寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。心得體會(huì)要注意適時(shí)添加一些個(gè)人的感情色彩,不要過(guò)于冷靜和客觀,讓讀者感受到你的情感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,探索更多的思考方式。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
俗話說(shuō)得好,我們是祖國(guó)的花朵。我們擁有美好的生命,但是,災(zāi)難仍然威脅著我們的`生命,通過(guò)安全講座,我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全的知識(shí)。
前不久,雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)地震,那么,地震時(shí),我們又應(yīng)該注意那些地方呢?
我們大部分時(shí)間在學(xué)校,地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)疏散到操場(chǎng),不能擁擠,如果時(shí)間來(lái)不及,我們應(yīng)該躲在桌子底下,不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后,應(yīng)該及時(shí)找來(lái)水和食物,不應(yīng)該大喊大叫,應(yīng)該找到物體支撐住廢墟,不讓廢墟倒下來(lái)。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火,如果身上有煤氣味,應(yīng)該及時(shí)用水沖洗衣物,防止中毒。
溺水也是災(zāi)害之一,為了防止我們?cè)庥瞿缢?,我們?yīng)該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨(dú)自去游泳,不應(yīng)該去沒(méi)有安全保障的水域去游泳。游泳前,應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水,下水后不應(yīng)該玩耍嬉戲。
現(xiàn)在也是交通事故的高發(fā)期,我們?cè)谏钪袘?yīng)該注意,應(yīng)該走人行道,騎自行車不應(yīng)該在機(jī)動(dòng)車道上行駛,轉(zhuǎn)彎應(yīng)該招手示意,不應(yīng)該一手扶車,一手打傘。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
-月2日,星期五下午最后的一節(jié)課,學(xué)校組織我們?nèi)M瑢W(xué)看了一場(chǎng)“交通安全公開(kāi)課”。
下午第三節(jié)課上課了,老師走進(jìn)教室,打開(kāi)了電視機(jī),只見(jiàn)一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講了一樁又一樁觸動(dòng)人心的車禍。我們聽(tīng)的心一上一下,砰砰直跳。
我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕,教室里安靜的出奇,我心想:教室里真安靜啊!恐怕連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)吧!
突然施老師說(shuō):“這位同學(xué)你怎么哭了啊?”隨著老師的這一聲話下,我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。原來(lái)是毛同學(xué)哭了,老師就讓她的同桌去問(wèn),因?yàn)椋瑢W(xué)聽(tīng)不見(jiàn),老師就讓她寫(xiě)在紙上。原來(lái)是毛同學(xué)想起了自己的媽媽,毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。同學(xué)們趕緊都去安慰毛同學(xué)。
這次交通安全講座中,讓我印象最深的是:一輛小轎車與電瓶車相撞,頓時(shí),電瓶車四分五裂,電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外,當(dāng)場(chǎng)死亡。這種事經(jīng)常會(huì)在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),應(yīng)不在馬路上嬉戲打鬧,多一份謙讓于耐,不闖紅燈,走人行橫道,這樣就會(huì)多一份安全,少一件車禍。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
關(guān)于公共安全教育一定要重視起來(lái),讓孩子們從小就能夠了解公共安全問(wèn)題。在本次《開(kāi)學(xué)第一課安全教育》的節(jié)目里,很多有關(guān)日常生活,交通,消防等知識(shí)。還介紹了九個(gè)字“跑得快,躲得好,喊得響”。
在節(jié)目中,同學(xué)們還做了許多模擬實(shí)踐,里面講到了報(bào)警的4個(gè)重要要點(diǎn):1地址要準(zhǔn)確。2事情一定要說(shuō)清楚。3保持沉著冷靜。4電話一定要暢通。不僅如此,報(bào)警的方法還有很多,例如:微信報(bào)警,緊急報(bào)警柱,用來(lái)逃生的東西很多,“自助呼吸器”,就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“vr漫步儀”,來(lái)增強(qiáng)安全意思。
在生活中,還有許多安全小細(xì)節(jié)—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點(diǎn):1不要依靠在自動(dòng)扶梯上,2不要奔跑玩耍,3手和頭不要放在自動(dòng)扶梯外,4不要在出入口附近停留,5緊緊握住扶手。還做了電梯故障的實(shí)踐,不僅如此,還教了我們?cè)陔娞輧?nèi)遇到壞人怎么辦的方法。
在后面的節(jié)目里,主要是講了大型汽車的視盲區(qū),也就是內(nèi)輪差。老師還給同學(xué)們做了實(shí)驗(yàn),當(dāng)我看到三個(gè)假人被碾壓的那一刻時(shí),我才知道大貨車有多么危險(xiǎn)。還講了貨車車前,車后,車門(mén)旁,離車稍遠(yuǎn)的都是視角盲區(qū)。
雖然目前我還沒(méi)有遇到過(guò)這些危險(xiǎn)的事情但“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”相信有這些安全知識(shí)的伴隨下在以后的生活中即使會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難我也能夠利用所學(xué)到的這些安全知識(shí)進(jìn)行自救,臨危不亂!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
看到這,我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長(zhǎng)眠于地下的年輕人啊,你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷,讓人警醒!之后,影片播出了一些交通規(guī)則,我們認(rèn)真地聽(tīng)著,血的教訓(xùn)就在眼前!緊之后,又是一個(gè)例子:一輛摩托車突然減慢了速度,導(dǎo)致后面的機(jī)動(dòng)車來(lái)不及剎車,整個(gè)車身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過(guò)!
我立刻閉眼,平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過(guò)的那一剎那,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間,我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開(kāi)眼,耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學(xué)們,因?yàn)槟泸T車的疏忽,會(huì)造成多少人世間的杯具啊!為了你,為了你的父母,為了你的親人,請(qǐng)珍惜生命!交通安全播完后,開(kāi)始播火災(zāi)自救竅門(mén)。開(kāi)頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自己的疏忽,引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子,滾滾的濃煙順著浩大的火勢(shì)撲面而來(lái)。燒得室友們體無(wú)完膚,全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!據(jù)介紹,火災(zāi)發(fā)生后,只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間,過(guò)了那十幾秒,一切都晚了!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容,實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng),一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀,對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到,我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識(shí)淺。因此,我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己,防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問(wèn)題,研究新對(duì)策,采取新辦法。要做到有的放矢,對(duì)癥下藥,有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責(zé)任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
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開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
今天我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)室參加了一堂開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課。
通過(guò)這堂課,我收獲了很多。
首先,警察叔叔給我們講了一些基本的交通法規(guī),例如:一停,二看,三走等。接著,我們觀看了一些短片,短片的'內(nèi)容都是關(guān)于交通事故的。很多人因?yàn)樽约旱臒o(wú)所謂而忽視了交通法規(guī),導(dǎo)致了慘烈的交通事故。有的人醉后駕駛,撞上了人行道,不僅自己受傷,而且還連累了行人,真是禍及殃民呀。還有的人超速駕駛,結(jié)果撞上其他車子,當(dāng)場(chǎng)死亡。好似這些事故不可避免,而實(shí)際上,只要遵守交通法規(guī),交通事故的發(fā)生率將大大降低。接著,我們觀看了一些小學(xué)同學(xué)組織的精彩活動(dòng),用意也是要我們遵守交通法規(guī)。讓我們遵守交通法,共創(chuàng)美好明天!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)第一天,《開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育》又開(kāi)講了,晚上6點(diǎn)整,我懷著期待的心情打開(kāi)電腦準(zhǔn)時(shí)收看了這期節(jié)目。
這次節(jié)目請(qǐng)來(lái)了四位老師,分別是教授人身安全的黃奕老師、交通安全的賈杰老師、消防安全的趙錦禎老師和心理學(xué)王楓老師。黃奕老師告訴大家當(dāng)我們碰到危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該如何自救,如何利用好我們身邊的安全地圖,打110報(bào)警需要注意哪四個(gè)要點(diǎn),讓我記憶深刻的是黃老師提到了一個(gè)我們身邊的安全神器——一鍵式緊急報(bào)警柱,并親身演繹了如何使用這個(gè)神器。通過(guò)賈杰老師的介紹,讓我對(duì)車輛的內(nèi)輪差、車輛盲區(qū)有了一定的了解,知道在道路上行走應(yīng)該如何把安全掌握在自己手中。另外也知道了在道路結(jié)冰、暴雪、大風(fēng)、大霧等惡劣天氣情況下,如果保證自己的出行安全。第三位出場(chǎng)的趙錦禎老師給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)出了道難題:在疏散通道無(wú)法使用的情況下如何逃生自救?通過(guò)實(shí)地模擬,趙老師告訴大家要選擇臨街的、可燃物少的房間躲避,然后采取一關(guān)、二堵、三澆的方式盡量延緩火勢(shì)的入侵,給自己多出時(shí)間進(jìn)行主動(dòng)求救。最后王楓老師告訴大家在面對(duì)公共安全事件時(shí),如何調(diào)節(jié)緊張、害怕的心理狀態(tài),平穩(wěn)情緒。
為知識(shí)插上翅膀,將安全裝進(jìn)行囊,通過(guò)這期節(jié)目,我受益良多,知道生命安全永遠(yuǎn)要放在第一位,不能忽略生活中的點(diǎn)滴小事,要樹(shù)立良好的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高應(yīng)變能力。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
隨著每一年的暑假悄然離去,新學(xué)年的鐘聲再次敲響。這是每個(gè)學(xué)生都期待已久的時(shí)刻,但新學(xué)年中也有著許多需要我們注意的事項(xiàng),尤其是關(guān)于安全問(wèn)題。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全的意識(shí)和自我保護(hù)的能力,學(xué)校在開(kāi)學(xué)前組織了一次開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課。在這堂課上,我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識(shí)和技巧,對(duì)此我有許多心得體會(huì)。
首先,我明白了安全的重要性。在公開(kāi)課上,老師通過(guò)豐富的圖片和真實(shí)的案例告訴我們,安全是生活中最基本的需求,也是最重要的一環(huán)。無(wú)論是身處校園還是生活在社會(huì)中,只有保證自身的安全,才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有了這個(gè)認(rèn)識(shí),我不再把安全當(dāng)作理所當(dāng)然的事情,而是時(shí)刻保持警覺(jué),做到隨時(shí)隨地注意安全。
其次,我學(xué)到了很多實(shí)用的安全技巧。在公開(kāi)課上,老師通過(guò)視頻和互動(dòng)講解了許多常見(jiàn)的安全隱患和準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)方法。比如,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們要迅速找到防護(hù)措施,如躲在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的桌子下。而當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要低姿勢(shì)匍匐前行,尋找逃生出口。這些技巧在關(guān)鍵時(shí)刻可能會(huì)拯救自己和他人的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧,我感覺(jué)自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力都得到了有效的提升。
第三,這次公開(kāi)課還讓我對(duì)社會(huì)安全問(wèn)題有了更深層次的了解。除了校園安全,公開(kāi)課也教育我們?nèi)绾蚊鎸?duì)社會(huì)中的各種安全隱患。比如,如何防范盜竊、避免陌生人接近、遇到欺凌時(shí)如何保護(hù)自己等等。通過(guò)這次公開(kāi)課,我和父母一起討論了這些問(wèn)題,并制定了一些相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案?,F(xiàn)在,我更加自信地走在社會(huì)中,面對(duì)各種安全問(wèn)題時(shí)能夠更理智、更果斷地采取行動(dòng)。
此外,公開(kāi)課還邀請(qǐng)了專業(yè)的安全教育人員,對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)地指導(dǎo)。這些專業(yè)人員不僅給我們講解了知識(shí),還展示了一些實(shí)用的安全器材。比如,他們向我們展示了如何正確使用滅火器,如何進(jìn)行人工呼吸等等。通過(guò)親身實(shí)踐,我們更加深入地了解了安全器材的使用方法,提高了實(shí)際操作的能力。這樣的實(shí)踐課程真正使我們對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,也使我們對(duì)安全的關(guān)注程度更高。
總的來(lái)說(shuō),這次開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分有意義的經(jīng)歷,不僅提升了我的安全意識(shí)和應(yīng)急能力,也增進(jìn)了我的對(duì)社會(huì)安全問(wèn)題的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)這些安全知識(shí)和技巧,我相信我能夠更好地保護(hù)自己,更加成熟地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我要感謝學(xué)校安排這樣一次有意義的公開(kāi)課,也要提醒同學(xué)們,要時(shí)刻關(guān)注自身的安全,將安全意識(shí)貫穿于學(xué)習(xí)和生活的方方面面。只有保證自身的安全,我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
2月16日晚上六點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了本次的“公共安全開(kāi)學(xué)第一課”本次的開(kāi)學(xué)第一課主要講述的'內(nèi)容是地鐵安全問(wèn)題,對(duì)我來(lái)說(shuō)的確地鐵安全對(duì)于我也是極其重要的是因?yàn)槲颐恐芏家俗淮蔚罔F并且記得有一次我在地鐵站看見(jiàn)一名罪犯被兩位警察扣押著,雖然我知道他不會(huì)反抗,但我還是有些害怕,生怕他抵抗,于是我就快速離站。
本次的“公共安全開(kāi)學(xué)第一課”讓我受益匪淺,讓我明白了如何能夠安全的乘坐地鐵,如遇突發(fā)事件如何正確處理和如何查閱地鐵實(shí)時(shí)情況并且我還知道為什么地鐵上一些違禁物品不能夠帶上地鐵,所以在收看完“公共安全開(kāi)學(xué)第一課”我一定要根據(jù)本片所說(shuō)的要求認(rèn)真實(shí)行,遵守規(guī)則。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
(1)當(dāng)你被困火場(chǎng)時(shí),要盡量使身體貼近地面,用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火,千萬(wàn)不要奔跑,能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
(2)如果無(wú)法離開(kāi)火場(chǎng),不要坐以待斃,應(yīng)設(shè)法進(jìn)入浴室、衛(wèi)生間等有水源的地方,關(guān)掉門(mén),用濕棉被堵住門(mén)口,并不斷向門(mén)上潑水降溫,同時(shí)向外呼救。
同學(xué)們,生命是頑強(qiáng)的,但也是脆弱的,保護(hù)生命,從小事做起,從此刻做起!
讓我們美麗的生命之花,在大好時(shí)光盡情綻放!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
隨著新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們都紛紛回到了校園中。為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,學(xué)校特意組織了一堂開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課。在這堂公開(kāi)課上,我學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)和技能,也深深地感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。以下是我對(duì)這堂安全公開(kāi)課的心得體會(huì)。
在公開(kāi)課開(kāi)始的時(shí)候,老師首先向我們介紹了校園內(nèi)的各種安全隱患,如樓梯、過(guò)馬路等。通過(guò)老師生動(dòng)形象的講解,我們對(duì)這些安全隱患有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們明白了在樓梯上要扶好欄桿,過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,以及不要亂扔垃圾等。這些看似小事的安全細(xì)節(jié),往往是引發(fā)事故的關(guān)鍵。通過(guò)這次公開(kāi)課,我們學(xué)生能夠更加警覺(jué)地注意自己的行為,以免不必要的事故發(fā)生。
接下來(lái),公開(kāi)課進(jìn)一步教導(dǎo)了我們?nèi)绾握_處理突發(fā)事件并采取行動(dòng)。老師告訴我們,遇到地震、火災(zāi)、意外傷害等緊急情況時(shí),要保持冷靜、迅速采取逃生措施。我們學(xué)到了下蹲、保護(hù)頭部、找到避難點(diǎn)等基本自救技能。學(xué)校還特意邀請(qǐng)了消防員來(lái)給我們進(jìn)行演示和講解,讓我們親身體驗(yàn)到滅火器的使用和滅火器材的操作。這讓我對(duì)自己的安全能力充滿了信心,也更加明確了在緊急情況下正確的自救行為。
在安全公開(kāi)課的第三個(gè)環(huán)節(jié),我們學(xué)習(xí)了防范校園欺凌,尤其是網(wǎng)絡(luò)欺凌。老師通過(guò)真實(shí)的案例向我們展示了欺凌的危害和對(duì)受害者造成的傷害。我們明白了言語(yǔ)的傷害大于實(shí)物的傷害,而且網(wǎng)絡(luò)欺凌可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)實(shí)生活的范圍。老師教給我們?nèi)绾伪鎰e欺凌行為,如何報(bào)告和防范欺凌。作為學(xué)生,我們應(yīng)該友善相待,建立和諧的校園環(huán)境。如果發(fā)現(xiàn)有人欺負(fù)弱小的同學(xué),我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師或者尋求幫助,而不是袖手旁觀。
公開(kāi)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)。老師向我們普及了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,并告訴我們要時(shí)刻保護(hù)好個(gè)人信息不被泄露,不輕易相信陌生人的邀請(qǐng)和信息。老師還教給我們?nèi)绾闻袛嗑W(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?,并且提醒我們要文明使用網(wǎng)絡(luò),不要詆毀他人,不要傳播不實(shí)信息和不良內(nèi)容。這些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí),讓我更加深入地了解到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,更加懂得如何正確、理智地使用網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課,我收獲了很多有關(guān)安全的知識(shí)和技能。我明白了自己在校園中的行為舉止對(duì)自己和他人的重要性,也明白了如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和防范校園欺凌。學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和教育讓我感到溫暖和感激,同時(shí)也更加堅(jiān)信安全是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕和自我保護(hù)意識(shí)。我會(huì)將這些安全知識(shí)傳遞給我的同學(xué)和朋友,以共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳,例如:集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì),稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案,并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分,在老師指引下,小朋友們有序迅速撤出教室,用濕毛巾捂住口鼻,幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索,3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然,師生們表現(xiàn)沉著冷靜,收到了良好的演練效果。下午15:30分,幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課,通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn),老師們明白了干粉滅火器的使用方法:手把滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾下,離火點(diǎn)3-4米時(shí),撕去滅火器上封記,拔出保險(xiǎn)栓,一手握緊噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。
接到上級(jí)通知后,立刻安排人員噴繪了“消防安全,人人有責(zé)”“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置,營(yíng)造消防宣傳的氛圍,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位,幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任,隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求:配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
一條條寬敞的大道上車水馬龍,來(lái)往行人摩肩接踵……構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的五彩畫(huà)卷??墒?,正因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)盛了,所以許多交通事故也變得層出不窮,它們逐漸“飛入尋常百姓家”,造成了無(wú)數(shù)慘不忍睹的事故?!叭俗顚氋F的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已成為了當(dāng)今刻不容緩的大事,但有許多人還是視交通法規(guī)如無(wú)物。20xx年6月30日晚上,震驚全國(guó)的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后,還是知法故犯,駕車回家,沿途先后撞倒9名路人,并撞壞路邊停放的6輛轎車,造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的'慘劇??!正是因?yàn)檫@些肇事司機(jī)存在僥幸心理,所以才會(huì)導(dǎo)致這么多生命被奪走。
其實(shí),交通事故的隱患無(wú)處不在,有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事:一天傍晚,天陰沉沉的。一群初中的學(xué)生剛放學(xué),他們都一邊騎著自行車,一邊聊著天。其中有一個(gè),似乎想要展示自己“無(wú)與倫比”的車技:一會(huì)兒在馬路上跳“s”舞,一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……正當(dāng)他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí),一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐杖的老爺爺正好在路中心穿過(guò)馬路,他毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,被120送往了醫(yī)院。
同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),危險(xiǎn)就在身邊。當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,死神正在向他們招手……你知不知道這些無(wú)意間的舉動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么?生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的,而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
第一段:引言(150字)
在日常生活中,警察在確保社會(huì)安全和維護(hù)公共秩序方面發(fā)揮著重要作用。為了加強(qiáng)對(duì)警察工作的理解和支持,我參加了一次警察安全公開(kāi)課。這節(jié)課不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到警察在處理各類緊急情況時(shí)的職責(zé)和挑戰(zhàn),并且讓我了解到他們?yōu)槲覀兊陌踩珷奚撕芏?。下面是我?duì)這節(jié)公開(kāi)課的一些個(gè)人體會(huì)。
第二段:警察的核心職責(zé)(250字)
在這次安全公開(kāi)課上,我們學(xué)習(xí)到了警察的核心職責(zé)。他們不僅僅是為了維持公共秩序、保護(hù)社會(huì)安全,還承擔(dān)著保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的使命。我們了解到,警察需要采取措施來(lái)執(zhí)法,阻止犯罪行為的發(fā)生,并在緊急情況下提供援助。他們需要隨時(shí)保持高度的警覺(jué),并在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)果斷行動(dòng),確保社會(huì)的穩(wěn)定與安全。警察的職責(zé)之重,讓我深感敬佩。
第三段:警察工作的挑戰(zhàn)(250字)
警察所面臨的挑戰(zhàn)也是我在課堂上得出的重要體會(huì)。首先,他們必須在最短時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷并做出反應(yīng),以阻止犯罪活動(dòng)的發(fā)生。這需要他們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)。其次,警察還需要面對(duì)各類危險(xiǎn)情況,甚至可能面對(duì)生命危險(xiǎn)。他們需要在極端壓力下保持冷靜,并對(duì)緊急情況做出犀利的決策。最后,警察還面臨著公眾的壓力和質(zhì)疑。他們需要在執(zhí)法過(guò)程中與公眾保持緊密聯(lián)系,同時(shí)還要承受輿論壓力和各類挑剔的觀點(diǎn)。面對(duì)這些巨大的壓力和挑戰(zhàn),警察需要具備堅(jiān)韌的心理素質(zhì)和專業(yè)技能。
第四段:警察的犧牲與奉獻(xiàn)(250字)
這次公開(kāi)課讓我意識(shí)到,警察為了我們的安全所付出的犧牲與奉獻(xiàn)是巨大的。他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)秩序,常年堅(jiān)守崗位,并且會(huì)在需要時(shí)無(wú)條件地投入到緊急情況中。這無(wú)疑是對(duì)他們自身安全的威脅。警察承擔(dān)著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn),時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)的安定付出一切。他們的工作是艱苦而危險(xiǎn)的,但他們用行動(dòng)證明了自己對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
第五段:對(duì)警察工作的理解和支持(300字)
通過(guò)參加警察安全公開(kāi)課,我對(duì)警察工作有了更深入的理解和支持。無(wú)論是為了預(yù)防犯罪還是處理緊急情況,警察都需要我們的支持和理解。在日常生活中,我們應(yīng)該積極配合警察工作,遵守法律法規(guī),共同維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。此外,我們也要對(duì)警察工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)給予更多的尊重和理解。我們要認(rèn)識(shí)到他們的工作是極其艱辛和危險(xiǎn)的,他們需要我們的支持和鼓勵(lì)。參加這次公開(kāi)課,讓我明白了警察是我們安全的守護(hù)者,我們應(yīng)該對(duì)他們表達(dá)感激之情,并積極參與到支持警察工作的行動(dòng)中。
總結(jié)(100字)
通過(guò)參加警察安全公開(kāi)課,我對(duì)警察工作有了更深入的了解和理解。他們不僅在日常工作中面臨各種挑戰(zhàn)和壓力,還為我們的安全付出了巨大的犧牲與奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該尊重、理解和支持警察的工作,并在日常生活中積極參與到保護(hù)社會(huì)安全和維護(hù)公共秩序的行動(dòng)中。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,于xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報(bào)警的'哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十六
小時(shí)候,在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫(huà)面:一聲聲呼嘯的警笛聲,―輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車,一張張剛毅的面孔,一束束噴涌的水流,一身身橄欖綠軍裝,登上火一樣的紅色戰(zhàn)車,手持銀色蛟龍,與火魔進(jìn)行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進(jìn)消防大隊(duì),第一次觀看消防員叔叔演練,第一次聽(tīng)消防員叔叔給我們講一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:1987年,漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi),5萬(wàn)余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷;1994年12月8日,新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時(shí),發(fā)生特大火災(zāi),由于疏散口被鐵門(mén)鎖死,燒死323人,燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個(gè)個(gè)鮮活的生命??!在烈火面前,生命竟是如此的脆弱,如此的'渺小。生活中,我們自以為是地在不經(jīng)意間,或許就會(huì)釀成―場(chǎng)悲劇。
“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源,及時(shí)取下充電器插頭,不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),抹滅每一個(gè)不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們,遇到火災(zāi),自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí),千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),消防員叔叔就是人民的守護(hù)神。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次,讓我們關(guān)注消防安全,驅(qū)走無(wú)情烈火吧!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十七
安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課是近年來(lái)備受關(guān)注的一種在線學(xué)習(xí)方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供專業(yè)的安全知識(shí),提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)和技能。我最近也參與了一門(mén)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課,并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將圍繞這個(gè)話題,總結(jié)整理出自己的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感受
在公開(kāi)課中,我學(xué)習(xí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和技術(shù),了解了各種網(wǎng)絡(luò)攻擊方式和防范措施。我深入學(xué)習(xí)了惡意軟件、社交工程等黑客手段,通過(guò)實(shí)際操作學(xué)會(huì)了如何分析和應(yīng)對(duì)。這些內(nèi)容增強(qiáng)了我的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),我逐漸學(xué)會(huì)了防止自己成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo),并能夠幫助身邊的朋友和家人避免安全風(fēng)險(xiǎn)。
參與公開(kāi)課還讓我深刻感受到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,但同時(shí)也面臨著日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。通過(guò)學(xué)習(xí)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課,我明白了保護(hù)自己和他人的隱私安全、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定都是我們每個(gè)人的責(zé)任。
第三段:學(xué)習(xí)方式和平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行,這種學(xué)習(xí)方式具有很多優(yōu)勢(shì)。首先,網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的內(nèi)容豐富多樣,能夠滿足不同層次、不同需求的學(xué)習(xí)者。其次,學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)非常靈活,無(wú)論是在家還是在辦公室,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,包括視頻教程、案例分析和實(shí)踐操作等,這些資源能夠讓學(xué)習(xí)者更深入地了解和掌握知識(shí)。
第四段:學(xué)習(xí)的收獲和應(yīng)用價(jià)值
通過(guò)學(xué)習(xí)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課,我不僅掌握了實(shí)用的安全技能,還可以將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。在日常使用電腦和手機(jī)時(shí),我會(huì)更加注意網(wǎng)絡(luò)安全,定期更新設(shè)備軟件、增強(qiáng)密碼復(fù)雜度,避免隨意點(diǎn)擊不明鏈接;在公司中,我會(huì)積極參與網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),加強(qiáng)信息保護(hù)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)共同防范網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力。我相信,這些安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能不僅對(duì)我個(gè)人而言非常重要,也能夠?yàn)楣竞蜕鐣?huì)帶來(lái)更多的安全保障和穩(wěn)定。
第五段:總結(jié)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的體驗(yàn)
參與安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課是我非常有收獲的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),我不僅提高了自己的實(shí)際能力,更增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)方式和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)也讓我感到非常便利和滿意。在未來(lái),我會(huì)繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的發(fā)展,繼續(xù)提升自己的技能,為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的安全做出更多貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十八
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
一進(jìn)入消防大隊(duì)的大門(mén),我就看到了一個(gè)車庫(kù),里面有許多消防車,各種各樣。有的上面有一個(gè)大水槍,像一名士兵抬著一挺“大炮”;有的后面有一個(gè)云梯,像一名軍人拿著一架梯子隨時(shí)準(zhǔn)備“進(jìn)攻”正在著火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來(lái),真是“小巫見(jiàn)大巫”啊!我們來(lái)到了消防官兵住的營(yíng)房,他們的住宿條件雖然很簡(jiǎn)樸,但十分干凈整潔。他們疊的被子方方正正的,不愧是名符其實(shí)的“豆腐塊”。我們又來(lái)到了滿是獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)室,我真為消防官兵們感到自豪!我們?cè)賮?lái)到了二樓的三根鐵桿前,我想:“真奇怪!這三根鐵桿是用來(lái)干什么的呀?”消防員告訴我們,這些桿子是他們的“緊急樓梯”,如果有緊急任務(wù)時(shí),他們就會(huì)從這兒下去。我走到樓下,消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過(guò)程。他們的速度十分快,才用了幾分鐘,我都驚呆了!
可能在我們的眼中,時(shí)間并不是那么的重要??墒窃谙拦俦难壑?,時(shí)間卻十分的寶貴!這讓我不由得想起了“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)我們自己的生命”這樣一句名言!最后,我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊?,而消防員叔叔的形象卻永遠(yuǎn)留在了我的心中!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇十九
小時(shí)候,在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫(huà)面:一聲聲呼嘯的警笛聲,—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車,一張張剛毅的.面孔,一束束噴涌的水流,一身身橄欖綠軍裝,登上火一樣的紅色戰(zhàn)車,手持銀色蛟龍,與火魔進(jìn)行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進(jìn)消防大隊(duì),第一次觀看消防員叔叔演練,第一次聽(tīng)消防員叔叔給我們講一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:1987年,漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi),5萬(wàn)余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷;1994年12月8日,新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時(shí),發(fā)生特大火災(zāi),由于疏散口被鐵門(mén)鎖死,燒死323人,燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個(gè)個(gè)鮮活的生命?。≡诹一鹈媲?,生命竟是如此的脆弱,如此的渺小。生活中,我們自以為是地在不經(jīng)意間,或許就會(huì)釀成—場(chǎng)悲劇。
“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源,及時(shí)取下充電器插頭,不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),抹滅每一個(gè)不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們,遇到火災(zāi),自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí),千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),消防員叔叔就是人民的守護(hù)神。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次,讓我們關(guān)注消防安全,驅(qū)走無(wú)情烈火吧!
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十
消防是每個(gè)公民的義務(wù),確保消防安全可以極大地保障人民的.人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來(lái)看,我們必須始終注意消防安全。
在防火方面,要了解“防火安全知識(shí)”。其中重要的一點(diǎn)是:不亂扔煙頭或火種,遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材,不要超負(fù)荷用電,記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些,引起火災(zāi)的可能性就會(huì)很低。
但總有疏忽,不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”,以確保我們的生命安全。異常情況下,要注意安全通道的位置,火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái),一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為,可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”,“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此,我們必須做好預(yù)防工作,使我們的生活更加完美。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十一
火,是美麗的。黑暗時(shí),它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。
然而,火,也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的.江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火,給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí),當(dāng)生命被扼殺時(shí),我們除了焦急萬(wàn)分,除了束手無(wú)策,除了悲傷流淚,更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí),從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng),同時(shí)起火,引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米,貯木場(chǎng)4處半,林場(chǎng)9處,存材85.5萬(wàn)立方米,燒毀各種設(shè)備2488臺(tái),糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人,死亡193人,受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng),一名50歲左右,家住12樓的男子,火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面,而妻子留在樓上??匆?jiàn)火勢(shì)逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答,打家里電話又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家,男子又跑下來(lái),后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開(kāi)了門(mén),此時(shí)家中已經(jīng)著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn),人們才意識(shí)到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生,我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí),不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全,危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái),共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái),共造和諧社會(huì)。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十二
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突顯。為了提高人民群眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知和防范意識(shí),我報(bào)名參加了一場(chǎng)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課。通過(guò)這次公開(kāi)課,我深刻地領(lǐng)悟到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,并對(duì)如何保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)攻擊有了更全面的了解。以下將從先容課程內(nèi)容、講師的知識(shí)和講解水平、課后習(xí)題以及改變我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的態(tài)度等方面,連貫地談一談我對(duì)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的心得體會(huì)。
首先,這次安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)得非常精彩。課程主要包含網(wǎng)絡(luò)安全概述、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范等方面。通過(guò)系統(tǒng)而有序的教學(xué)安排,我們依次了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)、個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)中的價(jià)值以及在日常生活中應(yīng)注意的一些網(wǎng)絡(luò)攻擊手段。尤其是講解了黑客的入侵技術(shù)和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式,讓我們深入了解了網(wǎng)絡(luò)攻擊的危害和應(yīng)對(duì)方法。公開(kāi)課采用生動(dòng)的案例分析,豐富多樣的示范操作以及參與互動(dòng)的形式,更容易使學(xué)員理解,也更激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。
其次,我要感謝公開(kāi)課的講師們,他們的知識(shí)和講解水平非常突出。講師嫻熟地運(yùn)用多媒體工具,用生動(dòng)的語(yǔ)言和通俗的例子,將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講解得通俗易懂。他們將抽象的概念進(jìn)行圖文并茂地展示,使我們更容易掌握關(guān)鍵點(diǎn)。他們還通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演示,讓我們了解黑客侵入個(gè)人電腦的過(guò)程,深入了解黑客的心理和攻擊手段。講師們?cè)谡n程中耐心解答了我們的疑問(wèn),并分享了自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和提高無(wú)疑是極大的幫助。
此外,公開(kāi)課設(shè)置的課后習(xí)題是一項(xiàng)非常有效的學(xué)習(xí)方式。課后習(xí)題不僅是對(duì)課程內(nèi)容的鞏固和復(fù)習(xí),更是促使我們思考和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些習(xí)題涵蓋了個(gè)人信息的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊的防范等方面,既考驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)的理解,又鍛煉了我們的分析和解決問(wèn)題的能力。在完成習(xí)題過(guò)程中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的各個(gè)方面有了更深入的理解,并提高了自身的安全防范能力。
最后,這次安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課改變了我的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)度。在公開(kāi)課之前,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的認(rèn)知較淺,常常忽視一些安全隱患。但是通過(guò)這次公開(kāi)課,我意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全不容忽視的重要性。我學(xué)到了如何設(shè)置強(qiáng)密碼、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)網(wǎng)站、如何保護(hù)個(gè)人隱私等知識(shí),這些對(duì)于我的日常網(wǎng)絡(luò)使用至關(guān)重要。現(xiàn)在我更加注重自己的個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的自我防護(hù),養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習(xí)慣,并積極分享身邊人,提高他們的安全意識(shí)。
通過(guò)安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性有了更深入的了解,對(duì)如何保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)攻擊有了更系統(tǒng)的掌握。這次公開(kāi)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)精彩,講師的知識(shí)和講解水平很高,課后習(xí)題的設(shè)置也非常有助于鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)效果。我相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),我能夠更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全,為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
開(kāi)學(xué)安全公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十三
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲(chóng)子在啃食著我的'心?;馂?zāi)實(shí)在是太可怕了!
然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
所以我們必須得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;饎?shì)不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號(hào)。
火災(zāi)是無(wú)情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉,明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!
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