每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇一
初中生活是一個(gè)富有意義、充滿活力的時(shí)期，在這段時(shí)期中，學(xué)生們除了要承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，也會(huì)面臨各種各樣的生活問(wèn)題。而春節(jié)作為傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，更是意義重大，因?yàn)樗碇幕膫鞒泻图彝サ膱F(tuán)圓。在這個(gè)春節(jié)里，我深刻感受到了祖輩對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承，以及家人間的親情。
第二段：傳統(tǒng)文化的傳承
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。在這個(gè)節(jié)日里，我和家人一起包餃子、貼春聯(lián)、掛燈籠等等。在這些活動(dòng)過(guò)程中，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的重要性。熱鬧而又有序的氣氛、一家人圍著一起的喜悅場(chǎng)景，讓我意識(shí)到春節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更重要的是它代表了一種文化傳承和延續(xù)。而在這種文化傳承中，既有祖輩對(duì)于傳統(tǒng)文化的執(zhí)著追求和熱心傳承，也有晚輩們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識(shí)和重視。
第三段：家人間的親情
春節(jié)代表的是團(tuán)圓和相聚。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的奶奶，還是工作在外的舅舅，還是學(xué)業(yè)在外的哥哥，春節(jié)都是一個(gè)讓我們共聚一堂、忘卻繁忙的時(shí)候。在這個(gè)特別的日子里，我們一起分享喜悅、相互問(wèn)候、交流心得，真正體現(xiàn)了“寧為玉碎，不為瓦全”、“人以群分，物以類聚”的親情情感。
第四段：道德教育的深刻體會(huì)
春節(jié)也是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的道德教育，它并不會(huì)進(jìn)行什么方式上的形式，卻通過(guò)各種自然的生活習(xí)慣來(lái)塑造我們對(duì)于美好生活的向往。比如春節(jié)期間，家長(zhǎng)們總是不斷地在孩子身上灌輸文明禮儀、人情關(guān)懷，讓我們?cè)谏眢w力行中感受到生活中的道德價(jià)值。這些道德教育并不限于春節(jié)，它貫穿于我們的成長(zhǎng)道路中，成為我們對(duì)于人類社會(huì)貢獻(xiàn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，初中的春節(jié)是我成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要時(shí)刻。它不僅讓我感受到祖輩們對(duì)于文化傳承的追求，也讓我感受到家人間的親情，更讓我深刻領(lǐng)悟到豐富多彩的道德教育。這些都是我未來(lái)成為更好的人所必備的品格。我相信，在這樣一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化、親情與愛(ài)的春節(jié)里，我們的未來(lái)一定更加充滿希望和美好。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇二
今天是農(nóng)歷大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天應(yīng)該到舅舅家去給外婆拜年?？墒翘焐舷轮?，還會(huì)不會(huì)去呢？我可是非常想去的呀！還好，到了9點(diǎn)多，老爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去舅舅家了。
呵！路上的人真多，人來(lái)人往的。有的拿著水果，有的提著食用油，還有得提著一箱箱的牛奶。有的人步行，有的騎著自行車，有的騎摩托車，有的坐公交車，有得打出租車。真是別有一番風(fēng)趣。我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。
到了舅舅家，我先給外婆、舅舅、嬸嬸拜過(guò)年后，就忙著和舅舅家的小妹妹樂(lè)樂(lè)玩去了。樂(lè)樂(lè)今年6歲了，長(zhǎng)得很可愛(ài)，聰明伶俐。他特別喜歡和我玩兒，今天一大早還給我打電話，讓我一定早點(diǎn)過(guò)來(lái)呢。所以我們一見面就抱在一起了。我們?cè)谝黄鹱隽撕枚嘤螒?。?2345，邁步逮人。
正玩得高興時(shí)，大人們就叫我們?cè)摮燥埩?。我和?lè)樂(lè)洗完手，坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛哪！魚、紅燒肘子、大蝦等。我和樂(lè)樂(lè)比賽誰(shuí)吃得多、吃得快，結(jié)果我先吃完了。等她吃完后，我們又一頭鉆進(jìn)屋子去看書了?？吹臅校骸赌倪?jìng)髌妗?、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都讓著她?/p>
不知不覺(jué)時(shí)間已是下午6點(diǎn)多了，老爸說(shuō)該回家了，可我還不愿走，在我的一再懇求和外婆舅舅的勸說(shuō)下，老爸只好同意了。我和樂(lè)樂(lè)又高興地跑進(jìn)屋里，關(guān)上門，玩開了。吃過(guò)晚飯，我和樂(lè)樂(lè)再見，依依不舍地跟著爸媽回家了。
到了路上一看，天不知何時(shí)放晴了。我望著滿天的星云，回憶著這個(gè)快樂(lè)的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！
春節(jié)初中英語(yǔ)篇三
正月初一是我們國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。關(guān)于過(guò)春節(jié)各地的習(xí)俗可多了，除夕的年夜飯可是最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起，開開心心、熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂(lè)融融。年夜飯我們北方人喜歡吃餃子，預(yù)示著來(lái)年交好運(yùn)；而南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
看！一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。爸爸又站在椅子上掛紅燈籠，紅燈籠代表喜慶，我家的紅燈籠一掛到陽(yáng)臺(tái)上，比誰(shuí)家都紅艷、突出，特別引人注目。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，讓在旁邊觀看的我都傻了眼。忽然，我想起了一個(gè)關(guān)于過(guò)年的傳說(shuō)：古時(shí)候，有一種名字叫“年”的兇猛的怪物，每到臘月，便出來(lái)傷害人畜。有一次，“年”來(lái)到一個(gè)村莊，它被一家門口曬的大紅衣服嚇跑了?！澳辍钡搅肆硪惶帲直粺艄鈬樑芰恕Ｈ藗兘K于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“年”是怕紅色、火光和響聲的。想到這里，我終于知道了為什么過(guò)節(jié)人們都要打掃屋內(nèi)外衛(wèi)生，貼春聯(lián)、窗花，掛紅燈籠等等。這種風(fēng)俗體現(xiàn)了中國(guó)人講文明、愛(ài)清潔的美德。
兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人?！鞍?！可真夠擠的?！蔽亦止玖艘痪?。商店里的收銀臺(tái)前早已排起了長(zhǎng)龍。
晚上，社區(qū)又熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“大地開花”……各式各樣的花炮全有。
到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。一天的熱鬧景象漸漸被 夜幕包圍。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇四
隨著農(nóng)歷新年的到來(lái)，我和全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生一起迎來(lái)了期待已久的春節(jié)放假。這個(gè)假期，我度過(guò)了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光，獲得了許多愉快的回憶和寶貴的體會(huì)。讓我來(lái)分享一下我的初中春節(jié)放假心得。
首先，春節(jié)放假給了我機(jī)會(huì)與家人共度團(tuán)圓時(shí)光。平時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁忙，我很少能夠全身心地陪伴家人。而在春節(jié)假期里，我有充足的時(shí)間與父母親人在一起。我們一起制作美食，如包餃子、煮年糕等，這既豐富了我的生活，又增進(jìn)了我們之間的感情。我們還一起觀看春晚、放煙花和貼年畫，一起分享快樂(lè)，一起傳遞溫暖。這些寶貴的瞬間，讓我感受到家人間的深情厚意，體會(huì)到家是最溫暖的港灣。
其次，春節(jié)放假給了我展示自我的機(jī)會(huì)。假期里，我參加了學(xué)校組織的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我和我的同學(xué)一起排練了一段獨(dú)特的舞蹈節(jié)目，展示了我們獨(dú)特的才藝和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在舞臺(tái)上，我們盡情地釋放了自己的激情和能量，用音樂(lè)和舞蹈向觀眾傳遞了快樂(lè)和希望。這次表演不僅提高了我的自信心和表達(dá)能力，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。通過(guò)舞臺(tái)的閃耀，我找到了自己的舞臺(tái)，展示了自己的個(gè)性和潛力。
第三，春節(jié)放假給了我游玩的機(jī)會(huì)。這個(gè)假期，我和父母一起去了一些旅游勝地。我們欣賞了美麗的風(fēng)景，了解了不同地區(qū)的風(fēng)俗和文化。在旅途中，我看到了一些令人驚嘆的自然景觀，如高山、湖泊和大海。我也去了一些文化名勝，如故宮、長(zhǎng)城等，深入了解了中華文化的博大精深。這樣的經(jīng)歷不僅開闊了我的眼界，也拓寬了我的知識(shí)面。同時(shí)，旅行也讓我體驗(yàn)到了在家外面的片刻自由和快樂(lè)。
再者，春節(jié)放假給了我休整和調(diào)整的機(jī)會(huì)。一年來(lái)的學(xué)習(xí)壓力和緊張讓我感到疲憊不堪，沒(méi)有了精神頭。而這個(gè)假期，我得以好好休息和調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。我做了一些我感興趣的事情，如讀書、繪畫和聽音樂(lè)。這些愛(ài)好的追求讓我心曠神怡，消解了疲勞，提振了士氣。通過(guò)放松和舒緩的活動(dòng)，我重新獲得了活力和動(dòng)力，為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)注入了新的元素。
綜上所述，初中春節(jié)放假讓我體會(huì)到了家庭的溫暖、展示自我的機(jī)會(huì)、欣賞美景的機(jī)會(huì)和休整調(diào)整的機(jī)會(huì)。這個(gè)假期的收獲不僅是物質(zhì)上的快樂(lè)和精神上的放松，更是讓我明白了珍惜與家人在一起的時(shí)間、發(fā)展自己的才藝和知識(shí)、重拾學(xué)習(xí)的動(dòng)力的重要性。我相信，這段美好而充實(shí)的假期經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇五
一年，萬(wàn)象更新，我被這活躍的氣氛吵醒了。
開始貼春聯(lián)啦！爸爸、姥爺和我拿著一對(duì)春聯(lián)到了門外，只見上聯(lián)寫：麟騰祥和貴胄展宏圖；下聯(lián)寫：豐年瑞雪豪門翰墨香；橫批：福到豐麟。貼好春聯(lián)，我朝窗外望去，家家戶戶都掛著兩盞大紅燈籠，新年的氣氛越來(lái)越濃啦！
除了室內(nèi)活動(dòng)，室外活動(dòng)也必不可少，人們都在放著鞭炮，仿佛要把祝福送到每個(gè)人的身上。
我和一幫小朋友像小鳥一樣從房子里飛到了呼蘭河上，在中國(guó)的東北，小孩過(guò)年都在結(jié)了一米多深的冰和鋪了厚厚一層雪的冰河上滾雪，寓意滾去身上的疾病、痛苦和煩惱，滾來(lái)好運(yùn)、幸福和健康。我們找了一片干凈的雪地，就滾了起來(lái)。我們從這頭滾到那頭，又滾回去，每轉(zhuǎn)一圈，都能依次快速地看到雪地、藍(lán)天和城市。那感覺(jué)真是奇妙??！雖然天氣寒冷，但滾完雪后張開四肢躺在雪地上卻無(wú)比舒服，不像躺在雪地里，更像是躺在云朵上。
城市中似乎比平常增添了些色彩，人們脫去舊衣?lián)Q上新衣，見面互相都問(wèn)聲“過(guò)年好。“大人們都忙碌準(zhǔn)備年夜飯的食材，到了晚上，我們都換上了腳底下帶小人兒的紅襪子，據(jù)說(shuō)三十晚上踩小人，這一年都順順利利的。春晚開始了，節(jié)目精彩紛呈，看得我們不亦樂(lè)乎。伴著春晚的腳步漸漸接近尾聲，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，熱騰騰的餃子端上了桌，開始吃年夜飯了，新的一年終于到來(lái)啦！
大年初一，小區(qū)里的秧歌隊(duì)扭了起來(lái)，增添了新年的氣氛，人們都在歡度新年，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
我盼望下一年的春節(jié)，我喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年我又可以滾雪了。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇六
一年一度的春節(jié)可謂是隆重而盛大。在我們北方，春節(jié)從小年就已經(jīng)開始了。
臘月二十三過(guò)小年，春節(jié)的氣氛籠罩了大街小巷，家家都忙碌著準(zhǔn)備著過(guò)年。
除夕之夜，可真是熱鬧非凡，家家燈火通宵，到處是酒肉的香味，親戚朋友坐在一起，快懷暢飲。大家都要熬夜，玩樂(lè)。
到了正月十五元宵節(jié)，正是春節(jié)最熱鬧的時(shí)候。這天上午，由老年人組成的秧歌隊(duì)，要到大街上游行?？此麄儌€(gè)個(gè)精神抖擻，手拿著花扇，隨著大鼓的節(jié)奏扭來(lái)扭去，很有意思。緊跟其后的是高蹺隊(duì)，你看他們扮成古裝的行頭，有的戴著官帽，有的戴上長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，更有的戴上了胖娃娃的面具。踩著高蹺邁著輕盈的步伐，吸引路過(guò)的人群。人們則有好的湊到跟前打招呼，十分有趣。到了下午，街上的小攤小販擺起攤子，賣起了熒光棒等小玩具吸引孩子，大人們逛街買元宵。在這天，每家每戶都要吃元宵，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。晚上人們吃過(guò)元宵后，聚集到熱鬧的廣場(chǎng)上，放飛孔明燈。相傳把自己的愿望寫在孔明燈上。把希望帶到遠(yuǎn)方，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。成百上千的孔明燈帶著人們的美好愿望從廣場(chǎng)上飛起隨風(fēng)遠(yuǎn)去。人們還要觀燈，各形各色的花燈，走馬燈，照著廣場(chǎng)燈火輝煌。觀燈的人更是人山人海。大家隨著人流參觀花燈。有的一律是宮燈，有的是玻璃燈，看上去晶瑩剔透，十分美麗。有的燈上印著燈謎，人們成群結(jié)伙一起出謀劃策猜燈謎，不一會(huì)就猜出來(lái)了。人們快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)了元宵夜。
北方的春節(jié)在正月十六就正式結(jié)束了。但留給人們的印象卻是美好而又難忘的。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇七
盼??！盼啊，眼看春節(jié)就快到了。
那幾天，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對(duì)聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整，我見了就對(duì)伯父說(shuō)：“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎？”伯父問(wèn)我：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì)?！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你寫毛筆字吧?！甭犃瞬傅脑?，我真高興。
伯父告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個(gè)字給他看看。我寫了五個(gè)字：“我是中國(guó)人”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不夠直?！?/p>
于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。伯父說(shuō)完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿?？粗笇懙淖?，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)了寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。
春節(jié)初中英語(yǔ)篇八
隨著冬季的逐漸消散，初中生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)正是傳統(tǒng)的春節(jié)假期。初中春節(jié)放假期間，作為初中生的我，不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，更從中受益匪淺。以下是我對(duì)初中春節(jié)放假的心得體會(huì)。
首先，初中春節(jié)放假給我提供了豐富多彩的活動(dòng)機(jī)會(huì)。在春節(jié)假期中，學(xué)校組織了許多有趣的課外活動(dòng)。其中最讓我興奮的是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上，我和同學(xué)們一起排練了歌曲、舞蹈表演等多個(gè)節(jié)目，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的表演能力和自信心。
其次，初中春節(jié)放假讓我更深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有濃厚的民俗文化特色。在放假期間，我有時(shí)間去參觀廟會(huì)、品味傳統(tǒng)美食、制作年畫等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我親身感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，增加了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同感。
再次，初中春節(jié)放假期間我得以與家人共享團(tuán)圓時(shí)光。由于平時(shí)忙碌的學(xué)業(yè)，我很少有時(shí)間陪伴家人，然而春節(jié)假期卻為我提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。從一家人一起熱爐煮餃子的場(chǎng)景，到整個(gè)家庭圍坐在電視前觀看春晚的歡笑聲，這些都是生活中的那些幸福瞬間。通過(guò)與家人共度時(shí)光，我更深刻地感受到家的溫暖和家人的陪伴重要性。
而且，初中春節(jié)放假還讓我對(duì)自我進(jìn)行了一次全面的調(diào)整和改善。初中生活緊張而忙碌，春節(jié)假期成為我放松心情、調(diào)整狀態(tài)的最佳時(shí)機(jī)。放假期間，我積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，如騎自行車、做早操等，使我變得更加健康有活力。同時(shí)，我還堅(jiān)持閱讀、寫作、畫畫等各種興趣愛(ài)好，提升了自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了自己鉆研學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
最重要的是，初中春節(jié)放假給我創(chuàng)造了一個(gè)回歸自我的空間。在繁忙的學(xué)校生活中，我可能會(huì)迷失自我，也可能會(huì)忽略自己的需求和心聲。而春節(jié)假期，讓我能夠靜下心來(lái)思考和反思，重新審視自己的人生目標(biāo)，檢驗(yàn)自己的價(jià)值觀。我會(huì)反思自己在過(guò)去一年中的種種經(jīng)歷和收獲，在此基礎(chǔ)上為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活制定更加明確的計(jì)劃和目標(biāo)。
綜上所述，初中春節(jié)放假期間給予了我難得的機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)假期，我參加了豐富多樣的活動(dòng)，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，與家人共度團(tuán)圓時(shí)光，對(duì)自己進(jìn)行了全面的調(diào)整和改善，并且找到了回歸自我的空間。初中春節(jié)放假，不僅給了我放松心情的機(jī)會(huì)，更重要的是，它對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展起到了積極的作用。
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