通過總結(jié)，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇一
當(dāng)我看到它的第一眼，就被它深深折服，它——xxx工業(yè)園。
我們的車一駛進(jìn)工業(yè)園大門，立即就被它嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的氛圍所籠罩。小到保安的敬禮，大到領(lǐng)導(dǎo)的親自接待，讓我們感受到了大企業(yè)的風(fēng)范。隨即，我們被分為幾個小組分別被帶到不同車間參觀。一進(jìn)車間，首先是被里面的布局震撼到了，“6s”工作做的非常到位，從機(jī)械物品的擺放到員工工位的安置，都極大節(jié)省了空間和搬運(yùn)時間。其次他們工位是站著作業(yè)的，但是卻沒從他們臉上看到絲毫倦色，各個精神飽滿。
最讓我意想不到的是，工廠特意為新近員工準(zhǔn)備了模擬培訓(xùn)室和產(chǎn)線，并派有專人指導(dǎo)作業(yè)，這么完善的崗前培訓(xùn)，員工想不優(yōu)秀都難，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
參觀完廠區(qū)已近正午時分，我們在后勤部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入餐廳就餐。整個就餐過程，工作人員的服務(wù)都很周到，而且營養(yǎng)均衡，很受大家的喜愛。走出餐廳，我們才發(fā)現(xiàn)原來這里是園區(qū)的生活娛樂區(qū)的一部分——飲食城。完全生活區(qū)與工作區(qū)分開的格局，更體現(xiàn)企業(yè)的勞逸結(jié)合的工作模式。緊接著，陸續(xù)參觀了生活區(qū)其他的場所：健身房、舞蹈中心等等，無處不體現(xiàn)人性化的管理，讓我們心中不由的感嘆！
經(jīng)過一天的參觀，我發(fā)現(xiàn)有很多方面我們都很欠缺，但現(xiàn)在唯一要做的是總結(jié)積累他們的精華，運(yùn)用到以后的工作學(xué)習(xí)中，以受到最佳的效果。再者，就是要肯定自己，相信別人，我始終堅信：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。
最后，真誠感謝xx集團(tuán)給了我們這個難得的機(jī)會，對于剛踏上工作崗位的我們來說，沒有什么比長見識更重要的了，謝謝你們！我們會成為你們心中所想的那樣優(yōu)秀的，相信我們，也相信你們自己的眼光，我們會讓光寶璀燦的光芒照亮整個咸寧乃至整個中部地區(qū)！
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇二
20xx年，我們將在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞發(fā)明專利申請、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、科技特派員創(chuàng)業(yè)行動、國家科技進(jìn)步考核、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展政策落實(shí)、研發(fā)投入等重點(diǎn)工作，認(rèn)真謀劃，積極進(jìn)取，確保全區(qū)科技工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一、加大發(fā)明專利的申請力度。把提高發(fā)明專利申請數(shù)量和質(zhì)量作為專利工作的首要任務(wù)，進(jìn)一步加大力度，積極幫助企業(yè)建立起知識產(chǎn)權(quán)管理制度，使企業(yè)及時將科研成果、核心技術(shù)、名優(yōu)產(chǎn)品申請專利。堅持每周走訪一次企業(yè)活動，摸清底數(shù)，細(xì)化目標(biāo)，分解任務(wù)。建立與知識產(chǎn)權(quán)代理機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制，新引進(jìn)專利代理機(jī)構(gòu)2家，明確發(fā)明專利申請與授權(quán)比例，提高為企業(yè)服務(wù)水平和效率，提高專利申請數(shù)量和質(zhì)量，確保完成市局任務(wù)。
二、培育和發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。年初，我們對全區(qū)企業(yè)-20xx年取得專利情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，摸排取得發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項的企業(yè)19家，其中有5家企業(yè)其他方面不符合高企申報條件，我區(qū)基本符合高企申報條件的企業(yè)14家。20xx年，重點(diǎn)組織安徽利特自動化設(shè)備科技有限公司、天通(六安)電子材料科技有限公司、安徽皖翔電力設(shè)備有限公司、安徽振興光伏新能源科技有限公司、安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司等5家企業(yè)申報高企，爭取3家通過認(rèn)定。
三、實(shí)施科技特派員創(chuàng)業(yè)行動，推動農(nóng)村科技進(jìn)步。進(jìn)一步做好農(nóng)業(yè)科技專家大院的培育與發(fā)展工作、科技特派員隊伍建設(shè)、特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)等工作，實(shí)現(xiàn)科技與農(nóng)業(yè)的緊密結(jié)合。計劃新建立農(nóng)業(yè)科技專家大院、特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)各1家，發(fā)展科技特派員6名。
四、認(rèn)真準(zhǔn)備國家科技進(jìn)步考核工作。我們將針對科技進(jìn)步考核各項指標(biāo)，由區(qū)委辦、政府辦牽頭，區(qū)科技局組織，區(qū)委組織部、財政局等20多個部門及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)配合，收集相關(guān)資料，認(rèn)真編寫申報材料。并請省科技廳、市科技局相關(guān)專家提前審核把關(guān)，確保我區(qū)科技進(jìn)步考核工作順利通過科技部考核驗收。
五、貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展政策。擬在四月份出臺《六安市裕安區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略專項資金管理辦法(試行)》，并按省、市要求，兌現(xiàn)相關(guān)獎勵政策。
六、加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)投入工作。為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，制定相關(guān)激勵政策。對研發(fā)投入大的科技型企業(yè)，在申報高新技術(shù)企業(yè)及相關(guān)科技項目中給予優(yōu)先和獎勵。認(rèn)真開展研發(fā)投入統(tǒng)計工作，由統(tǒng)計局、科技局組織規(guī)上企業(yè)財務(wù)、統(tǒng)計人員開展專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)規(guī)上企業(yè)進(jìn)行研發(fā)投入的歸集統(tǒng)計。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇三
院里組織于2015年11月18日參觀參觀了第八屆園林博覽會，本次園博會于2015年9月到2016年4月舉辦。展園區(qū)包括荊山、楚水、大師園、園林藝術(shù)館等園區(qū)，匯集了不同流派園林和充滿異國情調(diào)的國際園林。通過此此參觀學(xué)習(xí)讓我了解到全國各地及世界各國的園林風(fēng)格。
我為第二小組成員，在鄒雅麗和胡勇的帶領(lǐng)下我們小組從東次入口出發(fā)先后經(jīng)過大師園展區(qū)—西部園展區(qū)—東部園展區(qū)—湖北園展區(qū)—西北部園展區(qū)—園林藝術(shù)館—國際園展區(qū)。
我們參觀了全國各地的園林景觀，各地園林各有特色，建筑色彩江南園林一般以灰 白為主色調(diào)，而北方園林則以紅黃為主色調(diào)。東部園林展區(qū)個性鮮明、小巧別致、色彩樸素、淡雅，山水、花木、建筑等小巧而別致，全園布局上，多以水面居中，將各種景物環(huán)水而布，以彎曲的小路將景物彼此銜接，以曲折的小橋溝通水面本不大的水池兩岸；以景致各異的層層院落相串，在方寸之地創(chuàng)造景隨步異、觀之不盡的景致。杭州園師法自然，天人合一，合理利用造園諸要素，展示了靖江盆景的巧奪天工，使之既有文化內(nèi)涵，又不失自然野趣。合肥園按照徽派園林布局和徽州的風(fēng)水理念將徽派建筑、包公文化、徽州三雕徽派盆景等融為一體，打造體現(xiàn)合肥地方特點(diǎn)的新徽派園林景觀。濟(jì)南園以泉為主題，以菱香水榭，蠶桑園，棲鳳亭，入口照壁等景觀構(gòu)建江南古典庭院，彰顯濃濃的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情。楊州園又名竹溪人家。主意定位在人家二字，融入楊州悠久歷史文化和南秀北雄的園林風(fēng)格，營造如詩如畫的城市居住環(huán)境展現(xiàn)楊州。澳門園以澳門八景中的媽閣紫煙和龍環(huán)葡韻為主景配之以不同植物和水景別具一番情趣，展現(xiàn)澳門中西文化交融的特色。天津園以一樓擁三府，一徑通帆臺的空間布愕和景觀語言，體現(xiàn)天津作為曲藝之鄉(xiāng)以及傳統(tǒng)戲劇碼頭所具有的地域文體特色。
園博園注重各地地域文化，歷史內(nèi)涵的挖掘和意境的創(chuàng)造，地方特色鮮明。無論是西部園區(qū)、東部園區(qū)還是國際園區(qū)、西北方園區(qū)，有一個共同的地方就是帶有強(qiáng)烈的地方特色，構(gòu)筑了帶有明顯導(dǎo)向性的公共主題園。各園區(qū)向我們展示了不同國家、不同城市的區(qū)別于其它城市和國家的特異性景觀。
國際園區(qū)運(yùn)用傳統(tǒng)現(xiàn)代可持續(xù)工藝，國內(nèi)木結(jié)構(gòu)建筑木廊不銹鋼水池等，展示了異國他鄉(xiāng)之情，尤其是國內(nèi)的展園充分展示了以現(xiàn)代手段詮釋傳統(tǒng)精神的設(shè)計構(gòu)思，其實(shí)質(zhì)來源于中國傳統(tǒng)的文化園林以物寄情，營造意境的手法，文學(xué)、繪畫、書法應(yīng)用其中與造園藝術(shù)相結(jié)合，烘托氣氛。
新材料、新工藝的運(yùn)用，雨水的收集和能源的開發(fā)。生態(tài)的建造方法和環(huán)保材料在園內(nèi)被應(yīng)用，如大面積廣場道路鋪裝采用透水性鋪裝，建筑屋頂綠化作為保溫隔熱層、垃圾桶采用環(huán)保型材料，分類回收垃圾。雨水收集系統(tǒng)貫穿整個園子，大大節(jié)約了水資源?？傊f變不離其宗，園博園各園區(qū)的設(shè)計是我國傳統(tǒng)園林的集大成之作，是對傳統(tǒng)園林的繼承和發(fā)展。
此次園林博覽會向我們展示了全國各地的園林，既有世界園林，讓我們看到了中西文化，南北文化差異，但又融會貫通的運(yùn)用。加深了我對園林的理解，感知了各種設(shè)計手法的運(yùn)用，也給我在以后的工作中指明了方向。
2015年12月15日
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇四
今天我們采風(fēng)活動的地點(diǎn)是仰義農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)。中午12:10分，我們在帆影廣場聚合，12:30分準(zhǔn)時出發(fā)。和我同車的自然還有哲列哥哥。
我們一到，老師便第一時間講解注意事項與行動計劃，并把我們分成了四組。我是一組，小哥哥在四組。然后，我們在一位王叔叔的帶領(lǐng)下去無土栽培大棚參觀。
一到目的地，王叔叔開始講解，我便慌了，趕忙掏出筆記本匆匆記起來。王叔叔先給我們講了什么是無土栽培，及無土栽培的好處；然后講了蝴蝶蘭的無土栽培及注意事項：主要是溫度與濕度。我們還得知無土栽培基一般用珍珠巖，還可用樹皮與煤渣。
接著，我們又去玩cs。老師說：“我們先要武裝起來”。我迫不及待地去領(lǐng)裝備。其實(shí)，也沒什么，就是戴上電子靶，拿上電子槍就ok了。我是黃隊，對方是紅隊。真沒想到小哥哥竟是我的敵人。紅隊為守陣地方，先隱蔽了起來；我們蜂擁而上，沒想到中計了，紅隊隊員突然沖出來把我們擊退了。我們趕快隱蔽，這次吸取了教訓(xùn)，只用智取不用強(qiáng)攻。我們由隊長分配，在塔頂上守了一會兒，不料紅隊在我們埋伏好之前沖了上來，我們死拼硬搶才奪回一局。
之后，我們又去參加采了苷蔗接力賽。我們分成四組進(jìn)行，我在第四組，爸爸一手一折，一根苷蔗就到手了。雖然我們的'速度夠快，但由于我這組離苷蔗地最遠(yuǎn)，還是沒得第一。
最后，是令人激動的采訪時間了。小記者招待會在二樓會議室舉行。小記者們提問很積極，終于老師叫我提問了。我提了一個關(guān)于無土培育的問題，老師獎勵了我一個鑰匙扣。
今天，我可收獲了不少果實(shí)啊！我喜歡參加小記者采訪活動。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇五
生態(tài)工業(yè)園是循環(huán)經(jīng)濟(jì)在區(qū)域?qū)用嫔系囊环N重要的運(yùn)作方式。下面是參觀工業(yè)園心得體會，希望可以幫到大家。
上午，書記帶領(lǐng)我們黨員到工業(yè)園區(qū)參觀了半天，感觸很深。
平時，已經(jīng)習(xí)慣于兩點(diǎn)一線的工作習(xí)慣，兩耳不聞窗外事。只知道所生活的城市有個著名的旅游景點(diǎn)，天池。沒想到，居然有那么大的工業(yè)園區(qū)，雖然以前只是聽說這里有工業(yè)園區(qū)，究竟有多大，卻無從知道。今天一到實(shí)地一看，沒想到我市竟然有一百多個企業(yè)，市財政收入主要還是來自于工業(yè)園區(qū)。而且工業(yè)園區(qū)規(guī)模越來越大。
高新區(qū)(新市區(qū))甘泉堡工業(yè)園位于甘泉堡工業(yè)區(qū)中南部，占地面積28平方公里，2010年又新增北部重化工園區(qū)26平方公里。2008年4月6日，由高新區(qū)引進(jìn)的甘泉堡工業(yè)區(qū)第一個大型工業(yè)項目，特變電工新疆硅業(yè)有限公司總投資155億元的多晶硅聯(lián)合新能源項目正式開建，標(biāo)志著甘泉堡工業(yè)區(qū)開發(fā)建設(shè)正式啟動。在此之前，甘泉堡只是烏市北部40公里外一片荒原，除了戈壁灘、零星的羊群和橫穿而過的216國道上飛馳的車輛外，幾無人煙。在這里我們聽取了兩位園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對園區(qū)遠(yuǎn)景規(guī)劃的介紹，去年開工建設(shè)、總投資150億元的中泰化學(xué)甘泉堡工業(yè)園，依托當(dāng)?shù)刎S富的資源，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式規(guī)劃設(shè)計，建設(shè)項目包括年產(chǎn)160萬噸聚氯乙烯樹脂、120萬噸離子膜燒堿及配套循環(huán)經(jīng)濟(jì)項目。中泰化學(xué)股份公司成立以來，連續(xù)10年保持年均40%以上的增長速度。當(dāng)前，公司正以"彎道超車"精神，變冬閑為冬忙，以"新疆速度"加快項目建設(shè)，體現(xiàn)"新疆效率"。到2015年形成年產(chǎn)聚氯乙烯樹脂300萬噸、離子膜燒堿220萬噸，成為規(guī)模居世界前列的氯堿化工企業(yè)，力爭實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值300億元，解決1萬多人的社會就業(yè)。
參觀完甘泉堡工業(yè)園區(qū)，又往東參觀了全疆最大的玻璃生產(chǎn)線，親眼目睹了玻璃生產(chǎn)的流程，當(dāng)看到整個玻璃生產(chǎn)過程中只需要少數(shù)工人，大多都靠技術(shù)人員電腦控制生產(chǎn)程序時，感慨萬分，很為科技發(fā)達(dá)帶來的高效率的生產(chǎn)感到高興。
半天的參觀，讓自己進(jìn)一步了解了所生活的城市的美好，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。
5月22日，縣教育局組織全體機(jī)關(guān)干部參觀了"兩園兩區(qū)"：硅制品工業(yè)園、赤東陶瓷工業(yè)園、李時珍醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)、蘄春經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，最后看了明清影視城。參觀之后，我頗有感觸。
蘄春縣地處鄂東邊陲，大別山南麓，長江中下游北岸，素有"吳頭楚尾"之稱，歷為水陸交通要沖，商品集散中心。今日蘄春南臨長江"黃金水道"，京九鐵路、滬蓉高速公路、鄂皖等級公路均穿境而過，區(qū)位優(yōu)勢十分明顯。而從蘄春的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來講，蘄春是農(nóng)業(yè)大縣，具有農(nóng)村范圍大、農(nóng)民數(shù)量多、以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得收入為主要渠道來維持民生的特點(diǎn)，如此可以說，縣域經(jīng)濟(jì)就是"三農(nóng)"經(jīng)濟(jì)，說到底是"百姓經(jīng)濟(jì)"、"農(nóng)民經(jīng)濟(jì)"。只有"三農(nóng)"問題解決了，縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題也就解決了。對農(nóng)業(yè)大縣蘄春而言，從根本上解決"三農(nóng)"問題，不能就農(nóng)業(yè)論農(nóng)業(yè)，就農(nóng)村論農(nóng)村，而是要突破"三農(nóng)"問題的傳統(tǒng)觀念、思維方式、工作方法等束縛，跳出農(nóng)業(yè)看農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村看農(nóng)村，推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化，加速農(nóng)村發(fā)展城鎮(zhèn)化，最重要的是著力實(shí)施"縣域經(jīng)濟(jì)工業(yè)化"戰(zhàn)略。蘄春要發(fā)展，走集約化、園區(qū)化發(fā)展之路是必然選擇。
工業(yè)化是區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必由之路，以工業(yè)園區(qū)為載體發(fā)展工業(yè)有利于資源整合，提高土地利用率，提升綜合配套能力，降低投資成本;有利于形成企業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集聚的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng);有利于開拓市場、擴(kuò)大輻射功能，增強(qiáng)引進(jìn)人才、項目、資金、品牌的吸引力。工業(yè)園區(qū)作為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要載體，是實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化、優(yōu)化資源配置的有效途徑。工業(yè)園區(qū)的教育有利于我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;有利于我縣加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，擴(kuò)大招商引資;有利于我縣實(shí)現(xiàn)工業(yè)項目、資金、人才、技術(shù)等要素的聚集效應(yīng)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，從而達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。按照"特色強(qiáng)、機(jī)制新、生態(tài)優(yōu)、效益好"的發(fā)展要求，把工業(yè)園區(qū)教育成為我縣工業(yè)對外開放的窗口、工業(yè)強(qiáng)縣的主戰(zhàn)場、企業(yè)壯大的平臺、經(jīng)濟(jì)增長的龍頭、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的示范園區(qū)。
加快工業(yè)園區(qū)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。從本質(zhì)上講，工業(yè)園區(qū)是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的成果，體現(xiàn)了教育節(jié)約型社會的要求，也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。由此可見，加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義。按科學(xué)發(fā)展觀要求加快教育工業(yè)園區(qū)是蘄春實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本措施。工業(yè)園區(qū)必然成為蘄春推進(jìn)工業(yè)化的重要支撐，因此，按科學(xué)發(fā)展觀要求，加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)教育是蘄春實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本途徑。
蘄春縣大力實(shí)施園區(qū)興縣戰(zhàn)略，以蘄春經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為龍頭，以赤東工業(yè)園、城東工業(yè)園、李時珍本草綱目園、李時珍國際健康文化旅游產(chǎn)業(yè)園和九棵松工業(yè)園為載體的"一區(qū)五園"新格局初步形成。堅持"開發(fā)一片，建成一片，收益一片，滾動發(fā)展"的教育原則，堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定園區(qū)發(fā)展規(guī)劃。工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)出規(guī)模占到工業(yè)總產(chǎn)出的三分之一以上，工業(yè)園區(qū)已成為全縣經(jīng)濟(jì)增長的重要支柱，成為蘄春華提升工業(yè)化、加快城鎮(zhèn)化、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的有效載體。
我認(rèn)為，工業(yè)園區(qū)教育成為發(fā)展蘄春區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，推進(jìn)招商引資、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要載體，全民創(chuàng)業(yè)和擴(kuò)大就業(yè)的首選基地，推動蘄春經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在縣委、縣政府"堅持一主三化、構(gòu)建四大格局"的戰(zhàn)略部署下，我們更應(yīng)當(dāng)舉全縣之力加快蘄春經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、李時珍醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)、陶瓷工業(yè)城、硅制品工業(yè)城等工業(yè)園區(qū)教育，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高速度教育，高效益招商，高質(zhì)量服務(wù)，把工業(yè)園區(qū)打造成招商引資、全民創(chuàng)業(yè)、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要平臺。
作為縣直機(jī)關(guān)的一名普通干部，我覺得只要我們銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，把加快發(fā)展，爭創(chuàng)一流的強(qiáng)烈愿望與扎實(shí)工作的精神結(jié)合起來，就一定能夠做好本職工作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，就一定能夠創(chuàng)造一流業(yè)績，勇做蘄春園區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵、助推器!
去年，我有幸前往蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗小學(xué)、金雞湖小學(xué)等參觀考察。我們首先聆聽了第二實(shí)驗小學(xué)徐斌副校長對該學(xué)校的簡單介紹，進(jìn)而圍繞蘇州二小那美麗、富有文化內(nèi)涵的先進(jìn)管理理念進(jìn)行交流;然后又參觀了那充滿現(xiàn)代創(chuàng)意、激情無限的第二實(shí)小的校區(qū)。在這秋意濃濃的季節(jié)里，我被蘇州這所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、超一流的學(xué)校建設(shè)風(fēng)格所震撼了，他們那國際化、現(xiàn)代化、人文化、示范化的校園及現(xiàn)代教育理念與精細(xì)化管理理念，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，又非常值得學(xué)習(xí)借鑒的。下面就我在參觀考察過程中獲得的一些價值性高、印象較深刻的見聞作簡要匯報：
一、重視整體規(guī)劃，提升校園品味。
蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗小學(xué)是一所園區(qū)管委會直屬的全日制公辦小學(xué)。園區(qū)第二實(shí)驗小學(xué)遠(yuǎn)離喧囂的老城區(qū)，坐落在水城東部環(huán)境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區(qū)文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。特殊的地理位置決定了該校的文化建設(shè)，兼有吳文化的歷史感、園區(qū)國際感、開發(fā)區(qū)的現(xiàn)代感。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為8軌，占地面積60畝，建筑面積22260平方米。校園內(nèi)行政綜合樓、師生公寓樓、藝體館、多功能餐廳等單體建筑把偌大的校園大體分為了四個區(qū)域：學(xué)習(xí)區(qū)、生態(tài)區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)。
學(xué)校目前有53個班級，教職工153名，據(jù)徐副校長介紹，學(xué)校的師資都采取面向全國公開招聘，現(xiàn)有特級教師3名，國家級骨干教師4名，蘇州市學(xué)科帶頭人7名，學(xué)校按江蘇省示范性實(shí)驗學(xué)校超前配備硬件，硬件設(shè)施和師資力量在蘇州教育界處于領(lǐng)先地位，現(xiàn)己形成了一支由"知名教師引領(lǐng)，骨干教師支撐，新銳教師加盟"的師資隊伍。步入校門，學(xué)校那良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，那獨(dú)特的校園色彩，那濃郁的育人環(huán)境，那寓教于樂的文化氛圍，真正的規(guī)劃出以師生的共同發(fā)展為本，為學(xué)生的終身幸福奠基的樂園。
二、先進(jìn)管理理念，引領(lǐng)校園文化建設(shè)。
當(dāng)我們一行人跨進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的蘇州園區(qū)二實(shí)小時，就恍如是走進(jìn)一座美麗的大花園，展現(xiàn)在我們眼前的是那氣派雄偉并各具特色的辦公
教學(xué)
樓，干凈整潔的操場，還有那布置得井然有序的教學(xué)設(shè)施。據(jù)了解，徐斌副校長是最早投入于學(xué)校創(chuàng)建的重要角色，這里的一草一木，都包含著他精心鉆研的汗水。徐副校長是一位年輕有為又極富教育管理理念的專家，他說：學(xué)校特色環(huán)境文化是學(xué)校文化的外顯，是學(xué)校文化的載體，是對象化了的物質(zhì)形態(tài)。所以他們在建設(shè)校區(qū)的時候除了整體規(guī)劃外，特別重視校園的綠化景觀布置及校園文化建設(shè)的形象設(shè)計。如校園文化長廊、各國國旗(因為他們的學(xué)生來自于各個國家)、揚(yáng)長班作品展示及各樓層各班各室的宣傳布置、娛樂體育場所等，都是學(xué)校濃厚文化建設(shè)的重要體現(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)管理理念的引領(lǐng)下，老師們對教育教學(xué)與評價方面也很有鉆研，每個老師都是按個人特點(diǎn)和能力來教，盡量培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，讓孩子明白自己是學(xué)校的一員。并注意給學(xué)生自主選擇，讓學(xué)生在各種選擇中作出抉擇，并善于作自我評估。學(xué)校不僅是學(xué)生獲取知識、學(xué)問的獨(dú)木橋，也是社會、家庭、學(xué)校三位一體，創(chuàng)設(shè)出一條學(xué)生求知的陽光路。取得家長的共識，與社會共建，開辟教育實(shí)踐基地，學(xué)校開墾出的是一片綠意盎然的天地。在這一步上，蘇州二實(shí)小跨出去了，執(zhí)著而堅定，他們的教育教學(xué)改革的觸角不僅延伸到社會，更延伸到千家萬戶，那就是構(gòu)起家、校的教育橋梁，讓家長成為學(xué)校教育發(fā)展的一員。"一定要把家長吸收進(jìn)來，他們的支持才能使學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行，家長和學(xué)校心連心，才是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。"這是徐副校長多次提醒學(xué)校老師的話語。三、立足課堂研究，實(shí)現(xiàn)智慧輻射。
在與徐副校長的交流研討中，我更深入地了解到實(shí)驗骨干教師帶動精神的重要性，也讓我更進(jìn)一步的了解教師在教育課改中所起的作用之大。在交流中，我覺得蘇州二小就像一座任人挖掘不盡的寶藏，二小的每一位老師在教學(xué)語言方面都充分體現(xiàn)出其教學(xué)上的靈性。這里的學(xué)生，不僅活潑大膽，富有獨(dú)特個性及創(chuàng)造性，而且學(xué)習(xí)成績都是全面發(fā)展的。關(guān)于這一點(diǎn)，我在一年五班的學(xué)生身上看到了：三十幾個學(xué)生坐在教室里，在老師的建議下，他們用自己喜歡的方式朗讀課文：有的輕聲朗讀;有的大聲吟誦;有的站起來朗讀;有的和著手勢、動作抒發(fā)文中的感情，讀的方式很不一樣。僅僅是一年級的學(xué)生。卻是一群多么富有創(chuàng)造性的孩子，他們個個富有獨(dú)特個性，個個爭先恐后地展示自己的才干，個個都是小演員，從這一張張稚氣的笑臉中，一雙雙充滿歡樂、憧憬的目光中，一句句"老師，我還要說"的發(fā)言聲中，我看到了教育的美麗和神奇，感受到了那種當(dāng)老師的快樂與自豪......孩子們聰明、大膽，回答問題流利，富有個性，且主動性強(qiáng)。有這樣的老師，才有這樣的孩子啊!是老師們營造了如此和諧、生動的課堂氣氛，是他們培養(yǎng)了一代代好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。"教無定法，貴在得法。"教學(xué)確實(shí)是無需模式的，因為教師每天面對的是鮮活、生動、富有個性且千差萬別的學(xué)生，我們怎么能用一個毫無靈性的教學(xué)模式來圈成一個千人一面，千課一式的困境呢?教育需要靈性與創(chuàng)新，它的最終目的是為了每一位學(xué)生更好地發(fā)展。
"立足課堂研究，實(shí)現(xiàn)智慧輻射"是第二實(shí)小的重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)，在教育教學(xué)方面，老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自能解決問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生合作意識。該校的教學(xué)宗旨是信任每一位學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生潛在素質(zhì)為主，建立融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，幫助他們在交往中尋找各自恰當(dāng)?shù)奈恢?，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的直接交往，為每一位學(xué)生更好地發(fā)展教學(xué)服務(wù)。當(dāng)然，這些事情說起來容易，要做起來卻是很難的，需要付出一番苦心及辛勤，我想：為了孩子們更加美好的明天，我們這些當(dāng)老師的，應(yīng)該放下一切心理負(fù)擔(dān)，甩開膀子真抓實(shí)干一番，這樣才能為孩子鋪設(shè)一條求知的陽光路。
帶著贊美和新奇的心情，我們一行人在該校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了該校的各室布置及學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施，那花園式的學(xué)校環(huán)境，那窗明幾凈的舞蹈廳，那干凈整潔的學(xué)生食堂，那先進(jìn)配套的教學(xué)設(shè)施，那別具一格的圍棋室，還有各班各室的精心布置，每走一個都會有另一個新鮮等著你，找不出雷同的地方。正是這現(xiàn)代化的教育氣息，給了老師們的教育熱情，使他們用熱情邁出了一條快樂、成果、突出的繽紛之路。再看那充滿靈氣、活潑、可愛的孩子們，也都給我們留下了深刻的印象。看著操場上那紅白相間的橡膠跑道竟是一塵不染，踩上去既有彈性又舒服，活潑的孩子們在操場上跑啊，跳啊，盡情地嬉戲，做著自己喜歡的活動，特別是她們那獨(dú)創(chuàng)的乒乓操，更是讓我眼前一亮。在這花園式的環(huán)境下茁壯成長的孩子們，愿你們走在世界的前列。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇六
參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會
4月30日下午，在以局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了青春創(chuàng)業(yè)園桑樂太陽能、宏康機(jī)械，最后又去了青春創(chuàng)業(yè)園辦公大樓。雖然只是短短的時間，卻給我留下了很深的印象。
首先參觀的是桑樂大型太陽能專業(yè)化產(chǎn)業(yè)園。計劃投資2億元，目前已完成8000平方米的1號車間和0平方米的3號車間建設(shè)。一進(jìn)入車間，就看到車間上貼的，石油每天在減少桑樂每天在升起，還有三個忠誠，分別是產(chǎn)品與用戶相互忠誠、廠家與商家相互忠誠、企業(yè)與員工相互忠誠，醒目的企業(yè)文化，忙碌的工人師傅，走在車間中，你就能感受到每一個人的認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精、忘我工作。走進(jìn)生產(chǎn)車間，可以看到正在安裝2條國內(nèi)最先進(jìn)的“八連鍍”連體鍍膜生產(chǎn)線，1條已投入生產(chǎn)，聽著機(jī)器聲，走在寬敞、井然有序的車間，看著墻上的企業(yè)文化都顯得那么充滿令人奮進(jìn)的企業(yè)精神。
隨后參觀的是山東宏康機(jī)械有限公司，山東宏康機(jī)械制造有限公司是一家創(chuàng)新型現(xiàn)代化企業(yè)，是國家級重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、中國機(jī)床工具工業(yè)協(xié)會鍛壓機(jī)械分會理事單位、中國機(jī)械工程學(xué)會塑性工程學(xué)會會員單位，國家實(shí)行新的高新技術(shù)企業(yè)管理辦法后，被列為山東省首批高新技術(shù)企業(yè)。先后被授予“泰安市創(chuàng)新型企業(yè)”、“山東省質(zhì)量競爭力百企業(yè)”、“山東省機(jī)械工業(yè)自主創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“泰安市技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)集體”、“泰安市企業(yè)管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。參觀了宏康的三個車間，都體現(xiàn)了宏康“用心經(jīng)營誠信服務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找理由，”的企業(yè)理念，自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神。
最后到了青春創(chuàng)業(yè)園，并在六樓會議室聽取了工作人員講解的實(shí)施“生態(tài)立區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、服務(wù)業(yè)興區(qū)”戰(zhàn)略，建設(shè)以商業(yè)服務(wù)、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、房地產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新型園區(qū)，打造宜商、宜居的生態(tài)型、園林式現(xiàn)代化新城區(qū)的核心區(qū)。實(shí)現(xiàn)“一年一大步、三年大變樣、五年成規(guī)模”，“一心、三帶、八大片區(qū)”的產(chǎn)業(yè)布局。又聽取了青春創(chuàng)業(yè)園蘭書記的講話。我深有感悟，一、首先是工作精神，園區(qū)和企業(yè)工作人員上下齊心協(xié)力、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極作為，體現(xiàn)了爭先進(jìn)位、勇于超越的精神風(fēng)貌。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺利用科學(xué)理論武裝自己；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實(shí)際工作的第一要務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為參保職工著想；只有嚴(yán)格自律，樹立良好作風(fēng)，就像宏康提出的自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
二、工作態(tài)度，蘭書記在報告中講到園區(qū)工作人員，盡職盡責(zé)，任勞任怨，為了一個大項目每天提前半小時上班，拖后半小時下班，園區(qū)有拆遷任務(wù)碰到整天靠在工地上，挨打的有，挨罵的有，但是工作人員一心撲在項目上，只要我們在平時工作中，要想?yún)⒈Ｂ毠に?，急參保職工所急，辦參保職工所需；端正對參保職工的態(tài)度，增進(jìn)對參保職工的感情；涉及參保職工切身利益的決策，要充分聽取參保職工的意見，才能把社保工作促上去。
三、
工作紀(jì)律，蘭書記在談到了園區(qū)工作人員良好工作紀(jì)律是園區(qū)發(fā)展的動力之一，嚴(yán)守工作紀(jì)律是每一個機(jī)關(guān)工作者必備的素質(zhì)，作為機(jī)關(guān)員工不但要養(yǎng)成自覺遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的習(xí)慣，而且要成為執(zhí)行紀(jì)律的模范。我們要通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)來提高機(jī)關(guān)員工遵章守紀(jì)意識。要嚴(yán)格作息和請銷假制度。做到按時上下班。在上班期間臨時離開工作崗位時須向部門負(fù)責(zé)人請假，并經(jīng)同意后方可離開。特殊情況請假的向替班人員交接好必要工作，以保證工作的正常運(yùn)行。四、工作作風(fēng)，我要在日常工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)文件精神，不斷提高工作效率，切實(shí)履行各自職責(zé)。機(jī)關(guān)是全經(jīng)營運(yùn)行的中樞，從提高思想認(rèn)識的角度出發(fā)，增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，在規(guī)定的時限內(nèi)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，及時答復(fù)參保人員提出的各類問題，對把握不準(zhǔn)、政策吃不透，及時不能回答的問題，及時向科長講明原因，待請示領(lǐng)導(dǎo)后再行答復(fù)。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇七
20xx年，青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園在“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工業(yè)園區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的知道思想和“傾聽夢想、相伴圓夢”的服務(wù)理念，結(jié)合實(shí)際工作，按照年初的工作部署和安排，通過開展基礎(chǔ)建設(shè)、招商引才、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、載體建設(shè)等工作，取得了一定成績，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)園半年來主要工作總結(jié)如下。
一、20xx年工作開展情況
（一）加大宣傳，吸引好的創(chuàng)業(yè)項目入駐
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的總體形勢下，創(chuàng)業(yè)園借助新聞媒介、報紙、電視、廣告等各方媒體大力宣傳。20xx年，創(chuàng)業(yè)園共引進(jìn)創(chuàng)業(yè)項目24個，已正式投入運(yùn)營的有20個，剩余4個正在加緊建設(shè)之中。范圍包括電子商務(wù)、信息科技、藝術(shù)設(shè)計、vr全景開發(fā)、旅游產(chǎn)品開發(fā)、文化傳媒、教育培訓(xùn)、第三方車輛監(jiān)控、無人機(jī)植保、電采暖銷售、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工及銷售、跨境電商、玉石雕刻、新型建材、物流信息、財務(wù)服務(wù)、律師顧問等。其中引進(jìn)了例如友訊科技、絲路北站電子商務(wù)、北青電子商務(wù)、北漠旅游開發(fā)、亞華貿(mào)易、華泰鷹眼烽火臺、本邦家居等一批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目，另外還有一批高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)項目正在籌備入駐中。
（二）統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)制度、文化建設(shè)
創(chuàng)業(yè)園成立以來，師市制定了《十師北屯市加快建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園的實(shí)施意見》，通過師市關(guān)于建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園的總體要求以及開展工作以來發(fā)現(xiàn)的問題，現(xiàn)已制定和完善“申請入駐流程”、“入駐審核管理辦法”“創(chuàng)業(yè)園管理辦法”、“創(chuàng)業(yè)園管理辦公室工作制度”、“入駐企業(yè)考核辦法”等各項管理制度。為了豐富創(chuàng)業(yè)園文化氛圍，對整個大樓進(jìn)行了整體設(shè)計與裝修，包括了文化墻、手繪墻、照片墻、logo墻、企業(yè)招牌等等。
（三）不斷創(chuàng)新，提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平
實(shí)施優(yōu)質(zhì)項目扶優(yōu)計劃。積極培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目，在政府優(yōu)惠政策、資金扶持、貸款貼息等方面給予大力支持。20xx年3月份，師市政府出臺專項“雙創(chuàng)”貸款政策，與中國農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)村信用合作聯(lián)社建立合作關(guān)系，向申報雙創(chuàng)貸款的創(chuàng)業(yè)項目給予資金支持和貼息。創(chuàng)業(yè)園通過積極與師市發(fā)改委、擔(dān)保中心等部門溝通協(xié)調(diào)，組織創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行“雙創(chuàng)”貸款申報，目前已申報創(chuàng)業(yè)貸款12家，已發(fā)放貸款30萬元。
創(chuàng)業(yè)園通過組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來加強(qiáng)管理工作、豐富創(chuàng)業(yè)知識。20xx年，一共組織各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動7場，參加人數(shù)120余人，參加了北屯市電子商務(wù)（農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售）培訓(xùn)班、兵團(tuán)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師兵團(tuán)行大講堂、全國跨境綜試區(qū)建設(shè)及跨境電商創(chuàng)新發(fā)展高級研修班、兵團(tuán)賽飛創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)師培訓(xùn)班、全國農(nóng)村電商綜合示范培育與政府電商精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)新發(fā)展高級研修班等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并組織創(chuàng)業(yè)者赴石河子、五家渠等創(chuàng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮到日常工作管理中，并運(yùn)用在創(chuàng)業(yè)過程中。
積極參與師市及兵團(tuán)的各類申報、比賽活動，3月份創(chuàng)業(yè)園組織12家創(chuàng)業(yè)項目參加了20xx年兵團(tuán)“青年創(chuàng)業(yè)增收”創(chuàng)業(yè)示范項目的申報工作；4月份創(chuàng)業(yè)者杜新雷、徐維代表創(chuàng)業(yè)園參加了師市“青年創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，杜新雷被評為了師市十大“青年創(chuàng)業(yè)之星”之一，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；5月份組織申報了師市“雙創(chuàng)之星”推薦評選工作，孫寶、顏紀(jì)偉、李奎元、杜新雷、關(guān)露洋作為工業(yè)園區(qū)首批候選人參加評選。
（四）認(rèn)真調(diào)研，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)園眾創(chuàng)空間的經(jīng)營模式
根據(jù)建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園眾創(chuàng)空間的總體要求，創(chuàng)業(yè)園積極組織調(diào)研活動，派工作人員及創(chuàng)業(yè)者赴石河子、五家渠等地的優(yōu)秀眾創(chuàng)空間進(jìn)行考察調(diào)研，針對創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)行模式、服務(wù)體系、孵化成效以及業(yè)務(wù)拓展等方面作了充分咨詢和溝通，通過交流，各孵化器負(fù)責(zé)人也將一些好的管理工作經(jīng)驗一一分享。在明年的工作計劃中結(jié)合本地具體環(huán)境，充分借鑒好的運(yùn)營模式，進(jìn)一步完善優(yōu)化創(chuàng)業(yè)園管理運(yùn)營模式，為創(chuàng)業(yè)者提供更完善更健全的服務(wù)體系。
（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好創(chuàng)業(yè)園保障措施
成立雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)建設(shè)中的重大問題，要將促進(jìn)青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作分解、細(xì)化，并列入各成員年度工作目標(biāo)來進(jìn)行管理和考核。各級、各部門要搶抓先機(jī)、主動作為，加強(qiáng)與兵團(tuán)相關(guān)部局銜接聯(lián)系，多方爭取政策、項目和資金，確保開好局、起好步。提供良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，廣泛選樹青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)成功典型，引導(dǎo)青年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。發(fā)揮各類媒體作用，加強(qiáng)輿論宣傳，指導(dǎo)各類媒體做好配套報道和解讀，加大推介力度，廣泛宣傳建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園，突出青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)的重要意義，營造良好的輿論氛圍。提供經(jīng)費(fèi)保障。青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園建設(shè)有關(guān)費(fèi)用，全額納入財政預(yù)算并依據(jù)創(chuàng)業(yè)園發(fā)展情況逐年調(diào)整。該專項經(jīng)費(fèi)由創(chuàng)業(yè)園管理辦公室安排使用，主要用于創(chuàng)業(yè)園管理運(yùn)行、招商宣傳推介、場所租金補(bǔ)貼、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵、組織活動等。
二、存在的困難
開展工作以來，創(chuàng)業(yè)園起到了服務(wù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要作用，取得了一定的成績，但同時存在很多問題。
（一）專業(yè)程度不夠。
由于雙創(chuàng)參與者隊伍發(fā)展過快，致使管理團(tuán)隊水平和專業(yè)質(zhì)量難以匹配支撐。因前期評估不足、規(guī)劃不周、定位不準(zhǔn)、忽視地區(qū)差異性和行業(yè)特色等，導(dǎo)致出現(xiàn)定位服務(wù)能力不足、基礎(chǔ)配套設(shè)施不全、科學(xué)運(yùn)營模式不健全等問題，易做成“空架子”、“雜貨鋪”，專業(yè)程度下降。由于政府政策性扶持“雙創(chuàng)”，對場地、社保、貸款等都有一定的補(bǔ)貼，易形成資源搶占和浪費(fèi)。
（二）市場資本未激活。
由于面臨著商業(yè)運(yùn)作模式不成熟，市場化機(jī)制尚不健全，市場資本未被激活，出現(xiàn)無人投資等問題。
（三）集中管理困難。
對于大部分入駐項目來說，主要業(yè)務(wù)開展不在創(chuàng)業(yè)園區(qū)，造成了集中管理比較困難，給日常監(jiān)督考察工作帶來了諸多不便。
（三）區(qū)域發(fā)展失衡。
我們地處較偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部小城市，產(chǎn)業(yè)模式落后、發(fā)展創(chuàng)新能力不足、經(jīng)濟(jì)效益較低。然而，人才匱乏、資源短缺、認(rèn)識不足、扶持難以到位等各種因素限制著我們“雙創(chuàng)”工作的.發(fā)展，利用“雙創(chuàng)”帶動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)效益仍然任重而道遠(yuǎn)。
三、明年工作舉措
緊緊圍繞年度各項任務(wù)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作手段，加大工作力度，努力完成年度工作任務(wù)。
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，完善管理制度。
根據(jù)師市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃布局，繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出產(chǎn)業(yè)特色，完善配套功能，提升承載能力，不斷吸引具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿和能力的優(yōu)秀人才聚集師市，為孵化知識型產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)人才提供有力支撐。并及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的缺陷漏洞，根據(jù)具體問題不斷完善管理制度，全力為入駐項目提供最有力的服務(wù)，做好后勤保障工作。
（二）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者合作，充分利用已有資源。
目前創(chuàng)業(yè)園的各個創(chuàng)業(yè)者基本上都是各自為戰(zhàn)，之間缺乏交流溝通，造成已有資源利用率低，同時也造成了創(chuàng)業(yè)園文化活動匱乏，整個創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊的凝聚力不高，沒有展示出應(yīng)有的精神風(fēng)貌。明年將加大創(chuàng)業(yè)者之間的溝通與協(xié)作，將每個創(chuàng)業(yè)項目資源都能合理充分利用，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。
（三）加大企業(yè)跟進(jìn)力度。
根據(jù)20xx年企業(yè)運(yùn)營狀況分析，已初步顯示企業(yè)發(fā)展的兩極化，創(chuàng)業(yè)園將加大企業(yè)跟進(jìn)力度，全面掌握企業(yè)運(yùn)營發(fā)展情況，及時協(xié)調(diào)解決發(fā)展難題，幫助企業(yè)渡過難關(guān)。
（四）跟進(jìn)兵團(tuán)眾創(chuàng)空間申請工作。
由于兵團(tuán)眾創(chuàng)空間申請標(biāo)準(zhǔn)有所調(diào)整，創(chuàng)業(yè)園將繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)申請工作，根據(jù)文件政策積極準(zhǔn)備相關(guān)資料，爭取明年將創(chuàng)業(yè)園申請為兵團(tuán)級眾創(chuàng)空間。
（五）做好兵團(tuán)第二屆創(chuàng)業(yè)大賽工作。
兵團(tuán)第二屆創(chuàng)業(yè)大賽文件已下發(fā)，創(chuàng)業(yè)園已組織六家創(chuàng)業(yè)項目報名參賽，目前各項準(zhǔn)備工作已開展，爭取在7—8月的創(chuàng)業(yè)大賽中獲取好名次，學(xué)習(xí)新東西。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇八
20xx年，區(qū)科技局在區(qū)委、區(qū)政府和上級科技主管部門的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快創(chuàng)新型裕安建設(shè)，以優(yōu)化科技創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境和組織實(shí)施科技項目為重點(diǎn)，積極謀劃，主動作為，不斷為企業(yè)自主創(chuàng)新做好各項科技服務(wù)工作。
一是加強(qiáng)科技創(chuàng)新政策宣傳。組織人員深入企業(yè)，宣傳高新技術(shù)企業(yè)、產(chǎn)品所得稅減征，民營科技企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)稅前加計扣除、科技獎勵、專利補(bǔ)貼等國家省市、區(qū)自主創(chuàng)新激勵政策，鼓勵企業(yè)開展科研攻關(guān)、新品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等科技活動，指導(dǎo)企業(yè)制訂和完善科技創(chuàng)新激勵機(jī)制，引導(dǎo)和鼓勵職工開展技術(shù)創(chuàng)新活力，在企業(yè)中形成崇尚創(chuàng)新的良好氛圍。
二是培育創(chuàng)新型企業(yè)。安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司被省科技廳等八部門認(rèn)定為省創(chuàng)新型企業(yè)，安徽省朝暉機(jī)械制造有限公司被市科技局等五部門認(rèn)定為市創(chuàng)新型企業(yè)。
三是搭建科技創(chuàng)新服務(wù)平臺。根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新能力和發(fā)展水平，指導(dǎo)企業(yè)逐步建立和完善了多種形式的科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。新組建省級工程技術(shù)中心1家，市級工程技術(shù)中心1家。六安市春暉科技產(chǎn)業(yè)園今年被省科技廳批準(zhǔn)為省級科技孵化器，成為區(qū)內(nèi)首家、全市第3家省科技孵化器。加強(qiáng)六安市裕安區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、六安市裕安區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心建設(shè)，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、項目申報等科技服務(wù)。
四是積極開展產(chǎn)學(xué)研合作。深入調(diào)研，了解企業(yè)科技創(chuàng)新需求和存在問題，組織安農(nóng)大、皖西學(xué)院、中科院、武漢大學(xué)等院校與相關(guān)企業(yè)對接，建立產(chǎn)學(xué)研合作，已有10多項企業(yè)技術(shù)需求進(jìn)行了對接。通過合作，先后取得省級科技成果3項。其中安徽省六安恒源機(jī)械有限責(zé)任公司、六安市立醫(yī)院獲得六安市科技進(jìn)步二、三等獎。
五是大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。通過對開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)相關(guān)企業(yè)的調(diào)研，初選40家具有一定科技發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)作為科技型企業(yè)培育對象，培育高新技術(shù)企業(yè)后續(xù)梯隊。組織6家企業(yè)申報高新技術(shù)企業(yè)，其中3家通過省科技廳認(rèn)定。新認(rèn)定安徽省高新技術(shù)產(chǎn)品10項。
六是扎實(shí)開展科技特派員創(chuàng)業(yè)行動。圍繞新農(nóng)村和美好鄉(xiāng)村建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)科技特派員創(chuàng)業(yè)行動。依據(jù)“富民為本，項目帶動，典型示范，自主工作，創(chuàng)新開放”的工作原則，加強(qiáng)科技特派員隊伍建設(shè)，通過對科技特派員目標(biāo)責(zé)任制考核，推薦上報17名科技特派員獲“市優(yōu)秀科技特派員”獎勵，調(diào)整充實(shí)了科技特派員隊伍，新發(fā)展科技特派員7名，科技特派員動態(tài)發(fā)展到111名。圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)建立科技專家大院10家，新申報六安市科技專家大院1家。上報六安市科技專家大院特種水產(chǎn)分院、羽絨分院獲市優(yōu)秀專家大院獎勵。新組建六安市科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈工作站1家。新發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園區(qū)1家。
七是加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作。堅持每周開展一次走訪企業(yè)活動，深入企業(yè)，摸清企業(yè)技術(shù)狀況，細(xì)化專利申請目標(biāo)任務(wù)，做好專利申請準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)與合肥華信知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司、合肥東邦知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司等4家專利代理機(jī)構(gòu)協(xié)作關(guān)系，邀請專利代理人深入企業(yè)，進(jìn)行面對面服務(wù)，指導(dǎo)、幫助企業(yè)申報專利。全區(qū)專利工作完成情況上升態(tài)勢明顯。全區(qū)完成專利申請360件，其中發(fā)明專利申請119件;專利授權(quán)總量252件，其中發(fā)明專利授權(quán)5件。
八是積極向上級科技部門爭取項目。圍繞我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè)，精心凝練項目，共組織上報科技項目12項。其中獲批項目9項。分別是：裕安區(qū)首次獲得科技部富民強(qiáng)縣項目支持，項目資金135萬元左右;安徽皖云茶業(yè)有限公司、安徽裕民生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、六安市裕安區(qū)伊甸園油茶種植專業(yè)合作社申報的安徽省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項目，項目資金分別為30萬元、20萬元、25萬元;六安市平橋運(yùn)保特種水產(chǎn)養(yǎng)殖場的安徽省對口幫扶項目，項目資金10萬元;安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司、安徽省振興光伏新能源有限公司、六安市強(qiáng)大齒輪有限公司申報的安徽省自主創(chuàng)新能力建設(shè)補(bǔ)助項目，項目資金分別為16.4萬元、12.1萬元、9.5萬元;安徽省六安瓜片茶業(yè)股份有限公司申報的國家科技項目配套資金項目，項目資金6萬元。
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參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇九
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。當(dāng)太多創(chuàng)業(yè)的`名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。
近幾年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受美國歐洲等國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國家和相關(guān)社會力量的支持下風(fēng)起云涌，不過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而知的。
20xx年12月28日在老師的帶領(lǐng)之下，我們班整體去參觀了學(xué)校創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，使我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更多的了解，對學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)辦這個創(chuàng)業(yè)園給我們學(xué)生一個展現(xiàn)自己能力的舞臺，為我們以后就業(yè)或走出社會奠定一個基礎(chǔ)和經(jīng)驗，在創(chuàng)業(yè)園，我看到了一個小社會市場，聯(lián)想到這個大社會市場的需求，我應(yīng)該要怎樣要求自己，把自己規(guī)劃成適應(yīng)這個大社會而做出努力的人才，在創(chuàng)業(yè)園里，我看到了很多創(chuàng)業(yè)明星，他們都是從我們學(xué)校出去的，他們的成功給我們看到陽光，我們要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，在這樣的微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園，微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園，是大學(xué)生受各種創(chuàng)業(yè)大賽的驅(qū)動和高校創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的熏陶、資助、催化而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動。使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)大賽中熟悉了創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、接觸和了解社會。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是為溝通高?？蒲信c市場需求而構(gòu)筑的雙向通道和轉(zhuǎn)移地帶，是雙方接觸、交流、合作的場所。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園通過利用這些創(chuàng)新環(huán)境和人才優(yōu)勢，可以充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的研究開發(fā)凝聚功能，從而拉動高?？蒲泻褪袌龅慕Y(jié)合，使大學(xué)科研活動與企業(yè)需求、技術(shù)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展互相促進(jìn)，逐漸形成高校教學(xué)、科研與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。
創(chuàng)業(yè)。要持有學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)新知識，改變思維，改變舊習(xí)慣，走創(chuàng)業(yè)之路，在危機(jī)中抓商機(jī)，下崗失業(yè)的越多創(chuàng)業(yè)就是機(jī)會，名單越大，成功率就越高。開創(chuàng)個人事業(yè)不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言：“我覺得創(chuàng)業(yè)者首先要有一個夢想，這很重要，你沒有夢的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅強(qiáng)，第二要有毅力，沒有毅力做不好，從我自己的經(jīng)驗，我每次創(chuàng)業(yè)的時候，有一個美好設(shè)想的過程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個如果你要創(chuàng)業(yè)的話，一定要有優(yōu)秀的團(tuán)隊”所以我們要定下自己的目標(biāo)，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個很恰當(dāng)?shù)睦?，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時機(jī)不到的時候，他就積蓄自己的力量，時機(jī)到的時候，他就會奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢想，可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來遙不可及，但是自己通過不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步終究會實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ肃嵵輬@博園。五月的園博園百花齊放，百鳥爭鳴，湛藍(lán)的天空，澄澈的河流，金色的太陽籠罩著大地，一片片綠色的草地，一切都是那么清新，那么生機(jī)勃勃。
我們一到那里，忘了學(xué)習(xí)的疲倦，負(fù)擔(dān)，那里沒有滿耳喧囂，我們可以自由前行。我們呼吸著新鮮的空氣，走在平坦的小路上，感到心胸開闊。一路上我們看到了軒轅閣，華夏館，兒童館等等，很多山水園林景觀。讓我學(xué)會了很多我以前不知道的知識。
在上午，老師先給我們講了君子六藝，那是古代君子的必修課，禮、樂、射、御、書、數(shù)六種，讓我們提升自我修養(yǎng)，培養(yǎng)君子氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德操守，感受古代文化魅力。
接著老師給我們講了古代的營造法式—榫卯結(jié)構(gòu)。那是在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式，巜營造法式》是我國古代最完整的，建筑技術(shù)書籍，標(biāo)志著中國古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了最高階段。神奇的榫卯結(jié)構(gòu)，斗拱層層疊加，越抱越緊，看似零碎的部件，卻有著難以估量的承受力，可以托起千鈞之重。
然后老師給人講了園林景觀diy。讓我們學(xué)習(xí)中國園林的起源與發(fā)展，并完成園林景觀設(shè)計。這是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，/造地形，種植花草樹木，創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和休息地。在我們小組的制作過程中，我們自己心中對園林景觀有了理解，認(rèn)識了中國園林景觀。
下午，我們在園博園四處游覽參觀，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ塑庌@閣、兒童館，還做了小游戲。鄭州園博園主大殿軒轅閣，占據(jù)整個園博園最高點(diǎn)，非常壯觀霸氣!一進(jìn)門就看到了一個金色的龐大的軒轅皇帝的坐像。四周的柱子是關(guān)于龍的石雕，四周的墻也被刻雕的栩栩如生，展現(xiàn)著軒轅黃帝的一生。軒轅閣建筑主要突出黃帝文化主題，以宋代風(fēng)格建筑為特色，與主山的尋根文化相結(jié)合。表達(dá)華夏同宗同源、一脈同心的文化內(nèi)涵。華夏館是園博園的主展館，選取中國傳統(tǒng)大屋頂建筑最典型的造型元素。兒童館，是孩子們在園博園內(nèi)可以找到好玩的地方，該館為兒童活動與航天科普體驗館，設(shè)計靈感源于莫比烏斯環(huán)，環(huán)形曲面將各個功能空間有機(jī)結(jié)合在一起，空間交錯、富于動感。是有別于前十屆園博會的一個特色展館。館內(nèi)布置有園林科普展，少年兒童可以在這里親近自然、了解自然、保護(hù)自然。
這次去了鄭州園博園，讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十一
聽人說我們家鄉(xiāng)的園博園2113風(fēng)景優(yōu)5261美，各色各樣的美麗展品使4102人眼花繚亂。小橋流1653水、音樂噴泉使人過目不忘。我有幸跟著全班同學(xué)參觀了園博園。
一進(jìn)大門向右拐，五彩的小花、參天的大樹首先映入眼簾，一股淡淡的幽香迎面撲來，讓人神清氣爽。走在綠蔭小道上，不一會兒，便看見的本次園博會的主題“水韻芳洲，新園林”，旁邊的草木圍成“人”形，仿佛在歡迎游客的到來呢!走進(jìn)主場館，便看見一個可愛的小河豚玩偶“揚(yáng)揚(yáng)”引得很多人拍照留戀。往里走，真是令人大吃一驚!各種花卉應(yīng)有盡有。最多的算是松樹盆景了!它們千姿百態(tài)，有的像一把撐開的大傘，有的伸長手臂，有的挺直腰桿......二樓的風(fēng)景畫美不勝收!都是來自不同地方的風(fēng)景名勝，各有各的特點(diǎn)。
出了主場館向前走，經(jīng)過一個小橋，瞧!清澈的湖水蕩漾著水波，一片片荷葉像一把把碧綠的小傘。有的浮在水面上，微風(fēng)吹過托起一顆顆晶瑩的小水珠;有的亭亭玉立的挺在水面上。來到二號主場館，讓人煥然一新?；ǘ涓鞑灰粯樱系?、紅的、黃的、白的......像綿延的織錦那樣華麗，向天邊的晚霞那樣耀眼，像高空的長虹那樣絢爛。其中，我最喜歡無錫園了。徜徉的小道、密鋪的石子路、乘涼的桌椅。用精妙的構(gòu)思描繪出了夏日乘涼的夜晚，撫平了城市的喧囂，感受這一刻的靜謐。
沿著小路由南向北走，路邊那些不知名的小花你挨著我，我挨著你，競相開放。這些花，紅中泛白，白中泛粉，在青翠欲滴的嫩葉襯托下顯得生機(jī)勃勃。走著走著，便不知不覺來到了花鳥館。館里的小河豚約長十厘米，它們游來游去，睜大眼睛張望著整個世界，小嘴巴一鼓一鼓的，剎是好看，可愛!
出了花鳥館，向左拐然后直走。一路走，一路聽優(yōu)美的音樂，一路欣賞路邊的美景，吹著陣陣微風(fēng)，真是享受!一抬頭，便看到了一只肥碩的大金河豚在岸的另一邊，我睜大眼睛拍手叫好。在園博園轉(zhuǎn)了一圈，又來到了音樂噴泉的地方。一會兒，歡快的音樂響了起來，廣場上的人便一起涌向岸邊觀看噴泉表演。噴泉一會兒安靜祥和，如一位優(yōu)雅的少女，在水中跳出優(yōu)美的芭蕾舞。一會兒又暴跳如雷，水柱沖向云霄，發(fā)出震耳欲聾的響聲。噴泉中的霓虹燈，火焰時不時“助陣”，給音樂噴泉增添了一絲神秘的色彩。
初游園博園讓我受益匪淺，美麗的風(fēng)景令我記憶猶新!
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十二
“金豬納福喜迎春，辭舊迎新創(chuàng)發(fā)展”。
2019年1月11日，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園2019新年聯(lián)誼會暨創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊交流會在北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園理工園成功舉辦。
市教委、市公安局、良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會、中關(guān)村軟件園、北京中關(guān)村智酷雙創(chuàng)人才服務(wù)股份有限公司和招商銀行北京分行的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席活動。來自北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園三園的100余支入駐團(tuán)隊共200余人參加活動。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成創(chuàng)舉，大創(chuàng)園里話豐年”?；顒蝇F(xiàn)場，大家共同觀看了新鮮出爐的《北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳片》，重溫了大創(chuàng)園的發(fā)展歷程和階段性成果。
參會領(lǐng)導(dǎo)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們帶來了誠摯的問候和節(jié)日的祝福，并表示將繼續(xù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保駕護(hù)航。
40支在園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行了分享展示，并提供150余份大創(chuàng)產(chǎn)品用于抽獎，現(xiàn)場派發(fā)：戴樂科技“空氣撥片”展示科技創(chuàng)新帶來的音樂魅力;文韻中萃將創(chuàng)新與文化相融合。
宇觀科技帶來科技發(fā)展進(jìn)步帶來的奇妙體驗……此外，活動的餐飲服務(wù)、設(shè)計支持、現(xiàn)場布置、攝影攝像均由在園團(tuán)隊根據(jù)各自特色自發(fā)提供，也體現(xiàn)了北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園生態(tài)平臺搭建的成效。
“碩果累累辭舊歲，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展新姿”。在北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育、示范引領(lǐng)等主要功能基礎(chǔ)上，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一致致力于為在園團(tuán)隊搭建生態(tài)平臺，凝聚在園團(tuán)隊感情，積極加強(qiáng)團(tuán)隊間交流，推動團(tuán)隊間合作，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊業(yè)務(wù)對接，打造大資源共享平臺。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任匡校震出席活動并致辭，他首先對社會各界和友好單位一直以來對北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的支持和幫助表示感謝。
二是對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一年來的收獲表示祝賀，創(chuàng)業(yè)路上充滿艱辛，無論成功與否都值得祝賀。
三是希望創(chuàng)業(yè)者要有更大的格局、更高的境界，在實(shí)現(xiàn)自身理想和個人價值的同時要有廣闊的胸懷，以創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和企業(yè)家的精神為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、民族偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
四是表達(dá)了對創(chuàng)業(yè)者的新春祝福，希望創(chuàng)業(yè)者在大創(chuàng)園里有家的歸屬感，抱團(tuán)取暖，共同進(jìn)步，來年取得更豐碩的成果。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是北京市教委落實(shí)國家和北京市大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要舉措，是北京市“一街三園多點(diǎn)”高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系的重要組成部分，是北京地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊孵化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要基地。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系建設(shè)從203月全面啟動以來，經(jīng)過三年的建設(shè)發(fā)展，目前已完成體系布局，管理規(guī)章基本完善，工作運(yùn)行有序展開，規(guī)模效益初步顯現(xiàn)。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，包括了市級“三園”和高校分園。市級園包括了位于北京理工大學(xué)國防科技園的“理工園”，位于中關(guān)村軟件園的“軟件園”，位于房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū)的“良鄉(xiāng)園”。
高校分園包括了北京大學(xué)全球大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、北京科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)園(貝殼創(chuàng)空間)、北京工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(g星系創(chuàng)客空間)、北京服裝學(xué)院biftworks創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心等16個高校分園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)場地支持和全方位創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，以良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保駕護(hù)航，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)孵化成效。
其中由理工園、軟件園和良鄉(xiāng)園三個市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(以下簡稱“三園”)作為高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系的重要組成部分，近年來發(fā)揮了重要的作用。截止目前，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園市級“三園”，在園孵化團(tuán)隊282支。
未來，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，建設(shè)成為全國一流，服務(wù)國家雙創(chuàng)戰(zhàn)略，服務(wù)首都功能定位，服務(wù)首都教育事業(yè)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十三
創(chuàng)業(yè)園是一個供創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)公司連結(jié)資源、共享經(jīng)驗、互助發(fā)展的園區(qū)。作為一個初入創(chuàng)業(yè)者，我有幸有機(jī)會在創(chuàng)業(yè)園中創(chuàng)業(yè)和成長。在這段時間里，我收獲了許多經(jīng)驗和體會，讓我對創(chuàng)業(yè)園有了更深入的了解。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享對創(chuàng)業(yè)園的心得體會。
首先，創(chuàng)業(yè)園提供了一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源。創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的各類創(chuàng)業(yè)企業(yè)非常多樣化，從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)到傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)新，都有所涉獵。這種多樣性和交叉融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在一定程度上激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意。同時，創(chuàng)業(yè)園還配備了一流的辦公設(shè)施，包括高速互聯(lián)網(wǎng)、會議室、研發(fā)實(shí)驗室等，為我們的創(chuàng)業(yè)提供了必要的基礎(chǔ)設(shè)施。這些設(shè)施和資源的共享，讓我們可以專注于創(chuàng)意和業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高了我們的工作效率。
其次，創(chuàng)業(yè)園提供了豐富的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)之路并不容易，需要我們面對各種挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)園中，有許多經(jīng)驗豐富、成功創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師和老板，他們愿意與我們分享他們的故事、經(jīng)驗和智慧。通過與他們的交流和互動，我們能夠及時獲取行業(yè)動態(tài)、市場信息和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，避免犯一些低級錯誤，提高創(chuàng)業(yè)成功的概率。此外，創(chuàng)業(yè)園還經(jīng)常組織各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，如市場營銷、財務(wù)管理、法律知識等，幫助我們?nèi)嫣嵘约旱膭?chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)園的這些輔導(dǎo)和培訓(xùn)活動，讓我們能夠更好地把握市場機(jī)遇，有效應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第三，創(chuàng)業(yè)園為我們提供了豐富的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作機(jī)會。創(chuàng)業(yè)園中結(jié)識了許多志同道合的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新團(tuán)隊，他們來自不同行業(yè)，有著各自的優(yōu)勢和特長。在創(chuàng)業(yè)園中，我們可以通過各類活動、座談會和創(chuàng)業(yè)競賽等形式與他們進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗和想法，尋找合作機(jī)會。通過與創(chuàng)業(yè)者的合作，我們可以共同攻克市場難題、分享資源和合作平臺，提高創(chuàng)業(yè)的成功率和競爭力。創(chuàng)業(yè)園提供的這種創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作機(jī)會，對我們的創(chuàng)業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第四，創(chuàng)業(yè)園還通過舉辦各類活動，建立了一個積極向上的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)園內(nèi)可以參加各種活動，如創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)比賽等，這些活動能夠不斷激發(fā)我們的創(chuàng)業(yè)熱情和潛力。此外，這些活動還提供了與外界企業(yè)家、投資人和專家學(xué)者的互動機(jī)會，促進(jìn)了思想的碰撞和碰撞，拓寬了我們的視野。在這樣的創(chuàng)業(yè)園環(huán)境中，我感受到了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊間的友好合作和互助共贏的氛圍，這是我們蓬勃發(fā)展的動力和信心所在。
最后，創(chuàng)業(yè)園還為我們提供了充足的投融資機(jī)會和創(chuàng)業(yè)支持。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中最需要的就是資金支持和資源整合。創(chuàng)業(yè)園內(nèi)有許多投資機(jī)構(gòu)和天使投資人，他們愿意為有潛力的創(chuàng)業(yè)項目提供資金支持和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。同時，創(chuàng)業(yè)園還與銀行、科研院所、政府部門等建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的支持和資源整合。這些投融資機(jī)會和創(chuàng)業(yè)支持，讓我們更加有信心和動力去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
總之，創(chuàng)業(yè)園是一個提供了良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源的發(fā)展平臺，是一個促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者成長的孵化器。通過在創(chuàng)業(yè)園中的創(chuàng)業(yè)體驗，我深刻體會到了園區(qū)的多樣性、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的舒適、資源的共享、合作的機(jī)會以及投融資的支持。創(chuàng)業(yè)園在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才、推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要的作用。希望更多的有夢想、有創(chuàng)意的年輕人能夠加入到創(chuàng)業(yè)園中，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十四
第一段：引言及背景介紹（150字）
創(chuàng)業(yè)園是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，吸引了大批有夢想、有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者加入其中。我有幸成為其中一員，并在這里度過了寶貴的時光。在創(chuàng)業(yè)園的生活中，我受益匪淺，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，今天我想要分享我的心得體會。
第二段：創(chuàng)意孵化與資源共享（250字）
在創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)意的孵化是一個非常重要的環(huán)節(jié)。園區(qū)提供了先進(jìn)的設(shè)施和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者將他們的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這里有專門的創(chuàng)意工作室，用于激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)造力。此外，園區(qū)還為創(chuàng)業(yè)者提供了豐富的資源，包括資金支持、市場調(diào)研和人力資源等。這些資源的共享幫助我們更好地開展創(chuàng)業(yè)項目，提高了創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會。
第三段：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要性（300字）
在創(chuàng)業(yè)園，我認(rèn)識了許多志同道合的伙伴，我們共同組成了一個充滿創(chuàng)業(yè)熱情的團(tuán)隊。團(tuán)隊的重要性是我在這里的體會之一。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的好與壞直接影響著創(chuàng)業(yè)項目的成敗。在這個團(tuán)隊中，我們互相鼓勵、幫助，共同面對各種挑戰(zhàn)，不斷突破自我。而且，團(tuán)隊合作還能集思廣益，凝聚力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)與成長（300字）
創(chuàng)業(yè)園提供了一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠不斷學(xué)習(xí)、成長。在這里，我們可以參加各種創(chuàng)業(yè)講座、工作坊和研討會，了解最新的創(chuàng)業(yè)趨勢和經(jīng)驗，并與行業(yè)大咖進(jìn)行交流。此外，我們還可以參加各種比賽和創(chuàng)業(yè)大賽，鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)技能和能力。通過這一系列的學(xué)習(xí)和成長，我覺得自己在創(chuàng)業(yè)園中不斷進(jìn)步，積累了寶貴的經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，創(chuàng)業(yè)園是一個充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的地方，也是一個培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和能力的理想平臺。我在這里獲得了很多，從創(chuàng)新創(chuàng)意到團(tuán)隊合作，再到學(xué)習(xí)和成長。這些經(jīng)歷對我的創(chuàng)業(yè)之路將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在創(chuàng)業(yè)園中的心得體會將成為我未來創(chuàng)業(yè)的寶貴財富，幫助我迎接更多的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更多的夢想。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十五
自古以來，創(chuàng)業(yè)一直是人類追求自由和實(shí)現(xiàn)價值的重要途徑。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)浪潮愈演愈烈。為了促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，各地紛紛設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)園。我有幸加入了某市青年創(chuàng)業(yè)園，今天就來分享一下我的創(chuàng)業(yè)心得體會。
第二段：入駐青年創(chuàng)業(yè)園的初衷
我的創(chuàng)業(yè)初衷，一方面是因為看到了市場的巨大需求，另一方面也是因為自己有一定的專業(yè)技能。但要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，單打獨(dú)斗是不現(xiàn)實(shí)的。于是我選擇申請入駐青年創(chuàng)業(yè)園，目的是得到更多的幫助和支持。進(jìn)駐后，我發(fā)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)園不僅提供了免費(fèi)的辦公場地和基礎(chǔ)設(shè)施，還擁有一支專業(yè)的團(tuán)隊，能夠為我們提供各種創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
第三段：青年創(chuàng)業(yè)園帶來的幫助和支持
在青年創(chuàng)業(yè)園的辦公環(huán)境中，我與其他創(chuàng)業(yè)者交流互動，一起探討創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和技巧。同時，青年創(chuàng)業(yè)園的導(dǎo)師和專業(yè)顧問也會定期舉辦各種培訓(xùn)和講座，幫助我們提升創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗。不僅如此，青年創(chuàng)業(yè)園還會邀請風(fēng)險投資人和行業(yè)專家來為我們提供寶貴的指導(dǎo)和建議。這些幫助和支持，對于我們這些初創(chuàng)企業(yè)來說，無疑是非常重要和有幫助的。
第四段：在青年創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)歷程
我和我的團(tuán)隊通過不懈的努力和積極開拓，終于找到了一項市場前景廣闊的創(chuàng)業(yè)項目，并且已經(jīng)獲得了一定的市場份額。但創(chuàng)業(yè)路上也不是一帆風(fēng)順，我們也遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是在青年創(chuàng)業(yè)園的支持下，我們得到了很多啟發(fā)和指點(diǎn)，也很快地解決了問題。同時，在青年創(chuàng)業(yè)園的平臺上，我們也能夠更容易地接觸到一些大客戶和投資人，真正實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
第五段：結(jié)語
青年創(chuàng)業(yè)園是一個為年輕創(chuàng)業(yè)者提供支持和幫助的平臺，尤其是對于初創(chuàng)企業(yè)來說，具有無法替代的意義。通過在青年創(chuàng)業(yè)園的支持下，我不僅得到了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和技能的提升，還能夠進(jìn)一步擴(kuò)大我的客戶和市場，真正實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。希望更多的年輕人可以加入青年創(chuàng)業(yè)園，并且通過自己不懈的努力，為自己和社會貢獻(xiàn)更多的價值！
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十六
6月9日上午，鎮(zhèn)江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園在京口區(qū)人事勞動和社會保障局舉行揭牌儀式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是以向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供孵化服務(wù)為重點(diǎn)，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的'平臺和載體。鎮(zhèn)江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園具體由三部分組成：一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，設(shè)政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)等多個辦事窗口，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供“一條龍”、“一站式”服務(wù)；二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，發(fā)布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動態(tài)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子、創(chuàng)業(yè)論壇等綜合性信息，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的咨詢交流平臺，并與全市各大高校就業(yè)網(wǎng)站互聯(lián)互通；三是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，首先在京口區(qū)試點(diǎn)，包括京口軟件園、鎮(zhèn)江義烏小商品市場、江蘇大學(xué)-江蘇科技大學(xué)鎮(zhèn)江大學(xué)科技園3家孵化基地，鎮(zhèn)江市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、鎮(zhèn)江市職工學(xué)校2家培訓(xùn)基地，江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校、鎮(zhèn)江市技師學(xué)院4家實(shí)驗基地，共9家基地，條件成熟后將逐步向全市推廣。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十七
田丹丹，方戴春
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江寧波
摘要：為了解高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素，從而找出相應(yīng)的政策，給大
學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助，我們針對寧波部分高校的1000名大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和個別采訪，分析出在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因，在此基礎(chǔ)上分別從政府、學(xué)校、學(xué)生自身這三個層面提出了促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策。
解決對策：
一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀：
(一)意向高，行動少
在我們調(diào)查的在校大學(xué)生中，只有極少一部分大學(xué)生表示會積極參與創(chuàng)業(yè)，大部分學(xué)生還只是持觀望的態(tài)度。調(diào)查結(jié)果顯示，僅有16%的在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度相當(dāng)積極，表示自己會積極加入到創(chuàng)業(yè)的大軍中，并對自身的創(chuàng)業(yè)前景持樂觀態(tài)度，而51%的在校大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)還只是持保守態(tài)度;22%的在校大學(xué)生表示會積極支持，但自己卻沒有創(chuàng)業(yè)的想法;還有11%的學(xué)生則對創(chuàng)業(yè)抱有一定的排斥心理，認(rèn)為這是盲目跟風(fēng)，或憚于創(chuàng)業(yè)所需要的付出和風(fēng)險，對創(chuàng)業(yè)望而卻步。
(二)激情漲，能力低
良好的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在，創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社交溝通能力、風(fēng)險承受能力、創(chuàng)新求變能力等，具有很強(qiáng)的綜合性。現(xiàn)如今，高校大學(xué)生有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情，但對于創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)幾乎是一無所知。在我們調(diào)查的人群中，只有6%的人對創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)表示很熟悉，絕大多數(shù)大學(xué)生對創(chuàng)新所需要的能力和素質(zhì)都是一知半解。他們沒有意識到，激情不等同于能力，緊靠激情，不可能克服創(chuàng)業(yè)路上所有的難題。
(三)科技含量低，經(jīng)營范圍窄
據(jù)了解，大部分創(chuàng)業(yè)學(xué)生所從事的行業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)無關(guān)，忽視技術(shù)創(chuàng)新能力，沒有發(fā)揮出專業(yè)特長。大部分學(xué)生創(chuàng)業(yè)范圍主要包括上網(wǎng)開店、推銷零售、管理咨詢、飲食行業(yè)、娛樂業(yè)、服裝生意等等，一般都局限于服務(wù)行業(yè)，而且由于在校讀書不能脫離學(xué)校專門從事創(chuàng)業(yè)，他們所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)都局限在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校周圍，擴(kuò)展到其他地方去又有一定的難度。
(四)與學(xué)業(yè)沖突大
在校創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中真正成績優(yōu)秀的不多，一般都處于中間水平，有的甚至是因為對學(xué)習(xí)沒興趣或者是學(xué)習(xí)成績很差而走上創(chuàng)業(yè)之路。在創(chuàng)業(yè)中，需要花費(fèi)很多的時間和精力去管理經(jīng)營生意;在學(xué)習(xí)上，又需要根據(jù)學(xué)校安排的課表準(zhǔn)時上下課，完成相應(yīng)的課后作業(yè)和進(jìn)行期中期末考試。想要兼顧兩頭并非易事，許多同學(xué)顧此失彼，有的同學(xué)甚至學(xué)業(yè)與事業(yè)都落下了，“魚和熊掌兼得”的同學(xué)可謂是鳳毛麟角。
(五)受輿論影響深
現(xiàn)在的社會媒體和輿論到處宣傳創(chuàng)業(yè)英雄、成功企業(yè)家、杰出人物等，在這種輿論的熏陶下，許多的在校大學(xué)生競相崇拜成功人士，模仿創(chuàng)業(yè)英雄。而這些因為崇拜成功的創(chuàng)業(yè)人士而選擇創(chuàng)業(yè)的高校大學(xué)生往往事先沒有經(jīng)過市場調(diào)查，預(yù)測創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，也沒有一定的承受困難險阻與承擔(dān)風(fēng)險的能力，一旦遇到一點(diǎn)小小的挫折，就會放棄。
(六)創(chuàng)業(yè)失敗率高
高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得成功的有，但失敗的卻相對更多。據(jù)統(tǒng)計，大部分的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最
后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股創(chuàng)業(yè)熱情而缺少創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規(guī)則、不善于管理、合伙人不團(tuán)結(jié)、資金不足、家庭變故、要考研而中途退出等等。
二、影響在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素分析
(一)社會環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響
隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢的嚴(yán)峻，越來越多的企業(yè)開始受到?jīng)_擊，利潤空間加劇下滑。為了控制成本，裁員、減薪成為企業(yè)最常用，也是最優(yōu)先的考慮方法。而失業(yè)、生存壓力也就成為了近期備受關(guān)注的詞匯。尤其是對于畢業(yè)的大學(xué)生來說更是雪上加霜，畢業(yè)就面臨著失業(yè)的現(xiàn)實(shí)，使他們不得不考慮就業(yè)以外的生存方式——自主創(chuàng)業(yè)，但是，一沒工作經(jīng)驗，二沒經(jīng)濟(jì)來源的他們自主創(chuàng)業(yè)就成為了比就業(yè)更加的難題。
(二)家庭背景對創(chuàng)業(yè)的影響
不同家庭中，父母的職業(yè)、身份、經(jīng)濟(jì)收入、人際交往、對子女的期待等對高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)影響很大。家庭條件優(yōu)越的子女，其父母對其創(chuàng)業(yè)更容易提供支持與幫助，比一般家庭的子女擁有更多的文化資本、社會資本與經(jīng)濟(jì)資本。相反，家庭經(jīng)濟(jì)收入單薄、父母職業(yè)很普通的家庭難以給子女創(chuàng)業(yè)提供更多的支持，創(chuàng)業(yè)學(xué)生更多是依賴自己的能力與毅力，他們一般都選擇成本低、風(fēng)險少的行業(yè)，并且創(chuàng)業(yè)的困難更多。
(三)教育氛圍對創(chuàng)業(yè)的影響
(1)受基礎(chǔ)教育的影響。創(chuàng)業(yè)精神與能力是創(chuàng)業(yè)的重要品質(zhì)，它的培養(yǎng)主要植根于基礎(chǔ)教育階段。而在我國，基礎(chǔ)教育階段的應(yīng)試和升學(xué)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從、被動接受知識，限制了學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，使他們不敢也不會有意識地創(chuàng)造和創(chuàng)新，從而缺乏創(chuàng)業(yè)意識。
(2)受創(chuàng)業(yè)教育的影響。與美國等創(chuàng)業(yè)教育發(fā)達(dá)的國家相比，我國的創(chuàng)業(yè)教育不但開展的時間過晚，而且效果難以令人滿意。主要體現(xiàn)在以下兩方面：
1、創(chuàng)業(yè)教育尚未納入高校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。目前，多數(shù)高校的創(chuàng)業(yè)教育整體而言，尚未形成一種教育理念，也未上升到學(xué)校的指導(dǎo)思想，很多學(xué)校的教育目標(biāo)中并不包含創(chuàng)業(yè)教育。實(shí)踐中，創(chuàng)業(yè)教育還只是通過零散的活動組織，如舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽、舉行創(chuàng)業(yè)講座等，內(nèi)容有限且缺乏系統(tǒng)性，總體而言，創(chuàng)業(yè)教育還是只限于第二課堂的業(yè)余教育地位。
2、創(chuàng)業(yè)教育對象精英化，受眾面狹窄。目前，雖然大多數(shù)高校將創(chuàng)業(yè)教育的對象設(shè)定為全體學(xué)生，但實(shí)際操作中卻并非如此。由于大部分開展創(chuàng)業(yè)教育的高校其創(chuàng)業(yè)教育資源相對匱乏，如缺少系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)課程和合格的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師等，使得現(xiàn)實(shí)中的高校創(chuàng)業(yè)教育大多處于“精英教育”階段，即創(chuàng)業(yè)教育的對象大多數(shù)是少數(shù)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、創(chuàng)新意識比較強(qiáng)的學(xué)生。
三、改變在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的對策
(一)政府方面：大力支持
(1)建立信用服務(wù)體系。為大學(xué)生建立信用檔案、提供信用記錄、開展信用培訓(xùn)，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠通過政府的引導(dǎo)獲得貸款，從而順利啟動資金。
(2)加大宣傳引導(dǎo)力度。政府可以加強(qiáng)宣傳力度，積極營造支持創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)的社會輿論環(huán)境;積極宣傳鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持政策;積極策劃開展“創(chuàng)業(yè)論壇”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”等創(chuàng)業(yè)主題活動。
(3)建立獎勵表彰制度。建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)獎勵表彰制度，對優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行表彰，并給予適當(dāng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
(二)學(xué)校方面：積極鼓勵
課程。在教學(xué)方式和手段上，少運(yùn)用“講授——接受”的教學(xué)方式，多給學(xué)生創(chuàng)造時間鍛煉的機(jī)會。
(2)促使創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)化、長期化。我們認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化難出校園的重要原因是沒有形成后期的創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)平臺。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育不僅僅體現(xiàn)在校園期間，而且應(yīng)當(dāng)對大學(xué)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行跟蹤，建立起后期的咨詢服務(wù)平臺，而這一服務(wù)平臺成為廣大剛出校門創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)地、交流地、反哺地。
(3)增加學(xué)生的創(chuàng)業(yè)體驗。從實(shí)踐來看，通過親身體驗獲得的只是最容易記憶和提取。同樣，通過自身行動獲得的創(chuàng)業(yè)體驗越豐富，創(chuàng)業(yè)成功的可能性就越大。我們調(diào)查小組結(jié)合各高校的做法，建議可以通過以下四種方式來加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)體驗：一是依托創(chuàng)業(yè)園地或?qū)嵙?xí)基地，給學(xué)生提供條件，使其主持或參與經(jīng)營管理活動;二是制定創(chuàng)業(yè)計劃，號召學(xué)生參與;三是鼓勵和幫助學(xué)生參加勞動服務(wù);四是組織和支持各種社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)活動。
(4)加大創(chuàng)業(yè)投資力度。應(yīng)該加大創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入，跟新教學(xué)實(shí)驗設(shè)備，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)實(shí)驗基地，設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資基金等，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的實(shí)踐平臺和實(shí)踐環(huán)境。當(dāng)環(huán)境條件和物質(zhì)條件具備了，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心和熱情就高漲，創(chuàng)業(yè)意識才會更堅定，創(chuàng)業(yè)能力才能得到更好的發(fā)揮。
(5)建設(shè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍。創(chuàng)業(yè)教育師資的培養(yǎng)、教師隊伍的素質(zhì)與水平?jīng)Q定教育活動中人力開發(fā)的質(zhì)量和效率，一方面要加強(qiáng)對專職創(chuàng)業(yè)教育課程教師的培訓(xùn)，另一方面要注意吸納創(chuàng)業(yè)成功人士作為兼職教師。在師資培訓(xùn)過程中，應(yīng)圍繞教師創(chuàng)業(yè)體驗的獲得;學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育課程的教育方法和組織教學(xué)的知識技能、組織教師定期參加創(chuàng)業(yè)組織和協(xié)會活動或企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的活動三個方面進(jìn)行。
(三)學(xué)生方面：明確目標(biāo)，提升自我
(1)明確創(chuàng)業(yè)動機(jī)。創(chuàng)業(yè)并非一件易事，在校大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)之前，一定要考慮自己的創(chuàng)業(yè)動機(jī)，弄清楚自己為什么要創(chuàng)業(yè)，了解自己的個性特質(zhì)，要明確自己的創(chuàng)業(yè)動機(jī)是清晰、明確的。這有助于指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行為，樹立信心，堅定信念，能夠克服創(chuàng)業(yè)的困難，而取得創(chuàng)業(yè)的成功。
(2)提高自身素質(zhì)。大學(xué)生自身素質(zhì)提高是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的決定因素。大學(xué)生自身素質(zhì)分為三種，包括其文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等智力因素和非智力因素。
首先是文化素質(zhì)，作為大學(xué)生，應(yīng)該具備較高的文化知識和精湛的專業(yè)技能，這樣在創(chuàng)業(yè)時，就能抓住自身的優(yōu)勢，做到學(xué)以致用。
其次是身體素質(zhì)，正所謂“身體是革命的本錢”，所以在校大學(xué)生平時應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)。
同樣，非智力因素對創(chuàng)業(yè)者來說也是很重要，伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進(jìn)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者會面臨挫折、懷疑和信心的反復(fù)摧毀和重建，大學(xué)生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，加強(qiáng)意志鍛煉，使自己在創(chuàng)業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)、更光明。
(3)豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)前利用兼職等機(jī)會進(jìn)行大量的社會實(shí)踐經(jīng)驗積累，這對于在校大學(xué)生今后的創(chuàng)業(yè)大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，市場不斷趨于飽和，如果沒有足夠的社會經(jīng)驗和企業(yè)管理能力，是無法在當(dāng)今市場立足的。加之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期缺乏創(chuàng)業(yè)資源和營銷經(jīng)驗，對各種突發(fā)狀況沒有很好的應(yīng)急措施，在創(chuàng)業(yè)過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導(dǎo)致最后的失敗。
那么在創(chuàng)業(yè)的過程中遇到困難，就可以立刻利用這些資源來解決這些困難。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十八
創(chuàng)業(yè)園區(qū)可以說是近年來創(chuàng)業(yè)者們的天下。作為一個新興的商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)園區(qū)以其良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了眾多有志于創(chuàng)業(yè)的年輕人。在這里，創(chuàng)業(yè)者們可以像一座座小山一樣，在一個相互聯(lián)系、互相促進(jìn)的大家庭里茁壯成長。作為一名曾在創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深受啟發(fā)和感受良多。以下是我在創(chuàng)業(yè)園區(qū)的心得體會。
首先，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者提供了得天獨(dú)厚的資源。在創(chuàng)業(yè)的過程中，資源的獲取往往是最困擾創(chuàng)業(yè)者的問題之一。然而，在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以享受到豐富的資源支持。如人才儲備，園區(qū)里聚集了大量優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和各類專業(yè)人才，他們可以互相借鑒和支持，相互合作，共同推動創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。如資金支持，創(chuàng)業(yè)園區(qū)通常會有一些風(fēng)險投資基金或者天使投資人提供資金支持，幫助創(chuàng)業(yè)者渡過初期的資金難關(guān)。此外，創(chuàng)業(yè)園區(qū)還提供了辦公場地、法律、財務(wù)等方面的支持，讓創(chuàng)業(yè)者可以專注于自己的事業(yè)。
其次，創(chuàng)業(yè)園區(qū)提供了一個良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)是一項非常艱巨的任務(wù)，需要各種資源和合作伙伴的支持。創(chuàng)業(yè)園區(qū)通過建立一個良好的生態(tài)系統(tǒng)，為創(chuàng)業(yè)者們提供了一個實(shí)現(xiàn)合作共贏的平臺。在這里，創(chuàng)業(yè)者們可以互相分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，互相提供幫助和支持。他們可以通過參與園區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)交流會、創(chuàng)業(yè)比賽等活動，結(jié)識更多志同道合的朋友并建立起長期的合作伙伴關(guān)系。創(chuàng)業(yè)園區(qū)還會定期舉辦創(chuàng)業(yè)講座、投資對接會等活動，為創(chuàng)業(yè)者們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。這樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，可以讓創(chuàng)業(yè)者們更好地吸取經(jīng)驗，減少風(fēng)險，提高成功率。
再次，創(chuàng)業(yè)園區(qū)提供了良好的商業(yè)氛圍。創(chuàng)業(yè)園區(qū)是一個集聚了大量創(chuàng)業(yè)項目和企業(yè)的地方，這里充滿了創(chuàng)新、活力和夢想。在這個氛圍濃厚的環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)者們更容易被激發(fā)起自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。大家可以分享彼此的想法和經(jīng)驗，交流創(chuàng)業(yè)中的困惑和挑戰(zhàn)，共同尋求解決方案。這樣的商業(yè)氛圍，可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的潛能，幫助他們更好地發(fā)展自己的事業(yè)。
最后，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者們提供了更多的機(jī)會。作為創(chuàng)業(yè)者，機(jī)會往往是創(chuàng)業(yè)過程中最重要的一環(huán)。而在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以享受到更多的機(jī)會。園區(qū)通常會有一些創(chuàng)業(yè)比賽和項目評選，提供了創(chuàng)業(yè)者們展示自己的平臺。同時，園區(qū)還會邀請一些風(fēng)險投資人、專業(yè)投資機(jī)構(gòu)等參觀園區(qū)的企業(yè)和項目，為創(chuàng)業(yè)者們提供了與投資人對接的機(jī)會。這樣的機(jī)會，可以幫助創(chuàng)業(yè)者們更好地推廣自己的項目，獲得更多的支持和投資。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者們提供了得天獨(dú)厚的資源，建立了良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，提供了良好的商業(yè)氛圍，同時也提供了更多的機(jī)會。在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，在未來的日子里，創(chuàng)業(yè)園區(qū)將會繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為創(chuàng)業(yè)者們提供更多的支持和機(jī)會。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十九
第一段：介紹創(chuàng)業(yè)園區(qū)的背景和意義（200字）
近年來，隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的興起，創(chuàng)業(yè)園區(qū)在我國迅速發(fā)展起來。創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為一種重要的創(chuàng)業(yè)基地，提供了豐富的資源和支持，為創(chuàng)業(yè)者們提供了一個更有利于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。經(jīng)過我在某創(chuàng)業(yè)園區(qū)的一段時間的實(shí)踐和體驗，我深深地體會到創(chuàng)業(yè)園區(qū)的重要性和前景。
第二段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢和特點(diǎn)（300字）
創(chuàng)業(yè)園區(qū)的最大優(yōu)勢在于資源集聚和共享，它能夠?qū)⒏鞣N資源集中在一起，提供給創(chuàng)業(yè)者使用。創(chuàng)業(yè)園區(qū)內(nèi)的資源包括辦公場地、人才支持、資金支持、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等。在創(chuàng)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)業(yè)者可以與其他創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行交流和合作，共享資源，互幫互助。創(chuàng)業(yè)園區(qū)還有完善的孵化機(jī)制和孵化服務(wù)，提供全方位的創(chuàng)業(yè)支持。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我從創(chuàng)業(yè)園區(qū)得到了很多幫助和支持，特別是在項目策劃和市場推廣方面，創(chuàng)業(yè)園區(qū)的專家給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。
第三段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的助力和挑戰(zhàn)（300字）
創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者提供了很多助力，但同時也存在一些挑戰(zhàn)。其中之一就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建和管理。在創(chuàng)業(yè)園區(qū)，有很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊都有著相似的創(chuàng)業(yè)理念，因此創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的團(tuán)隊合作能力和溝通能力，才能在這個競爭激烈的環(huán)境中立于不敗之地。另一個挑戰(zhàn)是競爭壓力。在創(chuàng)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)業(yè)者們會面臨來自其他項目的競爭，此時需要創(chuàng)業(yè)者具備良好的市場分析和營銷策略，才能夠脫穎而出。創(chuàng)業(yè)園區(qū)激勵了創(chuàng)業(yè)者們更好地發(fā)展，但同時也對創(chuàng)業(yè)者們提出了更高的要求。
第四段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)未來發(fā)展趨勢（200字）
隨著創(chuàng)業(yè)熱潮的不斷升溫，創(chuàng)業(yè)園區(qū)的未來發(fā)展前景非常廣闊。創(chuàng)業(yè)園區(qū)將更加注重創(chuàng)新和創(chuàng)意的培養(yǎng)，并且將資源與資金更好地整合，為創(chuàng)業(yè)者提供更便捷和實(shí)用的服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園區(qū)還將加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，提供更全面和專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。未來，創(chuàng)業(yè)園區(qū)將成為創(chuàng)業(yè)者的首選基地，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注入新的活力。
第五段：我的感悟和展望（200字）
在這段時間的創(chuàng)業(yè)園區(qū)實(shí)踐中，我收獲頗多。創(chuàng)業(yè)園區(qū)為我提供了一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，讓我能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。創(chuàng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)，也讓我對創(chuàng)業(yè)的艱辛和奮斗有了更深的認(rèn)識。展望未來，我將繼續(xù)保持創(chuàng)業(yè)的激情和動力，在創(chuàng)業(yè)園區(qū)的幫助和支持下，不斷探索和實(shí)踐，為自己的創(chuàng)業(yè)事業(yè)取得更大的成功。
（以上內(nèi)容約為1200字）
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇二十
8月15日下午，在23個創(chuàng)業(yè)項目代表合唱的《最初的.夢想》歌聲中，位于紅星路35號的錦江區(qū)青年（大學(xué)生）創(chuàng)意園?創(chuàng)業(yè)園正式開園。
據(jù)悉，凡到園區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生不僅可以享受個人單筆額度2-5萬元的貸款，而且首次自主創(chuàng)業(yè)成功的高校畢業(yè)生，每人還可獲得由政府給予的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼5000元。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇二十一
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園如何做好“催化劑”
對話對象：北方民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任王福平北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副主席高國富
【新聞背景】
位于寧夏銀川的北方民族大學(xué)，成立創(chuàng)業(yè)孵化園一年多來，二十幾個企業(yè)站穩(wěn)腳跟，200多名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園應(yīng)該怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？如何做好“催化劑”，避免成為“安眠藥”？記者與有關(guān)人士展開了對話。
【核心觀點(diǎn)】
觀點(diǎn)一：
入園項目要經(jīng)過審核，保持競爭性，項目有進(jìn)有出。
觀點(diǎn)二：
資金支持到位，減免場地和水電費(fèi)用，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。
觀點(diǎn)三：
既要立足學(xué)校特色，也要爭取各界幫扶，增強(qiáng)市場生存能力。
一問：項目怎么避免魚龍混雜
記者：某些創(chuàng)業(yè)園對項目的門檻設(shè)置過低，造成項目水平參差不齊，這樣的情況如何避免？
高國富：北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園成立一年多來，吸引了200多名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，二十余家企業(yè)通過審核并站穩(wěn)了腳跟。今年，有兩家企業(yè)營業(yè)額達(dá)到近千萬元。
在全區(qū)范圍，這個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的扶持系統(tǒng)是最完善的，成就也最突出。園區(qū)對項目審核包括以下幾個步驟：首先，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生組成創(chuàng)新小組，提出項目策劃書。其次，通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)家、學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的考核?？己藢?shí)行一人一票制，得票超過半數(shù)才能拿到立項資金。第三，規(guī)模較小甚至沒有執(zhí)照的項目，可以先進(jìn)入苗圃區(qū)，也就是位于學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。第四，項目一旦成熟或者處于發(fā)展壯大階段，則入駐創(chuàng)業(yè)孵化園。整個審核體系環(huán)環(huán)相扣。
王福平：我們將學(xué)校的創(chuàng)新資源與創(chuàng)業(yè)孵化園之間進(jìn)行了有效對接。學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新項目培訓(xùn)時，我們便會根據(jù)項目性質(zhì)、操作內(nèi)容等進(jìn)行劃分。目前學(xué)校已經(jīng)有創(chuàng)意傳媒、網(wǎng)站設(shè)計、攝影等29個創(chuàng)新團(tuán)隊，未來這些團(tuán)隊中將會有部分有意愿、有前景的項目進(jìn)入苗圃區(qū)甚至孵化園。
這就保證了合理的競爭性，符合優(yōu)勝劣汰的市場準(zhǔn)則。園區(qū)空間是有限的，孵化園里的企業(yè)會感受到來自創(chuàng)業(yè)項目和“苗圃區(qū)”項目的競爭壓力，努力發(fā)展。一旦喪失發(fā)展能力，我們會勸退或是促其自然離開。
最近，苗圃區(qū)又有10余個項目進(jìn)入，這更要求我們好中選優(yōu)。
二問：扶持如何不擺花架子
王福平：創(chuàng)業(yè)項目一旦獲得審核認(rèn)可，就可以獲得3000―5000元的啟動資金，如果項目非常好，可以得到3萬―5萬元的撥款，并優(yōu)先進(jìn)入“苗圃區(qū)”。
此外，學(xué)校會出面擔(dān)保，幫助創(chuàng)業(yè)項目獲取無息貸款，首期是5萬元。一年來，我們已經(jīng)幫助孵化園內(nèi)的企業(yè)爭取貸款100多萬元。
在降低創(chuàng)業(yè)成本上，項目進(jìn)入苗圃區(qū)場地免費(fèi)，水電費(fèi)也是全免。如果進(jìn)入孵化園，將會有兩年的免費(fèi)期，場地費(fèi)和水電費(fèi)用也是全免的。
高國富：在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上，我們聘請的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師都是有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)家。在授課時，他們會給學(xué)生們分享創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和教訓(xùn)。進(jìn)入苗圃區(qū)之后，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會一路相隨，幫助創(chuàng)業(yè)者規(guī)避風(fēng)險。
學(xué)校還鼓勵入學(xué)新生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，讓學(xué)生較早地進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，體驗創(chuàng)業(yè)過程，積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，一旦開始創(chuàng)業(yè)，遇到各種問題也能從容應(yīng)對。
王福平：任何事情有成必有敗，創(chuàng)業(yè)也一樣。我們絕對不鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)急功近利。創(chuàng)業(yè)注定道路崎嶇坎坷，我們會把創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的困難和失敗盡可能全面、理性地告知創(chuàng)業(yè)者，讓他們做好心理準(zhǔn)備。一旦遭遇挫折甚至經(jīng)歷失敗，也能積極地從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，在下一步選擇中，更加游刃有余。
三問：園區(qū)怎樣防止曇花一現(xiàn)
王福平：在建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化園時，我們考察了大量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，感覺成功的少，失敗的多，主要問題還是定位不準(zhǔn)、思路不清。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園既要區(qū)別于一般性的'創(chuàng)業(yè)園區(qū)，又要區(qū)別于大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園往往過于商業(yè)化，將園區(qū)轉(zhuǎn)包給商業(yè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)去之后不管不問，往往導(dǎo)致水土不服。同時，由于沒有接續(xù)性，創(chuàng)業(yè)園區(qū)一旦出現(xiàn)虧損或者倒閉，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目跟不上來，最后也就形同虛設(shè)。
從這幾點(diǎn)經(jīng)驗教訓(xùn)出發(fā)，我們在成立創(chuàng)業(yè)園時，便確定了“孵化一個夢想”的主題，并立足于學(xué)校特色建立創(chuàng)業(yè)體系。雖然管理是我們，但是給予了創(chuàng)業(yè)者足夠的自主性。
高國富：這幾點(diǎn)困難具有普遍性，比如我們的創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，位于銀川市西夏區(qū)，位置比較偏遠(yuǎn)。
但是我們的創(chuàng)業(yè)孵化園，又處于學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，周邊有很多高校，很多創(chuàng)業(yè)項目就地轉(zhuǎn)化，服務(wù)大學(xué)生。比如去年我們一位大學(xué)生創(chuàng)立了樂購網(wǎng)上商城，專門面向周邊大學(xué)生，今年的營業(yè)額也過了百萬。
王福平：單單以學(xué)校的力量，很難完全支撐起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。我們正在考慮成立北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，讓創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友跟我們抱團(tuán)發(fā)展，再通過創(chuàng)業(yè)基金等形式，匯集各方面力量，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園做到更好。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇二十二
學(xué)校1:武漢大學(xué)東湖分校：武漢大學(xué)東湖分校一般指武漢東湖學(xué)院學(xué)校坐落于素有“九省通衢”之稱的江城——武漢，位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱，東臨國家光電子產(chǎn)業(yè)基地——“中國光谷”,近鄰武漢市繁華核心商業(yè)區(qū)，位置優(yōu)越，交通方便。學(xué)校立足“地方性”、“應(yīng)用型”、“重特色”的辦學(xué)定位，樹立“立德樹人、質(zhì)量至上、和諧發(fā)展、服務(wù)社會”和“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用型人才為主，積極開展專業(yè)學(xué)位研究生教育，探索出了一條特色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)辦學(xué)新路，在高等教育改革發(fā)展中獨(dú)樹一幟。據(jù)11月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校占地面積1496畝、總建筑面積42.73萬余平方米;下設(shè)11個學(xué)院、2個課部、73個普通本?？茖I(yè);有專任教師827人，在校學(xué)生近1.6萬人。
學(xué)校2:山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院成立于3月，是教育部和山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，是實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。學(xué)院坐落在具有25悠久歷史的文化名城太原，校園占地面積1000畝，面向山西省及國內(nèi)部分省(市、區(qū))招生?，F(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬人，教職工1216名，其中專職教師911名。現(xiàn)設(shè)有會計學(xué)院、管理學(xué)院、信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、電子商務(wù)系、文化傳播系、法律系、外語系、藝術(shù)設(shè)計系、體育系、音樂系、思想政治教學(xué)研究部、基礎(chǔ)教學(xué)部等4個二級學(xué)院、9個系(部)和對外交流學(xué)院，開設(shè)有43個本科專業(yè)，已經(jīng)形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)為主體、多學(xué)科融合的學(xué)科專業(yè)體系。
在歷屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生erp模擬對抗賽、全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽、全國大學(xué)生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生廣告大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國健美操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)大賽、全國青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等多項競賽中獲得了優(yōu)異的成績。自建院以來連年被評為山西省“文明和諧單位”。截至3月，學(xué)院占地面積1000畝，面向山西省及國內(nèi)部分省(市、區(qū))招生?，F(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬余人，教職工1216名，其中專職教師911名。
學(xué)校3:江西公安?？茖W(xué)校：江西公安?？茖W(xué)校一般指江西警察學(xué)院江西警察學(xué)院，源于1951年成立的江西省公安學(xué)校，歷經(jīng)江西政法學(xué)院、江西政法干部學(xué)校、江西省人民警察學(xué)校、江西公安?？茖W(xué)校等發(fā)展階段。-與南昌大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生。203月經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立江西警察學(xué)院，為全日制普通本科院校。學(xué)院由江西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行江西省教育廳和江西省公安廳共同管理，以江西省公安廳為主的管理體制?？茖W(xué)研究平臺。學(xué)院刑事科學(xué)技術(shù)實(shí)驗室、公共安全研究中心分別被江西省教育廳批準(zhǔn)為江西省高校重點(diǎn)實(shí)驗室、人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，電子數(shù)據(jù)取證實(shí)驗室被江西省科技廳批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)實(shí)驗室。6月，學(xué)院經(jīng)濟(jì)犯罪偵查與防控技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被江西省人民政府批準(zhǔn)為第四批江西省“協(xié)同創(chuàng)新中心”，獲得建設(shè)經(jīng)費(fèi)萬元。開始與公安部經(jīng)偵局合辦《經(jīng)濟(jì)犯罪偵查研究》刊物。學(xué)院建有8個院級研究中心。
4月學(xué)院物證鑒定所獲得江西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的《檢驗檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定證書》。截至203月，學(xué)院校園占地1932。69畝(1288459。78平方米)，校舍建筑面積22。48萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6357。95萬元，圖書館藏書80。71萬冊;設(shè)11個教學(xué)系部、13個本科專業(yè);共有在校生4418人、教職工454人。
學(xué)校4:中央民族大學(xué)：中央民族大學(xué)(minzuuniversityofchina)坐落于北京學(xué)府林立的海淀區(qū)，南鄰國家圖書館，北依中關(guān)村科技園，校園環(huán)境典雅，古樸幽美，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。中央民族大學(xué)的前身是1941年9月中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的民族學(xué)院。1951年6月，中央民族學(xué)院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長。1993年11月，更名為中央民族大學(xué)。現(xiàn)任校黨委書記張京澤、校長黃泰巖。學(xué)?，F(xiàn)有25個學(xué)院，有覆蓋10個學(xué)科門類的65個本科專業(yè)、5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個博士后科研流動站，27個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，國家級重點(diǎn)學(xué)科3個、省部級重點(diǎn)學(xué)科一級5個、二級17個，省部交叉重點(diǎn)學(xué)科1個，2個國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，1個教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個教育部重點(diǎn)實(shí)驗室和1個北京市工程技術(shù)研究中心等近40個省部級設(shè)立或委托建設(shè)的科研平臺，1個國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，5個北京市實(shí)驗教學(xué)示范中心。20學(xué)校被北京市教委批準(zhǔn)為北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。截至年10月，學(xué)校占地面積為38萬平方米，另規(guī)劃新校區(qū)占地面積81萬平方米，校園建筑面積59。2萬平方米，教學(xué)行政用房20余萬平方米，資產(chǎn)總值34億元;有24個學(xué)院，65個本科專業(yè);有專任教師1196人，全日制在校生16858人，其中本科生11283人，碩士、博士研究生4708人，少數(shù)民族預(yù)科生184人(本校)。
學(xué)校5:天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是天津市人民政府根據(jù)國務(wù)院授權(quán)批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，由天津開發(fā)區(qū)管委會主辦、主管，是天津市人民政府命名的“天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、教育部命名的“全國緊缺人才培訓(xùn)基地”，主要任務(wù)是面向天津濱海新區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院地處天津濱海新區(qū)，位于天津開發(fā)區(qū)學(xué)院區(qū)內(nèi)。學(xué)院占地千畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，現(xiàn)有建筑面積15·27萬平方米。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的實(shí)力雄厚的師資隊伍。專任教師中有正高級職稱的12人、副高級職稱的65人，碩士學(xué)位的占37.7%，各專業(yè)全部安排教授擔(dān)綱骨干課程。教師中有國務(wù)院特殊津貼專家、曾憲梓獎勵基金獲得者、牛津大學(xué)高級訪問學(xué)者，有美國麻省菲齊堡州立大學(xué)客座教授、法國國立工學(xué)院化學(xué)工科博士、英國皇家能源協(xié)會會員。世界知名學(xué)者陳省身、吳大猷、牛滿江、陳哲人等先后擔(dān)任學(xué)院顧問。根據(jù)《天津市20教育發(fā)展規(guī)劃工作要點(diǎn)》，天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將并入天津科技大學(xué)。
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