2023年高中美術(shù)老師工作總結(jié)(通用9篇)

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2023年高中美術(shù)老師工作總結(jié)(通用9篇)
時間:2023-09-18 07:11:07     小編:文鋒

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇一

本學期總18周美術(shù)教學計劃已圓滿完成,現(xiàn)就本學期的工作做一個整體總結(jié)。

學生學習除了課本上的`內(nèi)容,還發(fā)展學生自覺自主學習的能力,通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的,可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合,讓學生接受,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

加強對高一學生的一些宣傳和引導,使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,并且將來可以報考高等美術(shù)院校。(越早的進行美術(shù)專業(yè)學習,意味著將來考取院校的成功率也越大) 定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二、四、日晚上8點至10半點的時間進行高中美術(shù)特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習,這樣也有助于將來在高考時,有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。

2、多聽取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建議,多聽公開課,勤學勤問,以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3、多與年級組溝通,以求對美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇二

陰荏苒,彈指一揮間,一個學期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順利的完成了高二學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強教師教育學習,提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學和認真參加教師教育學習。學習重點是新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。

一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章,寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到,認真聽、認真記錄、深刻反思,得到了領(lǐng)導的好評,教師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面,被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習,以便為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真開展教研工作,發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。

課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,讓學生喜歡我的課,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。我認真組織科任教師教研,活動8次,內(nèi)容豐富,形式多樣,記錄翔實。

三、認真完成其他工作,發(fā)揚任勞任怨作風。

在藝術(shù)指導方面精心鉆研,肯下功夫,放棄自己的休息時間輔導學生組織書畫課外活動,認真組織學生參加各級書畫大賽,在藝術(shù)節(jié)檢查中,也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報,宣傳橫牌等。在這一學年的工作中,通過不懈的努力,提高了我校的美術(shù)水平,取得一定的成績。但在工作中,自身尚有不足之處:

一是將教學經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高。

二是課堂教學創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛,為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇三

在學校領(lǐng)導的支持和幫助下,我承擔高一、高二班的油畫和高考班教學。一學期來,我在完成教學任務(wù)的同時還做了許多努力,不僅在商品油畫課培養(yǎng)學生技能,掌握一技之長,而且還做了高考班的教學,取得較好的成績。為了勝任這一工作,我首先細心研究了商品油畫的技巧,還去大巷頭觀看畫坊看畫工作畫,還定期到麗水學院瀏覽書籍和借閱油畫臨本,研究高考專業(yè)資料,做好布置今年教學任務(wù)。

根據(jù)學生基礎(chǔ)不同,我提出的要求也不同,在沒有教材,現(xiàn)行教學模式的情況下,我就邊摸索邊教學生,一方面自已學一方面教學生畫,帶頭給做學生示范,力爭培養(yǎng)出有繪畫能力的尖子生,隨著教學的深入,看到學生進步,作為指導老師我感到很欣慰。教育家陶行知說;“先生最大的成功,是培養(yǎng)出值得自已崇佩的學生”

這學期雖然學生油畫技能和高考素描取得了明顯成績,但同時也需要改進和提高的地方。

高考專業(yè)課內(nèi)容主要素描和色彩,在這方面聾生基礎(chǔ)比較薄弱,有的聾生學習狀態(tài)、認真努力程度和普通學校高考班學生有教大差距,這就要求聾生努力學習迎頭趕上學習尖子生,以金榮花、王錦樂和俞巧芬為榜樣,加強文化課和專業(yè)課的基本功訓練。

周所周知,學習油畫是個漫長的過程,只要努力,只要堅持,路就會越走越寬,人的成功首先在取決于精神。很多學生在這方面是缺少堅持的,有的學生想急功近利,想在短時間內(nèi)見效果,但結(jié)果往往是半途而廢,得不嘗失,沒有好畫作品。另外同學們可能在素描,色彩這樣的基礎(chǔ)相對了解的比較少,或者基礎(chǔ)不夠扎實,相對比較薄弱,所以學生在學油畫過程中要克服許多困難,把時間和學習的勁頭用在油畫的基本功上。

正規(guī)的油畫和商品油畫是有區(qū)別而又有相通的地方,本人以前在美術(shù)學校,大學學到的油畫是比較系統(tǒng)的,正規(guī)的畫法,這種東西我比較擅長這方面,也是我的優(yōu)點而對商品油畫技巧了解比較少,也很少接觸,相對薄弱一些,所以在教學過程中也會遇到新的困難,所以我今后會往這方面加強努力的。只有教師的水平提高了,學生的作畫水平才能進步,才有希望。所謂“名師出高徒”

學生平時在學習和生活中會遇到很多的困難和出現(xiàn)各種各樣的心理問題。作為聽障教師在教學中要處處關(guān)心學生,和學生交朋友,我和學生交流有一種溝通上的無障礙,也有自然的親和力,學生對我有一種聽從,有一種尊重,有利于教好學生,提高油畫教育教學質(zhì)量,這方面我會發(fā)揮優(yōu)勢進一步努力的.

美術(shù)教師年度工作總結(jié) | 美術(shù)教師年終工作總結(jié) | 美術(shù)教師個人工作總結(jié)

美術(shù)教師年度工作總結(jié) | 美術(shù)教師年終工作總結(jié) | 美術(shù)教師個人工作總結(jié)

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇四

回顧這一學期,雖然我在教學和業(yè)務(wù)上取得了不錯的成績,但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方。本學期的教學工作總結(jié)如下,以促進提高。

在過去的一個學期里,我參加了學校組織的各種培訓活動。此外,我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)和藝術(shù)教育的新課程標準,以進一步提高自己。并虛心向其他老師學習,取長補短,從而更好地開展教育教學工作。通過這些學習,可以樹立先進的教學理念,明確今后教學努力的方向。不斷充實自己,豐富自己的知識和見識,為自己更好的教學實踐做準備。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù)。這學期,我盡量把自己的一些教學經(jīng)驗和多年來所學的新課程理念運用到課堂教學實踐中?;谡n堂和教學實踐,我盡力讓我的藝術(shù)課堂為拓寬學生的視野貢獻自己的一份力量。課前充分準備,精心設(shè)計教案,結(jié)合每節(jié)課的實際情況,靈活講授每節(jié)課,課堂上精心講授,使學生在學習一些基礎(chǔ)知識的同時,掌握美術(shù)的基本技能和技法,同時學會判斷美和創(chuàng)造美,從而提高學生的`審美能力。

1.在日常教學中,為學生樹立榜樣,言傳身教。課堂內(nèi)容盡可能在課堂上完成,讓學生對藝術(shù)更感興趣,同時要注意發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)天賦、有興趣踏上藝術(shù)道路的學生,提高他們的鑒賞和藝術(shù)感悟能力,為興趣小組的建立打好基礎(chǔ)。總之,在實際教學中,我以培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)為目標,努力讓美術(shù)教學在學生成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2.利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加學校藝術(shù)興趣小組,在早操和課外活動時給予輔導。參與的學生主要來自高一,在這個過程中水平有了很大的提高,強調(diào)知識和技能在幫助學生學會美化生活中的作用,讓學生在現(xiàn)實生活中體會到藝術(shù)的獨特魅力。

3.美術(shù)教學要有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)內(nèi)容的調(diào)整。充分利用本土美術(shù)資源,挖掘課外內(nèi)容,豐富美術(shù)教學內(nèi)容。在美術(shù)教學中,要注意學生的心理和生理特點,注意循序漸進,不可過急。補充地方內(nèi)容,反映地方社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實。通過美術(shù)教學培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好;學習美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的道德情操;提高學生的觀察能力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力。

對于學校布置的每一項任務(wù),我都能以最大的熱情做好,基本做到“努力,優(yōu)質(zhì)高效”。

反思自己這一學期的工作,以及自己在工作中的不足,主要有以下幾點:

2.至于教學科研方面,雖然這學期我們加大了學習力度,認真學習了一些教學科研方面的理論書籍,但是在教學實踐中的應用并不到位,研究也不夠細致和實際,以至于沒有達到目標。

3.美術(shù)教學中沒有足夠有特色和創(chuàng)造性的東西。今后,我們應該努力找出一些有特色的地方,為二中的美術(shù)教學做出我們應有的貢獻。當然,其他工作還有待改進,以后會更加兢兢業(yè)業(yè)。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇五

本學期由于學校實際工作需要,我任xx年級、xxx年級和xx年級的美術(shù)教育教學工作?,F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下:

興 趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同 時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在 美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我 選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習 過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

本學期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導下開展了簡筆畫教學,在簡筆畫教學中,我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練,現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,而且收到的教學效果是比較好。

在 美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生 在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思 維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學會學習,形成 一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的 信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進行改進或完善,直到這一問題的真正解決。

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習 ,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇六

在本學期工作結(jié)束時,依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過認真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個人在本學期的工作總結(jié)如下:

學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,但也有許多值得改進和反思的地方。

1、教學工作情況

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教八年級美術(shù)課共7個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備,精心設(shè)計教學,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一節(jié)課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的.課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美1術(shù)水平,另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2、教學研究的計劃完成情況

積極參加教研組的教研活動,認真做好聽課、評課,還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。

3、課外舉小組工作情況

利用每周

一、初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描,取得了較好的效果。

二、自身素質(zhì)的提高

課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習。從理論和專業(yè)提高自己,完善自己并虛心向其他的一些老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。

反思本學期以來的工作,在學生進步的同時,也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點:

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研2讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒有達到自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色,書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒,取人之長,補己之短,努力挖掘美術(shù)教學的特色點,以不斷提高個人的教學能力。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇七

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?;仡欉@學期所從事的九年級美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進?,F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上一層樓。

學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

3、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇八

一年來本人認真貫徹黨的教育方針,關(guān)心時事政治,遵紀守法,處處嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè),專業(yè)思想牢固,有強烈的事業(yè)心和責任感,熱愛學生,注重培養(yǎng)學生的能力與特長,熱愛學校,做任何事都精益求精,本學年一直在探索創(chuàng)新,不斷嘗試,做出了很多成果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1,認真組織開展了大量教研活動,經(jīng)常進行集體備課,并且一有時間就將組內(nèi)老師召集起來進行課堂教學和繪畫輔導的探討,青年老師上課水平和繪畫輔導水平都有了很大的提高,下學期又對新進4位老師的成長做了大量的工作,新老師也成長很快。

2,第九屆“雛鷹杯”全國青少年繪畫比賽一等園丁獎,共有11位學生參賽,其中金獎2名,銀獎6名,銅獎3名,區(qū)小星星繪畫比賽,共10名同學參賽,其中一等獎7名,二等獎2名,三等獎名,老師獲輔導獎。

3,為長沙市小學美術(shù)校園文化推廣活動舉辦了一個高水平畫展,得到了領(lǐng)導的一致好評,得到了中小學老師的'“太不可思議了”“震撼”“超過中學的畫展水平”“有些版畫作品大學生也做不出來”“最好的一次教研活動”等等極高的評價。

4,我自己設(shè)計編輯,出了一本高水平的精美畫冊,得到所有領(lǐng)導和老師的很高評價。

5,帶領(lǐng)組內(nèi)老師努力學習傳統(tǒng)版畫,從中尋找適合小學生學習的版畫或部分技法,再經(jīng)過我的摸索、嘗試,簡化了一些傳統(tǒng)的版畫制作方法及技法,找到了一些更適合小學生制作版畫的材料,特別是對kt板版畫探索研究最為成功,到目前一共進行了kt黑紙白印,kt版套色,kt版白紙黑印,kt版水印等一些嘗試,此外還對紙版畫和脫膠版畫進行了一些技法上的創(chuàng)新。還有利用泡沫板教會學生制作出了非常漂亮的浮雕作品,受到市、區(qū)教研員的高度評價。找一種新的技法已經(jīng)非常不容易,而我一次找到這么多新的材料和技法。

6,校園環(huán)境布置及其他:

本學期制作了幾個大型的宣傳刊。

我們?nèi)M老師一起和學生制作了教學樓樓梯間的4個非常有中國特色的裝飾藝術(shù)品,我認為其藝術(shù)水平應該比較高了。

為學校教室外墻裝了100版畫

為六年級畢業(yè)典禮進行了舞美設(shè)計,得到了大家的一致好評。為英語風采制作了精美的道具,特別是很巧妙的運用了各種材料,得到了大家的很高評價。

為學校評選省4星級的紅旗大隊做了大量的工作。

7,努力方向:

1帶領(lǐng)全組老師將教學教研更上一臺階。

2為學校建設(shè)發(fā)展出更多的點子

高中美術(shù)老師工作總結(jié)篇九

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,我擔任初中美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:

一、 教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

二、教學工作

三、 經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動 活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀。

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