為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案類公文格式篇一
全面貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，教學為中心，重視師生的思想道德教育，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動，動員社會一切力量參與教育工作。
二、豐富學校教育內容
1、注重組織建設和制度建設。
學校建立校長負責德育工作的體制，不斷加強德育工作隊伍的建設，明確各類人員的德育工作基本任務：校長對德育工作負領導責任，黨支部起保證監(jiān)督作用，并通過黨員的先鋒模范作用，影響和帶動教職工做好德育工作;全體教職工都是德育工作者，在不同崗位上擔負起育人的職責;班主任、品德課教師、少先隊輔導員在德育工作中發(fā)揮骨干作用，把教書和育人統(tǒng)一起來。
制定和完善有關工作目標和制度，如《德育工作整體目標》、《德育工作整體規(guī)劃》、《五風建設具體要求》、《“三育人”具體要求》，并確定《德育工作研究專題項目》和《德育實驗項目》。要讓這些規(guī)劃對我校的德育工作起到領航作用。在具體工作中，還要根據(jù)實際制定和完善《德育工作檢查總結制度》、《德育骨干隊伍培訓制度》、《班主任工作匯報制度》、《貫徹〈守則〉、〈規(guī)范〉考評辦法》、《學生操行評定辦法》、《學生思想品德行為考察辦法》、《少先隊工作制度》、《班、隊會制度》、《“文明班”“升旗手”評選辦法》等一系列工作制度，保證學校德育工作的有效開展。
2、堅持以“五愛”教育為基本教育內容。
堅持開展以“五愛”教育為基本內容的社會公德教育和社會常識教育(包括必要的生活常識、淺顯的政治常識以及與小學生有關的法律常識)，著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國;著重培養(yǎng)和訓練學生逐步養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為習慣。具體抓好以下10個方面的教育：即熱愛祖國的教育，熱愛中國共產黨的教育，熱愛人民的教育，熱愛集體的教育，熱愛勞動、艱苦奮斗的教育，努力學習、熱愛科學的教育，文明禮貌、遵守紀律的教育，良好的意志、品格教育，民主與法制觀念的啟蒙教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。
3、廣泛開展各類教育活動。
政教處承擔全校思想教育和管理任務，一名副校長主管，配備政教處主任和少先大隊總輔導員，在黨支部的領導下，建立由各部門參加的德育管理組織，定期研究德育工作，每學期初制定德育工作計劃，并以計劃為依據(jù)，對班主任的思想教育工作進行檢查、指導、考核和評估。其主要任務是進行德育工作的常規(guī)管理，如組織班主任學習上級文件，總結、交流德育工作經驗，組織安排校、班活動，檢查、評比班風、紀律，組織“文明班”、“升旗手”、“優(yōu)秀干部”、“十優(yōu)隊員”的評選等。政教處的工作要時時處處體現(xiàn)以對學生的思想品德教育為主旨，在全國、省、市、縣、鎮(zhèn)組織的各種德育活動中力爭取得顯著成績，在上級各類教育活動中獲獎的師生每年不少于100名。
4、利用重大節(jié)日開展各類活動，深化思想教育。
利用重大節(jié)日開展一些全校性的大型活動，是對學生進行思想教育的良好時機。
“三八”節(jié)，在中、低年級開展“我愛老師、我愛媽媽”活動，教育學生尊重媽媽和女教師的辛勤勞動，向學生布置“了解媽媽的一天”家庭作業(yè)，然后在思想品德課上匯報了解到的情況，歌頌媽媽的功德，體會媽媽的辛勤。
清明節(jié)前后，品德課都要增加“踏著先烈的足跡走故事會”內容，重點講述河南三位著名革命烈士楊靖宇、吉鴻昌、彭雪楓的革命斗爭故事。再通過祭掃烈士墓，進一步加深課堂教學的印象。
“五一”節(jié)，向學生進行熱愛勞動和勞動人民的教育，組織他們訪問街道的勞動模范，讓勞模講述勞動最光榮的切身體會，激發(fā)學生的勞動熱情。
“六一”前夕，組織大型文藝活動，要求各個班級積極參與，讓學生受到潛移默化的教育。
“七一”，由政教處出?？桧瀭ゴ蟮墓伯a黨，讓學生了解黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)。
“八一”建軍節(jié)，組織學生采取多種形式到軍、烈屬家進行慰問，到人民武裝部進行慰問演出等。
國慶節(jié)，向學生宣傳“我愛祖國的山山水水”和“偉大的祖國在前進”等內容，進行愛國主義教育，開展征文、演講、歌詠等活動，還可以專門組織座談會，讓學生交談自己從各方面了解到的家鄉(xiāng)變化情況。
10月13日建隊節(jié)，舉行大型檢閱式，組織師生共同講述戰(zhàn)爭年代少年兒童英勇的斗爭故事，讓學生牢記少先隊的光榮傳統(tǒng)。
元旦前夕，以班級為單位，認真回顧一年來的思想、學習、活動、紀律情況，暢談思想，比成績，比進步。
利用重大節(jié)日開展豐富多采的活動，培養(yǎng)學生的高尚情操，激發(fā)愛國熱情，深化思想教育，提高教育效果，進一步形成文明校風。
5、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》。
要把貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》當作大事來抓，繼續(xù)采取“分階段、分項目進行行為訓練”的做法，讓學生分年級、在某一階段內專門進行某一個項目的集中訓練，重在講求教育效果。
新的《守則》《規(guī)范》根據(jù)形勢發(fā)展的需要，增加了有關誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、心理健康等符合時代特征的內容。要采取有效措施，使新的《守則》《規(guī)范》得到更好的貫徹落實。
三、繼續(xù)開辦好家長學校
隨著經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，一些不健康的東西也隨之進入學校;家長望子成龍心切，重智輕德現(xiàn)象十分嚴重。有的強調社會影響，強調學校教育;有的認為“樹大自然直”，只養(yǎng)不教，一味溺愛; 有的對子女一貫訓斥、體罰;有的業(yè)余時間看電視、打牌、玩貓玩狗，而不了解孩子的學習情況。尤其突出的是，大多家長對子女缺乏嚴格要求，使子女養(yǎng)成“嬌、驕”二氣和自私習慣。
嚴重的事實應該引起我們的警醒，要把家庭教育問題擺上議事日程，緊緊依靠教育主管部門和社會各界力量，依靠離退休同志和廣大家長，在縣婦聯(lián)、關工委的大力支持下，繼續(xù)辦好家長學校。要具體做好以下工作：
1、解決好教材問題。在原有基礎上，結合形勢增添教育內容。
2、解決好師資問題。家長學校由校長主管，一名副職專抓，組成家長學校教務處，完善相關的規(guī)章制度，建立家教委員會，確定校長邱士敏為專職教師，聘請縣婦聯(lián)、教體局、城關鎮(zhèn)和西大街有關領導為兼職教師。
3、努力開展教學活動。要根據(jù)實際，采取靈活多樣的形式開展教學工作。一是每學年的秋季一年級新生入學后，讓家長輪流進校學習;二是采取集中學習與分散學習相結合、傳授知識與交流經驗相結合和召開家長會等辦法，提高家長的學習興趣和家教水平;三是充分利用學校的現(xiàn)代化教學設備，即閉路教學系統(tǒng)和雙向教學監(jiān)控系統(tǒng)，對全體家長進行每學期一次的集中輔導，既節(jié)約時間，又減輕授課人員的負擔。在經費問題上，學校保證各項開支，不向家長收取任何費用。
四、爭取社會各界的大力支持和配合
1、聘請多方領導進行專題報告。
要堅持每學期舉行一至兩次專題報告會。主要內容是入學入班教育、愛國主義教育、法制教育、反對邪教功的教育等。有的報告會由政教處負責，有的報告會聘請上級領導作主講。法制教育仍然聘請校外法制輔導員、縣公安局法制室的賀國華、西大街派出所的領導)進行，讓他們以案說法，富有教育意義。愛國主義教育，聘請縣、鎮(zhèn)關工委領導同志作主講，以他們的親身經理和感受，來歌頌偉大的社會主義祖國。
2、組織社會調查。
每學期組織高年級學生進行一次社會調查活動，其主題有社會萬象、風土人情、家鄉(xiāng)新變化等。對學生來說，每次調查活動對他們都是一次深刻的思想教育。調查后要組織調查報告，寫的過程不僅是學習過程，也是教育過程。還要積極參加上級組織的調查報告評比活動。
3、認真組織學生參加公益活動。
組織學生積極參加社會公益活動，能夠造成積極的社會影響，并有一定的深度和廣度，能夠促進整個社會的精神文明建設。
一是糾正錯別字活動。首先對校內師生用字情況作調查，采取糾正措施;發(fā)起“糾正社會用字混亂現(xiàn)象活動”，深入機關、商店、企業(yè)，提出糾正意見，促進社會用字規(guī)范化。
二是抵制淫d書刊。抵制不健康的書刊進入學校，由輔導員倡導，組織學生廣泛收集適宜他們閱讀的各種內容健康的書籍，辦起班級圖書角，豐富課余文化生活。
三是雷鋒精神再現(xiàn)。組織學生利用課余時間，深入敬老院、軍、烈屬、老教師家做好事，讓老人感受到社會主義大家庭的溫暖。
五是宣傳節(jié)約用水。由學生組織起“節(jié)約用水宣傳小組”，利用課余時間到機關、院戶宣傳，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，就把水管關好，并告訴人們要節(jié)約用水。
六是為殘疾人捐款。響應上級號召，配合有關活動，拿出平時積攢的零花錢，表達對殘疾人的一點愛心和一片真情。
方案類公文格式篇二
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，教學為中心，重視師生的思想道德教育，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動，動員社會一切力量參與教育工作。
二、豐富學校教育內容
1、注重組織建設和制度建設。
學校建立校長負責德育工作的體制，不斷加強德育工作隊伍的建設，明確各類人員的德育工作基本任務：校長對德育工作負領導責任，黨支部起保證監(jiān)督作用，并通過黨員的先鋒模范作用，影響和帶動教職工做好德育工作;全體教職工都是德育工作者，在不同崗位上擔負起育人的職責;班主任、品德課教師、少先隊輔導員在德育工作中發(fā)揮骨干作用，把教書和育人統(tǒng)一起來。
制定和完善有關工作目標和制度，如《德育工作整體目標》、《德育工作整體規(guī)劃》、《五風建設具體要求》、《“三育人”具體要求》，并確定《德育工作研究專題項目》和《德育實驗項目》。要讓這些規(guī)劃對我校的德育工作起到領航作用。在具體工作中，還要根據(jù)實際制定和完善《德育工作檢查總結制度》、《德育骨干隊伍培訓制度》、《班主任工作匯報制度》、《貫徹〈守則〉、〈規(guī)范〉考評辦法》、《學生操行評定辦法》、《學生思想品德行為考察辦法》、《少先隊工作制度》、《班、隊會制度》、《“文明班”“升旗手”評選辦法》等一系列工作制度，保證學校德育工作的有效開展。
2、堅持以“五愛”教育為基本教育內容。
堅持開展以“五愛”教育為基本內容的社會公德教育和社會常識教育(包括必要的生活常識、淺顯的政治常識以及與小學生有關的法律常識)，著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國;著重培養(yǎng)和訓練學生逐步養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為習慣。具體抓好以下10個方面的教育：即熱愛祖國的教育，熱愛中國共產黨的教育，熱愛人民的教育，熱愛集體的教育，熱愛勞動、艱苦奮斗的教育，努力學習、熱愛科學的教育，文明禮貌、遵守紀律的教育，良好的意志、品格教育，民主與法制觀念的啟蒙教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。
3、廣泛開展各類教育活動。
政教處承擔全校思想教育和管理任務，一名副校長主管，配備政教處主任和少先大隊總輔導員，在黨支部的領導下，建立由各部門參加的德育管理組織，定期研究德育工作，每學期初制定德育工作計劃，并以計劃為依據(jù)，對班主任的思想教育工作進行檢查、指導、考核和評估。其主要任務是進行德育工作的常規(guī)管理，如組織班主任學習上級文件，總結、交流德育工作經驗，組織安排校、班活動，檢查、評比班風、紀律，組織“文明班”、“升旗手”、“優(yōu)秀干部”、“十優(yōu)隊員”的評選等。政教處的工作要時時處處體現(xiàn)以對學生的思想品德教育為主旨，在全國、省、市、縣、鎮(zhèn)組織的各種德育活動中力爭取得顯著成績，在上級各類教育活動中獲獎的師生每年不少于100名。
4、利用重大節(jié)日開展各類活動，深化思想教育。
利用重大節(jié)日開展一些全校性的大型活動，是對學生進行思想教育的良好時機。
“三八”節(jié)，在中、低年級開展“我愛老師、我愛媽媽”活動，教育學生尊重媽媽和女教師的辛勤勞動，向學生布置“了解媽媽的一天”家庭作業(yè)，然后在思想品德課上匯報了解到的情況，歌頌媽媽的功德，體會媽媽的辛勤。
清明節(jié)前后，品德課都要增加“踏著先烈的足跡走故事會”內容，重點講述河南三位著名革命烈士楊靖宇、吉鴻昌、彭雪楓的革命斗爭故事。再通過祭掃烈士墓，進一步加深課堂教學的印象。
“五一”節(jié)，向學生進行熱愛勞動和勞動人民的教育，組織他們訪問街道的勞動模范，讓勞模講述勞動最光榮的切身體會，激發(fā)學生的勞動熱情。
“六一”前夕，組織大型文藝活動，要求各個班級積極參與，讓學生受到潛移默化的教育。
“七一”，由政教處出?？桧瀭ゴ蟮墓伯a黨，讓學生了解黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)。
“八一”建軍節(jié)，組織學生采取多種形式到軍、烈屬家進行慰問，到人民武裝部進行慰問演出等。
國慶節(jié)，向學生宣傳“我愛祖國的山山水水”和“偉大的祖國在前進”等內容，進行愛國主義教育，開展征文、演講、歌詠等活動，還可以專門組織座談會，讓學生交談自己從各方面了解到的家鄉(xiāng)變化情況。
10月13日建隊節(jié)，舉行大型檢閱式，組織師生共同講述戰(zhàn)爭年代少年兒童英勇的斗爭故事，讓學生牢記少先隊的光榮傳統(tǒng)。
元旦前夕，以班級為單位，認真回顧一年來的思想、學習、活動、紀律情況，暢談思想，比成績，比進步。
利用重大節(jié)日開展豐富多采的活動，培養(yǎng)學生的高尚情操，激發(fā)愛國熱情，深化思想教育，提高教育效果，進一步形成文明校風。
5、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》。
要把貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》當作大事來抓，繼續(xù)采取“分階段、分項目進行行為訓練”的.做法，讓學生分年級、在某一階段內專門進行某一個項目的集中訓練，重在講求教育效果。
新的《守則》《規(guī)范》根據(jù)形勢發(fā)展的需要，增加了有關誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、心理健康等符合時代特征的內容。要采取有效措施，使新的《守則》《規(guī)范》得到更好的貫徹落實。
三、繼續(xù)開辦好家長學校
隨著經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，一些不健康的東西也隨之進入學校;家長望子成龍心切，重智輕德現(xiàn)象十分嚴重。有的強調社會影響，強調學校教育;有的認為“樹大自然直”，只養(yǎng)不教，一味溺愛; 有的對子女一貫訓斥、體罰;有的業(yè)余時間看電視、打牌、玩貓玩狗，而不了解孩子的學習情況。尤其突出的是，大多家長對子女缺乏嚴格要求，使子女養(yǎng)成“嬌、驕”二氣和自私習慣。
嚴重的事實應該引起我們的警醒，要把家庭教育問題擺上議事日程，緊緊依靠教育主管部門和社會各界力量，依靠離退休同志和廣大家長，在縣婦聯(lián)、關工委的大力支持下，繼續(xù)辦好家長學校。要具體做好以下工作：
1、解決好教材問題。在原有基礎上，結合形勢增添教育內容。
2、解決好師資問題。家長學校由校長主管，一名副職專抓，組成家長學校教務處，完善相關的規(guī)章制度，建立家教委員會，確定校長邱士敏為專職教師，聘請縣婦聯(lián)、教體局、城關鎮(zhèn)和西大街有關領導為兼職教師。
3、努力開展教學活動。要根據(jù)實際，采取靈活多樣的形式開展教學工作。一是每學年的秋季一年級新生入學后，讓家長輪流進校學習;二是采取集中學習與分散學習相結合、傳授知識與交流經驗相結合和召開家長會等辦法，提高家長的學習興趣和家教水平;三是充分利用學校的現(xiàn)代化教學設備，即閉路教學系統(tǒng)和雙向教學監(jiān)控系統(tǒng)，對全體家長進行每學期一次的集中輔導，既節(jié)約時間，又減輕授課人員的負擔。在經費問題上，學校保證各項開支，不向家長收取任何費用。
四、爭取社會各界的大力支持和配合
1、聘請多方領導進行專題報告。
要堅持每學期舉行一至兩次專題報告會。主要內容是入學入班教育、愛國主義教育、法制教育、反對邪教xx功的教育等。有的報告會由政教處負責，有的報告會聘請上級領導作主講。法制教育仍然聘請校外法制輔導員、縣公安局法制室的賀國華、西大街派出所的領導)進行，讓他們以案說法，富有教育意義。愛國主義教育，聘請縣、鎮(zhèn)關工委領導同志作主講，以他們的親身經理和感受，來歌頌偉大的社會主義祖國。
2、組織社會調查。
每學期組織高年級學生進行一次社會調查活動，其主題有社會萬象、風土人情、家鄉(xiāng)新變化等。對學生來說，每次調查活動對他們都是一次深刻的思想教育。調查后要組織調查報告，寫的過程不僅是學習過程，也是教育過程。還要積極參加上級組織的調查報告評比活動。
3、認真組織學生參加公益活動。
組織學生積極參加社會公益活動，能夠造成積極的社會影響，并有一定的深度和廣度，能夠促進整個社會的精神文明建設。
一是糾正錯別字活動。首先對校內師生用字情況作調查，采取糾正措施;發(fā)起“糾正社會用字混亂現(xiàn)象活動”，深入機關、商店、企業(yè)，提出糾正意見，促進社會用字規(guī)范化。
二是抵制淫d書刊。抵制不健康的書刊進入學校，由輔導員倡導，組織學生廣泛收集適宜他們閱讀的各種內容健康的書籍，辦起班級圖書角，豐富課余文化生活。
三是雷鋒精神再現(xiàn)。組織學生利用課余時間，深入敬老院、軍、烈屬、老教師家做好事，讓老人感受到社會主義大家庭的溫暖。
五是宣傳節(jié)約用水。由學生組織起“節(jié)約用水宣傳小組”，利用課余時間到機關、院戶宣傳，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，就把水管關好，并告訴人們要節(jié)約用水。
六是為殘疾人捐款。響應上級號召，配合有關活動，拿出平時積攢的零花錢，表達對殘疾人的一點愛心和一片真情。
為了進一步提高全校研究生的公文寫作能力和實際應用能力，增加對公文寫作相關知識的了解和掌握，提升就業(yè)能力和綜合素質，營造良好的就業(yè)技能學習和交流環(huán)境，xx大學研究生院、黨委研究生工作部決定舉辦“xx大學研究生團組織第四屆公文寫作大賽”。比賽具體實施方案如下：
一、報名要求
1、xx大學在校研究生
2、想了解公文相關知識，對公文寫作感興趣的同學。
二、報名時間
報名截止時間：2015年10月23日(星期五)晚上12:00。
三、 報名方式
1、分團委報名
由各個分團委匯總報名人信息(姓名、性別、學院、聯(lián)系電話、qq號)，統(tǒng)一以郵件的方式發(fā)送至xx。
2、 個人報名
編輯“姓名+性別+學院+聯(lián)系電話+qq號”以郵件的方式發(fā)送至xx。
四、大賽安排
1、比賽時間：10月25日(星期天)19：00—21：00
2、比賽地點：xx大學a區(qū)主教樓422教室
3、比賽內容：(1)公文基礎知識
(2)公文寫作
(3)時政熱點
(4)黨團建設知識
4、比賽方式：現(xiàn)場閉卷答題
5、獎項設置：根據(jù)比賽成績，設立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干(根據(jù)報名人數(shù)調整)，獎品豐厚。
五、活動單位
主辦單位：xx大學研究生院 黨委研究生工作部
承辦單位：共青團xx大學研究生委員會
六、 備注：
有任何意見或疑問，請與承辦方共青團xx大學研究生委員會聯(lián)系。
聯(lián)系人：閆xx 楊xx
方案類公文格式篇三
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標準;
2、減少格式等方面的錯誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習慣
4、熟練掌握書面語的使用
(一)核心活動安排
1.訓前調查
(1)基礎知識調查(問卷+訪談)
在培訓前期通過問卷調查及訪談的`形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤(格式，版面布局，標點符號應用，錯別字等)，以及公文寫作方面的內容需求(通知、公示、報價審批等)。
訪談對象主要為各部門公文寫作方面經驗較多的員工，及部門負責人。通過對員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓的需求，有哪些心得體會等;通過對部門負責人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯誤等等。
問卷一
訪談提綱
2.課程形式 公文寫作培訓需求
(1)公司公文管理辦法學習及范文舉例
(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調查反饋，對易出錯的方面進行總結
(4)錯例分析，以小組的形式改錯例并進行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡單的題目進行現(xiàn)場練習
3.訓后評估及跟進
(1)培訓評估表的填寫，在反應層面予以評估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學習氛圍
(3)對部門負責人的回訪?
(二)支持活動安排
1.分享人員/講師安排
通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排
1、由行政人事中心負責ppt制作，并根據(jù)訪談內容進行心得整理
2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例
(三)組織活動安排
1.場地布置及設備準備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時間及通知
(1)活動時間：2016年2月6日~2月13日
3.物料準備
(1)筆記本電腦兩臺;
(2)投影儀
(3)白板、白板筆、磁貼
(4)紙筆若干
1.前期調研不充分，在問題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問題;
2.參與人員關于公文寫作方面心得較少，由培訓人員補充;
3.討論時間過長或過短
(1)討論時間過長，嚴格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;
(2)討論時間過短，由培訓人員負責提供公文寫作技巧總結，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內容。
方案類公文格式篇四
根據(jù)漢語言的專業(yè)要求，同時也為了提高同學們的實踐操作能力，大三第一學期我們開設了公文寫作課程，有經驗豐富的趙中華老師為我們講課。課程采取理論與實踐相結合的方式，采用例文分析方法，讓我對公文不僅有了比較全面的認識，而且較準確的掌握了公文寫作的格式特點及其應用。
公文寫作即將結束，以下是我對于這門功課所做的簡短報告。
一理論知識的把握
學習過程中，我認識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關，群眾團體，企事業(yè)單位在公務活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。根據(jù)__年8月30日中華人民共和國國務院發(fā)布，自__年1月1日起施行的《國家行政機關公文處理辦法》中的規(guī)定，我國國家行政公文主要有十三種，它們是：命令;決定;公告;通告;通知;通報;議案;報告;請示;(10)批復(11)意見;(12)函;(13)會議紀要。此外，每一類公文中有很多精確細致的分類，比如“通知”這類我們經常接觸到的文種，它下面就有分：發(fā)布指示的通知，頒布規(guī)章的通知，曉諭性通知，會議通知，任免通知，批轉，轉發(fā)文件的通知。了解掌握它們尤為重要，因為這對寫好公文起著關鍵的作用。
另外讓我特別注意的是上述文種雖有相似之處，但每一種都有其獨特的功能作用，不能相混淆。像“決定”這種公文是不能用在黨政機關的。我所學到的理論知識遠非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點等，我在這里就不一一列舉了，總之通過15周公文寫作課的學習，我對于公文的認識有了質的飛躍。
二實踐操作能力的培養(yǎng)
13類公文的寫作是這學期我學習的重點，課堂上除了命令，決定與公告我沒有進行實踐操作，其余的十種我都認真地練習過。也因此，我對它們的概念，分類，寫作方法有了進一步形象化的了解。以“批復”為例，我做了兩次練習，發(fā)現(xiàn)里面有很多小的東西需要我們注意，像“你辦關于……請收悉”這句話在批復中是不可或缺的，還有落款的時間是要用漢字寫的，不能用阿拉伯數(shù)字，所以我認為學習公文一定要細心，如果不仔細，就會出現(xiàn)小的錯誤。
公文的寫作一般都分成3部分：標題，正文，落款。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依據(jù)，需要理論，要說清楚事項，它所使用的文字是嚴肅，莊重的，不允許有口語或歇后語出現(xiàn)。在剛開始練習時，我寫的公文就是作文，沒有理論依據(jù)，用詞模糊，表達不清晰，經過多次訓練后，我會很自覺的運用像“根據(jù)，為了，決定”等這些公文中經常出現(xiàn)的詞，而且能比較準確的運用公文，不會把應當是“通報”的寫成“通告”。當然離正規(guī)的行政公文還有一段距離，我會繼續(xù)努力學習。
三日常事物公文寫作的學習
除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學習了日常事物公文寫作——計劃，總結，調查報告，述職報告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個人對預定時間內所要完成的任務所作的科學化，條理，化的一種應用文書，安排，要點，設想，方案，規(guī)劃等都屬于計劃，此外，它還有很多分類，按內容分的話就有工作計劃，生產計劃，科研計劃，學習計劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復雜處，需要我們去慢慢練習，加以掌握。
“計劃”，它能夠使我們高效率地完成任務，掌握應變主動權，因此可以把它運用到現(xiàn)實生活中。平時我有擬訂學習計劃的習慣，在以前，我只是大約定個時間，像“這星期的目標是……，星期一完成什么，星期二至星期天……”，可以說是草稿的形式，而現(xiàn)在，我有意識的地去訓練“計劃”的寫作手法，會在學習計劃中寫明確切的目標，列出具體的事項，讓我知道怎么做，便于操作落實，并且有具體的時間，這樣出來的成品要比以前的具體，而且可行性也高了很多。關于總結，調查報告等文種，我沒有加以練習，原因有兩個：一是“總結”我們每學年都會寫一次，對它的練習放到下次，二是調查報告等文種規(guī)模比較大，精細度也很高，現(xiàn)在練習不是很適合。但是我們訓練寫了十個調查問題，發(fā)現(xiàn)它的要求很高，問題與問題要有緊密的聯(lián)系，得出來的結果必須有意義，所以對于問題的設置有一定專業(yè)要求的。
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方案類公文格式篇五
1、了解公文的基本知識;
2、掌握工作中常用公文的規(guī)范寫作基本技巧;
3、各類公文規(guī)范格式要求。
1、公文的`涵義;
2、公文的主要特點;
3、公文的作用;
4、公文的表達方式;
5、公文寫作的基本要求;
6、常見公文寫作的特點和方法。
十月二十一日上午開班儀式8：30——9：00
上課時間9：00——11：30
講評專家：劉威(市政府秘書科科長)
局機關掛職干部和外向型掛職干部
仙桃市成人教育中心四樓多媒體教室
1.學員培訓時與工作脫鉤，做到不遲到、不早退、不請假。
2.課堂上應將手機調到震動狀態(tài)，遵守聽課紀律，課堂內禁止吸煙。
3.聽課時認真做好筆記，將培訓內容進行整理。
方案類公文格式篇六
各位委員、各位代表：
經多方協(xié)商，并報江蘇省圖書館學會秘書處備案，“文學閱讀與鑒賞暨江蘇全民閱讀推廣工作”研討會由*寫作學會閱讀學專業(yè)委員會(習稱“*閱讀學研究會”)、江蘇省圖書館學會閱讀與用戶工作委員會與南京鐵道職業(yè)技術學院三家聯(lián)合主辦。
*寫作學會閱讀學專業(yè)委員會是專門從事中外閱讀基礎理論研究交流及其教學實踐，以及國民閱讀促進和指導活動的閱讀學專業(yè)學術團體。旨在提高公眾閱讀水*、倡導終身閱讀習慣，進行閱讀指導、推動閱讀問題研究的，由各有關閱讀團體和個人組成的全國性閱讀學專業(yè)組織。現(xiàn)有20多個省市的注冊會員1000多名。
江蘇省圖書館學會閱讀與用戶工作委員會是我省去年首次成立的，旨在研究、協(xié)調和指導江蘇全民閱讀推廣工作的專業(yè)組織，由我省公共、院校圖書館領導和高校有關專家、學者組成，本次會議將頒發(fā)聘書并兼有組織成立和首次業(yè)務工作研討會性質，將共同商討規(guī)劃本屆專門委員會的工作。
經研究協(xié)商，會務由南京鐵道職業(yè)技術學院蘇州校區(qū)支持承辦。
報到時間、地點
蘇州市相城區(qū)“在水一方大酒店”(3月31日午前報到)
(地址：相城區(qū)陽澄湖東路，“在水一方”客服中心電話：
會務聯(lián)系人
韓靜嫻 電話：
南京鐵道職業(yè)技術學院蘇州校區(qū)圖書館
方案類公文格式篇七
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標準;
2、減少格式等方面的錯誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習慣
4、熟練掌握書面語的使用
1.訓前調查
(1)基礎知識調查(問卷+訪談)
在培訓前期通過問卷調查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤(格式，版面布局，標點符號應用，錯別字等)，以及公文寫作方面的內容需求(通知、公示、報價審批等)。
訪談對象主要為各部門公文寫作方面經驗較多的員工，及部門負責人。通過對員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓的需求，有哪些心得體會等;通過對部門負責人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯誤等等。
2.課程形式 公文寫作培訓需求
(1)公司公文管理辦法學習
(2)由來自各部門的員工組成的"小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調查反饋，對易出錯的方面進行總結
(4)錯例分析，以小組的形式改錯例并進行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡單的題目進行現(xiàn)場練習
3.訓后評估及跟進
(1)培訓評估表的填寫，在反應層面予以評估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學習氛圍
(3)對部門負責人的回訪?
1.分享人員/講師安排
通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排
1、由行政人事中心負責ppt制作，并根據(jù)訪談內容進行心得整理
2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例
1.場地布置及設備準備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時間及通知
(1)活動時間：20xx年2月6日~2月13日
3.物料準備
(1)筆記本電腦兩臺;
(2)投影儀
(3)白板、白板筆、磁貼
(4)紙筆若干
1.前期調研不充分，在問題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問題;
2.參與人員關于公文寫作方面心得較少，由培訓人員補充;
3.討論時間過長或過短
(1)討論時間過長，嚴格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;
(2)討論時間過短，由培訓人員負責提供公文寫作技巧總結，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內容。
方案類公文格式篇八
該方案是從目的、要求、方法、方法、進度等方面部署的具體、周密、可操作性強的計劃方案”，也就是說，在案例之前獲得的方法在案例之前呈現(xiàn)，即方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:公文寫作培訓方案
.為全面提高行政機關公務員素質。按照《人民政府辦公廳關于轉發(fā)人力資源和社會保障局行政機關公務員基本功訓練工作方案的通知》鞍政辦發(fā)號要求。特制定本方案。加強公務員隊伍建設。結合我縣實際。
認真貫徹落實科學發(fā)展觀。依托國家出臺的公務員通用能力框架標準和人力資源和社會保障廳印發(fā)的行政機關公務員基本功訓練大綱必訓科目堅持與新一輪大規(guī)模干部培訓工作相結合、與行政機關公務員素質現(xiàn)狀及需求相結合的原則。努力建設一支適應岫巖經濟社會發(fā)展需要的高素質的公務員隊伍。圍繞“三年爭先”工作大局。以強化基本知識、提高基本技能為重點。
通過開展基本功訓練工作。使全縣行政機關公務員普遍具備扎實過硬的基本功。
基本功訓練內容分為基本知識和基本技能兩大類即“雙基訓練”共15項訓練內容。其中必訓科目6項。包括政策法規(guī)、機關工作規(guī)則程序、業(yè)務知識、儀表舉止、傾聽記憶、閱讀理解、溝通協(xié)調、任務執(zhí)行及其他選項。包括公文寫作、公文處理、漢字書寫與記錄、電子政務、語言表達和調查研究；自行選訓科目9項。
基本功訓練工作主要采取集中輪訓、公務員自學自練與以賽代練相結合的方式進行。
一按照公務員崗位的實際需要。廣泛推行情景模擬、拓展訓練、業(yè)務競賽等靈活多樣的訓練模式。開展形式多樣、內容豐富、廣大公務員喜聞樂見的訓練活動；采取專題講授與實際操作相結合的方式開展訓練。保證實際操作時間不低于訓練總學時的50%可以利用廣播、電視、報刊和網(wǎng)絡等媒體。
培訓對象為承擔文字綜合和公文處理工作的工作人員；二舉辦公務員基本功訓練示范培訓班。
三舉辦專題講座；
組織公務員利用業(yè)余時間自學自練；四搭建網(wǎng)絡在線培訓平臺。
以賽促訓；五組織全縣公務員開展以公文寫作、法律法規(guī)、演講辯論、電子政務等為主要內容的基本功競賽活動。
結合“大練兵”活動采取適當?shù)姆绞介_展此項工作。六公安系統(tǒng)要按照基本功訓練的總體要求。
一職責分工
對全縣基本功訓練工作開展情況進行督查、指導和考核。1.縣人力資源和社會保障局負責制定全縣行政機關公務員基本功訓練規(guī)劃。
2.縣人力資源和社會保障局負責全縣行政機關公務員基本功集中訓練和測評等具體實施工作。
3.縣人力資源和社會保障局按照干部管理權限負責開展行政機關副科級以下公務員基本功集中訓練和測評等具體實施工作。
4.各單位要認真組織好人員參加縣人力資源和社會保障局組織的必訓科目的集中培訓及本單位選訓科目的自學自練培訓。
二實施步驟
1.第一階段2010年12月前縣人力資源和社會保障局對全縣實施基本功訓練工作進行部署。各單位根據(jù)實際制定工作方案。舉辦師資培訓班、示范培訓班。開展以公文寫作、法律法規(guī)、電子政務等為主要內容的基本功競賽活動。開展公文寫作、公文處理和電子政務三個必訓科目以及選訓科目的普及訓練工作?？h人力資源和社會保障局發(fā)放《行政機關公務員基本功訓練大綱必訓科目統(tǒng)編教材和有關學習資料。按一定比例從各單位抽取部分人員參加全縣考核和全統(tǒng)一考試。
2.第二階段2011年1月至2011年10月各單位開展?jié)h字書寫與記錄、語言表達和調查研究三個必訓科目以及選訓科目的普及訓練工作；按一定比例從各單位抽取部分人員參加全縣考核和全統(tǒng)一考試；組織開展以演講辯論等為主要內容的基本功競賽活動。
3.第三階段2011年11月至12月各單位總結經驗。全縣行政機關公務員中樹立一批基本功扎實過硬、業(yè)務精熟、工作績效顯著的行家里手和標兵。深入開展檢查驗收工作?？h人力資源和社會保障局組織對基本功訓練工作成效顯著的單位進行表彰。
逐步健全完善公務員基本功建設長效機制。4.第四階段從2012年起各單位要將強化基本功訓練作為一項經常性的工作來抓。
加強組織領導。緊密結合工作實際。明確訓練內容、訓練方式、訓練時間和考評方式，一各單位要高度重視。將基本功訓練提到重要議事日程。制定實施方案。層層抓好落實。
細化考核內容。加強監(jiān)督檢查。逐步建立公務員培訓工作長效機制，二公務員基本功訓練工作開展情況將列入各單位年度考核目標管理之中?？h人力資源和社會保障局將認真履行工作職責。量化考核標準。與有關部門密切配合。形成公務員主管部門總體管理、協(xié)調督辦，各單位各負其責、相互聯(lián)動，公務員主動參與、積極推進的基本功建設工作體系。
結合工作實際。找準個人在基本功建設方面存在突出問題?？筛鶕?jù)工作需要，三廣大公務員要對照崗位職責。采取自查、互查、上下征求意見等方式。有針對性地接受訓練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處縣直各單位在完成公務員規(guī)定科目訓練任務的基礎上。適當增設具有特色的訓練科目，納入年度基本功訓練計劃報縣人力資源和社會保障局備案后開展。
選訓科目集中訓練時間不少于2天或12學時。公務員完成基本功訓練規(guī)定學時后。成績在本單位予以備案。四全縣行政機關公務員每年完成基本功集中訓練時間不少于5天或30學時的目標任務。其中必訓科目集中訓練時間不少于3天或18學時。要進行考核測評。
五根據(jù)公務員法及相關配套法規(guī)規(guī)定。由縣人力資源和社會保障局責令限期整改。作為公務員考核的內容和任職、晉升的依據(jù)之一。未按規(guī)定履行公務員培訓職責的單位。逾期不改的給予通報批評。公務員培訓情況、學習成績。
六各單位要加強對基本功訓練工作考核監(jiān)督。保證基本功訓練工作扎實開展。及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
七參照公務員法管理的事業(yè)單位工作人員的培訓參照此方案執(zhí)行。
第二篇:公文寫作培訓方案
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標準;
2、減少格式等方面的錯誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習慣
4、熟練掌握書面語的使用
(一)核心活動安排
1.訓前調查
(1)基礎知識調查(問卷+訪談)
在培訓前期通過問卷調查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤(格式，版面布局，標點符號應用，錯別字等)，以及公文寫作方面的內容需求(通知、公示、報價審批等)。
問卷一
訪談提綱
2.課程形式公文寫作培訓需求
(1)公司公文管理辦法學習及范文舉例
(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調查反饋，對易出錯的方面進行總結
(4)錯例分析，以小組的形式改錯例并進行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡單的題目進行現(xiàn)場練習
3.訓后評估及跟進
(1)培訓評估表的填寫，在反應層面予以評估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學習氛圍
(3)對部門負責人的回訪?
(二)支持活動安排
1.分享人員/講師安排
通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排
1、由行政人事中心負責ppt制作，并根據(jù)訪談內容進行心得整理
2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例
(三)組織活動安排
1.場地布置及設備準備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時間及通知
(1)活動時間：2016年2月6日~2月13日
3.物料準備
(1)筆記本電腦兩臺;
(2)投影儀
(3)白板、白板筆、磁貼
(4)紙筆若干
1.前期調研不充分，在問題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問題;
2.參與人員關于公文寫作方面心得較少，由培訓人員補充;
3.討論時間過長或過短
(1)討論時間過長，嚴格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;
(2)討論時間過短，由培訓人員負責提供公文寫作技巧總結，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內容。
第三篇:公文寫作培訓方案
為進一步提高局機關各科室（隊）工作人員公文寫作水平，掌握常用公文的規(guī)范寫作基本技巧，切實提高機關工作質量和效率，促進機關發(fā)文工作科學化、規(guī)范化，結合我局工作實際，特制定本方案。
堅持問題導向、目標導向，圍繞黨政機關公文寫作標準，結合日常公文寫作實際，以提升公文寫作質量為目標，使培訓人員明確統(tǒng)一規(guī)范的公文寫作標準，熟練掌握公文書面語的使用，減少公文格式等方面的錯誤，提升公文寫作表達能力，規(guī)范業(yè)務信息稿報送流程，提高公文寫作能力。
辦公室文秘及局機關各股室（隊）材料報送人員。
1.黨政機關公文格式；
2.常用公文種類；
3.常用公文寫作要領；
4.公文寫作常見的錯誤及解決方法；
5.公文寫作寫作技巧。
（一）加強領導，提高認識。開展公文寫作培訓，是提升機關工作人員業(yè)務素質的有效手段，也是提高工作效率的基礎。各股室（隊）要充分認識提高公文習作能力的重要性，按照培訓要求，全身心投入培訓工作中。
（二）科學組織，突出成效。局機關辦公室牽頭組織公文寫作培訓工作，注意理論聯(lián)系實際，緊密結合日常工作實際，確保培訓有實效。
方案類公文格式篇九
在種植施工前須先*整場地，即先清除場地上的建筑垃圾、雜物，在該區(qū)域內進行挖、填、找*。應挖除廢棄加油站水泥砼地面至原狀土層，清理現(xiàn)場所有建筑垃圾等，對原狀土質太差的地塊應換土處理，換土厚度不小于50cm。*面圖中未作地形處理的綠地也應有適當緩坡（豎向坡度不小于1%）,以利草坪排水。之后對場地分層夯實，完成場地*整，要求場地填土密實度達到80%以上。對場地中原有樹木要有效保護；需要調整時，應經業(yè)主、設計、監(jiān)理認可后進行。
1、必須按照批準的綠化工程設計及有關文件施工，施工人員應掌握設計意圖，進行工前準備。
2、施工前，設計單位向施工單位進行設計技術交底，施工人員應按設計圖進行現(xiàn)場核對，如有不符，應及時提交設計單位作相應的調整。
3、選用的綠化苗木應滿足設計要求。
1、種植材料應根系發(fā)達，生長茁壯，無病蟲害，規(guī)格及形態(tài)應符合設計要求。
2、苗木挖掘、包裝運輸應符合現(xiàn)行行業(yè)標準《城市綠化和園林綠地用植物材料一木本苗》cj/t34的`規(guī)定。
3、種植標準
、大型喬木
a、距離地面樹干高120厘米測胸徑，胸徑不少于苗木表中明確的直徑。
b、粗壯，筆直的樹干，最低分枝距離土壤至少210厘米。
c、不同的樹種，冠形飽滿，不脫腳的苗木。從主干長出來的分枝應該是錯落有致。
d、土球直徑至少40厘米，種植深度不少于35厘米。
、大型灌木
a、至少為一年生灌木，近地面分枝數(shù)應符合苗木表中明確的數(shù)量，沒有特別說明的至少有三個分枝。冠徑是高度的2/3。
b、生長良好，根系發(fā)達。
c、土壤以上部分不少于設計圖中明確的高度。
d、土球需草繩包裹，方式按苗圃規(guī)范。
、矮小灌木
a、生長健壯，至少為一年生灌木，近地面至少有2個分枝。
b、生長良好，根系發(fā)達。
c、根據(jù)種類，土壤以上的高度不少于苗木表中明確的高度。
、草坪地被
鋪載草坪用的草塊及草卷應規(guī)格一致，邊緣*直，雜草不得超過5%。草塊土層厚度宜為3-5cm，草卷土層厚度宜為1-3cm。
草坪植生帶，厚度不宜超過1mm，種子分布應均勻，種子飽滿，發(fā)芽率應大于95%。
1、種植或播種前應對種植區(qū)域內的土壤性質進行化驗分析，采取相應的消毒、施肥和客土等措施。
2、種植地的土壤如含有建筑廢土及其他有害成分，以及強酸性土、強堿土、鹽土、鹽堿土、重粘土、沙土等，均應根據(jù)設計規(guī)定，采用客土或采取改良土壤的技術措施。
4、土壤調節(jié)劑
土壤調節(jié)劑應是有機物，混合的有機物應穩(wěn)定并且不會分解，不會產生熱量，不含不潔物和有害于植物的物質。土壤調節(jié)劑應滿足以下條件：
a、ph值介于和之間。
b、濕度含量是介于30%到50%。
c、稠度均勻且抗流動。
d、碳和氮的比例介于25和70之間。
5、施肥
a、預植肥料的比例是15:9:15:2（氮：磷：鉀：鎂），顆粒狀勻稱撒播，或是采用業(yè)主提供的相應方式。
b、種植后施肥的比例是12;12:17(氮：磷：鉀)，顆粒狀肥料，或是采用業(yè)主提供的相應方式。
c、肥料應存放在防水密封袋中。
d、肥料不應用于野花草播種區(qū)域。
6、清理地表
垃圾、雜物、直徑超過50毫米的石頭和有毒的物質應清理。植被一般不能用除草劑。如果業(yè)主容許用除草劑，應選用業(yè)主批準的專營商產品。
7、土地的耕犁
當現(xiàn)有地是土壤不是巖石時，地面上可以用線條劃分，每條線30厘米深，各條線之間離50厘米。妨礙種植或有毒物質應挖出轉走，回填與現(xiàn)場相匹配的土壤以填充空隙。
8、污染的地表面
土壤如果被化學品和其他物質污染，避免影響植物的生長，應該挖除被污染土壤，并向下多挖30厘米，以保證余下土壤不在污染范圍之內，挖開的空地應該回填相同的種植土。
9、整地
在設計范圍內或是業(yè)主指定區(qū)域進行的整地，深度一般不少于15厘米或按照規(guī)范取值。在耕種的地面上預埋肥料和土壤調節(jié)劑撒播厚度為5厘米。
10、翻松
在土壤1cm和2cm間用叉子類得工具，如耙子等翻松土壤。
11、預備種植場地的保護
a、預備場地應該防止碾壓、防腐蝕、放淤積，不能作為施工場地，道路交通或其他場地所用。
b、如果預備場地已經被碾壓，腐蝕和發(fā)生了淤積，應該返工。
1、種植穴、巢的挖掘前，應向有關單位了解地下管線和隱蔽物得埋設情況。
2、種植穴、巢的定點放線應符合下列規(guī)定：
a、種植穴、巢的定點放線應符合設計圖紙要求，位置必須準確，標記明顯。
b、種植穴定點時應標明中心點位置，種植槽應標明邊線。
c、定點標志應標明樹種名稱（或代號）、規(guī)格。
d、行道樹定點遇有障礙物影響株距時，應與設計單位取得聯(lián)系，進行適當調整。
e、規(guī)則式栽植應軸線明顯，株距相等。
3、挖種植穴、巢的大小，應根據(jù)苗木根系、土球直徑和土壤情況而定。穴、巢必須垂直下挖，上口下底相等，規(guī)格應符合國家有關規(guī)定。
4、在土層干燥地區(qū)應于種植前浸穴。
5、挖穴、巢后，應施入腐熟的有機肥作為基肥。
6、種植巢、穴挖掘注意事項：
a、挖掘的底土與表土分別存放，回填時將表土填入下部，底土填入上部。
b、土質不良時，應將穴徑加大1-2倍，清走雜物，換入好土。
c、綠籬等株距較小者，可挖成溝槽。
1、應根據(jù)樹木的習性和當?shù)氐臍夂驐l件，選擇最適宜的種植時期進行種植。
2、種植的質量應符合下列規(guī)定：
a、種植應按設計圖紙要求和對苗木品種、規(guī)格及種植時期進行種植。
b、規(guī)則式種植應保持對稱*衡，行道樹或行列種植樹木應在一條線上，左右錯位最多不超過樹干直徑一半，相鄰植株規(guī)格應合理搭配，高度、桿徑、樹形近似，種植的樹木應保持直立，不得傾斜，應注意觀賞面得合理朝向。
c、種植綠籬的株行距應均勻。樹形豐滿的一面應向外，按苗木高度、樹干大小搭配均勻。在苗圃修剪成型的綠籬，種植時就按圖形拼載，深淺一致。
d、種植帶土球樹木時，不易腐爛的包裝物必須拆除。
e、珍貴樹種應采取樹冠噴霧、樹干保溫和樹根布生根激素等措施。
f、種植時，根系必須舒展，填土應分層踏實，種植深度應與種植線一致。竹類可比原種植深5-10cm。
3、樹木種植應符合下列規(guī)定：
a、樹木置入種植穴前，應先檢查種植穴大小及深度，不符合根系要求時，應修整種植穴。
b、種植裸根樹木時，應將種植穴底填土呈半圓土堆，置入樹入植土1/3時，應輕提樹干使根系舒展，并充分接觸土壤，隨填土分層踏實。
c、帶土球樹木必須帶穴底土層，而后置入種植穴，填土踏實。
d、大苗應按原來的陰陽面栽植，并將樹冠豐滿圓整的一面朝主要觀賞面。
e、行列式種植時，應先在兩端或四角載上標準株，然后瞄準栽植中間各株，左右錯位最多不超過樹干的一半。
4、、落葉喬木在非種植季節(jié)種植時，應根據(jù)不同情況分別采取以下技術措施：
a、苗木必須提前采取疏枝、環(huán)狀斷根或者適宜季節(jié)起苗用容器假植等處理。
b、苗木應進行強修剪，剪除部分側枝，保留的側枝也應疏剪或短截，并應保留原樹冠幅的三分之一，同時必須加大土球體積。
c、可摘葉的應摘去部分葉片，但不得傷害幼芽。
d、夏季可搭棚遮陰、樹冠噴霧、樹干保濕，保持空氣濕潤；冬季應防風防寒。
5、干燥季節(jié)，種植裸根樹木應采取根部噴布生根激素、增加澆水次數(shù)等措施。
7、對排水種植后澆水，支撐固定應符合下列規(guī)定：
b、新植樹木應在當日澆透第一遍水，隔2-3天澆第二遍水，以后根據(jù)當?shù)厍闆r及時補水。
c、粘性土壤，宜適量澆水，根系不發(fā)達樹種，澆水量宜較多；肉質根系樹種，澆水量宜少。
d、秋季種植的樹木，澆足水后可封穴越冬。
e、遇干旱天氣時，應增加澆水次數(shù)。干熱風季節(jié)，應對新發(fā)芽放葉的樹冠噴霧，宜在上午10時前和下午15時后進行。
f、澆水時應防止因水流過急沖刷裸露根系或沖毀圍堰，造成跑漏水。澆水后出現(xiàn)土壤沉陷，致使樹木傾斜時，應及時扶正、培。
g、澆水滲下后，應及時用圍堰土封樹穴。在筑堰時，不得損傷根系。
8、種植胸徑8cm以上的喬木，應設支柱固定，支撐高度為植株高度的1/3-1/2處，嚴禁打穿土球或損傷根盤。支柱應牢固，綁扎樹木處應夾墊物，綁扎后的樹干應保持直立。如受坑槽的限制，胸徑12cm以下的樹木，行道樹可以單株撐，支柱長，埋深,支柱利于盛行風向一面，全路統(tǒng)一。
七、草坪、花卉種植
建植草坪前，場地整理符合下列規(guī)定：
a、翻土深度不小于40cm，并全部過篩（篩孔10*10mm），以獲得疏松、精細的土壤。
b、草坪適于在微酸或中性和微堿性土壤中生長，對受過污染及有害于草坪生長的土壤，應將40cm厚土壤全部清運并換土。
d、草種重量配比：按設計配。
方案類公文格式篇十
全校各單位：
根據(jù)《國務院辦公廳關于部分節(jié)假日安排的通知》（國辦發(fā)明電〔20xx〕18號）精神，今年五一勞動節(jié)學校放假調休的時間為4月30日至5月2日，共3天。
5月1日勞動節(jié)為法定節(jié)假日，全校停課，4月30日（星期六）照常公休，有課的教師照常上課；5月1日（星期日）的.公休調至5月2日（星期一），故5月2日全校停課，需補課的教師請與教務處管理辦公室聯(lián)系。
請各單位妥善安排好節(jié)假日期間的值班和安全、保衛(wèi)工作。
校長辦公室
20xx年x月x日
方案類公文格式篇十一
各區(qū)、縣xxx：
為進一步推進本市企業(yè)安全生產標準化建設，推動企業(yè)落實安全生產主體責任，確保本市安全生產形勢持續(xù)好轉，現(xiàn)結合本市實際，提出以下意見：
一、加強領導，落實責任。要明確職責、加強協(xié)調、落實經費，合理確定階段目標。
二、嚴格評審，規(guī)范管理。要建立完善安全生產標準化評審工作機制，嚴格評審程序，注重實效、簡化程序、提高效率。
三、創(chuàng)新方式，動態(tài)監(jiān)管。要建立完善安全生產標準化建設工作信息管理系統(tǒng)，結合日常安全監(jiān)管工作，加強監(jiān)督檢查，推動企業(yè)扎實做好達標創(chuàng)建工作。
四、強化宣傳，營造氛圍。要加強輿論宣傳和監(jiān)督，采取多種形式，營造安全生產標準化建設的濃厚社會氛圍。分層次開展全員教育培訓，及時總結推廣經驗做法，培育典型，推進安全生產標準化建設工作廣泛深入、扎實有效開展。
xx市xxx辦公廳
xx年x月x日
方案類公文格式篇十二
第一章總則第一條為進一步加強學校基層黨組織建設，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，規(guī)范學校各基層黨組織黨建活動經費管理，依據(jù)《中央和國家機關基層黨組織黨建活動經費管理辦法》（財行〔2020〕324號）等有關規(guī)定，現(xiàn)結合我校實際，特制定本實施辦法。
第二條本辦法所稱基層黨組織，是指黨的組織關系隸屬xxx**職業(yè)學院委員會管理的單位，包括各二級黨總支、黨支部。本辦法所稱黨建活動，是指基層黨組織開展的“三會一課”、主題黨日活動、黨員和入黨積極分子教育培訓、學習調研等活動。
第二章計劃管理第三條各基層黨組織開展黨建活動，應當按年編制黨建活動計劃（包括活動內容、形式、時間、地點、人數(shù)、所需經費及列支渠道等），黨建活動計劃的編制，應當充分聽取黨員意見，并經黨的基層組織委員會討論。
第四條各二級黨組織應匯總并審核所屬黨支部年度黨建活動計劃，并于每年3月31日前將本年度黨建活動計劃報黨委組織部審批或備案。
第五條基層黨支部開展黨建活動，活動方案要報所在二級黨組織審批，各二級黨組織組織開展的黨建活動，要報黨委組織部審批。各二級黨組織應當嚴格控制到常駐地以外開展的黨建活動規(guī)模、時間和數(shù)量。開展黨建活動，要嚴格按照審批后的活動方案執(zhí)行，不得隨意更改活動方案內容。根據(jù)黨建工作需要，臨時增加使用其他資金開展的黨建活動，應當報黨委組織部和財務處批準。
在此基礎上依據(jù)各黨總支上年度年終教職工和學生總數(shù)，按照在編教職工每人每年200元，學生黨員100元/人，學生每人每年10元的標準核定，列入年度預算的標準劃撥年度黨建活動經費。
第七條本辦法所稱黨建活動經費支出項目包括：租車費、城市間交通費、伙食費、住宿費、場地費、講課費、資料費和其他費用。
（一）租車費是指開展黨建活動需集體出行發(fā)生的租車費用。
（二）城市間交通費是指到常駐地以外開展黨建活動發(fā)生的城市間交通支出。
（三）伙食費是指開展黨建活動期間發(fā)生的用餐費用。
（四）住宿費是指開展黨建活動期間發(fā)生的租住房間的費用。
（五）場地費是指用于黨建活動的會議室、活動場地租金。
（六）講課費是指聘請師資為黨員授課所支付的費。
（七）資料費是指為黨員學習教育集中購買的培訓資料費用。
第八條黨建活動經費按支出項目，分別執(zhí)行下列標準：
（一）城市間交通費、住宿費，按照學校差旅費有關規(guī)定，按標準執(zhí)行；
個人不得領取交通補助。
（二）伙食費，參照學校差旅費有關規(guī)定，在差旅費伙食補助費標準內據(jù)實報銷；
一天僅一次就餐的，人均伙食費不超過40元；
個人不得領取伙食補助。
租車到常駐地以外的，租車費可以適當增加。
（四）場地費，每半天人均不得超過50元。
（五）講課費，參照《浙江省省直機關培訓費管理辦法》和學校有關標準執(zhí)行。
（六）資料費和其他有關費用按照學校財務管理制度經批準后據(jù)實報銷。
第九條各二級黨組織書記為經費管理和使用的第一責任人，應對本單位黨建活動經費的使用范圍、金額、票據(jù)等方面進行把關和審批。
（一）基層黨支部報銷使用黨建活動經費時，要填寫好相關費用報銷單，交二級黨組織核定經費標準及合規(guī)性，并由二級黨組織負責人審核、批準后到財務處報銷。
（二）各二級黨組織報銷使用黨建活動經費時，要填寫好相關費用報銷單，活動經費超過5000元時，需報黨委組織部負責人備案和審批。基層黨組織活動經費的管理和使用必須符合學校財務制度規(guī)定和財務審批程序。
第十條財務處應當嚴格按照相關規(guī)定對黨建活動經費進行審核報銷。
第四章活動組織第十一條開展黨建活動，應當突出增強黨員的“四個意識”，堅定黨員的“四個自信”，同時注重與中心工作結合，注重質量效果，防止形式主義。
第十二條開展主題黨日活動，應當有詳細的活動方案，明確主題，注重活動的政治性和莊重感。
第十三條開展黨建活動，應當充分發(fā)揮黨員的主體作用，必須自行組織，不得將活動組織委托給旅行社等其他單位。
第十四條開展黨建活動，應當因地制宜，充分利用本地條件；
應當嚴格控制租用場地舉辦活動，確需租用的，應當選擇安全、經濟、便捷的場地。
第十五條開展黨建活動，應當根據(jù)實際情況集體出行。集體出行確需租用車輛的，應當視人數(shù)多少租用大巴車或中巴車，不得租用轎車（5座及以下）。到常駐地以外開展黨建活動，一般不得乘坐飛機。
第十六條開展黨建活動，應當嚴格遵守中央八項規(guī)定精神及其實施細則，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。
嚴禁借黨建活動名義安排公款旅游；
嚴禁到xxx、xxx明令禁止的風景名勝區(qū)開展黨建活動；
嚴禁借黨建活動名義組織會餐或安排宴請；
嚴禁組織高消費娛樂健身活動；
嚴禁購置電腦、復印機、打印機、傳真機等固定資產以及開支與黨建活動無關的其他費用；
嚴禁套取資金設立“小金庫”；
嚴禁發(fā)放任何形式的個人補助；
嚴禁轉嫁黨建活動費用。
第五章監(jiān)督檢查第十七條各基層黨組織應當將黨建活動經費開支情況以適當方式公開。各二級黨組織應當于每年3月31日前將上一年度本單位及所轄基層黨支部黨建活動開展情況匯總后（包括活動形式、內容、時間、地點、人數(shù)、經費開支及列支渠道等）報黨委組織部備案。
第十九條各二級黨組織要負責對所轄黨支部黨建活動開展情況進行管理和監(jiān)督。
第十九條各基層黨組織活動經費的管理和使用情況，要納入黨務公開的范圍，每年向全體黨員通報并自覺接受有關部門的監(jiān)督檢查。
第二十條學校黨委組織部要會同紀委（監(jiān)察處）、財務處等有關部門對各單位黨建活動經費管理使用情況進行監(jiān)督檢查。
（一）黨建活動計劃的編報是否符合規(guī)定；
（二）臨時增加黨建活動是否報組織部門批準；
（三）黨建活動經費開支范圍和開支標準是否符合規(guī)定；
（四）黨建活動經費報銷和支付是否符合規(guī)定；
（五）是否存在奢侈浪費現(xiàn)象；
（六）是否存在其他違反本辦法的行為。
第二十一條若有違反本辦法的行為，學校黨委將根據(jù)有關規(guī)定對違規(guī)使用活動經費的基層黨組織將進行嚴肅查處，責令改正，追回資金，并視情況予以通報。對相關責任人，按規(guī)定予以處理。
第六章附則本辦法由學校黨委組織部會同財務處負責解釋。
第二十二條本辦法自印發(fā)之日起施行。此前與本辦法不一致的，以本辦法為準。
方案類公文格式篇十三
……必須繼續(xù)采取……措施。當前和今后一個時期，要把……作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，切實抓緊抓好。這既是……的物質基礎，又是……的必要條件;既是……的迫切需要，又是……的戰(zhàn)略選擇;既是……的重大舉措，又是實現(xiàn)……的重要保障。抓住了這個重點，就抓住了……的關鍵;把握了這個環(huán)節(jié)，就把握了……的根本;做好了這項工作，就為……打下了堅實的基礎。要進一步調動……的積極性和……的積極性，以……為基礎，以……為重點，以……為支撐，以……為保障，力爭經過……的努力，使……明顯改善，……明顯提高，……明顯增強。
例子：
加強農業(yè)基礎，繁榮農村經濟，必須繼續(xù)采取綜合措施。當前和今后一個時期，要把加強農業(yè)基礎設施建設，加快農業(yè)科技進步，提高農業(yè)綜合生產能力，作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，切實抓緊抓好。這既是確保國家糧食安全的物質基礎，又是促進農民增收的必要條件;既是解決當前農業(yè)發(fā)展突出矛盾的迫切需要，又是增強農業(yè)發(fā)展后勁的戰(zhàn)略選擇;既是推動農村經濟發(fā)展的重大舉措，又是實現(xiàn)農村社會進步的重要保障。抓住了這個重點，就抓住了農業(yè)發(fā)展的關鍵;把握了這個環(huán)節(jié)，就把握了農業(yè)現(xiàn)代化的根本;做好了這項工作，就為農村全面建設小康社會打下了堅實的基礎。要進一步調動農民群眾務農種糧的積極性和地方政府重農抓糧的積極性，以嚴格保護耕地為基礎，以加強農田水利建設為重點，以推進科技進步為支撐，以健全服務體系為保障，力爭經過幾年的努力，使農業(yè)的物質技術條件明顯改善，土地產出率和勞動生產率明顯提高，農業(yè)綜合效益和競爭力明顯增強。
方案類公文格式篇十四
督促涉及危險化學品儲存的企業(yè)認真落實安全生產主體責任，切實貫徹安全生產法律法規(guī)及標準要求，全面排查安全風險，及時治理事故隱患，通過整治提升一批、整頓一批、關閉一批問題企業(yè)，切實提升危險化學品儲存場所的本質安全水*和安全保障能力，有效防范和遏制危險化學品重特大事故發(fā)生。
危險化學品儲存場所(含生產、經營、運輸環(huán)節(jié)的罐區(qū)、庫場、堆場等)、，重點是構成重大危險源且涉及硝酸銨等爆炸品、有毒有害氣體的儲存場所，甲類、乙類易燃液體及液化氣體的儲存場所，尤其是單獨儲存經營油品或化工品的罐區(qū)。
(一)、儲存場所未取得合法規(guī)劃手續(xù)、周邊安全防護距離不滿足安全要求的。
(二)、未經過正規(guī)設計，存在違法建設和經營、未批先建、批小建大、無證經營等違法行為的。
(三)、安全生產責任體系“五落實五到位”不落實，未制定和落實安全管理制度的。
(四)、專職安全管理人員配置不到位，未依法依規(guī)對從業(yè)人員開展安全教育培訓，從業(yè)人員無證上崗，對本崗位涉及的危險化學品安全風險不清楚、不掌握的。
(五)、未對重大危險源定期辨識、評估及備案，重大危險源安全管理制度和安全操作規(guī)程不完善，未建立安全監(jiān)測監(jiān)控體系或體系不穩(wěn)定不可靠，未及時采取有效措施消除事故隱患，重大危險源管控不到位的。
(六)、安全儀表系統(tǒng)設計、安裝、調試、操作、維護等全生命周期管理及制度不健全或不落實;液位、溫度、壓力等重要運行參數(shù)監(jiān)控系統(tǒng)運行管理不到位;油罐液位超低、超高報警和自動聯(lián)鎖設置及運行不完好;有毒物料儲罐、低溫儲罐、壓力球罐進出物料管道和危險化學品長輸管道未設置緊急切斷設施;可燃、有毒氣體泄漏報警系統(tǒng)的配置和運行不完好;可燃、有毒氣體檢測儀報警時，崗位人員未及時到現(xiàn)場確認并采取有效控制措施等安全儀表系統(tǒng)管理不規(guī)范的。
(七)、違反爆炸品(《危險貨物分類和品名編號》〈gb 6944-2012〉中規(guī)定的1、1項、1、2項)、和硝酸銨類物質的危險貨物集裝箱應實行直裝直取、不準在港區(qū)內存放的規(guī)定，與易燃易爆、有毒有害危險化學品的安全距離不符合規(guī)定要求，存在超量儲存、違規(guī)混存、超高堆放、野蠻裝卸等現(xiàn)象的。
(八)、動火、進入受限空間等特殊作業(yè)違反有關國家標準要求，未建立并嚴格落實特殊作業(yè)管理制度;易燃易爆危險化學品儲罐區(qū)未配置避雷、防靜電設施并定期檢修、檢測;儲罐切水、倒罐、裝卸過程中，未安排作業(yè)人員在作業(yè)現(xiàn)場看護;儲罐超溫、超壓、超液位、管線超流速操作;在儲罐或與儲罐連接的管道內違規(guī)添加強氧化劑、易聚合、強腐蝕等可能發(fā)生劇烈化學反應的物質;庫房內違反規(guī)定混存、混放;泄漏物料不及時處置，現(xiàn)場有“跑、冒、滴、漏”等現(xiàn)象的。
(九)、未審核承包商的資質和安全生產業(yè)績，未對承包商實施入廠前安全教育，未對承包商作業(yè)過程進行現(xiàn)場監(jiān)督、過程監(jiān)控，未有效防控作業(yè)安全風險等承包商管理不到位的。
(十)、未制定符合實際需求的危險化學品事故應急預案并定期開展應急培訓和演練，應急預案未與地方*有效銜接，應急救援器材、設備、物資配備使用不到位的。
(十一)、未吸取天津港“812”特別重大火災爆炸等同行業(yè)事故教訓，未制定并落實整改措施，排查治理隱患不全面、不徹底的。
安全監(jiān)管部門、交通運輸部門、鐵路部門按照部門職責和“誰審批、誰負責”的原則分工負責。交通運輸部門和鐵路部門要及時將專項整治中涉及其他管理部門職責的事項通報給同級的安全監(jiān)管部門;安全監(jiān)管部門要做好綜合協(xié)調，及時將有關事項通報同級的相關管理部門。
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