心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考的文字表達(dá)形式。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性，將自己的觀點(diǎn)和理由有機(jī)地連接起來。小編為大家搜集了一些精美的心得體會(huì)，希望能給你帶來靈感和啟示。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇一
《讓世界充滿愛》是一部催人淚下的勵(lì)志影片。下面是橙子為大家整理收集的關(guān)于《讓生命充滿愛》觀后感范文800字心得體會(huì)，我們一起來看看吧!
聆聽了著名演講家鄒越老師的《讓生命充滿愛》勵(lì)志演講，覺得靈魂再一次受到了洗禮。
本次演講分為三個(gè)部分：“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”，每一部分的演講都深深地打動(dòng)著我，促使我去思考，也使我對愛有了更深層次的認(rèn)識。
1 每一位的心里，對祖國的愛已深深地溶入了每一位的血液里，它將代代相傳……
作為一名教師子女，兒子從小就知道了老師的辛苦，所以從上幼兒園起他就會(huì)對自己的老師說：“老師，我愛你!”有時(shí)還會(huì)抱一抱甚至親親自己的老師。但兒子對老師的認(rèn)識似乎更多的還只是停留在老師辛勤的工作上，并不能真正懂得老師辛勤付出的真正含義。當(dāng)鄒越老師深情地講述一個(gè)又一個(gè)美麗的人民教師用自己的生命呵護(hù)自己學(xué)生的感人故事時(shí)，兒子落淚了。他哭著對我說：“媽媽，老師太偉大了，他們不僅教給我們知識，有時(shí)候還會(huì)像媽媽一樣給我們生命，我也要像愛媽媽一樣去愛我的老師……”我用力地親了親他滿是淚水的小臉，給了他一個(gè)緊緊的擁抱。當(dāng)同學(xué)們涌上前去擁抱老師時(shí)，我看見兒子的腳步是那么的急切，擁抱老師的小手是那樣的用力。我知道，兒子對老師的愛已經(jīng)有了更深的理解。當(dāng)鄒越老師問在場的家長愿不愿意以個(gè)人的名義授予老師嚴(yán)厲教育自己孩子的權(quán)利時(shí)，我看到了無數(shù)信任的手高高舉起，也看到了在場老師欣慰的笑容，我知道，這一刻信任與理解在彼此間流動(dòng)，我相信這種信任與理解也會(huì)漫延到社會(huì)的每一個(gè)角落，它將使我們教育工作者更堅(jiān)定地走下去。
如果說“愛祖國”讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，“愛老師”讓我有了堅(jiān)守教育的勇氣，那么“愛父母”則讓我對生命有了更深地反思。
2 的晚年，我以為這就是對父母最好的愛。當(dāng)鄒越老師讓孩子閉上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的樣子時(shí)，兒子神色凝重，突然緊緊地抱住了我，不停地吻著我，我突然意識到，年華易逝，父母等不起，而我還從未對他們說過一句：“我愛你!”，還沒有陪他們出去旅游一次，甚至都不曾親手為他們做餐飯……每一次電話里我總是對他們說“等我忙完了，再過去看你們”，“等我有空了，帶你們?nèi)ァ痢痢蔽乙詾槲沂窃诮o他們希望，實(shí)際上是讓他們在希望中慢慢地失望。想到這些我慚愧極了，父母一天天在老去，如果我連現(xiàn)在都無法給予，還談什么未來?耳邊響起兒子錚錚誓言“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，我一定給你養(yǎng)老!”是啊，都說養(yǎng)兒防老，但不能等到父母老了再想起他們，也不要以為錦衣玉食就是對他們恩情最好的回報(bào)，多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，哪怕什么也不做，看著他們，也是他們最大的幸福。我決定這個(gè)周末就去看望父母，給他們一個(gè)最結(jié)實(shí)的擁抱，對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們!”
一場演講，感觸很多，感謝鄒越老師讓我對愛有了一個(gè)全新的認(rèn)識，感謝學(xué)校讓我有了一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。都說白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹，大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。對于愛，我的理解得很膚淺，我愿用一生去感悟愛，表達(dá)愛，也傳播愛。
《讓生命充滿愛》觀后感心得體會(huì)
3 們作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好讀書。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L在這小康社會(huì)，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的人可知道，像我們同歲的人因?yàn)樨毟F不能學(xué)習(xí)，卻渴望學(xué)習(xí)的人的感受嗎?尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準(zhǔn)備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎?既然我們明白，我們在乎，就應(yīng)該立刻抓住分分秒秒來學(xué)習(xí)，來填充自己的智慧，擴(kuò)大自己的眼見。
俗話說：“算盤珠珠，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)?！薄跋灎T不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí)，有時(shí)心里很不情愿，這是不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，我們要愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才會(huì)有巨大的收獲。
在這學(xué)習(xí)過程中，總有偉大的身影永遠(yuǎn)在陪伴我們，無時(shí)無刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們?nèi)松缆氛_的方向，他們就是我們的老師。
4 信會(huì)讓他們感到欣慰、自豪，因?yàn)槲覀兿嘈抛约翰回?fù)他們的希望。
我想每個(gè)同學(xué)都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧!
《讓生命充滿愛》觀后感范文
愛是一種簡單的東西，生活中處處都有愛。
每一個(gè)孩子都有自己的老師，每一個(gè)孩子應(yīng)該都愛自己的老師，老師也愛我們。在我們下課玩耍的時(shí)候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺的時(shí)候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!謝謝您為我們付出了這么多!”
每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動(dòng)就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長大能有出息。雖然他們有時(shí)會(huì)對我們很嚴(yán)格，不過他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對我們的愛。我愛自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來休息一下。爸爸、媽媽，你們這么愛我，我也會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛你們!爸爸、媽媽，謝謝你們!
讓生命充滿愛觀后感作文500字
今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動(dòng)了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛
其中有一個(gè)故事最讓人感動(dòng)，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學(xué)后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發(fā)奮讀書，成為了博士。聽了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩
6 師，一個(gè)多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自內(nèi)心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順?biāo)麄?，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母愛，感謝師恩，讓生命充滿愛。
讓生命充滿愛觀后感作文
上周一的最后一節(jié)班會(huì)課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛》這段視頻，我深深地被感動(dòng)了，深深地體會(huì)到了祖國是那么偉大，那么壯觀啊!一個(gè)人愛著自己的祖國，那么，他該多么的自豪啊!自豪，是因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國!
這是第一次讓我覺得老師是那么的偉大，第一次讓我覺得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺得老師是那么的操勞。老師每天大多的時(shí)間都跟學(xué)生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時(shí)卻不好好學(xué)習(xí)，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學(xué)生對老師說一句：“老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛你們!”
“望子成龍，望女成鳳?！边@是每一位家長的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰比父母更愛我們呢?現(xiàn)在我問你們一個(gè)問題：你們愛自己的父母嗎?當(dāng)然，都會(huì)說愛自己的父母，那你們就要表現(xiàn)出來，表達(dá)出來，對父母說一句：“我愛你?！备改冈摱嗝锤袆?dòng)啊!
讓生命充滿愛觀后感范文
星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛”的話題。說了三個(gè)內(nèi)容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個(gè)話題里，李老師這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。李老師不管山里的環(huán)境多么惡劣，她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴(yán)重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅(jiān)持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經(jīng)想起了我的老師，在多少個(gè)夜晚，人們都甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而老師卻還在窗外批改作業(yè)，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個(gè)“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關(guān)懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。
聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國!
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)9
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇二
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛祖國，愛教師，愛父母，愛自我”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
周教授說：“你愛你的教師嗎?”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧]有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無私的奉獻(xiàn)著自我的愛，讓我們健康歡樂成長，所以我們要愛教師。
鄒教授又大聲的問同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來自我的愛，可能一切都無法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛如同陽光，一掃天地的陰霾;愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛，我們這個(gè)世界才能沒有貧困，才能沒有戰(zhàn)亂，才能沒有邪惡的存在。
讓我們用愛心營造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛，才會(huì)收獲愛!
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇三
愛是一種偉大的情感，它能夠改變生命，也能夠改變世界。在我不斷成長的過程中，我深切地認(rèn)識到心得體會(huì)是讓生命充滿愛的關(guān)鍵。通過不斷的思考和體悟，我發(fā)現(xiàn)了愛的真諦，感受到了愛的力量，并從中獲得了讓生命充滿愛的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，心得體會(huì)讓我明白了愛是包容的力量。人與人之間，難免會(huì)有各種各樣的矛盾和沖突，但是只有心懷愛的觸角，我們才能夠?qū)捜輨e人的過錯(cuò)，拋卻成見和偏見，給予他人真正的包容和理解。曾經(jīng)有一次，我和一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，我們互相指責(zé)對方的錯(cuò)誤，心中充滿了憤怒和不理解。后來，我冷靜下來反思自己的行為，我發(fā)現(xiàn)自己的確做得不對，而且對方也有他的苦衷。于是，我主動(dòng)找到他，向他道歉，并表達(dá)了我對他的理解和支持。他感慨地說：“你真是個(gè)懂得愛的人?！边@次經(jīng)歷讓我明白，只有懂得愛，才能讓自己和他人都變得更加充實(shí)和快樂。
其次，心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識到愛是無私奉獻(xiàn)的力量。愛不僅僅是為了獲得回報(bào)，更多的是為他人著想，不求回報(bào)地給予幫助和支持。曾經(jīng)有一位老師在生活中遇到了困難，我看到他焦慮和疲憊的樣子，內(nèi)心感到心疼。于是，我主動(dòng)去詢問他的情況，并提出了一些建議和幫助。老師受寵若驚，他感慨地對我說：“你真是個(gè)懂得愛的孩子?！蓖ㄟ^這次經(jīng)歷，我被深深地打動(dòng)，明白了愛是什么，愛是無私奉獻(xiàn)，是默默地為他人著想，是不求回報(bào)地付出。
然后，心得體會(huì)讓我體驗(yàn)到愛是積極向上的力量。愛能夠讓人擁有積極向上的心態(tài)，充滿希望和勇氣。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我總是告訴自己要愛自己、愛生活。曾經(jīng)有一次，由于個(gè)人原因，我遭受了一次失敗，我陷入了消極的情緒中，感到一切都失去了意義。但是，我及時(shí)意識到了自己需要愛的力量。我告訴自己，要相信自己，要愛自己。我從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整心態(tài)，努力克服困難，最終走出了低谷。這次經(jīng)歷讓我深刻地明白，只有積極向上地去愛，才能在生活中勇往直前，不斷進(jìn)取。
再次，心得體會(huì)讓我體悟到愛是一種傳遞的力量。愛不僅僅是對自己和他人的關(guān)心和付出，更重要的是將愛傳遞給更多的人，讓更多的人感受到愛的溫暖和力量。曾經(jīng)有一次，我參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，我們?yōu)楣鹿牙先怂腿チ藴嘏完P(guān)愛。當(dāng)我看到老人們滿懷感激地笑容，我感到無比的幸福和滿足。通過這次活動(dòng)，我明白了愛是無邊界的，愛可以傳遞給更多的人，帶給他們快樂和溫暖。
最后，心得體會(huì)讓我明白了愛是無窮無盡的力量。愛沒有極限，它能夠超越時(shí)間和空間的限制，讓人的生命變得充實(shí)而有意義。通過心得體會(huì)，我深深地感受到了愛的無窮魅力和力量。無論是與家人、朋友、還是陌生人的相處，我都會(huì)心懷愛意，真誠地去關(guān)心和幫助他人。愛不僅可以改變他人的生活，也可以改變自己的生活。只有通過心得體會(huì)，才能真正領(lǐng)悟到這種無盡的力量。
愛讓生命充滿了希望、溫暖和快樂。通過深入思考和實(shí)踐，我明白了心得體會(huì)是讓生命充滿愛的關(guān)鍵所在。心得體會(huì)讓我懂得了愛的包容、無私和積極向上的力量，也讓我體驗(yàn)了愛的傳遞和無窮無盡的力量。我相信，只要我們始終心懷愛意，就能夠使生命更加充實(shí)和有意義，讓愛在生命中流淌。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇四
通過學(xué)習(xí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，感觸很深，演講圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對小孩說聲“媽媽愛你”?？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！
面對著社會(huì)整體誠信的缺失，我們要從我做起，首先讓自己做一個(gè)充滿愛心的人，進(jìn)而影響我們周圍的人，大家共同努力，讓做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，進(jìn)而弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，讓大家都生活在愛的氛圍里，相互幫助，相互理解。
人人充滿愛，社會(huì)才能充滿愛，生命才會(huì)充滿愛。
楊玉霞
2012年5月20日
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇五
陽光三月，草長鶯飛，在這陽光明媚的日子里，我們的心情也變得燦爛起來。值此學(xué)校生命教育月，我們班進(jìn)行了一系列的生命教育活動(dòng)，通過活動(dòng)的一步步開展，同學(xué)們的收獲也越來越多。
第一周的向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們走出校門，為社會(huì)進(jìn)行服務(wù)。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報(bào)道還有幸被學(xué)校推薦發(fā)到教育信息網(wǎng)上。
第二周我們開展了感恩母愛行動(dòng)，同學(xué)們紛紛用自己的話向媽媽們送上節(jié)日的祝福。陳老師還把學(xué)校送給她的鮮花送給了我們班學(xué)生的一位家長，真是令其他同學(xué)羨慕不已。
第三周我們開展班會(huì)，用同學(xué)們的“我為生命教育獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中較好的方案開展活動(dòng)，最令人印象深刻是班長提出的方案，幾個(gè)好朋友互相用yes......but的句型對朋友先提出表揚(yáng)再委婉地提出朋友的缺點(diǎn)，大家都寫的很認(rèn)真，當(dāng)同學(xué)們收到紙條時(shí)，都認(rèn)真拜讀，并連連點(diǎn)頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班會(huì)更加精彩!精彩一：大家互享家長給自己的一封信，看看家長對自己的期望以及別的家長對孩子的期望，讓我們更加的了解父母，進(jìn)而走進(jìn)父母，愛父母。精彩二：心理游戲?qū)ε觥Ｔ谌恢鞒秩说闹鞒窒?，我們分別玩了三個(gè)游戲“我也不錯(cuò)”“天生我才”“峰回路轉(zhuǎn)”，同學(xué)們的參與熱情非常高，寫的尋人啟事風(fēng)趣幽默，每個(gè)人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄托著家長對我們的殷切期望。通過這些活動(dòng)，我們不僅互相增進(jìn)了了解，更加深刻的認(rèn)識到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們體會(huì)到了生命存在的價(jià)值。
本周我們還將繼續(xù)體驗(yàn)生命之旅，在此，預(yù)祝我們班的生命教育月活動(dòng)圓滿結(jié)束!
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讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇六
通過學(xué)習(xí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，感觸很深，演講圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！
面對著社會(huì)整體誠信的缺失，我們要從我做起，首先讓自己做一個(gè)充滿愛心的人，進(jìn)而影響我們周圍的人，大家共同努力，讓做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，進(jìn)而弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，讓大家都生活在愛的氛圍里，相互幫助，相互理解。
人人充滿愛，社會(huì)才能充滿愛，生命才會(huì)充滿愛。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇七
今天我們學(xué)校為我們請來了非常著名的演講家鄒越教授，為我們舉辦的一場主題為《讓生命充滿愛》的演講會(huì)。
演講會(huì)上讓我感受最深的是鄒教授講的一個(gè)這樣故事：有一個(gè)年輕人在大山里迷路了，天很黑也沒有星星和月亮，山里的風(fēng)很冷很冷，他很害怕。這時(shí)候傳來一個(gè)聲音"年輕人地上有石子，撿幾顆，天亮?xí)械?"這個(gè)聲音不斷的響了幾遍，那個(gè)年輕人才隨便撿了幾顆，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了他竟然走出了大山，天亮了，他伸開手指想看看手里的石子，哇！竟然是幾顆鉆石。他后呀！原來昨天的聲音是對我好的，昨天我為什么不多撿一些呢？可是他再也找不到回去的路。聽完這個(gè)故事讓我覺得大山里傳來的聲音就像老師和父母每天督促我們學(xué)習(xí)的聲音——“好好讀書長大會(huì)有用的”。老師，父母是對我們好，我們不能反感，我們應(yīng)該理解他們。我們從小就要好好讀書。長大后用學(xué)來的知識回報(bào)祖國，回報(bào)老師和父母。
鄒教授又講到了做為一名學(xué)生應(yīng)該愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。愛不是一句話，愛是一種行動(dòng)。我們留著眼淚擁抱自己的老師，擁抱自己的爸爸媽媽，那一刻我只有一個(gè)想法我一定要好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績回報(bào)我的老師和父母。從今天開始我要自己的事情自己做，好好讀書，用自己的雙手創(chuàng)造未來！
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇八
今天，我看了《讓生命充滿愛》這個(gè)視頻，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。
我還在看的過程中，看見了里面把愛分成了三個(gè)主題：一、要體諒父母;二，要尊重老人;三，我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn)，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場面，表示著兒女對父母多大的感激，多大的回報(bào)，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音啊!雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場景的感動(dòng)。
那位老師說：“一位學(xué)生，考試考差了，她媽媽在批評的時(shí)候，她說我這次只是馬虎了，他媽媽聽了說，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月 800 元誰給我，那女兒聽了把門用力一關(guān)，就離家出走了，她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒，結(jié)果找了一下午，都沒找到?！本瓦@樣一個(gè)故事，就說明了父母奉獻(xiàn)了自己無私的愛，大家都曾經(jīng)享受過愛與痛苦吧!可是你有沒有給過別人愛呢?在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴，可是你關(guān)心過他們，陪伴過他們嗎?他們也是有愛與痛苦，那時(shí)你給過他們愛嗎?分享一些愛給別人，你就可以得到無限的歡樂。
我還有一個(gè)最重要的感受，大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更美好、團(tuán)結(jié)。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇九
為進(jìn)一步強(qiáng)化廉政建設(shè)，提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，樹立________處人的良好形象，特向處紀(jì)委做出如下承諾，并隨時(shí)隨地接受監(jiān)督檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行物資供應(yīng)處的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。
3、“做好自己該做的事”，不讓別人(特別是供應(yīng)商)代替自己去做應(yīng)該自己親自做的事。
4、工作中不弄虛作假，按規(guī)定收集整理好各類基礎(chǔ)資料，不做假帳或帳外賬。
5、不利用職權(quán)上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件。
6、不接受有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證或其他實(shí)物，不到與自己行使職權(quán)有關(guān)系的單位或個(gè)人報(bào)銷應(yīng)由本人及配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用。
7、不借出差、考察、學(xué)習(xí)之機(jī)利用公款進(jìn)行旅游娛樂活動(dòng)，或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請、禮品饋贈(zèng)或其他服務(wù)。
8、不利用職務(wù)上的便利，占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營利性活動(dòng)。 9、遵守社會(huì)公德，不參加賭博等與職務(wù)、身份不相稱的活動(dòng)。
承諾人工作單位：
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法治生命安全教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)4
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十
愛是一種最基本、最純粹的情感，它通過家庭生活得以傳承。而作為父母，我們的使命就是讓生命充滿愛。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，忙碌的工作和各種壓力常常讓我們忽略了這一點(diǎn)。在經(jīng)歷了與孩子們的成長過程中，我深刻體會(huì)到了讓生命充滿愛的重要性。本文將分享我的心得體會(huì)，希望對于其他家長也能有所啟發(fā)。
第二段：創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境
為了讓生命充滿愛，我們首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，溫馨并不意味著豪華和奢侈，而是指家人之間的親密和溫暖。我常常鼓勵(lì)孩子們互相關(guān)心、互相照顧，讓他們意識到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。我們一起分享快樂，共同度過困難時(shí)刻，這讓我們的生活更加充滿愛。
第三段：理解和尊重孩子的個(gè)性
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好，作為家長，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他們的個(gè)性。尊重孩子的選擇，給予他們自主決策的機(jī)會(huì)。從我的經(jīng)驗(yàn)來看，當(dāng)孩子們感受到我們對他們的傾聽和尊重時(shí)，他們會(huì)更加自信，并且更愿意分享和溝通。這樣的家庭環(huán)境讓我們更能互相了解，更有可能讓生活充滿愛。
第四段：積極參與孩子的成長
生活節(jié)奏加快，父母往往忽略了與孩子互動(dòng)的重要性。然而，我們不能只是做親情的收件人，而應(yīng)積極參與孩子的成長。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起參與課外活動(dòng)、一起探索新的興趣愛好，讓我們更加親密。通過這樣的參與，我們能更好地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的興趣和才能。同時(shí)，積極參與也讓我們更了解孩子的內(nèi)心世界，建立起更加緊密的父子/父女關(guān)系。
第五段：樹立積極的家庭價(jià)值觀
樹立積極的家庭價(jià)值觀對于讓生命充滿愛尤為重要。我們需要教育孩子們正確的價(jià)值觀，讓他們懂得如何關(guān)愛他人，并且對自己負(fù)責(zé)。我常與孩子們討論一些道德和倫理問題，引導(dǎo)他們思考對錯(cuò)、善惡的界限。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們家庭價(jià)值觀積極正確時(shí)，孩子們會(huì)更有責(zé)任感和同理心，從而讓我們的生命更充滿愛。
結(jié)論：
讓生命充滿愛是我們做為家長肩負(fù)的重任。無論是創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，還是理解和尊重孩子的個(gè)性，積極參與孩子的成長，以及樹立積極的家庭價(jià)值觀，這些都是我們讓孩子們感受到愛的方式。通過這些方法，我親身體會(huì)到了愛的力量對于家庭和孩子們的影響。希望我的心得體會(huì)能對其他家長有所啟發(fā)，讓我們共同努力，讓生命充滿愛。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十一
作為家長，我們時(shí)常思考如何讓孩子的生命充滿愛。父母的愛是孩子成長的基石，也是繪就幸福家庭的重要因素。怎樣讓我們的愛溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和支持？以下是我作為家長的心得和體會(huì)。
首先，展示愛與尊重。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子感受到愛最重要的一點(diǎn)是尊重他們的獨(dú)立意識。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們做主觀決定，并盡量滿足他們的需求。傾聽他們的意見，讓他們感到自己的聲音被重視和認(rèn)可，這樣他們會(huì)感到被愛包圍。此外，愛與尊重也包括對孩子的個(gè)性和興趣的理解。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我們應(yīng)該尊重他們選擇的愛好和發(fā)展方向。
其次，注重溝通和親子關(guān)系。家庭是孩子與父母交流的第一所學(xué)校。一種良好的溝通方式可以增進(jìn)親子關(guān)系，幫助建立信任。我們應(yīng)該傾聽和回應(yīng)我們孩子的想法和感受，不論他們是愉快的還是痛苦的。與孩子們溝通時(shí)，我們也應(yīng)該注意我們的語氣和肢體語言，避免使用威脅或指責(zé)的語言。溝通是建立家庭和諧的基石，通過它可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界。
第三，提供關(guān)愛和支持。孩子需要知道他們可以依靠父母的支持和關(guān)愛。關(guān)愛與支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在孩子的情感和精神上。無論是孩子面臨挑戰(zhàn)和困難，還是取得成就和進(jìn)步，我們都應(yīng)該給予他們真誠的鼓勵(lì)和贊美。在孩子受傷或犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也要給予適度的安慰和指導(dǎo)，幫助他們從中學(xué)習(xí)和成長。通過提供關(guān)愛和支持，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫暖的家庭環(huán)境。
第四，樹立榜樣和教育價(jià)值觀。父母的行為和價(jià)值觀是孩子學(xué)習(xí)和成長的模范。我們應(yīng)該以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子們什么是對的，什么是不對的。我們要教育和引導(dǎo)孩子遵循正確的道德價(jià)值觀，如誠實(shí)、友愛、尊重他人等。同時(shí)，我們也應(yīng)該教會(huì)他們認(rèn)識到錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任。以榜樣的行為引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們受到適當(dāng)?shù)闹敢?/p>
最后，給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立。家長常常希望自己的孩子無憂無慮，沒有紛擾。然而，我們也應(yīng)該給予孩子一定的自由和培養(yǎng)獨(dú)立的能力。孩子需要學(xué)會(huì)從小事中解決問題和承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，并相信他們有能力去承擔(dān)責(zé)任。給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，不僅有助于他們做出正確的決策，也能培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感。
總之，讓生命充滿愛，需要我們作為家長付出努力和關(guān)注。通過展示愛與尊重，注重溝通和親子關(guān)系，提供關(guān)愛和支持，樹立榜樣和教育價(jià)值觀，以及給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的愛和支持，從而讓他們的生命充滿愛。這樣的家庭將成為孩子成長和幸福的港灣。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十二
本次活動(dòng)以“實(shí)施和諧教育，構(gòu)建生命課堂”為主線展開，通過班主任培訓(xùn)欄目有幸聆聽了李軍校長的講座后，再通過幾次上網(wǎng)學(xué)習(xí)對于生命課堂有了更深刻的理解，具體體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
一、“關(guān)注課堂生命，珍愛健康”是一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。有不少的教育專家都認(rèn)為：我們的教師應(yīng)該是健康、陽光、充滿活力和朝氣，應(yīng)該是時(shí)尚、漂亮的。所以對傳統(tǒng)教師所提倡的“園丁”應(yīng)該有一個(gè)新的思考?！皥@丁”的結(jié)果是使教師的身心問題很嚴(yán)重，既不利于學(xué)生的個(gè)性化、多元化發(fā)展，又不能更好的促進(jìn)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
二、“心中有愛”是優(yōu)秀教師最基本的品質(zhì)。教師們對學(xué)生的愛表現(xiàn)形式千千萬萬，有的表現(xiàn)為尊重學(xué)生、平等的對待學(xué)生，有的表現(xiàn)為寬容和理解學(xué)生，有的表現(xiàn)為信任和欣賞學(xué)生等等。聽完講座后我結(jié)合自己實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入細(xì)致的反思，以往課堂教學(xué)只重視學(xué)生技能的培訓(xùn)，忽視人文、情感的培養(yǎng)。所以我以后時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想變化，“實(shí)施和諧教育，構(gòu)建生命課堂”最重要的就是愛學(xué)生。
總之，教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，既要關(guān)注教師的文化視野，又要建立良好的心理結(jié)構(gòu)，不被外界的不良品性所誘惑。打造和諧課堂，把課堂還給學(xué)生，是教師的真正價(jià)值體現(xiàn)，好教師要有點(diǎn)精神，有點(diǎn)智慧，有點(diǎn)情趣。
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十三
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來做這個(gè)準(zhǔn)備，對他來說是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場上?！币粋€(gè)裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規(guī)則!”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會(huì)國家做一個(gè)有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹南Ｍ?，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧!
祖國我愛你，老師我愛你，父母親我愛您，我為我自己自豪!
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十四
今天在學(xué)校，我們看了一個(gè)演講短片，主題是：讓生命充滿愛。主講人是鄒越。他的演講讓我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。
這次演講分兩個(gè)部分：1、愛父母2、愛自己。鄒老師給我們講了兩個(gè)故事：第一個(gè)是一個(gè)女孩因?yàn)槟赣H批評了他而離家出走在飯店老板的教育下，他回了家，孝敬母親。另一個(gè)是汶川大地震時(shí)，一個(gè)三歲小女孩幸存了，而她的父母為了保護(hù)她，用身體擋住石板，為她留下生存的空間，用生命救了她。愛自己：除了愛父母我們還要愛自己。我們不能因?yàn)橐淮涡∈《鴽]有信心，這樣會(huì)造成更大的失敗，我們要相信自己!
看完了短片，我已淚如雨下。父母對我們的愛有多深，可我們卻不能理解;爺爺奶奶外公外婆，無時(shí)不刻在想著我們，可我們卻不知感恩，我們連做人的第一步——孝都沒做到。我們應(yīng)該為自己而感到羞愧!
有些同學(xué)在日常生活中衣來伸手、飯來張口，可完全不顧父母親的感受;在家里爺爺奶奶關(guān)心我們，我們卻把他們當(dāng)成不花錢的`老仆人，高興了就跟他們說話，不高興了就往他們身上撒氣，他們是爸爸的爸媽、媽媽的爸媽啊!我們應(yīng)該捫心自問：“我們做的對嗎?我們應(yīng)該這樣做嗎?”
我希望，我們每個(gè)人都能關(guān)心父母、關(guān)愛自己;感恩父母、感謝自己，讓自己的生活更美好!
讓生命充滿愛心得體會(huì)報(bào)告篇十五
生命課堂，要把學(xué)生看成是一個(gè)整體的人，要注重教師與學(xué)生在課堂教學(xué)中的多種需要與潛力。教師是學(xué)生的平等對話者、溝通者、引導(dǎo)者、互動(dòng)者、意義的共建者，以學(xué)生的需求為中心，鼓勵(lì)學(xué)生成為自由學(xué)習(xí)者，將傳統(tǒng)教學(xué)中師生間的單向溝通轉(zhuǎn)變成雙向的或敞開式溝通，生命課堂講究的是平等和尊重。
一、建立良好的教師形象，是建構(gòu)生命課堂的基礎(chǔ)
形象就是名片，品牌，名聲，聲望。在中國文化中，名聲極為重要。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)有一種自我關(guān)懷，應(yīng)當(dāng)重視自我價(jià)值，要自警、自醒、自愛、自重、自律，一個(gè)連自己自尊都不愛的人，是不會(huì)愛其他人的。
打造生命課堂，對于教師發(fā)展難題的能力尤為重要。要訓(xùn)練自己觀察問題、認(rèn)識問題、處理或解決問題的能力，把自己打造成“現(xiàn)代人”――思想開通，高度開放;對新事物敏感，體悟社會(huì)發(fā)展的“直覺能力”較強(qiáng);容易接受新事物;對不同觀點(diǎn)、多元的東西寬宏和容納;不隔斷和疏離傳統(tǒng)，比較重視從傳統(tǒng)的歷史文化中吸納養(yǎng)料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么時(shí)候做什么事，什么事在什么時(shí)候做。把自己打造成“高尚人”――心胸開闊、心地善良、與人為善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理衛(wèi)生、健康、積極的心態(tài)，是教師生涯成功的保證。學(xué)會(huì)做個(gè)“普通人”――讓自己變得睿智、外向、親近學(xué)生的人，而不只是充滿威嚴(yán)感、神秘感的“魄力型”人物。
如許多的流行音樂，初中音樂課本并沒有，也不提倡，但初中學(xué)生正處在青春發(fā)育期，面對流行音樂對中學(xué)音樂教育的沖擊，我們不能一味地排斥，流行音樂有利有弊，應(yīng)看到流行音樂中積極的一面所帶給學(xué)生的正面影響，要批判性接受其營養(yǎng)。這才能體現(xiàn)教師的開放包容心態(tài)。
建構(gòu)生命課堂，呼喚有自知之明的教師，呼喚客觀公正的教師。建構(gòu)生命課堂，我們教師要有坦蕩磊落風(fēng)骨。對學(xué)生尊重、熱情、真誠。要不為陳規(guī)所縛，樹立開拓者形象。要有終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以成事。
二、解讀生命理論，是建構(gòu)生命課堂的提升
生命課堂的范圍絕不局限于教室或?qū)嶒?yàn)室，而是有著更廣闊的時(shí)空格局。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)常常被局限在課堂里，而生命課堂更多的是與生活相貼近，可以在大自然中，在餐廳里，在商場里，在運(yùn)動(dòng)場?？傊n堂講究的是生命、文本及環(huán)境和諧于一體。一切天衣無縫。
解讀生命理論，讓我們看到生命更多是一種自由，要讓學(xué)生自由地選擇知識，選擇他們的需求，選擇表現(xiàn)的時(shí)空，選擇學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
解讀生命理論，讓我們看到的是平等，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，失去了它的市場，學(xué)生的個(gè)性得到充分的彰顯，每一個(gè)個(gè)體都如花樣般開放。在這樣的學(xué)生面前，教師要讓學(xué)生體會(huì)的是學(xué)習(xí)的過程，而不是現(xiàn)成的結(jié)論。師生共同合作探究的機(jī)會(huì)更多，雙向的或敞開式的溝通司空見慣。
在初中音樂課堂教學(xué)中，我們要把講道理變成講故事，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，在音樂教學(xué)中牢牢地把握住情感性原則，點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花，會(huì)讓學(xué)生在激情中學(xué)習(xí)、享受、陶冶，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。
解讀生命理論，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到學(xué)生是思想者，是個(gè)有知識的人，我們的課堂教學(xué)，不是知識課堂，我們的課堂應(yīng)是生命的交響樂。
三、靈活進(jìn)行音樂教學(xué)，是建構(gòu)生命課堂的注腳
應(yīng)用多媒體技術(shù)在音樂課中進(jìn)行輔助教學(xué)，可以極大地?cái)U(kuò)展音樂課的教學(xué)容量，豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。例如：在欣賞世界著名音樂家的作品時(shí)，聽到不同凡響的音響，認(rèn)識少見的樂器，知道和了解交響樂團(tuán)、名家名曲簡介等。
在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生邊聽邊舞。當(dāng)學(xué)生在聽不同民族、風(fēng)格的音樂作品時(shí)，讓他用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來，可以更好地體會(huì)音樂的意境和所要表達(dá)的思想情感。教師在教學(xué)過程中應(yīng)采用多元化的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生對音樂知識的理解。比如：在節(jié)奏訓(xùn)練過程中，部分學(xué)生對動(dòng)作有著較深的體驗(yàn)，教育者可組織安排這些學(xué)生模仿節(jié)奏;部分學(xué)生具有較強(qiáng)的語言能力，教育者可通過朗誦古詩的方式輔助節(jié)奏訓(xùn)練。
總之，構(gòu)建生命化課堂勢在必行。新課程倡導(dǎo)“以人為本”的教學(xué)理念，它蘊(yùn)含了豐富的生命價(jià)值，為生命教育的開展提供了平臺。
聽《生命課堂》報(bào)告心得體會(huì)3
生命課堂強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，尊重學(xué)生的興趣，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)與興趣的結(jié)合，生活活動(dòng)與創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)課堂由“死”變“活”，由“靜”變“動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)由教的課堂變“學(xué)”的課堂。教師不再是權(quán)威者，控制者，而是一個(gè)與學(xué)生就某些問題進(jìn)行探討的對話者。
我通過利用各類相關(guān)專業(yè)的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源等，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施高效教學(xué)等相關(guān)的文章，了解現(xiàn)代教育動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。積極參加聽課、做課等活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。日常教學(xué)中，我在課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活采用不同方法，上好每一堂課，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教學(xué)反思，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。重視現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的重要作用，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計(jì)，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，探索行之有效的教學(xué)方法。
課堂是教育、學(xué)習(xí)的場所，生命化課堂應(yīng)該給學(xué)生以思維與智慧的挑戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)生不斷超越已有的發(fā)展水平，只有挑戰(zhàn)，才能有腦動(dòng)、心動(dòng)，也才能有學(xué)生的新發(fā)展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，學(xué)生才能不斷超越自我，生成新我，而絕不只是氣氛的熱鬧，學(xué)習(xí)過程的輕松、快樂。所以生命課堂一定要嚴(yán)防華而不實(shí)的熱鬧，使學(xué)生不斷有新發(fā)展、新生成!
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