心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們可以先梳理經(jīng)歷的整個過程，明確經(jīng)歷的目的和意義；其次，可以思考自己在這個過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們；還可以總結經(jīng)驗和教訓，分享成功的經(jīng)驗，以及對未來的規(guī)劃和展望。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學習和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。
垃圾分類心得體會一年級篇一
在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程卻是困難重重。
正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔猿掷诸惢厥?，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。
垃圾分類心得體會一年級篇二
1、了解誒分類垃圾箱的分類和功能
2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。
二、活動準備
三、活動過程
1.播放有關垃圾分類的視頻短片
2.播放幼兒電子書師生討論，
3.出示兩個一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請幼兒說說這些垃圾分別應該放在哪個垃圾箱中。
4.告訴幼兒，塑料、金屬和廢紙都可以回收再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護環(huán)境的方法之一。
垃圾分類心得體會一年級篇三
教育目的：
1.通過體驗式活動讓學生懂得垃圾分類的必要性，并掌握垃圾分類的知識與方法。
2.在體驗中，讓學生能自己做到節(jié)能環(huán)保，并把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3.培養(yǎng)并加強學生的環(huán)保意識和合作精神。
教育重點與難點：
1.通過體驗式活動，讓學生能掌握垃圾分類的知識與方法。
2.在體驗中培養(yǎng)并加強學生的環(huán)保意識，并能把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3.能結合專業(yè)，把節(jié)能環(huán)保的理念落到實處。
教育形式：
游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。
教育準備：
收集資料、準備活動、拍攝視頻短片、設計搶答競賽題、制作課件等。
教育過程：
一、想一想：
1.活動：“你算出了什么?”
2.垃圾不分類會造成什么危害?(視頻)
二、記一記：
1.垃圾分類的優(yōu)點。
小品：地球與垃圾的對話。
2.垃圾的種類。(視頻)
三、答一答：
1.有關垃圾分類的`搶答競賽。
2.對題目進行分析點評。
四、分一分：
1.學生動手把垃圾卡分類。
2.小結。
五、傳一傳：
1.學生傳遞環(huán)保理念。(視頻)
2.如何減少垃圾，節(jié)能環(huán)保。(“頭腦風暴”)
六、做一做：
1.利用家、學校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。(分組完成)
2.小結并點評。
七、總結：
垃圾分類心得體會一年級篇四
垃圾分類與回收是現(xiàn)代社會建設可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了引導學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，學校特地組織了一年級的學生進行回收垃圾的活動。這次活動不僅讓我們更加了解垃圾分類和回收的重要性，而且讓我們體會到了回收垃圾的心得和體會。
第一段：回收垃圾的重要性
垃圾分類和回收是保護環(huán)境的重要舉措?；厥绽梢詼p少自然資源的消耗，延長資源的使用壽命。例如，廢紙回收后可以再生產(chǎn)新的紙張，這樣就減少了對樹木的砍伐。同時，回收垃圾還可以減少垃圾的填埋和焚燒，降低環(huán)境污染的程度，提高空氣質量。通過垃圾分類和回收，我們可以為地球做出自己的貢獻。
第二段：垃圾分類的基本知識
在垃圾分類和回收的活動中，我們學習了一些垃圾分類的基本知識。我們知道，垃圾可以分為可回收的、有害的和其他垃圾?？苫厥盏睦◤U紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等，有害的垃圾包括廢電池、廢熒光燈等，其他垃圾指的是不能再利用的垃圾，如食物殘渣等。學會了這些分類知識后，我們可以在生活中更好地進行垃圾分類，并將可回收的垃圾進行回收處理。
第三段：回收垃圾的心得體會
通過一年級回收垃圾的活動，我們深刻體會到了回收垃圾的重要性。垃圾回收可以保護環(huán)境，減少資源的消耗，降低環(huán)境的污染。同時，回收垃圾還能為社會和經(jīng)濟帶來利益，創(chuàng)造就業(yè)機會。這次活動中，我們將所學到的垃圾分類知識應用到實踐中，親自去收集可回收的垃圾，并將其放入指定的回收容器中。通過親身參與回收垃圾的過程，我們更加深刻地認識到了垃圾分類和回收的重要性。
第四段：垃圾回收的困難與挑戰(zhàn)
雖然回收垃圾有著重要的意義，但是在實際操作中也存在一些困難與挑戰(zhàn)。一些人對垃圾分類和回收的重要性認知不足，缺乏相應的意識和行動；一些地方還沒有建立完善的垃圾分類和回收體系；一些人對垃圾分類和回收沒有足夠的積極性。這些問題都需要我們共同努力去解決，通過宣傳教育、加強法律法規(guī)和政策支持，讓更多的人了解并支持垃圾分類和回收。
第五段：未來的展望與呼吁
垃圾分類與回收是一個長期的任務，需要大家共同參與和努力。在未來，我們希望政府能夠加大力度，推動垃圾分類和回收工作的實施，提供更多的支持和便利條件；希望社會各界能夠加強宣傳和教育工作，提高大家的垃圾分類和回收意識；同時，我們也呼吁每一個人都能夠積極行動起來，從身邊的小事做起，通過垃圾分類和回收，為保護環(huán)境、建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
總之，一年級回收垃圾的活動讓我們更加了解垃圾分類和回收的意義，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識。通過實踐中的體驗，我們深刻認識到了垃圾回收的重要性，并深感責任重大。未來，我們將繼續(xù)努力，為保護環(huán)境、建設美好家園，發(fā)揮自己的積極作用。
垃圾分類心得體會一年級篇五
垃圾分類是環(huán)保的重要舉措，對于保護地球家園，減少環(huán)境污染起著重要的作用。在我所學的課程中，我也學習了垃圾分類的知識，并在實際生活中進行了垃圾分類的實踐。通過這四年的學習和實踐，我深切感受到了垃圾分類對于環(huán)境保護的重要性，也體會到了垃圾分類帶給我們的好處。
【第二段】
垃圾分類對于環(huán)境保護有著重要的意義。在我以前不了解垃圾分類的時候，我發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境臟亂差，出現(xiàn)了很多垃圾。而通過垃圾分類，我們可以將垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類，從而可以對垃圾進行有效的處理和回收利用，減少對環(huán)境的污染。通過垃圾分類，我們可以使一些可以回收利用的垃圾重新利用，減少對自然資源的消耗，節(jié)約能源，保護環(huán)境。
【第三段】
垃圾分類對個人的起到了很多好處。在學習垃圾分類的過程中，我注意到濕垃圾可以用來制作肥料，我們將濕垃圾放入廚房的垃圾桶中，經(jīng)過一段時間的發(fā)酵，可以制作出肥料來，可以用來種花草。這樣一來，既減少了垃圾的排放，又實現(xiàn)了資源的回收利用。同時，垃圾分類也教會了我節(jié)約的重要性。在垃圾分類的眼中，垃圾不再是簡單的廢棄物，而是有著不同價值的資源。我們也可以通過分類整理，將一些有價值的物品分別出來，用得上的物品可以繼續(xù)使用，不會浪費資源。
【第四段】
垃圾分類需要大家一起來實踐。在學習垃圾分類的過程中，我注意到，只有我們每個人都能積極參與垃圾分類，才能夠達到良好的效果。家庭、學校和社區(qū)都應該鼓勵并推行垃圾分類制度，提供合適的垃圾分類設施。而我們作為學生，在學校可以積極向同學們宣傳垃圾分類的重要性，組織垃圾分類宣傳活動，鼓勵同學們參與垃圾分類。同時，我們也需要時刻保持對垃圾分類的關注，隨時糾正錯誤和不良習慣。
【第五段】
垃圾分類是一種生活習慣，是我們每個人都應該具備的素質。通過這四年的學習和實踐，我深刻理解到垃圾分類不僅是一種應盡的社會責任，更是我們每個人都應該主動承擔的責任和義務。通過垃圾分類，我們可以改變環(huán)境，減少資源浪費，提高資源的回收利用率，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望我們每個人都能牢記垃圾分類的重要性，從現(xiàn)在開始，積極投身到垃圾分類的實踐中，在實際生活中踐行環(huán)保的理念，為美麗的地球貢獻自己的一份力量。
垃圾分類心得體會一年級篇六
今天，我看見一位叔叔把一大堆垃圾，沒有分類地胡亂塞進了一個垃圾箱里，我很好奇：都說現(xiàn)在要垃圾分類，我們小區(qū)做得怎么樣呢?我去看看吧!
我一腳踩在垃圾箱的開關上，一股惡臭散發(fā)開來，其它垃圾箱里放著不應該放的東西“魚骨頭、雞蛋殼、電池......看來我們小區(qū)垃圾分類做得不夠好呀!記得上次我去日本玩的時候，路邊幾乎沒有一個垃圾桶!垃圾分類在日本早已普及，垃圾都在家里分門別類地分好了。例如礦泉水瓶。蓋子屬于塑料類，就要放入塑料箱。貼在上面的紙屬于可回收，就得把紙撕下放入可回收箱。在日本，如果違反垃圾分類的規(guī)則，大家都會非常看不起亂扔垃圾的人，而且還要被重重罰款。再把目光朝向新加坡看看，那邊的空氣非常新鮮，這美麗的環(huán)境與實行嚴格地垃圾分類分不開的。正是如此，才有這樣的效果呀!
垃圾分類有什么作用呢?原來垃圾分類投放非常有助于環(huán)保，可以把無用的廢物變成非常有用的東西。例如回收一噸廢紙，就可以生產(chǎn)800千克的再生紙。而且垃圾分類還有減少占地、減少污染等作用呢!
垃圾分為幾大類?我來介紹一下吧!垃圾分類主要分為廚余垃圾(綠色)、其它垃圾(黑色)、可回收垃圾(藍色)以及有害垃圾(紅色)四大類。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。其它垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。有害垃圾包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等?？苫厥绽ǜ鞣N塑料袋、塑料包裝、礦泉水瓶、易拉罐等。
垃圾分類有這么多的好處，讓我們一起攜手做好垃圾分類吧!垃圾分類靠大家，健康生活你我他!
垃圾分類心得體會一年級篇七
垃圾分類是一項非常重要的環(huán)保行動。作為小學四年級學生，我們在學校和社區(qū)中學習了垃圾分類的知識和方法，并在日常生活中積極參與垃圾分類。通過這四年的學習和實踐，我有了一些關于垃圾分類的心得體會。
首先，我認識到垃圾分類對保護環(huán)境的重要性。在學習垃圾分類的過程中，我們了解到不同類型的垃圾會對環(huán)境造成不同程度的污染。例如，有害垃圾會釋放出有害物質，對土壤和水源造成污染；廚余垃圾會產(chǎn)生惡臭和蒼蠅，破壞環(huán)境衛(wèi)生。反之，如果我們將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分類投放正確的容器中，廢品可以得到有效的回收利用，有害物質可以得到專門處理，環(huán)境就能干凈整潔，保護也更好。
其次，垃圾分類需要大家的共同參與和努力。每個人都需要做好垃圾分類工作，這樣才能真正發(fā)揮環(huán)保的效果。學校開展垃圾分類示范活動，老師向我們介紹了不同類型垃圾的特點和正確分類的方法，還給我們提供了分類垃圾的容器。在課堂上，老師經(jīng)常向我們強調垃圾分類的重要性，并且做好榜樣，帶領我們一起分類垃圾。在社區(qū)中，我們也與父母一同參與垃圾分類。每次倒垃圾時，我們一定要仔細看清分類的標識，然后將垃圾放入正確的容器中。只有大家一起共同努力，才能營造出良好的垃圾分類環(huán)境。
再次，垃圾分類教會了我如何節(jié)約資源。在學習垃圾分類的過程中，我們了解到許多東西都可以回收利用。例如，廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾可以進行再生產(chǎn)，變成新的產(chǎn)品；而食材剩余、果皮、魚骨等廚余垃圾可以進行堆肥，成為肥料。通過垃圾分類，我們可以減少資源的消耗，保護環(huán)境。從小培養(yǎng)節(jié)約意識，我們能更好地利用資源，保持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類讓我明白了環(huán)保的責任。作為公民的我們，應該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。每個人都可以通過簡單的垃圾分類行動，為環(huán)境保護做出貢獻。當我看到學校垃圾桶里的垃圾被正確地分類時，我覺得自己是在參與保護環(huán)境中的一份子，有著重要的責任。我相信，通過我們的努力，未來的環(huán)境一定會變得更加美好。
綜上所述，垃圾分類是我們四年級生活中重要的一部分。通過這四年的學習和實踐，我認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，意識到垃圾分類需要大家共同參與和努力，了解到垃圾分類能夠節(jié)約資源和發(fā)揮環(huán)保的責任。垃圾分類是一項需要大家長期堅持的工作，我愿意更加懂事地去推廣和踐行垃圾分類，為創(chuàng)建綠色環(huán)保的社會貢獻自己的力量。
垃圾分類心得體會一年級篇八
大家好，我的名字叫垃圾，我是你們的朋友。我很活潑善良，我可以和大家共創(chuàng)美好生活。我也很邪惡，我可以把你們現(xiàn)在所擁有的美好生活全部毀掉。所以這就要看你們是怎樣對待我嘍!下面我為大家介紹一下我自己吧!
人之初，性本善。其實我的本性也是善良的，我的家族很龐大，大致可分為四類：可回收類、廚房類、有害類和其它類?？苫厥疹愵櫭剂x就是可以回收再利用的垃圾，有塑料、舊報紙、玻璃瓶、易拉罐等，這些回收后通過加工處理，又可以回到大家身邊，為大家的生活提供便利。廚房類的就是廚房里所產(chǎn)生的垃圾，有剩菜剩飯、果皮菜葉等，這些可都是寶貝哦!將它們經(jīng)過生物技術處理后就可以變成肥料滋養(yǎng)萬物了。有害垃圾和其它類垃圾雖然不能被利用，但是只要正確分類，正確處理，它們是不會危害到大家的，這就是我們垃圾善良的一面。
不過我們也會有邪惡恐怖的一面，這主要是因為你們?nèi)祟悓⑽覀儊y丟棄，不按規(guī)定分類所導致的。比如說，可回收的塑料亂丟棄，就會形成可怕的“白色污染”，即使埋在地下幾十年都不會腐爛，甚至還會產(chǎn)生有毒物質。還有廚房垃圾，不合理回收就很容易變質腐爛，導致蒼蠅泛濫，臭氣熏天。還有有害垃圾中的舊電池，過期藥品等亂丟棄就會污染水源，危害人類健康。這就是我邪惡的一面。
其實我還是更喜歡我善良的這一面，因為我喜歡地球上清澈的湖水，湛藍的天空，清新還帶著花香的空氣。所以親愛的人類朋友，讓我們和諧共處吧!垃圾分類，保護環(huán)境，人人有責!
垃圾分類心得體會一年級篇九
活動目的：
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
活動準備：
有關垃圾的資料
活動過程：
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
二、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越??；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾分類心得體會一年級篇十
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2.通過游戲操作掌握相關知識，初步學會給垃圾分類3.能樹立節(jié)約資源，保護壞境的意識。
二、活動準備
ppt、垃圾圖卡、小垃圾箱
三、活動過程
（一）、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
（二）垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
(三）垃圾的分類
如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類
2.廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
（四）垃圾分類小游戲
學生分為四組，分別拿一種垃圾桶，老師隨機出示垃圾圖片給一位學生，學生分辨屬于哪一類垃圾并進行投遞，拿垃圾桶的學生進行評判他是否扔對了。
（五）樹立垃圾分類的壞保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
（六）活動后續(xù)
1.出“拉圾分類”主題黑板報。
2.設計“垃圾分類”垃圾桶。
垃圾分類心得體會一年級篇十一
活動目標：
1、認識其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
3、引導幼兒愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。
活動準備：
1、ppt課件(美麗干凈的小區(qū)、又臟有亂的小區(qū))
2、布置干凈的白色玩具區(qū)域和臟亂的藍色玩具區(qū)域。
3、事先準備收集一些廢品材料(各類實物垃圾，如舊報紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、洗潔精瓶、易拉罐、廢電池等。)
4、準備可回收和不可回收垃圾箱各一個。
活動過程：
一、了解垃圾的來源
1、小朋友都看到什么了?你們喜歡是哪個地方?為什么?
2、說說你知道的垃圾有哪些?
3、如果到處都是垃圾，我們的環(huán)境會變成什么樣?
4、我們應該怎樣保護我們的環(huán)境呢?垃圾應該怎樣處理呢?
4、教師小結：藍色區(qū)域滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而白色區(qū)域整潔有序，受人歡迎。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。
5、教師介紹垃圾箱，讓幼兒整理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察幼兒分類情況，在操作中引導幫助幼兒正確的分類。
6、給幼兒說明什么叫可回收、不可回收的物品。
二、游戲：看誰做得越快越正確。
教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似“0”的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。
三、將可能回收利用的垃圾做進一步分類
1、組織幼兒戴上手套清理藍色區(qū)域的垃圾，并進行分類。
2、引導幼兒欣賞變得干凈美麗的“玩具區(qū)域”，并告訴幼兒垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。
活動延伸：
1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。
2、向家長宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。
垃圾分類心得體會一年級篇十二
在當今這個社會里，垃圾這一詞似乎每時每刻都能看到。走在街上，路旁擺放著一個個垃圾桶。為了消除垃圾對環(huán)境的影響，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關技術，即便是有組織、有技術，人類也無法徹底解決垃圾這一困擾人類已久的問題。面對現(xiàn)實的問題，鼓中青年志愿者協(xié)會的成員們積極開展垃圾也需分類，請別讓它出錯宣傳活動。
寒假期間的2月5日，鼓山中學志愿者們著來到江濱公園，放下一個個畫架，貼上一張張彩紙，掛上橫幅。擺好有獎競猜的物品。各自人員在一切都準備好了之后，都走向公園內(nèi)外的人群中，向行人介紹本次活動的內(nèi)容并邀請他們進行有獎競猜活動。
眾多市民熱情高漲，紛紛來到公園內(nèi)參加有獎競猜活動，一些青年在橫幅面前停下，仔細地閱讀著垃圾分類的方法和重要性，閱讀完后，在橫幅上各自簽上了自己的名字。在有獎活動中，大家對垃圾分類的知識更加的了解，每個人回答完問題后在橫幅上簽上了自己的名字，表示愿做一個懂得垃圾分類的好公民。
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