為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園快速救治方案篇一
為深入實(shí)施青少年急救教育行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校急救教育，保護(hù)青少年生命健康，為社會(huì)培養(yǎng)樂(lè)于施救、敢于施救、善于施救的人才，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作（以下簡(jiǎn)稱試點(diǎn)工作），制定本實(shí)施方案。
以提升學(xué)生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救知識(shí)和技能為重點(diǎn)，以提高校園應(yīng)急救護(hù)能力為目標(biāo)，試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)，建設(shè)一批急救教育試點(diǎn)學(xué)校，深入開展學(xué)校急救知識(shí)普及、急救設(shè)施配備、急救技能培訓(xùn)等工作，探索校園急救技能證書試點(diǎn)建設(shè)工作，形成可復(fù)制、可推廣的急救教育經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)學(xué)校強(qiáng)化急救教育。
（一）完善工作機(jī)制。中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)作為全國(guó)校園急救教育試點(diǎn)工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱試點(diǎn)工作辦公室）要統(tǒng)籌資源，支持開展試點(diǎn)工作，協(xié)同推進(jìn)試點(diǎn)工作進(jìn)度。各省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌部署推進(jìn)試點(diǎn)工作，依托試點(diǎn)學(xué)校組長(zhǎng)單位成立協(xié)作組，調(diào)研指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校急救教育工作，開展省內(nèi)協(xié)作和跨省份交流，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。
（二）建設(shè)培訓(xùn)基地。各省級(jí)教育行政部門遴選交通便利、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完善、具有專業(yè)培訓(xùn)師資的試點(diǎn)學(xué)校作為省級(jí)培訓(xùn)基地，動(dòng)員力量、協(xié)調(diào)資源積極參與基地建設(shè)，輻射帶動(dòng)本地區(qū)急救教育培訓(xùn)工作。
（三）組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。試點(diǎn)工作辦公室會(huì)同紅十字會(huì)等部門建設(shè)培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，各省級(jí)教育行政部門可推薦1名專業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、有急救培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)類院校教師參加。試點(diǎn)工作辦公室組織培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)參照《急救技能培訓(xùn)方案（試行）》確定培訓(xùn)內(nèi)容，為試點(diǎn)學(xué)校開展師資培訓(xùn)。
（四）建強(qiáng)師資隊(duì)伍。試點(diǎn)工作辦公室將組織研制《急救教育培訓(xùn)師要求》，各省級(jí)教育行政部門組織培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)在《急救教育培訓(xùn)師要求》框架下為各試點(diǎn)學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)師師資隊(duì)伍。試點(diǎn)學(xué)校可重點(diǎn)培訓(xùn)校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，確保不少于10名教職員工完成急救教育培訓(xùn)師師資培訓(xùn)。試點(diǎn)工作期間將組織學(xué)校急救教育示范課與教研交流活動(dòng)。
（五）開展學(xué)生培訓(xùn)。試點(diǎn)學(xué)校要積極利用學(xué)生軍訓(xùn)、體育與健康課、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等渠道開展學(xué)生急救知識(shí)普及和技能培訓(xùn)，每年至少培訓(xùn)100名學(xué)生。試點(diǎn)工作期間將組織開展學(xué)生急救知識(shí)和急救技能展示活動(dòng)。
（六）健全證書體系。各地可結(jié)合實(shí)際情況采用紅十字會(huì)、急救中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)已有培訓(xùn)證書，或依托有條件的醫(yī)學(xué)院校合作開發(fā)急救培訓(xùn)證書。鼓勵(lì)有條件的省份會(huì)同試點(diǎn)工作辦公室探索開發(fā)校園急救技能證書。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，開展省份內(nèi)協(xié)作和跨省份交流。試點(diǎn)學(xué)校要將試點(diǎn)工作納入年度工作要點(diǎn)，強(qiáng)化管理，加大統(tǒng)籌調(diào)配力度。
（二）強(qiáng)化條件保障。試點(diǎn)工作辦公室將動(dòng)員急救設(shè)施設(shè)備企業(yè)，支持試點(diǎn)學(xué)校特別是中西部試點(diǎn)學(xué)校配備足用、實(shí)用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備。動(dòng)員國(guó)內(nèi)外急救領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源，協(xié)助開展急救培訓(xùn)導(dǎo)師和培訓(xùn)師培訓(xùn)。各省級(jí)教育行政部門要在政策、資金、項(xiàng)目和課題等方面向試點(diǎn)學(xué)校傾斜。
校園快速救治方案篇二
校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入工作計(jì)劃，并建立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分別由分管校長(zhǎng)、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設(shè)調(diào)查組、消殺滅組和后勤保障組三個(gè)工作組，分別由教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、總務(wù)主任任組長(zhǎng)。分管校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)指揮全局，并負(fù)責(zé)日常預(yù)防、宣傳工作。
（1）學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，形成學(xué)校預(yù)防控制傳染性疾病的長(zhǎng)效機(jī)制。
（2）普及衛(wèi)生知識(shí)，利用廣播、板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場(chǎng)所去活動(dòng)。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，不共用餐、飲具。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，每天不少于1小時(shí)，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營(yíng)養(yǎng)。
5、公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。
一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動(dòng)應(yīng)急處理方案，各工作小組開始實(shí)施具體工作步驟。
（4）報(bào)告。立即報(bào)告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報(bào)告區(qū)疾控中心。
（5）送病人到區(qū)級(jí)以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長(zhǎng)、家屬。
（6）配合xxx門進(jìn)行消毒（校內(nèi)、患者家庭）。停止一切全校性集體活動(dòng)。
（7）對(duì)校內(nèi)全體人員進(jìn)行普查，重點(diǎn)是與患者接觸過(guò)的師生。
（8）監(jiān)控。加強(qiáng)日檢工作，每天晨會(huì)結(jié)束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應(yīng)措施。
（9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到xxx門宣布解除警報(bào)為止。對(duì)痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認(rèn)可后才能返校。
校園快速救治方案篇三
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《xxx傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到班級(jí)、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，三是做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
（一）人員組成
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（校長(zhǎng)室）、督導(dǎo)檢查與工作協(xié)調(diào)小組（教務(wù)處）和校園管理與后勤保障小組（后勤保衛(wèi)處）、日常監(jiān)測(cè)與疫情處理小組（各班班主任）。明確各人員的職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應(yīng)急處置任務(wù)。
（二）主要職責(zé)
校園快速救治方案篇四
為預(yù)防我校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)指示、文件和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的.原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組由杜育民書記任組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：杜育民（黨支部書記）副組長(zhǎng)：袁喜平（副校長(zhǎng)）通訊聯(lián)絡(luò)組：姜國(guó)鈺（辦公室主任）安全防護(hù)救護(hù)組：金耀廣（政教主任）疏散引導(dǎo)組：王曉菊（政教副主任）滅火行動(dòng)組：文旭林（總務(wù)主任）
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
1的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育、組織、指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識(shí)的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
（3）認(rèn)真完善各種消防設(shè)施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）災(zāi)情結(jié)束，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
3、各組成員主要責(zé)任：
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長(zhǎng)：姜國(guó)鈺（辦公室主任）、
主要職責(zé)：迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)場(chǎng)地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作；聯(lián)絡(luò)結(jié)束負(fù)責(zé)拉警戒線，攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，以及負(fù)責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。
（2）、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長(zhǎng)：金耀廣（政教主任）
主要職責(zé)：清楚逃生路線，救護(hù)路線；利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系救護(hù)車、其他車輛、醫(yī)院送救。
（3）、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
2組長(zhǎng)：王曉菊（政教副主任）
主要職責(zé)：了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢(shì)；清楚指定的逃生路線。當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。
（4）滅火行動(dòng)組職責(zé)組長(zhǎng)：文旭林（總務(wù)主任）
主要職責(zé)：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線路；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；了解火的走勢(shì)；清楚逃生路線。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行補(bǔ)救。
1、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)消防知識(shí)普及工作。
2、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。
4、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)危險(xiǎn)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。
7、領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期組織進(jìn)行消防宣傳、演練、演習(xí)。
（一）發(fā)現(xiàn)火警立即通知。
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)119和報(bào)值班處拉警報(bào)，通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一指揮。
（二）火警發(fā)生全體人員注意事項(xiàng):
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
（三）火災(zāi)后的有關(guān)行動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，搶險(xiǎn)救護(hù)人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
4、火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
校園快速救治方案篇五
為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的安全指導(dǎo)方針，通過(guò)急救知識(shí)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的應(yīng)急救護(hù)能力，預(yù)防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現(xiàn)象，有效控制事態(tài)的擴(kuò)張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
縣中心幼兒園全體家長(zhǎng)。
理論講授和實(shí)踐操作訓(xùn)練。
邀請(qǐng)縣紅十字會(huì)的專家老師來(lái)我園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)。
縣中心幼兒園全體家長(zhǎng)（班級(jí)教師通知每位家長(zhǎng)都應(yīng)參會(huì)）、各班班主任。
縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年4月27日晚上18：30
（一）救護(hù)新概念及日常意外的簡(jiǎn)單處理方法。
（二）氣道異物梗塞的預(yù)防和現(xiàn)場(chǎng)急救。
（三）意外傷害救護(hù)和突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救。
（四）心肺復(fù)蘇適合對(duì)象和具體操作流程。
負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)、安排工作，邀請(qǐng)函發(fā)放，led（縣中心幼兒園安全月——家長(zhǎng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)）
做好培訓(xùn)記錄、班級(jí)家長(zhǎng)簽到工作（簽到表準(zhǔn)備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝和信息報(bào)送工作。
場(chǎng)地布置、茶水的準(zhǔn)備工作。
注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場(chǎng)，并坐于會(huì)場(chǎng)第一排，一同做好家長(zhǎng)簽到工作。
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