人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
下午好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
我是xx老師，是小2班的班主班老師，另一位老師是。
目前我們班共有36名幼兒，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：
（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
（2）、自我控制能力較差；
（3）、生理因素的影響；
（4）、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?/p>
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；
5、請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇二
各位家長：
晚上好！非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。
自我介紹：
英語老師講話。
數(shù)學老師講話。
在開學近四周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里，在中午吃飯的時候，孩子學會跟老師說“請幫我添飯菜”聽到這些，我們心里也非常高興！在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！
我班實行分隊pk制，各方面參與評比，每周獲勝隊有勝利果實。讓每個孩子都有責任感，都有榮譽感，都有集體觀念，每一次的行為都關系到集體。
以上幾點都舉實例和家長匯報。
1、每日一字、每日一句、每周一首、每日一練、每周一篇。
2、美舍學校一天的時間表我都交給了孩子，課程表也粘在了微信上，請大家仔細看一下。
語文教學方面
目前來說，孩子的語文作業(yè)主要有《拼音本》、《名師經(jīng)典》，其中《名師經(jīng)典》基本在課上做，《拼音本》在家寫，要由家長監(jiān)督檢查，家長在檢查的時候要注意，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫，如果你的孩子不會，要在一旁指導，我要求孩子是每個拼音寫一行，我不要數(shù)量，但要把每個拼音都寫好。
1、聽的習慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。所以在孩子回家后先要問他今天老師布置了什么作業(yè)，讓他學會復述，家長再看《小學生作業(yè)登記本》。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讓孩子漸漸學會去傾聽。
2、寫的習慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準拼音格、田字格中的位置,還要寫字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的.寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
3、讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。這半個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，有的孩子在暑假或?qū)W前班中可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。家長要做好檢查、評價的工作。熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。
4、作業(yè)的批改
5、課本的書皮、《名師經(jīng)典》書皮
6、還有十幾名孩子還沒有交課外讀物
7、關于校訊通費用和加收醫(yī)療保險費10元
8、關于電話和短信
我一直信奉：人這一輩子最可貴的習慣有兩種，一種就是運動，它能讓人身體健康；而另一種則是經(jīng)典閱讀，它能讓人心靈健康。什么是經(jīng)典？那就是在你三歲時聽，覺得聽得懂、好聽。在你十三歲時讀，讀得懂，還能讀明白些什么。你在三十歲讀，你還覺得值得一看。你在更大更老時讀，還能讀出一些內(nèi)涵和感悟。這樣的書就叫經(jīng)典。
給孩子一個讀書的環(huán)境
別心疼買書的錢
時常去逛逛書店吧
幫助孩子愛上閱讀的最經(jīng)濟有效的辦法---讀書給他聽
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園接下來的工作。促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。目前本班有四位老師，我是金老師是中班的主班老師，還有一位是黃老師，這學期我和黃老師擔任本班的主要教學工作。本班有兩名實習老師，兩位都姓張。她們的主要工作是負責班級衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。
我們今天召開家長會的主要內(nèi)容有：
一、班級情況分析
二、班級學期計劃和目標（教材介紹）
三、安全問題
四、家園配合問題
一：班級情況分析。
今年本班共有25幼兒，女生13名，男生12名，班級有四位教師，分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。開學三周以來，新生情緒基本能穩(wěn)定，個別孩子還有間接性的哭鬧行為。不過孩子們在原有的基礎上有了很大的進步，部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。班級午睡情況較好，大多數(shù)孩子都能很快入睡。進餐時，能自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，部分幼兒還存在挑食的現(xiàn)象。在學習游戲方面，經(jīng)過不斷的引導，孩子有了初步的紀律意識，形成了一定的常規(guī)，大部分幼兒能積極參與游戲活動中，少數(shù)性格較內(nèi)向的幼兒還需要鼓勵。但是由于幼兒自我保護意識較強，在活動中，經(jīng)常會出現(xiàn)亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子搶玩具，亂扔圖書等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與行為習慣。部分幼兒在情感表達上有一定的欠缺，還需細心引導。
二：班級學期計劃和目標
（一）班級學期目標、根據(jù)園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。
2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合，讓孩子健康成長。
3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。
4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內(nèi)容。
（二）學期活動一覽、9月16日新學期家長會。
2、10月底第三屆秋季親子趣味運動會。
3、11月教師公開課的觀摩。
4、12月辭舊迎新文藝活動。
（三）教材介紹
本學期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，里面包含語言、科學、社會、健康、藝術(shù)五個方面。其次我們還有開設有《托福英語》?！锻懈Ｓ⒄Z》是利用全多媒體教學，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。讓幼兒初步能用簡單常用的的句子與人打招呼，知道常用事物的英語單詞?！独L本》能讓幼兒從故事中初步感知生活常識，感知字的基本結(jié)構(gòu)。小班作業(yè)比較少，甚至沒有。
三、安全問題
家長在家的時候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關的物品。帶尖或有刀刃的物品、玩具、硬幣，零食等等。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。盡量出門時查看一下幼兒的書包。另外要加強幼兒的個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在幼兒有爭執(zhí)時抓破別人的臉。
六、家長配合問題
孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們四位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，不過班上幼兒進餐情況還是很不錯的，大部分都能自己用餐，不需要老師喂。但是孩子的成長離不開家長和老師的共同配合。、幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
2、有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。
3、幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?/p>
4、班級幼兒或園里有什么活動和通知各方面一些情況我們都會寫在黑板上，博客上也會同步。請家長每天抽出幾分鐘看一看。
5、有些家長會覺得我們對幼兒比較嚴厲，但是我們適當?shù)膰绤栆彩怯斜匾?。因為群體教育與個體教育有所不同，而且這也是為了讓幼兒更好的成長。
6、有的家長總說孩子是不是在幼兒園沒有吃好，一回家就要吃東西，小孩都是這樣的不是他們沒有吃飽，而是喜歡吃零食，我們是4點吃晚餐，大多數(shù)家庭都是6.7點才吃晚餐，在這個時間家長可以給孩子適當?shù)某渣c。因為幼兒都是少吃多餐，不像我們成人這樣。
7、幼兒園新開了一門體智能的課程，這個活動不僅促進幼兒生長發(fā)育，增強體質(zhì)，還對幼兒素質(zhì)教育起著積極關鍵的作用。每周三下午16:50有離園操。家長可以前來觀看。
8、請家長隨時關注班級大門外的家園聯(lián)系欄，上面有每月，每周的計劃，還有孩子每個月的出勤天數(shù)，家長可以通過這些來了解孩子的學習動態(tài)，以便在家更好的輔導孩子。
9、每周一升旗穿園服。
教師：xx
xx職業(yè)學院附屬幼兒園
xx年9月15日
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇四
各位家長，你們好!
首先，我代表大一班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學期班級情況、工作重點、有關事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一、班級情況介紹
這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認識我，但也有不認識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓謝，這學期我和宋老師還有靳老師一起擔任我們大一班的教學和保育工作。本學期，我們班有38人，其中男孩21人，女孩17人，男女比例基本平衡?？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。同時，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標，根據(jù)班級實際，揚長補短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
二、學期目標：培養(yǎng)禮貌、安靜、有序、自信快樂的孩子。
三、班級的一日活動安排和主題設置：
我們的一日活動安排以學習、生活、游戲、三大塊來呈現(xiàn)。生活活動主要指生活自理、交往禮儀、自我保護、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動，旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長。
學習活動主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實地參觀、收集信息等活動，旨在激發(fā)幼兒主動探索，積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為后續(xù)學習打下基礎。 游戲活動指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康地發(fā)展。 簡單介紹班級作息時間。
本學期主題設置：
大家都知道，二期課改以來我們課程有以前的分科教學，變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進行的。
本學期我們將開展四個主題。內(nèi)容有(猜猜我是誰、胡蘿卜的旅程、牙齒咔咔咔、紅紅的新年)，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展。
可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。
四、本學期的工作重點
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.。
1.注重良好的傾聽習慣培養(yǎng)
養(yǎng)成孩子良好的傾聽習慣，不僅提高學習效率，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。同時我們要知道，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習慣。
2.合力解決孩子依賴性問題
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先向老師匯報："老師，我撿到一個垃圾。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。
這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我希望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。
3.提高孩子的自理能力
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施下來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在跟我提到，孩子在園吃飯情況，在我們班個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗碟。每天，選幾名值日生，負責值日生工作。比如分放點心、學習用品，擦桌子等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
比如系鞋帶師本學期必須學習的一個自理能力，開學到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會系鞋帶，鞋帶散了只能腳伸出來，請老師幫忙，當然我們老師也樂意幫忙，但是，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的。
當然在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的'，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動。
五、給家長的幾點建議：
提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習慣
據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班教學中為孩子講故事，認漢字，增加孩子的閱讀量和認識一些漢字，同時作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷"，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。
孩子上了大班，我們對上課的要求嚴了，要求孩子腳放平，手放好，腰板挺直，眼看老師，坐不好，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他，或者眼神提醒，如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動，個別幼兒小手亂動的，我們提醒多次還沒有用，有的用眼睛嚴肅的瞪他一眼。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學后可能有的孩子上課講的學會了，也可能有的孩子行為習慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂枴α撕⒆拥淖宰鹦?、自信心。學習興趣也受挫。所以我們需要家長們的配合，多提醒孩子上課認真聽講，當然我們一定會盡自己最大的努力去做。
俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。當學生做錯一件事情時，我對孩子們常說的一句話就是："做錯了這一件事情不要緊，千萬不要養(yǎng)成了習慣。"人的生長是以七為基數(shù)的，習慣的養(yǎng)成時間為：3*7是21天。一個好習慣的培養(yǎng)會影響他的一生。
多鼓勵孩子
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、"贊美"可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說："不怎么樣，不太好."其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
六、需要家長配合的內(nèi)容與要求
1.每天讓您的孩子在幼兒園里吃早餐，不要再家里吃，避免出現(xiàn)讓孩子重復吃飯或者有些孩子不喜歡吃幼兒園的飯而跟老師說在家吃過了，如果有特殊原因在家吃過了一定要親自跟老師說。
2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 。
5.不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
6. 敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等)。
7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8.當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
9.請指導幼兒在家練習系鞋帶及書寫自己的姓名。這是大班階段必要學會的內(nèi)容。
10.入園時間：9：30到10點。(盡量在9點40之前全部都能送來，以免錯過了晨練)
11.說明：
(1)按照市教委的精神，我們是公辦幼兒園，所以不開放任何形式的興趣班，特此說明，請家長理解。
孩子要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
八、自由交流時間
你們的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策,接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
上午好：
我先自己我介紹一下，我叫王娟，任三年級兩個班的數(shù)學教學工作。去年從市實驗小學調(diào)到金海岸小學的。因為孩子我們成為了朋友，希望在今后的時間里我們多進行溝通與交流。記得孩子們進入新學校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在金海岸小學，我們金海岸的發(fā)展與成長，少不了同學們的努力與付出，每個同學把這里當做自己的第二個家。好好愛護它，時時刻刻想著你是金海岸小學的學生，在校內(nèi)你是三年級一（二）班的形象，在校外，你是金海岸的臉?！边@也就是說，我們大人時刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，放在首位。在家庭里也是這樣，孩子是家長的影子，我們說話辦事都要注意。這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過，我就不再多說。
開家長會之前，我在一班和孩子們閑聊，問他們“開會時，咱們家長最想知道什么？”孩子們說“當然是我們表現(xiàn)好的那一面了！”我又問：“你們希望我說點什么？”他們說：“當然是希望老師表揚我們了！”就這兩句話，我知道這次開家長會我應該怎樣匯報工作了。也希望我們家長會后，回家多表揚孩子，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，用賞識的眼光去欣賞他，實在沒有啥，你就說“老師說你很聰明，以后再學會聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫在認真一些就更好了?！?/p>
孩子們進入金海岸小學已經(jīng)兩個月了，一開始，我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下，這項工作做得很好的是：2班有厲欣雨的媽媽，席子涵的媽媽，張翕的媽媽，1班孫東源的媽媽、，趙文倩、，費鴻翔的媽媽、，王資旭的媽媽、朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽。她們能夠通過電話或者是到學校及時的把孩子的情況介紹給我。使我在今后的教學過程中有的放矢，也好因材施教。
大家知道三年級是孩子潛心學習，打好基礎的重要時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，也是一個爬坡的時期，更是一個分水嶺，有不少學生在一、二年級成績還可以，可到了三年級就根本跟不上了。所以三年級孩子的學習更需要家長的關心和關注。
關心孩子，應該了解孩子，關注孩子的學習習慣，只有學校與家庭一起努力，真正了解孩子的學習情況，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，孩子才能交出令人滿意的答卷?；诖?，我先對本冊教材進行簡單介紹和分析。
1、內(nèi)容多。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量，萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二），四邊形，有余數(shù)的除法，時分秒，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，可能性，數(shù)學廣角?？偣簿艂€單元。而且各單元的知識之間聯(lián)系不大。這就提示我們，一定要注重復習，“溫故而知新”，在輔導孩子學習的過程中，及時復習前面所學的知識，避免遺忘。
2、抽象知識增多，難度加大。認識分數(shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、可能性、數(shù)學廣角等知識很重要、也很抽象。三年級時一定要打好基礎，因為這部分知識今后還要學習。由于小學生的思維是以具體形象思維為主，而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維。三年級的學習內(nèi)容在抽象思維的學習方面在增多，有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了。好的會學得更好，困難的就會更困難。
3、基礎知識依然很重要。本學期的計算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)，加減法方面的知識學生掌握得不錯，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天都有錯題，就不能簡單歸結(jié)于粗心了，我看這就是是學習能力的問題。如何提高計算技能，加強口算和估算訓練是非常重要的，另外每天堅持做幾道豎式題也是很有好處的。說到每天堅持練習口算，本學期我要求孩子們每天堅持練習幾道計算題，要列豎式并驗算。有的時候我也會適當?shù)牟贾脦椎?，或者是安排他們自己自主學習。
總的來說，三年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，人人都可以得九十五分，一百分是不現(xiàn)實了，家長們要有思想準備。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。接下來就說說我的課堂吧！
課堂40分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子，他在課堂上肯定是積極認真的，并且他們會調(diào)動各種感官參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。
今天我們在這里召開寶寶班家長會，雖然大家的工作都很忙，為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表寶寶班全體工作人員，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我們班寶寶年齡都在3－4歲之間。盡管剛開學的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們寶寶班的家長們基本能堅持把小朋友送到幼兒園來。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的'第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮班上三位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好，愉快地參與活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當然，前提師家長已離開孩子的視線）。就三四歲的孩子而言他們是不錯的值得在座每一位家長驕傲！
在自理能力方面，孩子的進步是明顯的。剛?cè)雸@的時候，不少孩子很習慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限，請家長再給孩子準備衣物、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。
在進餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的！經(jīng)過我們大家的努力，全班小朋友大部分已能獨立進餐，當然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）。部分挑食的孩子也逐步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī)，希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機會讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。
經(jīng)過差不多三個月的學習和練習，全班小朋友基本都能聽懂普通話，（舉例）并能記住自己好朋友的名字，當然有的家長可能要問為什么在家我感覺不到孩子能記住幼兒園的東西，這很多時候跟環(huán)境有沖突，孩子的學習總是在無意注意中進行的，他們的表現(xiàn)欲也一樣，所以家長不要操之過急。
在幼兒園的教育教學活動中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的，這些相信家長們在活動的時候應該有所感觸。當然有得家長也許會問那為什么我在家里沒有發(fā)現(xiàn)我的孩子那么活躍那么能干。在這里我可以大膽地說一句這就是上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別了?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣，但是在社會性發(fā)展又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會適應等方面。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達情緒情感、交往能力不強等等。我們的教學根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設置了五個主題活動。第一主題為“快樂的幼兒園”；第二主題為“我的小手和小腳”；第三主題為“甜嘴巴”；第四主題為“我喜歡的動物”；最后一個主題為“冬天來了”。通過五個主題的學習，逐步讓幼兒產(chǎn)生喜歡上幼兒園的情感；認識同伴，愿意和大家一起游戲；愿意學習新的知識；培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣；初步培養(yǎng)孩子感受美和表現(xiàn)美的能力。
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇六
各位家長：
你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
2能動靜結(jié)合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的'幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
2午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
家園配合
1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時作息的好習慣。
2、發(fā)現(xiàn)問題及時進行交流。
3、關注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。
4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水。請家長送孩子到門口(安全問題)。讓孩子學習自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
5、注意各方面的安全問題。
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長:
大家好!
首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動，歡迎你們的到來！時間過的真快，剛刷新腦海里開學時的記憶，馬上又到了我們這學期的尾聲，回顧這學期來每一天都是快樂而充實的，現(xiàn)在我將針對我們這學期的學習生活情況做個總結(jié)：
我們班這學期有31個孩子，其中女孩17個，男孩14個。兩位教學老師，一位保育老師。
幼兒在健康，藝術(shù)，科學，語言，社會等方面都有了相對的進步，另外還有舞蹈專職課，體育專職課，這學期孩子們學習了30個英語單詞，8首英語律動，5首古詩，6首兒歌，12本分享閱讀，10首歌曲，女孩子學習了六個舞蹈組合，一個成品舞，男孩子們學習了兩個健美操。本學期我們開展了一次家長義教活動，感謝吳俊嶸來給我們小朋友上了一節(jié)專業(yè)的安全活動《遠離手機》。家園共育的育兒經(jīng)驗，感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗分享。感謝邱泓景媽媽每周在qq群里公布一周食譜，本學期的大型活動有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳，秋季親子運動會、圣誕表演活動，感謝各位家長的積極配合和參與，比如：親子運動會，非常感謝五位家長積極參與，為我們班爭取了班級榮譽。同時，也希望家長在今后類似的`活動中繼續(xù)配合，我們重在參與，為孩子樹立榜樣。
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動。因此，我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。如：戶外活動時跟幼兒講述安全提示，上下樓梯三位老師做到護前護中護后，離園時提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全，每次活動后都會提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習慣，還有堅持每天用采用高溫、消毒液等方式對幼兒常用物品進行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個安全活動，有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程，幫助幼兒提高安全意識，讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護。
在生活中，我們引導孩子們自己喂飯，用餐時保持桌面干凈，餐后擦嘴漱口，午睡時提倡寶寶們自己穿脫衣服，生活中勤洗手，勤剪指甲、不爬地板，做個愛衛(wèi)生的好寶寶。
經(jīng)過小班的學習與生活，中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。
大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動，在幼兒園的學習生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動，正確的使用禮貌用語，主動申請當禮儀小明星，小班長，小飯長，能主動為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學活動中都能積極思考，發(fā)言，表達自己的愿望。
4、英語：林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)⒅礻配?、伍思彤、李怡諾
6、體育：班上的孩子都非常熱愛運動，喜歡參與體育游戲，有個別寶寶不太積極，劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦！
7、自理能力強的寶寶有：周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。
9學習生活習慣方面：由于孩子小，數(shù)量又多，部分還比較好動，老師盡量較少安全事故出現(xiàn)，可各種小事故不斷，比如：有孩子被釘子扎腳傷一次，有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次，有坐園車尿濕褲子幾次，有個別幼兒忘記入廁濕褲子，孩子被扭傷腳一次，磕磕碰碰，爪傷就別提了，孩子還小，當家長們遇到在這種情況時，不能僅僅聽孩子的話語，請先冷靜一分鐘，問清楚幼兒情況，并且向老師了解清楚，與老師一起想辦法解決問題，這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作。
班級老師與家長溝通主要平臺是在qq群、信息、電話、面談、家園聯(lián)系冊、和開放活動，不坐校車的寶寶在接送時會當面溝通，爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少，校車寶寶多多關注qq群，有時我也會發(fā)信息，家長們平時想了解孩子的在園情況，可以打電話給老師的。歡迎來電喲！每周的《家園練習冊》是我們向家長反饋幼兒表現(xiàn)的一個最直接的方式，很多家長都十分的重視。但也有家長平常很少關注，希望家長們在以后的日子里能夠更多的關注孩子的生活學習情況，更好的達到家園共育。
幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好!
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接幼兒園20xx年至20xx年第x學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家兩個好消息。
一是，我們迎來了xx位新小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學期，新的`面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。
你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。
以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家。
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