心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。利用圖表和數(shù)據(jù)等方式，更形象地展示總結(jié)的重要信息。我們來(lái)看看下面是小編為大家精選的一些心得體會(huì)范文，一起來(lái)了解一下吧。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇一
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫寫的。這篇小說(shuō)主要講主人公湯姆歷險(xiǎn)的過(guò)程，刻畫了一個(gè)天真、淘氣|對(duì)未來(lái)充滿憧憬、敢于探險(xiǎn)、追求自由這樣一個(gè)孩子。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過(guò)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過(guò)一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時(shí)代即將步入中學(xué)的我們，讀一讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長(zhǎng)的童真。
湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，逃避這個(gè)文明的世界，逃避死板的生活，徹底擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了離家出走的選擇。和三個(gè)同伴共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)令人驚訝的想法在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊，揮之不去。其實(shí)他們這樣做，并不是要真正遠(yuǎn)離這一切，只是想通過(guò)一次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰?，懺悔他們?dāng)初的所做所為，讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠，并把虧欠持續(xù)一輩子。當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)之后，天天都是以淚洗面，為他們祈禱，并且對(duì)自己的行為受到譴責(zé)。最后，在小鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時(shí)候突然回來(lái)了……一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤”事件落下了幕布。讀完這篇充滿童真氣息的小說(shuō)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對(duì)生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對(duì)每一件事，我們都要樂(lè)觀向上，才會(huì)使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
這個(gè)故事既妙趣橫生，又給人以啟迪，教會(huì)我們愛(ài)恨分明，讓我們懂得了要勇敢面對(duì)困難和挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的雙手去探索未知，讓我們珍惜童年，珍惜童年的故事。讓那透明的童心，無(wú)限的好奇心，追求自由的精神陪伴我們一生!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇二
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》可謂內(nèi)容豐富，精彩絕倫，人物描寫生動(dòng)而又富有童話般的色彩，讓我受益不淺，感觸良多。
在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，讓我記憶深刻的是一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他那調(diào)皮、正義、勇敢及聰明的形象讓我倍感羨慕和敬佩。湯姆是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小男孩，在上課時(shí)玩弄虱子的行為讓我忍不住捧腹大笑。
書中最精彩的部分莫過(guò)于在墳?zāi)沟拿半U(xiǎn)經(jīng)歷。那是一個(gè)陰森的夜晚，湯姆和他的好朋友一起去墳?zāi)雇?，不料卻看見(jiàn)了年輕的魯賓遜醫(yī)生被惡棍英瓊·喬用刀捅死的一幕。而湯姆和他的好朋友為了逃避兇手的追殺，發(fā)誓絕不會(huì)將此事張揚(yáng)出去。但當(dāng)他看到無(wú)辜的波特成為替罪羊時(shí)，在正義力量的感染下，湯姆義無(wú)反顧地站出來(lái)，在審判庭上將事情的真相一五一十地說(shuō)了出來(lái)，讓無(wú)辜的波特洗清罪名。他那勇敢、正義、無(wú)所畏懼的舉動(dòng)深深地感染著我，我也要學(xué)習(xí)他那種敢于同罪惡做斗爭(zhēng)的.精神。
之后，由于兇手喬的逃脫，湯姆和他的朋友擔(dān)心遭到報(bào)復(fù)，便去一座古建筑里冒險(xiǎn)。不料，他們又發(fā)現(xiàn)了兇手喬的另一個(gè)陰謀——他要將這座古建筑里的寶藏占為己有。為了阻止兇手喬的這個(gè)陰謀得逞，他們?cè)谂c兇手喬的一番較量之后終于讓兇手喬受到了懲罰，而湯姆他們也意外得到寶藏，成為貴族，不禁讓人替他們興奮不已。我真佩服湯姆的勇敢與智慧。
讀完這本書后，我感觸良多，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)像湯姆一樣勇敢地去面對(duì)，克服種.種阻礙，最終戰(zhàn)勝它。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇三
這個(gè)學(xué)期，我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本世界名著，它是美國(guó)赫赫有名的作家馬克·吐溫的四大名著之一，書中的每一位人物形象都被作者描寫得淋漓盡致。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部驚險(xiǎn)而又意義的著作。它主要講述的是以湯姆·索亞和哈克貝里為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們正直，調(diào)皮，聰明，為了擺脫枯燥乏味的功課和一成不變的生活環(huán)境，幻想著能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜一樣新奇而刺激的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴們偷偷離家出走，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此驚險(xiǎn)的經(jīng)歷如此豐富的童年。我明白了，做人，千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人恨。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，湯姆遇到了各種各樣的困難，但是他都勇敢而機(jī)智地克服了人生也會(huì)有許多挫折。我們不能后退，必須用各種辦法克服。有許多人喜歡一生都沒(méi)有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也沒(méi)有太大的意義，我終于明白：“挫折不是魔鬼，順利不是天使。只有經(jīng)歷挫折的人才會(huì)取得成功。”這句話的真正含義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇四
暑假里，我讀一本小說(shuō)，名字叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，他是由美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述的是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，描寫一群孩子為擺脫枯燥的功課和呆板的生活環(huán)境的而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
主人公是湯姆·索亞，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，愛(ài)出風(fēng)頭，也是帶領(lǐng)孩子們冒險(xiǎn)的頭兒，他一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，討厭枯燥乏味的.生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。
每個(gè)人都可以在湯姆身上發(fā)現(xiàn)自己的童年影子，湯姆代表我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠?，我非常羨慕湯姆有這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以按照自己的意愿做自己所喜歡的事情。湯姆很大度，當(dāng)貝吉犯錯(cuò)的時(shí)候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動(dòng)，他們又成為好朋友。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容大度，真誠(chéng)的對(duì)待自己的朋友；同時(shí)我還佩服湯姆的堅(jiān)韌，為尋寶而永不放棄，在生活和學(xué)習(xí)中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，如果看到困難就退縮，勢(shì)必一事無(wú)成！
讀一本好書，我等于收獲一筆財(cái)富。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇五
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本書，叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。作者馬克·吐溫用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和趣味緊湊的情節(jié)讓我愛(ài)不釋手。
在墓地里，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給彼得。然后，他們又從家里偷來(lái)食物開(kāi)始了海盜生活。鎮(zhèn)上的人找了他們好幾天，正準(zhǔn)備開(kāi)追悼會(huì)，牧師發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)若無(wú)其事地走進(jìn)教堂。
大法官的女兒貝琪請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド缴贤?，但湯姆和貝琪卻在山路中迷路了，在洞中湯姆遇見(jiàn)了喬埃，當(dāng)他們找到了洞口休息了五六天時(shí)，大法官告訴湯姆：“洞口已經(jīng)被封住了。”人們?cè)诙蠢镎业搅怂廊サ膯贪?，又在十字記?hào)的巖石下找到了金幣。他們的歷險(xiǎn)是多么震撼呀!
湯姆是一個(gè)勇敢善良的孩子：他和哈克在墓地親眼目睹了殺人不眨眼的強(qiáng)盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人;之后，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致之后差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的比較呀!
湯姆好像一面鏡子，時(shí)刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅(jiān)持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì)如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加完美的明天!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)范文五篇
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇六
湯姆是一個(gè)美國(guó)小孩，年齡跟我差不多。在大人眼里他是一個(gè)淘氣鬼，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚，去和流浪兒閑逛，甚至玩冒險(xiǎn)游戲。在大人眼里，他是一個(gè)頑皮搗蛋的小屁孩，但是在他身上也有許多閃光點(diǎn)。
他是一個(gè)勇敢又有正義感的小男孩。湯姆和哈克在墳場(chǎng)看到了印第安人喬殺死了醫(yī)生，卻嫁禍于喝醉酒的老波特。老波特為此將會(huì)被判死刑。湯姆和哈克因?yàn)榕掠〉诎踩藛虉?bào)復(fù)他們，先后發(fā)了兩次誓言：嚴(yán)守秘密，如果違背誓言，就不好死。但是從此以后湯姆一直被這個(gè)可怕的秘密和良心的譴責(zé)困擾著，無(wú)法安靜的入睡。他開(kāi)始做噩夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話，他看上去是那么憂郁，那么蒼白，那么沒(méi)有精神。最愛(ài)玩的湯姆都不愛(ài)出去玩了。但是在最后審判的'時(shí)候，湯姆勇敢地站出來(lái)說(shuō)出了事實(shí)，揭露了喬的罪惡。正義戰(zhàn)勝了恐懼，湯姆真是一個(gè)勇敢又善良的孩子。湯姆受到全鎮(zhèn)人的贊揚(yáng)。
湯姆還是個(gè)勇敢又機(jī)靈的男孩。在外出野餐時(shí)，小伙伴們進(jìn)了山洞，湯姆和貝琪迷了路。在山洞里困了三天三夜，干糧吃沒(méi)了，蠟燭也用完了，貝琪嚇哭了，餓壞了，甚至處于假死狀態(tài)，不能和湯姆一起繼續(xù)尋找出口。湯姆也是又累又餓又害怕，但是他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，他借助一根風(fēng)箏線在漆黑的山洞里，一條一條的摸索尋找，功夫不負(fù)有心人，湯姆發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，找到了出口。我真佩服湯姆，在陷入困難的境地，湯姆沒(méi)有放棄，而是靠著自己頑強(qiáng)的意志，和聰明才智，戰(zhàn)勝了困難，解救了自己。
美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真好，有機(jī)會(huì)你也讀一讀吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇七
我覺(jué)得湯姆·索亞值得我們學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)他很調(diào)皮，會(huì)讓他的姨媽很頭疼，甚至?xí)灥梗欠N頑強(qiáng)、樂(lè)于助人、堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆·索亞有很多朋友，他從不后悔為朋友所做的一切。
有一次，湯姆和他的好朋友貝奇在一個(gè)沒(méi)有人的地方玩，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，他們餓了，兩個(gè)人平分了一塊蛋糕，貝奇很快吃完了，但還餓，湯姆把自己的`半份又分了一大半給貝奇，自己只吃了一小塊。
還有一次，他的朋友搞壞了老師的教科書，湯姆勇敢地承擔(dān)了責(zé)任，為此，他挨了老師一百鞭，放學(xué)后還被老師在學(xué)校多留了兩個(gè)小時(shí)。其他同學(xué)都很佩服他，我也同樣很佩服他。
湯姆·索亞的那份堅(jiān)強(qiáng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇八
這段時(shí)間，老師讓我們?cè)诤匍喿x《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，于是我買了一本來(lái)看。
這一本書講述了主人公(湯姆。索亞)必誰(shuí)厲害，所以主人公和他的朋友來(lái)到了墓地當(dāng)中，卻看見(jiàn)了印江。喬埃殺人并栽贓人的這一幕，這讓他們十分害怕。在第二天的法庭上，他的朋友因?yàn)楹ε露桓易鲎C。而湯姆卻因?yàn)樽约旱牧夹纳先プ髯C，后來(lái)就在十分害怕的生活中生活著。后來(lái)他參加了一個(gè)聚會(huì)，和他的另一個(gè)朋友去了洞中。整整過(guò)了兩三后才出來(lái)，而法官為了保險(xiǎn)，封住了山洞，后來(lái)他得知后，急忙讓把山洞打開(kāi)，因?yàn)樘臃缚梢栽诙蠢铩?/p>
最后這個(gè)故事就沒(méi)有了，盡管只有這么長(zhǎng)，但還是讓我悟出了一個(gè)道理。那就是不要因?yàn)楹ε戮拖穹缸锏皖^，就像他們所就像湯姆，他一開(kāi)始也十分害怕，可是在經(jīng)過(guò)深刻的思想后，還是決定去作證，到了最后，罪犯也最終被捕捉(雖然罪犯喬埃已經(jīng)餓死了)。
就像有一次我在玩時(shí)被欺負(fù)了，欺負(fù)我的人說(shuō)不讓我告訴家長(zhǎng)，不然以后還打我?？晌疫€是告訴了我的家長(zhǎng)，并和爸爸一起找到他，告訴他的家長(zhǎng)，讓他的家長(zhǎng)吵他一頓。
我收獲的道理是：不要因?yàn)楹ε戮拖驉簞?shì)力低頭。我希望我們都不因害怕，就困難或惡勢(shì)力低頭。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇九
光是看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這個(gè)書名，也許你會(huì)覺(jué)得它只是一本普普通通的冒險(xiǎn)小說(shuō)。但是現(xiàn)在我需要告訴你，這是一本享譽(yù)世界的著名兒童文學(xué)小說(shuō)。
一本真正的好書，一定會(huì)讓你有所感慨。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，有很多地方可以讓人揪心不已。其中最明顯的一處就是湯姆和貝西在山洞中一起尋找出口的那一章。陰暗的環(huán)境、彎曲的小路，一切的一切都靜謐得那么可怕。湯姆在那種環(huán)境中不僅要盡量快速地尋找到出口，還要盡力照顧好瘦弱的女孩貝西，這個(gè)任務(wù)絕對(duì)不會(huì)簡(jiǎn)單。但是出乎所有人的意料，這個(gè)年僅十幾歲的小男孩不僅做到了，還完成得很出色，這足以證明湯姆其實(shí)是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子。
“是金子總會(huì)發(fā)光”，這句話沒(méi)有人會(huì)陌生。而我認(rèn)為，這句俗語(yǔ)正是湯姆·索亞的真實(shí)寫照。他就像是一塊深藏不露的金子，平時(shí)呈獻(xiàn)給人們的表面是調(diào)皮、搗蛋、淘氣的壞男孩;可一旦到了他發(fā)光的時(shí)候，他帶給人們的印象就會(huì)顛覆以往的玩世不恭，而是勇敢、英明、機(jī)智的化身。他因?yàn)樗且鄣慕鸸?，得到了整個(gè)小鎮(zhèn)人民的尊敬。
其實(shí)我們哪個(gè)人不是這樣?
我們每一個(gè)人，都像湯姆一樣，每個(gè)人都是一塊深藏不露的金子，平時(shí)普普通通，看起來(lái)沒(méi)什么了不起，可一旦發(fā)光就會(huì)一發(fā)不可收拾。所以我們現(xiàn)在要做的，就是培養(yǎng)、挖掘自己的潛力，使自己發(fā)出燦爛的金光，使自己發(fā)出的金光更加地璀璨、耀眼。
讓我們一起，放下那些煩惱，放下那些憂慮，讓我們一起，尋求那些真理，尋求那些夢(mèng)想，朝著成功出發(fā)!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十
這本書是美國(guó)文豪馬克·吐溫寫的，本書以小孩的口吻寫出了書中的主人公湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，故事的主人公湯姆索亞沒(méi)有父母，一直和波莉姨媽住在一塊，他的第一次歷險(xiǎn)是在一次深夜，他和一個(gè)名叫哈克貝利的好朋友一起拿著死貓去墳地治疣子的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了印第安·喬把殺掉醫(yī)生的罪名嫁禍于人的事，他毫不畏懼的把這件事告訴了當(dāng)?shù)氐姆ü?，第二次歷險(xiǎn)是在他放假以后，他和哈克貝利還有同班的喬·哈鉑一起去一個(gè)小島上當(dāng)海盜的時(shí)候他們自己帶干糧，常常把自己想象成英勇無(wú)畏的大海盜，還學(xué)著抽煙，當(dāng)他們的監(jiān)護(hù)人都成了熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，大人們突然發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子在教堂里聽(tīng)著自己的'禱告，我覺(jué)得湯姆挺有男孩子氣的，就拿那件事來(lái)說(shuō)吧，湯姆對(duì)他們班一個(gè)叫蓓姬的女孩產(chǎn)生了好感，可后來(lái)湯姆說(shuō)她第一個(gè)喜歡的是另一個(gè)女孩，蓓姬很生氣，就開(kāi)始冷眼看待他，有一次蓓姬無(wú)意中撕壞了老師的'書，她很傷心，就在老師詢問(wèn)是誰(shuí)干的是，湯姆替蓓姬擔(dān)當(dāng)下了這給罪名，從這件事看出湯姆可以不咎蓓姬的過(guò)錯(cuò)而又給蓓姬當(dāng)替罪羊，很有男子漢氣概!
讀完這本書后我感受很多：他遇到了種.種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?還有湯姆開(kāi)朗、樂(lè)觀，爸爸媽媽都不在了，可是湯姆依然開(kāi)朗的面對(duì)生活。
其實(shí)呀，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折了，要用一種開(kāi)朗、樂(lè)觀的心態(tài)正視挫折，并勇敢的去面對(duì)，我相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十一
在我看過(guò)的書中，歷險(xiǎn)類小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但唯有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》深得我心。這本書也是馬克？吐溫最受歡迎的兒童小說(shuō)之一。
小說(shuō)中的湯姆，有點(diǎn)頑皮，但不乏正義感，樂(lè)于助人，且像魯濱遜那樣，敢于冒險(xiǎn)去追求自己的理想?？墒牵幌矚g學(xué)校里平淡無(wú)奇干燥無(wú)味的生活，討厭教堂里老師干癟無(wú)趣的說(shuō)教。他想加入海盜，過(guò)著每天都新鮮刺激、精彩紛呈的生活。我喜歡他勇于冒險(xiǎn)、追求自由的精神，但是我不太贊成他的行為。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，像我們這樣的孩子——在成長(zhǎng)中的孩子，用知識(shí)武裝自己的頭腦才是頭等大事，追求新鮮刺激的生活雖然有趣而且重要，但我們不能把學(xué)習(xí)拋之腦后。
天真無(wú)邪是難能可貴的。湯姆以及他的伙伴，讓我不禁回想起自己已逝的時(shí)光，回想起自己也曾那樣無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所畏懼。但慢慢地，那樣的時(shí)光好像已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那假裝老道卻不值一提的孩子話，那自以為了不起卻遭到大人批判的想法……一去不復(fù)返的哀傷。但轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間寶貴，若用來(lái)唉聲嘆氣，豈不可惜？我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，背上碩果累累的行囊，帶著天真無(wú)邪的心態(tài)，繼續(xù)向前，相信前方定有陽(yáng)光明媚的光景，定有光輝燦爛的明天。
善良是永恒的。在生活中，我們更需要像湯姆那樣樂(lè)于助人的人。在我們力所能及時(shí)，給予他人幫助；在別人給予我們幫助時(shí)，心懷感恩，不要覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。讓我們的生命，在“善”中得以升華。在街上遇到殘疾人，我們可以給他們一些幫助；在過(guò)馬路時(shí)看到盲人或老爺爺老奶奶，我們可以攙扶他們過(guò)馬路；在公交、地鐵上看到小孩、孕婦、殘障人士時(shí)，我們可以主動(dòng)讓座……“勿以善小而不為”，有時(shí)候，可能我們認(rèn)為輕而易舉的舉動(dòng)，在那些被幫助的人眼中就是一輩子都不能忘記的恩情，就像那“一滿杯牛奶”！
正義之美，總是讓人那么激動(dòng)和難以忘懷。這部書中，最打動(dòng)我的一幕是湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)指證殺人犯——印第安人——喬。這在當(dāng)今社會(huì)中是多么難得??！我對(duì)湯姆·索亞擁有一顆正義之心感到敬佩。有時(shí)好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感值得我們學(xué)習(xí)！
試想，如果我們每個(gè)人都會(huì)像湯姆·索亞那樣成為真善美的化身，那么未來(lái)將會(huì)變得更加美麗和諧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十二
聽(tīng)完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本小說(shuō)，我深受震撼和啟發(fā)。這部小說(shuō)中充滿了童真和冒險(xiǎn)精神，引起了我對(duì)人性、友誼和自由的深思。通過(guò)跟隨湯姆的足跡，我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，明白了友誼和勇氣的力量，也領(lǐng)悟到了自由的真諦。以下是我對(duì)這部小說(shuō)的一些體會(huì)和心得。
首先，我被湯姆這個(gè)角色所打動(dòng)。他是一個(gè)充滿童真和活力的孩子，他勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自己的夢(mèng)想。他勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，毫不膽怯?？v使有時(shí)他被嚇壞了，但他從不退縮。他的冒險(xiǎn)精神給了我很大的啟示，讓我明白了在人生道路上追求夢(mèng)想的重要性。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，勇往直前。
其次，友誼在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中得到了充分的展現(xiàn)。動(dòng)情地描寫了湯姆與親密朋友哈克的友誼，他們不離不棄，共同面對(duì)一切困難和危險(xiǎn)。他們互相幫助，互相支持，時(shí)刻靠在一起，無(wú)論是在舞臺(tái)上還是在生活中。這種深厚的友情讓我感受到了真摯和寶貴。這部小說(shuō)使我明白了友誼的珍貴，并激勵(lì)我去用心去對(duì)待和珍惜身邊真正的朋友。
第三，我對(duì)自由有了更深入的理解。小說(shuō)中，無(wú)拘無(wú)束的湯姆展示了他內(nèi)心自由的一面。他沒(méi)有被社會(huì)習(xí)俗桎梏，相反，他通過(guò)自己的方式追求自由和快樂(lè)。他不受束縛地探索、冒險(xiǎn)和學(xué)習(xí)。小說(shuō)中描繪的自由世界讓我反思了個(gè)人自由的重要性，并鼓勵(lì)我勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
此外，這部小說(shuō)還深入探討了人性的復(fù)雜性。作者描繪了各種各樣的人物，展現(xiàn)了他們的欲望、弱點(diǎn)和品質(zhì)。有人性善良、勇敢，有人性自私、狡詐。通過(guò)這些人物，我明白了人性的復(fù)雜性，并學(xué)會(huì)了怎樣去理解和接納他人。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該用寬容的心態(tài)看待身邊的每一個(gè)人。
最后，這本小說(shuō)給了我很大的啟示，引發(fā)了我對(duì)成長(zhǎng)和人生的思考。小說(shuō)中的湯姆是一個(gè)充滿激情和好奇心的孩子，他通過(guò)各種歷險(xiǎn)和經(jīng)歷逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和智慧的人。通過(guò)他的成長(zhǎng)歷程，我明白了成長(zhǎng)的重要性，以及成長(zhǎng)所需要付出的努力和代價(jià)。我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)聽(tīng)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我從中獲得了很多心靈的啟示和思考。這部小說(shuō)鼓舞了我勇往直前，珍惜友誼，追求自由，理解他人，成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹到我的生活中，做一個(gè)積極向上、勇于冒險(xiǎn)的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十三
教學(xué)目的：
1、了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景；
2、進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
3、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
4、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
5、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法；
6、在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、糾正不好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。
3、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、在熟悉小說(shuō)的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說(shuō)精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。
2、初步運(yùn)用小說(shuō)人物形象分析法對(duì)“湯姆索亞”這一形象進(jìn)行分析。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生人手一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、讀一本好書就是和許多高尚的人說(shuō)話?！芽?/p>
2、讀書名，明白“記”：
（1）師：今天我們一起走近美國(guó)作家馬克吐溫的一部作品，叫——；
（2）讀題目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，還可以怎么改、讀？我們還學(xué)過(guò)哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）
（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）
（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險(xiǎn)的故事。）
二、學(xué)生簡(jiǎn)介作者、簡(jiǎn)述情節(jié)
1、誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹這部小說(shuō)的作者呢？
2、接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。
書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂(lè)的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）
三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒(méi)有信心？(把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行比賽)
1、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公是誰(shuí)？湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（波莉姨媽）
2、小說(shuō)中的酒鬼是誰(shuí)？
3、湯姆的朋友是誰(shuí)？
4、哈克是誰(shuí)？
5、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
6、家里還有誰(shuí)？（錫德）
7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）
8、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰(shuí)？（貝基）
9、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（貝基?撒切爾）。
10、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
11、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰(shuí)？（哈克貝利?芬）
12、湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。
13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）
14、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
15、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。
16、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會(huì)）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來(lái)退出了。
17、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
19、印第安?喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。
20、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái)，最后印第安?喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）
21、過(guò)后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
四、精彩片段或語(yǔ)句賞析
1、多少年來(lái)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》不脛而走，響遍全世界，在許多國(guó)家，一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們拿出你的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和自己的讀書心得體會(huì)，我們一起來(lái)交流。
2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說(shuō)說(shuō)自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說(shuō)說(shuō)的也行。
（1）閱讀《當(dāng)海盜去》
1、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？
3、如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？
（3）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》
1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、在歷險(xiǎn)過(guò)程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、在探路的過(guò)程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
五、教師小結(jié)
同學(xué)們，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十四
咦?那是一本什么書呀?腿腳不由自主地向書架走去，我用白皙的手觸摸著書架上的一本紫色封面的、光滑亮麗的書籍，抽出一看，哦，原來(lái)是大名鼎鼎的美國(guó)作家——馬克.吐溫的作品呀，這便是——惟妙惟俏、妙趣橫生的《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。
重溫故事，思緒萬(wàn)千。這個(gè)孩子的的確確算是個(gè)小探險(xiǎn)家呀!他擁有他自己是勇者之路!我多么渴望自己也擁有像他這樣的歷險(xiǎn)故事呀!啊!湯姆.索亞，這個(gè)聰慧、機(jī)智勇敢、善良、童真的孩子，是我的榜樣!他的勇者之路是這樣的：主要講他與好朋友哈克到墓地上試膽量、玩耍，但在無(wú)意中卻親眼目睹了一場(chǎng)殺人案!可惡的殺人犯喬埃殺死了一位醫(yī)生，又嫁禍給醉了的酒鬼彼得。兩人默不作聲，膽怯，不安，害怕兇殘的喬埃，所以發(fā)誓不說(shuō)出去，爾后兩人去做了“小海盜”，自食自立，令他們的家長(zhǎng)擔(dān)心。在判罪場(chǎng)上，彼得也以為是自己殺了人，并不知情，而喬埃正隱匿在人群中!湯姆那顆勇敢正義的心促使他不懼害怕，不懼喬埃，正直地指出了殺人犯其實(shí)是喬埃，喬埃大驚失色，吃了一驚，爾后倉(cāng)皇而逃、溜之大吉了。野餐中，湯姆與蓓姬誤進(jìn)了山洞，而且在山洞里迷路了，整整三天三夜!他們?cè)陴囸I與寒冷之下闖蕩山洞，蓓姬在其中也哭過(guò)，但在湯姆的鼓勵(lì)之下，蓓姬堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，終于找到了出口，在其中也偶遇了殺人犯喬埃!回村后，帶領(lǐng)村子里的人重返山洞，發(fā)現(xiàn)了餓死的殺人犯喬埃。最后，湯姆與哈克在山洞里發(fā)現(xiàn)了壞人藏匿的金幣，兩人成了富翁!好人勝利了!故事圓滿結(jié)局!
翻開(kāi)書，我仿若插上了一對(duì)翅膀，飛翔在書的天堂、書的海洋、書的世界、書的國(guó)度!我看到了許多躍然紙上、妙趣橫生、惟妙惟俏的水彩畫，諸如：湯姆開(kāi)頭便跟波莉姨媽玩“捉迷藏”，東躲西藏，讓姨媽找不著，讓姨媽又愛(ài)又恨，仿若湯姆便在我的身邊“耍樂(lè)”。還有姨媽讓湯姆刷墻，可聰慧機(jī)智的湯姆便讓自己的朋友認(rèn)為刷墻是極其珍貴、難得的事情，刷墻的計(jì)劃很少，很稀奇，讓朋友各個(gè)想嘗試刷墻，喜歡刷墻，但要用物品禮物來(lái)?yè)Q才能刷，這令湯姆輕松多了，而且也得到了許多禮物呢!多么淘氣、可愛(ài)、頑皮、聰明伶俐的湯姆呀!
湯姆不喜歡學(xué)習(xí)，有些叛逆，喜歡上了蓓姬，在這場(chǎng)戀愛(ài)“戰(zhàn)場(chǎng)”中玩得不亦樂(lè)乎，歡天喜地。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”被馬克.吐溫描寫得栩栩如生，仿若我也進(jìn)入了他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，從頭到尾看了一遍。
在他們當(dāng)上“小海盜”時(shí)，他們自力更生，自己找食物，當(dāng)他們?nèi)ふ沂澄锖统允澄飼r(shí)，那場(chǎng)景仿若是真的!他們吃餐時(shí)，那美食放入他們嘴里時(shí)，我舔舔嘴唇，咽了一口水，啊!好想吃!好美味!雖然沒(méi)有吃到，但那美食仿若滑入了我的嘴里，我好像也吃到了美食呢!
當(dāng)他們進(jìn)入山洞忐忑不安、慌不擇路時(shí)，我的心也不禁惴惴不安、膽戰(zhàn)心寒，好像揣了只兔子一樣怦怦直跳。他們饑寒交迫，找不到出路時(shí)，我的肚子仿若不爭(zhēng)氣地叫了幾下，打起了“空城計(jì)”。馬克.吐溫的文筆栩栩如生、惟妙惟俏，讓人身臨其境。
湯姆是個(gè)名副其實(shí)的小探險(xiǎn)家!在故事中，他去過(guò)墓地，去當(dāng)過(guò)“海盜”，還去過(guò)山洞探險(xiǎn)，整整三天三夜，他與蓓姬饑腸轆轆，又冷又餓，最終勇敢堅(jiān)強(qiáng)的他們走出了洞口。湯姆堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正義有同情心，是個(gè)小英雄!他將會(huì)是我一生中正直的榜樣!
“我喜歡馬克.吐溫——誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢?即使是上帝，亦會(huì)鐘愛(ài)他，賦予其智慧，并于其心靈里繪畫出一道愛(ài)與信仰的彩虹?！薄?凱勒。連世界生命的強(qiáng)人海倫.凱勒也稱贊馬克.吐溫呢!馬克.吐溫，這位美國(guó)小說(shuō)家、幽默大師，他的作品還有《王子與貧兒》、《百萬(wàn)英鎊》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》等。馬克.吐溫的作品無(wú)論是大人還是小孩都愛(ài)看，不論年齡大小都可以看的，易懂。
好了，你們看了湯姆.索亞的探險(xiǎn)之路嗎?你們看了他的勇者之路嗎?沒(méi)看的話便去看看吧!相信你會(huì)懂得更多，收獲更多，了解更多，感悟更多的!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十五
在暑假里，我還讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》情節(jié)十分生動(dòng)，今天我就給大家講一講吧。
這本書主要講述了湯姆。索亞天性活潑，渴望能做一番事業(yè)，但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍。然而，就在這一次次的歷險(xiǎn)中，他逐步成長(zhǎng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷犯瘛?/p>
讀完了這本書，我覺(jué)得在生活中，我們也要像湯姆。索亞學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀品質(zhì)：擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良。
擔(dān)當(dāng)這一部分讓我明白了：每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但也以個(gè)體的形式存在與集體中。勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人毫不利己，會(huì)得到友誼與尊重。而這也是一個(gè)人自我成長(zhǎng)并最終成為一個(gè)成熟的個(gè)體的必經(jīng)經(jīng)歷。
下來(lái)，我與大家分享的是勇敢，這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛，也許你敢于向弱者宣言，也許你做了第一個(gè)吃螃蟹的人，也許……但它還包含了一種意義，那就是坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，勇于面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，一個(gè)勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并積極改正的人，必定是一個(gè)強(qiáng)者。而也許只有如此不斷的修正自己，才能保證自己朝著正確的方向前進(jìn)，讓自己走的更遠(yuǎn)，并最終成長(zhǎng)為我們想要成為的樣子。
最后，我與大獎(jiǎng)分享的就是善良了，善良，一直是我們所尊崇的美德，但很多時(shí)候面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們常常忘記了它的真實(shí)意義;善良，不是我們?nèi)?biāo)榜、去作秀，而是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，抑或用正義與勇敢去捍衛(wèi)他人的權(quán)利與尊嚴(yán)，保護(hù)弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子，那生活一定是美好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，只要我們多看書，多寫作，那么一定也有美好的未來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十六
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的梗概，瀏覽作品的精彩片段， 課外閱讀整部作品的興趣。
3.初步了解湯姆·索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
4.通過(guò)討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開(kāi)展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣
我們剛剛閱讀完兩篇外國(guó)短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運(yùn)喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國(guó)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)連大人都稱羨不已。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺，對(duì)后來(lái)的美國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍。認(rèn)為他是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容
1.請(qǐng)同學(xué)們用較快的速度瀏覽梗概，說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？
三、淺顯探討小說(shuō)
1.你覺(jué)得這部小說(shuō)值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2. 一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個(gè)人物，與梗概相對(duì)照，哪些是小說(shuō)中的主 要人物。
3.在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)。
4.說(shuō)說(shuō)這個(gè)片段中你感覺(jué)精彩的地方。按照以下幾點(diǎn)從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句仔細(xì)品味。
1、表達(dá)的特點(diǎn)：
2、語(yǔ)言描寫生動(dòng)
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認(rèn)為精彩的語(yǔ)段。
五、拓展延伸
1.請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說(shuō)，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合 對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫一篇心得體會(huì)，也可以摘錄精彩句段，準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1.快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2.欣賞作品的精彩片段，感悟作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
2.在片斷賞析過(guò)程中選取一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)(夸張幽默)，讓孩子展開(kāi)想象進(jìn)行小練筆。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1. 出示名言：對(duì)于每一本書，都必須學(xué)會(huì)閱讀 ——帕斯卡
帕斯卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于每一本書，都必須學(xué)會(huì)閱讀?！?指名讀，齊讀)如此可見(jiàn)，掌握好的讀書方法至關(guān)重要。
是呀，讀一本書，我們首先要知道書中寫了什么(板書：寫什么)，還要知道作者是怎么寫的(板書：怎么寫)，最后悟得作者為什么這樣寫的(板書：為什么寫)。
2. 今天老師要推薦一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(板書)給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克?吐溫先生(板書)的四大名著之一。(出示作者簡(jiǎn)介)
(馬克?吐溫是世界短篇小說(shuō)大師，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克?吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。 )
今天我們就一起去見(jiàn)一見(jiàn)這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
2.學(xué)習(xí)梗概部分，作者是怎樣寫出湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來(lái)嗎?
墓地歷險(xiǎn) 荒島歷險(xiǎn) 鬼屋歷險(xiǎn) 山洞歷險(xiǎn)
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解?
(淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無(wú)所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無(wú)拘無(wú)束、向往自由獨(dú)立)
三、賞析精彩片斷
1.默讀課文精彩片斷128頁(yè)，你覺(jué)得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事?
——山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。
2.哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境?(虛驚一場(chǎng))虛驚一場(chǎng)是什么意思?(受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。)
從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來(lái)。
——“半夜時(shí)分，村里的鐘突然當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)……喊著：“大家快起來(lái)，孩子找到了!”
3.在他們被找回來(lái)前后，人們的情感分別有什么不同?
出示：最吸引我的語(yǔ)句是 因?yàn)?。
同桌先交流，再集體交流。
4.再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)?
(樂(lè)觀勇敢、頑皮可愛(ài)、有愛(ài)心)
5.閱讀了這精彩片段，你知道作者為什么這樣寫?
(感悟作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，感知人物形象與精神，激發(fā)閱讀原著的興趣。)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十八
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》資料豐富，主人公機(jī)智、勇敢、頑皮，略帶一些幽默，是本好書。
湯姆有點(diǎn)叛逆，因?yàn)樗?dāng)了海盜，湯姆也十分勇敢，因?yàn)樗土骼藘汗思s定到墓地去試膽量。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要分為五次歷險(xiǎn)：墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個(gè)部分都十分趣味。
當(dāng)我讀到“正當(dāng)這‘已故的大密蘇里號(hào)’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時(shí)，這位退休的藝術(shù)家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上，搖晃著腿，貪婪地啃著蘋果，盤算著如何來(lái)加害更多的無(wú)辜者”時(shí)，我不禁為湯姆鼓掌，這種方法引人上鉤，真厲害?？墒潜尽ち_杰斯和其他的人就慘了：不但要給湯姆玩的東西，還要替他刷墻。整整刷了三次!有多少受害者啊!要不是刷墻水沒(méi)了，湯姆控盤要弄得全村的男孩子破產(chǎn)。晚上回去時(shí)，湯姆已不再是上午那個(gè)一貧如洗的男孩，而是一個(gè)地道的富翁，湯姆多么聰明啊。
當(dāng)我讀到“可姨媽真的發(fā)現(xiàn)，整堵圍墻都刷好了，不僅僅是刷了一遍，而是認(rèn)真地刷過(guò)一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道，她驚訝無(wú)語(yǔ)。”時(shí)我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的，湯姆只刷了一點(diǎn)，其他的都是別人刷的。
當(dāng)我看到“湯姆帶著哈克再次來(lái)到洞中尋寶，最終在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時(shí)，我感覺(jué)，湯姆有種自豪感，是啊，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，最終找到金幣了!
這本書我已看完，我還意外的發(fā)現(xiàn)了它的續(xù)篇《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。有機(jī)會(huì)能夠找來(lái)讀讀。
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