作，從以教為重心向以學為重心轉移，培養(yǎng)學生自主學習習慣，提升學生自主管理的能力，真正做好線上教學與開學后教學的有效銜接，落實“教育就是服務”的.教育理念。
1.針對學生延遲開學期間學習態(tài)度、學習狀態(tài)、學習困惑、學習知識點等方面制作調查問卷表，了解學生居家學習的情況，傾聽學生及家長需求，有針對性的攻克難題，對問卷調查生成數據進行精準分析并形成報告，掌握學生學習的現狀、學習的寬度和深度，為每一個學生量體裁衣式的提供有效的學習指導和幫扶。
2.開學前進行單元知識學業(yè)水平前測，了解學情，在授課之前準確把握教學起點，對學生學了多少，掌握了多少，掌握地是否牢固等等進行摸底。通過分析學生的學習情況，學習數據的統(tǒng)計，將每個學生、每個班級都生成基于每個知識點的學情數據并形成報告，通過實時監(jiān)測與跟蹤學生的學習進度，了解到每個學生的學習情況，從而在開學后調整教學策略，制定切實有效的符合實際的教學計劃，針對學生的不同情況分層次教學，確保將延期開學期間線上學習的各項目標落到實處。
3.開學后，學生單人單桌，老師采用網評批改作業(yè)的方式，利用網上交流平臺反饋作業(yè)情況。任課教師授課時密切關注每位學生課堂中的精神狀態(tài)，如出現異常情況，按照學校應急處置方案執(zhí)行。課堂上主要采用教授式學習，任課教師根據學科特點滲透預防病毒知識。
4.研究“線上教學”與“線下教學”兩種教學模式互相融合、相互補充的新型教學模式，在做好防疫為前提的傳統(tǒng)教學方式外，利用“線上教學”補充防疫期間傳統(tǒng)教學方式無法落實的教學環(huán)節(jié)，已達到更好的教學效果。
責任處室：教導處
責任人：許棟
分管領導：李娟
（九）防控應急演練準備
政教處、教科室將做好學校教職工疫情防控安全演練培訓工作。加強教職工對疫情防控知識的掌握落實和抽查。
1.開學前，教科室通過釘釘直播、微信的形式，對全體教職工進行疫情防控應急處置專題培訓。讓每一名教職工熟知整個演練流程，明確責任分工。
2.開學后，分年級組對老師進行應急演練實操訓練，全面了解演練流程，提高老師們應急處置能力。
3.學校督導防控組將通過問卷調查，隨機抽查等形式，強化落實老師們對發(fā)熱學生的應急處置能力。
拆遷方案的制定需科學合理篇四
根據市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好20xx年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
20xx年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學
學校根據教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作
1、做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2、儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F缺口罩1500只(已報請教育局協調，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協調，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3、電話和網上通知家長學生返校注意事項。
4、做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表)，學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5、擬制人員返校疫情防控應急預案
(一)做好防控疫情措施的落實工作
1、做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2、做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3、加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4、做好校園內部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5、堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6、開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好20xx年春季開學疫情防控工作和教學工作。
拆遷方案的制定需科學合理篇五
按照《xx年暑期及秋季學期開學期間疫情防控工作的通知》要求，現就做好暑假及秋季學期開學期間疫情防控工作有關事宜通知如下。
1、嚴格信息報送和值班制度。暑假期間，各單位要落實24小時值班和“日報告”“零報告”制度，每天(含節(jié)假日)須有1名黨政負責人在崗帶班，安排專人值班，保證疫情防控體系正常運轉。遇突發(fā)事件要按應急處置程序及時處置上報。
2、持續(xù)加強校園出入管控。校園繼續(xù)實行相對封閉管理，師生員工入校一律進行體溫檢測。對外來人員查驗身份、實名登記、逐一檢測體溫，校外無關人員和體溫超過37.3℃的人員一律不準入校。
3、嚴格落實體溫檢測和外出請假報批管理。要嚴格校內居住留校師生體溫一日三檢兩報告、外出請假審批制度，落實常通風、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點一線”往返實習點等常態(tài)化防控措施，加強人文關懷和心理疏導，做好學習生活服務保障工作。暑期到校的教職員工和校外居住的留校學生，盡量固定活動軌跡，縮小社會活動范圍，實行“兩點一線”上下班和上下學模式，確需離開學校所在地的，須履行審批手續(xù)。如非必要，盡量不前往中高風險地區(qū)。校內居住的教職員工家屬參照校內居住教職工進行管理。
4、按要求做到核酸檢測“應檢盡檢”。省外出差或參加活動返回教職工要做核酸檢測。為方便職工檢測并盡快出結果，請大家到〇〇立醫(yī)院南院區(qū)檢測(地點：〇〇立醫(yī)院南院區(qū)門診樓東小院南側，先掛號，帶身份證、醫(yī)保卡)。該院區(qū)檢測時間：上午8—11點，下午1點半—5點。上午9點前檢查，下午2點出結果;下午3點前檢查，晚上8點出結果，下午5點前檢查，晚上10點出結果，檢查結果網上可以查詢，費用：150元。
1、落實暑期居家?guī)熒揽匾?。各單位要對師生暑期居家疫情防控工作作出統(tǒng)一部署要求，對春季學期未返校學生，逐人通知并督促落實。師生員工應向學校簽訂承諾書，承諾嚴格遵守各項防控要求。要在總結疫情防控經驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，研學旅行原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)，確需離開居住地的`，須向學校報告時間表、路線圖。
2、要指導做好離校學生的家庭教育與溝通。及時通過致學生家長的一封信、短信提醒等方式向學生、家長發(fā)送風險提示或安全預警，加強防疫、防溺水等教育，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要健全家校聯動機制，加強輔導員與家長的聯系溝通，加強學生心理健康教育，針對出現的問題，共同做好心理咨詢和疏導工作。
各單位要持續(xù)繃緊疫情防控這根弦，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，慎終如始抓好xx年暑期放假和秋季開學期間的疫情防控工作。要充分認識新學期學生全面返校的壓力挑戰(zhàn)，根據各地疫情防控形勢發(fā)展變化，一體化部署推進xx年暑期和秋季開學期間的工作，切實做好學校疫情防控和教育教學秩序全面恢復。
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