專業(yè)樂于助人的心得（模板17篇）

健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對(duì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響？總結(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。

樂于助人的心得篇一

我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛極了！我是個(gè)靦腆的姑娘，但我有個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。

“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中，我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車，發(fā)現(xiàn)人還真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看見一個(gè)空位，于是請(qǐng)媽媽去坐，媽媽說：“還是你坐在上面吧，我不累。”

經(jīng)過一段顛簸的小路時(shí)，車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“干嘛呢！你這么大年紀(jì)，不好好看路?！崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白，那位大叔卻無動(dòng)于衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站著了，到底讓不讓位呢？有的乘客開始小聲嘀咕起來。

我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說：“老奶……奶，您……坐我的座位吧?！崩夏棠碳润@奇又感動(dòng)：“謝謝你?！比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。

我想，樂于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。

樂于助人的心得篇二

記得有一次，組長(zhǎng)開始聽寫生字了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆全是禿的，這可怎么辦呀！我已經(jīng)習(xí)慣用尖鉛筆了，我到處亂翻，這時(shí)她二話不說從鉛筆盒里拿出了一只鉛筆讓我用，我看了一下她的筆盒里鉛筆也全禿了，我說：“那你下節(jié)課用什么寫呀？”她誠(chéng)懇地對(duì)我說：“沒事，你拿去用好了！”聽寫順利地完成了，我從心底謝謝她，她就是我的好朋友——張媛。

樂于助人的心得篇三

我的媽媽是一個(gè)非常溫柔的人，她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大但炯炯有神，高高的個(gè)子特別漂亮，這就是我的媽媽——李興華。

我的媽媽不僅人長(zhǎng)得漂亮，心靈也像她人一樣美。有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩，剛推開門就看見鄰居家的一位老奶奶從快要到家門口的地方摔倒了，媽媽看見了急忙跑過去把老奶奶扶起來。當(dāng)時(shí)老奶奶家只有他一個(gè)人，所以媽媽又帶著老奶奶到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說老奶奶的身體沒什么大礙，我和媽媽把老奶奶安全的送回家，才放心的去公園玩了。

在媽媽的指導(dǎo)下，我也逐漸的成為了一個(gè)樂于助人的人。

我的媽媽也很孝順，每次回姥姥家都要帶我去市場(chǎng)買些菜回去，回到姥姥家還給姥姥做飯，并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。

媽媽孝敬老人，樂于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂！

黃俊凱

指導(dǎo)教師：趙慧娟

樂于助人的心得篇四

她的優(yōu)點(diǎn)很多，但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

這就是心腸善良，愛。

樂于助人的心得篇五

樂于助人的我
我叫廖鎧嵐，今年9歲，讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班。我個(gè)子高高的，為什么呢？因?yàn)槲也惶羰?。在班里我是最高的一個(gè)了，每次排隊(duì)時(shí)，我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。
有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車，可車上的空位一個(gè)都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有一個(gè)人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對(duì)她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的！”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字，害得被老師罵了一頓。
我是一個(gè)樂于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩，我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

樂于助人的心得篇六

我已經(jīng)四年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。

考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字?？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂。

有一次，老師布置了脫式計(jì)算題，說能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽了老師的要求，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會(huì)做，就來向我請(qǐng)教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。

下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。

幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫我。

我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂；如果你幫助別人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。

樂于助人的心得篇七

朋友是春天里的微風(fēng)；朋友是夏天里的綠蔭；朋友是秋天里的天空；朋友是冬天里的雪花，一年四季我們不能沒有朋友。

她，亭亭玉立，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)

濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，你們猜她是誰呢？她就是——我的好朋友邊玉婷，她是一個(gè)樂于助人的人。

那一天，天上下起了傾盆大雨，由于我早上出門沒有帶傘。邊玉婷走過來說：

還有一次，我和她到公園玩。在路上，我們看見了一個(gè)沒有蓋好的井蓋，我繞開它繼續(xù)走，但是我發(fā)現(xiàn)她不見了，回頭一看，她正在搬動(dòng)那個(gè)沒有蓋好的下水道蓋子。我對(duì)她說：

這就是我的好朋友邊玉婷。

樂于助人的心得篇八

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。

天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。

打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。

回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。

后來下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。

這樣一個(gè)樂于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？

樂于助人的心得篇九

在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥?。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答?？墒牵械耐瑢W(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我?？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

樂于助人的心得篇十

十四班，當(dāng)然是我們班嘍!我們班可樂于助人了(^_^)，如果是別的班的同學(xué)來借東西，他們準(zhǔn)得亂成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地要借給別人。

今天，十三班的陶曄來到我們班門前，用她那可愛的聲音說： “你們班有品社課嗎?我想借品德書。”她的話音還沒落，樂于助人的“飛毛腿”宋子軒就跑了出去，“嘩。。。?！?，同學(xué)們?nèi)俊帮w”過去，好像真怕別人接不走似的，竟然還跑出去追著給陶曄，我幸虧沒過去，要不然還不給擠沒氣了?!

大約過了一分鐘，同學(xué)們垂頭喪氣地走回來，一看就是沒借出去唄!

如果學(xué)校評(píng)特色班級(jí)體，那十四班的名字就叫做“樂于助人之飛毛腿”特色班當(dāng)之無愧吧!

樂于助人的心得篇十一

我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個(gè)害羞的女孩，但我有樂于助人的好習(xí)慣。

“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；我以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。

星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發(fā)現(xiàn)人還挺多的。你坐在哪里？當(dāng)我的眼睛亮了，我看到一個(gè)空座位，所以我請(qǐng)我媽媽坐下。我媽說：“你還是坐上去吧。我不累?！?/p>

過了一會(huì)兒，一個(gè)額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應(yīng)該八十多歲了?？吹侥棠毯?，有乘客用報(bào)紙蒙住臉；有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的風(fēng)景；有的低頭對(duì)手機(jī)視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。

汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時(shí)搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年紀(jì)大了，看不清路?！蓖馄磐蝗荒樕l(fā)白，舅舅卻無動(dòng)于衷。我心里想，如果不讓座，奶奶就要一直站著。我會(huì)讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。

我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說：“老奶，奶，你，坐我的位子?！蹦棠檀蟪砸惑@，感動(dòng)道：“謝謝?！彼械某丝投紝?duì)我豎起大拇指，稱贊我是個(gè)好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。

我認(rèn)為幫助別人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更漂亮。

樂于助人的心得篇十二

1贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

2施比受更有福。

3助人為快樂之本。

4助人為樂是一種美德。

5助人是人格升華的標(biāo)志。

6助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

7君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》

8輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌斮夜迥辍?/p>

9路見不平，拔刀相助?！ゑR致遠(yuǎn)《陳情高臥》

10病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?/p>

11每有患急，先人后己?！悏邸度龂?guó)志·蜀志》

12好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》

13人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

14你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

15世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>

16最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?/p>

樂于助人的心得篇十三

在我的腦海里，有許許多多的事，就像大海里的小魚、沙灘上的貝殼、天上的繁星那么多。但有一件事最令我難忘，是什么事呢?就讓我敞開記憶的大門，一起去看一看吧!

那是在一年前的某一天，我獨(dú)自走在大街上。突然，一輛電動(dòng)車疾馳而過，接著一位老奶奶就倒在了地上，那輛電動(dòng)車沒有停下，反而加速逃走了。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著，圍觀的人越來越多，但卻沒有一個(gè)人去扶她，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。過了一會(huì)兒，一位陌生男子過來了，要去扶老奶奶，卻被一個(gè)人用手?jǐn)r住了。那個(gè)人小聲對(duì)他說：“我勸你別去扶她，小心被賴上?！蹦俏荒凶記]有理他，毅然去扶老奶奶，他把老奶奶送到了醫(yī)院。

事后，我很自責(zé)我為什么沒有去扶老奶奶，我下定決心以后也要樂于助人。

我們的這個(gè)社會(huì)不正需要樂于助人的人么?

在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說話不多，但是他十分樂于助人，這一點(diǎn)是全班公認(rèn)的。

有一次班隊(duì)課上，上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家，所以大家都只好干急著?？墒?，他卻帶了許多，于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)，所以就過去搶。怕這樣會(huì)發(fā)生事故，于是，就大聲說：“別急，別急，大家都有?！贝蠹衣犚娏?，才紛紛把手收了起來。他站了起來，把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少，身邊的同學(xué)也漸漸地散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了，不接給他，那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì)兒說：“我把最好的卡片借給你，但你畫好了就馬上還給我?！薄昂茫x謝!”正在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家紛紛回到座位上坐了下來。

上課后，老師請(qǐng)沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來。他只好站起來。老師批評(píng)了他，他一聲不吭。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。

一下課，我就出來問他：“你為什么不說明?“我是沒有，當(dāng)時(shí)我也想不借給他，可是我看到眼神，就不忍心了。他說：“我可以回家畫呀!”他的這一句話感動(dòng)了我!

法國(guó)作家拉布呂耶爾說過最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說;“媽媽，媽媽，你在哪里?”我們一起走過去對(duì)她說;“別怕，我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽”這個(gè)詞，立即就不哭了。

我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說：“謝謝你們”我們連忙說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”小女孩的媽媽留下了手機(jī)號(hào)，說：“謝謝你們今天做的事，以后常聯(lián)系，再見!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。

其實(shí)，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂。這就讓我們明白一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈(zèng)給他人，讓自己結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的.微笑吧!

星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号恍?，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。

這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。

今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

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樂于助人的心得篇十四

“樂于助人的小鴨子”是一個(gè)非常有趣的兒童睡前故事，這個(gè)故事告訴我們，善于幫助他人的人，在遇到苦難的時(shí)候，一定會(huì)得到他人的幫助！

鴨媽媽生了五個(gè)鴨蛋，過了好多天，四個(gè)鴨蛋已經(jīng)裂開了，露出了毛絨絨的鴨腦袋，可愛極了。忽然“砰”一聲，最后一個(gè)鴨蛋裂開了，跑出了一只只有半個(gè)鼻子的鴨子，大家都叫它半鼻子。

半鼻子的兄弟姐妹們都嘲笑它。于是半鼻子對(duì)媽媽說：“媽媽，我決定去外面闖一闖，開開眼界。”

媽媽猶豫了一下，雖然有點(diǎn)不放心，但見半鼻子已決定了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑它要小心。

半鼻子走了幾天幾夜，來到了一個(gè)陌生的森林里，看見了許多樹枝擋住了小溪，半鼻子馬上把樹枝一根根地啄到草地上，小溪?dú)g快地流走。走了一會(huì)，它又看見了密密的樹杈擋住了風(fēng)兒的去路，半鼻子就用嘴去啄樹杈。樹杈痛極了，抖抖手臂，風(fēng)兒趁機(jī)溜走了。半鼻子又走了好遠(yuǎn)，看見了一堆火苗快滅了，它便啄來干樹枝加在火苗上，讓火苗繼續(xù)燃燒下去。

又過了幾天幾夜，半鼻子來到了一座城市。廚師看見了半鼻子，一把抓住它說：“今天有鴨湯喝了?！边呎f邊把半鼻子放進(jìn)鍋里。半鼻子在鍋里一點(diǎn)也不覺得熱，原來水是自己幫過的小溪水，火苗是自己救過的火苗呢。廚師打開鍋，想看看鴨子死了沒，半鼻子趁機(jī)逃走了。廚師在后面猛追，眼看要被捉住了，這時(shí)風(fēng)兒來了，風(fēng)兒拎起半鼻子飛到它家去了。

樂于助人的心得篇十五

我長(zhǎng)得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門牙長(zhǎng)的跟兔牙一般。不說，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。

我雖然長(zhǎng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛幫助家人的男子漢。

一個(gè)星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的'衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服?！币幌胗植粚?duì)，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來了，請(qǐng)坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎(jiǎng)我道：“兒子，真好！會(huì)幫忙了！”

可不，長(zhǎng)著1·32個(gè)子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！

樂于助人的心得篇十六

只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會(huì)引人厭惡而已。

我們班的荀紹峰長(zhǎng)得胖乎乎的，他的肚子挺著，像個(gè)將軍似的。別看他胖，可是他特別能干，愛幫助同學(xué)。

有一天，中午吃飯，班里有個(gè)同學(xué)，不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜，別的同學(xué)看見了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個(gè)飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個(gè)同學(xué)聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時(shí)，正在吃飯的荀紹峰，馬上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進(jìn)來，就開始打掃。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是，他們問荀紹峰：你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說：大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助!那個(gè)同學(xué)有羞愧的走開了。此時(shí)的荀紹峰已經(jīng)累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學(xué)：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的叔叔就該收了。那個(gè)同學(xué)連聲說：好的，謝謝，謝謝!

這就是我們班樂于助人的荀紹峰同學(xué)。

這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)不斷往前走的人手中。

樂于助人的心得篇十七

而我卻最崇拜我們班的“學(xué)霸”，沒錯(cuò)！她就是“劉柏杏”。

“來呀！陳栩翎，你也太弱了吧！”周哲偉說道，“我們可在比賽下樓梯哦！”

經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級(jí)一級(jí)的跳變成了兩級(jí)了兩級(jí)的跳。

“哎呀！”我慘叫一聲。

“怎么啦？”周哲瑋問道。

“沒事兒，我的腳扭了一下，反正又不怎么疼，我們繼續(xù)比吧！”最后我還是以失敗告終。

放學(xué)了，剛來到樓下，就感覺腳腕里“筋如刀割?！?/p>

我連忙叫同學(xué)向老師匯報(bào)我的情況，老師掀開我的褲子，發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個(gè)“大包子”。

我想哭，卻被我班的搞笑大王給逗笑了，他說怪不得剛才那條狗圍著你繞了好多圈。

老師讓我站在原地等家長(zhǎng)，可等了半天也沒見我家長(zhǎng)來。

漸漸的，我的腳越來越疼，我想回到教室休息，我剛走一步，那疼痛又似龍卷風(fēng)那般襲來。

我忍不住哭了起來，身邊的同學(xué)都對(duì)我愛莫能助，因?yàn)樗麄儾豢赡馨岩粋€(gè)素不相識(shí)的人從一樓背到三樓。

這時(shí)我們班的劉柏杏同學(xué)走了過來，她伸出一雙手，吃力的把我從地上拉起來，她說：“我背你回教室吧！”

我沖她友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她蹲下來讓我趴在她的肩上，然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來，每走完一樓她都會(huì)休息一會(huì)，然后繼續(xù)向上走，一直到三樓。

這時(shí)她已經(jīng)滿頭大汗了。

我感動(dòng)的對(duì)她說：“謝謝你，劉柏杏！”

“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”她微笑著說。

在我腳康復(fù)的時(shí)段里，她每天為我打飯，扶我上衛(wèi)生間，陪我散步……

這就是她樂于助人的劉柏杏。

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