總結(jié)是一種自我反省的過(guò)程，可以幫助我們擺正心態(tài)，找到改進(jìn)的方向。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
白鷺的讀后心得篇一
書(shū)的結(jié)尾令人傷感，故事令人陶醉。
老栗是一頭老黃牛，由桂兒照看著。她倆既是主仆，又是朋友。對(duì)于這本書(shū)描寫(xiě)老栗的細(xì)節(jié)，我非常佩服，神態(tài)也描寫(xiě)得到位。再配上幾幅圖畫(huà)，生動(dòng)具體。自從桂兒的生活有了白鷺叔叔，生活又增添了些樂(lè)趣。打破砂鍋——問(wèn)到底的桂兒，總是追著白鷺叔叔的身影不放。而白鷺叔叔呢，本來(lái)是一位教師，也耐心地替桂兒解決問(wèn)題。他們倆早已拋下年齡的差距，做了一對(duì)好朋友。于是我們經(jīng)?？吹嚼侠?，白鷺叔叔和桂兒一起坐在山坡上，老栗在吃草，白鷺叔叔和桂兒在談心?？墒抢侠鯘u漸老了，身體一天比一天差，這就引來(lái)了村民宰殺的心。每一次關(guān)鍵時(shí)刻，白鷺叔叔都站出來(lái)替老栗和桂兒說(shuō)話(huà)。桂兒很是感激，我從中感受到了白鷺叔叔的正義與勇敢。
一直被全村人公認(rèn)“右派”的一個(gè)人，不避嫌，反而還站出來(lái)替別人說(shuō)話(huà)，是要多么大的勇氣與決心??！
小栗在書(shū)中是一個(gè)可愛(ài)的角色。但令人可惜的是，小栗還沒(méi)有完全長(zhǎng)大就被別人買(mǎi)走了。期間有兩三次逃回來(lái)，與桂兒和老栗重逢?？墒侵活櫦白约焊氐霓r(nóng)民，哪管什么母子情深，硬是扯著小栗走了。千里迢迢，也隔不開(kāi)母子；連心！
老栗最后還是閉上了眼睛。一個(gè)孩子為了一頭牛和村里最有威望的人作對(duì)，他與老栗的感情并不是一日就可以生成的。真希望這個(gè)結(jié)局是老栗和桂兒，還有白鷺叔叔一起逍遙自在的生活呀！
這真是一本精彩的書(shū)！
白鷺的讀后心得篇二
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
白鷺，一種普普通通的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹，就顯得那么動(dòng)人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天寫(xiě)的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩(shī)，雖沒(méi)有華麗迷人的詞藻，也沒(méi)有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。但是，它正是運(yùn)用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊(yùn)含的美！
是的，這只從歷史深處飛來(lái)的白鷺，給我們多少啟示??！作者開(kāi)篇把白鷺比作一首詩(shī)，優(yōu)美而有富有意境，更何況是一首精巧的詩(shī)呢！你可能要問(wèn)了：白鷺有什么美的？但由此可以看出，這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子，正然我們等著它發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花來(lái)。
作者僅僅對(duì)白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無(wú)與倫比的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)兒“百鳥(niǎo)之中我為首”的意思了。不是嗎？白鶴“增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一一點(diǎn)兒則嫌短；素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑”。嗨，這句話(huà)似曾相識(shí)，讓我想起宋玉《登徒子好色賦》：“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，敷朱則太赤”。人家是寫(xiě)絕代佳人，可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上，是居然覺(jué)得正好，真讓人驚嘆白鷺的獨(dú)特之美了！自然，那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會(huì)自嘆不如了。
這里就涉及到一個(gè)審美的問(wèn)題了：為什么平常就不美呢？“然而”一個(gè)轉(zhuǎn)折，猶如舞臺(tái)上的聚光燈，視線(xiàn)自然地被聚焦在白鷺身上了！“因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻它的美”，充滿(mǎn)了耐人尋味的哲理。就是這個(gè)美的精靈，還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面”，奉獻(xiàn)給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂(lè)事”。
所以，我們得善于發(fā)現(xiàn)美，追求美，更要?jiǎng)?chuàng)造美。蓬勃的小草，人們幾乎是視而不見(jiàn)，但是它們綠遍天涯；墻角的花，誰(shuí)能在意，但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人，往往與你擦肩而過(guò)，但是它們卻是一道絕美的意蘊(yùn)深沉的人生風(fēng)景。
再看，白鷺“孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂”，夠讓人提心吊膽了，可白鷺卻處之泰然，一付悠然自得的樣子。讀到這兒，我們頓時(shí)恍然大悟，郭沫若爺爺看來(lái)是寫(xiě)白鷺，其實(shí)是在寫(xiě)人呢！這實(shí)在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進(jìn)取，勇于攀登，永遠(yuǎn)給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍?xiě)照了。試看，他在革命的激流漩渦中，卻永葆白鷺的一身清白，更有處之泰然的風(fēng)采。
自然，我們就是要想人生的絕頂不斷攀登，就像舍身斗歹徒的英雄周光裕，就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無(wú)畏勇士，就像遨游太空的航天英雄楊利偉，就像……他們正站在時(shí)代的絕頂向我們召喚呢！
哦，有人認(rèn)為，白鷺不會(huì)唱歌，但是白鷺本身不就是一首歌嗎？生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌，這首歌就不會(huì)停止，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想，生活中許多像白鷺一樣默默無(wú)聞的人，只要盡心盡力地活著勞動(dòng)者，雖不能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但也一樣會(huì)受到人們的尊敬。
《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。瞧，“一行白鷺上青天”，那群白鷺正從歷史深處飛來(lái)，正像美的精靈在人。
白鷺的讀后心得篇三
寒假媽媽給我買(mǎi)了《365夜好經(jīng)典——溫馨的橘色通話(huà)》這部書(shū)，我很喜歡。里面有一篇故事《驕傲的白鷺》講的是有一只驕傲的白鷺，見(jiàn)人就夸自己的腳。小野鴨給白鷺打招呼，可驕傲的白鷺只是不屑地看了他一眼，隨后就開(kāi)始夸自己的長(zhǎng)腳：“我的這雙長(zhǎng)腳，誰(shuí)也比不了?！?/p>
小野鴨一看白鷺這幅神氣相，就說(shuō)：“別人的腳長(zhǎng)的跟你不一樣，可同樣很管用呢！不信，我們一起去看看！”
他們一起來(lái)的鴕鳥(niǎo)家，看到了鴕鳥(niǎo)的腳。鴕鳥(niǎo)可以在沙漠里奔跑，不會(huì)陷到沙子里，也不會(huì)被曬得很熱的沙子燙傷，是因?yàn)轼r鳥(niǎo)腳趾下包著一塊厚厚的硬皮，像塊硬墊子。
他們又來(lái)到啄木鳥(niǎo)家，啄木鳥(niǎo)正在給大樹(shù)捉蟲(chóng)呢。啄木鳥(niǎo)有四個(gè)腳趾，兩個(gè)在上，兩個(gè)在下，就像帶鉤的夾子一樣緊緊的抓住樹(shù)皮，把身體支撐的穩(wěn)穩(wěn)的。
白鷺看到了別人的腳和他的腳的不同之處，羞愧極了。從那以后再也不驕傲了，他和小伙伴們經(jīng)常一起互相學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)本領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：驕傲自大會(huì)使人落后，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該積極吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能進(jìn)步。
白鷺的讀后心得篇四
暑假里，我看了一本名叫《飛吧，小白鷺》的書(shū)，這本書(shū)講了四個(gè)故事。
《小玩偶去流浪》主要講玩偶大劍客和小錫兵以離開(kāi)的方式，刺激威仁努力上進(jìn)，并讓他知道朋友間相互尊重的可貴。讓我懂得了人與人之間的交往，如果想要?jiǎng)e人尊重你，你就先要學(xué)會(huì)尊重別人。更讓我明白，不能因?yàn)樨澩娑雎粤藢W(xué)習(xí)。
《飛吧，小白鷺》主要講身體缺陷的阿忠與受傷的小白鷺的故事，阿忠關(guān)心受傷的小白鷺，鼓勵(lì)它克服身體的缺陷，勇敢飛向自己的天空，同時(shí)也逐漸克服了自己的自卑心，向前踏出了一步。讓我知道了對(duì)身體有缺陷的人應(yīng)該多一些關(guān)懷、尊重與幫助。
《青蛙歷險(xiǎn)記》主要講青蛙爸爸為了自己的孩子不顧生命安全去追氣球，而被許嘉文抓住玩耍，又被大人放了的故事，我從中懂得了如果尊重大自然，就不要破壞大自然;尊重動(dòng)物的生命，就不要任意傷害它們。
《艷陽(yáng)下的競(jìng)賽》主要講阿輝和臭頭貴仔為了賺錢(qián)丟掉了自尊心，破壞了朋友、同學(xué)之間的友誼。賺到了金錢(qián)，失去了朋友，阿輝的心中悵然若失，把賺的錢(qián)全部給了需要幫助的老婆婆。說(shuō)明金錢(qián)的誘惑力很大，誰(shuí)不愛(ài)金錢(qián)?可是不能因?yàn)橘嶅X(qián)而丟失了朋友之間的友誼。
這本書(shū)的四個(gè)故事告訴我們：尊重別人是一種美德，學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。我們要尊重別人，尊重大自然。
白鷺的讀后心得篇五
白鷺是具有優(yōu)美形態(tài)與高雅氣質(zhì)的鳥(niǎo)類(lèi)，常出現(xiàn)在湖泊、河流、水塘等水域周?chē)?，是我們生活中的常?jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)之一。但實(shí)際上，白鷺的存在不僅僅是為了美麗的風(fēng)景，而是有著更深層次的內(nèi)涵和人類(lèi)需要探索的意義。在與白鷺的接觸中，我不僅深刻地感受到了生命的力量和生態(tài)的重要性，更對(duì)自我成長(zhǎng)和心靈修養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
第二段：體驗(yàn)生命的力量
白鷺對(duì)生命的追求和享受生命的方式都非常值得我們深思。在我多次觀察白鷺和它們的生活環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)白鷺總是在安靜的水面上自由地翱翔，似乎追求的就是自由、快樂(lè)和幸福。白鷺會(huì)用自己的翅膀打開(kāi)生命的大門(mén)，盡情地享受飛行的樂(lè)趣，展示著生命無(wú)限的力量和魅力。在白鷺的身上，我感受到了生命的神奇和生命的美好，對(duì)自我與生命都產(chǎn)生了更積極向上的態(tài)度。
第三段：維系生態(tài)的重要性
白鷺不僅是生命力量的象征，也是生態(tài)平衡的體現(xiàn)。白鷺喜歡居住在水域周?chē)?，因?yàn)檫@里有著豐富的水草、小魚(yú)和其他生物。而它們的存在對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)管和維持都具有重大意義。它們通過(guò)吃小魚(yú)等水中生物維護(hù)水體的生態(tài)平衡，也通過(guò)它們高居枝頭的儀態(tài)，警醒我們保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)自然。因此，白鷺的存在不僅表現(xiàn)了生命力量的美好，更關(guān)系到我們的大自然的生態(tài)保護(hù)與生存。
第四段：自我成長(zhǎng)的啟示
在與白鷺的互動(dòng)中，我不僅看到了自然的美，也發(fā)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)的價(jià)值。當(dāng)我們每天向白鷺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種輕快、自由的生命態(tài)度和自主、自律的生活規(guī)律時(shí)，就可以找到自己的人生方向。我們不妨從白鷺那里汲取生命智慧，關(guān)注自己的人生規(guī)劃和實(shí)踐，增加生命的成功感和幸福感。也讓自己去發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特，去發(fā)揮自己的最大潛能，讓自己的人生變得更加充實(shí)和迷人。
第五段：心靈修養(yǎng)的一步
白鷺作為一種動(dòng)物，其和我們的身份，我們對(duì)她的認(rèn)識(shí)是有限的。但是在我們與白鷺的溝通中，我們不僅能夠感受到心靈的平靜與寧?kù)o，還能通過(guò)她們那份內(nèi)心的豐富性獲得心靈的滿(mǎn)足。覺(jué)察自己的內(nèi)心需求，關(guān)注輕松自在的生活狀態(tài)，都是白鷺帶給我們的心靈啟示。通過(guò)與白鷺的互動(dòng)，讓我們知道志向清澈透明的內(nèi)心，以人間繁華與自然景色之間，找到一片自己的安逸空間。
第六段：結(jié)語(yǔ)
白鷺是自然的一份奇妙花綾，是身心健康的象征，是人類(lèi)的良知。時(shí)間的流逝與人的成長(zhǎng)，讓我們?cè)絹?lái)越透徹地理解它，也在人物的生命歷程中留下了系統(tǒng)的勵(lì)志故事。讓我們保護(hù)白鷺的棲息環(huán)境，關(guān)注物種生命的重要意義，并在繼承與發(fā)揚(yáng)生命智慧的過(guò)程中，尋找自己的人生挑戰(zhàn)與完成。
白鷺的讀后心得篇六
這次我讀了《伊索寓言》的白鷺和魚(yú)。
一只白鷺喜歡出風(fēng)頭，還很任性，覺(jué)得自己與眾不同，在和大家結(jié)伴而行的路上，因?yàn)槎亲羽I而離開(kāi)隊(duì)伍到一個(gè)小池塘里吃魚(yú)。池塘里魚(yú)很多，鯽魚(yú)、泥鰍、鲇魚(yú)和鯉魚(yú)，各種魚(yú)應(yīng)有盡有。但白鷺因?yàn)轸~(yú)類(lèi)太多，無(wú)法取舍，忘記了要把這個(gè)魚(yú)塘告知同伴，一心里想享受這頓饕餮大餐，抓到一條大魚(yú)，面前有魚(yú)也不吃。
但它心目中的大魚(yú)一直沒(méi)有出現(xiàn)，它一直飛到了沼澤中，但夜幕降臨，它找不到回隊(duì)的路了，只能在冰冷、骯臟的沼澤過(guò)夜了。
等到天亮，它回到原來(lái)的地方，但大部隊(duì)早已飛走了，它只能留在原地。
第二年，同伴們見(jiàn)到被凍死的它，不停嘲諷。
如果盲目沉溺于不切實(shí)際的幻想，最后只能徒勞無(wú)功。而我們做人也不應(yīng)該過(guò)于挑剔，懂得知足，聰明的人應(yīng)該懂得隨和待人，過(guò)于嚴(yán)苛要求只會(huì)一無(wú)所得。
我們不能輕視任何事物，特別是自己容易滿(mǎn)足，要求簡(jiǎn)單的時(shí)候，千萬(wàn)不要沉迷于自我幻想。
白鷺的讀后心得篇七
在自然界的各種生物中，鳥(niǎo)類(lèi)是最能給人遐想的。因?yàn)樗鼈兪悄敲醇儩?、善良、與世無(wú)爭(zhēng)，而且，人類(lèi)最渴望像他們一樣在廣闊的天宇下自由自在地飛翔。然而，雖然鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)最羨慕的物種，但這依然無(wú)法改變它們成為人類(lèi)qiang下冤魂的命運(yùn)，面對(duì)友情、金錢(qián)和大自然的鳥(niǎo)類(lèi)，你的選擇是什么?作者就在小女孩希爾薇的面前擺出了這樣一個(gè)難題。
鄉(xiāng)村的生活是平淡而寧?kù)o的，獵鳥(niǎo)的年輕人以他的獵-qiang打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，也為希爾薇帶來(lái)了一種全新的感覺(jué)，她渴望與他交朋友。當(dāng)年輕人提出用10美元換珍稀的鳥(niǎo)類(lèi)白鷺時(shí)，希爾薇心動(dòng)了。10美元，她和她的祖母可以換到許多她們想買(mǎi)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的東西，這是一個(gè)多么巨大的誘惑啊!如果她接受這一條件，她還可以獲得年輕人的友誼。為了討好年輕人希爾薇不顧危險(xiǎn)爬上了大松樹(shù)，她終于知道白鷺的潮在哪兒了，然而當(dāng)她重新面對(duì)年輕人時(shí)她沉默了。假如她告訴年輕人無(wú)疑她可以獲得他的友情、金錢(qián)，然而白鷺將會(huì)在他的qiang下殞命。在一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后，她選擇了鳥(niǎo)類(lèi)作為她的朋友。一個(gè)崇高而美麗的心靈展現(xiàn)在我們的面前。
故事很簡(jiǎn)單，但它卻讓我們真正體會(huì)了人與自然和諧與安寧，這才是地球上最美的事物。
白鷺的讀后心得篇八
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
白鷺，一種普普通通的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹，就顯得那么動(dòng)人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天寫(xiě)的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩(shī)，雖沒(méi)有華麗迷人的詞藻，也沒(méi)有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。但是，它正是運(yùn)用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊(yùn)含的美！
是的，這只從歷史深處飛來(lái)的白鷺，給我們多少啟示啊！
作者開(kāi)篇把白鷺比作一首詩(shī)，優(yōu)美而有富有意境，更何況是一首精巧的詩(shī)呢！你可能要問(wèn)了：白鷺有什么美的？但由此可以看出，這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子，正然我們等著它發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花來(lái)。
作者僅僅對(duì)白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無(wú)與倫比的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)兒“百鳥(niǎo)之中我為首”的意思了。不是嗎？白鶴“增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一一點(diǎn)兒則嫌短；素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑”。嗨，這句話(huà)似曾相識(shí)，讓我想起宋玉《登徒子好色賦》：“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，敷朱則太赤”。人家是寫(xiě)絕代佳人，可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上，是居然覺(jué)得正好，真讓人驚嘆白鷺的獨(dú)特之美了！自然，那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會(huì)自嘆不如了。
這里就涉及到一個(gè)審美的問(wèn)題了：為什么平常就不美呢？“然而”一個(gè)轉(zhuǎn)折，猶如舞臺(tái)上的聚光燈，視線(xiàn)自然地被聚焦在白鷺身上了！“因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻它的美”，充滿(mǎn)了耐人尋味的哲理。就是這個(gè)美的精靈，還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面”，奉獻(xiàn)給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂(lè)事”。
所以，我們得善于發(fā)現(xiàn)美，追求美，更要?jiǎng)?chuàng)造美。蓬勃的小草，人們幾乎是視而不見(jiàn)，但是它們綠遍天涯；墻角的花，誰(shuí)能在意，但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人，往往與你擦肩而過(guò)，但是它們卻是一道絕美的意蘊(yùn)深沉的人生風(fēng)景。
再看，白鷺“孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂”，夠讓人提心吊膽了，可白鷺卻處之泰然，一付悠然自得的樣子。讀到這兒，我們頓時(shí)恍然大悟，郭沫若爺爺看來(lái)是寫(xiě)白鷺，其實(shí)是在寫(xiě)人呢！這實(shí)在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進(jìn)取，勇于攀登，永遠(yuǎn)給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍?xiě)照了。試看，他在革命的激流漩渦中，卻永葆白鷺的一身清白，更有處之泰然的風(fēng)采。
自然，我們就是要想人生的絕頂不斷攀登，就像舍身斗歹徒的英雄周光裕，就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無(wú)畏勇士，就像遨游太空的航天英雄楊利偉，就像……他們正站在時(shí)代的絕頂向我們召喚呢！
哦，有人認(rèn)為，白鷺不會(huì)唱歌，但是白鷺本身不就是一首歌嗎？生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌，這首歌就不會(huì)停止，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想，生活中許多像白鷺一樣默默無(wú)聞的人，只要盡心盡力地活著勞動(dòng)者，雖不能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但也一樣會(huì)受到人們的尊敬。
《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。
白鷺的讀后心得篇九
今天，我在書(shū)上讀到了文學(xué)大家郭沫若的《白鷺》一文。讀罷，我不禁想起了一句很有哲理的話(huà):世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
白鷺雖然普通常見(jiàn)，但是卻是極美的動(dòng)物。它是有著雪白的蓑毛，鐵色的長(zhǎng)喙，青色的腳的鳥(niǎo)。它經(jīng)常獨(dú)立于小樹(shù)的絕頂，看起來(lái)很不安穩(wěn)，卻很悠然。有時(shí)，白鷺還會(huì)來(lái)到清水田里站著釣魚(yú)，整個(gè)田就成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)?？吹竭@里，我也仿佛身處于畫(huà)中。我們的動(dòng)物朋友是多么可愛(ài)??！
我不由的想起有一次我在火車(chē)站的候車(chē)室里看見(jiàn)了一幅畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)著地球上的各種生物，它們中間圍著這樣一句話(huà)――“不要讓人類(lèi)成為地球上最后一種動(dòng)物”。是??！地球上除了我們，還有這么多可愛(ài)的生靈。憨態(tài)可掬的大熊貓、身手矯健的.金絲猴、體態(tài)輕盈的丹頂鶴、王者風(fēng)范的帝企鵝，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖冢笞匀徊艜?huì)如此生機(jī)勃勃。
可是，由于人類(lèi)的貪婪無(wú)知，我們的環(huán)境遭到了破壞，動(dòng)物們失去了家園，很多動(dòng)物無(wú)家可歸，瀕臨滅絕。即使這樣，人們還不滿(mǎn)足，將它們殘殺并端上餐桌。今年的新冠疫情就是因?yàn)槿藗冐澥骋拔对斐傻摹?/p>
我相信，在未來(lái)，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，地球上不會(huì)只剩下我們?nèi)祟?lèi)自己！
白鷺的讀后心得篇十
今天，我讀了一篇《有本領(lǐng)的小白鷺》，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。一只小白鷺在那跳舞，鴨媽媽走過(guò)來(lái)了，小白鷺問(wèn)：“你會(huì)跳舞嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“我不會(huì)，但是我會(huì)游泳?！?/p>
小白鷺想：我不會(huì)游泳，真沒(méi)用。不一會(huì)兒，迎面走來(lái)一只小雞，它問(wèn)小雞；“你會(huì)游泳嗎？”小雞說(shuō)：“我不會(huì)，但我會(huì)扒土捉蟲(chóng)?！毙“樝耄何也粫?huì)扒土捉蟲(chóng)，真沒(méi)用。小白鷺哇得哭了起來(lái)。小壁虎對(duì)小白鷺說(shuō)：“每一只動(dòng)物各有個(gè)的'本領(lǐng)，你的腳可以偽裝，讓你捉到更多的魚(yú)。
現(xiàn)在大家知道了，每個(gè)人都有不同的本領(lǐng)。
白鷺的讀后心得篇十一
《白鷺》是一部著名的小說(shuō)，它是中國(guó)作家巴金創(chuàng)作的代表作之一。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)白鷺這一美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，表達(dá)了對(duì)生命的贊美和對(duì)自然的熱愛(ài)，同時(shí)又揭示了社會(huì)黑暗面。我深深地為這部小說(shuō)所打動(dòng)，它給我留下了深刻的印象。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：鳥(niǎo)類(lèi)與自然的贊美
《白鷺》是一部略帶自然主義意味的小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)白鷺飛翔的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)自然的巨大敬畏。小說(shuō)中描述的白鷺展翅飛翔，輕盈自由、不受約束，它展現(xiàn)出了自然的美麗和神秘，也讓人感受到了生命的無(wú)限可能。這樣的描寫(xiě)讓我深深地感受到了自然的美和它對(duì)我們今天的意義。
第三段：社會(huì)問(wèn)題與警醒
小說(shuō)的敘述主角李靖是一位有著許多夢(mèng)想的年輕人，但他的命運(yùn)卻被國(guó)家、家庭和自己的個(gè)性束縛和扭曲。小說(shuō)通過(guò)李靖的遭遇，呈現(xiàn)出了深層次的社會(huì)問(wèn)題。例如，家庭對(duì)個(gè)人的影響、個(gè)性的發(fā)展、外在環(huán)境的限制等等。這些問(wèn)題，使我深刻地警醒到我們逐漸失去的自由和人民的苦難，而這一切都是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞和對(duì)他人權(quán)力的剝奪造成的。
第四段：對(duì)人所提出的期望
《白鷺》表達(dá)了作者對(duì)人類(lèi)的期望。小說(shuō)的主人公李靖，雖然所居住的工廠(chǎng)小鎮(zhèn)給人感覺(jué)蒸蒸日上，飛速發(fā)展， 李靖卻并不能如自己的理想般地自由地發(fā)展。巴金堅(jiān)信，對(duì)人的期望是在美好的社會(huì)環(huán)境中為人類(lèi)做出實(shí)際貢獻(xiàn)。他所描述的白鷺，并不是某種奇異的異獸，而是一種具有普遍意義的象征，代表了我們心中的那種力量，是我們所渴望的自由和快樂(lè)的源泉。我相信，通過(guò)《白鷺》的描述，我們可以更好地發(fā)掘和認(rèn)識(shí)我們自己的潛力，這是鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：結(jié)論
綜合來(lái)說(shuō)，這本小說(shuō)對(duì)我的啟示很大?！栋槨窂淖匀?、社會(huì)、人類(lèi)等多個(gè)方面，讓我感悟生命的可貴，與自然和諧相處的重要性，追求個(gè)性發(fā)展、愛(ài)與和平的價(jià)值。這部小說(shuō)從種種角度反映了現(xiàn)實(shí)人生的種種層面，對(duì)人類(lèi)未來(lái)的期望、對(duì)自然的贊美、 這讓我更加關(guān)注環(huán)境、人類(lèi)存在的意義，珍惜每一次與自然相逢的機(jī)會(huì)。
白鷺的讀后心得篇十二
《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩(shī)，雖沒(méi)有華麗迷人的詞藻，也沒(méi)有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。
但是，它正是運(yùn)用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊(yùn)含的美！作者僅僅對(duì)白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無(wú)與倫比的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)兒“百鳥(niǎo)之中我為首”的`意思了。不是嗎？白鶴“增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一一點(diǎn)兒則嫌短；素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑”。文末說(shuō)“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。”“白鷺是詩(shī)”，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩(shī)”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。
白鷺的讀后心得篇十三
今天，我讀了一篇《有本領(lǐng)的小白鷺》，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)深?yuàn)W的.道理。一只小白鷺在那跳舞，鴨媽媽走過(guò)來(lái)了，小白鷺問(wèn)：“你會(huì)跳舞嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“我不會(huì)，但是我會(huì)游泳?！?/p>
小白鷺想：我不會(huì)游泳，真沒(méi)用。不一會(huì)兒，迎面走來(lái)一只小雞，它問(wèn)小雞；“你會(huì)游泳嗎？”小雞說(shuō)：“我不會(huì)，但我會(huì)扒土捉蟲(chóng)?！毙“樝耄何也粫?huì)扒土捉蟲(chóng)，真沒(méi)用。小白鷺哇得哭了起來(lái)。小壁虎對(duì)小白鷺說(shuō)：“每一只動(dòng)物各有個(gè)的本領(lǐng)，你的腳可以偽裝，讓你捉到更多的魚(yú)。
現(xiàn)在大家知道了，每個(gè)人都有不同的本領(lǐng)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/3913779.html】
