精選足球活動培訓心得體會范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 14:52:05
精選足球活動培訓心得體會范文(18篇)
時間:2023-10-29 14:52:05     小編:筆塵

心得體會是個人在經(jīng)歷一段時間后對所得經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和體驗歸納。通過寫心得體會不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗,更可以讓我們更深入地思考和認識問題,提高個人的思考和分析能力。心得體會還可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學知識,加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。寫心得體會既是一種表達自己的方式,也是對自己學習和工作效果的一種自我檢視和評價??偠灾牡皿w會對于提高個人素質(zhì)和能力有著非常重要的作用。寫心得體會時,可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫作技巧,提升表達能力。這是一些關(guān)于心得體會的典型案例,供大家參考和學習。

足球活動培訓心得體會篇一

12月7日,xx市校足辦的統(tǒng)一安排下,我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多:

首先,市教育局、體育局各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話;承擔本次培訓任務(wù)的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,從足球的基礎(chǔ)訓練做起,了解校園足球發(fā)展狀況;青少年足球身體訓練的特點;知道了足球訓練與比賽的相關(guān)知識;學到了荷蘭青少年足球訓練的理念以及草根訓練的內(nèi)容方法等等。

其次,感受最大是耿建華教授和李志指導一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐的絕佳配合,本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導用貼合中小學足球教學實際的教學方法,在寒冷空曠的足球場上,他們通過足球練習和游戲,把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習,一會兒是足球技術(shù)訓練,一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合,另一會兒還進行足球教學方法指導和足球訓練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下,掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法,也對我今后的教學方法有了很大的提高。

另外,耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了足球訓練一要“打鐵還需自身硬”,要從自身做起,學好足球基本技術(shù),才能做一個合格的教練員,要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練,三要了解運動員的心理,加強運動員的心理訓練,提高他們的集體感和意志力,這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力,才能更好提高中小學足球運動的水平。

總之,這次培訓不僅注重理論上的學習和提高,而且重視足球教學實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會,讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論!

足球活動培訓心得體會篇二

第一段:介紹足球活動培訓的背景和目的(150字)

足球是一項受歡迎的運動,也是一種能夠培養(yǎng)孩子品格和團隊合作精神的活動。為了提高孩子們在足球運動中的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),很多學校和機構(gòu)開設(shè)了專門的足球活動培訓課程。我參加了一次為期一個月的足球活動培訓,通過這次培訓,我收獲了很多,對足球活動的理解也得到了深化。

第二段:培訓課程的內(nèi)容和教學方式(250字)

在這個培訓課程中,我們學習了足球的基本技巧,包括傳球、射門和防守等。每次課程都會有專業(yè)的教練進行指導,他們對足球非常了解,能夠很好地將自己的知識傳授給我們。除了基本技巧的訓練,我們還進行了一些團隊合作的練習,比如分組比賽和操練戰(zhàn)術(shù)等。這些練習不僅幫助我們提高了團隊合作的能力,也增加了我們對足球運動的興趣。

第三段:培訓課程帶給我的收獲(250字)

通過這次培訓,我不僅學會了足球的一些基本技巧,還明白了足球運動的真諦。足球不只是一項運動,更是一種團隊合作的精神。在比賽中,每個人都扮演著不同的角色,只有大家相互配合,才能取得勝利。這一點對我來說是一個很重要的領(lǐng)悟,也讓我懂得了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時也尊重和理解其他隊友的能力和特點。

第四段:培訓課程的不足之處及改進建議(300字)

在這次培訓中,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,培訓時間有限,一個月的時間對于掌握足球的技巧和戰(zhàn)術(shù)來說是比較緊張的,建議將培訓時間延長。其次,培訓課程中有時候會缺少個體技能的訓練,個別同學的技術(shù)能力可能沒有得到很好的提升。因此,建議在培訓課程中增加一些個人技能的訓練,讓每個同學都有機會提升自己的技術(shù)水平。最后,培訓課程中的比賽形式比較單一,多樣化的比賽形式可以提高同學們的興趣和參與度。

第五段:總結(jié)與展望(250字)

通過這次足球活動培訓,我不僅學到了足球的技能和戰(zhàn)術(shù),還收獲了團隊合作和個人能力提升的經(jīng)驗。培訓課程中的不足也讓我深思,我們應(yīng)該積極提出改進建議,并為之努力。未來,我會繼續(xù)參加足球活動培訓,不斷提高自己的技巧和素質(zhì)。同時,我也希望能夠?qū)⒆约簩W到的東西分享給其他同學,讓更多的人能夠參與到足球運動中來,共同享受團隊合作和健康運動帶來的快樂。

(共1160字)

足球活動培訓心得體會篇三

我們來到武侯實驗小學進行為期3天的足球培訓。走入武侯實驗小學,校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。

這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班,每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人,是歷史培訓人數(shù)之最??梢钥吹某觯涸谑行W戕k的領(lǐng)導下,成都校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!

擔任本次培訓任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。

本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多,怎么寫不是很清楚,有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員,這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù),給我安排的任務(wù)是“1打1進攻”主題。為了寫好教案,晚上我上網(wǎng)查了些資料,關(guān)于1打1的很少,我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流,教案反復寫反復改了好幾遍,快12點時終于寫完了。非常高興,足球課原來可以這樣上。

聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案,有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案,我也上去講講,可惜沒抽到我。

本次培訓可以說學到的多多,象“格子”訓練,我在這周的教學中已經(jīng)嘗試,效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。

根據(jù)此次培訓學到的知識,根據(jù)我的球隊不足,我會在訓練中刻意注意一下幾點:

1、認真貫徹教案,有針對性的進行訓練。

2、在訓練中、比賽中,要教給學生正確的東西,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。

4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機、準確性的施教。

還有很多體會不在面面俱到。

本次培訓不足之處也有很多,如:講師講課,配合不夠,沒有做到積極發(fā)言,害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好,不該要。

總之,這次培訓不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝:校足班各位領(lǐng)導為我們提供了這次章丘之行,祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!

足球活動培訓心得體會篇四

三天的培訓圓滿結(jié)束了,雖然有點累,但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導員的培訓。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課,更謝xx的領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒U虾头?wù)。

通過三天的培訓,我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨、國務(wù)院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下,由國家體育總局和教育部密切配合,共同開展的一項貫徹陽光體育運動,增強學生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神,普及足球知識和技能,造福子孫后代的重要活動,是一項長期的系統(tǒng)工程。

三天的培訓,首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別,那就是指導員是任何一個老師都能勝任的,只要你認真學,也就說,不用有太多的專業(yè)知識,就可以去指導學生去玩足球,而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

其次是讓我學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段,學生的發(fā)展特點,我們要根據(jù)他們的生理、心理特點,科學地進行指導,讓他們在足球活動中,體驗快樂,學會做人,學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠,我們要不斷學習,不斷創(chuàng)新,為學生的健康快樂成長面努力。

吳xx講師的授課很深入人心,發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例,讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神,要有端正的工作態(tài)度和科學合理的方法。周揚指導的實踐課令我受益匪淺,訓練內(nèi)容緊扣主題,同時狠抓細節(jié),周指導的實踐課很好的詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言,針對的是初學足球的中學生,基本功和習慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導的實踐課讓我銘記給學生訓練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚,而且交給了我們釣魚的方法?;叵胱约哼@一年來的訓練、實踐,雖然有點成績,但確實走了很多彎路,所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封,閉門造車,而要多走出去學習。

此次培訓,不虛此行,讓我學到了很多、很多,觀點改變了很多,視野開闊了很多,為以后的教育教學增加信心,讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育,快樂足球”,找到自己的困惑所在,相信自己會更加熱愛的足球事業(yè),也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

足球活動培訓心得體會篇五

足球是一項全球流行的運動,也是一項需要集體配合、智力和技術(shù)的項目。在參與足球活動培訓的過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中,我將總結(jié)和總結(jié)我在足球活動培訓中的所見所聞,希望能給對足球感興趣的讀者一些啟發(fā)和幫助。

第二段:技術(shù)提升

參與足球活動培訓的最大目的之一是提高個人技術(shù)水平。在培訓中,訓練師們通過嚴格的訓練和個人指導,使我對傳球、射門等技術(shù)動作有了更深入的理解和掌握。同時,我也鍛煉了自己的速度、耐力和靈敏度。通過不斷的練習和實踐,我漸漸地感受到足球?qū)ξ疑眢w素質(zhì)的改善和技術(shù)水平的提升。

第三段:團隊合作

足球是一項需要集體配合的運動,團隊合作是成功的基礎(chǔ)。在足球活動培訓中,我學會了更好地與隊友相互配合,理解和尊重每個人的角色和能力。我認識到,只有通過相互信任、溝通和合作,才能在比賽中取得更佳的表現(xiàn)。團隊合作的重要性不僅體現(xiàn)在比賽中,更體現(xiàn)在訓練中的互相激勵和幫助上。

第四段:身心健康

足球活動不僅鍛煉了我的身體,也促進了我的身心健康。通過每天的訓練和比賽,我感受到了足球活動給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感。足球運動能夠釋放壓力,提升自信心,并培養(yǎng)堅持不懈的毅力。在比賽中,我學會了面對挑戰(zhàn)和困難,保持積極的態(tài)度,并從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。我相信,足球活動不僅能夠培養(yǎng)出強健的體魄,更能夠塑造出堅韌、樂觀和勇敢的心態(tài)。

第五段:人際關(guān)系

足球活動培訓也帶給我很多寶貴的人際關(guān)系。在培訓中,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,我們一起分享彼此的進步和經(jīng)驗。足球活動培訓也讓我認識到,團隊中的每個人都是不可或缺的,每個人都有自己的特長和優(yōu)點。這種彼此尊重和合作的人際關(guān)系也會在日常生活中展現(xiàn)出來,使我更好地融入社會和集體。

結(jié)論:

通過參與足球活動培訓,我不僅提高了自己的技術(shù)水平,也鍛煉了團隊合作意識。足球活動帶給我的不僅是身體的鍛煉,更是心靈的洗禮。通過足球活動培訓,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲,這將對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。我希望通過這篇文章,能夠激勵更多的人參與足球運動,享受其中的快樂和成長。

足球活動培訓心得體會篇六

20xx年6月13日,我們來到**省**市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓學員有30人,由市局趙藝老師帶隊。

擔任本次培訓任務(wù)的是**大學,聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。

我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》,**大學體育部主任李寧《**大學高水平運動隊招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了**市東北路小學足球開展情況,并聽取了**市第八中學,**市東北路小學,**市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗,明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

我的收獲:本次學習除了獲得了不少快樂,兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領(lǐng)導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。

我的建議:類似的培訓應(yīng)該多一些,培訓的安排還可以緊湊些,培訓的內(nèi)容應(yīng)先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓的針對性會更強。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學生獲得快樂還應(yīng)讓學生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個學員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。

總之,這次培訓不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領(lǐng)導提供了這樣一次學習的寶貴機會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!

足球活動培訓心得體會篇七

近年來,足球運動在中國愈加受到廣大群眾的熱愛與追捧。為了提高足球運動的普及水平和競技水平,越來越多的人參加了足球活動培訓。我也有幸參加了一次足球活動培訓,并從中收獲了很多。在這篇文章中,我將對我個人在足球活動培訓中的心得體會進行總結(jié),并分享給大家。

首先,參加足球活動培訓讓我體會到了團隊合作的重要性。足球是一項集體運動,每個球員都必須充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時也要學會與隊友進行合作。在訓練中,我們需要相互配合,默契配合才能取得好的效果。一個人無論如何努力都難以完成整個比賽,只有團結(jié)合作才能戰(zhàn)勝對手。通過這次培訓,我深刻意識到了團隊合作的重要性,也學會了如何與他人進行良好的合作。

其次,足球活動培訓讓我明白了堅持不懈的重要性。足球運動需要較高的體能和技術(shù)水平,但這些都需要時間和努力來培養(yǎng)。在訓練中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但我從未放棄,始終堅持下來。只有堅持不懈地訓練和努力,才能提高自己的球技和競技水平。通過這次培訓,我學會了不怕困難和挫折,只有堅持下去,才能取得成功。

此外,足球活動培訓也讓我了解到了規(guī)則的重要性。足球是一項競技性很強的運動,有一套明確的規(guī)則和要求。只有遵守規(guī)則,才能在比賽中得分或贏得勝利。在訓練中,教練嚴格要求我們遵守規(guī)則,不允許做違反比賽規(guī)則的行為。通過遵守規(guī)則,我學會了如何在比賽中合理利用規(guī)則,從而提高自己的競技水平。

最后,足球活動培訓激發(fā)了我對足球運動的熱情與熱愛。在培訓中,我參與了各種足球活動,享受了打球的樂趣。通過與隊友的互動和對抗,我不僅提高了自己的球技,也沖淡了一些壓力和疲憊。這次培訓讓我更加熱愛足球運動,也讓我明白了足球運動對于身心健康和團隊合作的重要性。我決定以后會繼續(xù)堅持參加足球活動,也會將足球運動的樂趣分享給更多的人。

總而言之,參加足球活動培訓是一次有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓,我不僅學到了關(guān)于足球技術(shù)的知識,更重要的是學到了團隊合作、堅持不懈和遵守規(guī)則的重要性。未來,我將繼續(xù)努力,堅持足球運動,提高自己的技術(shù)水平,并將這種熱愛和樂趣傳遞給更多的人。足球不僅是一項運動,更是一種生活態(tài)度和精神追求。讓我們一起傾情投入足球的懷抱,享受其中的樂趣與意義。

足球活動培訓心得體會篇八

自從我參加了足球培訓以來,我對足球有了更深入的了解和體驗。這次培訓不僅讓我提高了足球技術(shù),還增強了我的團隊合作和領(lǐng)導能力。以下是我的一些心得體會。

首先,足球技術(shù)是基礎(chǔ)。在培訓中,我更加注重基本功的練習,如運球、傳球、射門等。只有熟練掌握這些基本技能,才能在比賽中更好地發(fā)揮作用。同時,我也學習了一些高級技巧,如過人、搶斷等,這些技能使我在球場上更加靈活自如。

其次,足球是一項團隊運動。在訓練中,教練強調(diào)了團隊合作的重要性,并讓我們進行了大量的團隊練習。通過與隊友的默契配合,我學會了如何分配球,如何協(xié)調(diào)團隊進攻和防守,這使我更好地理解了足球比賽的本質(zhì)。

此外,我也提高了自己的領(lǐng)導能力。在足球場上,隊長需要指揮整個團隊,這需要具備一定的領(lǐng)導能力。在培訓中,教練也注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導能力,讓我們學會如何有效地與隊友溝通和協(xié)調(diào),如何激勵團隊成員,使整個團隊更加團結(jié)。

最后,足球是一項需要激情和熱愛的運動。在足球場上,我感受到了足球帶給我的快樂和激情。在比賽中,無論輸贏,我都全身心地投入其中,享受比賽的過程。因此,我認為足球不僅僅是一項運動,更是一種生活方式,一種追求激情和熱愛的態(tài)度。

總之,這次足球培訓讓我受益匪淺。我不僅提高了足球技術(shù),增強了團隊合作和領(lǐng)導能力,還更加深入地了解了足球比賽的本質(zhì)。同時,我也明白了足球帶給我的快樂和激情,這使我更加熱愛這項運動,也更加熱愛生活。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地踢足球,也會更加努力地追求自己的夢想。

足球活動培訓心得體會篇九

我有幸參加了20xx年全國青少年校園足球小學教師專項培訓(北師大第二期培訓),此次培訓歷時14天,在這14天的學習中,我們經(jīng)歷了從集中培訓到分組實踐、從校內(nèi)交流到外出學訪(觀看球賽)、從基本技術(shù)實踐到分組比賽、這段時間里我感受到自己充實了很多。在學習中,我嚴格服從北師大教師的教學安排,認真對待課堂理論教學,積極參與討論,按時完成作業(yè),積極參與課外教學實踐課,先后完成了北師大安排中的集中理論培訓,聆聽了國內(nèi)專家先進的教學理念和教學的新思想;其次觀看了北理工的足球比賽,感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ);再次為學員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導教師,手把手的指導課的設(shè)計、實施,和戰(zhàn)術(shù)以及教學比賽等訓練手段。通過以上學習活動我有以下體會與收獲:

此次培訓,級別高、導師多、人員多、學科全、內(nèi)容豐富、形式多樣,有專題講座,有實踐觀摩、基本技術(shù)實踐和教學比賽?;厥走@些天的培訓,感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮,這是收獲豐厚的一段時間,是參加工作以來難得的學習機會,也是促進我教學上不斷進步成長,在培訓的過程中,我不止一次的審視了自己,調(diào)整了自己,完善了自己,找出自己的不足,找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的.差距。

在培訓期間,我會感嘆每位導師知識淵博,旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢想。此次集中培訓的讓我們離開喧囂、離開繁忙,專心致志的進行理論學習聆聽國內(nèi)知名教授的講座,認真的記錄,靜靜的書寫學習心得體會,在學習氛圍下快樂的學習。原單位的工作,瑣碎繁雜,整天操勞于常規(guī)事務(wù)工作,太多的時候疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路,到了這里培訓才清醒的認識到教育理論的貧乏。通過培訓,我似乎找回了參加工作時的夢想和激情,渾身充滿動力。教育的理論、方法、形勢日新月異,只有不斷學習,不斷更新,才能不斷吐故納新,才能使自己的教學工作達到化,更好的普及校園足球。

足球活動培訓心得體會篇十

作為一個足球愛好者,我一直很關(guān)注足球培訓的發(fā)展,也一直在不斷學習和嘗試。最近,我參加了省足球培訓的課程,收獲頗豐,今天我想分享一下我的心得體會。

第一段:了解自己的優(yōu)勢和不足

在省足球培訓的課程中,我們進行了一些測試和體能訓練,這讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足。比如說,在速度和耐力方面,我有著不錯的表現(xiàn),但在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面還需加強。通過了解自己的優(yōu)勢和不足,我可以更有針對性地制定訓練計劃,提高自己的技能水平。

第二段:學習專業(yè)的技巧和戰(zhàn)術(shù)知識

在訓練課程中,我們結(jié)合視頻和實踐進行了一些技術(shù)訓練和戰(zhàn)術(shù)演練。這些訓練讓我更加深入地了解了足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。同時,專業(yè)的教練還為我們講解了一些不為人知的技巧和戰(zhàn)術(shù)知識,讓我提高了自己的專業(yè)水平。

第三段:跨界學習,豐富自己的知識

在足球培訓課程中,我們也學習了一些與足球相關(guān)的知識,比如運動心理學、營養(yǎng)學等。這讓我感覺到足球不僅僅是身體的訓練,更是心理、營養(yǎng)等多個方面的共同作用。這些知識不但讓我更好地理解足球運動,還可以應(yīng)用到自己的日常生活和工作中。

第四段:增強合作和競爭意識

足球賽場上團隊合作和個人競爭同樣重要。在省足球培訓的課程中,我們不僅鍛煉了個人能力,也在比賽中加強了合作意識。每個人的進步都會讓整個團隊變得更強大,這也是足球運動中很重要的一點。

第五段:堅持訓練,終有收獲

從參加省足球培訓課程到現(xiàn)在,我一直在堅持訓練,也取得了一些小小的進步。在球場上,我更加敏銳地判斷比賽形勢和舉止,出球更加準確。這讓我深刻體會到,只要堅持不懈,付出就一定有回報。

總之,參加省足球培訓課程,不僅可以提高自身的足球技能,還可以加強合作意識和個人競爭力,并且開拓多種知識和技能。對于足球愛好者而言,這是一個非常值得參加的課程。

足球活動培訓心得體會篇十一

1月4日—1月6日,為期三天的五人制足球培訓順利結(jié)束了,杭州之行培訓讓我難忘,首先是省廳領(lǐng)導對于目前浙江足球的重視,另外,面對當下中國足球現(xiàn)狀的一些思考,我們一線人員來到這里。

校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考,我想,這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道,我們總是埋怨當下體制上的一些問題,中國足球怎么拉!應(yīng)該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒,但是,我們相信,會在一代代人的共同努力下,我們一定會慢慢改變的,現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果,用李敬老師的話,三年之后看成效!

本次,我們培訓三天學習,學員女性是寥寥無幾,對于我這個門外漢,僅僅是因為,小時候遺憾足球夢,所以,特地抓住這次機會,我是過來惡補學習了一趟,應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓練,五人制足球的起源,五人制足球的基本原則、概念都深入了了解,特別對于五人制足球的規(guī)則,全新的'我,努力惡補了一翻,記得,我當年讀師范的時候,我們的足球老師,每天教會的是足球顛球小知識,傳球,射門等等皮毛知識,對于目前足球技術(shù)的更新速度,那真的是自嘆不如??!做自己喜歡的事兒,那是一份幸運!

我非常珍惜每次學習的機會,另外,在近幾年的工作中,我也在尋找更高層次的突破,對于體育的熱愛,我想人的一種激情是不懈的。

面對新年第一天的工作,我但愿每天都有所突破,回收20xx年,我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年,那是挑戰(zhàn)自我的一年,在這一年里,我們總是不懈的努力著。另外,校園足球培訓下來,我的第一個感覺,行政部門,將體育局跟省教育局,這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好,因此,這里面我感覺是有許多的不必要的重復與麻煩。假設(shè),行政雙方調(diào)節(jié)到位的話,那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦!

足球活動培訓心得體會篇十二

足球是一項很受歡迎的運動,很多人都會選擇參加省足球培訓。我跟隨著朋友的腳步來到這里,希望可以更好地掌握足球技巧,同時也可以結(jié)交更多的朋友,分享彼此對足球的熱愛。在參加省足球培訓的過程中,我學到了很多關(guān)于足球的心得和體會,這些心得和體會不僅在足球方面幫助了我,而且也對我的生活有了很多的啟示和幫助。

第二段:足球是一項團隊運動

足球是一項團隊合作的競技運動,沒有團隊的合作和默契,個人的技能再高超也難以發(fā)揮。在省足球培訓的過程中,我和其他同學在比賽和訓練中經(jīng)常分成小組來完成各種任務(wù)。通過這些任務(wù),我發(fā)現(xiàn),團隊合作的能力對于取得勝利起著至關(guān)重要的作用。足球教練們也教導我們?nèi)绾胃玫嘏c隊友合作,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢和避免自己的劣勢,這些都是在團隊中學到的技能,對我的人生發(fā)展有著重要的幫助。

第三段:足球是一項需要堅持的運動

足球是一項需要堅持不懈的運動,需要不斷地訓練和鍛煉。在省足球培訓的過程中,我們每天都會進行長時間的訓練,有時候還會有額外的訓練。但是,正是通過這些訓練,我們才能夠不斷提高自己的技能和水平。我發(fā)現(xiàn),這些堅持不懈的努力也可以幫助我們應(yīng)對日常生活中的挑戰(zhàn)。無論是學業(yè)、工作還是家庭生活,只有堅持下去,才有可能獲得成功和成長。

第四段:足球是一項需要紀律的運動

足球是一項需要紀律的運動,需要按照規(guī)則進行比賽和訓練。在省足球培訓中,教練們非常注重紀律,要求我們按照規(guī)定時間到場,按照要求完成訓練任務(wù)。這種嚴格的紀律要求,培養(yǎng)了我們的自律能力,幫助我們更好地管理自己的時間和精力,提高了自己的效率。在日常生活中,也同樣需要遵循一定的規(guī)則和紀律,只有這樣才能夠更好地去應(yīng)對生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)論

通過參加省足球培訓,我不僅學到了很多關(guān)于足球的技巧和知識,而且也在生活方面有了更多的啟示和幫助。足球是一項需要團隊合作、堅持不懈和嚴格紀律的運動,這些技能和素質(zhì)在足球場上幫助我們?nèi)〉脛倮?,在生活中也同樣能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?。無論是在足球場上還是在日常生活中,只有不斷學習和進步,我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力和特長,實現(xiàn)自己的夢想和目標。

足球活動培訓心得體會篇十三

20**年6月13日,我們來到**省**市參加為期3天的20**中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓學員有30人,由市局趙藝老師帶隊。

擔任本次培訓任務(wù)的是**大學,聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。

本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。

我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》,**大學體育部主任李寧《**大學高水平運動隊招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了**市東北路小學足球開展情況,并聽取了**市第八中學,**市東北路小學,**市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗,明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

我的收獲:本次學習除了獲得了不少快樂,兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領(lǐng)導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。

我的建議:類似的培訓應(yīng)該多一些,培訓的安排還可以緊湊些,培訓的內(nèi)容應(yīng)先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓的針對性會更強。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學生獲得快樂還應(yīng)讓學生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的'這么好。

如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個學員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。

總之,這次培訓不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領(lǐng)導提供了這樣一次學習的寶貴機會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!

足球活動培訓心得體會篇十四

自從我開始參加足球培訓以來,我的生活發(fā)生了很大的變化。一開始,我對足球的了解并不多,技術(shù)粗糙,但是在培訓的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了足球的魅力和樂趣?,F(xiàn)在,我想分享一下我的足球培訓心得體會。

首先,我了解到足球不僅僅是一項運動,更是一種精神。在比賽中,我們需要團隊合作,需要互相配合,需要堅韌不拔的意志力。這些品質(zhì)讓我更加深刻地理解了足球文化。在足球場上,每一次進攻和防守都像是一次戰(zhàn)斗,我學會了如何在壓力下保持冷靜,如何在困難面前不屈不撓。

其次,足球培訓也讓我對自己的技能有了新的認識。在開始訓練之前,我以為自己的足球技術(shù)已經(jīng)很不錯了,但經(jīng)過專業(yè)訓練,我意識到我還有許多需要提高的地方。比如,我在傳球和射門方面的技巧比較薄弱,這就需要我在訓練中更加專注于這些方面,不斷提高自己的能力。

最后,足球培訓也讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。我們一起訓練,一起比賽,一起分享足球的快樂。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了足球文化,也讓我更加深入地了解了足球的魅力。

總的來說,足球培訓讓我在技能和品質(zhì)上都得到了很大的提升。我學會了如何在壓力下保持冷靜,如何在困難面前不屈不撓,如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我更加熱愛足球,也讓我更加熱愛生活。

足球活動培訓心得體會篇十五

自2015年7月19日至8月2日,我來到了河北省石家莊市的河北師范大學進行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓”的學習,非常開心能夠擁有這次學習的機會,這十五天的學習可謂是理論與實踐相結(jié)合,每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。

這十五天,聽到了很多專家教授的培訓講座,也進行了很多技能實踐的學習練習,讓我的專項技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進步,其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。

第一個是王海軍導師的有關(guān)“準備活動”實踐課的學習。對于體育教師來說,準備活動我們并不陌生,尤其是我們還擔任足球訓練的教師,每次課一定會做準備活動,且在足球訓練課中,也清楚的知道準備活動在一節(jié)訓練課中是要占一定比重的,可一比較培訓中所學習的準備活動實踐課才發(fā)現(xiàn),我們的內(nèi)容不僅相對簡單、枯燥,且在組織訓練中思路不夠開闊,很多動作的學習總有一種豁然開朗的感覺,很多內(nèi)容其實就是一個基本動作的演變,只需要換個思路、換個角度、換種方式而已,所以在今后的教學、訓練工作中一定要解放思想,大膽創(chuàng)新!

第二個就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運動項目,在日常訓練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓練,但可以說,我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質(zhì)練習。可聽了趙老師的課后才的意識到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學生的年齡特點,往往很難抓住重點,從而也起不到較好的效果。聽完課后,不敢說自己掌握了多少,但也的確學習了很多東西,改變了固有的不正確的思想,意識到了差距與不足,也認清了方向,在今后的工作中還要不斷的學習,積極完善自己。最后,趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認識結(jié)構(gòu),掌握功能”、“明確原理,規(guī)范創(chuàng)新”。

另外,在培訓中很多教授已是花甲之年了,可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡猿纸o我們授課,各種示范動作準確到位,讓我們有更直觀的感覺,這讓我非常感動!這也是我們?nèi)粘=虒W中需要學習和改進的地方,做一個富有朝氣的年輕人!

足球活動培訓心得體會篇十六

學校派我參加了校園足球指導員培訓,我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。

鄧老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。

這次培訓活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓,然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓練以及比賽指導,非常實用。針對訓練方法以及訓練手段,鄧老師講解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。

學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。

如何看待校園足球?鄧老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。

足球活動培訓心得體會篇十七

第一段:引言(100字)

足球是一項全球熱門的運動,對于很多人來說,踢好足球或許是一個夢想。最近我參加了一次專業(yè)足球培訓,通過這個經(jīng)歷,我深深感受到了足球培訓的重要性,并且獲取了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中,我將分享我對于足球培訓的看法以及獲得的經(jīng)驗。

第二段:專業(yè)指導的重要性(200字)

參加足球培訓的其中一個關(guān)鍵要素就是接受專業(yè)指導。在培訓過程中,我意識到專業(yè)教練的重要性。他們不僅具備深厚的足球知識和技術(shù),還能夠指導我們?nèi)绾握_地訓練和提高自己。通過專業(yè)指導,我明確了攻守轉(zhuǎn)換的技巧、有效的傳球策略和射門的重要性。專業(yè)教練給予了我們適度的挑戰(zhàn),通過不斷調(diào)整訓練計劃,使我們逐漸提高自身技術(shù)水平。在專業(yè)指導下,我的足球水平得到了顯著的提升。

第三段:團隊合作的重要性(200字)

踢好足球不僅僅是個人技術(shù)的表現(xiàn),團隊合作也是至關(guān)重要的。在足球培訓中,我意識到只有與隊友們良好合作,才能取得更好的成績。通過與隊友的互動,在進攻時我們能夠更好地配合,創(chuàng)造出更多的進攻機會;在防守時我們能夠更好地協(xié)作,形成堅實的防線。團隊合作使得整個球隊更加默契,也提升了我們的戰(zhàn)勝對手的能力。在團隊合作的氛圍中,我感受到了團結(jié)、協(xié)作和友誼的力量,這對我個人的成長和發(fā)展非常重要。

第四段:堅持與毅力(300字)

足球培訓不僅要依靠專業(yè)指導和團隊合作,更需要堅持和毅力。在訓練過程中,我遇到了種種困難與挑戰(zhàn)。有時訓練很辛苦,我感到疲倦和不耐煩;有時遇到了失敗,想要放棄。但是,我意識到只有堅持下去,才能克服這些障礙,取得進步。通過堅持不懈的努力,我逐漸改善了個人的技術(shù)和體能,提升了自身的能力。毅力是成功的關(guān)鍵,只有堅持訓練,才能在足球比賽中贏得勝利。

第五段:結(jié)語(200字)

通過這次足球培訓,我認識到足球不僅僅是一項運動,更是一種生活態(tài)度。在足球訓練中,我學到了堅持、團隊合作和專注的品質(zhì),這些品質(zhì)將在人生的其他領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。我意識到,只要努力學習和刻苦訓練,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。通過與隊友們的合作,我獲得了快樂和成就感。足球培訓不僅幫助我提高了足球水平,也教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。我期待未來更多的足球培訓機會,以繼續(xù)鍛煉自己的身體和精神,并獲得更多寶貴的經(jīng)驗。

總結(jié):通過這次足球培訓,我認識到專業(yè)指導、團隊合作、堅持和毅力對于取得成功的重要性。足球培訓不僅僅是提高足球水平的機會,更是鍛煉自身能力和品質(zhì)的機會。在以后的生活中,我將時刻保持學習和進步的態(tài)度,用足球培訓所學到的經(jīng)驗和技能去追求更好的自我。

足球活動培訓心得體會篇十八

在xxx教育局的統(tǒng)一安排下,我們來自xxx各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球者在xxx第一中學進行了為期七天的校園足球的培訓。此次培訓讓我難忘,首先,縣各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話。接著,承擔本次培訓任務(wù)的xxx第一中學的老師就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓練,中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,特別對于五人制足球的規(guī)則,及草根訓練的內(nèi)容方法。

感受最大是肖老師寓教于樂的,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑,是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習,在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。

其次,肖老師能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。肖老師對崇高的敬業(yè)精神值得我學習。看看肖老師再回想自己,深嘆不如。和肖老師相比我很年輕,但在沒有墊子的`情況下我比較多的是通過語言給學生說,從沒有過讓自己的身體躺在地上做示范。操場上身為教授得肖老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示范,真正做到了身正為范。另外,肖老師的理論與實際相聯(lián)系的教學方法給予我頗多啟迪。

此次培訓讓我受益匪淺,讓我知道了足球訓練首先從自身做起,要持之以恒。然后對運動員進行科學的方法進行有效的訓練,這樣才能更好提高足球運動的水平。目前xxx對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識,目前xxx足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后,足球水平還不夠高,現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。

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