計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思政工作計(jì)劃篇一
20-年以來，xxx__社區(qū)堅(jiān)持以xxx社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將20-年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)如下。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，社區(qū)黨工委年初召開專題會(huì)議，對(duì)年度意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，細(xì)化了任務(wù)分工，靠實(shí)了工作責(zé)任。黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)擔(dān)起意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，堅(jiān)持“一把手”帶頭，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”，其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)好談心談話制度，隨時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，辨析突出問題，分清主流支流，針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題。同時(shí)，社區(qū)黨工委把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，與各黨支部簽訂了《20-年意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。
(二)強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“不忘初心牢記使命”主題活動(dòng)常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入必學(xué)范疇，年初制定了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組20-年學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月制定集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開展黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)，輔以專題討論、心得交流等方式，著力提升學(xué)習(xí)實(shí)效，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論武裝。截至6月底，社區(qū)黨工委開展中心組學(xué)習(xí)3次，專題討論2次，心得交流4次。著力在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫，先后集中學(xué)習(xí)了《xxx中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的意見》、《xxx社會(huì)主義思想三十講》、《xxx關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)重要摘編》《xxx扶貧論述摘編》等內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了xxxxxx在甘肅代表團(tuán)參加審議并發(fā)表的重要講話精神，通過反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，確保將精神深刻領(lǐng)會(huì)。
雖然我社區(qū)黨工委切實(shí)加強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)工作，但在工作中仍然存在一些問題。
一是理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，學(xué)習(xí)方式死板，學(xué)習(xí)時(shí)多是讀一讀文章、抄一抄筆記，不能有效引導(dǎo)干部職工在把握學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下工夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好，特別是在理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。
三是對(duì)外宣傳工作還不夠深入，不能充分利用社區(qū)資源開展集中宣傳，有時(shí)開展主題宣傳的形式單一，活動(dòng)吸引力不強(qiáng)，對(duì)群眾的引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠好。
(一)注重思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。圍繞學(xué)_社會(huì)主義思想，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，跟進(jìn)學(xué)_xxx重要講話精神，引導(dǎo)黨員干部職工樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。狠抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)，保證黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高黨員干部職工的理論政策水平。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思政工作計(jì)劃篇二
熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時(shí)也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討，制定了以下工作計(jì)劃。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí)，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。
2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。
3．教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時(shí)訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”。
4．加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級(jí)要求，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書本知識(shí)的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的`新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。
6.繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。
7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8．開展學(xué)科競賽，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思政工作計(jì)劃篇三
１、集體備課由教研室全體教師參加，由教研室主任根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出相應(yīng)安排。教研室主任全權(quán)負(fù)責(zé)組織思想政治理論課集體備課活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。集體備課應(yīng)包括理論課、實(shí)踐課和形勢與政策課等。
２、各教研室應(yīng)根據(jù)課程的特點(diǎn)，以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求，集思廣益，研究和探討教學(xué)大綱的實(shí)施、教材及配套教輔材料的使用、教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法和手段的使用、試題庫建設(shè)、相關(guān)課程之間的技術(shù)銜接等問題。
３、根據(jù)各教學(xué)班不同的授課對(duì)象、教學(xué)要求、課時(shí)安排，集體討論研究其教學(xué)內(nèi)容和方法，確立重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排教學(xué)進(jìn)度。
４、按備課內(nèi)容，互相聽課評(píng)課，評(píng)價(jià)備課實(shí)用情況。
５、集體備課時(shí)，教師要結(jié)合自已的實(shí)際，寫出個(gè)人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)。
６、集體備課采取一人主講大家討論的辦法，把集體備課落到實(shí)處。主備教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重、難點(diǎn)，寫好講稿，提出教法建議。
７、高級(jí)職稱教師在集體備課中，有義務(wù)發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在教學(xué)大綱的制定過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，在教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課程知識(shí)點(diǎn)等方面給青年教師以必要的指導(dǎo)。
８、集體備課應(yīng)由專人做好記錄，記錄包括以下基本內(nèi)容：集體備課時(shí)間、地點(diǎn)、備課科目、主持人、參加人員、主備課教師、備課內(nèi)容（章節(jié)）、學(xué)時(shí)；主備課教師陳述內(nèi)容；集體討論內(nèi)容（每位老師的發(fā)言）；小結(jié)等。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思政工作計(jì)劃篇四
一、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，每學(xué)期開學(xué)前一周召開教研室總備課會(huì)；每章授課前一周召開教研室集體備課會(huì)，全體教師及相關(guān)人員參加。備課是講課的起始環(huán)節(jié)，是教師力求取得最佳講課效果的先決條件。備課期間任課教師必須了解本課程在整體課程結(jié)構(gòu)中的地位和任務(wù)；了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉掌握教學(xué)大綱的基本要求；明確教學(xué)目的，注重重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵知識(shí)的講解方法。依據(jù)教學(xué)大綱，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)有關(guān)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)教學(xué)基本原則；依據(jù)教學(xué)大綱，深透鉆研并掌握教材內(nèi)容；確定教學(xué)方法和教具；寫出教案和講稿等。有時(shí)還進(jìn)行必要的預(yù)講演練。集體備課由教研室主任主持，使每位教師在備課期間了解本門課程在整體課程結(jié)構(gòu)中的地位和任務(wù)；了解前期相關(guān)課程教學(xué)情況和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)有關(guān)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)教學(xué)基本原則；依據(jù)教學(xué)大綱，深透鉆研并掌握教材內(nèi)容；查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，確定教學(xué)方法和教具，指導(dǎo)教案的書寫。
二、集體備課會(huì)內(nèi)容：總結(jié)上一章授課情況，總結(jié)學(xué)生反饋意見及準(zhǔn)備下一章的授課內(nèi)容。
三、集體備課會(huì)方式：由講授同一章內(nèi)容的一位老師（一般為年青老師）匯報(bào)該章講授重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課時(shí)間安排及教學(xué)參考文獻(xiàn)。講授同一章的其余老師對(duì)匯報(bào)內(nèi)容作補(bǔ)充發(fā)言；資深老師提出意見；教授、副教授示范介紹該章重點(diǎn)、難點(diǎn)的授課方法。
四、每雙周五下午進(jìn)行一次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請(qǐng)假。凡無故不參加者作曠會(huì)處理。凡因故未參會(huì)的，會(huì)后由教研室主任轉(zhuǎn)達(dá)備課會(huì)內(nèi)容。
五、學(xué)期末召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)情況。
六、做好備課會(huì)的記錄和記錄的存檔工作。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思政工作計(jì)劃篇五
“一個(gè)人的奧林匹克”，從劉長春“單刀赴會(huì)”，看破碎的山河，仁義者不屈不撓、愛國奉獻(xiàn)。1932年，劉長春粉碎了“偽*”企圖利用奧運(yùn)會(huì)宣傳“*”的*，在《大公報(bào)》上莊嚴(yán)聲明：“我是中華民族炎黃子孫，我是*人，決不代表偽*出席奧運(yùn)會(huì)?！彼膼蹏袆?dòng)，得到全國人民的贊賞和張學(xué)良將軍的大力支持，最終在各方努力下，搭上了奧運(yùn)末班車，站上了奧運(yùn)會(huì)的賽場，成為*歷史上第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。個(gè)人命運(yùn)始終與民族命運(yùn)血脈相連，近代*飽受列強(qiáng)的欺凌與侵略，正是有像劉長春一樣的仁人志士，他們用拳拳赤子心和殷殷愛國情，向世人展示*人民不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的斗爭精神，向世界表達(dá)了中華民族戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念，在爭取民族獨(dú)立和人民*的道路上，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，不斷從勝利走向勝利。
“奧運(yùn)金牌零的突破”，從許海峰“射落首金”，看開放的*，奮進(jìn)者銳意進(jìn)取、砥礪前行。1984年，新*第一次派出代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)，許海峰百步穿楊，勇奪首金，這是具有里程碑意義的光輝時(shí)刻。個(gè)人奮斗始終與國家發(fā)展同頻共振，不管是在奧運(yùn)賽場還是在其他領(lǐng)域，無數(shù)像許海峰一樣銳意進(jìn)取的奮進(jìn)者，不懼艱難困苦，為國家的發(fā)展而不懈奮斗，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力近乎空白、國外技術(shù)全面封鎖的基礎(chǔ)上建設(shè)著國家。從無到有，從有到優(yōu)，奮進(jìn)者當(dāng)以時(shí)不我待、追趕奮斗的時(shí)代使命感，在一次次急難險(xiǎn)重的挑戰(zhàn)中擔(dān)當(dāng)作為、奮勇爭先，在各個(gè)領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)更多“零的突破”。
“百年奧運(yùn)夢想成真”，從北京奧運(yùn)會(huì)驚艷世界，看新時(shí)代的*，追夢人意氣風(fēng)發(fā)、闊步向前。2008年夏天，全世界聚焦北京，*堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大主題，以開放包容的胸懷、昂揚(yáng)自信的姿態(tài)，向世界展示了一屆精彩絕倫的奧運(yùn)盛事，讓世界看到一個(gè)強(qiáng)大的*正昂首闊步，邁向新征程。個(gè)人夢始終與*夢有機(jī)契合，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，*人民迎來了從溫飽不足到全面小康的偉大飛躍。新時(shí)代的大幕已然拉開，作為新時(shí)代的追夢人，要保持“使命在肩，強(qiáng)國有我”的精神狀態(tài)，將個(gè)人夢想融入國家夢想，不斷拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，增強(qiáng)做*人的志氣、骨氣、底氣，與祖國相向而進(jìn)，同心共筑*夢。
體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想，從“一個(gè)人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢想成真”，從“*”到“體育強(qiáng)國”，“奧運(yùn)三問”的歷史昭示我們，這個(gè)長長的奧運(yùn)夢始終與國運(yùn)相連，體育強(qiáng)則*強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。
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