總結(jié)是對經(jīng)驗的提煉，能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗?？偨Y(jié)可以參考一些已有的優(yōu)秀范文，借鑒它們的結(jié)構(gòu)和表達方式。小編為我們提供的這些總結(jié)范文，不僅展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)，也給我們提供了寫作的靈感和思路。
一日工作總結(jié)篇一
通過這一周語文單元六的`測試，我發(fā)現(xiàn)了自己對本周課文后的生字學的不扎實、不牢固，再加上平時不復習，所以這次考試主要錯在生字方面。下周在生字方面要加強復習，下次七單元考試時不要錯一個。在閱讀方面，這次考試較五單元測試的成績好，不過在閱讀仿寫時出了錯，即比喻不恰當，將“雨”比喻成了“鵝毛”，而應是“雪”像“鵝毛”。在紀律方面，這周有一次遲到，那是我中午在家做語文作業(yè)忘記記了時間。在課堂上這周也有了較大的變化，上語文、數(shù)學課時我沒有開小差、講小話，將老師的每一句話都記到心里了。在作業(yè)方面，我這周已不再當作是負擔，而是將作業(yè)當作我生命的一部分了。我決心下周做作業(yè)時，字跡更工整，保質(zhì)保量地完成。六（五）班岳銘坤一周總結(jié)作文300字小學生作文（中國大學網(wǎng)）
一日工作總結(jié)篇二
3.15消費者權(quán)益日的正式名稱是“國際消費者權(quán)益日” 。成立的目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權(quán)益。
為了紀念3.15國際消費者權(quán)益保護日，更好地貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，維護同學的合法權(quán)益，增強同學們的維權(quán)意識，環(huán)化學院權(quán)益部特開展此次“理性消費，為維護自己權(quán)益而努力”活動?，F(xiàn)對活動進行總結(jié)，以期找出不足之處并總結(jié)本次的活動經(jīng)驗，為以后的工作與活動導航。
我行在3月15日當天在鶴山大潤發(fā)廣場開展主題為“深入貫徹落實《征信業(yè)管理條例》，切實維護信用信息主體合法權(quán)益”的現(xiàn)場宣傳活動。現(xiàn)場宣傳取得比較好的效果，我行宣傳人員向現(xiàn)場市民派發(fā)了大量的征信業(yè)務宣傳單張，不少市民主動向我行咨詢征信業(yè)務的相關(guān)內(nèi)容，在場群眾的個人信息保護意識得到了提高。
從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國松局長為組長的3.15活動管理辦公室，與其他單位、部門進行協(xié)調(diào)，安排出了詳細的計劃日程，并對系列活動的落實情況進行監(jiān)督。
召開會議，全面部署。3月9日下午，xx縣xx年3.15活動領(lǐng)導組會議暨消協(xié)三屆七次常務理事會在縣工商局會議室召開，縣委常委尹如江、副縣長朱健、政協(xié)副主席郭群英、縣3.15活動領(lǐng)導組成員、消協(xié)常務理事、分會長、新聞媒體計70余人出席了會議。會上，對xx年“3·15”活動進行具體部署和安排。與會人員圍繞做好今年“3·15”系列活動以及籌備情況認真發(fā)言、討論，提出了多項意見和建議，副縣長朱健要求各單位按照霍政辦秘[xx]30號和縣消協(xié)[xx]02號文件精神要求，切實做好今年的“3·15”活動，各單位會后要按照會議要求和部署盡快落實到位，領(lǐng)導要親自抓，做到謀劃好、準備好、安排好、落實好，要把今年我縣3.15宣傳活動開展的多種多樣有聲有色。
1、貫徹落實中國消費者協(xié)會“消費與民生”年主題活動;
2、使更多的同學關(guān)注擴大消費與服務廣大消費者、服務經(jīng)濟發(fā)展和服務社會和諧的關(guān)系;密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要用到攝像設備問題就是由學生會,讀書協(xié)會人員幫助和安排的,桌椅是學生處租借的。
3、倡導科學、合理、健康、文明的消費模式，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
4、努力營造校園和諧消費的環(huán)境，維護同學們的合法權(quán)益，增強同學維權(quán)意識。
理性消費，為維護自己權(quán)益而努力
本部門精心準備活動，活動之前分工合作，相關(guān)人員找出有關(guān)大學生購物，做兼職中碰到侵權(quán)事件的案例以及相關(guān)資料，還有歷屆3·15活動主題和一些有關(guān)維權(quán)的漫畫，并且整理了上學期《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，分版塊制作海報向同學們展示出來。為了使活動更加的具有參與性，在活動現(xiàn)場還租來音響，并安排工作人員現(xiàn)場講解;現(xiàn)場發(fā)放有關(guān)就業(yè)的調(diào)查問卷，并進行相關(guān)的解答問卷，具體如下：
1、“活動有理更有禮”系列活動
活動當天工作人員準備了一些投訴表，讓一些在校園內(nèi)權(quán)益受到侵犯的同學認真填寫，并向他們保證會盡快處理。此次活動當中，本部門精心準備了禮品，并在活動最后將會有幸運抽獎活動，并及時將禮品送到獲獎同學手中?；顒优e辦的很成功，來活動現(xiàn)場的同學絡繹不絕，大家踴躍參參與到活動當中，同學們通過參與都更多的了解到有關(guān)就業(yè)的維權(quán)問題。
2.維權(quán)宣傳圖片展
在活動現(xiàn)場我們部門已海報的形式展示出有關(guān)大學生就業(yè)、做兼職和平時購物時遇到侵權(quán)問題的案例，并分析部分案例，向同學們提出一些建議和維權(quán)的法律途徑，還有有關(guān)購物消費維權(quán)，消費警示的漫畫，同時展出歷年3·15活動主題。展覽海報的同時還在在天健園食堂門口設立咨詢臺，向同學宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。并安排工作人員現(xiàn)場講解海報內(nèi)容與維權(quán)知識，收集同學對維權(quán)的看法，深入了解我院同學在權(quán)益上的思想動態(tài)，以促進今后權(quán)益工作的互動。
部門在活動當日針對百余名同學進行“就業(yè)問題有獎調(diào)查”，切關(guān)同學們的利益，符合實際情況。在活動現(xiàn)場，我們組織部門成員發(fā)放調(diào)查問卷，并向同學們介紹本次活動的有關(guān)情況和發(fā)放幸運獎品;還利用音響宣傳活動的主題，擴大了宣傳效果，使得更多同學了解有關(guān)就業(yè)、做兼職、購物維權(quán)的途徑。
此次3·15消費者權(quán)益日系列活動的成功舉辦，不僅使廣大同學學到了許多有關(guān)就業(yè)、兼職、購物等方面的維權(quán)知識，維權(quán)意識和法律意識都得到提高，同時對促進健康、安全、和諧文明的校園消費氛圍的形成有著重要意義，獲得了圓滿成功。并且本次活動的舉辦使“理性消費，小心陷阱“這一概念在同學們的心中得到了一定的詮釋，讓同學們了解到更多解決有關(guān)就業(yè)、兼職、購物的權(quán)益問題的解決辦法，展示出大學生的風貌。根據(jù)收集到的投訴問題，我們會盡力幫助同學們解決，使得同學們有個更好的消費與生活的環(huán)境。
2.活動的創(chuàng)新之處太少，部委對海報講解不夠生動，使得活動現(xiàn)場瀏覽活動展板的同學太少，達不到理想的宣傳效果。
3.本次活動影響時間太短，不能經(jīng)常對同學進行有關(guān)維權(quán)的教育。
開展街頭宣傳咨詢活動。3月14日至15日兩天，區(qū)消協(xié)聯(lián)合區(qū)工商局、質(zhì)檢局、物價局、糧食局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、農(nóng)委、地稅局、商務局、商貿(mào)流通協(xié)會等執(zhí)法單位在xx大市場南側(cè)設立宣傳咨詢臺，提供法律、法規(guī)咨詢，現(xiàn)場受理消費者投訴。此外，還有60余家商業(yè)、企業(yè)單位在現(xiàn)場設立了名優(yōu)商品讓利展銷臺。
針對上述出現(xiàn)的問題，我們在認真總結(jié)的基礎上制定出更加完善的部門制度：
1.部委身為權(quán)益部成員，在平時的工作和學習當中應當多解有關(guān)侵權(quán)的案例和維權(quán)的知識、法律和途徑，以備在活當中能夠具體講解。
2.活動當中的部分相關(guān)內(nèi)容，比如《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，上傳到團學聯(lián)網(wǎng)站上，可以使得本次活動的效果具有長期性。
3.加強部委間的團結(jié)合作做精神，在工作當中要明確分配任務，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。另外，活動當中不忘增強與同學間的互動，切實做到真正的全心全意為同學服務。
一日工作總結(jié)篇三
進一步深入鉆研教學大綱和教材，認真學習和研究教學改革，認真分析學生的學習狀況，改變教學的`方式、方法，堅持實施素質(zhì)教育為根本點，重視基礎知識的傳授，認真完成教學內(nèi)容。同時，積極訓練學生的各種數(shù)學技能。堅持理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的綜合運用能力，組織開展數(shù)學課外活動，引導學生開展數(shù)學實踐探索。在成績方面，任教的初二（1）、（2）班成績良好，反映學生已初步掌握了學習內(nèi)容。
1、 扣緊數(shù)學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。數(shù)學科的特點：
（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；
（2）思維能力、空間觀念強、針對這些特點，在教學過程中，要使學生適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必要的幾何基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程采用多媒體教學鼓勵學生自己設計課件，激發(fā)學生的學習興趣及培養(yǎng)他們實踐能力。
2、 狠抓課堂教學質(zhì)量：
課堂教學工作的中心環(huán)節(jié)，課堂教學的質(zhì)量，是教學的質(zhì)量，是教學的生命線，為提高課堂的教學質(zhì)量，在教學實踐中試行了如下一些方法：
（1）抓好舊知識的總結(jié)過關(guān)，做好新知識與舊知識的函接。
（2）分化教學難點，以探討、實踐等方法解決教學重點、難點。
（3）查閱或穿插有關(guān)學習資料，做好知識的補充和學習延伸。
三、。
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段，教師要激發(fā)學生的學習興趣，應在教學語言上好好下一番功夫，優(yōu)化的教學語言是可以引趣、傳導、釋疑的。教學語言的優(yōu)化最根本可以從教學內(nèi)容入手。如何把課文書面語言轉(zhuǎn)化為教學語言，并使之最優(yōu)化，是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣，重點、難點的設疑或巧釋，知識的類化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教學語言，做到教學內(nèi)容的意隨心生，情境交融的良好效果。
教學媒體的使用是教學過程的一個重要手段，根據(jù)教材內(nèi)容，選取多媒體組合，有利于提高教學效率，促進教學質(zhì)量的提高。在教學實踐中，我們選取身邊材料，自制教具，制作投影、錄像、錄音、圖表等，創(chuàng)造和運用多媒體組合教學，提高了教學質(zhì)量。
通過該學期的實踐教學，進一步培養(yǎng)了學生對數(shù)學的學習興趣。在完成教學內(nèi)容的過程中，教學內(nèi)容的傳播效果良好，并培養(yǎng)了學生具有一定的實踐能力和良好的思維習慣，以及培養(yǎng)了學生具有一定的探索能力。
今后仍需不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學生獲取數(shù)學知識的良好素質(zhì)。
一日工作總結(jié)篇四
詹天佑結(jié)課設計一二三《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學教師
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一日工作總結(jié)篇五
本次活動的主題是：快樂童年、放飛夢想。表演共20個節(jié)目。一個個童心飛揚的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日---六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了以校長為首的領(lǐng)導部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。 本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長的支持與配合密不可分?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶
六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
一日工作總結(jié)篇六
本次活動的主題是：快樂童年、放飛夢想。表演共20個節(jié)目。一個個童心飛揚的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了以校長為首的領(lǐng)導部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長的支持與配合密不可分?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠！
我校領(lǐng)導高度重視慶
六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
一日工作總結(jié)篇七
《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
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一日工作總結(jié)篇八
1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
2.學佛第一個觀念，永遠不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠污染你自己，你根本不可能修行。
3.當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
4.月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機。
5.用傷害別人的手段來掩飾自己缺點的人，是可恥的。
6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。
7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。
9.在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。
10.當你對自己誠實的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
12.在順境中修行，永遠不能成佛。
13.一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進，也不會成佛。
14.你永遠要感謝給你逆境的眾生。
15.無事莫把閑話聊，是非往往閑話生。
16.與其你去排斥它已成的事實，你不如去接受它。
17.每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18.不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實學的。有德自然香。
19.當你未學佛的時候，你看什么都不順。當你學佛以后，你要看什么都很順。
20.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
一日工作總結(jié)篇九
2.只要面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
3.心無所住，隨處解脫，內(nèi)外根塵，悉皆銷殞，若一切無心，即無所住也。
4.當你煩惱的時候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什么?
5.創(chuàng)造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者。
7.福報不夠的人，就會常常聽到是非;福報夠的人，從來就沒聽到過是非。
8.如果你自己明明對，別人硬說你不對，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來，才會進步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。當你的錯誤顯露時，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點。
9.是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎么辦?真正的布施，就是把你的煩惱.憂慮.分別和執(zhí)著心通通放下。
10.別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
11.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
12.仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
一日工作總結(jié)篇十
深入學校、走進課堂，了解學校開學工作情況；了解學校在特色工作方面的進展情況，挖掘?qū)W校在培育教師精神中典型的人和事；本次視導重點從教學管理、教學過程和教育教學質(zhì)量等方面進行了評估與指導。在具體日程安排上，嚴格按照教研培訓中心安排的視導程序和日程安排進行，每校1天時間，安排非常緊湊，各項工作分頭進行。了解情況、發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，與學校相關(guān)領(lǐng)導交換意見，做到了及時反饋，并提出合理化建議，這些問題都具有很強的針對性，有助于學校今后的發(fā)展?？傊?，本次視導，查的全、查得細、查得實，基本反映了各單位的教學業(yè)務情況。
1.開學初基本工作安排
2.各項計劃檢查
3.常規(guī)教學檢查
4.基本功驗收
5.課程表、任課教師一覽表、課題統(tǒng)計、網(wǎng)絡設備調(diào)查等
視導情況總結(jié)：
（一）學校開學基本情況（生報到、班級數(shù)、學生數(shù)、教材發(fā)放、課程開設等）
（二）各項計劃檢查
查閱的計劃有：教導處工作計劃（各科業(yè)務領(lǐng)導分別制定）、教研組工作計劃、學科教師個人計劃、基本功訓練計劃、20xx—20xx教學工作行事歷等。
各項計劃制定不夠齊全，缺少必要的校本教研計劃、教學工作計劃，但行事歷安排詳實，貼近教學實際，可操作性強。教導處工作計劃中體現(xiàn)學科教學模式轉(zhuǎn)變的實施步驟及目標。教研活動安排系列化，體現(xiàn)教研活動的延續(xù)性、實用性，易于操作、易于量化評價。
（三）常規(guī)教學檢查
1.課堂教學
聽了2節(jié)課，xx老師（五年級）的《2的倍數(shù)的特征》、xx老師（三年級）一位數(shù)除幾百幾十數(shù)。講授的'都是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的課程，但一節(jié)是數(shù)的認識部分，一節(jié)是數(shù)的運算部分的新授課。
亮點：
二是教師對教材的處理把我的較為準確；三是教學策略選擇恰當，有效。
四是駕馭課堂的能力較強，體現(xiàn)出動態(tài)課堂中教師所具有的教學機智。五是學生的參與度高，教師能針對不同問題給不同層次學生創(chuàng)造展示自我的機會。
問題：
一是袁老師還應加強對教材的研讀，挖掘教材隱性知識點；
二是教學結(jié)構(gòu)不完整；
建議：
二是開展扎實有效的教學教研活動是打造高效課堂的前提。圍繞本學期學校及學年組的教研活動安排，各教研組要發(fā)揮集體優(yōu)勢，互幫互助，學以致用，將集體備課活動落到實處，提高教研的實效性，從而提高組內(nèi)成員的自身素質(zhì)。
三是養(yǎng)成善于反思的好習慣，及時總結(jié)，反思，為以后的研究做鋪墊。不斷調(diào)整教育策略，更改適宜的教學方法，生成智慧，形成有價值的教育教學經(jīng)驗。
（四）基本功驗收
1.計算機單項測試，本著每學科必有參驗教師，大學可按照30%的比例抽簽定檢的原則。共有12人參驗。
2.學科專業(yè)技能測試
詳見具體通知。
一日工作總結(jié)篇十一
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進行，達到事先預定的目標。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團，正常的教學活動無法進行。但是經(jīng)過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達意識過于強烈。“亂”。我認為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關(guān)鍵所在。在教學活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進步，我們的日?；顒硬艜皝y”中有序。
一日工作總結(jié)篇十二
老師們、同學們：
你可知道，當我們享受經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來的豐碩成果之時，在我們身邊，還有部分同胞因為各種各樣的原因，處于窘迫的境地。他們迫切需要、也渴望社會各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一程。
為此，全社會在機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體廣大干部職工、中小學學生中廣泛開展“慈善一日捐”活動，倡議社會各界捐出一天的工資或零花錢，為困難同胞排憂解難。
樂善好施，扶危濟困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;一方有難、八方支援，安中師生一直有著樂善好施的優(yōu)良風氣。在此，我們懷著最誠摯、最崇敬的心情，向富有愛心的安豐中學全體師生發(fā)出愛的呼喚，希望你們伸出無私仁愛之手，為困難群眾、重大疾病、醫(yī)療救助、因病致貧救助、突發(fā)災害應急救助等募集善款，幫助困難同胞度過難關(guān)、走出困境，使困難家庭不再為生活的艱辛而愁苦，不再為貧病交加的困境而窘迫，不再為突如其來的不幸而無助。
讓我們積極行動起來吧!加入到“慈善一日捐”的行動中來，踴躍捐款，行善積德，匯成大愛。讓慈善走進生活，讓愛心激揚生命，讓真情溫暖人間!用我們的善行，為需要救助者架起生活的橋梁;用我們的愛心，為需要救助者點燃人生的火焰;用我們的力量，為需要救助者托起明天的太陽!讓我們敞開博大的胸懷，伸出友愛的雙手，讓愛心在碧海藍天間飛揚，用我們的愛心和行動，幫助需要幫助的人。您的'慈心善舉，將為社會廣泛稱頌;您的仁愛厚德，將讓受助者一生銘記!
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。送人玫瑰，手有余香。讓我們積極行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，在全體師生的理解和支持下，“慈善一日捐”活動一定會取得豐碩成果!只要我們伸出雙手，獻出一片愛心，這個世界將會更加溫暖，更加美好，更加和-諧!
本次“慈善一日捐”活動憑個人自愿原則，所捐資金，校團委匯總、公示后，全部上繳慈善協(xié)會。
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
xx月xx日
一日工作總結(jié)篇十三
怎樣保持微笑，怎樣問候客人，如何為客人提供服務，在服務中對客所要用的語言等。
前臺是酒店的第一印象，是酒店的門面。所以，我們前臺的工作人員一定要求淡妝，著工裝上崗，用良好的精神面貌對客，從而維護酒店的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象!并且，也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而，影響我們以后的人生。
主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話的轉(zhuǎn)接，問詢，提供信息，行李寄存，接送機信息的查詢與核對。訂單的`檢查與核對，排房，交接班時的交接工作等。所以，我們隨時都要保持認真，細致工作作風和責任心!以免給客人和自己的同事帶來很多的不便!
一些前臺英語能力的具備是對我們每個前臺接待員的基本要求，這樣才能好為來自外國的客人服務。對于英語的接待方面，我本以為對于像我一個英語專業(yè)的人來說不是問題，可是，后來在接待外國客人的時候，好多問題出來了，對于我已經(jīng)一年多沒有接觸英語這才明白我好些單詞都已生疏，還酒店的好多設施設備的名稱都是以前沒有接觸過的。還好我們酒店組織了前臺接待的英語培訓，使我對以前學過得到單詞到了溫習和鞏固。也學到了很多以前沒有接觸的單詞，比如好多的設施設備名稱。
通過這樣的培訓使明白這樣一個道理就是不管什么時候都不要忘記了學習，給自己不斷充電!唯有不斷的學習才能使自己有更好進步，才讓自己各個方面的能力不斷增強!
一日工作總結(jié)篇十四
園區(qū)草地及跑道
集體參與、分組活動
1、男孩子“跳跳兔”活動，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過每一個輪胎，跳完的孩子返回并能有序的排列隊伍，依次循環(huán)進行。
2、女孩子短跑練習，以跑道一端為起點，跑到另一端的終點，繞過塑料障礙物（老師特意放置），然后返回到起點就算跑步結(jié)束。
1、男孩子在跳的過程中部分幼兒不能雙腳起跳，沒能掌握跳的`技巧，還有少數(shù)較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過。
2、女孩子基本都能聽口令起跑，但在繞障礙物時有點茫然，不知所措，有的停止跑步在觀望，有的干脆不繞，還有的雖然繞過了障礙物，但沒能回到自己的跑道上。
幼兒對戶外活動總是很期待，但如果無組織無紀律的活動會讓他們在短時間的興奮過后處于索然無味的狀態(tài)，有目的有組織的活動能讓幼兒在活動中靜聽、思考，比如他需要傾聽活動內(nèi)容，他需要思考我該如何按規(guī)則行動，在別人游戲的時候?qū)W會耐心等待，通過幾天活動能培養(yǎng)幼兒的團隊意識和相互協(xié)作的能力。
對于部分不能理解活動規(guī)則的幼兒，老師應多用重復句，多提醒。通過重復提醒能讓幼兒更好的記憶并理解。鼓勵較膽小幼兒多嘗試，有一點小成績給予及時贊揚，讓他品嘗到成功的樂趣，從而樹立幼兒的自信心。對于活動有困難的幼兒，老師及時給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試。
一日工作總結(jié)篇十五
眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學會適應集體生活并具備初步的獨立生活能力，形成良好的行為習慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學研究院學前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長進行了 “教學常規(guī)”的指導活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學常規(guī)”的詳細講解我覺得自己對幼兒園“教學常規(guī)”的工作有了全新的認識，對我園的教學常規(guī)也有了新的思考：
1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。
2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀律并觀察幼兒并與幼兒談心。
3.對全體幼兒進行晨檢。
1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。
2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
3.專心照顧幼兒進餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。
1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。
2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全?！嗣裼變簣@ 蘇慶麗
3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認真參加室外活動及間操。
4.教幼兒主動擦汗，活動結(jié)束后回班喝水。
1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學具的選擇。
2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、關(guān)注幼兒在教學活動中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成良好的師幼互動?/p>
1.幼兒如廁后安靜進入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。
2.教師給幼兒講睡前故事，引導幼兒安靜入睡。
3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習慣。
4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。
5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。
1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。
2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。
3.與同伴友好合作，主動互相幫助。
4.活動結(jié)束后將玩具擺放回原位。
1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。
2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。
3.教師引導家長帶幼兒觀察班級周圍的環(huán)境創(chuàng)設，了解本周的活動安排。
一日工作總結(jié)篇十六
為了加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加強班級管理，促進班風校風建設，提高學生的整體素質(zhì)。本學期來，我校在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。
抓好學生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓練是基礎。本學期，學校不斷強化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學們已養(yǎng)成不少良好的行為習慣。如：每天早晨、中午同學們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當然這些良好行為習慣的養(yǎng)成離不開同學和老師的努力。
我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進一步加強學習，提高認識。
1、班級重視的程度問題
學校布置的每一項工作，最終落實的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀班風有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。
2、紅領(lǐng)巾的佩戴問題。
每天早晨，同學們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學生的檢查，可過了這一項檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學就為數(shù)不多了，有的同學紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學生似乎都有一種為學校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。
3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。
教室是我們學習的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學校將我們的教學樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學們的手印、腳印和各種字跡。其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。
4、自行車的排放問題。
走進車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學的自行車都倒在地上。學校車棚沒有進行明確的分布，這是導致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學們在明確了擺放地點后一定會將自行車排放得整整齊齊。
5、課間追打的問題。
6、主人翁意識問題。
學校就是我們的家，我們每一位同學都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈?！蓖瑢W們，行動起來，讓我們都來做學校的主人。
7、尊敬師長不夠。
一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好?？晌覀兺瑢W看到老師要么遠遠的避開，要么埋頭走過。有不少同學看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認識不認識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”
在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學生共同參與，帶領(lǐng)值日學生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。
為了使學生養(yǎng)成一個良好的學習、生活習慣，必須切實抓好學生的行為習慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學生的養(yǎng)成教育落到實處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進校風建設。
一日工作總結(jié)篇十七
為熱烈慶祝第xx個“國際消費者權(quán)益日”和《消法》頒布實施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費與責任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務和專項整治,宣傳和貫徹《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場，進一步改善了消費環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費與責任”年主題暨“3·15國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
3·15活動是各級消委和職能部門宣傳科學、合理的消費理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費者合法權(quán)益違法行為的一項重要活動，更是一項艱巨的政治任務。中消協(xié)將“消費與責任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，保障消費者合法權(quán)益。為確實做好20xx年“消費與責任”年主題宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，進一步增強我鄉(xiāng)的社會責任意識，建立保護消費者權(quán)益的責任體系，全面推進誠信德澤和諧德澤建設，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會議，研究部署此項工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責。
為使活動按計劃深入有效地順利進行，德澤工商所及時向黨委政府請示匯報，爭取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導的重視和社會各界的支持，動員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動精干力量抓好此項活動。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價格法》、《反不正當競爭法》等法律法規(guī)，引導消費者科學合理消費。對侵害消費者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費者的案件予以披露，促使經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，加大消費維權(quán)的工作力度。
為了達到預期目的，在xx縣消委會、工商局的指導下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機站、國土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個部門共30余人參加了本次活動。宣傳活動緊緊圍繞“消費與責任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會矛盾，引導科學合理消費，熱心服務人民群眾，樹立親民政府形象，促進德澤經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實做好活動組織工作，做到早策劃、早安排、早行動，確保活動質(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項行動。共出動執(zhí)法人員30余人次，機動車輛11臺次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費者緊密相關(guān)的商品。
為確保此次活動深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個專項檢查組對市場進行持續(xù)整治。一是食品安全專項檢查組對全鄉(xiāng)的食品安全進行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點的農(nóng)資打假專項檢查小組對轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營戶進行全面檢查，依法扣留過期種子120公斤;三是成立度量衡器專項檢查小組對集市度量衡器進行逐一檢查，依法沒收不合格手稱一把;四是設立現(xiàn)場咨詢服務站，現(xiàn)場受理消費者申訴舉報,通過真假對比現(xiàn)場講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機具)識假辨假常識、接受咨詢服務等方式，使廣大人民群眾能全方位認識“3·15”活動意義?；顒又?，工商執(zhí)法人員、各部門負責人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場認真詳細解答群眾的咨詢。整個活動共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標語4條,現(xiàn)場解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動，進一步提高了廣大人民群眾健康消費、合理消費、科學消費的消費意識和維護自身合法權(quán)益的維權(quán)意識，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。
保護消費者合法權(quán)益是全社會的共同責任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護農(nóng)村消費者合法權(quán)益，促進消費和諧、社會和諧和地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
一日工作總結(jié)篇十八
中文教學: 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。中文教學分為五大領(lǐng)域：社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
社會領(lǐng)域：幼兒能學會幫助身邊的小朋友;能學會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。
健康領(lǐng)域：幼兒能運用動作或語言表達各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的意識;建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運動能力和身體機能。
語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達自己的想法;在提示下會復述簡單故事的主要內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。
英文教學：根據(jù)教材學習了4個單元，分別是my pets /colers /family /cloths.
1：通過多個主題的學習，加深幼兒對第二語言的理解能力
1. 對主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流時運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
1. 學習英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。
1. 通過主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流是運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
2、幼兒常規(guī)管理
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
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