學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
講政治心得體會篇一
近日，我參加了一次關于“政治講”的培訓，受益匪淺。在此，我想就此談一談我的心得體會。首先，我認為政治講不僅是一種傳授知識的方式，更是一種價值觀的傳播和培養(yǎng)。
第一段：政治講是傳授知識的途徑
政治講是一種將概念、觀點等知識傳遞給聽眾的一種方式，而政治知識尤為重要，因為它關系到國家、政治、經(jīng)濟等領域。政治講能將這些知識以簡單易懂、深入淺出的方式呈現(xiàn)給聽眾，使得知識不再是枯燥、難以理解的。政治講也有助于我們更好地了解國家政治事務，積極參與社會民生問題的解決。
第二段：政治講是價值觀的傳播和培養(yǎng)
除了傳授知識，政治講也是一種宣傳和培養(yǎng)價值觀的渠道。比如，“共產(chǎn)主義”就是一種價值觀，政治講可以傳達其對于人類社會的理論認識。政治講也可以提高人們對公民意識，引導人們了解社會公德、獨立自主、自由平等、和諧友愛等價值觀。因此，政治講是一種推動社會進步的方式，提高了人們的道德水平。
第三段：關于政治講的實際效果
政治講不僅僅是能傳遞之前的觀點或者看法，還擁有影響力，能夠讓各族群體得出更好的結論，較為精準地把握社會熱點話題。由此，可以看出，政治講是經(jīng)濟、社會和政治發(fā)展的強制因素，使政治經(jīng)濟方針在實行過程中能充分得到人們的支持和合作，進而更好地貫徹執(zhí)行社會目標。
第四段：針對政治講的方法與技巧
政治講雖然體現(xiàn)了普及知識與人民生活息息相關的貫徹精神，但要實現(xiàn)政治教育的目的需要技巧。如講話的語言文化適當，言簡意賅，并且讓聽眾產(chǎn)生共鳴。同時，講師的表態(tài)可以根據(jù)聽眾的閱歷層次來選擇顏色、音樂、場所、手段（如PPT）、構思等因素，使得整個講座留下深刻的烙印。
第五段：總結
總之，政治講不僅是一種傳授知識的工具，更是一種推廣價值觀、人民群眾及社會進步的教育途徑。政治講提供的方法與技巧可以使得教育工作更為有效和對國家民生的質量產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該充分利用政治講這個工具，為社會和人民服務。
講政治心得體會篇二
為期一周的全縣初中數(shù)學教師培訓圓滿結束了，這次培訓廣大教師在深圳講師團的精彩演講下受益匪淺。當然，對我來說，這也是一次難得且難忘的經(jīng)歷。通過這次學習，不僅增強了教育的使命和責任感，也讓我意識到自身在往日教學中的不足，領悟了一些有助于教育教學的方法與智慧，理論水平以及思想認識也得到較大提升。
培訓主要講述了以下幾個方面的內(nèi)容：1.對高質量學習的思考。2.課堂教學的評價標準。3.教師的心理健康與自我解壓實用技術。4.教師專業(yè)成長新范式。5.初中教學疑難問題的源與流等。
高質量學習的思考
要想高質量學習，首先我們得弄清楚學習的概念。學習是指學習者因經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。遵循吸引力原則、關系原則、文化原則和開放原則我們可以建構高質量學習系統(tǒng)。高質量學習系統(tǒng)由宜學的環(huán)境、想學的學生、易學的知識、會學的方法和成學的課堂等五大要素構成。我們教師在發(fā)展傳播高質量學習的過程中最重要的是要改變自己而不是學生，以全新的方法展開教學。當然在這過程中我們教師要充分意識到良好的人際關系的重要性，這主要體現(xiàn)在家長學生和老師的關系上，因而建立良好的師生關系必不可少。只有這樣，我們才能更好更有效更便捷的開展高質量學習，使老師和學生的能力做到最大化的發(fā)展。
課堂教學的評價標準
講師團何蘭老師聲情并茂富有激情而又不失穩(wěn)重的演講了這堂課。在她形象生動且富有哲理的闡釋下，我意識到自己距離成為一個好老師依舊有很長的路要走。正確的教師職業(yè)流程、成長路徑和素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀老師的先決條件，講得一堂堂好課是成為優(yōu)秀老師的必要條件。在我任教生涯中想成為一名優(yōu)秀教師任重而道遠。
教師的心理健康與自我解壓實用技術
教師是個神圣的職業(yè)，也是個漫長而又枯燥的職業(yè)。在漫長的任教生涯中，時刻保持健康的心理至關重要。當然，教師的心理健康與學生的心理健康息息相關，與學生健康成長密不可分。心理健康的標準體現(xiàn)在了解自我，悅納自我;接受他人，善與人相處;正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實;熱愛生活，樂于工作;人格完整和諧;心理年齡符合年齡特征等方面。漫長的教師生活不可避免會枯燥煩悶，這就需要我們有健康的心理。不僅如此，教師也是個壓力較大的職業(yè)，我們教師要學會自我解壓實用技術。以健康的心理教書育人，最大限度幫助祖國的花朵茁壯成長。
教師專業(yè)成長新范式
教師專業(yè)成長新范式的講座由講師團的雷斌老師深情演講，正如他所言，當下老師們平時關注的是學生的成績、學生的發(fā)展等，一味強調成績的重要性，推行題海戰(zhàn)術強行灌輸知識給學生，從初中甚至從小學開始不斷夸大成績對高考對學生的重要性。可是我們不禁要問成績真的就那么具有決定作用嗎?當然不是。因而這就強調我們要用新式的思維看待認清我們老師自己和學生。通過老師的講解，意識到我們老師可以從全新的角度對待學生。比如說表揚學生的小策略：1.當眾表揚。2.當面打電話表揚。3.借人表揚。4.以表揚墻形式。5.專長命名。6.我請客你出錢形式。7.流動獎杯形式。8.量化進級形式。9.與校長合影形式。10.組織出游形式。有時候正是這些看似微不足道的小方法有著舉足輕重的作用，我們老師要學會正確掌握運用這些小方法小策略。
初中教學疑難問題的源與流
在梁紅鑫老師的精彩演講下，我對數(shù)學有了更深層次的理解?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，數(shù)學家們認為萬物皆數(shù)，數(shù)學能給人一切。數(shù)學是一門分為幾何和代數(shù)的學科。在平時教學過程中，畫圖是必不可少的，幾何畫板恰恰能幫助我們輕松完成這任務，它對我們有著重要意義。幾何畫板具有動態(tài)性、交互性、探索性和簡潔性，因而我們教師一定要學會靈活運用幾何畫板，從而方便我們教學的正常開展。
如今我縣各初中正積極認真的開展由導學—自學—助學—強化—評價的五步教學模式。我校在這年的教學實踐中已初見成效，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、明確了一個目標：堅持五步教學法，努力打造高效課堂。
2、發(fā)生兩大轉變：一是教師轉變了教的觀點，不再是“滿堂灌”、“一言堂”的教學模式，而是采用“先學后教”的方法，學生會的老師不教，學生能學會的老師也不教，教師真正做到解惑的作用。二是學生轉變了學的觀點，不再是老師教學生聽;老師教什么學生學什么，學生可以充分發(fā)揮自主能動性，真正體現(xiàn)了“我的地盤我做主”。
3、實現(xiàn)了三大轉變：一是教師的教學能力有了明顯提高，這主要體現(xiàn)在編寫導學案設計教學和使用導學案如何組織教學上;二是學生的自學能力、創(chuàng)新和實踐能力都有所提高。剛開始時，學生根本不知道怎樣自學，現(xiàn)如今有相當一部分同學知道如何把獨學、對學、群學有機的結合起來，養(yǎng)成了良好的自學習慣，課堂氣氛也較之以前有了提高。課堂上，動手操作的人多了，互相爭論的人多了，合作交流的意識明顯增強了;三是教學質量也有所提高。
4、教研風氣比以前濃厚多了。以前的教研活動只停留在聽、評課活動中，現(xiàn)在除了聽、評課活動人人過關外，形式不拘一格，上完一堂課后經(jīng)?？吹酵壚蠋熥杂X或不自覺地碰碰頭交流交流，真正地做到課后及時反思并把教研活動落實到了實處。
當然，“五步教學法”是一種新教法，它是新事物，它的成長還需要一個過程，這就要求我們老師要與時俱進，及時跟上時代步伐，走在時代教學前沿，認真扎實地把它做好做透。我們還可以通過這次培訓學習及時意識到自身的不足，在往后的教學中及時糾正，運用新的教學方法貫徹落實“五步教學法”，讓我們的學生更有效率有針對性地學習。
講政治心得體會篇三
近年來，政治話題成為社交媒體中不可或缺的一部分，尤其是在全球政治動蕩不安的背景下。作為一個普通公民，我通過參與討論、觀察和思考，逐漸發(fā)現(xiàn)政治并非是遙不可及的領域，我們每個人都有責任參與其中，因為政治事關我們的生活和未來。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并以五段式的結構來表達這些想法。
首先，我認識到政治不僅僅是指國家和政府的事務，更是涵蓋了每個人的生活。政治在每個人的日常生活中隨處可見。從工作環(huán)境到家庭傾向，從社會道德到人際關系，無一不受政治影響。如今，通過社交媒體，我們能夠更加直觀地了解政治決策和事件對我們個人的影響。因此，我們需要敏銳意識到政治的力量和重要性，以便更好地理解并參與政治事務。
第二，我意識到政治參與并不僅僅意味著選舉投票。盡管選舉投票是重要的政治參與方式，但它僅僅是政治參與的起點。政治參與應該包括關注當前事件、參與公民運動、倡導自己的觀點等各種形式。我從自己的經(jīng)歷中體會到，只有積極參與，才能塑造政治環(huán)境，實現(xiàn)社會變革。我們每一個人都有能力發(fā)表意見、表達關切、參與行動，只要我們愿意，就能對政治局勢產(chǎn)生積極的影響。
第三，我發(fā)現(xiàn)政治分歧并非致命。在一個多元的社會中，人們對政治問題的看法和價值觀存在差異是正常的。然而，我們需要避免將分歧升級成對立和仇恨。通過對話和辯論，我們可以更好地理解不同意見的來源，從而達成妥協(xié)或共識。政治分歧可以成為促進民主和社會進步的機會，而不是導致混亂和分裂的原因。
第四，我意識到政治知識是培養(yǎng)批判思維的關鍵。了解政治的基本概念、政府機構、法律體系等，可以幫助我們更好地理解和分析政治事件。同時，了解國際關系和全球事務也能夠拓寬我們的視野。在信息爆炸的時代，我們需要培養(yǎng)自己的獨立思考能力，通過不同媒體的多角度報道，對政治事件進行甄別和評估。這樣，我們才能更好地理解政治發(fā)展，從而做出明智的決策。
最后，我認為政治參與不應只關注國家和全球層面，也應關注個人的社區(qū)和家庭。改變世界的力量不僅存在于大選和政府決策中，也決定于我們對社區(qū)事務的參與。通過積極加入社區(qū)組織、關注環(huán)境保護、支持社會公益事業(yè)等，我們可以直接影響我們身邊的人們和社區(qū)的生活質量。而家庭作為社會最小單位，也是我們培養(yǎng)未來公民的最佳場所。通過家庭討論和教育，我們可以培養(yǎng)下一代對政治的理解和參與意識。
總之，政治不只是一件遙遠的事情，它貫穿在我們的日常生活中。我們每個人都應該認識到政治的重要性，并以各種方式積極參與其中。借助社交媒體的力量，我們可以更加直觀地了解政治的影響，思考政治的意義，并通過參與討論和行動，使政治變得更加透明和民主。只有通過積極參與政治，我們才能共同創(chuàng)造一個更加公正和和諧的社會。
講政治心得體會篇四
政治是社會生活中一個重要的組成部分，涉及到國家、政府以及人民的利益和福祉。講政治，是指通過言論和行動，表達對政治制度和政策的認同、支持或者批評，旨在推動社會進步和民主發(fā)展。作為一個普通公民，通過參與講政治的活動，我受益頗多，下面就我的體會與大家分享。
首先，講政治讓我更關注社會時事，了解國家發(fā)展。在日常生活中，我們難免會被瑣碎的事情所困擾，忽視了社會的變化和進步。然而，通過講政治，我學會了關注國家重大事件和政策動向，了解國家經(jīng)濟發(fā)展、社會問題等重要議題。這種關注不僅讓我對國家形勢有了更深入的了解，也讓我意識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響。
其次，講政治讓我更關心他人的需求和利益。在參與講政治的活動中，我聽到了各種聲音和意見，包括對政府政策的贊賞和批評。這些各種不同的聲音，讓我更加意識到每個人的需求和利益不同，政策應該更加平衡和公正。通過講政治，我學會了站在他人的角度思考問題，了解不同群體的需求和利益，為了社會的整體利益而努力。
第三，講政治讓我更加理性和客觀地看待問題。在社交網(wǎng)絡的時代，很多人對政治問題抱有偏見和主觀判斷，導致理性討論和辯論的減少。然而，通過講政治，我學會了用理性和客觀的態(tài)度去看待問題，去分析和評價政策的優(yōu)劣。在講政治的過程中，我學會了不偏不倚地聽取不同的觀點和意見，通過邏輯和證據(jù)來評判問題的是非。這種理性和客觀的態(tài)度，不僅讓我對政治問題有了更深入的思考，也提高了我的辯論和表達能力。
第四，講政治讓我更加積極地參與社會事務。講政治不僅僅只是關注和討論問題，更重要的是通過言論和行動去推動社會變革和進步。在參與講政治的過程中，我學會了如何通過集會、示威、請愿等方式發(fā)出自己的聲音，爭取自己的權益。另外，我也參與了一些志愿者活動，幫助那些需要幫助的人群，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。通過講政治，我認識到公民的權利和義務，理解到每個人都應該為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。
最后，作為一個普通公民，講政治讓我更加體驗到了民主的力量。政治是社會生活的基礎和重要保障，民主則是講政治的基石。通過參與講政治的活動，我看到了人民的力量是無窮的，只要我們團結一致，為共同的目標努力，就能夠實現(xiàn)一個更加美好、公正和繁榮的社會。講政治不僅讓我感受到了民主的溫暖和力量，也讓我對社會的未來充滿了期待。
總之，講政治是一項重要的社會活動，能夠使我們更加關注社會時事、關心他人的需求和利益、提升理性和客觀的思考能力、積極參與社會事務以及體驗民主的力量。作為一個普通公民，通過參與講政治的活動，我深刻感受到了政治對我們每個人的生活的重要性，也更加明白了自己作為一個公民的責任和義務。我希望未來能繼續(xù)參與講政治的活動，為推動社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
講政治心得體會篇五
中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存 從機遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環(huán)境;在多極格局中，中 國對國際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟合作體系，沒有中國的參與是不可能實現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，保護主義盛行，中國的對外經(jīng)濟面臨著激烈 的競爭。其次，在經(jīng)濟全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟形勢的變化， 也給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達國家推行一種新的強權政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社 會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會主 義現(xiàn)代化國家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進的科學技術，則是其共同特點。 我們有優(yōu)越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主 義理論和黨的基本路線，堅定地依靠科技進步，經(jīng)過五六十年堅韌不撥的努力，就一定能夠實現(xiàn)社 會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
簡述冷戰(zhàn)對世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認為就是一種在戰(zhàn)爭威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟的較量。從今天的視角來看，政治與經(jīng)濟是其主要的戰(zhàn)場，而軍事競備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態(tài)國家或集團之間在和平狀態(tài)下，進行政治、經(jīng)濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰(zhàn)爭給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、重視經(jīng)濟安全建設
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗中認識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經(jīng)濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟安全將成為國家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟手段成為實現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟利益成為各國制定外交政策的基本出發(fā)點，經(jīng)濟外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國都強調“國家利益至上”的原則，而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中，尤其是在國際經(jīng)濟交往中，意識形態(tài)與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿(mào)易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態(tài)化，過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經(jīng)濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中，把確保美國的經(jīng)濟安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國家安全構想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟、社會、生態(tài)等領域，其中經(jīng)濟安全也是關鍵。 近年來，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關系的主要動力。
二、利用經(jīng)濟手段解決國際政治問題
答案補充
在國際競爭和交流中，國家間的經(jīng)濟合作和經(jīng)濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內(nèi)容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟手段來解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達國家利用其在世界經(jīng)濟中占有的優(yōu)勢和有利地位，對社會主義國家和發(fā)展中國家或者采取經(jīng)濟制裁、經(jīng)濟封鎖，或者實行經(jīng)濟援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”，或是企圖干涉別國的內(nèi)政，顛覆別國政權。冷戰(zhàn)后，西方國家改變以往的做法，開始實行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國建立某種“伙伴”關系。 1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內(nèi)瓦人權會議上支持或聯(lián)署有關中國人權狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經(jīng)濟上，發(fā)達資本主義國家近年來與中國的經(jīng)貿(mào)往來有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟手段，達到同化我國的政治制度的目的。
三、強調軍事威脅，控制戰(zhàn)爭規(guī)模。
答案補充
然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發(fā)達資本主義國家的主要威脅。經(jīng)濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結束后的遺留物，嚴重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權，建立親美政權的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，重新建立國際社會秩序。
講政治心得體會篇六
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
政治心得體會篇3
講政治心得體會篇七
作為一名大學生，我們不能只關心學業(yè)，還要關心國家大事，了解時政動態(tài)，提高自己的政治素養(yǎng)。而在這個過程中，我逐漸認識到講政治的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，講政治是一種擔當，是對國家和人民的關懷。政治的本質是為人民服務，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名大學生，我們有著崇高的理想和追求，應當將自己的成長與國家的進步緊密結合起來。只有了解把握國家政策，熟悉國家發(fā)展脈絡，我們才能更好地為國家建設貢獻自己的智慧和力量。與此同時，講政治也是一種責任，是對自己成長的要求。我們身處充滿機會和挑戰(zhàn)的時代，只有加強自己的政治覺悟，增強自己的社會責任感，才能更好地適應社會發(fā)展的需求。
其次，講政治是一種鍛煉，是對自我的負責。通過參與政治討論并表達自己的觀點，我們不僅能夠增強自己的表達能力和思辨能力，還能夠培養(yǎng)自己的辨別能力和判斷力。面對復雜多變的時政熱點，我們需要有自己的獨立思考和判斷能力，而不是盲從跟風。政治討論也是一種與他人交流的機會，通過與他人互動、碰撞觀點，我們能夠更好地拓寬自己的視野，認識到不同觀點之間的共同點和差異，從而豐富自己的思維和認知。
再次，講政治是一種培養(yǎng)自我的機會，是對自己修養(yǎng)的要求。政治討論不僅需要我們關注和了解國家大事，還需要我們保持客觀、中立的立場，不偏不倚地對待各種觀點。這要求我們學會反思和審視自己的觀點，不斷調整和完善自己的思維方式和認知模式。政治討論也需要我們保持科學、理性的態(tài)度，摒棄情緒化的言辭和偏激的立場，從而提高自己的思考層次和思考水平。只有這樣，我們才能真正做到“講政治不講革命道路，講政治更不講個人感情”，在政治討論中形成真正的民主理性和科學精神。
最后，講政治是一種傳承，是對歷史和文化的尊重。政治是一個國家的基石，是國家不斷發(fā)展的源泉。在我們的祖國上下五千年文明史中，有許許多多的英雄人物、偉大思想的集中體現(xiàn)。學習和傳承這些理念和思想，將有助于我們更好地把握國家大事，發(fā)展自己。同時，政治也是一門學問，需要我們研讀政治經(jīng)典，并結合實際進行思考和運用。只有通過學習和傳承政治文化，我們才能更好地理解和把握國家發(fā)展的深層次規(guī)律，為國家的繁榮做出自己的貢獻。
綜上所述，講政治不僅是一種擔當和責任，更是一種鍛煉和培養(yǎng)自我。在大學生活中，我們應當積極參與政治討論，關注國家大事，提高我們的政治素養(yǎng)。通過講政治，我們不僅可以學到知識，提高自己的綜合素質，還能夠發(fā)展自己的思維能力，完善自身的修養(yǎng)。同時，講政治也是一種傳承和尊重，是對歷史和文化的回歸和致敬。我相信，在不斷講政治的過程中，我們能夠更好地成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
講政治心得體會篇八
嚴明的政治紀律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴明的政治紀律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強調，黨要管黨，從嚴治黨。這就要求全體黨員必須堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，深入學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴格遵守黨的各項紀律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實實在在的，現(xiàn)實中就是要認真學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證?！笆篱g事，作于細，成于嚴”，嚴守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點是看能否做到心中有戒。因此，應當進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實，不搞團團伙伙、拉幫結派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚正氣，敢于同歪風邪氣作斗爭，對違背黨的政治紀律的言行要堅決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見。
做作風上的正派人。作風正則民心順，民心順則事業(yè)興。對黨員來說，越是身居權力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應當堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權，時刻牢記權力姓公不姓私，嚴格按政策用權、按原則用權、按紀律用權，堅持公正待人，公正處事;踏踏實實干事，在日常工作中盡職盡責，在創(chuàng)新工作上突破，在關鍵時刻勇于擔當，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風正派，以實際行動影響帶動身邊人。
做工作上的實干人。激情作為一種催人進取、積極向上的精神品質，理應成為黨員必備的精神品質。毛澤東曾說過：“人是要有點精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”。“精神”和“氣、勁”，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應當把激情煥發(fā)出來，把潛能發(fā)揮出來，以蓬勃向上的朝氣、昂揚奮進的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實效，努力創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于群眾的業(yè)績。
講政治心得體會篇九
政治考試是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，也是測試學生對黨和國家政策政策的理解情況。作為政治考試的一名考生，我有幸參與了政治考試并取得了一些收獲。在考試結束后，我深思熟慮，總結了一些體會，希望能夠對其他學生在備考時有所幫助。
首先，政治考試關乎時事政策。政治考試的題目往往涉及最新的政策和熱點事件。因此，要想在考試中取得好成績，就需要關心時事政策，了解黨和國家的最新政策與舉措。平時可以通過關注新聞、政府工作報告、黨的文件等方式獲取這些信息，以保持對社會熱點問題的敏感度。例如，我在備考期間，經(jīng)常閱讀報紙和新聞網(wǎng)站，關注最近發(fā)布的政策文件，使我對與政治考試相關的時事政策有了更清晰的認識。
其次，政治考試注重理論聯(lián)系實際。在政治考試中，不僅僅是對理論知識的考核，更重要的是能夠將理論知識與實際問題相結合。因此，在備考時，我特別注重思考與實際問題相關聯(lián)的理論知識。例如，當遇到關于如何解決社會矛盾的問題時，我會結合黨的十九大報告中提出的“以人民為中心，為人民謀利益”的指導思想，思考并回答如何通過改革措施來化解社會矛盾。通過這種方式，不僅能夠加深理解，還能夠對理論知識進行運用和延伸。
第三，政治考試重視思辨能力和批判精神。政治考試的題目往往涉及到不同觀點的對比和分析，要求考生具備一定的思辨能力和批判精神。因此，在備考時，我特別注重培養(yǎng)自己的思辨能力。我會在閱讀理論知識的基礎上，思考其中的爭議點和問題，并通過和同學的討論，了解不同的觀點和意見。通過這種方式，我能夠更好地把握題目的中心思想和出題者的用意。
第四，政治考試注重基礎知識掌握。盡管政治考試強調理論聯(lián)系實際和思辨能力，但基礎知識的掌握卻是其中的基礎。只有掌握了基礎知識，才能夠更好地運用和延伸。因此，在備考時，我注重對基礎知識的系統(tǒng)學習和掌握。我會仔細閱讀學習教材，理解其中的理論概念和邏輯關系，通過刷題鞏固知識點，提高對基礎知識的掌握程度。
最后，政治考試需要注重實踐能力。政治學科與實踐的關系密切，政治考試也強調考生的實踐能力。因此，在備考時，我會注重參與社會實踐和實踐活動，提高自己的實踐能力。例如，我參與了學校的志愿者活動，通過與社會各界的接觸和互動，加深對黨的理論知識的理解并將其應用到實踐中。通過這種方式，我不僅提高了自己的實踐能力，也加深了對理論知識的理解。
通過這次政治考試的經(jīng)歷，我更加深刻地認識到政治學科的重要性和學習方法。政治不僅僅是一門學科，更是一種思維方式和價值觀念。我們應該時刻關注時事政策，理論聯(lián)系實際，加強思辨能力和批判精神，掌握基礎知識，并注重實踐能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能夠在政治考試中取得好成績，并真正理解和應用黨的理論知識，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
講政治心得體會篇十
第一段：政治觀的重要性（大致200字）
政治觀作為一個人對于政治理念和現(xiàn)象的看法和認識，具有重要的意義。在當代社會，政治決策和運作對于國家和每個人都有深遠的影響。一個良好的政治觀可以幫助我們洞察政治現(xiàn)象的本質，分析政策的得失與影響，并準確判斷政治人物和團體的價值和可信度。政治觀的形成源于我們的生活和教育背景，也反映了我們的思考方式和價值取向。只有透過深入的思考和實踐，我們才能形成獨立而健全的政治觀。
第二段：政治觀的形成過程（大致250字）
政治觀的形成并非一蹴而就，而是經(jīng)過長時間的思考和體驗得出的。在學校的政治教育中，我們接觸到了眾多的政治理論和思想家的作品，如馬克思主義、自由主義和保守主義等。這些理論和思想為我們提供了不同的視角去理解政治現(xiàn)象。同時，我們也通過多種途徑來了解政治，如新聞報道、網(wǎng)絡媒體和社交平臺等。這些信息來源不僅讓我們了解到政治事件的過程和結果，還幫助我們理解事件背后的動因和利益關系。此外，我們還可以通過參與社會實踐和政治活動來增加對政治的深度認識，從而進一步豐富和完善我們的政治觀。
第三段：政治觀的內(nèi)涵與影響（大致250字）
政治觀涵蓋了對權力和自由、正義和平等、人民和社會等重要概念的理解和評價。一個健康的政治觀應當具備實事求是的精神，客觀分析政治現(xiàn)象，超越個人利益，關注整體利益和長遠發(fā)展。同時，政治觀也會對我們的行為和選擇產(chǎn)生重要影響。例如，在選舉中我們會根據(jù)候選人的政治觀和立場來作出投票決策；在社會運動中，我們會選擇與我們政治觀一致的團體和行動方案。政治觀的內(nèi)涵和影響在我們的個人生活和社會生活中都起到了不可或缺的作用。
第四段：不同政治觀的辯論與融合（大致300字）
在社會中，不同的政治觀念存在差異和沖突是不可避免的。從古至今，人們圍繞政治觀念進行探討和辯論，這正是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。不同政治觀念的辯論可以幫助我們更好地理解和評估不同的政策和路徑，并完善和修正自己的觀點。雖然不同政治觀念之間存在分歧，但也可以通過融合來尋求共同點和合作之處。這需要我們保持開放的心態(tài)，尊重他人的政治觀，同時也要堅守自己的核心價值和立場。通過相互傾聽和理解，我們可以在多元的政治觀念中找到共同的目標和價值，為社會的和諧與發(fā)展做出貢獻。
第五段：政治觀的實踐與追求（大致200字）
政治觀不僅僅存在于我們的思考和言論中，更需要在實踐中得到驗證和發(fā)展。只有通過參與政治實踐，我們才能實現(xiàn)政治理念和觀念的轉化。無論是在選舉中投票、參與社會運動、還是選擇政治職位，都是政治觀實踐的具體體現(xiàn)。在實踐中，我們需要保持清醒的頭腦和堅定的信念，同時也要學會靈活應對和妥協(xié)。通過不斷的實踐和修正，我們的政治觀將不斷地得到深化和完善，為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結（大致100字）
政治觀的形成和發(fā)展是一個個體思考和社會互動的過程。它將我們與政治聯(lián)系在一起，指引我們在政治中尋求真理和價值。每個人都應該關注和培養(yǎng)自己的政治觀，積極參與政治實踐，以推動更為和諧與公正的社會。
講政治心得體會篇十一
政治賬是指在政治生涯中進行賬目清算，總結過去的政治表現(xiàn)，以便未來的政治發(fā)展。這個概念早在古代就有，但近年來政治賬的概念已經(jīng)被廣泛接受，并逐漸成為一種政治文化。在我的政治生涯中，我也逐漸認識到做政治賬的重要性，并從中獲得了很多心得體會。
第二段：政治賬的重要性
政治賬的最主要目的是為政治人物和政治組織提供反思和總結的機會。通過對過去政治表現(xiàn)的清算與分析，政治人物和組織可以更好地認識自己的長處與短處，找出自己工作中的問題并加以改進，使自己在未來的工作中能夠更好地表現(xiàn)。
其次，政治賬還可以起到警示的作用。在政治生涯中，假如一個政治人物或政治組織沒有做好賬目清算的工作，就可能會忽視自己的不足，忽略問題的存在。如果問題一直沒有得到解決，則最終可能會引發(fā)更為嚴重的后果。
第三段：做政治賬的方法
對于政治人物和組織來說，做好政治賬的工作，需要注意以下幾個方面：
1.認真梳理政治生涯中的經(jīng)驗和教訓，包括自己的政治作為、政治理念、政治態(tài)度和政治風格等。
2.分析工作中的問題，找出問題的發(fā)生原因，提出相應的解決方案。需要強調的是，政治人物和組織應該采取全面的分析方法，不僅僅看表象問題，還需了解問題的根源和歷史背景。
3.對政治成果進行梳理和匯總，評估自己的工作成效。要盡可能客觀地評價自己的成績和問題，有利于發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和問題，及時加以改進。
第四段：政治賬的意義
政治賬對個人和組織都非常重要。首先，對于個人來說，做政治賬可以讓自己更加清醒地認識自己的優(yōu)勢和必須改進的地方，同時也可以更好地指導自己未來的政治發(fā)展。其次，對于組織來說，做好政治賬可以讓組織更好地確立發(fā)展方向，整合人員和資源，精細化治理，從而更好地服務社會和人民。
政治賬的意義也可以另外一層含義，即對符合道德倫理的行為進行說服，集體監(jiān)管，達成共識。這種道德監(jiān)督和實踐對于社會發(fā)展具有極為重要的作用，可以規(guī)范行為準則，讓人們意識到道德行為對于社會的重要性。
第五段：結論
在政治生活中，做好政治賬是非常重要的。做好政治賬可以提高政治人物和組織的工作效率，加強自身的認識，更好地服務社會和人民。政治賬的意義不僅是對過去的反思和總結，更加重要的是對未來的引導和規(guī)劃。只有認真做好政治賬，才能夠更好地把握未來的機遇和挑戰(zhàn)。
講政治心得體會篇十二
第一段：引言及背景介紹（200字）
政治是社會的重要組成部分，了解和參與政治事務對每個公民來說都是必不可少的。然而，在我國，政治教育和政治參與意識的薄弱往往導致了大部分人對政治的漠視或者無知。而我在大學期間，參與了一門關于政治的課程，并通過閱讀更多相關的書籍與文章，以及參與一些政治活動，我對政治有了更為深刻的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我讀政治的心得體會。
第二段：政治意識的覺醒（200字）
那門政治課是我大學生活中最重要的一門課之一，它讓我認識到了政治的重要性以及個人對政治事務的責任。通過課程的學習，我了解了一些國家政治制度的基本原理和過程，比如選舉和立法。我認識到政府的決策對每個人的生活都有影響，而合理的政治制度和政策能夠為社會帶來穩(wěn)定和發(fā)展。這種意識的覺醒讓我開始更多地關注政治新聞和公共事務，以及思考如何為社會做出貢獻。
第三段：政治知識的拓展（200字）
為了更深入地了解政治，我開始閱讀更多相關的書籍和文章。這些閱讀使我了解了不同政治派別的觀點和思想，幫助我形成自己的政治立場和價值觀。此外，我還關注一些政治學者和專家的觀點，通過他們的分析和解讀我能夠更好地理解復雜的政治現(xiàn)象和事件。擴大政治知識的同時，我也鼓勵身邊的朋友和同學們關注政治，與他們分享我的閱讀和學習心得，希望能夠激發(fā)更多人對政治的興趣。
第四段：政治參與的實踐（200字）
知道政治的重要性和了解政治知識是不夠的，我決定將這些知識付諸實踐。我開始參與一些政治活動，例如參加討論會、座談會和社區(qū)活動等。通過這些活動，我與其他關心社會問題的人們交流，分享自己的觀點和建議，也從中學習到了很多新的見解。此外，我還積極參與一些志愿者組織和NGO的活動，通過為弱勢群體爭取權益，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
第五段：政治心得與展望（200字）
通過讀政治和參與政治活動，我認識到政治不僅僅是政府和政策的事情，每個公民都應該對政治負責，因為政治事務關系到我們的生活和未來。對我而言，讀政治不僅增加了我的知識和見解，也培養(yǎng)了我的批判思維和公民意識。我希望將來能夠繼續(xù)深入學習和參與政治，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，讀政治給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我逐漸覺醒了政治意識，拓展了政治知識，參與了政治實踐。通過這一系列的學習和實踐，我不僅對政治有了更深刻的理解，也為自己塑造了對政治的熱情和責任感。希望每個人都能夠重視政治，提高政治意識，用自己的力量為社會發(fā)展貢獻一份力量。
講政治心得體會篇十三
政治是一個古老而又深奧的學科，歷史上許多偉大的政治學家都為其做出了不可磨滅的貢獻。在現(xiàn)代社會中，無論是我們的日常生活還是國家的命運，都與政治密切相關。因此，作為公民，掌握政治知識、行走政治路線，是每個人都應該具備的基本素質。在我的成長與學習中，我不斷地學習政治，也在實踐中摸索著探尋成長的道路。這些學習和實踐中的心得與收獲，也構成了我對政治的“政治賬”與“心得體會”，分享給大家。
第二段：政治賬
政治賬是一個人對于政治知識與歷史事件的了解程度。這里，我認為不僅僅是通過書本、講座等形式所獲取的知識，更是順應時代發(fā)展，對于政治思想與現(xiàn)象的敏銳感知。在我的政治賬中，我了解麥卡錫主義的歷史影響、科恩案的政治背景，也知道當今政治風云下的民意調查與選舉事項。當然，我也接觸到了傳統(tǒng)中國政治思想，像儒家文化與法家思想等，可以說，了解所有的政治思想與出現(xiàn)過的政治現(xiàn)象是一個人對于政治賬的提升。
第三段：收獲與成長
作為一個剛剛到大學的新生，我能夠自信地說我對于政治的熱愛、對于社會變革的期待與對于未來的奮斗信念，都深深地植根于我的內(nèi)心。在我接受的政治教育中，我認為最有收獲的不是那些被大家熟知甚至被刻意強調的知識點，而是那些小而敏銳的認識、心得體會。在實際生活中，我漸漸地意識到自己必須具有正確的價值觀、使命感與責任感；在面對不同的見解與態(tài)度時，更應該處理好對象之間的關系并堅守自己的原則立場。
第四段：總結
政治賬和心得體會，是我們在學習與實踐中不斷地累積。所收獲的并不僅僅是對于政治相關知識的了解，還要更深層次的自我認知和精神成長。政治體系可以說是一個社會的智力與心臟，而個人最終在政治與社會中立足也要有自身的“政治賬”與“心得體會”，才能堅定地追隨自己的信仰，引領自己在社會中走到更高更遠的地方。
第五段：展望
在未來，我會繼續(xù)學習、探索、充實自己，希望自己的政治賬與心得可以越來越成熟，越來越精深。與此同時，也希望有更多的人能夠關注政治、參與政治，逐漸擁有自己不斷提升的“政治賬”與“心得體會”，為國家與社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
講政治心得體會篇十四
在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間，趙昕教授講解了新課標，讓我有了以下幾點心得體會，我總結如下：
一、教師要成為終身學習者。
教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。
1、要學新的《課程標準》，理解新課程的目標，準確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結構、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較，其體例、結構、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。
2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學模式，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此，為了適應教學，教師應通過自學或培訓等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。
3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創(chuàng)設師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科，從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時，教師首先學會合作。
三、教師要成為學生的促進者。
教師作為學生學習的促進者有五大內(nèi)涵：知識體系的構建者，學習活動的指導者，學習過程的激勵者，學習能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發(fā)展”上，一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。
1、在思想品德課堂上，當學生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用各種適當?shù)姆绞?，給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學過程中，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生，教師不僅要尊重每一位學生，還要學會激勵每一位學生，同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生，贊賞每一位學生對學習內(nèi)容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣，學生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學生煥發(fā)出生命的活力。
4、學生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。
政治心得體會篇2
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