通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達能力。在寫心得體會時，我們可以參考他人的經驗和觀點，但最終要形成自己獨特的見解和思考。以下是一些留言中讀者們分享的心得體會，希望能為大家提供些許靈感。
晨讀晚修心得體會篇一
晚修課作為高校為了更好地提高學生的素質和能力而開設的一門課程，其內容主要包括文化知識、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的內容。這些內容的安排旨在培養(yǎng)學生的綜合素質，并為他們未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。所以，晚修課具有非常重要的意義。
二、課程給予我的啟示與收獲
通過參加晚修課，我獲得了很多知識和啟示。首先，課程的內容豐富多樣，不僅讓我學到了很多有用的知識，還開拓了我的視野。比如，在文化知識方面，我學會了欣賞古典音樂，也了解了一些傳統(tǒng)文化；在就業(yè)指導方面，我了解了各種就業(yè)形勢和求職技巧，這對我的未來就業(yè)起到了很大的幫助。其次，晚修課的教學方法很獨特，教師積極引導學生參與討論和實踐，激發(fā)了學生的學習興趣。這讓我深刻認識到，只有積極參與課堂，才能真正掌握知識和技能。最后，晚修課強調學以致用，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。通過課程的實踐環(huán)節(jié)，我學會了自主學習和合作學習的方法，提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
三、晚修課對我的影響
晚修課讓我從剛進入大學的迷茫期走出來，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在文化知識方面，我了解到了傳統(tǒng)文化的魅力，懂得了古人對藝術的理解和追求。這讓我對自己所學的專業(yè)更加有追求和熱愛，有了更深層次的認知。在就業(yè)指導方面，課程的內容和實踐幫助我了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性和求職技巧。通過個人評估和班級討論，我明確了自己的優(yōu)勢和不足，并制定了一份合理的職業(yè)規(guī)劃。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，課程的實踐項目讓我親身經歷了策劃、組織和實施的全過程。這不僅培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作精神，也讓我嘗試和探索了一些商業(yè)創(chuàng)新的方法。通過這些實踐，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，并且也培養(yǎng)了一定的創(chuàng)新思維能力。
四、晚修課的啟迪和問題
晚修課啟發(fā)了我對未來的規(guī)劃和發(fā)展，幫助我更好地掌握自己的方向。然而，在參加晚修課的過程中，我也發(fā)現了一些問題。首先，課程的時間安排與個人的課程安排存在沖突，導致課程安排不上。其次，晚修課的課程內容有些過于單一，沒有覆蓋到更多的專業(yè)課程。此外，作為一門選修課，課程的影響力也稍欠缺。因此，我希望學校能夠改進晚修課的教學形式和內容，更好地發(fā)揮課程的作用，滿足學生的實際需求。
五、對未來的展望
參加晚修課讓我對未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我深知，只有持續(xù)學習和不斷提高自己的綜合素質，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。所以，我會繼續(xù)參加晚修課，豐富自己的知識儲備，提升自己的實踐能力。同時，我也會積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的能力和團隊合作精神。相信在這樣的努力下，我會在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
總之，晚修課讓我受益匪淺。通過對文化知識、就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的學習，我開闊了自己的視野，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，晚修課也讓我意識到積極參與課堂、學以致用的重要性，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和實踐能力。希望學校能進一步改進晚修課的教學形式和內容，提高課程的影響力，滿足學生的需求。相信通過我的努力和晚修課的幫助，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
晨讀晚修心得體會篇二
人生有很多起伏和波折，人的內心也會受到影響而波動。為了讓自己的內心更加穩(wěn)定和堅強，我開始每天早晚修心。這個過程中，我學到了很多東西，也有很多感受和體會。
第二段：早晚修心的意義
早晚修心的目的是讓自己的內心得到平靜和放松，擺脫外界的紛擾和煩惱。它可以讓我們更好地關注內在的聲音和感受，讓我們更加清晰地認識自己，認識自己的內心世界。同時，早晚修心也能讓我們更加理智地面對生活的種種挑戰(zhàn)，更加從容地應對人生的起伏和波折。
第三段：早晚修心的步驟和方法
早晚修心的步驟和方法其實很簡單，主要分為四個步驟：第一步，找到一個安靜的場所；第二步，打坐或冥想；第三步，深呼吸和放松身體；第四步，凈化心靈和放松內心。要堅持每天早晚進行，時間最好定為30分鐘左右。
第四段：早晚修心的改變和好處
早晚修心對我?guī)砹撕芏嗪锰?。第一，它讓我更加平靜和放松，擺脫了內心的煩惱和不安；第二，它讓我更加深入地認識和了解自己，認識到自己的優(yōu)點和不足；第三，它讓我更加理智地面對生活的種種挑戰(zhàn)，更加從容地面對人生的起伏和波折；第四，它讓我更加積極地面對人際關系，與人相處更加和諧和快樂。
第五段：結論
早晚修心不僅可以讓我們更好地關注內在的聲音和感受，也可以讓我們更加清晰地認識自己，從而更好地應對起伏和波折。因此，我建議大家每天都要保持早晚修心的習慣，讓自己的生活更加平靜、愉悅和充實！
晨讀晚修心得體會篇三
早晚修是我們日常修行的重要環(huán)節(jié)，通過這個時間段的修行，我們能夠有更多的時間專注于我們的內心，減少雜念，從而更好地去面對我們的生活。在這個過程中，我深信每個人都會有各自的體驗和感悟，下面將分享我的一些個人體會。
第二段：覺知與專注
早晚修不僅僅是一種必要的儀式，更是一種技能。它需要我們的覺知和專注。我們需要放下生活瑣碎的事物，放松大腦，讓自己處于一個完全專注的狀態(tài)。這里的專注并不是過于認真的意思，而是在一個有目的的狀態(tài)下一個個地去消化每個覺察到的感覺。用它來清空頭腦與焦慮，讓日常生活更加美好。
第三段：留出空間
在日常生活中，繁重的事務和瑣事常常占據了我們的頭腦和情緒，我們很容易得到壓力和焦慮。而在早晚修的過程中，我們留出了時間空間，放松大腦，讓我們能夠收攏自己的感官與狀態(tài)，成為回歸內心的平臺。這種狀態(tài)常常被形形色色的聲音、動作、視覺與味覺來擾亂，而在早晚修中我們可以如實地認知這些，做到心中有數，放下雜念，留出更多的空間關注自己的內心。
第四段：拓寬視野
通過早晚修，我們可以拓寬視野并認真審視自己的行為意識，了解自己的想法、行動、情感和內在感受。每天結束和開始時坐靜4-5分鐘或更多時間，感受自己的呼吸、感官、心情、充滿感悟的想法，在這種狀態(tài)下和自己對話，有分享或留守自己內心的重要意義。在早晚修的過程中，我們可以更好地平衡好身心之間的關系，增加心情的寬敞，深化內心的理解，讓我們更加顯得有條有理地去面對生活。
第五段：總結
早晚修不僅僅是一種形式的儀式，它更是一種修行的過程。通過早晚修，我們能夠更好地了解自己的內心，清空靈魂，增加內在力量。它需要我們的專注和覺知，這是一種技能，需要努力去學習和掌握。總之，早晚修，讓我們遠離外部噪音，沉淀自己，從而更好地面對我們的生活。
晨讀晚修心得體會篇四
晚修是大學生活中的重要組成部分，它不僅是對課堂學習的補充，更是培養(yǎng)個人綜合素質的有效途徑。在晚修中，我不僅收獲了知識和技能，還領悟到了人生的重要價值觀念。下面我將結合自身經歷，從積極參與、自我管理、合作與交流、時間利用和終身學習等五個方面分享我對晚修的心得體會。
首先，積極參與是晚修的關鍵。在晚修班中，每一次積極參與都是一次展示自己的機會。我發(fā)現，只有主動參與并全身心地投入到活動中，才能真正體會到活動的樂趣和收獲。比如，在晚修活動中，我參加了寫作班，通過與老師和同學的交流討論，我不僅提高了寫作水平，還結交了一批志同道合的朋友。通過積極參與，我不僅獲得了更多的知識和技能，還鍛煉了自己的社交能力和組織協(xié)調能力。
其次，自我管理是晚修的必備素養(yǎng)。晚修班的學習和活動時間相對較短，我們必須合理規(guī)劃自己的時間和精力。在我參加過的晚修班中，我們通常面對很多任務，比如完成作業(yè)、閱讀課外書籍、參加社會實踐等。要想較好地完成這些任務，我們必須學會自律和自我管理。我從中學到了如何合理安排時間，如何處理好學習和休閑的關系，更重要的是，我學會了不斷追求自我突破和進步。
再次，合作與交流是晚修的核心要素。在晚修班中，我們通常要與其他同學和老師進行合作，共同完成一項任務或者主題活動。通過合作，我們可以學會傾聽他人的意見，尊重他人的想法，同時也能夠學會妥協(xié)和合作，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。在合作中，我發(fā)現每個人都有自己獨特的見解和經驗，我們可以通過交流和分享相互學習。在這個過程中，我不僅學到了很多新知識，還拓寬了自己的視野，增強了自信心。
第四，時間利用是晚修的重要考驗。晚修班通常在課后進行，要想在短暫的時間內完成一項任務，我們必須學會高效利用時間。在參加晚修班的時間里，我學會了充分利用自習時間，制定學習計劃，進行任務分解，提高學習效率。通過時間的合理安排和分配，我不僅能夠按時完成任務，也能夠有更多的時間用于休閑和興趣愛好。時間利用的能力不僅在晚修中有用，在以后的工作和生活中也將受益無窮。
最后，終身學習是晚修的重要理念。晚修班提供了廣泛的學習機會和平臺，它不僅關注學科知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生終身學習的習慣和意識。晚修班不僅安排了各類學習活動，還鼓勵學生積極參與社會實踐，了解社會和行業(yè)動態(tài)。通過參與晚修班的學習和活動，我深刻認識到學習是一種持續(xù)而不斷的過程，只有不斷積累和充實自己，才能不斷進步和發(fā)展。
晚修對于大學生來說既是一種責任也是一種機遇，通過積極參與、自我管理、合作與交流、時間利用和終身學習等，我們可以獲得知識、技能和人際關系的雙豐收。在未來的生活和工作中，這些經歷和體會也將成為我們寶貴的財富和積累。因此，讓我們抱著積極的心態(tài)，充分利用晚修的機會，追求自我成長和突破，為我們的未來添磚加瓦。
晨讀晚修心得體會篇五
第一段：引言（100字）
晚修課是一種普遍存在于學生生活中的現象。這是一種被安排在晚上的額外學習時間，旨在幫助學生提高學習成績。本文將探討晚修課的意義，以及筆者在參加晚修課后的一些心得體會。
第二段：晚修課的意義（200字）
晚修課是為了提高學生的學習成績而設立的，它給予學生更多的學習時間和機會，有助于鞏固學習內容。晚上安靜的環(huán)境可以幫助學生有效專注，減少課堂干擾，提高學習效率。此外，晚修課還可以幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣和時間管理能力，提升學習自律性。
第三段：晚修課的心得體會（400字）
參加晚修課后，我發(fā)現它對我有著深遠的影響。首先，由于晚修課的安排緊湊，我學會了合理安排時間。我將每天的學習任務分解成小的單元，合理安排學習時間，以充分利用晚修課的學習機會。其次，晚修課提供了一個良好的學習環(huán)境，沒有同學之間的互動和噪音，我能夠更專注地完成學習任務。同時，晚修課的老師也提供了有關學習和解決問題的指導，使我在學習過程中有針對性地提升。最重要的是，晚修課讓我更好地調整了學習態(tài)度和方法。我學會了善于思考和主動學習，不再將學習任務僅僅視為完成任務，而是注重理解和提高，通過思考和討論學習效果更好。
第四段：晚修課的啟示（300字）
通過參加晚修課，我意識到晚修課是一個良好學習的機會，我要珍惜這種機會，充分利用。同時，我也意識到學習的過程和結果同樣重要。在平時的學習中，效率和質量同樣重要，我們要合理安排學習時間，提高學習效率，但不可忽視對學習內容的深度理解。此外，晚修課還激發(fā)了我主動學習和思考的意識，提醒我在學習過程中應該更多地提問，思考問題，積極參與討論。最后，晚修課也讓我深刻體會到學習的樂趣，當我們運用所學知識解決實際問題時，晚修課帶給我的成就感是無法用言語形容的。
第五段：總結（200字）
通過晚修課的學習經歷，我深刻體會到晚修課的意義。它是提高學習成績的重要手段之一，同時也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的重要途徑。參加晚修課讓我理解到學習是一個持續(xù)不斷的過程，我們要注重學習過程中的思考和理解，而不僅僅追求分數的提高。在未來的學習中，我將繼續(xù)珍惜晚修課的機會，不斷完善自己的學習方法，提高學習質量，為自己的未來奠定良好的基礎。
晨讀晚修心得體會篇六
早晚修是我們生活中最重要的儀式。 早晨我們會祈求一天的順利，晚上我們會感激生活中的一切，并祈求明天更好。 無論何時，早晚修都是我們溝通宇宙的方式。 我們借助早晚修的力量與宇宙建立聯(lián)系，讓自己的生命更加豐富而有意義。
二段：早晚修的價值
早晚修可以幫助我們獲得人生中最重要的財富——內在平和。它是一種思想習慣，一種思想狀態(tài)，一種自我凈化的心靈活動。如果我們能堅持早晚修，我們會發(fā)現自己的內在空間變得更加寬廣，內在的成長也會變得更加快速。在早晨，我們會喚起自己的內心力量，讓自己有信心和勇氣去面對當天的生活；在晚上，我們會回顧一天，總結我們做錯的事情，感謝生命中的善良之舉，帶著平靜的心情開始新的一天。
三段：早晚修的實踐
早晨醒來后第一件事情就是做早晨修。 每日打坐，通過呼吸控制、調節(jié)身體、心情放松等方法，幫助緩解一天的壓力，保證自己處于一個愉悅而平靜的心態(tài)。晚上睡覺前，我們要認真思考一天的收獲和失誤，感謝身邊所有的人和對自己生命的幫助與鼓勵。 這樣我們才能在失去中不灰心，在得到中更加感激。
四段：早晚修的變化
通過早晚修，我們可以塑造自己更好的人格。 我們會變得更加謙虛、平和、寬容和脫離紛繁的塵世。對于生活的瑣碎，我們不會再像以前那樣焦躁不安，惱怒或失落。這種內在變化會在我們的生活中顯而易見，我們可以沉浸在更美好的生活方式中，更加享受和感激每一個瞬間。
五段：結論
早晚修的體驗是一種非常獨特的感覺。它以輕松和精神的方式將我們的思維力觸達更高維度，向日常生活注入新的活力和意義。當我們真正理解早晚修的真諦，并能堅持實踐時，它會成為我們生命中的一個重要角色，幫助我們獲得更多的東西，內在獲得平靜、幸福，外在收獲更多的人生財富。在現代人生活中，我們應該感恩早晚修，將它作為一個必不可少的日常例行事項，在恰當的時間去祈求和總結自己的生活，讓自己的生命更加豐富而快樂。
晨讀晚修心得體會篇七
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓結束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
晨讀晚修心得體會篇八
第一段：引言（200字）
晨讀是指早晨起床后進行閱讀的一種習慣，它不僅有助于提醒思維，增加知識，還能幫助我們更好地規(guī)劃一天的工作。晨讀已經成為越來越多人的日常生活中的一部分，對于許多人來說，晨讀已經成為他們過上有規(guī)律的生活的重要組成部分。在我個人的體驗中，晨讀不僅幫助我更好地開始一天，還深刻地影響了我的思維和心態(tài)。
第二段：身心煥發(fā)（200字）
晨讀有助于喚醒我的身心，讓我在清晨恢復活力。當我坐在舒適的沙發(fā)上，輕輕翻開一本好書時，我能感受到書中文字帶給我的力量。晨讀幫助我放松身心，舒緩一整晚的疲憊。早晨的陽光透過窗戶灑進房間，讓我感到溫暖和安慰。同時，晨讀也使我的大腦活躍起來，思維變得更加敏捷。我可以更集中地思考問題，并迅速找出解決方案。這種身心的煥發(fā)讓我能夠迎接新的一天，充滿信心和積極的態(tài)度。
第三段：知識的積累（200字）
晨讀也是一種知識的積累方式。通過閱讀各式各樣的書籍和文章，我了解到新觀點和新的見解。閱讀不僅擴展了我的知識面，還提高了我的語言表達能力和閱讀理解能力。當我閱讀一些有關歷史、哲學、文學等方面的書籍時，我深刻感受到知識的無限魅力。這些知識不僅能幫助我更好地理解世界，還能指導我在生活中做出明智的決策。晨讀的過程中，我可以輕松地獲取到各種各樣的知識，豐富自己的內涵，從而更好地面對日常生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：思維的啟發(fā)（200字）
晨讀對我的思維方式產生了積極的影響。每天早上閱讀，我會遇到各種各樣的觀點和觀念，有時會碰到自己之前從未接觸過的思想體系。這種多樣性的思維會激發(fā)出我的思考能力，使我能夠看待問題更加開放和客觀。由于閱讀的廣度和深度，我的思維變得更加寬廣和靈活。此外，在晨讀的過程中，我經常會思考自己的生活和價值觀。這樣的思考讓我更加了解自己，更加清楚自己的目標和追求。因此，晨讀不僅延伸了我的思維，也讓我對自己的生活有了更深入的認識。
第五段：心態(tài)的影響（200字）
晨讀不僅對身體和思維有積極的影響，還對心態(tài)產生了一定的影響。在忙碌的現代生活中，人們往往容易感到壓力和焦慮。晨讀幫助我在每天的開始時放松自己，平靜心情，迎接新的一天。世界上每天都會有許多挑戰(zhàn)和困難，但晨讀帶給我的積極思考和心態(tài)會幫助我變得更加堅定和勇敢面對它們。同時，晨讀也給了我一個更加平和和開放的心態(tài)去面對周圍的人和事。這種積極的心態(tài)讓我能夠從容應對生活中的種種問題，保持平衡和快樂。
最后一段：總結（100字）
晨讀不僅喚醒了我的身心，擴展了我的知識面，啟發(fā)了我的思維方式，還影響了我的心態(tài)。通過晨讀，我感受到了閱讀帶給我的力量和快樂。晨讀成為我生活中不可或缺的一部分，并成為我每天的開始。對于任何希望改善自己的人來說，晨讀都是一個值得嘗試的好方法。通過晨讀，我們可以擁有更美好的一天和更豐富的內在世界。
晨讀晚修心得體會篇九
晨讀，可以培養(yǎng)學生語感，口語表達能力以及促使學生養(yǎng)成好的讀書習慣。上學伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學生學習生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設晨讀課是重視朗讀教學，進行素質教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經學習過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認真的完成誦讀任務?？墒侵灰蠋煵欢⒅蜁腥瞬缓煤谜b讀，從而未完成應該完成的事。
很多時候，我們只是為了完成老師的任務而背誦。但任務式的背誦，經常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經典和?？嫉墓旁娋洹＿@樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內容的準備。
這一學期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務和背誦任務，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復習而忘記。但是，我發(fā)現自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。
我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀晚修心得體會篇十
晨讀課作為一種早上課前的活動已經在許多學校中推行，并得到了廣泛的認可與喜愛。這種活動的目的是讓學生在迎接一天的學習前，先通過聽讀、朗讀等方式來增強自己的語言能力和情緒調節(jié)能力。在參與晨讀課的過程中，我收獲了很多，有對語言的進一步了解，也有情緒上的調整與成長。下面我將結合自己的體會，談談參與晨讀課的感受。
第二段：晨讀課對語言能力的提升
在晨讀課上，我們通過聽讀、朗讀等方式來接觸和學習各種類型的語言表達。不僅如此，還有老師們對文章的解讀與分析，更加給我?guī)砹擞|動。通過聽讀的過程，我們能夠更加貼近語言，感受到其聲音和韻律。而朗讀則讓我們更加深入地理解和掌握文章的內涵，從中吸取知識和文化。晨讀課是語言與文字的親密交流，讓我對文字充滿了熱愛，也讓我更加自信地表達自己。
第三段：晨讀課對情緒調節(jié)的作用
晨讀課在語言能力的提升外，對我們的情緒調節(jié)也有極大的幫助。在朗讀的過程中，我們的聲音與音節(jié)與他人產生了共鳴，同時也抒發(fā)了自己的情感。當我們面對困擾和壓力時，通過大聲朗讀，以及與同學、老師的互動交流，能夠釋放壓抑的情緒，達到情緒調節(jié)的作用。這種相互關心與理解的氛圍，在晨讀課上得到了最好的展示。在這種氛圍中，我們共同成長，共同增進了友誼和情感的培養(yǎng)。
第四段：晨讀課對個人成長的影響
參與晨讀課使我在個人成長上有了很多的改變。首先，通過晨讀課，我養(yǎng)成了定時定量閱讀的習慣，不僅提高了自己的閱讀速度，還使我積累了豐富的知識和見解。其次，晨讀課也鍛煉了我的口語表達能力，通過朗讀和與他人的互動交流，我能夠更加流利地表達自己的思想和觀點。此外，參與晨讀課也讓我更加深入地了解到了文學的魅力和人文的精髓，培養(yǎng)了我的審美觀和人文素養(yǎng)。在個人成長的過程中，晨讀課起到了積極的推動作用。
第五段：晨讀課的展望與總結
通過參與晨讀課，我深刻地認識到了晨讀課的重要性與價值。希望學校能進一步加大對晨讀課的推廣力度，讓更多的學生能夠參與其中，提高自己的文化素養(yǎng)和語言能力。同時，我也希望晨讀課能夠更加豐富多樣，不僅有朗讀，還可以加入對名著、名人演講等的解讀和分享，幫助我們更好地了解文化與歷史?？傊?，晨讀課給我們帶來了許多的收獲與感悟，我相信，在晨讀課的啟迪下，我們能夠成為更優(yōu)秀的自己。
晨讀晚修心得體會篇十一
班主任經常會來個“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個個乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學都是這盤菜的廚師。
星期三的早自習是語文。不等上課鈴打響，教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會兒全班同學都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時候連上課鈴都聽不見。老師進來給我們講解課文后教室依然會恢復到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會有一些搞怪的同學搗亂，這也應該是這道菜里的一點調味劑吧!
——謹以此篇送給19班的同學們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學校早讀的鈴聲準時響起，拉開了一天學習時間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會，頓時傳出了朗朗的讀書聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學在玩紙牌，有的同學在玩陀螺，有的同學在談天說地，有的同學在嘻笑打鬧……好像根本沒有人意識到早讀課的開始。正在這時，班主任李老師面帶失望的表情走進了教室，把手上的語文書重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無聲。
“八點零六分，八點零七分……”老師站在講臺上一動也不動地報時，“十二分鐘過去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學們沉默不語，靜靜地聽著老師的教誨，時間在老師嚴肅、傷心而又無奈的報時中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時，老師說：“二十分鐘能做什么?我下班后，買菜回家煮飯、炒菜的時間也就20至25分鐘左右?！?/p>
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覒c幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
晨讀晚修心得體會篇十二
時光飛逝，轉眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學生活的結束。在入學以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學生活的一年里來的晨讀來說吧！經歷了這么多次的晨讀后還真有點韻味可言。
首先，我很感激父母給了我來大學成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯啊！
早晨，最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。
德廣場，和學校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的'”。是啊，晨讀多好?。∶慨斘襾砩鐓^(qū)晨讀看到他們那認真的跟讀和認真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫a的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動對方，當別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
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