心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇一
學(xué)術(shù)月是一年一度的校園活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生掌握學(xué)術(shù)方法和培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣。在剛過去的學(xué)術(shù)月中，我積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，收獲頗豐。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)是一種方法和態(tài)度，更加明確了自己在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和方向。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學(xué)術(shù)月中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)月帶給我最深刻的體會(huì)是學(xué)術(shù)方法的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，怎樣才能高效地獲取知識(shí)、整合信息呢？學(xué)術(shù)方法就成了至關(guān)重要的工具。通過學(xué)習(xí)如何使用圖書館、圖書、期刊等學(xué)術(shù)資源，我發(fā)現(xiàn)了一條學(xué)術(shù)研究的捷徑。搜集材料、整理資料、撰寫論文，每一個(gè)步驟都需要用到學(xué)術(shù)方法。學(xué)術(shù)月期間我參加了各種學(xué)習(xí)講座，了解到了很多在學(xué)術(shù)研究中常用的方法和技巧，比如如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，如何開展調(diào)研，這些方法都使我受益匪淺。
其次，學(xué)術(shù)月的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)興趣。在學(xué)術(shù)月期間，我積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討會(huì)等。通過與專家學(xué)者的面對(duì)面交流，我對(duì)一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了更深入的了解，也對(duì)專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生了更大的興趣。參與學(xué)術(shù)月的活動(dòng)，不僅讓我感受到了學(xué)術(shù)的魅力，也讓我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)和研究方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)某一領(lǐng)域有真正的興趣，才能夠投入更多的精力去研究和探索。
第三，通過學(xué)術(shù)月的活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)是一種態(tài)度。在學(xué)術(shù)月中，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)者和教師，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里取得了輝煌的成就，這些人都具備一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的學(xué)術(shù)態(tài)度。他們不僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域中做出了杰出的成就，還通過自己的研究工作給社會(huì)帶來(lái)了福祉。這讓我意識(shí)到，在追求學(xué)術(shù)成就的道路上，不能只關(guān)注個(gè)人的興趣和滿足，更要有一顆為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的心。
此外，學(xué)術(shù)月還提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和展示學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)。通過專業(yè)的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，我有幸聆聽了來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者的報(bào)告，了解到了許多前沿的學(xué)術(shù)研究成果和最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果，得到了他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這些交流和展示的機(jī)會(huì)，不僅讓我提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也讓我與其他同學(xué)和專家學(xué)者進(jìn)行了廣泛的學(xué)術(shù)交流，拓寬了視野，增強(qiáng)了自信心。
最后，學(xué)術(shù)月的過程中，我還充分感受到了學(xué)術(shù)的艱辛和快樂。每一次寫論文、做研究都需要付出艱辛的努力和耐心。但當(dāng)我看到自己的研究成果，看到自己的努力所取得的成果時(shí)，那種快樂和成就感是無(wú)法言表的。學(xué)術(shù)研究給我?guī)?lái)了很多的滿足感和成長(zhǎng)。只有用心去追求學(xué)術(shù)，才能夠收獲到這種快樂和成就感。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)術(shù)月是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。學(xué)術(shù)方法、學(xué)術(shù)興趣、學(xué)術(shù)態(tài)度、學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)的艱辛與快樂，這些都是我在學(xué)術(shù)月中得到的寶貴財(cái)富。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)術(shù)不僅是一種方法和態(tài)度，更是一種追求和信仰。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力，為我所熱愛的領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇二
20_年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來(lái)自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來(lái)自廣西師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來(lái)一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語(yǔ)課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡(jiǎn)單、愉快中學(xué)好英語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián);更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語(yǔ)課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語(yǔ)課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語(yǔ)課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語(yǔ)交際的場(chǎng)景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我說、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語(yǔ)課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語(yǔ)交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語(yǔ)體驗(yàn)”，這種“言語(yǔ)體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語(yǔ)教師要發(fā)奮提高自身英語(yǔ)水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語(yǔ)，因此教師英語(yǔ)的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語(yǔ)專業(yè)水平，堅(jiān)持每一天說英語(yǔ)，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會(huì)使用英語(yǔ)的各種人材。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇三
學(xué)術(shù)月是學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的一種創(chuàng)設(shè)，是中小學(xué)開展的一種學(xué)術(shù)文化建設(shè)活動(dòng)。學(xué)術(shù)月旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了許多有關(guān)學(xué)術(shù)的事情。
首先，學(xué)術(shù)月提高了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，并增加了我們對(duì)科學(xué)研究的渴望。在學(xué)術(shù)月里，我們看到了許多不可思議的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和有趣的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們不僅能夠理解科學(xué)的原理，還能夠感受到科學(xué)知識(shí)給人們帶來(lái)的樂趣。通過學(xué)術(shù)月這種全方位的科學(xué)研究活動(dòng)，我們的科學(xué)興趣得到了很大的提高，也愿意主動(dòng)了解并學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。這種對(duì)科學(xué)研究的渴望，將會(huì)推動(dòng)我們更深入地探索科學(xué)的奧妙。
其次，學(xué)術(shù)月培養(yǎng)了我們合作學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了我們與他人合作的意識(shí)。在學(xué)術(shù)月里，我們組成了科學(xué)小組，每個(gè)小組內(nèi)有不同的角色分工，大家相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們彼此之間進(jìn)行了頻繁的溝通和協(xié)商，通過合作解決了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅更好地理解了科學(xué)知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。這種合作學(xué)習(xí)的能力將會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
再次，學(xué)術(shù)月提高了我們的實(shí)踐能力。在學(xué)術(shù)月中，我們進(jìn)行了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，通過親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐操作，我們才能更加深入地理解和掌握科學(xué)知識(shí)。實(shí)踐能力是理論知識(shí)的應(yīng)用和具體實(shí)施的能力，通過一系列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作，我們的實(shí)踐能力得到了鍛煉和提高。實(shí)踐能力的提升不僅有助于我們更好地掌握學(xué)科知識(shí)，還能使我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。
最后，學(xué)術(shù)月激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。學(xué)術(shù)月中有很多的探究式實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性的課題，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們的創(chuàng)新思維能力得到了激發(fā)。我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在實(shí)驗(yàn)和課題中不斷嘗試新的方法和思路，通過自己的努力創(chuàng)造出新的成果。這種創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力將會(huì)是我們未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的重要素質(zhì)，能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
綜上所述，學(xué)術(shù)月是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過一系列的學(xué)術(shù)活動(dòng)，我們?cè)黾恿藢?duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，激發(fā)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。學(xué)術(shù)月不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)能力，還提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我相信通過學(xué)術(shù)月的學(xué)習(xí)，我們會(huì)更加熱愛科學(xué)，更加樂于探索和創(chuàng)新，成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇四
學(xué)術(shù)志，是指研究某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這個(gè)詞語(yǔ)臺(tái)灣叫“知識(shí)產(chǎn)業(yè)”，在大陸叫“智力服務(wù)業(yè)”，它由一個(gè)個(gè)學(xué)科群形成，貫穿于教育、研究、產(chǎn)業(yè)等等領(lǐng)域，并在國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展中占據(jù)著重要地位。學(xué)術(shù)志參與者因此也成為了社會(huì)的知識(shí)精英。在學(xué)術(shù)志的路上，我有了許多體會(huì)和感悟，希望能夠和大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)
學(xué)習(xí)時(shí)，要始終保持好奇心和探索的精神。學(xué)習(xí)的目的是為了提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力。有時(shí)候，我們會(huì)遇到比較困難的問題，這時(shí)候?qū)τ趯W(xué)術(shù)志的人來(lái)說，需要的是一種不畏困難的勇氣和耐心。這些知識(shí)和技能的掌握不是一朝一夕之功，需要我們的不斷探索和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，最值得深思的是我們需要從中挑選出有意義的內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析規(guī)律是提高自身能力的有效方式。
第三段：與人溝通交流的體會(huì)
展示自己的作品和交流自己的想法是學(xué)術(shù)志過程中必要的部分。良好的溝通交流能力對(duì)于學(xué)術(shù)志是至關(guān)重要的。因?yàn)閷W(xué)科群之間，知識(shí)和思想的交流比較多。與人交流要注重對(duì)方的語(yǔ)言和思維方式。溝通中的耐心和善意也是非常重要的品質(zhì)。同時(shí)，我們還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們要學(xué)會(huì)感性地概括抽象的知識(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
第四段：實(shí)踐社會(huì)的體會(huì)
學(xué)術(shù)志需要成為社會(huì)的有益成員，我們需要了解社會(huì)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)社會(huì)問題，并為社會(huì)獻(xiàn)力。實(shí)踐是學(xué)術(shù)志重要的組成部分。實(shí)踐不僅讓我們對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)有了更深的理解，在實(shí)踐中不斷探索和突破，還可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中成功發(fā)揮自己的能力。學(xué)術(shù)志的人員要時(shí)刻意識(shí)到自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)論
學(xué)術(shù)志是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，需要不斷耕耘、追求、研究和創(chuàng)新；同時(shí)還要有對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和承擔(dān)。在這個(gè)學(xué)科群中，我們需要的是博大的眼界、堅(jiān)定的信念和無(wú)限的精力。它要求我們學(xué)以致用、理論實(shí)踐相結(jié)合、不斷提高自我和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。學(xué)術(shù)志并非只是終點(diǎn)，它更是一段旅程，需要我們持續(xù)不斷的追求和努力。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇五
——參加“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)有感
本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來(lái)了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了極大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長(zhǎng)”的主題，主題研討活動(dòng)涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。
本次學(xué)術(shù)活動(dòng)具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動(dòng)都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國(guó)政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來(lái)，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育。可以說到今天為止，保俶人成功了。
原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長(zhǎng)智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長(zhǎng)的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會(huì)聽到他們說一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)源自于平凡的生活，看似簡(jiǎn)單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會(huì)開心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會(huì)兒，我怎么覺得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語(yǔ)都表達(dá)著孩子對(duì)世界、對(duì)自己好奇心的覺醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對(duì)話中不斷鼓勵(lì)孩子提問題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對(duì)世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買賣時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過體驗(yàn)買賣場(chǎng)景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。
精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒?dòng)中，我聽了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程教師精準(zhǔn)把控。看似一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來(lái)讓學(xué)生編寫，提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。
本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識(shí)，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識(shí)。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇六
20xx年3月24日，中國(guó)石油大學(xué)工商管理學(xué)院，能源金融與風(fēng)險(xiǎn)管理博士尚永慶在遼東學(xué)院臨江校區(qū)1#樓405教室舉辦并主講了“關(guān)于樓宇經(jīng)濟(jì)的思考分享”學(xué)術(shù)講座。該講座的交流目標(biāo)是：一、探索新興商務(wù)區(qū)快速成長(zhǎng)的有效模式。二、分享企業(yè)需求。三、如何系統(tǒng)制定高標(biāo)準(zhǔn)的樓宇經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案，推動(dòng)商務(wù)區(qū)開發(fā)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)招商與項(xiàng)目落地。四、如何快速打造集群型產(chǎn)業(yè)、商務(wù)發(fā)展的平臺(tái)，盡快形成產(chǎn)業(yè)集聚、品牌效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)。五、研究借力民營(yíng)資本介入園區(qū)開發(fā)建設(shè)的投資、運(yùn)營(yíng)管理適宜路徑，探索“政府支持、市場(chǎng)機(jī)制、企業(yè)主導(dǎo)”的園區(qū)開發(fā)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育模式。
講座內(nèi)容主要圍繞商務(wù)區(qū)經(jīng)驗(yàn)分享，現(xiàn)在流行什么、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)需求分析與互動(dòng)、關(guān)于效應(yīng)的思考、時(shí)間與考察展開。
樓宇經(jīng)濟(jì)是近年來(lái)中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中涌現(xiàn)的一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它是以商務(wù)樓、功能性板塊和區(qū)域性設(shè)施為主要載體，以開發(fā)、出租樓宇引進(jìn)各種企業(yè)，從而引進(jìn)稅源，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，以體現(xiàn)集約型、高密度為特點(diǎn)的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。主要表現(xiàn)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，如金融業(yè)、咨詢業(yè)、廣告策劃、影視制作、網(wǎng)絡(luò)公司、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)事務(wù)所、咨詢中介公司、高科技企業(yè)、娛樂服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、旅游服務(wù)企業(yè)、交通通訊企業(yè)等國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)和公司。在我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，凡是利用城區(qū)新開發(fā)樓盤和閑置用房，通過出租、售賣、合作等形式，招商引進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)和都市型工業(yè)，從而培植新稅源和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通稱為樓宇經(jīng)濟(jì)。
樓宇經(jīng)濟(jì)的特征：
一、依托性：樓宇經(jīng)濟(jì)是城市經(jīng)濟(jì)與空間發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是在一定的人流、物流、資金流、信息流相對(duì)集中，形成一定商圈的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。樓宇經(jīng)濟(jì)不會(huì)獨(dú)立存在，它必然存在于城市商圈之中，以商務(wù)樓宇為最基本載體，并依托于周邊其他產(chǎn)業(yè)的配套或服務(wù)設(shè)施的配套。
二、聚焦性：樓宇經(jīng)濟(jì)是與信息、科技等第三產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很高的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支撐。樓宇內(nèi)人氣、財(cái)氣、商氣的攀升，不僅僅會(huì)促進(jìn)商務(wù)樓宇本身的高速發(fā)展，而且也會(huì)輻射到周邊地區(qū)，帶動(dòng)樓宇周邊的金融、旅游、會(huì)展、餐飲、娛樂、休閑、購(gòu)物以及各類中介服務(wù)等產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
三、輻射性：樓宇經(jīng)濟(jì)是與信息、科技等第三產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很高的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支撐。樓宇內(nèi)人氣、財(cái)氣、商氣的攀升，不僅僅會(huì)促進(jìn)商務(wù)樓宇本身的高速發(fā)展，而且也會(huì)輻射到周邊地區(qū)，帶動(dòng)樓宇周邊的金融、旅游、會(huì)展、餐飲、娛樂、休閑、購(gòu)物以及各類中介服務(wù)等產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
四、環(huán)保性：支撐樓宇經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)非常廣泛，但主要是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。如金融業(yè)、各種咨詢業(yè)、廣告策劃、影視制作、網(wǎng)絡(luò)公司、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢中介公司、高科技企業(yè)、娛樂服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、旅游服務(wù)企業(yè)、交通通訊企業(yè)等國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)、公司。
五、高效率：隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在商務(wù)活動(dòng)中越來(lái)越講求效率和速度，樓宇經(jīng)濟(jì)作為城市中商務(wù)活動(dòng)高度匯集之地，需要時(shí)刻維持樓宇的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，這決定了樓宇經(jīng)濟(jì)對(duì)載體具有較高的要求，主要表現(xiàn)為信息獲取的快捷性、內(nèi)外部交通聯(lián)系的便捷性乃至樓宇內(nèi)部聯(lián)系的通暢性等。六、高效益：樓宇經(jīng)濟(jì)在空間上高度集聚，以優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境和發(fā)展空間吸引了大批高品質(zhì)的企業(yè)入駐，決定了其在有限的空間里能夠創(chuàng)造巨大的稅收和經(jīng)濟(jì)效益，其財(cái)富效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的城市功能空間。
首先，尚永慶博士引進(jìn)上海商務(wù)區(qū)域分布的實(shí)例，圖文并茂，形象的展示了一個(gè)完整的商務(wù)區(qū)（cbd）的構(gòu)成以及商務(wù)區(qū)演進(jìn)和升級(jí)方式，即中心型商務(wù)區(qū)—區(qū)域商務(wù)中心—近郊大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)。使我對(duì)商務(wù)區(qū)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。接著，舉出了虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)的案例，分析其發(fā)展目標(biāo)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)如交通優(yōu)勢(shì)，環(huán)境優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)等等。充分展示了一個(gè)先進(jìn)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)園區(qū)的成功因素。這使我對(duì)一個(gè)商務(wù)區(qū)如何快速高效的發(fā)展有了更深的體會(huì)。
其次，從微觀角度切入，進(jìn)行企業(yè)需求分析。
一、樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將給企業(yè)帶來(lái)更多便利及實(shí)際收益。包括：稅收及其他優(yōu)惠政策，降低企業(yè)成本，優(yōu)質(zhì)的人力資源儲(chǔ)備及科研氛圍、成熟的商務(wù)環(huán)境和配套服務(wù)、完善的金融服務(wù)系統(tǒng)、更有效目標(biāo)市場(chǎng)覆蓋等。
二、總部地產(chǎn)需求企業(yè)的分類。
1.超常規(guī)大面積，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，交通、環(huán)境、優(yōu)惠政策。2.租賃型客戶，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，交通、優(yōu)惠政策、商業(yè)配套。3.購(gòu)買型客戶，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，環(huán)境、交通、優(yōu)惠政策、投資性。三、企業(yè)心里推進(jìn)探索即使用需求—資源配給—利益獲得—提升效應(yīng)。其中重點(diǎn)說明企業(yè)不是基于現(xiàn)狀，而是結(jié)合自身提出對(duì)片區(qū)潛力的預(yù)期。四、企業(yè)遷址趨勢(shì)，1.綜合競(jìng)爭(zhēng)力逐漸成為客戶選擇根本2.產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，園區(qū)個(gè)性成為重要競(jìng)爭(zhēng)力。
再次，從宏觀角度切入，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分析以及政府的推動(dòng)作用。一、建議操作方式：政府規(guī)劃推動(dòng)地區(qū)或產(chǎn)業(yè)—企業(yè)升級(jí)帶動(dòng)需求—推動(dòng)辦公物業(yè)的發(fā)展和成熟。二、運(yùn)營(yíng)良性循環(huán)構(gòu)想。
最后，通過矩陣模型來(lái)分析商務(wù)區(qū)的不足之處和自身優(yōu)勢(shì)。哪些是急需跟進(jìn)的，哪些是潛在改進(jìn)的；哪些是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，哪些是潛在優(yōu)勢(shì)。明確招商引資重點(diǎn)：1.以樓招商2.以商招商3.騰籠換鳥。由集約型向高密度過渡，形成以工促商格局，提升城市綜合服務(wù)能力，著力加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)，增強(qiáng)城區(qū)承載能力，加大政策扶持力度和招商引資力度。
由此可見，無(wú)論從微觀角度還是從宏觀角度考慮，要想發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)必須從企業(yè)需求的角度出發(fā)。對(duì)于新建樓宇要有重點(diǎn)，有特色、重引導(dǎo)；已建樓宇要揚(yáng)長(zhǎng)避短，包裝推薦、二次招商；擬建樓宇要有特色，上檔次、保入駐。建立完整的硬件配套設(shè)施以及軟件服務(wù)，打造符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的高端商務(wù)區(qū)。不但要讓企業(yè)有利可圖，更要讓企業(yè)看到區(qū)域發(fā)展的潛力。因?yàn)橹挥薪ê梦嗤洌拍芤齺?lái)“金鳳凰”。二者應(yīng)是互利共贏，共同發(fā)展的關(guān)系。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇七
學(xué)術(shù)志是一種富有個(gè)人思想及見解的紀(jì)錄性的文章，在其中我們可以看到作者的的知識(shí)水平及研究方向。為了提高自己的學(xué)術(shù)水平及學(xué)習(xí)效率，我參與了學(xué)術(shù)志的寫作及研究，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)志的重要性，并且我在此過程中汲取到了不少收獲。
首先，學(xué)術(shù)志讓我思考研究的目的和意義。研究的過程埋藏著很多的問題，我們看不見、摸不到、卻也是美好的。只有通過學(xué)術(shù)志的寫作，我們才可以獲得自己對(duì)研究方向的思考和判斷。在研究過程中，我們可以借助各種工具、文獻(xiàn)、資源，但我們必須為自己的研究定下一個(gè)明確的目標(biāo)，了解我們所研究的問題的重要性。只有這樣，我們才能將我們的思考和結(jié)論寫下來(lái)并分享給他人，并能得到更多人的認(rèn)同和交流。
其次，學(xué)術(shù)志讓我學(xué)會(huì)重視時(shí)效性。在很多領(lǐng)域中，每天都有新的研究成果。為了保持自己的研究方向的前沿性，我們需要經(jīng)常閱讀最新的文章，保持更新的思想和想法，并對(duì)同行的文章進(jìn)行批評(píng)和評(píng)論。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考才能留住精神的活力，促進(jìn)我們的研究方向的健康發(fā)展，并將研究方向推向全新的高度。
此外，學(xué)術(shù)志對(duì)我的寫作有了很大影響。學(xué)術(shù)志的寫作與普通文章不一樣，在學(xué)術(shù)寫作中，我們需要更加注重準(zhǔn)確性，并在材料的收集中不斷嚴(yán)把關(guān)口，以保證文章的事實(shí)和分析的準(zhǔn)確性。在文章的寫作中，我們需要加強(qiáng)對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的掌握，以便更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。學(xué)術(shù)志讓我更加重視寫作過程中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，提升文章的整體質(zhì)量。
最后，學(xué)術(shù)志讓我學(xué)會(huì)了與他人交流和合作。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，很多研究都需要通過合作來(lái)完成，也需要不斷的交流和探討。閱讀和研究同行寫作的學(xué)術(shù)志，進(jìn)行評(píng)論和批判，讓我們能夠更好地與同領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流。通過這樣的方式，我們能夠累積學(xué)術(shù)上的財(cái)富，并不斷向著更高的境界發(fā)展。
總之，學(xué)術(shù)志是現(xiàn)代學(xué)術(shù)中的一個(gè)重要的組成部分，學(xué)術(shù)志的寫作和研究對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)具有重要意義。學(xué)術(shù)志讓我在不斷的學(xué)習(xí)和研究中，在不斷的思考和交流中，拓展了我的視野，提高了我的思考能力和寫作技巧，同時(shí)也在這樣的學(xué)習(xí)中引領(lǐng)我們不斷邁向更高的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和更加寬廣的學(xué)術(shù)視野。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇八
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來(lái)為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性？究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容？在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中（1）情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義？如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系？提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來(lái)說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。（2）主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。（3）合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)？應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。（4）動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來(lái)區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。
鄭教授還通過語(yǔ)文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語(yǔ)文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。
終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來(lái)，不缺人文精神，缺失的是理性精神！
在鄭教授娓娓道來(lái)的話語(yǔ)中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇九
學(xué)術(shù)之星是一項(xiàng)旨在激勵(lì)和表彰學(xué)術(shù)成就的活動(dòng)。在過去的幾個(gè)月中，我有幸參加了學(xué)術(shù)之星選拔賽，并且成功進(jìn)入了決賽。通過這一過程，我深深體會(huì)到了學(xué)術(shù)之星所帶來(lái)的各種好處和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)術(shù)之星比賽中的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)之星激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和自我挑戰(zhàn)的能力。參加學(xué)術(shù)之星比賽要求我們廣泛了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，并且能夠獨(dú)立進(jìn)行研究和思考。為了做好準(zhǔn)備，我不僅僅要扎實(shí)掌握學(xué)校教材內(nèi)容，還要主動(dòng)查閱各種參考資料和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。這樣的學(xué)習(xí)過程使我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)知識(shí)的渴望和研究能力。在比賽過程中，我不斷地設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，這讓我充滿了成就感和自信心。
其次，學(xué)術(shù)之星讓我意識(shí)到學(xué)術(shù)研究需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我組織了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。此外，比賽期間，我還需要與評(píng)委和其他參賽選手進(jìn)行交流和互動(dòng)。這要求我具備良好的表達(dá)能力和理解能力，以便清楚地傳遞自己的想法并理解他人的觀點(diǎn)。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通在學(xué)術(shù)研究中的重要性，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
另外，學(xué)術(shù)之星對(duì)我的思維和分析能力提出了更高的要求。比賽不僅考察了我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，還注重我們的思辨和分析能力。在解決問題的過程中，我需要從多個(gè)角度思考并提出合理的論證。這要求我具備批判性思維和邏輯推理能力。通過學(xué)術(shù)之星比賽，我在這方面取得了明顯的提高。我學(xué)會(huì)了如何列出研究問題，如何尋找適當(dāng)?shù)淖C據(jù)和案例，并如何進(jìn)行準(zhǔn)確的分析。這些技能不僅對(duì)于學(xué)術(shù)研究有幫助，同時(shí)也對(duì)于解決問題和做決策具有重要意義。
最后，學(xué)術(shù)之星培養(yǎng)了我的自信心和應(yīng)對(duì)壓力的能力。比賽的整個(gè)過程都是公開的，需要面對(duì)大量觀眾和評(píng)委的評(píng)判。這對(duì)我來(lái)說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲液苌儆泄_演講和表達(dá)的機(jī)會(huì)。然而，通過參加學(xué)術(shù)之星比賽，我逐漸克服了害羞和緊張的情緒，展現(xiàn)了自己的才華和能力。即使在面對(duì)問題和困難時(shí)，我也能保持冷靜，并且有信心克服困難。這種自信和應(yīng)對(duì)壓力的能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)術(shù)之星為我?guī)?lái)了諸多好處和啟發(fā)。通過比賽，我不僅提高了學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，同時(shí)也鍛煉了思維和分析能力。最重要的是，學(xué)術(shù)之星激發(fā)了我的自信心和應(yīng)對(duì)壓力的能力。我相信，這些經(jīng)歷和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究，追求卓越，成為一名真正的學(xué)術(shù)之星。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇十
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。
他的一扯文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。
首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。
第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。
他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。
”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。
由此看來(lái)，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。
”因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來(lái)也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。
曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。
問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰(shuí)的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。
剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來(lái)聽了其解析，茅塞頓開。
當(dāng)老師問“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手。
回到問題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。
當(dāng)老師第一次問“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺凌，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)。
二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無(wú)權(quán)決定，必須征求美國(guó)教師的意見，而美國(guó)教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。
清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。
梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，后來(lái)成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛?/p>
”所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
要培養(yǎng)員工的愛國(guó)精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。
其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國(guó)精神。
因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼保挥幸粋€(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。
翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國(guó)際tat(思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國(guó)學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。
翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，可是說“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國(guó)平天下。
有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。
達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有意義的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會(huì)賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動(dòng)”， “愛不能把心給簡(jiǎn)化了”。
多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話阿!
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。
其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。
這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上;因?yàn)橄嘤尚纳?，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余;“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷理論后，結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力)”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。
他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚得水。
可見孔子思想的博大精深，好東西是不會(huì)過時(shí)的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng)。
《易經(jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易、不易。
其中就講到了“變”的智慧和力量。
這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生，在保持一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去積極探索美好人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。
平時(shí)應(yīng)該多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么。
以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”!
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的'值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。
他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先 對(duì)我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。
提出我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來(lái)潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著 對(duì)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。
我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無(wú)盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。
對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來(lái)機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來(lái)充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來(lái)，覺得沒有必要。
而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來(lái)的主要?jiǎng)恿Α?/p>
而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國(guó)排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
尊敬的先生/女士：
由xx單位主辦，xx公司承辦的學(xué)術(shù)會(huì)議將于20xx年x月xx日在北京舉行。
本屆研討會(huì)將以“xxx”為主題，主要議題包括：……同時(shí)開設(shè)5等多個(gè)論壇。
特邀嘉賓有：xx協(xié)會(huì)等相關(guān)大學(xué)、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席。支持媒體有xx時(shí)報(bào)，科學(xué)院報(bào)等相關(guān)媒體。
隨著相關(guān)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正面臨著一系列新技術(shù)、新理念的重大突破與變革，連續(xù)xx生理學(xué)或xx細(xì)胞領(lǐng)域所獲得的事實(shí)，清晰表明了未來(lái)醫(yī)學(xué)的突破方向，加速了全球細(xì)胞治療探索與實(shí)踐的步伐，其部分研究成果在自身免疫性疾病和惡性腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、糖尿病等重大疾病治療中的成功應(yīng)用，已顯露出細(xì)胞治療應(yīng)對(duì)全球高發(fā)疾病的`巨大醫(yī)學(xué)價(jià)值和潛力。
會(huì)議將xx會(huì)議傳統(tǒng)，廣邀國(guó)內(nèi)外在細(xì)胞轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與治療領(lǐng)域卓有建樹的專家、學(xué)者、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、醫(yī)藥企業(yè)，向與會(huì)同仁傳遞細(xì)胞醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)和科研成果，促進(jìn)技術(shù)應(yīng)用交流、科研成果產(chǎn)業(yè)化合作，共同推動(dòng)國(guó)內(nèi)細(xì)胞治療的科學(xué)、健康發(fā)展。
會(huì)議秘書處期待您的參與！
會(huì)議地址：xx會(huì)議中心。
召開時(shí)間：20xx年x月x日。
聯(lián)系電話：
電郵：
聯(lián)系人：
20xx年x月x日
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
隨著大學(xué)生活的開始，學(xué)術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。作為學(xué)生，我在學(xué)術(shù)道路上走過了許多彎路，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我謹(jǐn)以我的學(xué)術(shù)心得體會(huì)作為題材，希望能夠與大家分享，并為其他同學(xué)提供有益的建議。
首先，學(xué)術(shù)需要良好的時(shí)間管理能力。大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的事務(wù)，如果我們不能合理安排時(shí)間，學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)必然會(huì)受到影響。因此，我提醒各位同學(xué)要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間。同時(shí)，要堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能等到期末臨近才開始瘋狂突擊。只有每天堅(jiān)持，才能保證知識(shí)的連貫性和深度的積累。
其次，學(xué)術(shù)需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還需要了解其他學(xué)科的知識(shí)。這樣才能夠在跨學(xué)科的研究中有所建樹。因此，我們要積極參加各類學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流會(huì)，拓寬我們的知識(shí)面。此外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，了解最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，我們才能在學(xué)術(shù)道路上不斷拓展自己的視野。
再次，學(xué)術(shù)需要堅(jiān)持不懈的努力。在學(xué)術(shù)的道路上，沒有捷徑可言。每一篇論文背后都有付出和堅(jiān)持。我們必須培養(yǎng)定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。即使遇到困難和挫折，我們也要有堅(jiān)持下去的信心和毅力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，給自己制定一些小目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到時(shí)給予自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)術(shù)上取得成就的過程中，克服困難才是最寶貴的財(cái)富。
最后，學(xué)術(shù)需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)術(shù)不僅僅是個(gè)人的事情，也需要與他人的合作和交流。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們可以與同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)中的問題，共同解決難題。此外，還可以參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)或研究小組，與其他同學(xué)一起進(jìn)行深入的研究和討論。在這個(gè)過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)術(shù)水平，也能夠培養(yǎng)我們的合作能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)術(shù)是我們大學(xué)生活中重要的一部分。通過合理的時(shí)間管理、廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備、堅(jiān)持不懈的努力和良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以在學(xué)術(shù)道路上不斷取得進(jìn)步。希望我的學(xué)術(shù)心得體會(huì)能夠幫助到其他同學(xué)，并共同成長(zhǎng)。
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
引言：
學(xué)術(shù)志是一種志愿服務(wù)形式，旨在通過教育、文化、科技等方面的支持，為社區(qū)提供科學(xué)知識(shí)和技能以改善其生活水平和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。參與學(xué)術(shù)志有助于我們提高自己的技能，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社交能力，以下將會(huì)分享我參加學(xué)術(shù)志的一些經(jīng)歷和體驗(yàn)。
首段：
我第一次參與學(xué)術(shù)志活動(dòng)是在一次科技培訓(xùn)上，我們被要求向?qū)W生傳授關(guān)于健康和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)以及如何辨別營(yíng)養(yǎng)成分含量的方法。這次對(duì)我而言是一個(gè)新的體驗(yàn)，但在做動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)和交流的過程中，我感受到了科學(xué)知識(shí)的魅力，并且感到我所做的事情可以幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)。
次段：
在學(xué)術(shù)志之旅的另一部分，我們擔(dān)任了一個(gè)社區(qū)組織的義務(wù)工作，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供教育支持。我們既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有專業(yè)知識(shí)，也與學(xué)生建立起了牢固的聯(lián)系。通過進(jìn)行小組討論，舉辦課堂活動(dòng)，我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的才能，并鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：
除了與人們互動(dòng)，參加學(xué)術(shù)志活動(dòng)還幫助我獲取技能，特別是在我正在尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的時(shí)候。在參與學(xué)術(shù)志的過程中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了與不同類型的人們和機(jī)構(gòu)互動(dòng)的方法，也學(xué)會(huì)了解決問題的方式。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我成為了一個(gè)更有吸引力和更有價(jià)值的實(shí)習(xí)生和員工。
第四段：
參與學(xué)術(shù)志不僅有助于我們提高技能和知識(shí)，還有助于培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能。我們有機(jī)會(huì)組織并領(lǐng)導(dǎo)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，如組織課堂、會(huì)議和社區(qū)宣傳活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我們?cè)诠芾?、合作、溝通和解決問題方面獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為了我們成為更好的領(lǐng)袖。
結(jié)論：
總之，參與學(xué)術(shù)志活動(dòng)為我們提供了多方面的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們提高專業(yè)技能、豐富人生經(jīng)歷、增強(qiáng)社交能力、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，并深化我們對(duì)自己和他人的認(rèn)識(shí)。因此，我相信學(xué)術(shù)志將會(huì)是我未來(lái)職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要一步。
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