2023年班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)(實(shí)用13篇)

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2023年班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-10-23 08:42:05     小編:飛雪

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇一

一、活動(dòng)背景:華誕六十年及五四運(yùn)動(dòng)九十周年之際,作為大學(xué)生的我們,忘不了英雄烈士們?yōu)槲覀兘裉斓淖鎳?guó)繁榮昌盛所做的犧牲,忘不了孫中山先生為祖國(guó)所做的奉獻(xiàn)。為了我們祖國(guó)的明天,天更藍(lán),山更綠,水更清,經(jīng)濟(jì)更繁榮,人們更幸福,國(guó)力更強(qiáng)盛,祖國(guó)的明天更美好,我們必須努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的革命精神。

廣州中山紀(jì)念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑,外形莊嚴(yán)宏偉,具有濃厚的民族特色和建筑特色。中山紀(jì)念堂見(jiàn)證了廣州的許多歷史大事。該館有中山紀(jì)念堂的云鶴華表、古樹(shù)名木、中山紀(jì)念堂的大門樓、中山紀(jì)念碑、避難古鼎、孫中山遺囑漢白玉石碑、日本鬼子殘留的彈片、受降簽字等等歷史遺跡和景觀。

二、活動(dòng)目的:

今年是建國(guó)六十周年和五四運(yùn)動(dòng)九十周年之際,為響應(yīng)黨的號(hào)召,培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)的高尚情操,我化工081團(tuán)支部決定舉行一次以“陶冶愛(ài)國(guó)情操,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命”參觀中山紀(jì)念堂的活動(dòng)。希望通過(guò)此次的參觀和學(xué)習(xí)活動(dòng),在我們能受到非凡的洗禮和深深的熏陶;能更好的豐富大家的學(xué)習(xí)和生活,使同學(xué)們向?qū)O中山先生學(xué)習(xí),同時(shí),希望同學(xué)們能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,勇于承擔(dān)振興中華的偉大使命。

一、活動(dòng)主題:陶冶愛(ài)國(guó)情操,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn):中山紀(jì)念堂(東風(fēng)中路259號(hào))

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄧茂強(qiáng)、彭子濃

五、參與人員:化學(xué)工程與工藝081團(tuán)支部全體成員

六、前期準(zhǔn)備:

1.采點(diǎn):提前到中山紀(jì)念堂進(jìn)行相關(guān)事宜的咨詢并確定好具體的時(shí)間,確定乘車路線(負(fù)責(zé)人:彭子濃、鄧茂強(qiáng))

2.向?qū)W校申請(qǐng)證明(有學(xué)校證明門票可打8折,負(fù)責(zé)人:胡躍東)

3.通知參觀完后每人要寫(xiě)一篇參后感,并上交宣傳委員處,以便同學(xué)們參加時(shí)能細(xì)細(xì)體味

4.物資準(zhǔn)備:班旗、團(tuán)旗、橫幅、相機(jī)兩部(負(fù)責(zé)人:鄧茂強(qiáng))

分組情況:

組數(shù)

組長(zhǎng)

組員

第一組

彭子濃

馮淑芬、劉崇海、藍(lán)建華、張鋒

第二組

鄧茂強(qiáng)

張嘉欣、李雪歡、林曉亮、馮志偉、陸建雄

第三組

吳奕林

張欣、王春如、吳慧芳、朱凱東、陳深龍

第四組

胡躍東

張奇珍、何美鳳、韓國(guó)俊、梁志雄、詹深圳

第五組

黃萍青

岑美嬌、梁惠娟、李德榮、蘇寶龍、黃定俊

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇二

作為一名初中的班主任,時(shí)常感到初中學(xué)生隨著生理的變化,他們的心理也發(fā)生著巨大的變化。他們的行為習(xí)慣與追求的東西越來(lái)越讓家長(zhǎng)、老母不理解,他們懶散,責(zé)任心差,但是他們對(duì)于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情。他們的內(nèi)心有著無(wú)比豐富的情感。他們對(duì)于家長(zhǎng)為他們制定的各種目標(biāo)感到困惑,對(duì)于老師的嘮叨很是反感,不敢在內(nèi)心面對(duì)自己的缺點(diǎn)所以又顯得自卑。他們喜歡現(xiàn)代的音樂(lè)舞蹈,喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)尚元素,他們追星,追求,他們愛(ài)美,但是他們內(nèi)心也有疑問(wèn)、有困惑、煩惱,在今天一考定終身的大形勢(shì)下,他們要傾訴,他們需要關(guān)心,需要有人傾聽(tīng)。

增進(jìn)學(xué)生對(duì)于責(zé)任的理解,讓學(xué)生在一吐心聲的時(shí)候,懂得什么是青少年時(shí)期最要緊做的,讓學(xué)生真切感受自己的變化,懂得理解,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

(1)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目,搜集相關(guān)資料;

(2)制作班會(huì)課件;

(3)排練節(jié)目;

(4)學(xué)唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》

第一章告別童年,感受青春

女:青春悄無(wú)聲息的來(lái)了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),苗條的身影而來(lái)的。

男:青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,她是伴著男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝氣而來(lái)的。

女:十四歲,一個(gè)新的開(kāi)始,將過(guò)去的點(diǎn)滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中,新元素在不知不覺(jué)中注入了我們的生活中,我們不再純真,不再幼稚,有了秘密,有了憂傷。

男:十四歲的我們,漸漸讀懂了父母的愛(ài)與期望,也漸漸懂得了去回報(bào)。許多事情都在我么這個(gè)年齡變得特別。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活的每一點(diǎn),每一滴。

女:初一(18)班《十四歲,我們揚(yáng)帆起航》主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)白:童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫(huà),是經(jīng)典的歌……,青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無(wú)垠的天,是樂(lè)園,在這里,我們不想離開(kāi),我們不想長(zhǎng)大。

請(qǐng)欣賞女聲二重唱《不想長(zhǎng)大》

1、伴著美妙的音樂(lè),大屏幕上出現(xiàn)一張張小學(xué)時(shí)的生活照,感受曾經(jīng)的快樂(lè)幸福。

(準(zhǔn)備好照片、伴奏音樂(lè))

第二章感受青春快樂(lè)成長(zhǎng)

主持人:不想長(zhǎng)大,可是生命的年輪卻不由人,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)十四歲,

女:十四歲,我們討厭。

男:十四歲,我們喜歡自由。

女:十四歲的我們就像是小鳥(niǎo),在無(wú)際的藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。

男:十四歲的我們就像是散文,在文壇的草原上自由的馳騁。

女:請(qǐng)欣賞散文朗誦:《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂(lè)朗誦)

(1)準(zhǔn)備好散文詩(shī),同時(shí)練習(xí)好。

(2)選擇配選的音樂(lè)

(3)大屏幕上展示學(xué)生在軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì),以及金秋書(shū)市上的情景。

女:十四歲,我們享受陽(yáng)光。

男:十四歲,我們享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女時(shí)代)(表演者:季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)

第三章走進(jìn)青春,說(shuō)出困惑

主持人:我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谒伎?,我們開(kāi)始用自己的眼光觀察這個(gè)世界,走進(jìn)十四歲,我們有了許多的困惑與不解。十四歲,我們難免會(huì)議有沖動(dòng),十四歲,我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤。

組合小品:《青春的煩惱》(表演者:楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)

1、學(xué)習(xí)方面

2、追星方面(表演者:陳心恒、顧袁)

3、注重穿著方面(表演者:金輝、盛立異、顧袁)

4、男交往(表演者:魏嘉琦、盛立異、楊寧川)

由主持人導(dǎo)入視頻

主持人:那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法,應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)看一段視頻。

播放視頻。

主持人:聽(tīng)了以上同學(xué)的困惑,我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲,面對(duì)自己生理的變化,我們真的會(huì)有這樣那樣的想法,有些是自己可以解決的,而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問(wèn)題,只要我們大膽的說(shuō)出心理的困惑,一定會(huì)順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。

第四章珍惜青春,展望未來(lái)

歌曲:《小小少年》(表演者:陸子楨)(建議此處可以是小組唱)

主持人:小小少年,沒(méi)有煩惱,同學(xué)們,讓我們說(shuō)出心聲,走出困惑,奉獻(xiàn)智慧,收獲真正的快樂(lè)與幸福,走好青春的第一步,我們才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

班主任寄語(yǔ):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。十四歲,花一樣的年齡,多少理想的種子在這時(shí)播種,多少美好的愿望在這時(shí)被激發(fā)。孩子們,真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@個(gè)珍貴而特殊的年齡里,能養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),因?yàn)檫@些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子,同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿你們每一個(gè),都能學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,說(shuō)出困惑,奉獻(xiàn)智慧,健康成長(zhǎng),邁好青春第一步,希望將來(lái)有一天,當(dāng)你們站在人生最后的門檻前,回望這段樂(lè)章時(shí),它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)。

女:青春是一片海,充滿滿神奇的魅力,引著我們揚(yáng)帆起航,讓我們飛揚(yáng)青春的理想,向前沖!(全班齊聲:)讓我們與眾不同!

女:初一(18)班《十四歲,我們揚(yáng)帆起航》主題班會(huì)。

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇三

二?;顒?dòng)背景:我們已經(jīng)上大學(xué)了半年,其中許許多多同學(xué)對(duì)于自己的目標(biāo)與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過(guò),不知道該干什么不該干什么,浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了自己的青春!為了讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo),讓我們懂得該怎么去過(guò)自己的大學(xué)生活,讓大學(xué)過(guò)得更加充實(shí)。我班因此開(kāi)了“珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)”主題班會(huì)。

三?;顒?dòng)目的:為了我們自己可以懂得去珍惜現(xiàn)在我們自己使擁有的,去珍惜我們自己的青春,讓我們自己可以更好地去過(guò)自己的大學(xué)生活,從而我們可以好好的把握未來(lái),而不在于在若干年后為自己做過(guò)的事而后悔。

四?;顒?dòng)形式:團(tuán)日活動(dòng)以班級(jí)主題班會(huì)的形式在班級(jí)召開(kāi)。其中由團(tuán)支書(shū)與班長(zhǎng)主持策劃,班干部和全班同學(xué)積極配合,在活動(dòng)中同學(xué)們積極進(jìn)行交流與討論,最后達(dá)到了特色團(tuán)日活動(dòng)主題的目的!

五。活動(dòng)地點(diǎn):武漢紡織大學(xué)3棟教學(xué)樓518教室

六。活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日星期日六點(diǎn)

七?;顒?dòng)對(duì)象:機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)全體同學(xué)

八?;顒?dòng)準(zhǔn)備:由團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)想團(tuán)日活動(dòng)的主題以及該活動(dòng)應(yīng)該怎么進(jìn)行。確定好了活動(dòng)主題和活動(dòng)該怎么進(jìn)行后。由宣傳委員在班級(jí)提前宣傳該活動(dòng),讓同學(xué)們?yōu)檫@次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

九。活動(dòng)過(guò)程:1。團(tuán)支書(shū)和體育委員提前去教室做前期準(zhǔn)備,如:在黑板上寫(xiě)上我們今天活動(dòng)的主題。

2。同學(xué)們?cè)诹c(diǎn)的時(shí)候都已經(jīng)到了班會(huì)的地點(diǎn),活動(dòng)正式開(kāi)始。

3?;顒?dòng)正式開(kāi)始,首先由團(tuán)支書(shū)上臺(tái)去說(shuō)說(shuō)為什么開(kāi)展今天的活動(dòng),接著講了一些關(guān)于“珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)”的演講。

4。由同學(xué)們自己上開(kāi)講自己對(duì)于這個(gè)話題的想法。

上面的同學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,而下面的同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng)著上面同學(xué)的發(fā)言

5。同學(xué)們說(shuō)完了自己的看法后,由團(tuán)支書(shū)做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。

6。最后班長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)做出了一個(gè)總結(jié)!

十。活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)總體比較成功,只要由于我們班集體很團(tuán)結(jié),對(duì)于做一件事比較認(rèn)真,最后同學(xué)們也有許許多多的感想與領(lǐng)悟!!

工設(shè)101團(tuán)支書(shū)20xx3/30

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇四

20xx年12月31日星期一上午7:50——11:00

大三班、操場(chǎng)

迎新年,慶元旦

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

2、通過(guò)參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、通過(guò)活動(dòng),加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。

區(qū)域活動(dòng):益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。

家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡。

(家長(zhǎng)要求:晨間自選活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。)

(一)開(kāi)場(chǎng)白:

(二)、節(jié)目表演:向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者:全體小朋友)

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1—10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》,11—20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂(lè)游戲:《熊和石頭人》。

7、21—30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》,31—41演唱:《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。

9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報(bào)演出。

(三)親子游戲:

游戲1:喂媽媽

提供盤(pán)子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外,待音樂(lè)開(kāi)始后,家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走,音樂(lè)一停,就去占圈,沒(méi)有占到圈的淘汰,音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規(guī)則:我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對(duì)面站立,家長(zhǎng)做小兔,孩子做蘿卜,請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子,跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈,對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的資格。)

游戲4、《拔羊毛》

游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加)

(四)、歌表演《新年好》結(jié)束20xx年12月31日

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇五

《紅巖魂,愛(ài)國(guó)情》

緬懷革命先烈,弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。堅(jiān)定大學(xué)生信念理想,推動(dòng)校園文化建設(shè)。

20xx年11月16日,星期天下午7,8節(jié)

d1142

詩(shī)歌朗誦會(huì)

90人

1、主持人發(fā)言

2、進(jìn)行演講

3、互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們自由發(fā)表對(duì)紅巖精神的感悟

4、尾聲,總結(jié)本次活動(dòng)

5、活動(dòng)預(yù)算

彩帶和氣球:10元

總計(jì):10元

附:表演單

1、詩(shī)朗誦《紅巖魂》1班王全軍

2、演講《紅巖魂》2班趙丹雪

3、詩(shī)歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄

4、《紅巖精神》1班盛星

5、演講《我心中的那片桃花源》3班王雯

6、詩(shī)朗誦《紅巖頌》3班劉萍

7、詩(shī)歌《愛(ài)國(guó)情》2班杜莉

8、詩(shī)歌《紅巖,我把你追尋》3班孫進(jìn)

9、詩(shī)朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇六

同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來(lái)。

還有不到x周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō),我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)。同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)人生,我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

20xx年xx月xx日,小玲兒基地。

營(yíng)銷xx、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員。

1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營(yíng)銷xx班同學(xué),與他們合作。

買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物。

確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”。

讓小朋友送花給老師。

和小朋友一起畫(huà)畫(huà)。

與小朋友一起跳兔子舞。

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

xx。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇七

五四精神與我主題班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,特開(kāi)展以五四精神與我為主題的班級(jí)團(tuán)員活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起,把團(tuán)旗飄起來(lái)、團(tuán)歌唱起來(lái)、團(tuán)章學(xué)起來(lái)、團(tuán)費(fèi)收起來(lái);堅(jiān)持把組織生活過(guò)好:堅(jiān)持經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng),使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺(jué)行動(dòng)。

xx年3月28日~4月12日

多媒體教室、班級(jí)自習(xí)室、戶外

某某專業(yè)某班級(jí)團(tuán)支部

全體團(tuán)員

1、在多媒體教室播放革命題材的電影,使學(xué)生對(duì)黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)誓,增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位,組織志愿服務(wù)活動(dòng),可以在班級(jí)、學(xué)院內(nèi)開(kāi)展,也可走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)。

4、組織一次春游,讓大家在愉悅身心、回歸自然的過(guò)程中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),提高團(tuán)支部的凝聚力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

(1)增強(qiáng)政治意識(shí),保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利,明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù),增強(qiáng)組織意識(shí)。

(2)健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)教育活動(dòng),提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì),鞏固和完善團(tuán)的基層組織,做到哪里有團(tuán)員,哪里就有團(tuán)的組織;哪里有青年,哪里就有青年工作。

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù),不斷提高團(tuán)建工作水平。

、活動(dòng)預(yù)算

注意安全、班級(jí)和諧

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇八

團(tuán)結(jié),努力,認(rèn)真,奮斗

為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富學(xué)院文化生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)“和諧班級(jí)”建設(shè),展示我院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,讓廣大班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)了溝通與協(xié)作,增進(jìn)友誼與凝聚力,因而策劃并將舉行這次團(tuán)支部風(fēng)采大賽。

慶祝xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校慶60周年

快樂(lè)電一,自強(qiáng)不息

趙雪媚,彭佳琪

(一)團(tuán)章知識(shí)競(jìng)賽:

在班級(jí)中推選出五名同學(xué):劉芳,黃丹丹,周毅,文昭龍,王恒

(二)dv秀

1.形式:主要為視頻,適當(dāng)配合文字說(shuō)明

3.組長(zhǎng):楊海山,組員:黃毅,王瑜

(三)才藝展示

1.負(fù)責(zé)人:蔣嫻,趙曉晴

2.參賽人員:xx級(jí)電商一班全體同學(xué)

3.節(jié)目名稱:古今同慶賀周年

4.所需道具:兩套宮裝,幾塊表明場(chǎng)景的牌子

5.訓(xùn)練場(chǎng)地:圖書(shū)館負(fù)一樓

訓(xùn)練時(shí)間:每周四下午及周六周日下午

6.節(jié)目流程:

首先由身著古裝的扮演晴川和八阿哥的同學(xué)由于不小心跌入井中,穿越到幾千年后的農(nóng)大校慶現(xiàn)場(chǎng),然后被迫與眾多歡慶的同學(xué)一塊舞蹈,被大家的熱情所感染,后來(lái)當(dāng)被大家當(dāng)成是出彩節(jié)目時(shí),不卑不吭的表演了一段忐忑,引得大家捧腹大笑,最后,古人今人一塊進(jìn)行詩(shī)朗誦,表達(dá)對(duì)農(nóng)大周年慶的欣喜之情。

7.可能遇到的困難評(píng)估:

時(shí)間不足,沒(méi)有適合的場(chǎng)地,人員召集不齊,沒(méi)有合適的道具

xx級(jí)電子商務(wù)1班是一個(gè)十分優(yōu)秀的班集體,每一個(gè)同學(xué)都相親相愛(ài),班級(jí)之間十分和諧,每一個(gè)同學(xué)都找到了自己的方向,在不斷努力中,這是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí),,在這個(gè)班級(jí)體里,天天都充滿歡聲笑語(yǔ),大家會(huì)一起努力,為建設(shè)好我們的班集體做出努力。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇九

xx級(jí)同學(xué)剛剛進(jìn)入大學(xué),擺脫“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事”的窘境,思辨意識(shí)不夠強(qiáng)烈,對(duì)大學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)模式還頗感陌生。

為解決這一問(wèn)題,促使同學(xué)們盡快融入大學(xué),我年級(jí)各班委員會(huì)特合辦此次辯論賽,普及辯論知識(shí),并希望借此營(yíng)造青年學(xué)生勤于思辨,主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍,從而推動(dòng)同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

普及辯論知識(shí),營(yíng)造青年學(xué)生勤于思辨,主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,特舉行“思辨青春,筑夢(mèng)獨(dú)秀”系列辯論主題團(tuán)日活動(dòng)。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生。

:一共組建的4支辯論隊(duì)之間進(jìn)行班級(jí)賽辯駁,同學(xué)們作為聽(tīng)眾提出意見(jiàn)、質(zhì)疑,發(fā)表感想。

xx年11月16日(本周日)下午14:30~17:30。

物理實(shí)驗(yàn)樓101階梯教室。

:班內(nèi)選拔賽:

1.各班根據(jù)通知安排進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)試考評(píng),自行開(kāi)展辯手選拔工作,最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊(duì)參與班級(jí)賽。

2.組建的4支辯論隊(duì)進(jìn)行班級(jí)間比賽,最后累計(jì)各隊(duì)得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)品。

1.各班文藝委員負(fù)責(zé)繪制宣傳海報(bào)。

2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書(shū)和相關(guān)安排負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)同學(xué)做好宣傳工作,普及辯論知識(shí),例舉思辨角度,介紹本次辯論的詳細(xì)規(guī)則,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性(本次辯論賽的詳細(xì)規(guī)則會(huì)制作電子版發(fā)表在各群上供各宣傳委員閱讀學(xué)習(xí)和宣傳使用及辯論隊(duì)員學(xué)習(xí)。)

3.各班信息委員組織同學(xué)們報(bào)名,記錄好有意參加的同學(xué)的姓名、學(xué)號(hào)、電話號(hào)碼、qq號(hào)碼等基本信息,進(jìn)行匯總后,制作電子版報(bào)名表發(fā)到所在班級(jí)的宣傳委和組織委的qq郵箱。

4.各班組織委對(duì)有意參加比賽的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練后,按計(jì)劃公正公平地進(jìn)行選拔,務(wù)必組建正、反2支各為4人的辯論隊(duì)。

5.各班組織委員組織已組建的辯論隊(duì)進(jìn)行精心準(zhǔn)備。

6.各班班長(zhǎng)互相協(xié)商組建評(píng)委席(一組)和主持人。

7.年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)編制辯論賽展示需用的ppt和準(zhǔn)備辯論席、評(píng)委席木桌。

8.生活委員負(fù)責(zé)購(gòu)買比賽用品。

9.團(tuán)支書(shū)代表借團(tuán)旗。

獎(jiǎng)品:筆記本/筆 數(shù)量

8/16 開(kāi)支預(yù)算75(元)負(fù)責(zé)人

各班生活委員

長(zhǎng)木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150(院辦借)陳南煜

注:

1.活動(dòng)用具在院辦或?qū)W生會(huì)處借取,注意登記在冊(cè)。 2.各項(xiàng)分工由相關(guān)負(fù)責(zé)人找同學(xué)協(xié)助完成,以提高工作效率。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十

“五四精神與我”主題班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。

為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,特開(kāi)展以“五四精神與我”為主題的班級(jí)團(tuán)員活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起,把團(tuán)旗飄起來(lái)、團(tuán)歌唱起來(lái)、團(tuán)章學(xué)起來(lái)、團(tuán)費(fèi)收起來(lái)。堅(jiān)持把組織生活過(guò)好:堅(jiān)持經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng),使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺(jué)行動(dòng)。

20xx年x月xx日~x月x日。

多媒體教室、班級(jí)自習(xí)室、戶外。

xx專業(yè)某班級(jí)團(tuán)支部。

全體團(tuán)員。

1、在多媒體教室播放革命題材的電影。

2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)誓,增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位,組織志愿服務(wù)活動(dòng),可以在班級(jí)、學(xué)院內(nèi)開(kāi)展,也可走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)。

4、組織一次春游,讓大家在愉悅身心、回歸自然的過(guò)程中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),提高團(tuán)支部的凝聚力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

(1)增強(qiáng)政治意識(shí),保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利,明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù),增強(qiáng)組織意識(shí)。

(2)健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)教育活動(dòng),提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì),鞏固和完善團(tuán)的基層組織,做到“哪里有團(tuán)員,哪里就有團(tuán)的組織。哪里有青年,哪里就有青年工作?!?/p>

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù),不斷提高團(tuán)建工作水平。

詳見(jiàn)單個(gè)具體活動(dòng)。

注意安全、班級(jí)和諧。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

09會(huì)一“托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春——我有一個(gè)夢(mèng)想”班團(tuán)活動(dòng)

暢想未來(lái),“飛揚(yáng)吧,青春!燃燒吧,淚水!”以“夢(mèng)想”為主題展開(kāi)豐富多彩、獨(dú)具匠心的表演,暢想同學(xué)們心中的美好未來(lái)。

托起夢(mèng)想,為自己的大學(xué)生活或者長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)制定一個(gè)目標(biāo),構(gòu)建一個(gè)理想藍(lán)圖,讓每個(gè)同學(xué)在面對(duì)未來(lái)時(shí)充滿信心與激情;激揚(yáng)青春,探索屬于我們90后的夢(mèng)想與生活,因?yàn)椤扒啻嚎雌饋?lái)如此完美,沒(méi)有空閑去浪費(fèi)時(shí)間”。用多姿多彩的表演形式,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們追求夢(mèng)想的熱情。

全班57名同學(xué)及班主任葉艷青老師

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步,和諧共贏

某某團(tuán)支部

10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)

專業(yè)教室

新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了,經(jīng)過(guò)前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng),已經(jīng)開(kāi)始讓大家慢慢了解彼此,熟悉對(duì)方?,F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的`班級(jí)座右銘。

作為本院競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的金融專業(yè)班,我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績(jī),又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。

競(jìng)爭(zhēng),是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑;合作,是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以,“競(jìng)爭(zhēng)合作,和諧共贏”無(wú)疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),最終走向共贏。

活動(dòng)內(nèi)容:將全體同學(xué)分為3組,進(jìn)行如下游戲。

1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭(zhēng)取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球,并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。

2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形,讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué),禁止說(shuō)話和唇語(yǔ)。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。

3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分,中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個(gè)乒乓球)跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑,用時(shí)最短的小組獲勝。

4、總結(jié)此次活動(dòng),嘉獎(jiǎng)獲勝小組。

在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃,和現(xiàn)場(chǎng)控制后,踩氣球的活動(dòng),應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性,直接體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作,能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的,進(jìn)入角色狀態(tài)。

看動(dòng)作猜圖形,需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組,設(shè)身處地站在組員的角度思考問(wèn)題,能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛,帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng),共同努力取得勝利。

乒乓球往返跑,直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況??梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次,這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn),能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋?競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步,和諧共贏”的思想。

最后的總結(jié),力求生動(dòng)和深刻。讓親身實(shí)踐過(guò)的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

活動(dòng)宗旨:增進(jìn)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)溝通與交流,加深同學(xué)間的友誼;引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然,展望美好未來(lái)。

活動(dòng)形式:爬山活動(dòng)地點(diǎn):柳州市馬鞍山

與會(huì)人員:交土091班同學(xué)

前期準(zhǔn)備:4月22日,班委討論活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng),并分工安排相應(yīng)責(zé)任,并落實(shí)。

其中:組織委員統(tǒng)計(jì)代替人數(shù)。

宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。

聯(lián)系校車,確定好出發(fā)時(shí)間和回程時(shí)間,價(jià)格及車牌號(hào)等。(2)到達(dá)目的地,做好安全措施,起程爬山。

(3)到達(dá)山頂,合影留念。

(4)集合下山,活動(dòng)總結(jié),回程。

活動(dòng)預(yù)算:車費(fèi)以班費(fèi)支付,其余自行解決。

注:

1.做好安全措施,防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。

2.做好人身安全教育。

3.以小組為單位,保持聯(lián)系。

應(yīng)急處理:

(1)天氣因素:1.若氣溫高,延長(zhǎng)其途中休息時(shí)間。

2.若下雨,取消行程改天活動(dòng)。

(2)其他因素:若出現(xiàn)緊急情況,班委第一時(shí)間解決并告知鋪導(dǎo)員;

途中保持聯(lián)系。

廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院 交土091團(tuán)支部

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